電影《全城高考》觀后感（通用27篇）
當觀看完一部影視作品后，一定有很多值得分享的心得吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的電影《全城高考》觀后感，希望能夠幫助到大家。
電影《全城高考》觀后感 篇1
正如故鄉是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣著它的時候，它一文不值，只有將它耗盡后再回過頭去看，一切才有了意義。
——辛夷塢
如果說愛情是一杯美酒，那么回憶便是一場宿醉。
所謂青春，花也朦朧月也朦朧，自然會有個朦朧的名字，朦朧的音容笑顏不深不淺的刻在朦朧的心里。你曾經有過在明媚的陽光下撞見衣衫潔凈飄揚、笑容燦爛溫潤的他而小鹿亂撞吧;你曾經有過在慵懶下午癡醉于長發披肩、細碎劉海的她吧;你也曾在深夜無數幻想，無數對鏡子表白而又裝作若無其事;你也曾在教室長廊與她擦肩而過悄悄蕩開的笑顏。不管未來如何，不管你去了哪，不管未來與你并肩攜手的人是否是此刻魂牽夢縈的人，那又如何?在細碎柔軟的青春里，有這樣一個人真好。
我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成溫暖的春天。
方年少，夢幾何，不識離別滋味。你體會不到桃花潭水三千尺不及友人送別之情，你也感受到雪夜友人離去空留馬行處的寒冷，但在你生命中，一定有這樣一個人：與他臭味相投，你們喜歡著同一首歌，同一本書，甚至在同一堂課也會留下相同的笑聲。你們分享食物分享心中的秘密，但是時光如流水一般把你們沖向了不同的方向。而他，即使多年不聯系，再一次意外會面，也會露出一如當年初見你的那股熱情。
青春是一趟列車，乘客是我們所有人，司機是老師。目的地是心的方向。正如《全城高考》中范老師詮釋的摯情一樣，正如秦鵬叛逆的率性一樣，正如任雪、林葉的徘徊一樣，他們身上都能找到我們曾有過的痕跡。影片結束時想起的音樂，唱響我們熱血中的青春。是的，像他們一樣奔跑前進吧，還有困惑嗎?那是因為只緣身在青春中。
電影《全城高考》觀后感 篇2
《全城高考》是不是真真正正的深入了我們的生活，過去和未來不停的閃現在我的腦海。
我們是如此雷同：一樣地倔強，一樣地自尊，一樣地喜歡和老師作對。盡管從來沒有勇氣向老師挑戰，但也從未放棄過掙扎。“秦鵬”那副吊兒郎當的樣子似乎就是我的再版，不同的是對所有的不滿，他不過是放在臉上，而我放在心里罷了。所以老師有時就成了我攻擊的對象。偶爾上課遲到，作業借來抄抄，下課后在教室里談古論今，上課時則喜歡看一些不明所以，毫無價值的小說……
我們卻又是如此的不同：他驕傲，那是他有資本，他有自己的信念;而我們，除了學習，就是逃避學習，我們一無所有。我們想盡一切辦法打敗老師，從不考慮自己的對錯。他們在瘋狂過后會努力，而我只會在放縱過后更消沉，其實，自己又有什么資格與他們這一群積極向上的高三學生相提并論?
是什么讓我們感動得唏里嘩啦?是他們在困難時互幫互助，是他們在傷心痛苦之后依然奮發向上，是他們和老師之間深深的感情，是他們心中一直充滿了對高考的敬重……而這些我們正是不具備的，所以才會讓我們為之落淚。他們在高考之即遭遇那么大的變故，相比于他們，或許我們比他們要幸運很多，是不是正是因為這種幸運才讓我們沒有拼搏之心?我們有什么資格一邊享受著生活，一邊對他們的六百多分的成績評頭論足?我們又憑什么自己不努力而羨慕別人能上好大學?當他們站在講臺上念著自己的分數時，那種激動，我們能否在一年半以后體驗到?
我們也希望一年半后能像他們一樣驕傲地大聲向大家宣告，我們和他們一樣做得很好。那么，從現在開始，靜下心來，為高三打下堅固的基礎吧，讓我們的成績也能讓老師和父母們激動的嘻嘻哈哈!
電影《全城高考》觀后感 篇3
電影《全城高考》是一部記述了高考前30天孩子們的心里變化以及教師的對孩子心里的了解，并對癥下藥的電視劇。劇中教師對孩子心里的把握和分析給每個有心里問題的孩子重新站起來的機會。
劇中的男一號是一個多才多藝并且自大的人物形象。在高考臨近時，并沒有把太多的心思放在學習上，而是更多地針對教師，想盡一切辦法想要教師出丑。在心里角度分析，認為那是一種缺乏自信，想要得到別人認可的一種表現。可是教師并沒有讓他得逞，因為教師明白自己的妥協只會讓他更得意，一錯再錯。所以教師經過打賭的方式讓劇中男一號回歸課堂，并心甘情愿地跟著教師學習，沖刺高考!在心里學的角度解釋，教師是站在了男一號的角度，捉住了他好強的心里，在壓制他的同時給他臺階。作為一名師范生，是必要讀懂孩子的心，并作出反應，那是挽救一個孩子的關鍵所在!
當然，劇中的其他故事也很有意義。例如，男二號表現的是一個家里有困難的好學生。他學習努力，成績優異，但上大學的學費卻成了他前進的障礙，也一度讓他迷失了方向。最終，也因為一場不及時的車禍讓他差一點失去了高考的機會!導演捉住了高考學生的心態，把男二號發生車禍時表現地淋漓盡致。在車禍發生時，第一反應就是要趕到考場參加考試，那確實是一個真真切切的高考生形象，因為每一個奮斗過的人都不會放棄最終拼搏的機會!
《全城高考》是一個好的故事，一部好的電影!
電影《全城高考》觀后感 篇4
“有歡樂的時光，不歡樂的時光，我們無可阻擋，一起過五關，斬六將……”當我看著教師和同學們緊緊相擁在一起的畫面時，我終究還是沒能忍住，在打動那么多人的歌詞中落了淚。
即使我們還沒經歷過高考，但我明白高考試人生一個重要的轉折點，它代表著我們的未來，代表著夢想，代表著離別……高考那段時間，我們必定是艱苦無奈的。我們要為自己的夢想，要為自己的未來而努力，但當高考之后，我們對這段時光必定是懷念的。
此刻我腦海的記憶里還清楚的浮現賀帆，任雪，林葉和秦鵬這四個少男少女們活潑生動的臉龐。
我們能從這四個17歲的高中生中明白和感悟。每一個人的身上都有永不放棄，不退縮的可貴精神。
當賀帆親眼看見自己的父親為救自己而與別人打斗被送進監獄時，本來想放棄高考的他經過教師的鼓勵，他堅持了下來。在去往考場的路上他遭遇了車禍，但他嘴里還喊著“求求你，我要參加高考!”他沒有放棄。
劇中的任雪，應對被自己的爸爸去國外深造時，他毅然選擇了去考北大中文系。“當這個國家的文化消失后，我們就能夠去攻打它了”，當我聽到這句話時，我才意識到中國文化的博大精深是靠我們去發揚光大，去傳承的。任雪用她自己的實際行動去實現自己的夢想，即使她已經拿到了退學申請書，但她仍然堅持自己的選擇，她沒有放棄!
全城高考，我們不是一個人在戰斗。在你感到挫敗，承受不住壓力時，請對自己說一聲：“在堅持一下，一下就好!”
如果你自己都幫不了自己，那么就沒人幫的了你，不論出生怎樣，不要懷疑自己的夢想，認準自己的夢想就應當去堅持，擁有夢想的人就是富有的!
此刻的我們也即將迎來期末考試，讓我們共同努力，為自己的夢想而前進!
