觀《十五歲的笑臉》有感

時間：2025-05-15 18:26:07 曉映觀后感我要投稿

十五歲的笑臉觀后感600字推薦度：
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觀《十五歲的笑臉》有感（通用16篇）

　　當(dāng)看完一部影視作品后，對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編幫大家整理的觀《十五歲的笑臉》有感，歡迎大家分享。

　　觀《十五歲的笑臉》有感 1

　　——“做一個關(guān)心體貼大人的孩子”

　　這是第一部讓我感動到淚如泉涌的電影。有許多催人淚下的情節(jié)，最讓我感動的就是發(fā)生在二師兄—朱子敬身上的故事。

　　二師兄所在的班級是初三畢業(yè)班，壓力自然而然的非常大。換了一個新的班主任—程濤，非常年輕。身邊的同學(xué)幾乎都是好學(xué)生，同時也新來了一個剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的鄉(xiāng)下妹子，二師兄對她的態(tài)度非常不好，可以說是很惡劣。程濤給他們進(jìn)行了一次測驗，二師兄的成績慘不忍睹，才“9”分，不過他沒有告訴他得麻將迷老媽，他得媽媽也從來沒有在意過他得成績，天天就待在麻將桌上，二師兄只能去姥姥家吃飯，但為了不讓姥姥埋怨媽媽，沒能替媽媽隱瞞，說她去加班了，并且還給媽媽打包吃的回家，這一切他得媽媽都不知道。當(dāng)程老師告訴他媽媽他只有考了“9”分的時候，他媽媽急了，給他報了英語班、數(shù)學(xué)班、滑化學(xué)班。

　　一大堆的聽課證，使得二師兄心情極度不爽，心情壞到了極點。終于，在柔道館上課時，他和姜大鵬打起了架，程老師知道后忙去阻止，卻被打趴在地上。事后，二師兄媽媽非常傷心生氣，二師兄也忍不住大吼道“你天天打麻將，從不關(guān)心我，現(xiàn)在我那么差，你也知道急了？你知道為什么姥姥從不罵你嗎？因為我騙他們你在加班！”

　　二師兄雖然成績不好，但是他有一顆孝順的心，一顆懂得關(guān)心大人的心。他很愛他得媽媽，為了不讓媽媽艾姥姥的'罵，可以推脫媽媽在加班，也知道媽媽一心打麻將，不燒飯，就給媽媽打包吃的。成績雖然很重要，但如果一個人的思想品德不好，不懂的關(guān)心父母，那么他就真的一無是處了。

　　仔細(xì)想想，我自己也不懂得關(guān)心父母，當(dāng)有好吃的時候只知道自己吃，從沒想過要給他們嘗嘗。哪怕是一句“辛苦了”也想不到在他們上班回家時說，反而是常提出無理的要求。，這已經(jīng)不是一次二次了，我都這么大了，還一點不懂事，真的是羞愧啊。

　　所以，諸位，不要像我一樣這么不會關(guān)心體貼自己的父母，一起做一個懂得關(guān)心體貼父母的人吧，此外，有空就去看看這部電影吧，它告訴我們的道理可不止這一個哦！

　　觀《十五歲的笑臉》有感 2

　　十五歲的笑臉充滿著熱血充滿著思想，十五歲的他們正處于青春期，叛逆的他們很孝順，煩惱的他們很懂事，大膽的他們有擔(dān)當(dāng)。十五歲的他們有“大人”的氣概！

　　電影《十五歲的笑臉》敘述了初三一班一群十五歲哥哥姐姐的校園生活與家庭生活，十五歲的他們雖然聰明懂事，但因玩心太重，成績不太理想。一天，‘突如其來”的新班主任——程濤老師走進(jìn)了他們的生活！新班主任——程濤老師年紀(jì)輕，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，遭受許多家長的歧視。但程老師并沒有氣餒，他通過QQ深刻的了解學(xué)生們的內(nèi)心世界，他以學(xué)生的課外活動威脅學(xué)生們刻苦專研學(xué)習(xí)。程老師的用心良苦，學(xué)生們終于理解，他的教育方式也被證實是正確的！

