總臺紀錄片《我住江之頭》優秀觀后感800字

時間：2022-03-25 16:00:03 觀后感我要投稿

總臺紀錄片《我住江之頭》優秀觀后感800字（通用11篇）

　　看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫觀后感了。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編收集整理的總臺紀錄片《我住江之頭》優秀觀后感800字（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

總臺紀錄片《我住江之頭》優秀觀后感800字（通用11篇）

　　總臺紀錄片《我住江之頭》優秀觀后感800字1

　　森林相當于地球的上“肺”，沒有森林城市，沒有生態文明，我們也不可能存在這世界。

　　首先，“森林城市”也就是綠色環境，這讓人的印象是樹本茂盛的一個城市，那么我心中的理想城市:蔚藍的天空，有朵朵白云的點綴，寬廣的道路有一輛輛低碳環保公交車的點綴，清撤的溪水，有一片片森林的點綴啊!草地是綠茵茵的蝴蝶在森林中翩翩起舞，這多么像一幅美倫美奐的畫啊！這才是我理想森林城市！可是，眼前的是……

　　其次，現在的生態文明變化是發展循環經濟，走清潔、安全的發展道路，實現社會、經濟和保護環境的可持續發展。我們還要重點保護河流，水資源這些對象，還要保護大自然森林，還盡力要退耕還林的政策實施。工業企業的能源，水源等，都會污染排放，影響著人們的安全生活，所以工業企業要注意排成有計劃的排放污染，這就是目前的大自然。

　　再次，我們沒有森林，會產生氣候異常，沒有森林，會產生風沙的巨增，沒有森林，會產生洪澇災害，沒有森林，會使大量的物種大量的滅絕，生物多樣性的減少。所謂的生物多樣性就會不斷的減少，這些難道不是威脅到了人們的自然生活嗎？所以我們要多參加植樹造林，文明對待城市！植樹中，自身體會植樹的艱辛與快樂，有更多的是感動，正因為這是我們一輩子生活的城市與大自然。

　　最后，我們雖然無法阻止人們亂砍伐森林，但我們可以節約每一張紙，不用一次性筷子了;我們雖然無法阻止人們大量用水，但我們可以節約用水，將水循環利用;我們雖然無法陽止人們開一輛輛高端汽車，但我們可以低碳環保行走出行!綠色的家園，森林的城市，從我做起，從小事做起！就如夜晚的夜里，沒有彎彎的月亮，閃爍的星星一起點綴的話，就是一片漆黑的，不能有那樣美麗的星空夜晚，繁星點點！所以森林城市，生態文明，多讓工業企業的資源更好的去排放，人人少用一次性筷子飯盒等……

　　所以我們的森林城市，生態文明呢？人人都付出一點點。正所謂“城市是我家，護靠大家啊！”創建一個森林的城市，弘揚一個生態文明的城市啊！這樣一來，這城市，何常不是森林城市，又何常不是生態文明的城市呢？

　　總臺紀錄片《我住江之頭》優秀觀后感800字2

　　自古以來，大自然的鬼斧神工總是為人所稱道，多少的文人墨客以一卷墨香寄情于山水，“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”；“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”……或是雄壯，或是清雅。但，若是今日，不知那些曾寫出不朽詩句的詩人是否還會有這般雅興。

　　耳聽四方，“美麗中國”、“生態文明建設”、“環境保護”這樣的詞匯，每天都會在城市上空回響。是的，人們聽著，討論著，卻似乎忘了什么。環顧四周，那樣大片莫名的森林已是所剩無幾，它們哀嘆著，悼念著……已有多少動物死在了人類的冷酷之下，它們的呼喊只是隨風散去。這就是人們所討論的生態。似乎人們總覺得生態文明這一詞太過遙遠，太過抽象，實際上，他很簡單。在我看來，所謂生態，不就是生存的狀態，人與動植物，人與環境，就像進行一場游戲，各方遵守規則，維持著某種秩序，和諧的共存，這樣就處在了一個文明的生存狀態之下，而這種規則不應當由人類來規定。

