流浪地球電影觀后感6篇
當品味完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的流浪地球電影觀后感6篇，希望能夠幫助到大家。
流浪地球電影觀后感6篇1
對于我們來說，希望是什么？希望，是像鉆石一樣珍貴的東西。
這句話，當第一次在電影之中聽到班長”用浮夸的朗誦音調說出時，想必這位優等生也并沒有領悟到這句話真正的意義，應該僅僅是從教科書上看到的，鸚鵡學舌出來罷了。而作為差生的韓朵朵更是對這段話毫無理解。然而，經歷了無數次的命懸一線的危機場景過后，在懇求全世界的人類點燃木星，拯救即將走向滅亡的地球時，我相信，她對于這段話的理解一定比任何一個所謂的優等生書呆子更加深刻。這是為什么？原因就在于實踐”二字。那些只知道在陰暗的地下城中讀迂腐的教科書，面對木星的死亡威脅束手無策的學生，有誰像她一樣，真正的握住被人工智能‘moss’稱之為零的希望，和救援隊一起撞針，點燃木星？她對于這句話的深刻理解，實至名歸。
我們和韓朵朵一樣，都是14歲的年紀，對于艱深的知識都不能做到完全理解。課上不學習，考試兩行淚”，在這部《流浪地球》中，我看到了僵化的學習方式，只是為了取得高分，忽視了知識的真正內涵。我們應該在實踐中檢驗我們所學的知識，雖說我們不可能通過真正的親臨如地球撞木星這樣的災難來成長，但是，我們通過不斷的社會實踐活動例如深入工廠、田間，幫助困難兒童，為環衛工人獻愛心，義賣等，既可以激發學習的興趣，又可以堅定自己的信念，獲得像鉆石一樣寶貴的品質。
為參與社會實踐而生的吉大力旺青葵，在這個寒假，我們驚喜的發現，她已經成長起來，新一屆的青葵志愿者組織了很多社會實踐活動，并且被《新文化報》報道，成為了長春全市學習的助人為樂的典范。他們堅持志愿者的高尚精神，做出力所能及的舉動，用自己的愛心溫暖長春寒冷的冬日，竭盡全力的為大家傳播愛與希望。我們相信，無論是現在安穩的時代還是將來有可能會存在的動亂的流浪地球”時代，志愿者都是鉆石一般閃光的珍寶。在未來，我們相信青葵志愿者一定會像空間站一樣，永遠伴飛我們美麗的吉大力旺校園，成為像鉆石一樣的珍貴希望！
流浪地球電影觀后感6篇2
這是一個希望與犧牲的故事。
很久很久以后，太陽將不斷老化，即將吞噬地球，甚至毀滅銀河系，我們采用“流浪地球”計劃，將地球推開太陽系。沒想到，移動偏了9。3度，結果地球受到木星影響，無數人員傷亡。最后，一部分人采用了偉大的方法——犧牲……后面，就是一段感人的、令人心酸掉淚的故事。
里面有一句話我非常喜歡：“希望，是‘我們’這個年代像鉆石一樣的東西；希望，是‘我們’回家的方向”。沒錯，地球就是我們的家，是千千萬萬，數以億計的家。如果不好好保護地球，面臨我們的就是一場災難。有多少人相信希望？很多很多。希望，是我們每個人必須存有的，它激勵著我們前進。
最感人的那一段是劉叔叔為地球而犧牲的那段。他為了地球而犧牲。世上總有人很偉大地犧牲，他就是“生當作人杰，死亦為鬼雄”“捐軀赴國難，視死忽如歸”的好榜樣。我們應該向他們學習，我聽過一句很棒的話：“生命之美大于責任，生命之美在于奉獻。”
還有一段也讓我很感動。就是老何救援隊員犧牲時，露出了他們媽媽的留言：兒子，天冷了，記得穿秋褲，它讓我感受到了愛。
我想對人們說一句話：“不要為了小事丟失重要的生命，活下去。”
流浪地球電影觀后感6篇3
隨著一聲發射，我的心隨著地球被推動器推動時地球上人民歡呼的聲音，我的心無比的震撼和激動。
這是國產影片《流浪地球》。對我深深的震撼！影片的開頭。在面對太陽系崩潰的地球即將毀滅。人類表現出前所未有的團結，是的沒錯，就是團結全人類的全解全地球的團結。所有每一個人其實活的像心一樣閃爍，即使他沒有他們，沒有像劉培強一樣犧牲自己推動地球，希望就是一片干渴土地中的一條河，然后責任義務愛與勇氣源源不斷的供給著這條河。很久以前，劉啟從爸爸口中聽到最多的一句話便是，只要他抬頭就可以看見一棵爸爸的星星在多年不見是父子。中出現了隔膜。慢慢的心中的星星消失了，但最后劉培強犧牲的那一刻，劉俊劉啟心中應該會受到了極大的震撼吧，看爸爸就是星星，你抬頭看見我像星一樣閃爍淚水洇出眼眶，那一刻竟是無言的感動。讓劉琦也沙娜想通了一個拯救地球的方法，許許多多的人前仆后繼。演繹了。拼搏與堅持，每一個努力的人像是一個不可磨滅的印記像星一樣閃爍，星河仍舊被留存，因為他曾輝煌過這部電影真正要告訴我們的事，也許人類脆弱的不堪一擊，但人類從未放棄過希望愛永遠在他們心中。