電影《全城高考》觀后感 篇5
高考鬧心?高考煩惱?高考恐怖?高考是人生必定經歷的一個階段，也是一次歷練，這一切，《全城高考》這部影片中，都有著很好的詮釋。四個不同的家庭，四個性格不同的少男少女，同時17歲，在面臨高考，他們或因為家庭，或因為自己，都面臨著人生的抉擇。
秦鵬，與爺爺一起生活，玩世不恭，擅長音樂、寫作。林葉，高考期間父母離婚，因此自暴自棄，想放棄高考。賀帆，家境貧寒，父親為了掙錢給他交學費，而被人欺騙，最后為了保護賀帆而大人入獄。任雪，因父親強迫她出國留學，而與父親鬧翻離家出走。四位少男少女，在他們的班主任萬能老師“范本義的幫助下，如期參加中考。林葉、任雪、賀帆都考取了名牌大學，秦鵬本著玩世不恭的態度，因作文跑題而榜上無名，但最后卻成為了出版社簽約作者。
影片中的范老師，并不同于其他老師，他不屈服于權威，不向別人妥協，對待自己的學生如同對待自己的孩子一般，時而嚴厲，時而溫柔，粗中有細，讓人敬佩。他為了讓秦鵬好好學習不曠課，不惜在課堂上出丑，他為了學生們，付出了太多太多，是一位真正的好老師。同時，他也教會了我，人生的選擇權，把握在自己手中，而不是任由別人擺布。在這部影片中，我最喜歡的要數秦鵬了，他擁有著驚人的音樂、寫作天賦，他可以在高考期間寫小說、打籃球，他可以在高考時將作文寫跑題，甚至提前交卷。他雖然玩世不恭，什么事都不會去認真地完成，但他卻擁有著不屈不撓、不放棄的品質。高考這個詞，在每一個人心中都有著詮釋。影片最后，全班同學為范老師唱歌，溫馨的場面，讓人悄然淚下。
電影《全城高考》觀后感 篇6
《全城高考》是傳統的敘事，對四個具有代表性的考生進行描述，以此反映高考前的考生眾生相。班主任范一本為線索人物，勾連起四個考生的線索，其中涉及考生的精神世界和家庭生活，從而構成一個從學校到家庭、到社會的立體結構，既表達出高考對于每個學子的好處，又反映出社會復雜性對考生個人以及對高考的沖擊。
電影中選取了四名考生的學習、家庭生活作為展現資料，一是家境貧寒的男生賀帆，其父親為了替其攢足上大學的幾萬塊錢，被人騙，因尋仇還因此鋃鐺入獄;二是富家女任雪，在求學的道路上和父親意見發生分歧，父親一廂情愿地要她就讀國外名牌大學，而她因熱愛中國文學而鐘意于考取北大中文;三是女生林葉，在高考前夕才獲悉父母離婚的真相后，倍感生活的無助以及現實的殘酷;四是重文輕理的偏科男生秦鵬，不按部就班，不走大學這條尋常路同樣成功找到了自己的人生定位。
電影在講述四位考生的遭遇時，在賀帆的生活場景中，就刻意給出青青的綠草，以此反映年輕人的青澀;而其身處大橋下的場景，通過超大建筑物與其弱小身軀的比較，立時能傳遞出學子相比較于這個強大社會的無助。而林葉在獲悉父母離婚的消息后，驚覺生活是一個巨大的謊言從而極其失落。為了給林葉心靈療傷，范老師特意搬運到林葉家門口的那棵樹，則能將“百年樹人”的喻意準確表達出來。特別值得一提的是，對四位考生遭遇的困境作了一一展示之后，對準課堂上這四位考生茫然、心不在焉的臉龐，一舉將學校高墻外復雜社會對學生的巨大影響力展露無遺。
雖然結尾的時候很是突然，風格有很大的變化，但是這一切都不重要的了，導演和演員已經到達了自己的目的，他們喚起了大家最完美的共鳴，無論大家自己的高中歲月如何，高考如何都能在心頭觸動自己那美妙的東西，此情可待成追憶的完美，沒有什么不好的。
電影《全城高考》觀后感 篇7
大半夜的，閑來無事，就把前幾天下載好的電影翻出來看了看，《全城高考》讓高考都過了五年的我突然有了一些莫名的感動，也許從電影制作來說，它是有好壞之分的，但是我想這部電影所想要表達出的資料、情感是真實，那些感動是真實。
還記得那年高考之前遇上了512大地震，人們在沉浸在舉國哀傷的氛圍中的同時，也為自己的夢在日夜不停的奮斗著。還記得地震的第二天便是我們的月考，頭天晚上因為害怕地震再次襲來的我們沒有睡上一個好覺，第二天去學校的時候教學樓的大門都還沒開，人們聚在花園里討論著昨晚情形的同時也在期望這一次的月考能取消，然而，我們失望了，正當我們討論的激烈的時候，教學樓的大門開了，月考繼續，我想也許正是這種精神，這所學校才能在如此大的競爭中始終站立在第一的位置上。對于已經習慣了這種考試和學校制度的我們，一次月考又算什么呢?考不考已經無所謂了，而且有時還期望考，因為早做完了，能夠早點回家，這比上學要早放很多時間呢!于是，睡眼朦朧的我們又開始在教室里用筆書寫著自己的青春和夢想!
那天夜里，本該上晚自習的我卻和幾個要好的同學逃了課，我們其實那兒也沒去，就在教室樓下的花園里，那顆金銀花的花架下，而也正是因為這一晚的情懷，在之后的幾個月后，我用了很長的文字來紀念了它，在花架下，聞著剛開的金銀花的花香，望著夜空中的月亮，我們討論著此刻的學習，也討論著未來的大學，我們進這樣在那樣的夜里傾訴者各自的青春和夢想。燃而，回頭望去，樓上的那些同學們一個個的埋頭苦學，我想他們必須比我能有所收獲，因為他們比我用功，比我學的多，但是他們錯過了今夜的月華和花香，而我也許失去了這樣幾個小時的學習時間，但是直到此刻我都不曾后悔我沒有用那些緊張的時間去學校拼搏，而是去玩耍，直到此刻我都還在這樣執著的認為，人生一輩子，有些東西我們失去了還能找回來，還能補上，而有些東西這一輩子就只會有那么一次，錯過了就是真的錯過了!
影片中同學們一如當年的我們一樣，努力的學習，奮力的拼搏，都期望能實現自己心中的夢想，考試自己向往的大學，但是在通往考試的路上，他們各自都或多或少的受到外在的一些因素影響，然而這有怎樣，克服就好了，有時我們不能克服是因為我們邁但是心中的那道坎，一旦邁過去了其實前面十分寬闊。
當然，他們有一個好的班主任，他們是幸運的，有這樣的老師，能遇上這有的老師，我想這就比分數本身要重要的多，在這個社會里，很多人都忽略了通往目標終點的那個過程，只去強調最后的結果，這種為“結果論”的思想價值觀，影響了我們對人生的選取和決定，于是我們總是活在“失敗”的痛苦和悲傷中，整日郁郁寡歡，失去了以前的微笑，但是回頭望去，我們在行走的過程中我們是那樣的歡樂，那樣的自在，根本不會有任何的所謂悲傷、痛苦，是因為我們沒有成功才造成了我們的傷痛嗎?要真是這樣，那在行進的過程中我們不是也沒成功嗎?為什么那時的我們卻那樣的快樂?我想這些所謂的傷痛都是在到達終點時，外在強加在我們身上的所謂的“不成功”所造成的內心的遐想!
其實成不成功真的那么重要嗎?有時我們想想，我們之所以要成功不就是想要那份成功的歡樂嗎!但是在走向成功的途中我們不是一路笑著走來的嗎?到地方了，么有得到想要的結果，少了成功的那份喜悅又能怎樣，在路上時我們得到了那么多的歡樂，此刻少笑一點又有什么關系呢?
在看電影的時候，我對班主任對遇到困難的學生說的那句話印象特別深，他說：“如果你連自己都放下了自己，那么誰又能幫到你呢?”，其實有時候，我們覺得不能忍受痛苦的時候，咬咬牙也就挺過去了，就像馬云說的那句話一樣“這天很殘酷，明天更殘酷，后天很完美!但很多人都死在明天的晚上，而只有咬著牙繼續挺下去，只有這樣的真正的英雄才能見到后天的太陽!”。有時堅持很重要!
電影《全城高考》觀后感 篇8
父親是粗人，不知道該如何把全部的愛給他，父親愛他如生命，那份愛灼傷了他，自那天以后，父親再沒有回過家。
---------題記
鐘少雄導演的電影〈全城高考〉，第一遍觀影，除了血紅的高考倒計時以外，絲毫沒有高考緊張壓抑的氛圍，我腦子里猛然想到〈青春期〉的開頭，如果這片子里加點“更青春”的元素，就完全可以和〈青春期〉媲美。影片是一部“優等生”的高三，某些場景與現實生活的真實性嚴重脫軌，個別臺詞與所表達的觀點，完全構不成因果關系。影片前面頗有喜感，即使這樣吳俊余飾演的賀帆像一匹黑馬，跳進了我的視線。影片以四個故事穿插描述高考前的“經歷”，雖然，電影里悲情的哭戲來說，最容易拿捏，但是片中每個演員的哭戲部分，簡直是用命在哭。所以說，電影本身也許不算成功，但拋開電影本身，而把它們分成四個單一的小故事，尤其是賀帆與父親的戲份架起了整個片中的高潮，甚至丟掉電影，單獨擺開這個故事，都可以另拍一部電影。
影片十二分十五秒在全景鏡頭的帶領下，展現了賀家的住所概況。賀父在中景鏡頭下出現，掀開菜罩，鏡頭很快給桌上的素菜一個特寫。近景鏡頭中的賀帆多次流露出若有所思的表情，特寫鏡頭下賀父知道兒子將雞肉留給自己所表現出的欣慰與心疼，這組鏡頭是這段小故事的鋪墊，闡述了賀家的具體家境與家庭關系融洽。片段的收尾是賀父與賀母談起賀帆的大學學費，點明了故事所圍繞的中心，在段故事中每一次賀帆與賀父的出場都有關“學費”問題，而“學費”則是這段故事的線索，一切由它引起由它發展。
影片再次提到“學費”，在賀父被騙錢后。背景音戲劇與賀父氣急敗壞的語氣形成反差，在籌掙“學費”的過程中出現了誤差，推動故事的發展與結尾的父親的“事故”說明原因，形成前后照應關系。