　　我曾看到過這樣一句話：“一個站在新的歷史起點上的民族，需要引領時代的新風尚；一座處在發展階段的城市，需要提升文明道德的支撐。”而生態文明便能夠反應社會文明進步狀態，可見其重要性。我們每天吸入的空氣，極差的空氣質量不僅會危害我們的身體健康，同時也影響著我們的心情。試想一下，我們每天都呆在滿是灰塵的環境下學習或者工作，如何能以飽滿的精神狀態提高效率，久而久之，社會的經濟發展必然遭到阻礙。這是破壞生態所帶來的危害。或許現在破壞生態所帶來的危害還不那么明顯，殊不知，這是自然界的蓄勢，總有一天會一觸即發，到時便是無力回天了，若說是自然報復了人類，倒不如說是人類毀滅了自己。

　　事實上，人們是希望擁有一個和諧美好的家園的，那也就是為什么逢節假日人們都愿意去往那些風景甚美的地方，在那兒，舉頭便可見一片透藍的天空，嚶嚶鳥語縈繞在耳畔，時而駐足河邊，仔細觀察魚翔淺底，又或是踏著林間小徑，與花鳥相伴，忘乎一切，只是全身心地投入這難得的閑適。與其苦苦尋找這樣的美好，倒不如用心真愛，多植樹造林，不濫殺動物，保護我們唯一的家園。

　　希望在次不久，能夠換地球一片藍天！

　　總臺紀錄片《我住江之頭》優秀觀后感800字3

　　祖國大地哺育著我們。我們在這兒世世代代生長、繁衍，建設著我們美好的家園。

　　現如今環境關系到我們人類的生存與發展；關系到子孫后代的生長于繁衍；關系到人類文明的未來……可是，我們大家又有誰去關心這個問題呢?大家一味的認為我們美好的家園就是綠色的，給人一種清新、安靜的狀態。對，可誰又會想到現在的環境是怎樣的呢?若是你沿著河邊散步，一陣微風輕輕吹來，陣陣惡臭頓時向你撲面而來。若你向水中望去，簡直可以稱得上是大雜燴呀！看！水面上飄著垃圾袋、飲料瓶……水中的魚都被熏的露出了白肚皮。談到這兒，就沒人會設想一下嗎?如果一直這樣下去，我們的生活會如何?如果一直這樣下去，地球會如何?趁現在還來得及，我們應該保護環境！它關系到人們未來的生存危機！

　　現如今科技發達，經濟市場更是如雨后春筍一般，一夜之間爆發。國家的許多資源被眾多企業們不是破壞了就是浪費了。我國的資源也是有限的，部分也需要以進口作為補充。許多河流湖泊也被工廠所排放的污水嚴重污染，導致周邊的人無法飲用！

　　這些問題在人們眼中已是十分嚴重，可現在有一個最嚴重、最值得令人們談討的問題——霧霾。

　　幸福的生活已經起航。如今家家戶戶基本上有了小汽車，無論是出門游玩還是上班，走到哪兒都離不開車。再加上工業將大量的工業污染物排放于大氣中，二者一結合，嚴重的污染了空氣中的環境，使霧霾的嚴重性再一次加深……資源的破壞，河流的污染，霧霾的加重，祖國母親身上的負擔越來越重了。為了祖國母親，應該努力的改變這一切，使這一切變得更加生機勃勃，煥發活力。空氣是心臟的動力，也是我們的呼吸機，我們都為了心臟的動力都應該去保護空氣，不要讓它蒙上一層灰色的面紗。水是生命的源泉，也是哺育我們中華兒女的乳汁，保護生命的源泉，不要讓清澈的河流不再流動……