　　老師在我們的生命中是一個很重要的.角色，他們將我們一生中需懂的道理傳授給我們，他們將無窮的知識傳授給我們。老師就是我們的良師益友，我很受老師的愛戴，英語老師——沈老師與我手拉手聊天時曾對我說，老師與我們在校園時，我們是師生關(guān)系，但我們在生活中是朋友關(guān)系，老師喜歡同我成為好朋友。因此，寒暑假與老師的溝通成了我的樂趣！

　　十五歲的微笑美麗燦爛，我們的微笑天真爛漫！笑容與我們同行！

　　觀《十五歲的笑臉》有感 3

　　初三的學(xué)生，朝氣蓬勃，活力四射，調(diào)皮愛鬧；剛來的班主任，木訥老實，苦口婆心，和藹可親。他們之間將會碰撞出怎樣的火花？懷著這個疑問，我觀看了《十五歲的笑臉》這部電影。

　　初三一班換了一個新來的班主任——程濤。程老師剛進(jìn)教室，就被外號“二師兄”的朱子敬同學(xué)用籃球打中了頭部。但程老師出乎意料的并沒有生氣，而是撿起了籃球，還給了二師兄。同學(xué)們見程老師這么好欺負(fù)，便更加肆無忌憚了，這讓程老師很是頭疼。

　　不久，班里來了一名有些“老土”的新同學(xué)，惹的同學(xué)們哄堂大笑，這使原來就恐懼的新同學(xué)更加自卑。后來經(jīng)過程老師的調(diào)解和安慰，才使那位新同學(xué)重拾自信。可見這名老師是多么慈祥啊。

　　程老師為了了解同學(xué)們的想法，便混進(jìn)了同學(xué)們的QQ群。戲劇性的一幕發(fā)生了，程老師因?qū)ν瑢W(xué)們說自己是學(xué)生，所以同學(xué)們便毫無保留的罵起程老師來，而程老師卻因怕暴漏身份而連連稱是。為了鼓勵二師兄好好學(xué)習(xí)，程老師便通過QQ進(jìn)行鼓勵，卻換來了“Who are you？”（你是誰）一句話。一計不成再施一計！程老師又給他的媽媽打電話，讓她督促二師兄學(xué)習(xí)，可見這個老師是多么細(xì)心，耐心啊。

　　學(xué)校要舉行籃球賽，這可得意了全一班同學(xué)，因為整個班里的同學(xué)都是籃球迷，正當(dāng)大家歡呼雀躍之際，程老師卻說籃球賽被自己上報領(lǐng)導(dǎo)后給取消了。

　　啥？那還了得！同學(xué)們個個憤憤不平，紛紛找老師理論。這時老師開出了條件——打球賽可以，但必須考到年級前三。于是一場沸沸揚揚的內(nèi)戰(zhàn)又打開了——好的同學(xué)職責(zé)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，說他們拉了班級的后腿，尤其是二師兄，上次數(shù)學(xué)考試只考了九分。

　　朱子敬和一名學(xué)習(xí)較好的女同學(xué)吵了起來，歸根到底還是因為球賽，女同學(xué)的一句：“你以為好同學(xué)都欠你的啊！”深深傷了他的心，回到家后，他對姥爺說：“我不想上學(xué)了。”姥爺深深嘆了一口氣，他知道自己的孫子學(xué)習(xí)不好，便語重心長地說：“人生就是要忘記過去，朝著目標(biāo)前進(jìn)！”這句話不僅喚醒了二師兄，也提醒和感動了我——是啊，只要有目標(biāo)有動力，我們還有神么不前進(jìn)的理由呢？

　　后來同學(xué)們才知道，籃球賽原來是被校長給取消的，原因是臨近中考，家長們不同意孩子再玩鬧。相反的，程老師竟為孩子們求情，后用考進(jìn)前三的條件談妥，并借以激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)。知道真相后，同學(xué)們個個懊悔不已。

　　籃球賽開始了，可是最后卻敗了。同學(xué)們經(jīng)不住打擊，有的痛哭流涕，有的倒地不起。后來，又是程老師激勵同學(xué)們說：“球賽輸了不要緊，重要的是與朋友在一起的感覺！”這句話就像雨后的陽光使大家重新振奮，程老師又說：“考試不也是一種拼搏與比賽嗎？我們是一班！”