第三次提到“學費”，賀帆在固定全景鏡頭下奔跑。特寫鏡頭聲畫分離賀帆皺著眉頭喘息，耳邊不斷出現賀父賀母的對話，形成緊張壓抑的氛圍。當賀父氣急的說道：“我兒子上大學的錢不能就這么算了。”賀帆終于忍不住心底的壓抑大喊起來，釋放出一個十八歲難以承受的無助與悲憤。
第四次提到”錢“，賀帆大喊：“錢有用的。”這是一個轉折點，賀帆對于“錢”的認識產生強烈的情緒，這句臺詞也十分精彩道出了許多人的心境，在前面情節的鋪墊下，使賀帆更加認清了現實和夢想的差距。有的時候，我們不得不承認，夢想不一定能換來錢，但錢一定可以實現某種夢想。
第五次提到“學費”，故事進入高潮，賀帆帶著假煙找假煙販子要錢。賀帆瘦小的身體白色的上衣與假煙販子強壯的身軀黑色的上衣形成鮮明對比，暗示鏡頭中的正與邪之間的較量。賀帆哭倒在大火前，全景鏡頭中假煙販子圍在賀帆周圍，再次強調賀帆的弱小與無助，火不停燃燒著。在年輕的賀帆看來，勇氣和沖動占上風，可是往往因為這兩點而高估了自己的實力，所以到后來，一切能用暴力解決的問題，如若不妥善解決，就變成了生死問題。
賀父在上警車前的回頭，在監獄寫給賀帆的紙條，已經是兩個人最好的結局，所以賀帆帶傷堅持高考這一情節顯得多余，不應該把所有痛苦都擔在一個人身上。愛與親情這個主題永遠都不會過時，吳俊余演出了一個堅強盲目勇敢的賀帆，而這個小故事，希望有一個好的結局。
也許父親是一個粗人，不知道該如何把全部的愛給他，父親愛他如生命，那份愛灼傷了他，父親不許別人傷害他，所以自那天以后，父親再沒有回過家。
電影《全城高考》觀后感 篇9
閑著沒事就看了《全城高考》這部電影，看了之后有反思，也有感動。其實這樣的場景離我們并不遙遠，可以說這樣的場景每年都在我們身邊回蕩著，那么近，那么親切。也可以說是看著別人的故事，流著自己的眼淚。
該劇同樣發生在高三(9)班，這讓我又想起了我們那幫人。它講述了四個高三學生以及老師、家長、社會在一場青春無悔、感動時代、見證風華、牽動每一個中國人神經的高考大試面前的所思所求、所苦所樂，以考生的拼搏精神和遠大理想折射時代精神，以父母的關切、以可憐天下父母心的情懷關注民生，以考生的不同命運和不同選擇扣問社會良知，以社會的'百態反觀、反思高考的制度。
全城高考只留下了三十天給我們，主要以四個人的角度來表現他們在高考之前面對困難的勇氣和態度，任何一個團結的集體都少不了一個具有凝聚力的班主任，這也是勾起我們回憶的一個亮點。秦鵬不拘小節，個性十足，吊兒郎當，也許每個班都會有一個敢于跟老師叫板的叛逆青年，批判現時代的教育，不為分數而學習，對他重要的人就是爺爺，他跟爺爺都是很隨性的那種，然而狂放不羈的個性卻敗在了班主任的腳下，跟班里見面就吵的任雪產生了愛情。任雪含著金湯匙出身卻不肯乖乖聽話，對自己夢想的堅持說服了父親，她跟秦鵬的愛情在一些偶然的經歷中微妙的展開。葉子和小帆這一對在高考前都經歷了人生的重創，葉子在得知自己父母離婚后打算放棄高考，小帆一直在父母為了給他籌上大學的錢倍感壓力，也想放棄高考，班主任這個時候的幫助讓她們重新面對眼前的困難，小帆在去高考的路上出了車禍，通過各路人的幫忙，最終坐在了考場上，他和小葉的經歷也是一個對比的過程，小葉只想有一個完整的家，她不想要父親寄來的錢，而小帆需要的是金錢上面的幫助。面臨著種種困難，他們也都樂觀堅持走了過來，最終他們都走在了人生美好的道路上。
看到帆帆的爸媽為孩子準備的雞腿，全家人相互地讓來讓去。也許，父母的愛就是在這相互推讓中進行的。那時，覺得好溫暖。因為窮，因為被騙。成績優異卻還是不能上大學。以及后來父親進監獄。孩子在老師的鼓勵下振作，這些都讓我肅然起敬。在最后高考那天突如其來的車禍，躺在擔架上的他更是苦苦央求，終于來到考場。在全社會的幫助下，他成功了。他成功了。我想這應該就是命運給他設的一個陷阱，但是他很勇敢。他度過了最艱難的時候，他迎來了最美好的未來。他可以擺脫過去的日子，迎接那抹曙光了。我想不光是這個老師救了他，更重要的是他自己救了自己印象最深的是秦鵬說過的這樣一句話，“求學不是求分數，讀書不是讀死書”。也許吧，他最后以自己的小說成功很好地驗證了這個道理。但是我想很少有人會這么冒險。父母的離異，她起初幾乎要放棄高考。但是老師通過喚醒生病的核桃樹讓林葉再次看到了希望。同樣任雪堅持了自己的文學夢。而且，我看到了忙碌高三生活中淺淺的愛戀。影片印象最深的是班主任對于他們三模的退步他覺得自己應該付全部責任，全班同學都跟隨著他奔跑在操場上，大喊我們的退步自己負責。當秦鵬的成績查出無效時，班主任又像一個父親在教育兒子
一樣，流露出的擔憂與緊張。讓我們深深的感受到因為高考把三年級的每一個班都緊緊的連在一起，他們只有一個目標，就是大學。影片最后一句話，是我們每個人經歷完高考都想對自己班主任說的，那一年，我們永遠的回憶，老師，我們愛您。
我喜歡這樣風格的影片，總會帶給人希望。最后大家唱歌的場景也許并不陌生。一起相擁一起流淚。這是快樂的淚水幸福的淚水。
電影《全城高考》觀后感 篇10
看完《全城高考》，我覺得高考看似很遠，但卻近在眼前。
高考就是鯉魚躍的那個龍門，成功則成龍，失敗則會跌得頭破血流。賀帆就是那條躍龍門的魚，家境貧寒，讀書的錢都是東拼西湊借來的，他過的并不如他的名字一帆風順。他經歷了父親被騙，父親為了保護他傷人入獄，他在離高考還有短短十幾天的時間里經歷過太多太多，甚至在高考當天，他慘遭車禍，但他在打著石膏，系著繃帶的時候也堅持高考，最終他考上名校，他躍過了龍門，默默無聞的鯉魚，終于成龍。我從他身上學到，未來掌握在自己手里，要靠自己去拼搏。
范老師，就是學生高考路上的引路人。電影中的他似乎無所不能，他甚至會為了讓同學好好上課讓自己出丑，他會為了學生東奔西跑，他為了幫學生重拾信心，把那棵桃樹種到了學生家門口，他甚至為了保護自己的學生動手打小混混，他是學生高考之路的明燈，照亮學生前進的路，他是學生高考路上的細雨，洗走學生身邊的塵埃，他是學生高考路上的暖陽，溫暖學生疲憊的心。
我們沒有電影中秦鵬那樣才華橫溢，早早就寫出很棒的作品成為簽約作家，所以只能老老實實學習。但我們可以學習他樂觀積極的生活態度。我們可能不同于電影中的任雪那樣家境優越，早早就被規劃好未來，出國留學，但我們可以學習她為了理想不屈服，勇敢追求的精神。
我看完這部電影，發現人們都很善良，不論是賀帆出車禍后幫助他的任雪爸爸，還是送任雪去考場的愛心車隊，還是給受傷的賀帆開綠色通道找人代筆參加高考，都表現出了人性的善良，體現了人與人之間的溫情。
看完這場電影后我學到了很多很多，除了學到主角們的品質，更懂得了如何面對困難，面對高考。
電影《全城高考》觀后感 篇11
我在《全城高考》這部電影中，看到了想要跳出去的賀帆，可是高考的路上他出了車禍，結果卻是給人出乎意料。賀帆，一個普通人家的孩子，爸爸為了能夠讓他上大學，努力地存錢，可是最終因為受騙，錢都被騙光了。于是他爸找人理論，結果被打。賀帆不甘心自己上大學的錢被騙了，老爸被打了，于是找那幫騙子要錢去。可是騙子們又怎樣會有同情心呢，賀帆受到了羞辱。他老爸也因為此次打架事件，進了監獄。賀帆因為這件事情很內疚，也受了很大的打擊，認為自己就是注定了要窮一輩子，跳不出去了，可是離高考就剩那么幾天了。范教師跟賀帆說了這樣一句話：如果自己都放棄了自己，那誰還能幫得了你。賀帆高考那天出車禍了，他倒在了地上，嘴里不停滴說著：救我，救我，我要高考。我被觸動了，高考對于他來說是那么的重要，哪怕之前他有想要放棄過，可是很肯定的是，高考是唯一一條讓他跳出去的路。我以為他參加不了高考了，可是結果證明是我太悲觀了。范教師和丁教師，還有很多的人幫忙了賀帆。賀帆就這樣說，另一個人就這樣幫他填答卷。我難以想象他的作文竟能以這樣的方式寫出來，他的作文充滿了感恩，感動了在場的每一位，我相信也包括觀眾。
我在《全城高考》這部電影中，看到了叛逆卻有才華的秦鵬，雖然上不了大學，可是成為了作家。秦鵬跟范教師比籃球，輸了；比答文學作者，輸了；想讓五音不全的范教師唱歌出糗，還承諾如果范教師唱了三句，就愿意掃廁所，結果范教師唱了，還不止三句，秦鵬也就真的掃廁所去了。那時將近高考，奇怪的是很多同學都愛上了一部網絡小說《故國神游》，作者是凌波漫步。任雪還跟凌波漫步聊天，約見面，后面發現原先凌波漫步就是秦鵬。也許這就是秦鵬有底氣向教師發起挑戰的原因吧，他說過：高考很重要，可是讀書不能讀死書。
我在《全城高考》這部電影中，看到了為了追隨自己夢想不惜跟家人翻臉的任雪。任雪的夢想就是想上北大的中文系。她以往借用尼克松說的一句話：當中國人的下一代忘記自己文化的時候，我們就能夠去攻打這個民族了。而也是范教師用這句話說服了任雪的爸爸，讓任雪追隨自己的夢想。本已經提前辦了畢業手續的任雪，最終也參加了高考。