心仍舊在流浪，但卻有什么東西變得不一樣了，原來像星星一樣閃爍真的可以被人做到！
流浪地球電影觀后感6篇4
選擇希望
“希望，是這個時代像鉆石一樣珍貴的東西”，在任何時候都不要放棄希望。當啟動發動機計劃失敗后，劉啟、李一一等選擇的是用火箭發動機點燃木星氫氣的計劃，當這個計劃也實現不了時，劉培強選擇的是犧牲自己用航天器燃料來點燃氫氣的計劃，正是因為對希望的堅持，對希望的不放棄，最后才拯救了地球，拯救了地球上的人類。
回家
家是溫暖的港灣，是我們大多數人愛的出發地和歸宿，對家的留戀是每個人都有的情懷。在得知地球將要毀滅的時候，劉啟和朵朵唯一的念頭就是“我要回家”，許許多多的救援隊員，他們也選擇趕回家中去陪伴親人。對家的愛、親人的愛必要時可以用生命去換回。社會是眾多家庭元素的集合，為了地球人類這個大家，劉培強不顧兒子的反對，犧牲自己的生命，義無反顧地駕駛航天器點燃氫氣，使得地球獲得重生。
安全教育
“道路千萬條，安全第一條；行車不規范，親人兩行淚”。這句臺詞在電影中數次清楚地播報，縈繞在全國觀眾的耳邊，可見安全意識要成為我們工作的第一意識。學校須重視學生的安全工作。
文化教育
影片中有大量的硬科技，電動汽車、AI、離子發動機、領航員空間站、先進的武器、點燃氫氣推動地球等科技文化知識會激勵更多學生學好當前文化知識，為將來學習打下堅實基礎。
規則意識
影片中的人物有諸多情節無視規則，弄虛作假，一意孤行。哥哥劉啟為了和妹妹升上地面，擾亂公共秩序，制造停電混亂；韓朵朵逃課；韓朵朵邊聽課邊吃泡泡糖；劉啟制作假的身份卡片、保暖服通過安檢；劉啟冒充姥爺韓子昂無證駕駛卡車；劉培強違反空間站的規定，非法喚醒，用酒瓶破壞并燒壞空間站設施。這些做法缺乏規則意識，未成年人觀影后會受到負面影響，可能會效仿其中的做法，對養成良好的道德品質不能起到正面的影響，學生觀影后有必要加以引導和教育。
流浪地球電影觀后感6篇5
前不久，我在電視上觀看了《流浪地球》這部影片。這部影片主要講述了因太陽膨脹而迫使地球做出逃逸太陽系的“流浪之旅”，到數光年外的新家園。
在其中主要描繪了在通過木星附近時，因木星引力過大而使地球趨于分解而毀滅，影片中的幾個人物在CN171—11救援隊中用他們的勇氣、毅力、意志、智慧以及鮮血詮釋了希望的意義。這也是這部影片的中心思想。
在那樣的環境中，可以體會得到，任何一個地方都是不安全的.，隨時都會成為埋葬億萬人口的鋼鐵墳墓。無論是地下城、曠野、冰山，還是其他都不是安全的。而他們用自己的勇氣與智慧，他在這處處危險的地方四處運載著“火石”點火器，與駕駛空間站的父親則用空間站點燃了木星，使地球最終在千鈞一發的時刻免于遭難，也使他們自己免于毀滅。在這其中，這支救援隊中犧牲了一個又一個英勇的戰士，他們用他們的行動踐行了人可以在做不到的情況下“力挽狂瀾”，這也是這部影片中最催人淚下的一點了。
影片中太空艙中的管家機器人曾經在最后說過一句話“讓人類保持理智是一種奢侈的要求！”也正是我們有著挑戰困難不懈努力的激情，才使得我們人類這個種族得以在動物的競爭中崛起、發展、壯大，乃至我們可以做到更多更多之前就是不可能的事情。我們，永遠沒有戰勝不了的困難，戰勝不了的只是自己。
流浪地球電影觀后感6篇6
在20____年年初，我聽說劉慈欣的《流浪地球》這部著名的科幻小說改編成了電影，我心想這一定是中國為數不多且十分好看的科幻片了。
一開始，吳京飾演的劉培強就給自己的兒子戶口講述有關木星的知識，也借此說明了當時太陽系的狀況和其他背景。我認為這樣拍不僅給后文埋下了伏筆還給當時的背景作了介紹，十分巧妙。這種方法應該也能用在作文中，借助故事前的對白從而達到旁白的效果。
中間這部分，在戶口的姥爺死了這時，CN1711—11救援隊的一名隊員為了救戶口的姥爺挺身而出，用自己的生命換來了姥爺的生命，我想這一定說明了整個救援隊并非只在乎“火種”的安全，雖說戶口不知道，但這已經讓觀眾明白了。
在最后，戶口把點燃木星的計劃告訴了他的爸爸劉培強，帶著一隊人開始救援行動，卻發現推進器的“波”無法觸及木星，劉培強就操控飛船去“撞”木星。這種力量一定是真正的父愛以及軍人的品質。
全片最后一句，“地球活了！”我認為意味深長。一是指地球死里逃生逃過一劫。二是與小說中一句著名的活相呼應“太陽死了！”一個是九死一生的激動，一個是無力回天的無奈。
整個影片中，最終讓韓朵朵相信“希望”的一定是戶口的不屈，劉培強的無私和奉獻，這也是影片的精髓吧！
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