　　我要讓天變得更藍，水變得更清，樹變得更綠，空氣變得更清新，陽光變得更燦爛，大地變得更生機……一切都是繽紛的世界！

　　建設美麗中國，建設美好家園，要從身邊做起，從點滴做起。積極保護生態資源，使地球母親恢復它原本的樣貌！努力創建美麗中國，美好家園！為了祖國的明天，不懈努力！

　　總臺紀錄片《我住江之頭》優秀觀后感800字4

　　生態文明，是指人類遵循人、自然、社會和諧發展這一客觀規律而取得的物質與精神成果的總和；是指人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環、全面發展、持續繁榮為基本宗旨的文化倫理形態。它體現了人們尊重自然、合理利用自然、保護自然、與自然和諧相處的進步狀態，是一種千古傳承的優秀文化。建設生態經濟區就是以保護自然環境和維護生態安全為基本理念，以循環經濟、綠色發展為核心價值，以人與人、人與自然、人與社會和諧發展的物質文明、政治文明、精神文明、生態文明為載體，就是要在全社會牢固樹立生態文明觀念。

　　目前我國面臨的日益嚴峻的生態狀況告訴我們：必須擺正人類在自然界中的位置，正確處理人與自然的關系。人與自然萬物是唇齒相依，息息相關的。人不是大自然的“主宰者”或“統治者”，而是大自然家庭中的一員。為了人類的生存和發展，我們必須走出天人對立的誤區，回歸和諧，走可持續發展的道路。而這不僅是政府的事，更是大家的事，個人的事。

　　學校的學生和教師都是資源的消費者。同時，作為社區的成員和現在的或未來的公民，教師和學生同時又是社區發展的負責人，有責任對社區的可持續發展作出貢獻。在創建綠色學校的活動中，教師要對學生進行環境保護教育，倡導綠色文明，落實環保行動。在抓好普及的同時，教師應更加注重內涵，堅持在德育、科技活動、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念，充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識。在各個學科教學中，教師應將知識的講解與環保意識有機結合，寓教于學，寓教于自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，成立環保活動課外小組，開展豐富多彩的課外活動，從更多方面對學生進行環保意識滲透，充分發揮活動課在環保教育中的作用。

　　環保知識是二十一世紀人才的必備素質之一。作為一名教師，應該深入地認識和理解環境問題的重要性，通過不斷地學習，提高自身的環境知識、意識、技能、態度、價值觀和行為等環境素養。然后，以身作則，言傳身教，為生態文明建設做出自己最大的貢獻。

　　總臺紀錄片《我住江之頭》優秀觀后感800字5

　　水，是我們再也熟悉不過的詞，也是我們平時生活必不可少的一種東西。

　　用水，我們可以洗東西，可以喝，也可以讓自己涼快，可是，大家知道水現在是多么的緊缺嗎？雖然地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但地球上的水盡管數量巨大，而能直接被人用的卻很少。海水只能用于游玩。而地球的淡水資源僅占總水量的2.5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區分布極不平衡。按地區分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國、美國、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個國家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數40%的80個國家和地區約15億人口淡水不足，其中26個國家約3億人極度缺水。更可怕的是，預計到2025年，世界上將會有30億人面臨缺水，40個國家和地區淡水嚴重不足。

　　讀到這里，誰都會感嘆：原來地球上的水資源這么貧乏！是啊，地球上的水就是如此的貧乏。這時，可能還有不少的人在浪費著水，讓水龍頭獨自流著淚，讓人類賴以依靠的水一點點地流失！

　　我還記得，在每次來到學校的水龍頭旁時，總會發現有一些同學開完水龍頭之后不把水龍頭關嚴，讓已經極度緊缺的水白白流失。我還記得，有些人開著水管，而不用那些主動要為人服務的小水珠，讓它們白白流入下水道，變成污水。我還記得，小朋友們將水瓶中的飲用水因為好玩兒而灑在地上，水馬上蒸發的場景！水，在那一刻被無情地浪費，讓地球上的水資源更加貧乏了一滴。

　　同學們，放我們一起行動起來，每天少用一些水，那我們全校就能節約出不少的水，讓缺水地區的`人民多喝一點水，讓他們干裂的嘴唇變得濕潤，讓他們和我們一樣地為不缺水而自豪！同學們，讓我們用實際行動來讓世界多一滴水吧！