　　到了家長會，一班家長都要求校長換個老重班主任，不能耽誤了孩子的前程。

　　此時，初三的同學(xué)都了解了老師的那顆深沉的心，紛紛跑到外面操場上，那時正下著大雨，可他們毫不退卻，齊喊：“我們要程老師！”看到這一幕，看到這一幕，我不僅為老師和同學(xué)們的真情所感動，最終老師義無返顧的回來了。

　　程老師與同學(xué)們詮釋了同學(xué)間的友，演繹了同學(xué)之間的情，傳遞了共同的愛——師生之愛！

　　我感受頗深——啊，老師啊，我終于懂得，您的嘮叨，是為了我們的未來，我們的成長。您的斥訴，是對我們的'學(xué)習(xí)，我們的健康。您的發(fā)怒，是對我們恨鐵不成鋼的愛！我也理解，同學(xué)之間，要相互團(tuán)結(jié)，共同進(jìn)步！我也認(rèn)識到老師的無私與深沉，他是工程師，為我們搭起了通往知識的橋梁；他是制造者，為我們制造了知識的結(jié)晶；他是釀造者，為我們醞釀了科學(xué)的瓊漿。

　　我又聯(lián)想到了我自己。在班上，我周圍的同學(xué)有不會的題都不還來問我，不是因為我學(xué)習(xí)差，而是因為我這個人沒耐心，對他們的問題我總是不愿耐心講解，總是給個答案草草應(yīng)付，或是皺起眉頭不耐煩的說一句：“不知道！問別人去！”同學(xué)們總會訕訕地走開我認(rèn)為那是理所當(dāng)然的事。可現(xiàn)在想來，我意識到，同學(xué)們來問我，是對我的肯定與相信，我們都在同一班內(nèi)，我們應(yīng)互助互愛，可我呢？每當(dāng)想到這，我便羞悔難當(dāng)。

　　我愛我班，我愛我?guī)煛?/p>

　　觀《十五歲的笑臉》有感 4

　　今天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下看了電影《十五歲的笑臉》，讓我久久不能平靜。

　　電影《十五歲的笑臉》是北京一六一中學(xué)15歲的初中生崔青創(chuàng)作的。它講述了一個讓全校老師“嚇得面無人色”的班級故事。第三個新學(xué)期的英語老師程濤成為班主任后，對教育有自己看法的程濤不愿意總是在學(xué)生面前擺出“老師”的姿態(tài)。為了在心理上更接近學(xué)生，他設(shè)法通過班級的QQ群“潛伏”了很久，得到了每個學(xué)生在日常教學(xué)中得不到的信息。在學(xué)校組織的籃球比賽中，全班一起努力的精神和QQ群里的每一句話都讓班主任深深感受到了孩子們積極向上的內(nèi)心世界…

　　最讓我感動的是，當(dāng)學(xué)生們得知能夠參加籃球比賽的原因是老師在背后幫他們保票的時候，當(dāng)家長們提議換班主任的'時候，他們都跑到下雨的操場上大喊：程老師，我們要。這是一個很短暫的瞬間，卻帶給我無限的感動。

　　還有就是當(dāng)他們一起喊出“我們是一班”的時候，他讓我覺得他們是一群集體感很強(qiáng)的孩子。雖然他們很調(diào)皮，成績也很差，但是都懂得為班級付出。這一點特別值得稱道。程老師的所作所為感動了學(xué)生，他們開始努力學(xué)習(xí).

　　最后讓全校老師“嚇得面無人色”的那堂課變得嚴(yán)肅起來。最后，他們成功了！這部電影告訴我：當(dāng)我來到一個新的環(huán)境時，我必須適應(yīng)并不斷邁出每一步。

　　觀《十五歲的笑臉》有感 5

　　今天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下看了《十五歲的笑臉》這部電影，讓我的心情久久不能平靜。

　　電影《十五歲的笑臉》是原北京市第161中學(xué)15歲的初三學(xué)生崔晴創(chuàng)作的。講述的是一個讓全校老師“談虎色變”的班級，初三新學(xué)期英語老師程濤擔(dān)任班主任以后，對教育有著自己的見解的程濤，不愿總在學(xué)生面前擺出一副“師長”的樣子，為了在心理上與學(xué)生拉近距離他設(shè)法通過班級的qq群長期“潛伏”，得到了平日教學(xué)中根本無法獲得的每一位學(xué)生的信息。在學(xué)校組織的籃球賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力的'精神及qq群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內(nèi)心世界……

