關(guān)于新時代好少年的觀后感（通用36篇）

　　品味完一部作品后，這次觀看讓你有什么體會呢？何不寫一篇觀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫觀后感頭疼，下面是小編為大家收集的關(guān)于新時代好少年的觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　新時代好少年的觀后感 篇1

　　6月9日晚，我觀看了中央電視臺少兒頻道播放的《新時代好少年》這個節(jié)目，深受感動。

　　在這個節(jié)目里，介紹了十位新時代好少年。他們都值得我們學習。

　　其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬戶的范修睿。他在初二時，因一位有先天性心臟病的同學在上體育課時不幸去世，而感到無比心痛，他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)，借助社會平臺和力量，發(fā)起中國青少年健康聯(lián)盟公益項目。家長 教師和同學紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項目的建設(shè) 服務(wù) 動作中。指導青少年了解自身健康狀態(tài) 糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬戶。

　　想想我們每一天的生活吧，愛吃辣條，方便面，愛涮燒烤麻辣燙；愛長時間低頭玩手機；愛飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊。而他卻能身體力行，把夢想一點一滴照進現(xiàn)實。

　　更令我敬佩的是——雙手走路的顏玉宏，他在1歲時患有小兒麻痹癥，從此失去了行走的本事。年僅9歲的顏玉宏開始練習用雙手走路上學，700多天的的雙手“行走”，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條能夠自由上學的路而已！這個“失去”雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙領(lǐng)先。不但學習成績優(yōu)異，并且在四川省殘運會上，一舉奪得游泳項目三塊獎牌。表彰大會上，親切接見了顏玉宏，并和他握手。

　　想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎牌，想想他的完美夢想。我不能不想想自己，和他比起來，我的條件優(yōu)越多了，但我成績平平，還愛抱怨父母不給我請家教；到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每一天有接有送；生活中真是“衣來伸手，飯來張口”的“小公主”。真是慚愧啊！

　　這十位青少年，他們品學優(yōu)良，是我們中國新時代千千萬萬優(yōu)秀青少年的代表。

　　新時代好少年的觀后感 篇2

　　本周老師布置了一項特別的作業(yè)——周日晚上看央視《新時代好少年》這個節(jié)目。吃完晚飯我就坐在電視前認真的觀看這個節(jié)目。

　　這個節(jié)目講述了十位“新時代好少年”的`事跡。其中有一個我比較感興趣男孩，他是個“小小發(fā)明家”，特別很厲害。他發(fā)明了很多有創(chuàng)意的小玩意，其中一輛用電瓶發(fā)動的小卡丁車我印象深刻，他的動手能力真是讓人佩服！

　　在這十位“新時代好少年”中最最讓我佩服的是一位有殘疾的小男孩，他天生有小兒麻痹，錯過了最佳治療時間，從此他的雙腿無法活動，可是他從來都沒有放棄他的夢想，他的夢想就是當一名作家。對于他來說，生活很艱難，但是他從不放棄，這點深深感動了我。他把自己的生活點滴寫進書里，鼓舞著其他身患殘疾的人，點燃了自己，照亮了他人。他真的非常偉大。我的夢想也是當一名大作家，可我比起他，付出的太少了，所以我要加倍努力，去實現(xiàn)自己的遠大理想，去幫助更多需要幫助的人！

　　還有其他的新時代好少年，也都是好樣的，每個人都有讓人佩服的閃光點，我相信他們長大以后，一定會是國家的棟梁之材！

　　其實這些新時代好少年也都是普通的學生，并不是生下來就是天才。都是經(jīng)過自己刻苦的學習，不斷的進步才走到今天。我們都是一根蠟燭，只不過他們先發(fā)光。只要我們努力，就一定都會發(fā)光！當然想發(fā)光必須點燃自己，雖然燃燒的過程是艱辛的，還伴隨著痛苦，但是我們必須要接受這些磨練，才能發(fā)光，才能變成有用的人，為國家添磚加瓦！

　　加油吧！少年們！

　　新時代好少年的觀后感 篇3

　　星期天晚上八點，我觀看了由CCTV少兒頻道播出的電視欄目《新時代好少年》，里面介紹了董天晨、邵子衿等十名來自全國各地的好少年，講述了他們的故事與理想。

　　董天晨夢想成為一名宇航員，去探索宇宙的奧秘。她酷愛讀書，平均每年讀書200本，迄今已讀書約2000本。這真是一個龐大的數(shù)字，想想自己一年才讀幾十本書，真是自愧不如！