我在《全城高考》這部電影中，看到了因為家人的欺騙而要悲痛欲絕想要放棄高考的林葉。林葉本來以為自己有個幸福的家庭，在生日的那天，不經意的看到了爸媽的離婚證。爸媽為了不影響她高考，一向都瞞著她。而她也一時理解不了，脆弱的心靈受到了打擊，覺得十七年前種下的桃樹也終歸是要枯萎了。于是范教師將桃樹轉移了，桃樹也慢慢長出了新的葉子。相信林葉的期望也是在這個時候重新燃起。
高考結束，賀帆、任雪、林葉都考上了夢想的大學，而僅有秦鵬榜上無名。范教師幾乎要動手教訓秦鵬，可是秦鵬還是那副調皮樣，拿出了一張紙，秦鵬成為了簽約作家。
同學們唱了一首歌給范教師，唱出了范教師對學生們的用心，對學生們的鼓勵，不停地給學生們期望與幫忙。范教師被感動了，電腦前的我，眼睛也濕潤了。教師和學生們相擁在一起，說出了那句：教師，我們愛你！
電影《全城高考》觀后感 篇12
其實一開始我是抱著主演去看的，譚杰希，吳俊余，陸翊這些主演也足夠的養眼，但之后深深被劇情打動，一個人坐在影院哭到不行，也許我看的不是電影，是一段歲月，一段青春的懷念吧。
一開始高考的倒計時牌子，仿佛我也回到了那段日子，夏天，我們和他們一樣，桌子上頭堆滿了書籍，教師天天對著我們說著高考還有多少天，我們應對家長和父母的壓力，我們也有過掙扎，也過無奈，也過迷茫，以前晚上在家里大哭著不高考，那又怎樣樣，只是一種發泄罷了，第二天一樣的背起書包去上學，此刻想起，那些令我們厭惡的日子一去不復返，此刻想起也是懷念了，只是可惜那些日子我們回不去了。
再說說影片，也許他們只是每個班一些人的體現，秦鵬的才氣，敢和教師叫囂的勇氣，對什么都不屑一顧，大小姐的任雪，也許我沒有那么富有，可是我和她一樣敢和命運做斗爭，好學生的賀帆，還有林葉，都吸引了我的目光。
也許每個班上都有個如秦鵬一樣的學生，他能夠足夠搞笑，他能夠足夠的有才氣，他能夠足夠的有勇氣，能夠和教師叫板，特別是和教師一起PK唱歌的那段，現實生活中也有許多這樣的存在，所以說來源于生活卻也高于生活，邊看邊看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同學，高中的你們，如今你們還好嗎，會不會偶爾想起那段我們一起經歷的一切。
也許命運就是那么的不公，讓賀帆遭遇了那么多不幸，先是父親出事，然后就是自己高考那天自己出車禍，看著他在讀著自己要寫的作文，我淚如雨下，這是一個怎樣的孩子，背負著父親和自己的愿望，好在命運也是公平的讓他也上了大學。
最感動我的是最終，高考后的狂歡，有才的秦鵬背著吉他和其他同學一起為范教師唱歌，那一刻他們哭了，教師也哭了，之前的一切都煙消云散了，歌詞也深深打動了每個人，十年后我們還是朋友嗎，相聚是會哭會笑，那就足夠了，那是我們的青春。
相聚離開都有時候，沒有人陪你看細水長流，我們要學著一個人成長。
電影《全城高考》觀后感 篇13
《全城高考》是一部清新、溫情、勵志，傳遞正能量的學校電影。影片在著名的湖北黃岡中學以及黃岡師范學院拍攝，劇中講述了四個高三學生以及教師、家長、社會在一場青春無悔、感動時代、見證風華、牽動每一個中國人神經的高考面前的所思所求、所苦所樂，以考生的拼搏精神和遠大夢想折射時代精神，以父母的關切、以可憐天下父母心的情懷關注民生，以考生的不一樣命運和不一樣選取扣問社會良知，以社會的百態反觀、反思高考的制度。
上半年在高考前夕尋找班會資料時，小蔣給我推薦了這部電影，找同事幫忙下載電影，但教室里的多媒體設備不能播放，高三12班的電腦高手羅浚瑋轉換了播放格式，我借了手提電腦到教室，最終全班欣賞到了這部青春勵志片。上星期的班會課，我針對班里的孩子們缺乏明晰的學習目標的現狀，再次選取《全城高考》進行夢想和勵志教育，我期望我的關門弟子們明白：只要努力，青春無憾。
《全城高考》這部電影出場演員人數不多，主要人物是四個高三學生任雪、林葉、賀帆和秦鵬，以及他們的家長、他們的班主任范義本教師。電影劇情也不復雜，全劇講述的是在高考沖刺階段（倒計時30天里）這些人物之間所發生的特殊故事。班長任雪，父親任紅生是房地產公司老板，他動用關系給女兒提早領取高中畢業證書，逼迫女兒去海外留學，最終任雪堅持不去而離家出走。
清秀柔弱的林葉，她的父親林大可到深圳打工后成為包工頭，與賢良溫順的結發妻子杜勤離婚，但杜勤把離婚的事兒一向瞞著女兒，林葉在17歲生日那天偶然知曉父母已經離婚的真相，這真相有如五雷轟頂，讓她悲哀欲絕，導致要放下高考；賀帆是班上的學習委員，學習成績很優異，堅信苦讀能改變自己和家庭的命運。他的父親賀江海原先是公司職員，后為個體洗車戶，由于為籌備兒子讀大學的學費而遭奸商詐騙，賀帆去找奸商理論，父親為了保護兒子而打傷人被拘留，導致賀帆的精神壓力過大，也想要放下高考；具有寫作天賦和音樂天賦的另類學生秦鵬成績不好，可是他喜歡寫小說，對生活也充滿自信，但常常喜歡搞惡作劇。
演班主任范義本的演員是方中信，他演活了嚴謹時帶著儒雅，儒雅中透著剛強，剛強里卻隱著柔情的范教師。范教師懂得青春期的孩子有一條驕傲敏感的神經，所以他會在課堂上耐心地循循引導，會為了平復秦鵬躁動的心而比拼籃球，會為了挫磨秦鵬過于張狂的行徑開口唱歌；范教師理解尊重學生，明白僅有學生自己想走的路才是正確的路，所以他才會不卑不亢地應對任雪父親堅持他的做法；范教師將學生當做自己的孩子一般看待，所有脆弱的心靈都需要溫柔呵護，所以他為林葉移栽桃木、施肥除蟲，等待林葉能像枝頭嫩葉一樣再綻笑容。
范教師用盡全力為學生做他能做到的事，所以他為賀帆出手痛擊流氓，他為意外受傷的賀帆爭取特殊的高考考場；范教師同時也是一位為全班同學負責的班主任，所以他會在同學排行落后時以跑步來發泄心中郁結……他用自己獨特的教育方法和善解人意的關心，最終解決了四位學生各自的問題，激發了學生們拼搏的動力，他們在高考中考出了自己優異的成績，賀帆考上北京國際關系學院傳媒系，林葉考上北京師范大學歷史系，任雪考上北京大學中文系，都實現了自己的志愿。唯獨秦鵬查詢無果，但他已和北京一家出版社簽約，成為一名簽約作家。秦鵬、任雪、賀帆、林葉以及其他學生，在秦鵬吉他的伴奏下，唱出了屬于他們高三（9）班學生自己的歌，表達了三年來對范教師的感激。
能夠說，劇中每一個主角都成功塑造出了不一樣性格類型、不一樣家庭背景的學生精彩的人物形象。從年輕的十七歲的孩子身上，我們收獲了感動，更多的是進一步的思考。一個人最難能可貴的便是不拋棄、不放下的精神。不拋棄別人，不放下自己。當賀帆挎著一袋假煙沖向惡勢力與其搏斗時，他心中沒有拋棄生他養他的父親；當他出了車禍躺倒在地上，神智昏迷也不忘高考，當他在特殊的考場淚眼盈眶喊出他心中的答卷時，他沒有放下他自己。
秦鵬特立獨行、灑脫不羈，他不拘泥于讀書只為上大學，他能在籃球場上彰顯青春活力，也能在陽臺上彈著吉他唱自己的歌，還能徜徉在文字海洋，在《故國神游》里翻涌著文學的浪濤。這何嘗不是現實生活中，某些學生在應對沉重的高考應試制度時的一種有力的反抗三百六十行，行行出狀元，那些不看重“分數定人生”的考生也會闖出一片屬于他自己的嶄新天地。
應對出國熱，劇中的任雪毅然決然選取北大中文系。中國文學文化所凝練出的廣闊境界，需要年輕一輩的人才去發揚光大、傳承創新，我們需要抵抗經濟全球化時代中來自西方世界的文化殖民、文化侵略，我們需要以中國文化的博大精深去與西方文化做抗爭。真正的愛國者會深深扎根于民族文化里，汲取精華只為強國！
每一個年輕主角都在戲中詮釋著璀璨的青春應是何模樣，他們的嬉笑怒罵正在不經意間豐滿了人生的經歷。所有為高考這一重大主題而用盡全力的拼搏、迷茫無助的掙扎、觸發的綿綿情愫，無論是親情、友情、師生情亦或是朦朧感情，絲絲點點地加固著他們最終的信念——為自己而戰、為夢想而活！
我不明白我的關門弟子們在他們漫長的人生旅程中會書寫怎樣的句段，我只期望他們記住高中三年的樁樁件件、點點滴滴，期望他們把自己在教室閱覽室里埋頭攻讀的身影、在田徑場上奔跑騰躍的英姿、在藝術周里登臺歌舞的倩影……全都刻錄成記憶光盤，這張光盤的正面，就應寫上“只要努力，青春無憾”八個金光閃閃的大字！
電影《全城高考》觀后感 篇14
剛剛看完電影《全城高考》，感觸頗深。影片開始的時候有一個小片段，宿舍里還有沒有熄燈的學生，宿舍走道上的宿管阿姨拿著一把扇子經過走道一邊扇著風一邊道，快點睡吧，都別學了啊，413的你們分扣了啊，干什么呢，還不睡。這讓我想起了一年前，每一天晚上熄燈后，教師們都會一遍一遍的查寢，為了不讓同學們熬夜，而我們也一遍一遍的與教師們玩“躲貓貓”。在被窩里，在陽臺上，或看書，或做題。當然第二天的早自習總是有那么幾個因為教師查寢被逮到或是因為早上遲到而被教師叫出去訓話的人。訓話資料千篇一律“晚上是玩手機還是干嘛的”，“那么晚還不睡覺你想干嘛”，“白天有的是時間學習，你非得晚上多看那一會啊”，“你看看你今日早上又遲到”，“讓你一個個早點睡，結果你一個個的那么晚還不睡，你亮燈干嘛”。那個時候是高三，晚自習要到九點四十五分，然后十點十五分熄燈，早自習時間是五點二十，而我們往往都是四點三十左右起床，五點到教室。因為沒人想最終一個，也不會有人想最終一個。