　　最讓我感動得一發(fā)不可收拾的是學(xué)生們在得知他們之所以能參加籃球比賽，原來是程濤老師在背后幫他們打保票的時候，當(dāng)家長們提出要換班主任的時候，他們一起跑到正下著雨的操場，喊叫著：我們就要，程老師。這是一個很短暫的瞬間，但它帶給我的是無限的感動。

　　還有一處就是當(dāng)它們一起喊出：“我們是，一班”的景象，他讓我感覺出他們是一群有著強(qiáng)烈集體感的孩子。盡管他們調(diào)皮，盡管他們成績差，但他們都懂得為班集體而付出。這一點是特別值得贊賞的。程老師所做的一切，打動了同學(xué)們，他們開始刻苦學(xué)習(xí)……

　　最后，這個讓全校老師“談虎色變”的班級也認(rèn)真起來，最后，他們成功了！這個電影告訴我：來到一個新環(huán)境一定要適應(yīng)，堅持走好每一步。

　　觀《十五歲的笑臉》有感 6

　　今天上午，學(xué)校組織我們觀看了《十五歲的笑臉》，讓我感受到了處于“叛逆期”的同學(xué)們與老師之間的情誼。

　　這部電影講述了初三一班，一個各方面都處于下游的班級，在新學(xué)期，年輕老師程濤擔(dān)任班主任后，各方面都發(fā)生的巨大改變。

　　程濤老師為了在同學(xué)們心中樹立起自己的威信，用沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)來壓制同學(xué)們，卻遭到了同學(xué)們的“抵抗”，為了拉近與同學(xué)們的距離，他“潛伏”在班級QQ群里，了解了同學(xué)們不同的'心理和家庭情況，讓程濤老師找到了最好的教學(xué)方法。

　　讓同學(xué)們改變對程老師看法的是那一場籃球比賽。雖然他們沒有拿到第一名，但程老師的安慰給同學(xué)們帶來了鼓勵，程老師的口號：“我們是一班!我們是一班!”給同學(xué)們帶來了信心。

　　最讓我感動的是那場家長會。家長們強(qiáng)烈要求把年輕的程老師換掉，當(dāng)同學(xué)們聽到后，全班同學(xué)跑到籃球場上冒著暴雨大喊：“我們要程老師，我們要程老師!”，強(qiáng)烈要求留下程老師想法。同學(xué)們的堅持，讓程老師留了下來。校長還說程老師是一個即會教書又會育人的好老師!

　　主人公“二師兄”朱子敬，學(xué)習(xí)并不好，但為了班級奮發(fā)圖強(qiáng)，在同學(xué)的幫助下，在自己的努力下，一步步的進(jìn)步，慢慢的走向成功。讓我明白了只要努力，就會有收獲，就會得到別人的肯定。集體的力量比單獨的力量強(qiáng)大得多。

　　這部電影讓我感受到了師生情，雖然只是暫時的師生關(guān)系，但卻在普通的師生關(guān)系中建立起了感情。

　　觀《十五歲的笑臉》有感 7

　　今天，全級部同學(xué)組織一起看電影——十五歲的笑臉。

　　這部電影的主人公是一位新轉(zhuǎn)來的班主任，主要演繹著他帶領(lǐng)他們班從校倒數(shù)第三到校前五，再到成功考上理想高中的故事。

　　這是一部展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌的青少年現(xiàn)實題材電影，電影選取初三畢業(yè)班備戰(zhàn)中考為現(xiàn)實視角，以15歲的青少年面對學(xué)習(xí)壓力、情感懵懂、行為叛逆為切入點，生動地刻畫了一群當(dāng)代中學(xué)生摒棄自我意識、獲得健康成長的心路歷程，展示了以程濤為代表的青年教師利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)融入學(xué)生、因人施教的時代風(fēng)采。在中學(xué)生典型人物的塑造上，片中既有學(xué)習(xí)成績優(yōu)異但對父親再婚心存偏見的'班長譚笑笑，也有對老師、家長非常抵觸但對同學(xué)誠實仗義的“籃球王子”朱子敬；既有熱衷打扮、情感初露的“富家女”路雯雯，也有憨厚善良、樂于助人的農(nóng)村插班生伊然……