　　張力文是一名落落大方的女生，她的夢想是成為一名主持人。她熱愛中國的歷史文化，喜歡為別人講解紅色延安的故事。我們也應(yīng)該像她一樣，做一個文化傳播者。

　　還有身殘志堅、愛科學的顏玉宏，愛發(fā)明的邵子衿，京劇文化傳播者曹語粲……他們無一不是從小就懷揣夢想，并且鍥而不舍地去實現(xiàn)夢想的少年！

　　海闊任魚游，天高任鳥飛，我們只有一點點成長，讓自己變得強大起來，才能夠登上更高更大的舞臺。我相信，無論他們的夢想是什么，無論實現(xiàn)夢想的道路有多么艱辛，只要努力著，堅持著，就一定可以成功！

　　他們的故事深深激勵了我，以后我也要像他們一樣明確自己的目標，自強不息，奮發(fā)向前，做一個新時代的好少年！

　　新時代好少年的觀后感 篇4

　　我們都是新時代好少年，積極進取、吃苦耐勞是我們學習的目標。在十位新時代好少年中我最敬佩的是一位來自延安的“小小紅色講解員”——張力文。

　　張力文每個星期都要背一篇長達一千多字的演講稿，每次都背到晚上十一點多。她每周會當一次“小小紅色講解員”，為來到延安的游客講解紅色故事，讓他們了解紅軍的故事，熱愛腳下這片令人熱血沸騰的土地。張力文的講解別具風格，她的演講稿生動活潑，加上優(yōu)秀的口才，博得了旅客朋友們的喜愛。張力文的外公是老革命，她從小就常聽外公講紅軍長征和在延安的革命故事，對紅色文化充滿了感情。為了能成為“紅領(lǐng)巾志愿者”講解員，張力文從三年級開始就參加了“小小講解員”輔導班，每一個手勢、每一個眼神都反復練習，付出了很多的時間和精力。

　　通過層層選拔，張力文終于如愿加入了“橋兒溝魯藝舊址”的紅領(lǐng)巾志愿者講解員隊伍。從此，她更加刻苦訓練，一有時間就去魯藝舊址為游客講解，她還將革命故事和藝術(shù)表演融合在一起，以講、唱、跳的形式把延安時期的經(jīng)典故事呈現(xiàn)給游客。閑暇時間，張力文經(jīng)常與其他小講解員互相傳遞經(jīng)驗，互相討論每一次講解的收獲。除此之外，她還經(jīng)常在各個學校、小區(qū)進行義務(wù)講解，激發(fā)大家對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

　　張力文是一個全面發(fā)展、活潑大方的延安精神小小講解員，學習紅色傳統(tǒng)、感悟革命精神、傳承紅色基因、弘揚延安精神……她和每一個新時代好少年一樣，身上都有很多可貴的精神值得我們?nèi)�學習。我一定要向她（他）們學習，爭取成為下一個“新時代好少年”！

　　新時代好少年的觀后感 篇5

　　晚上八點的時候，我和媽媽準時坐在電視機前，收看激動人心的《新時代好少年》。

　　第一位新時代好少年是董天晨。她勤于學習、善于學習，有良好的學習習慣和高效的時間管理方法。她和我一樣熱愛讀書，每年閱讀近三百本書。哇!這個讀書量真讓我佩服!我讀書再多也只能有這么多本了。她不僅僅讀書多，并且還有些學習筆記的好習慣，已經(jīng)記了十多本學習筆記；她還善于思考，遇到問題總是想辦法解決——相比之下，我就有些粗枝大葉了，經(jīng)常直線型思維、遇到事情不明白多想一想，這是我最大的毛病。

　　我和她一樣喜愛航模，可是相差也很多，我想，大概有十萬八千里那么遠吧。她樂于鉆研，進取探索新的遙控飛機飛行方法和技巧，而我此刻還只會按照教練教的飛，飛行方法一成不變，還偶爾會失誤；她勇于擔當，擔任學校“鸞娃航模社”社長，我卻連簡單的打掃衛(wèi)生都感覺吃力，更別說去組織更多同學活動了。不僅僅如此，她還是教師的好幫手，同學的好伙伴。

　　經(jīng)過與與董天晨的比較，我找到了跟我相似度最高的學習模范，要向她學習的東西很多，從學習習慣到思維方式、從處事方法到時間管理，我要以她為目標，克服自己的缺點、彌補自己的不足。

　　我的夢想是到北京大學讀書，可是我發(fā)現(xiàn)以我此刻的實力，距離夢想還差的很遠。我必須要向董天晨學習，腳踏實地做好每一件事，去圓我的北大夢、去追求我的科學夢想!