　　總臺紀錄片《我住江之頭》優秀觀后感800字6

　　現在，大自然對人類的懲罰越來越多，越來越厲害，火山爆發、地震、海嘯、臺風、洪水、泥石流、干旱——接連不斷，為了人類的地球，為了美麗的家園，我們要保護環境，生態文明從我做起，從現在做起。

　　水，是生命之源，是人類不可缺少的事物之一。我相信大家都聽過這樣一句話：如果人類不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，將是人的眼淚。是啊，的確要珍惜水，我國已有6000多個城市缺水，在那里，想要找到一滴水，也是很困難的，在日常生活里，我們也要珍惜水，例如：用洗米水洗碗筷，可節省生活用水及減少洗潔精的污染；洗澡改盆浴為淋浴，并使用低流量蓮蓬頭，避免長時間沖淋。如果人人都這樣節約水，一個月就共節省60億立方米水。另外，我們在學校，公共廁所看到水龍頭在滴水，就一定要去將水龍頭擰緊；在游樂場，當看到有小朋友玩水，就一定要去制止他們。在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。

　　樹木，它可以給予我們新鮮的空氣，保持水土，防止洪水和沙塵暴的來臨。可是，這幾年以來，樹木卻越來越少。這是什么原因呢？原來，一些人貪財，將大量的樹木砍伐，做成了家具、白紙、一次性筷子來賺錢。可是，人們買了紙后不但不珍惜，而且隨意往地上一扔。但是他們有沒有想過白紙就是樹木，扔掉白紙就等于砍伐樹木啊！我們不要以為一雙雙一次性筷子、一張張紙扔掉無所謂，中國有13億多人口，如果他們每個人都那么想那么做的話，那這個世界會變成什么樣子呢？誰也不敢想象。同學們，我們要拒絕使用一次性筷子，節約用紙張，不亂砍濫伐才是我們最好的選擇！接下來，我們來談談節電。電，也同水一樣是人類生活中不可缺少的東西。在家，和電有關的東西也非常多，如：空調、電腦、洗衣機、冰箱……只要我們節省這些跟電有關的東西，也可以省很多。用微波爐做飯既省電又鮮美，兩全其美。還有一種節電的方法：蒸東西時，蒸鍋水不要放得太多，一般以煮好后鍋內剩半碗水為宜，這樣做，既可省水又最大程度地節約了煤氣，何樂而不為呢？

　　另外，能步行的盡量步行，近距離外出盡量用自行車，不用摩托車、電動車，外出游玩盡量搭乘公交車。購物使用購物袋。

　　同學們，行動起來吧，養成節水節電節能的好習慣，過低碳生活給身邊的人做一個好榜樣！讓蒼老的地球重新煥發光彩！

　　總臺紀錄片《我住江之頭》優秀觀后感800字7

　　生態文明人與自然的關系是人類始終面臨的問題。當今，人與自然環境的關系出現了緊張對立，整個生態系統不斷受到破壞。由此，必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧，保護生態平衡，除經濟和法律手段外，還必須依靠道德的力量。建立適應生態環境保護的道德規范，有利于人們形成堅定的內心信念，形成強大的社會感染力。

　　生態環境道德是人類在處理與自然關系時應該遵循的行為準則，是社會發展的必然要求，是公民道德建設的重要內容。如果人人都沒有道德底線的話，地球的資源勢必在一個世紀內被人類消耗殆盡。那么，生態環境道德的總體要求是什么呢？其實很簡單：熱愛自然，保護生態，改善環境。

　　我們青少年既是生態環境道德的重點教育對象，更是生態環境道德建設的積極推動者。為了與和諧與共的人與自然關系相適應，生態環境道德要求人們熱愛自然、保護生態、改善環境。對于我們青少年來說，要首先做到：