　　在目前的教育體制下，學(xué)生、教師被迫成為應(yīng)試教育的最大犧牲品，在家長都“用腳來投票”的年代，學(xué)校只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他的什么素質(zhì)教育都拋在一旁。哪怕應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的矛盾根本是可以調(diào)和的，素質(zhì)教育并沒有否定考試，也可以說考試本身就是一種素質(zhì)。因此，在中國，做一位“程濤式”的老師是需要勇氣、需要堅持的，祈望中國多一些“程濤式”的老師，這樣中國的教育就大有希望了。與你共勉，“程濤”老師！

　　觀《十五歲的笑臉》有感 8

　　生活，像一幅多彩的圖畫。當(dāng)你從中捕捉到那一縷最純潔、最和諧的色彩時，你是否意識到它，就是一種微笑，就是一種最純真、最友善、最美麗的微笑。

　　十五歲的少年們展開十五歲的笑臉，渴望十五歲的自由，釋放十五歲的天性，與老師展開十五歲的、叛逆的“師生大戰(zhàn)”；他們經(jīng)歷十五歲成長的傷痛，擁抱十五歲炫麗的理想，帶著十五歲應(yīng)有的自信。

　　這部影片講述了在青島的一群少年，帶著青春期的懵懂與青澀，帶著一張張燦爛的笑臉，在個性張揚與學(xué)校、家庭、社會的碰撞中，昂起十五歲的笑臉勇敢自信地邁出了前進(jìn)的步伐。

　　為了在這群孩子中樹立起自己的威嚴(yán)，“我們”的`老師——程濤，總是擺出一副“師長”的架子，想用沉重的課業(yè)壓制孩子們愛玩的心，卻遭到了強(qiáng)烈的反對。

　　為了與同學(xué)們真正的拉近心里的距離，他設(shè)法通過班級QQ群長期“潛伏”，得到了平日教學(xué)中根本無法獲得的每一位學(xué)生的信息。

　　在學(xué)校組織的籃球賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力，QQ群中的字字句句都讓程濤深刻地了解到孩子們積極向上的內(nèi)心。

　　于是，他開始改變，孩子們也在老師、家長和社會的目光中成長。

　　每當(dāng)學(xué)生做得好時，老師送給他們微笑；當(dāng)學(xué)生有不對的地方，老師也給予他們微笑，是微笑將人與人之間的真誠又連接在了一起。最終，他們攜手走向了成功，實現(xiàn)了理想，這就是微笑的力量。

　　觀《十五歲的笑臉》有感 9

　　今天，全校同學(xué)組織一起看電影--十五歲的笑臉。

　　這部影片講述的是一個讓全校老師“談虎色變”的班級，初三新學(xué)期英語老師程濤擔(dān)任班主任后，為了發(fā)展自己的工作業(yè)績，為了在這群處于叛逆期不諧世事的“小孩子”心中樹立起自己的威嚴(yán)，他總是擺出一副“師長”的架子，極力用沉重的課業(yè)負(fù)擔(dān)壓制孩子們對自由的渴求和天性的釋放，卻遭到了強(qiáng)烈的“抵抗”和反對。無奈，為了在心理上與學(xué)生們拉近距離，他設(shè)法通過班級的QQ群長期“潛伏”，得到了平日教學(xué)中根本無法獲得的每一位學(xué)生的信息。在學(xué)校組織的籃球賽中，全班同學(xué)齊心協(xié)力的`精神及QQ群中的字字句句都讓班主任深刻的感受到孩子們積極向上的內(nèi)心世界。于是，他開始改變，孩子們也在老師、家長和社會的目光中一天天的成長……

　　這部電影給我印象最深的畫面是他們初中的籃球比賽開始了，他們就要三連冠了。最遺憾的事，最后一刻，朱子敬三分不中。也就意味著，42:40，他們輸了!這一輸讓他們受到了沉痛的打擊，但程濤卻讓他們找回了自信。這一刻，讓我流下了感動的淚水。

　　還有一個畫面讓我流下了感動的淚水。那是家長會上，家長們一致要求將程濤換下。而白校長卻讓程老師留了下來，說他是一個既教書又育人的好老師。但同學(xué)們聽到了要將程老師換下時，在下著暴雨的的操場上奏鳴了一段交響曲。