　　新時代好少年的觀后感 篇6

　　這期節(jié)目讓我認識了許多優(yōu)秀的少年，有熱愛航模飛機的董天晨，沉浸科技的邵子衿，堅持不懈的顏玉宏……其中讓我感觸最深的是這位身殘志堅的殘疾人:顏玉宏。

　　這位少年在兒童時期患了小兒麻痹癥，未及時就醫(yī)而導致失去了行走的本事。但他不愿屈服，每一天堅持用拐杖走路。他還加入了殘疾人游泳隊，每一天在游泳館里練習，成為了一名殘疾人運動員。由于雙腿不能動，他經(jīng)常沉到水里，可他依舊堅持不懈，努力練習。看到那里，我很震驚：一個健全的人，都不必須能堅持下來，他卻沒有放棄，可見他是個意志堅定的人。

　　另一方面他學習努力，以優(yōu)異的成績考入了屏山中學。新學校住宿在五樓，他不得不堅持爬樓梯。學校出于好意，想把他的宿舍改在一樓，可他依然堅持自己爬上五樓。就餐時他得用手把碗拿到桌上，本來就要用雙手握住拐杖，可還要用幾根手指拿碗。同學們看見了，想去幫他，他卻說:”同學只能幫我三年，以后還得靠我自己，所以要盡量自己做事”。

　　這句話讓我感觸很深，對啊，家人不可能永遠陪伴在我身邊，終有一天我會離開父母，要學會自己的事情自己做，不能太依靠父母。

　　就是這樣一個意志堅強的人，讓我明白了這些道理，他真是我學習的榜樣!

　　新時代好少年的觀后感 篇7

　　21世紀是一個信息含量巨大，科學技術(shù)超高的全新時代。我們生活在這樣一個物質(zhì)充盈、科技發(fā)達、一切幾乎完美的社會中，同時為了積極響應(yīng)政府的號召，我立志做一個好少年，做一個新時代的好少年！迎著初升的太陽，目睹日益強大的祖國。我不禁感慨道：“我要做一個有理想的少年。”所謂理想，即對未來事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說過：“沒有理想的人是不具靈魂的。”此時此刻，我想說：沒有理想的少年不是好少年，是沒有未來的！我將努力為理想拼搏，做一個新時代的具有新理想的好少年。

　　在這個嶄新的時代，我們要爭做一個有道德的好少年。正因為中國自古以來就是禮儀之邦，所以在我們的現(xiàn)實生活中，從不缺少有道德的行為。比如：隨手撿起路邊的垃圾，便是社會文明道德的體現(xiàn)；在公交車上主動為老人讓座，即是尊老的禮儀道德，諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報道，某市一執(zhí)勤交警在看到一老人獨過馬路時，飛速趕往老人身旁。二話不說，就背起老人走過這短短的斑馬線。在我看來，這不僅僅是平常的斑馬線，更是人生中一道體現(xiàn)人性美德的道德線。

　　我們亦應(yīng)該認真學習、堅持不懈、頑強拼搏，立志成為一個為國做出貢獻，為民族做出奉獻的新時代好少年！

　　同學們讓我們踏乘時光列車、攜帶新理想新道德、迎著新時代之風；努力起來，力求完美，面向未來，爭做一個各個方面都優(yōu)異的新時代的好少年！

　　新時代好少年的觀后感 篇8

　　今天老師給我們看了一個紀錄片。這個短片主要講了一群來自各地的美德少年。他們中有敘永的，有瀘州的，有合江的，也有瀘縣的。 我印象最深的是那位姐姐——瀘縣二中的舒文靜。

　　舒文靜姐姐是一位愛好書法的學生，她三歲就開始學習書法，經(jīng)過十幾年的文化熏陶，舒姐姐已經(jīng)練就了一手好字，十幾年的勤學與苦練，讓舒姐姐成為了一個渾身散發(fā)著書香與墨香的好學生。在紀錄片里，我們時不時就會看到舒姐姐的雙手，上面全是墨水印，我覺得舒姐姐是真的喜歡書法。她還說過她最喜歡隸書，隸書十分率真，就像她的性格。舒姐姐不僅喜歡書法，也喜歡國學經(jīng)典，雖然高中生活十分繁重，但她還是會擠出時間與同學們一起交流國學。

　　我覺得我與舒姐姐相比，那是差得太大了。舒姐姐她那么愛書法，她堅持了十幾年的書法，我只學了幾個月就叫苦叫累。

　　我想她也會碰到過寫的不好看的時候，我相信她一定撕下來重寫了一次，一次不行就兩次，兩次不行就三次。她的手上全是水墨印，直到寫完字，滿意了她才去洗手。而我呢，一定會說：“將就吧！”碰到一點墨，就跑去洗手，結(jié)果半個小時就只有用了十五分鐘來寫字。