影片劇情正式開始的時候，早自習，高三九班有個叫猴子的男生把書向課桌上一撂，愁眉苦臉道，還有三十天。班上的同學抬頭看了看他后低下頭之后學習。男生后面的一個胖胖的男生吐槽道，誰用你說呀。猴子又道，喂胖子你是不是巴不得還有三百天再考啊。胖子道，你就期望還有三天是嗎。猴子道，我，我就恨不得還有三個小時考完，我就早死早超生。離高考還有三十天的時候我們又何嘗不是這樣心浮氣躁呢。巴不得還有三百天，因為還有好多書沒看完，還有好多題沒有做完。又巴不得明天就是高考，早考早解放，早死早超生。
秦鵬在和范教師比賽籃球前說，我覺得求學不是求分數，讀書不是讀死書。可在中國真正做到這樣的高中生能有幾個。教師說高考是決定你們命運的事情。雖然我也常在想命運不能夠也不可能被高考所左右。
在劇中，三模的成績出來了，范教師說作為你們的班主任，對于你們的退步，我要付上全責。我還仍記得高中，老程為我們六班所做過的，我還仍記得，老程被我們班同學氣的說過，帶完你們這一屆我就在不當班主任了。此刻想想，雖然老程管我們一向不嚴，可是對我們班上每個同學的用心度大概都是一樣的。當然你不可能讓一個教師一個班主任做到完全的一碗水端平，可是對老程來說，他已經做得很棒。他是值得我們班真心尊敬的班主任。
劇中，高考的那一天，學生家長教師警察們都很忙。現實中也是一樣，我們高考的那一天，學校有專車接送，教師陪著，也有家長陪著，坐車去考場的路上，交警指揮交通，私家車紛紛讓道，我們這群即將高考的考生享受了一次特別的權利。
劇中，高考結束，同學們回到教室紛紛把書、課本、試卷扔向空中，那種結束后、解放后的喜悅。六月九日中午，我們回到學校的時候，已經有先到達學校的同學們在撕試卷撕課本撕些亂七八糟的什么都有，他們把紙張撕成碎片從教室里拋出去，高三整個校區都是白色，同學們每一個都是激動的，喜悅難以言表。我們最終從高考的煉獄中走了出來。
我還記得高中時教師們常說的一句話“你們以后會懷念高中時努力的日子，雖然很累，但卻很充實。”是的，此刻的我常常懷念。
以上是稍有的共鳴點，作為一個客觀的觀眾，電影也有不滿的地方，以下這只是我個人的觀點。
劇情中有一段范教師問了個唐代詩人孟郊的古詩，春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。班上的同學都答不出來，我不明白是導演想借用這句古詩已比喻科舉和高考的金榜題名名落孫山的心境還是什么。可是離高考還有三十天，該背的古詩詞都背得差不多了，我始終是想不明白，這個考了那么多六百分接近七百分的班級怎樣可能就沒有人明白后面三個字是長安花呢。并且，高考語文的古詩詞中的一道小題不會只考你三個字。
劇情中，秦鵬和范教師頂撞后，在學校的樹下坐著從書包里掏出平板電腦玩起來。而劇情中不乏同學們在學校里拿著手機的現象。我可能太摳劇情了，但我明白，大多數的學校是不準許帶手機平板的。也許劇中的紅江中學不屬于大多數。
劇情中，下課后，同學們要不三三兩兩的出了教室，要不就坐在那一起聊天，試想在高考還有不到一個月的情景下，這個班級是有多優秀，學生復習的是有多好，能夠一點緊張的氣氛都沒有，能夠不用爭分奪秒的看書，而是討論著還在連載中的小說情節。我個人覺得這是這個電影中的一大敗筆。
劇情后半部分刻意的強調了四位主角的心理過程，他們只是認為高考是枷鎖，他們把高考看得太不重又看的太重，看得我都不明白這些心理過程居然能夠完全不影響高考，完全能夠拿高分。實在令人佩服。
劇情中，秦鵬在考場里時不時的看著手表上的時間，可是高考制度明文規定除2B鉛筆、黑色字跡的簽字筆、直尺、圓規、三角板、橡皮、標準化考試模板外，其他任何物品不準帶入考場，如手機、飲用水、面巾紙等等。可是秦鵬是在怎樣的情景下能夠帶電子表，并且那么明目張膽的看時間，監考教師都不去管一下。
劇情中，賀帆出來車禍，但他還是想要高考，最終在丁教師向局長請求幫忙的情景下去了考場進行了一場特殊的考試，一切賺足觀眾眼淚。可是我從未聽說進行特殊考試能夠請別人代筆寫字，就算思想是一樣，字跡不一樣對于其他考生了說是極為不公平的，劇情到底把高考制度放在了哪里。值得深思。
電影《全城高考》觀后感 篇15
此刻的我們離高三越來越近了，也就意味著離高考越來越近了，此刻的我們還是分了文理科，對于文科生來說，理科對于他們來說是一竅不通，對于理科生來說，文科對于他們就像聽天書一樣，其實也沒有那么夸張。
在全城高考的電影中整個影片都在圍繞“高考”這個話題，我看到高三的同學們，在夏天的時候，天氣那么炎熱，他們依舊坐在班里學習，下課鈴聲響了一個動的都沒有，沒有在班里打鬧的也沒有說閑話的，一個個同學都在那學習看書，我感覺那個氣氛才是學習的氣氛。在我們學校高三的重點班會在早上5點五十之前進教室學習，他們都埋頭苦學不知疲倦，不管教師在不在。我覺得這是值得我們學習的地方。
高二的我們，學習任務依舊很重，可是我覺得我們班里的學習氣氛還不夠濃厚。我相信只要我們團結起來心都往一個地方使，我們班會更好。《全城高考》激勵我們，不管做什么都要去搏一搏都要堅持，學習不是一個人的事，它寄托著教師和家長的期望。
不相信奇跡的人永遠不會創造奇跡，人不怕走在黑夜里就怕心里沒有陽光，永遠都不要停止微笑，即使是在你難過的時候。說不定哪一天有人會因為你的笑容而愛上你，只要認為是對的就要勇敢去做，堅持去做，不要在乎別人的看法哪怕是錯的，至少你有去做過，證明你以往努力過！
黑夜的轉彎是白天，憤怒的轉彎是歡樂，所以有的時候讓心境轉個彎就好了。
找一個目標吧，為即將成為高三自己加油吧！
電影《全城高考》觀后感 篇16
今日學校組織教師觀看電影《全城高考》，看完之后，感觸真的很深刻。
這部電影主要講述的是：一個語文教師帶領一個高三班準備參加高考。有一個孩子叫賀帆，他的家庭不是很富裕，家里沒有錢供他上大學，但他還是義無反顧的想好好學習。他的一個同學叫林葉，她的家庭情景很好，但當她在離高考沒有幾天的時候，她發現她的爸爸媽媽離婚了，這對她是極大地打擊，那天正好也是她的生日。賀帆約林葉到了一個橋下，想送給她生日禮物，可她情緒很失控，把禮物丟掉了。他們在橋下吶喊著，發泄著。林葉需要的不是錢，可她爸爸總是給她買一些貴重的東西，她只想有個完整的家庭。賀帆呢，他爸爸為了賺錢讓別人給騙了，他說錢很重要，沒有錢就不能上大學了。他們都是懂事的孩子。這個班有一個經常遲到的秦鵬，他熱愛音樂，范教師為了不讓他遲到想盡各種招數，秦鵬想整一次范教師，就和五音不全的范教師比唱歌，只要教師唱了他以后就不會遲到，結果他輸了。秦鵬的寫作天賦很好，班里大家都在看的一部小說就是出自他手。還有一個是十分喜歡秦鵬小說的任雪，他們平時都是好朋友。
高考那天，賀帆糾結的騎著車在馬路上，他不明白自己該不該參加高考。當到了校門口，一輛汽車撞了他，當賀帆醒來后，苦求要參加高考，感動了在場的醫護人員和站在校門口的范教師。經范教師進取爭取對方同意后，省高考院同意為賀帆開設特別考場。賀帆忍著劇烈的痛苦高聲答題，一個教師代他填寫答題，兩個教師監考。在鈴聲
響起時賀帆因體力不支昏迷，感動了在場的監考教師。秦鵬是第一個跑出考場的，他信心滿滿的樣貌。最終大家都考上了自己夢想的大學，僅有秦鵬查詢無果，原先他已經和一家編劇公司簽合同了。最終大家一起唱著那首歌《歡樂的時光》，看到那里，我感動的落淚了，也能夠說我看到了新的期望。
雖然此刻的我也已經成為一名教師，并且也是一名班主任。可是在看完這部電影之后，深知自己還有很多的不足，今后在教學中還要深深的反思自己的缺點，認真鉆研業務知識，不斷提升自己、完善自己。同時，也要關心學生的生活，愛學生，用愛感化學生，成為學生的良師益友。
電影《全城高考》觀后感 篇17
看著影片，多少次哽咽，哽在喉嚨里，心里不是滋味兒。感觸甚多，世事變化無常，天有不測風云，但付諸努力，終究會得到回報，修得正果。
令我最有感觸的一句話，是那班主任范老師的一句：“如果你自己都放棄了自己，那么就沒有人能幫得了你了！”正解！難道這道理和“自己都不會愛惜自己，那有什么資格去愛別人呢？”不是同一個意思么？在任何情況下，都不要輕易放棄自己，輕易放棄自己的人都是愚蠢的。然而，我個人認為不能輕易放棄自己的理由：一、放棄了自己原本就是漫無目的的活著，再雪上加霜，那不如死了算了，和行尸走肉區別何在？二、放棄了自己，等于放棄了你身邊所有的人，他們對我們的期望，辜負不起亦傷不起；三、放棄了自己，如同隨手扔棄一件垃圾，別的有些垃圾還有得分類、循環利用，你呢？啥都不是，何必呢？連分類的機會都沒有，一文不值。你說放棄自己的人傻不傻？此一舉動必掀起鯰魚效應，多一事不如少一事。以上種種理由，均證明不要輕易放棄自己。影片中考生們的家庭因素、各種因素，也讓他們一時間亂了陣腳，關鍵人物──他們的班主任，如天使般將他們拯救。小生在這里不得不豎起大拇指按個贊啦~！不得了，不得了，十項全能，除了唱歌。這班主任，太牛了，該管的都管了，不該管的也管了，夫復何求？他可以放下自己的尊嚴，放下自己手中的盾牌，盡管自己身心疲憊、遍體鱗傷，也不放棄任何一個學生，不放棄每一個孩子