　　看了這部電影讓我明白了，來到一個新環(huán)境，一定要主動適應(yīng)環(huán)境，要腳踏實地的走好每一步，我們正是影片里那群少年們的年齡，我們要刻苦學(xué)習(xí)，才能為以后的人生打下良好的基礎(chǔ)。

　　觀《十五歲的笑臉》有感 10

　　六（1）班馬倩倩時間如梭，慢慢的，我們已經(jīng)成長為一名中學(xué)生了。學(xué)會了自力更生與奮斗，那么我們是否有過傷心或難過，挫折與無奈，當(dāng)遇到這些事時，你又是怎么去面對的？在這個時代里，我們將享受童年最美好的快樂，將享受這春雨般的滋潤，讓它們盡情地徜徉在心間，讓我們倍感幸福的味道！

　　有一個讓全校老師“談虎色變”的初三班，那個班的學(xué)生全都十分叛逆，而當(dāng)新學(xué)期他們遇到了一個新的班主任程濤。他一直在學(xué)生面前保持一個嚴(yán)格老師的`樣子，把他們的學(xué)習(xí)抓的很緊，使他們?nèi)f分討厭。程老師還混進(jìn)了他們的QQ群，了解了他們許多，還得知他們很期待幾天后的籃球賽，而因為他們班的學(xué)習(xí)成績較差，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想取消他們這次的比賽資格，沒想到十分關(guān)心他們的程老師不顧自己，去向領(lǐng)導(dǎo)求情，并賭注：只要他們這次平均成績進(jìn)前三，就讓他們參加比賽。一個同學(xué)意外聽到了這個消息，告訴同學(xué)們，他們才知道了真相，對程老師十分愧疚。結(jié)果雖說進(jìn)步了，但還是沒進(jìn)前三，不過比賽那天，他還是讓同學(xué)們參加了，但比賽卻輸了。程老師也被批評了，領(lǐng)導(dǎo)要把他調(diào)走。不過程老師沒有把這個消息告訴同學(xué)而是鼓勵他們不要泄氣。

　　沒過多久，同學(xué)們便迎來了“家長會”。那天，所有家長一致認(rèn)為要換掉哦這個年輕氣盛，教育無方的班主任，同學(xué)們在教室外面聽見了，紛紛抗議，并且全都跑到操場上發(fā)泄，共同用手奏起了那首熟悉的音樂——第一次迎接程老師的“歡聲笑語之歌”，雨嘩啦嘩啦的下著，淚水與雨水相混合，想甘甜的泉水流淌著，沒想到程老師來了，告訴他們一個意外的消息，校長決定讓程老師管他們到畢業(yè)，瞬間泉水變成了快樂繼續(xù)流淌著......

　　為我們的燦爛四溢青春年華而努力吧！

　　觀《十五歲的笑臉》有感 11

　　天氣格外明朗，陽光輕輕搖曳在地板上，在這種氛圍下觀看《十五歲的笑臉》，無疑給心情涂抹了一層亮色。

　　《十五歲的笑臉》講述的是初三一班的故事，一個新來的班主任程濤與一群調(diào)皮搗蛋的學(xué)生"你爭我斗"的故事，中間也穿插著學(xué)生家庭的難言之隱。電影的主線圍繞著學(xué)校的籃球賽進(jìn)行。程濤深刻的感受到孩子們齊心協(xié)力的精神，被學(xué)生積極向上的心態(tài)所感染，學(xué)生們也在老師的鼓勵、父母的關(guān)懷中漸漸成長。

　　我們的十五歲似乎也沒什么不同的，在清爽的早晨，騎著單車踏上追逐夢想的旅途；在短暫的課間，趴在課桌上小憩，成群結(jié)隊地在窗外的欄桿邊歇息，放松緊繃了一節(jié)課的神經(jīng)；在汗流浹背的體育課上，好友及時遞來一瓶清涼的礦泉水；在夜幕低垂時，踏上回家的路，那時我們早已饑腸轆轆；在窗外華燈零星時，我們還在皺眉思索難題，邊上還有一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭＿@是電影里的十五歲，這也是很多人一起奮斗的十五歲的真實寫照。