　　珍愛生靈。平等對待自然界中的每個生命體，保持生態系統平衡。不踐踏草木，不攀折花葉，不虐待小動物，不吃珍稀動植物等都是珍愛生靈。

　　節約資源。我們只有一個地球，人口正不斷增長，但資源有限。節約糧食、節約用水，使用可再生的資源、分類回收廢物，生活簡樸等等，都是節約資源。

　　植綠護綠。沒有森林和植被，便沒有人類，更沒有地球上的生命。多植一棵樹、多養一盆花、多增加一些綠色，都是青少年應盡的義務。

　　抵制污染。不當的生產生活行為，會帶來很大污染。不亂扔垃圾、少用難降解和難再生的物品、不焚燒秸稈、制止污染等都是抵制污染。

　　我們要把植樹造林等活動作為青少年傳播生態環境道德的舞臺。發揮我們身邊的一些公益行動的特性，動員人們宣傳生態環境道德，用手牽動社會這個大手。樹立生態環境道德的模范，鼓勵監督、抵制違背生態環境道德的行為。

　　在我們的生活中，細節決定成敗。我們已經意識到生態環境在開始惡化，所以，我們要保護著生態環境。是的，我們的力量是有限的，我們也無法做什么轟轟烈烈的大事跡，但我們要從小培養生態文明從我做起的理念，用科學的方法解決問題才是正確的。

　　科學是我們生活中必不可少的，因為——科學能夠興國，科學能夠創造未來。

　　那么人們，用科學的方法來保護生態文明吧！因為，我們只有一個地球……

　　總臺紀錄片《我住江之頭》優秀觀后感800字8

　　凝望地球，大量的土地遭到嚴重破壞，森林面積日益減少，動物面臨瀕危，化學海洋生態危機加快、淡水資源受到嚴重威脅，空氣污染嚴重、自然災害和化學疾病頻繁發生地球是茫茫宇宙間唯一一艘載有生命的航船，我們人類是這艘船上的乘客。

　　當船漏水的時候，誰能說拯救地球與我們無關?地球只有一個，它屬于全人類。如今，我們的國家正以歷史上最脆弱的生態系統，承受著歷史上最多的人口和最強的發展壓力。我們只有一條長江，毀掉了不會再來，我們只有一個家園，失去了不會再有。草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。保護地球的生態文明，是我們必須承擔的責任。保護生態環境，就是保護我們人類自己。面對環境問題的愈發嚴峻，我想：我們每一個同學要積極行動起來，正確認識大自然和自己，把位置擺正，爭做生態文明衛士。正視當前大量生產、大量消耗、大量浪浪費的殘酷現實，立足自身，從我做起、從身邊事做起、從現在做起。

　　凈化我們的生活環境、校園環境和學習環境。愛護我們校園的一草一木，不亂扔廢物，不攀枝折花，愛護花草樹木。多撿一張廢棄紙，少吐一口痰，不用一次性筷子，節水節電，撿臟護綠，節水節電。為能源的節約做出貢獻;把我們的校園美化得像個花園一樣。還要從日常生活中的點點滴滴做起。如：我們全家的環保意識就特別強，在衣食住行的方方面面都注重環保。幾年來，一直堅持不用塑料袋，使用購物袋、購物籃。有時候，我和爸爸媽媽去超市購物、菜市場買菜，買的東西太多了，爸爸要買塑料袋，媽媽會及時制止他，神秘地從挎包里拿出一個購物袋。媽媽說：塑料袋可是一個生態文明的禍害，還是用購物袋吧!我知道，雖然塑料袋不大，但是害處卻是它的幾倍，我也像媽媽一樣，出門時購物袋隨身帶，既節約方便、又環保。不隨便到餐館吃飯，到餐館吃飯，都會帶上自己的餐筷。假期里，經常在家肯定要看電視，消耗電能很大，我選擇少看電視、多讀課外書，既節約用電，又能保護自己的眼睛，還能從書籍中學到更多的知識......