，親力親為，把每一個出狀況的孩子都從懸崖邊緣拉了回去，在他的世界里，沒有粉身碎骨。盡心盡力為每一個學生舉起夜里的探明燈，告訴他們該往哪兒走，不要迷路。我想，這樣的負責，他會堅持到直至他油盡燈枯，或是更久，畢竟這種精神、態度不是用時間可以衡量的，我們該為這樣美的老師鼓掌。
那個“兩坨屎”也言之有理──求學不失球分數，讀書不是讀死書。秦鵬雖說他各科成績并不理想，高考成績也查詢無果，第一個考生沖出考場，顯得有點自大，但他終究在寫作上找到了可以實現他的價值的一塊“肥地”。三百六十行，行行出狀元。他最終被一家公司聘請為作家一職，憑借著他的網絡小說在學生領域頗為受歡迎，高中畢業，直接找到了他的耕地，相信他大可在那將他對著作的熱情揮灑得淋漓盡致。也相信莘莘學子可以找到屬于他們自己的星光大道，在那路上可以像一顆恒星般發光發熱。求學不是求分數，讀書不是讀死書，人總要懂得變通，不要為了一棵樹而放棄了整片森林。興趣是最好的老師，做自己感興趣的事，像秦鵬一樣，是金子總會發光。
總而言之，《全城高考》還是不錯的一部影片，很多鼓舞人心、觸碰心靈的情節，盡管有的人說好，有的人說不好，但我們總該要學會欣賞好的地方，不是嗎？正如人一樣，人無完人，有缺憾的才是無與倫比的美麗。保護環境的公益廣告
朝著前方的障礙，不要止步，拿起筆作為武器，過關斬將，奮進吧！朝著我們的曙光，高三，我們來了！
電影《全城高考》觀后感 篇18
“十年之后，我們還會是朋友，再聚時也會有哭有笑。至少我們回憶中，有快樂的時光，我們無可阻擋。”
當《全城高考》這部影片的最后，大家一起圍著班主任范老師唱歌的時候，我的眼角的淚珠也打著轉終于忍不住悄悄地流了下來。不為別的，只為那份似曾相識的場景里的感同身受。
范老師正在給同學們上課，而遲到的秦鵬走到教室門口，他略帶歉疚地喊聲“報告”，走進教室后，范老師批評他要尊重他人，也要尊重自己。這樣的一個日常細節與自己所在高中班級的經歷是何其相似啊。
年少的愛戀，總是純純的像一杯涼白開，清澈、純凈、淡淡的，沒有味道，卻可以滋潤身體里的每一個細胞。好比賀帆與林葉之間的微笑，美好得沒有瑕疵。他們之間沒有擾亂人心的愛情糾葛，只有紫丁香般淡淡的化在涼白開里的朦朧情愫。秦鵬與坐在他前排的任雪演繹著兩個水火不容的人。但最后他們的結局沒有給我們答案，其實也不需要有一個答案。青春的我們，實在有太多沒有答案的東西，只要讓那些發生過的存在于記憶中，那就是一種美好吧。
影片刮起了一股清新風，同時，也把殘酷的現實生活赤裸裸地展現了出來。
林葉面對父母離婚的事實，那一聲哭喊“一切的是假的”，哭碎了多少同齡人的心；賀帆嚷著“我的煙”時，那股子絕望一股腦的爆發了出來；任雪為了自己的夢想離家出走，那種不被理解的年少孤寂，不是每個人少年都經歷過的情感嗎？但是，現實中，往往沒有人會為你的夢想去種樹，也沒有一個洞察一切的老師突然出現。在你離家出走時，來找你的可能不是為了逗你開心的秦鵬，而是一個傷害你的壞人。主人公有他們各自的不幸，卻也有著真誠愛著她們的人，這就是生活。任雪的離家出走，讓我想到了自己，曾經為了和母親慪氣離家出走，而離家出走其實也只是躲在家中的某個地方。看著母親那急切而又擔心的面容，使我感動之余又為自己的不懂事羞愧。這樣一回想，便瞬間覺得，我們更應該珍惜身邊的親人，珍惜真誠對待自己的每一個人。也許哪天一轉身就是離別，可心中的戀念仍舊可以讓自己在回憶中感到幸福。
電影的結局很讓人感動。人生本來就是一個個的離別的過程，我們就是在這個過程中漸漸長大。不要緊，坦然面對別離吧！離別之后還會有新的相逢，新的依靠，在之后的路途上等你。如同片尾曲所唱：“有快樂的時光，不快樂的時光為何熱淚盈眶，是你，填滿我的行囊。”不要怕你的背包空空如也，看看眼前，你已經得到了此生最美的禮物！
電影《全城高考》觀后感 篇19
其實一開始我是抱著主演去看的，譚杰希，吳俊余，陸翊這些主演也足夠的養眼，但后來深深被劇情打動，一個人坐在影院哭到不行，也許我看的不是電影，是一段歲月，一段青春的懷念吧。
一開始高考的倒計時牌子，仿佛我也回到了那段日子。那年，我和他們一樣，桌子上面堆滿了書籍，老師天天對著我們說著高考還有多少天。我們面對家長和父母的壓力，我們也有過掙扎，也有過無奈，也有過迷茫，曾經晚上在家里大哭著不高考。但那又怎么樣，只是一種發泄罷了，第二天一樣的背起書包去上學，現在想起，那些令我們厭惡的日子一去不復返，現在想起也是懷念了，只是可惜那些日子我們回不去了。
再說說影片，也許他們只是每個班一些人的體現，秦鵬的才氣，敢和老師叫囂的勇氣，對什么都不屑一顧，大小姐的任雪，也許我沒有那么富有，但是我和她一樣敢和命運做斗爭，好學生的賀帆，還有林葉，都吸引了我的目光。
也許每個班上都有個如秦鵬一樣的學生，他可以足夠搞笑，他可以足夠的有才氣，他可以足夠的有勇氣，可以和老師叫板，特別是和老師一起PK唱歌的那段，現實生活中也有許多這樣的存在。所以說來源于生活卻也高于生活，邊看邊看，我想起了自己的高考生活，想起了高中的同學，高中的你們，如今你們還好嗎，會不會偶爾想起那段我們一起經歷的一切。
也許命運就是那么的不公，讓賀帆遭遇了那么多不幸。先是父親出事，然后就是自己高考那天自己出車禍，看著他在讀著自己要寫的作文，我淚如雨下。這是一個怎樣的孩子，背負著父親和自己的愿望，好在命運也是公平的讓他也上了大學。
最感動我的是最后，高考后的狂歡，有才的秦鵬背著吉他和其他同學一起為范老師唱歌，那一刻他們哭了，老師也哭了，之前的一切都煙消云散了，歌詞也深深打動了每個人，十年后我們還是朋友嗎，相聚是會哭會笑，那就足夠了，那是我們的青春。
相聚離開都有時候，沒有人陪你看細水長流，我們要學著一個人成長。
電影《全城高考》觀后感 篇20
看完全城高考，對我的感觸很深，晚上剛剛復習完后，打開平板觀看這個在高考話題上的經典的影視作品。
這部作品在很多地方能讓我找到自己的影子，也許和哈姆雷特一樣一百個人觀看能有一百種感受……它記錄的內容正是在高考下的一件件小事，雖然是一件件小事，但又是生活中無數真實的折射。
升入高中，我們在乎的事情也是高考了。我會時常因為學習和課業而感到焦慮，有的時候會不知所措。而電影中的秦鵬給我留下了深深的印象。
秦鵬雖然喜歡和老師作對，但他從未把老師當成敵人。我很喜歡他的一句話“求學不是求分數，讀書不是讀死書”在秦鵬身上散發著一種自由的氣息，但是哪怕上學遲到，或者曠課打籃球，在課堂老師問“一夜看盡后面三個字”時也只有秦鵬能回答道“一夜看盡長安花”可見他并不是一個紈绔子弟，而是一個有著文學素養和內涵的人。秦鵬喜歡創作，而我也一樣，和他一樣會自己編寫小說當做自己的樂趣。這是他的夢想，成為一名作家，而他做到了。我認為這是無比可貴的，我們在迷茫的青春都會有那么一個理想，但又多少人能堅持下來為之而努力呢。夢想是我們這個時代最可貴的東西，如鉆石一般珍貴…我也有著自己的夢想，看完這部電影我備受鼓舞，我愿意為此而奮斗下去！除此之外，秦鵬沒有選擇高考這條道路，這也給我很多啟發。人云條條大路通羅馬，有些時候找到適合自己的才是最好的，沒有人能為你規定一條路，最捷徑的，一定是自己闖出來的！希望我能和秦鵬一樣，大膽追夢，實現它，最后超越他！
電影《全城高考》觀后感 篇21
大半夜的，閑來無事，就把前幾天下載好的電影翻出來看了看，《全城高考》讓高考都過了五年的我突然有了一些莫名的感動，也許從電影制作來說，它是有好壞之分的，但是我想這部電影所想要表達出的內容、情感是真實，那些感動是真實。
還記得那年高考，我們為自己的夢在日夜不停的奮斗著。還記得地震的第二天便是我們的月考，頭天晚上因為害怕地震再次襲來的我們沒有睡上一個好覺，第二天去學校的時候教學樓的大門都還沒開，人們聚在花園里討論著昨晚情形的同時也在希望這一次的月考能取消，然而，我們失望了，正當我們討論的激烈的時候，教學樓的大門開了，月考繼續，我想也許正是這種精神，這所學校才能在如此大的競爭中始終站立在第一的位置上。對于已經習慣了這種考試和學校制度的我們，一次月考又算什么呢?考不考已經無所謂了，而且有時還希望考，因為早做完了，可以早點回家，這比上學要早放很多時間呢!于是，睡眼朦朧的我們又開始在教室里用筆書寫著自己的青春和夢想!