　　電影的.一幀幀畫面讓我浮想聯(lián)翩。中考絕不是旅程的結(jié)束，而是一段新的路程的開始，它決定不了以后的我們會處在什么位置，生活是富足還是落魄，但它證明著我們?nèi)暝谝黄鸾?jīng)歷的點點滴滴，證明著我們一千多個日日夜夜的努力奮斗。中考成績雖敘不出三年奮斗和成長的所有璀璨，但的確是我們?yōu)槠淦床骱沟某潭鹊谋憩F(xiàn)，每一個發(fā)奮努力的背后必有加倍的賞賜。多年以后，我們可能會笑著說起，那年我們曾為了中考夜不能寐，這樣想來，我們?nèi)羰潜M心盡力的去做，已不留下遺憾。

　　無論生活多么辛勞，成長多么苦澀，青春的我們，再累也要笑著奔跑電影給予我許多，十五歲的我最想說的是：永難忘第一次與你們相逢在七年級的教室，那年你們十三歲……

　　觀《十五歲的笑臉》有感 12

　　十五歲的哥哥姐姐們的身上有很多特點，他們正處于青春期，他們煩惱，叛逆，大膽更有“小大人”的感覺。

　　電影《十五歲的笑臉》講了初三一班的一群十五歲的哥哥姐姐的學(xué)習(xí)生活。一天，一位新班主任——程老師走進(jìn)了他們的生活。程老師年紀(jì)輕，沒有教學(xué)經(jīng)驗，受到了許多家長的反對。但是程老師通過QQ與學(xué)生們聊天。程老師支持他的學(xué)生的課外活動。最后學(xué)生們解開誤會，知道了程老師的用心良苦，但是在家長會上，家長們要換老師。最后學(xué)生們用行動留住了程老師。證實了他的教育方式是正確的.!

　　老師在我們的生命中是一個重要的角色，他們將我們一生中一些道理傳授給我們。記得當(dāng)年知道李老師接我們班的時候，我們從各個方面打聽李老師的消息，一有相關(guān)信息就匯報。后來，與李老師打了交道。一天，我發(fā)現(xiàn)我們班的QQ群中發(fā)現(xiàn)了李老師的QQ號，還在討論是哪個家伙加李老師的!又怎樣將李老師踢出去呢?之后我很少上QQ群，總感覺不自在。

　　看了這部電影，我知道和老師交流是正常的說明老師關(guān)心你。

　　十五歲的笑臉很燦爛，我們的笑容很燦爛，每一天的笑容都很燦爛!

　　觀《十五歲的笑臉》有感 13

　　今天，我們在階梯教室觀看了《15歲的笑臉》，這是一部感人的校園故事。

　　相信在座的各位都被最后一段所感動了。班主任老師為了讓孩子生活在一個有意義的環(huán)境里，不顧校長的反對，依然堅持讓同學(xué)們參加籃球比賽。

　　起初同學(xué)們都以為是程老師不同意他們?nèi)⒓踊@球比賽的，個個都討厭程老師，想出各種辦法找老師麻煩。校長說這是一幫很難管教的孩子，他們正要面臨畢業(yè)考試，而且正處于叛逆期。

　　可是，程老師仍然堅持擔(dān)任班主任，為了展現(xiàn)自己的工作業(yè)績，為了在這群處于叛逆期不諳世事的“小孩子”心中樹立起自己的威嚴(yán)，他總是擺出一副“師長”的架子，可就是這樣的一位老師，教育出了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　片段中最讓我感動的是他們一起大喊出：“我們是，一班”的景象，因為我能隱隱的.感覺出他們是一群有著集體感的同學(xué)。在全體家長堅持要換班主任的時候，是這群孩子用行動表明，他們只要程老師。他們知道，程老師是為了他們，才這樣的。程老師所做的一切，打動了同學(xué)們，使他們在最后的幾天里，開始認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)。這也許是對程老師和家長最好的答復(fù)和報答吧。