　　同學們，只要我們有了強烈的環保意識，只要我們每一個同學都積極爭做生態文明環保衛士，相信我們共同創造的生態文明生活，終會成就一個美麗家園。讓我們心聯心，手牽手，共建綠色家園，讓綠色回歸大自然，我們共同努力吧!

　　總臺紀錄片《我住江之頭》優秀觀后感800字9

　　時代的步伐在不停地加快著，科學技術的發展也日新月異。可是現在，清澈的小溪消失了，替換成渾濁的污流；湛藍的天空也躲了起來，被一些化工廠冒出的滾滾濃煙給遮住了，天空中偶爾有一兩只鳥兒驚恐地掠過，發出凄涼的叫聲。那一片片森林也在一天比一天減少，大地脫下了可愛的綠袍子，露出赤裸猙獰的土地……大自然是天然的資源。假如我們持續破壞、污染環境，不再維護自然生態，一旦生態被破壞、自然資源即將殆盡，居住環境遭受到威脅、嚴重的惡化，就會如同我們的生命遭受威脅一般，這些現象會更嚴重蔓延至整個地球，地球上這麼多動植物都是因為人為的過度破壞，而導致生病、死亡。總有一天我們人類也會面臨資源耗盡和滅亡的命運。

　　我們與大自然彼此之間應該互相尊重，保持珍惜和愛惜的心態，適度的使用自然資源，不再讓大自然遭到破壞，使生活環境美好。

　　現在，一些強大的國家已經開始注重綠色生態環保了。我們中國作為一個負責任的大國，在發展經濟的同時，也十分注重環保。我們應該更關注我們的生態環境，更應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。

　　保護環境，建設綠色家園，應從身邊的小事做起，做綠色衛士。在校盡量做到不使用涂改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料盡可能選擇可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；節約用水、用電，用水后擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。不在公園里破壞花草樹木；不隨地亂扔紙屑；不隨地吐痰；不將廢電池故扔，廢電池如果被丟進水里，這一節小小的電池就會使周圍的大片水域全被污染，讓魚兒和許多生物死亡，設想一下，如果這些魚兒和生物換成我們人類，那你們又會怎么想呢？你們肯定也怪那些亂扔垃圾的人類們。怪他們為什么要傷害“我們”，肯定也會恨透這些可恨的人。因此，平時，我們少丟垃圾袋，應用布袋子或者是紙袋子。少扔一個塑料袋子，少用一度電，節約一滴水，少用一塊電池，少乘一次公交車，都會給子孫后代多留下一片干凈的土地。照此下去，我們的未來一定會是綠色，最環保的。

　　愛小家，更應愛大家，讓我們攜起手來，共建生態文明，共享綠色未來！

　　總臺紀錄片《我住江之頭》優秀觀后感800字10

　　我們的家園是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色紗衣。天空是那么藍，河水是那么清，森林是那么密，可是又有誰曾認真傾聽過這美麗背后所隱藏著默默哭泣？又有誰曾真正重視過這美麗背后所充斥著的無聲的抗訴？你可曾看到濃密的黑煙遮住了藍天？您可曾見到那墨黑的廢水污染了碧河？你可曾聽到樹林臨伐前的呼救？您可曾聞到鳥兒在槍口下絕望的哀鳴？您也許會說：是啊，我只看到城市閃爍的霓虹燈，卻尋不到星星的蹤跡；您也許會說：是啊，我兒時的那一方秀水已干涸，我夢中的青山已荒蕪，我見不到鳥兒成群地飛過天空，只能偶爾聽到它們孤單凄歷的鳴聲。

　　地球媽媽說：“現在小河變得臭氣熏天，樹木被人類亂砍濫伐。樹木都變成了一幢幢房子、一艘艘船、一張張紙、一支支鉛筆……樹木都快被砍光了，快要變成荒無人煙的沙漠了！但是這樣，人類還是在不停地砍樹。以前，我在整個宇宙里有著“最美星球”的榮譽稱號，我為此而感到驕傲。可是現在呢？我變得骯臟不堪，遍體鱗傷，全身都在流“血”。而這個美麗的稱號也以被其他的星球奪取了。而且近幾年來，地球的環境越來越惡劣，大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘了，美麗的大草原成了荒漠，清澈的小河變成了臭水溝。樹林少了，青山禿了，草原荒了，河水黑了，人們生存的環境變壞了，呼吸的空氣變差了……因此，人類的疾病也多了。”