那天夜里，本該上晚自習的我卻和幾個要好的同學逃了課，我們其實那兒也沒去，就在教室樓下的花園里，那顆金銀花的花架下，而也正是因為這一晚的情懷，在后來的幾個月后，我用了很長的文字來紀念了它，在花架下，聞著剛開的金銀花的花香，望著夜空中的月亮，我們討論著現在的學習，也討論著未來的大學，我們進這樣在那樣的夜里傾訴者各自的青春和夢想。
然而，回頭望去，樓上的那些同學們一個個的埋頭苦學，我想他們一定比我能有所收獲，因為他們比我用功，比我學的多，但是他們錯過了今夜的月華和花香，而我也許失去了這樣幾個小時的學習時間，但是直到現在我都不曾后悔我沒有用那些緊張的時間去學校拼搏，而是去玩耍，直到現在我都還在這樣執著的認為，人生一輩子，有些東西我們失去了還能找回來，還能補上，而有些東西這一輩子就只會有那么一次，錯過了就是真的錯過了!
影片中同學們一如當年的我們一樣，努力的學習，奮力的拼搏，都希望能實現自己心中的夢想，考試自己向往的大學，但是在通往考試的路上，他們各自都或多或少的受到外在的一些因素影響，然而這有怎樣，克服就好了，有時我們不能克服是因為我們邁不過心中的那道坎，一旦邁過去了其實前面非常寬闊。
當然，他們有一個好的班主任，他們是幸運的，有這樣的老師，能遇上這有的老師，我想這就比分數本身要重要的多，在這個社會里，很多人都忽略了通往目標終點的那個過程，只去強調最后的結果，這種為“結果論”的思想價值觀，影響了我們對人生的選擇和判斷，于是我們總是活在“失敗”的痛苦和悲傷中，整日郁郁寡歡，失去了曾經的微笑，可是回頭望去，我們在行走的過程中我們是那樣的歡樂，那樣的自在，根本不會有任何的所謂悲傷、痛苦，是因為我們沒有成功才造成了我們的傷痛嗎?要真是這樣，那在行進的過程中我們不是也沒成功嗎?為什么那時的我們卻那樣的快樂?我想這些所謂的傷痛都是在到達終點時，外在強加在我們身上的所謂的“不成功”所造成的內心的遐想!
其實成不成功真的那么重要嗎?有時我們想想，我們之所以要成功不就是想要那份成功的歡樂嗎!可是在走向成功的途中我們不是一路笑著走來的嗎?到地方了，么有得到想要的結果，少了成功的那份喜悅又能怎樣，在路上時我們得到了那么多的歡樂，現在少笑一點又有什么關系呢?
在看電影的時候，我對班主任對遇到困難的學生說的那句話印象特別深，他說：“如果你連自己都放棄了自己，那么誰又能幫到你呢?”，其實有時候，我們覺得不能忍受痛苦的時候，咬咬牙也就挺過去了，就像馬云說的那句話一樣“今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好!但很多人都死在明天的晚上，而只有咬著牙繼續挺下去，只有這樣的真正的英雄才能見到后天的太陽!”。有時堅持很重要!
電影《全城高考》觀后感 篇22
大半夜的，閑來無事，就把前幾天下載好的電影翻出來看了看，《全城高考》讓高考都過了五年的我突然有了一些莫名的感動，也許從電影制作來說，它是有好壞之分的，但是我想這部電影所想要表達出的內容、情感是真實，那些感動是真實。
還記得那年高考之前遇上了5.12大地震，人們在沉浸在舉國哀傷的氛圍中的同時，也為自己的夢在日夜不停的奮斗著。還記得地震的第二天便是我們的月考，頭天晚上因為害怕地震再次襲來的我們沒有睡上一個好覺，第二天去學校的時候教學樓的大門都還沒開，人們聚在花園里討論著昨晚情形的同時也在希望這一次的月考能取消，然而，我們失望了，正當我們討論的激烈的時候，教學樓的大門開了，月考繼續，我想也許正是這種精神，這所學校才能在如此大的競爭中始終站立在第一的位置上。對于已經習慣了這種考試和學校制度的我們，一次月考又算什么呢?考不考已經無所謂了，而且有時還希望考，因為早做完了，可以早點回家，這比上學要早放很多時間呢!于是，睡眼朦朧的我們又開始在教室里用筆書寫著自己的青春和夢想!
電影《全城高考》觀后感 篇23
"有快樂的時光，不快樂的時光，我們無可阻擋，一起過五關，斬六將。"當我看著老師和同學們緊緊相擁在一起的畫面時，我終究還是沒能忍住，在打動那么多人的歌詞中落了淚。
即使我們還沒經歷過高考，但我知道高考試人生一個重要的轉折點，它代表著我們的未來，代表著夢想，代表著離別。高考那段時間，我們必定是艱苦無奈的。我們要為自己的夢想，要為自己的未來而努力，但當高考之后，我們對這段時光必定是懷念的。
現在我腦海的。記憶里還清楚的浮現賀帆，任雪，林葉和秦鵬這四個少男少女們活潑生動的臉龐。
我們能從這四個17歲的高中生中知道和感悟。每一個人的身上都有永不放棄，不退縮的可貴精神。
當賀帆親眼看見自己的父親為救自己而與別人打斗被送進監獄時，本來想放棄高考的他經過老師的鼓勵，他堅持了下來。在去往考場的路上他遭遇了車禍，但他嘴里還喊著"求求你，我要參加高考！"他沒有放棄。
劇中的任雪，面對被自己的爸爸去國外深造時，他毅然選擇了去考北大中文系。"當這個國家的文化消失后，我們就可以去攻打它了"，當我聽到這句話時，我才意識到中國文化的博大精深是靠我們去發揚光大，去傳承的。任雪用她自己的實際行動去實現自己的夢想，即使她已經拿到了退學申請書，但她仍然堅持自己的選擇，她沒有放棄！
全城高考，我們不是一個人在戰斗。在你感到挫敗，承受不住壓力時，請對自己說一聲："在堅持一下，一下就好！"
如果你自己都幫不了自己，那么就沒人幫的了你，不論出生怎樣，不要懷疑自己的夢想，認準自己的夢想就應該去堅持，擁有夢想的人就是富有的！
現在的我們也即將迎來期末考試，讓我們共同努力，為自己的夢想而前進！
電影《全城高考》觀后感 篇24
如果你自己都放棄自己，沒有人可以幫你！
——范老師
一個強者，不一定要不會落淚，但一定不能在出血時流。一個想念，一個希望，一個夢想，秦哥，看似桀驁不馴，但內心充滿了正義之氣，愿賭服輸，言出而必信。行比而過。自稱天才，猶如雛鷹待飛，羽
翼未滿。恰如千里馬遇伯樂，范老師便是可以賜予他生命轉折點崛起的伯樂。
實世創英雄，小帆，不甘失敗的欺騙，寡不敵眾，卻也難逃弱者的無奈。千鈞一發之際，悄然恍然大悟，心中的顫抖，大腦的澎湃，不甘的心激發頑強的意志力。
借他人之筆，寫著我自己的心。
——賀帆
任爸爸，一個堅持著自己的夢想，發憤圖強，圓夢地成為成功人士。卻用著相反的路徑逼迫女兒的未來。尼克松的一句“當一個民族的下一代忘記自己文化的那一天，我們就可以去攻打這個民族”使他豁然開朗，痛改前非。孔子云：“知錯能改，善莫大焉；知錯不改，善莫大焉！”身出幾千年前，話音字字千金。一個成功人的命運，或是取決于一個良好的環境，良好的教養。但更多的是，來源于一個充滿逆境的家庭，充滿著滿身抱負，別無選擇的努力讀書，自稱天才，不失為一個好方法，因為這樣，可以暫且忘卻煩惱。同時自身的慚愧從另一方面為自己的球星充滿斗志。路途艱辛。看回頭路。也許偶爾誤入歧途，但是心中低處永有著一份責任。一份不可推辭的使命召喚著克服艱難險阻。
人生總會遇到一些選擇，要用智慧和膽魄做決定。
——范老師
沒錯，既然來了這個世界，絕不可以碌碌無為，每個人都身負使命，或脫平致富，或贏得尊嚴，或僅僅只為逃出大山的束縛。同時，我們即將步入片中情景，緊張，興奮，卻也有人歡喜有人猶。今天，我們說要做的，便是盡自己最大努力，去博一次。至少贏得無悔！如果真的要進入高四才長大，那么已經晚了，晚了絕對的優勢，那么，起跑線便遠遠落下。人生有可能因此而異。
“作為你們的班主任，對于你們的退步我要附上全責。”這種大度，深深打動了一整個班，這種精神，更是難能可貴。回首過去18個春夏秋冬悄然離去，咿呀學語的椅邊人如今早已七尺。父母操勞了18載，兩鬢也以微微泛白。期望值積累了18載。窮進半輩子青春。只為換得欣慰，換得兒女的幸福。但更多情況下子女無法體會父母的艱辛，任自己花錢大手大腳，注重攀比從重。可憐天下父母心，他們的無怨無悔換來的更多是無奈的落淚。
求學不是求分數，讀書不是讀死書。
——鵬哥