　　《15歲的笑臉》，我們也將有這樣一個美好的青春。

　　觀《十五歲的笑臉》有感 14

　　仰望，是星空。低頭，是一朵不知名的野花的微笑。雖然并沒有櫻草的艷麗，沒有櫻花的浪漫，也沒有月季的典雅，但卻給予我了一種平凡的觸動。

　　我們就像這朵花一樣，一樣平凡，一樣不知道能否在這廣闊的大地上留下絲毫的痕跡，一樣倔強(qiáng)的將我們的生命開放。正如這處在花季的十五歲的笑臉。

　　這個故事是講的一個讓老師們“望而生畏”的班集體來了一個姓程的新班主任。這位年輕的老師也是剛剛過這個“花季”，所以十分理解同學(xué)們的內(nèi)心。為了讓同學(xué)們?nèi)⒓忧蛸悾幌н`反校方規(guī)定，獨自一人承受所有不該承受的后果。從“王八”的咒罵，到“我們就要--程老師”的呼喊，不難看出作為一名老師對班級的付出，及汗水。

　　在其中，最讓我感動的就是笑笑的父親與大鵬的媽媽在咖啡館被笑笑看見的那段經(jīng)歷，讓我潸然淚下。因為愛，一個看似普通，不被珍惜，卻能感動世人的.東西。有時，能讓我們感到震撼的不是那些大災(zāi)大難，往往是那些人間真情。

　　有時候，“花”的出名不是因為“花”的美麗，而是因為一種來自平凡的無疆的大愛。

　　低頭，仍然是那朵“倔強(qiáng)”的野花在哪兒毫無顧忌的微笑……

　　觀《十五歲的笑臉》有感 15

　　每一個孩子，都曾坐在窗前，細(xì)數(shù)自己的童年，看窗外柔風(fēng)搖曳，細(xì)水流年。誰又不曾經(jīng)歷過青春呢？

　　在這部電影中，我看到十五歲孩子臉上的晴雨表。不論是憤怒，微笑，理解還是不理不睬，都透著十五歲孩子特有的稚氣和叛逆。不經(jīng)歷人生對我們的考驗，又怎能創(chuàng)造所謂的奇跡呢？

　　不論是父母分離的韓笑笑，還是成績不甚理想的“二師兄”，他們的變化讓我學(xué)會了勇敢。不論你的地位如何，是否有權(quán)有勢，你都有資格勇敢。15歲的學(xué)生，學(xué)業(yè)十分緊張，面對即將到來的中考，大家一時之間都措手不及，沒有人會想到時光流轉(zhuǎn)得如此之快。

　　老師的做法使我非常感動，如果每一個人都可以向他一樣，那才有了學(xué)生們的春天，有了學(xué)生時代屬于青春的記憶。

　　十五歲，歲月的`加減法，我們的世界，在這里生根，發(fā)芽，長大。不是孩童時，什么都不曾害怕，只期盼有朝一日，可以長大。

　　誰說十五歲的孩子沒有笑臉呢？大雨滂沱中，在老師決定留下來的時候，十五歲的孩子，臉上的笑容，如同幽深夜空中最閃耀的一顆明星。那是上天給世界最美的禮物。

　　觀《十五歲的笑臉》有感 16

　　今天是個風(fēng)和日麗的好天氣，我們整個初一級部一起看了《15歲的笑臉》這部電影。

　　這是在一所初中學(xué)校發(fā)生的一系列的故事，在初三五班，有一群無組織，無紀(jì)律的孩子，他們在級部里的整體排名是倒數(shù)第一。一些男孩們整天只忙于打籃球，對于學(xué)習(xí)不聞不問。

　　在這一天，他們來了位又年輕又帥氣的班主任，出于不了解，他為他們進(jìn)行了一個小小的測試，一個同學(xué)只考了9分，他叫朱子敬。

　　馬上就要中考了，但教育主任不愿意讓他們參加，可老師為全面發(fā)展孩子們當(dāng)面頂撞主任，破例參加。球賽進(jìn)行的非常激烈，就在最后幾秒種的時間里，他們失了一個球，在這場比賽中，他們輸了，他們沮喪著低著頭，有些女孩甚至哭了起來，但是班主任卻鼓勵他們，這只是一場小小的`比賽，以后還有比這更大的比賽，我們要抬起頭來勇于面對這一切。

　　在最終的努力下，他們個個都學(xué)習(xí)認(rèn)真，仔細(xì)，高考后，他們?nèi)贾辛恕?/p>

　　我們在生活中也要學(xué)習(xí)他們，我們不能在一次小小的困難下低頭，要適應(yīng)，踏實，走好每一步，為我們以后的人生打好基礎(chǔ)，不要在困難挫折下低頭，因為我們是一群充滿活力的零零后少年。

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