　　我的夢想是當一名設計師，畫出青青的山，綠綠的水，藍藍的天空，潔白的云，歡快的鳥兒在天空中飛翔。碧綠的大海一望無際，魚兒在水中暢游，不知有多么高興。陸地上樹木成林，綠草成蔭，各種各樣的小動物們在里面生活。讓地球變得更美麗，更溫馨！

　　環保是現代生活中人類面臨的最大問題，要解決這一問題必須從基礎做起。首先，要大量宣傳，提高人們的覺悟與認識，加強環保意識。其次，要進行廢物回收利用，減少對森林樹木的砍伐。還要加強對白色污染的處理，少使用塑料制品。最后，要對清潔方面作改進。

　　我要建議大家，從現在開始要行動起來，保護河流，不要把廢水排進河里。要把垃圾放到指定的位置。我們要從現在做起，從小事做起，保護生態環境，保護空氣，讓山變得更綠，水變得更清，讓祖國變得更加美好！

　　地球是我們唯一的家園，善待地球就是善待自己。

　　總臺紀錄片《我住江之頭》優秀觀后感800字11

　　生態文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態環境為主旨，以可持續發展為根據，以未來人類的繼續發展為著眼點。

　　這種文明觀強調人的自覺與自律，強調人與自然環境的相互依存、相互促進、共處共融。這種文明觀同以往的農業文明、工業文明具有相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發展物質生產力，不斷提高人的物質生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點，即生態文明突出生態的重要，強調尊重和保護環境，強調人類在改造自然的同時必須尊重和愛護自然，而不能隨心所欲，盲目蠻干，為所欲為。

　　生態文明又同物質文明與精神文明既有聯系又有區別。說它們有聯系，是因為生態文明既包含物質文明的內容，又包含精神文明的內容：生態文明并不是要求人們消極地對待自然，在自然面前無所作為，而是在把握自然規律的基礎上積極地能動地利用自然，改造自然，使之更好地為人類服務，在這一點上，它是與物質文明一致的。

　　而生態文明所要求的人類要尊重和愛護自然，將人類的生活建設得更加美好；人類要自覺、自律，樹立生態觀念，約束自己的行動，在這一點上，它又是與精神文明相一致的，毋寧說它本身就是精神文明的重要組成部分。說它們有區別，則是指生態文明的內容無論是物質文明還是精神文明都不能完全包容，也就是說，生態文明具有相對的獨立性。

　　人類對于文明的認識是一個長期的歷史過程。按照馬克思主義的觀點，文明是相對于野蠻而言的。從社會形態的角度看，迄今為止人類已經經歷了奴隸文明、封建文明、資本主義文明、社會主義文明；從生產方式的角度看，人類又經歷了農業文明、工業文明等等。但從生產方式角度看的以往的文明，其著眼點主要是物質，是物質生產能力的提高，人類物質生活的改善。這當然沒有什么不對。

　　因為在生產力水平很低或比較低的情況下，人類對物質生活的追求總是占第一位的，所謂“物質中心

　　的觀念也是很自然的。然而，隨著生產力的巨大發展，人類物質生活水平的提高；特別是工業文明造成的環境污染，資源破壞，沙漠化，“城市病”等等全球性問題的產生和發展，人類越來越深刻地認識到，物質生活的提高是必要的，但不能忽視精神生活；發展生產力是必要的，但不能破壞生態；人類不能一味地向自然索取，而必須保護生態平衡。

　　讓我們共同努力，承擔起歷史賦予的社會責任，為實現人與自然的和諧共處，為創造美好未來做出積極的貢獻，讓安康的明天更加美好！

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