不曾否認過，的確，讀書不只為上大學，不止為一個分數的虛榮而奮斗。要的是能力，全方面的能力。我們必須在學習中領會。學習中發掘。比爾蓋茨，不也是中途棄學。但這樣的人才，少之又少。你確定你是？再富裕的人家。也會盡可能的讓子女讀書。因此，讀書是窮人拜托貧窮的第一也是唯一一條路，多少年的艱辛只為金榜題名；讀書是富人學習能力技巧的場所。所以。讀書終究是一件其樂無窮的事情。不只為高考。更為人生。
高考，眼瞅不瞞一年，我們在奮斗。俗話說笨鳥先飛，沒錯，別人一個小時會，我花兩個，甚至三個，也不失為一種方法。05年春晚。中國千手觀音，一個個聾啞人又是如何打敗自己呢？她們一定花費了更多的時間精力。但無論如何，她們做到了，贏得了全國人民的肯定，同時獲得了尊嚴。在別人眼里已不再是簡簡單單的弱勢群體。是的，她們沒有放棄自己。得到了成功。
還是那一句。“你自己都放棄了自己，沒有人可以幫你！”
電影《全城高考》觀后感 篇25
看完《全城高考》，有很多感觸和感慨，再一次喚醒我對青春年華的回憶，影片中的許多場面我們都曾經歷過，雖然那段時光我不想再復制，但是我還是很羨慕這些孩子們的高考記憶，因為他們有個知心的好老師，這是在我大學之前的多年學習生涯中沒有見過的，至少，在我的高中生涯中始終沒有遇到可以交心的老師，相反，損人不利己的老師卻很多。我是個知道感恩的人，但對于有些老師的所作所為，我不敢茍同，也無法釋懷，這部電影之所以令我感動，不只是因為孩子們在面對高考時的點點滴滴以及遇到困難挫折時自己的想法和老師的做法，更多的則是老師在面對問題學生和學生問題時那種懂得與學生找到交集的那份全心全意為孩子好的那份心！
高考雖然很重要，但卻不是通往成功的唯一之路，求學不是求分數，讀書不是讀死書，在條條大路通羅馬的如今，為什么還要拘泥于這一條路呢？我們當時沒有現在這幫孩子新的思想，只是為了完成家長的夢想，完成家長的心愿罷了，有多少人是真正選擇自己喜歡的專業？又有多少人是在為了大學畢業后好找工作而選擇一個自己不擅長又不喜歡的專業呢？人的一生總要面臨諸多選擇，在面對選擇的同時，如何『從心』卻成為了我們現在思考的問題。可是，我畢竟再也回不到那個時代了，即使回去，即使再讓我重新來過，過程是否一如往昔，又或者不如現在呢？誰也說不好，誰也沒有把握！
其實，這樣的電影不難拍，也不難找本子，因為在面對高考時大家的處理方式各不相同，那段高三的記憶卻是優酷有甜，感慨良多的。就像電影里，賀帆、林葉，秦鵬，任雪這四個孩子，要是以往的我，會欣賞老實巴交，喜歡玩暗戀、家境貧寒卻暗自懂事的賀帆，但是現在的我，卻更加欣賞秦鵬這樣有自己主見，喜歡向老師挑戰，對自己的未來有所規劃的他，因為在他身上，我找到了我的內心，雖然我沒有完成自己的夢想，但是至少在電影里，我找到了自己的影子！而任雪的執著和小脾氣，也是我喜歡的，但是林葉這樣穩穩當當的小姑娘，卻不是我鐘愛的類型。怎么說呢，畢竟都曾青春年少過，雖然我不喜歡那所學校，不喜歡我的班主任，但是畢竟那三年是我無法磨滅的記憶，因為酸甜苦辣我都曾嘗過，又怎會輕易忘記呢！
當我聽到賀帆的高考作文，每一句都讓我深深觸動，翅膀，夢想，是啊，有夢想就必須讓自己的翅膀硬起來，讓就勇氣堅強起來，放飛夢想，勇敢去追，這樣的翅膀才會更加堅硬，理想也會越飛越高......最后的歌也戳中我的淚點：“看似強悍，心手卻溫暖柔軟，你在身邊，頭頂永遠是晴天！誰管得多，我就和他對著干，無助時卻給我堅強臂彎。大大禮堂，我站在心最中央；你的目光，停在我身上凝望。父親一般，給我堅強的力量。我沒有哭，是有沙！如果十年之后，我們還會不會是朋友？再聚也許會哭笑，至少我們回憶中有快樂的時光、不快樂的時光，我們無可阻擋，一起過五關斬六將！有快樂的時光、不快樂的時光，每次都在身旁；有快樂的時光、不快樂的時光，為何熱淚盈眶，是你填滿我的行囊！有無聊的課堂，有喜歡的對象，和全世界打仗，輸給同桌姑娘多荒唐，我們快樂的時光！”......
電影《全城高考》觀后感 篇26
《全城高考》在著名的湖北黃岡中學以及黃岡師范學院拍攝，講述了四個高三學生以及老師、家長、社會在一場青春無悔、感動時代、見證風華、牽動每一個中國人神經的高考大試面前的所思所求、所苦所樂，以考生的拼搏精神和遠大理想折射時代精神，以父母的關切、以可憐天下父母心的情懷關注民生，以考生的不同命運和不同選擇扣問社會良知，以社會的百態反觀、反思高考的制度，是一部相當成功的電影。 我是通過同學介紹得知《全城高考》這部電影的，他們說這部電影很勵志，情節很感人，最后還哭了，我就抱著好奇的心態觀看了它，果然和他們說的一樣。說著的，一開始只把這部影片當喜劇來看，里面有很多搞笑的情節。但是，看到后面，我發現里面有很多對人生的思考，值得我們去駐足仔細品味。 每當我們靜下心來，去思考我們的人生，會發現有很多坎兒，看我們能不能邁過去，還是掉進去。里面一有句話我覺得特
別經典，“考學不是考分數”，對，考學就不是再考分數，而是考興趣。只有興趣對頭，才能發揮無限的潛力。 《全城高考》這部電影貼近生活，真切反映了莘莘學子們的高三生活，有苦有樂。很適合作為勵志影片廣泛推廣，必會激勵一些有志青年奮發向上，起到積極的作用，我想這也是導演的初衷吧！回到現實，高三的學哥學姐馬上就要參加高考了，高考時人生最重要的轉折點，想要過上幸福美滿的生活，這一仗勢在必得，必須攻下，沒有高考，你拼得過富二代嗎？你想開寶馬，開奔馳，沒有高考，你只能騎自行車。 一個人，成功不容易，需要經過不懈努力和揮汗如雨的拼搏，如果能隨便成功的話，世界上就不會只有一個比爾蓋茨，就不會只有一個李嘉誠了。當別人在努力學習的時候，你在通宵打游戲；當別人都入睡了，你才想起今天還沒有學習。這樣有用嗎，捫心自問，你是不是在浪費青春！ 你可以用聽歌的時間記六個單詞，也可以用打一場游戲的時間背一篇課文，你總是抱怨不可能，可就是有人記完高中所有的英語單詞，背完高中所有的文言文。他們不也照樣是人嗎？ 如果，全國參加高考的考生有900萬人，有50萬人因為考試壓力而放棄了，有300萬人在考試之前遲到，沒有獲得資格，有500萬人與你不在同一個省，有40萬人與你沒在同一個城市，有99999個人不如你。那么，你真正的對手只有你自己。放手一搏吧，戰勝了自己，你就是最棒的！
《全城高考》里有個叫賀帆的，給我印象很深，他在參加高考的路上出車禍了，但他堅持參加高考，他的精神感動了校方，專門為他設立了個特別考場。他全身被石膏裹著，口述答案，由老師代筆，在寫作文時，他慷慨激昂，語言充滿文采，令人潸然淚下。他說：“沒有翅膀，何以托起理想之重。”
我想，我們每個人，都需要插上一雙翅膀，我們才能飛翔。
電影《全城高考》觀后感 篇27
曾幾何時我們與熱血漸行漸遠，一個熱血的時代，一個真正屬于我們自己的時代，我們在哪里哭過笑過，那是我們一切的開端。高考每一個人都經歷過的事件，在我們的生命中最重要的東西都在那個時候出現，我們可能意識到或者沒有，但是回想起來都會有一些遺憾或者不舍。
《全城高考》這部電影講述了一群熱血的青年人在高中時期迎接到了最重要的時刻：高考！他們在這時候每個人都經歷了不同尋常的事故，有好有壞就像人生一樣有著讓人想不到的問題在哪里等著大家，遇到的這些事故都是命運的安排，我們所要決定的就是怎么面對他們，悲觀或者樂觀或者不作為，這都是我們所經歷的，就像高考一樣，高考前你所想的并不是高考后你所做的。
當我看到這部電影時不自覺的就會把自己和劇中的人物做一個對比，我屬于什么樣的人呢？我的一些經歷和劇中的誰最像呢？最后發現一個也不是我。每一個人都有自己的經歷，不會完全的相似。
高考這個話題是一個說下去就聽不住的話題，是一個可以貫穿我們一個青春的話題，它包含著我們對青春的記憶，也是我們對那些人和事的印象。
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