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2016年小學(xué)生觀看《愛的鐘聲》有感
愛的鐘聲是根據(jù)真人真事改編的關(guān)于留守兒童的電影。講述了在一個被群山環(huán)繞著的學(xué)校當(dāng)中，一位含辛茹苦的女教師鐘文花，用她不懈的努力和默默的付出，讓留守在大山深處的孩子們，重新體會了親情與關(guān)愛的滋味的故事。
2016年小學(xué)生觀看《愛的鐘聲》有感一：
上個星期，學(xué)校組織同學(xué)們在多媒體教室觀看了一部公益電影，名字叫《愛的鐘聲》。
電影里主要講的是一位叫雨生的小男孩，他的爸爸因為討工錢而殺了人，不幸入獄。他的媽媽和別人跑了，他爸爸只好托警察把孩子送到鄉(xiāng)下的爺爺家去，和爺爺一起相依為命�？墒悄泻⒃跔敔敿也粌H不讀書而且還把書給燒了，氣得爺爺不得不上吊，幸好及時發(fā)現(xiàn)。過了一段時間，在爺爺?shù)脑偃龖┣笙拢业界娎蠋熃逃晟�。鐘老師也覺得他挺機靈的，于是便把他安排在一個男老師的班里。在老師們的耐心幫助下，他的學(xué)習(xí)進步了。更讓他高興的是，爸爸也終于回家了。
電影里還有一個故事讓我映象特別深刻。鐘老師的班里有一個小女孩，她的媽媽在外地打工。有一次，她的媽媽終于從外地回來了，還給女孩帶了新裙子和鞋子，可是女孩見到自己的媽媽不但沒有流淚撲向媽媽胸膛，而是跑走了。她媽媽見了，馬上追去。追了好長一段時間才追到的。女孩留著眼淚說:“媽媽，為什么你不回來看我?”媽媽卻忍著眼淚，輕輕撫摸著女兒的頭發(fā)，無奈地說:“孩子，媽媽也很想你啊!每到過年，媽媽就更想你了!可是每次回家的車票太貴了，媽媽舍不得呀!還想多攢點錢給你交學(xué)費呢!”孩子聽了媽媽的話，一下?lián)涞乖趮寢尩膽驯А寢屪吡撕螅娎蠋熥屌⒋┥闲乱路�，穿好了之后，可漂亮�?
我由電影中的雨生聯(lián)想到自己，他是多么的可憐，可我們呢，每天和爸爸媽媽在一起，我們是多么的幸福呀!我又由那個小女孩聯(lián)想到自己，她的父母從小就離開了她，她的媽媽回來了，她一開始居然和媽媽沒有一點感情，但我知道她心里是很愛很愛媽媽的。在我小的時候，爸爸媽媽出去干活兩三個月，我就天天和奶奶在一起，可我心里整天想著他們，希望他們可以快一點回來。和爸爸媽媽離別的滋味真不好受!
我想大聲地和所有爸爸媽媽說一聲:工作再忙，請一定多抽點時間�；丶铱纯�，看看你的孩子，看看你們的爸爸媽媽!
2016年小學(xué)生觀看《愛的鐘聲》有感二：
一天下午，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都來到了多媒體教室。原來是要看電影《愛的鐘聲》。
電影的內(nèi)容大致是這樣的:有一個名叫林雨生的孩子，他非常的不幸，爸爸因為砍了人，所以被抓進了監(jiān)獄，媽媽也因此拋棄了他。雨生只好跟著一個名叫龍八的人生活，可龍八卻是一個盜竊犯。有一次，龍八和一群孩子(包括雨生)又因為盜竊被抓進了警察局。由于雨生是初犯，所以被放了出來。一名警察帶著雨生去見了他的爸爸。雨生的爸爸懇求警察帶雨生回到鄉(xiāng)下爺爺家。
回到爺爺家時，雨生那顆渴望學(xué)習(xí)的心早已在逆境中被磨消了。無奈之下，爺爺只好帶著雨生去求鐘文花老師。鐘老師毫不猶豫地答應(yīng)了。第二天，雨生便重新背上書包去上學(xué)了。雨生對學(xué)習(xí)的欲望又重新被點燃了!是鐘老師教會雨生兩個字——堅強!鐘老師不僅收留了雨生，還收留了許多留守兒童。在鐘老師的呵護下，雨生和其他的孩子們快樂地、茁壯地成長著。雨生的爸爸也被無罪釋放了，雨生終于過上了幸福的日子。
這部電影使我受益匪淺。鐘老師讓我感受到了愛的無私，愛的偉大!殺人犯的兒子就一定是邪惡的?不!殺人犯的兒子就一定得受到歧視?不!難道殺人犯的兒子就不能得到我們的關(guān)愛?不!恰恰相反，他們更加需要我們的關(guān)愛。在社會中，像雨生這樣的孩子還有很多，難道我們都要拋棄他們嗎?如果每一個人都像鐘老師一樣，用愛心去呵護需要我們關(guān)愛的人，那么整個社會乃至整個國家，甚至是整個世界，都將變得更加美好。讓我們用愛去為他們加油吧!
2016年小學(xué)生觀看《愛的鐘聲》有感三：
今天，在教育局和學(xué)校的組織下，我們觀看了愛的鐘聲，這部電影的情節(jié)深深地吸引和打動了我。
電影講的是關(guān)于留守兒童的故事。影片的小男孩的父親由于成了殺人兇手而入獄，他的母親最后也拋棄了他，在走投無路之時，他回到爺爺?shù)纳磉叄c爺爺一同生活，他也即成為鄉(xiāng)村的留守兒童。在各種生活問題的干擾下，男孩的心情十分的差，他厭學(xué)，燒掉了書包，但爺爺幾經(jīng)周折，還是讓男孩上學(xué)了。但在學(xué)校里面的生活，卻很不如意他受到別人的嘲笑與辱罵，甚至還說他是小偷，雖然他的經(jīng)歷是痛苦的，但電影最終還是有著完美的結(jié)局，男孩還是有著幸福的生活與美好的未來。
在觀看電影的時候，我暗暗將自己與主人公進行對比，我發(fā)現(xiàn)自己相比與他，我太幸福了，有這么好的老師教導(dǎo)我學(xué)習(xí)，為我的健康成長做指導(dǎo)。我的母親每天細心的呵護著我，使我快樂的成長。我的爸爸就是個英雄，始終保護著我，為我遮風(fēng)擋雨。我真的太幸福了。我要珍惜現(xiàn)在美好的生活，要用優(yōu)異的成績來回報他們的恩情。
在電影中，我感受最深的事—老師您真!是老師在別人都放棄男孩的時候，給了他父母般的關(guān)愛，是別人都在嘲笑他的時候，老師讓男孩學(xué)會了堅強，是老師教會了孩子怎樣面對未來，給了他第二次生活。我也深深地震撼了。我也想起了我的老師們，她們?yōu)榱宋乙材母冻鎏嗵�，從手把手把的教會寫字到教�?dǎo)我們?nèi)绾闻c人相處，如何德體美，智同時發(fā)展。我的老師一直在我的身邊“潤物細無聲”，我真心的感謝您們!在此，我默默地在心里說聲：“您們，辛苦了!”
電影結(jié)束了!我的心卻難以平靜，我感恩生活，感恩親情，感恩老師!
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