　　我一定要學習舒姐姐這種堅持到底的決心。也要學習她會“擠”時間。你看那么繁重的高中生活，她居然有時間和同學交流國學經(jīng)典，要是我恐怕連當天的作業(yè)都沒法完成了。從現(xiàn)在起，我也要學會擠時間，這樣我的生活才不會亂，我也一定要學會堅持不懈，因為只有這樣我才能鍛煉自己。

　　學會去感受語文中的每個字，每個詞，甚至每個標點，因為只有這樣我們才能成為對社會，對國家甚至對整個世界都有用的人。

　　新時代好少年的觀后感 篇9

　　11月21日，哈密市教育部門組織全市師生觀看了中央電視臺“2020年新時代好少年”先進事跡發(fā)布會，10位好少年的先進事跡，深深打動了師生們。大家表示，要樹立遠大理想，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人，爭做“新時代好少年”。

　　哈密師范學校19級學前2班的學生王萌是哈密市2020年新時代好少年。在觀看全國新時代好少年先進事跡后，她深有感觸地說：“他們是我們的榜樣，在他們身上我看到了堅韌、奮進、勤勞的高貴品質(zhì)，我要從小事做起，學先進、做先進，早日成為‘有理想、有本領(lǐng)、有擔當’的時代新人。”

　　阿麗努爾·麥爾丹說，在好少年的事跡中，最讓她感動的是李艷艷。李艷艷三歲時，母親突發(fā)腰部疾患半身癱瘓，父親離家出走。從此，就用自己稚嫩的肩膀挑起了照顧自己和母親的生活重擔。阿麗努爾說，我一定刻苦學習，努力成長為祖國需要的棟梁之才，爭做時代新人！

　　蘭文飛是哈密師范學校的一名教師。她說，在每一位新時代好少年身上，都看到了當代青少年積極向上、不斷探索的精神。他們是所有未成年人學習的榜樣，他們用自己的行動踐行著社會主義核心價值觀，為中華民族偉大復興中國夢的實現(xiàn)貢獻自己的力量。

　　蘭文飛表示，作為新時代的教師，她深刻感受到了自己肩上的責任和擔當，我要悉心指引教導學生鑄牢中華民族共同體意識，為不斷鞏固各民族大團結(jié)盡自己一份力量。

　　“我印象最深的是劉雨墨同學，她從六歲就開始做志愿者。電視里，她幫助的一位孤寡老人，在鏡頭前抹著眼淚說，‘我沒兒沒女，這就是我的小孫女。’我看了特別感動。”哈密市四中初三1班的馬瑾怡說，盡管隔著屏幕，她真實地感受到了做志愿者不僅能幫助別人，還能提升自己的同時給人帶來溫暖。在今后的生活中，她會積極參加社會實踐，主動承擔社會責任，做一個能給他人帶來幸福，傳遞溫暖的人。她說：“做新時代好少年首先應(yīng)該努力學習科學文化知識，提升自身文化素養(yǎng)，同時，要積極參加社會實踐，在生活中互相幫助，用心維護民族團結(jié)，手足相親，守望相助，要樹立“勵志成才，報效祖國”的遠大理想，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而不懈奮斗。”

　　哈密市四中初二23班的馬熠宸說：“看完新時代好少年的先進事跡，在今后的生活中，我會像他們那樣遇到困難和挫折保持積極樂觀的心態(tài)，堅持不懈戰(zhàn)勝困難。看到身邊有困難的人要主動幫忙，樂于助人。要樹立堅定的理想目標并為之努力奮斗。”

　　哈密市四中教師古麗遜汗·克里木被“新時代好少年”的事跡深深感動了，她說，新時代好少年為廣大青少年樹立了榜樣和標桿，可以激勵廣大青少年刻苦學習，為自己的理想，為祖國的未來而努力奮斗。

　　“‘少年強，則國強’，青少年是祖國未來的棟梁和建設(shè)者，所以我們在平時的教育教學中，除了教授好科學文化知識，也要注重對青少年的思想政治教育，通過主題班會、手抄報展、演講比賽等多種形式幫助青少年樹立崇高遠大的理想。”古麗遜汗說。

　　新時代好少年的觀后感 篇10

　　今天我站在鮮艷的國旗下，倍感欣喜。

　　“少年強則國強”、“為中華之崛起而讀書”……祖國的未來是燦爛輝煌的，作為她的兒女，我們更應(yīng)該從小牢固樹立起成為祖國有用之才的遠大抱負，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，只爭朝夕，不能浪費時間，虛度光陰。祖國的美好都掌握在我們的手里，我們就要去建設(shè)創(chuàng)造好。”繁榮富強”這個字眼兒已離我們疏遠、一心為國，一生為國，不斷求索，不斷創(chuàng)新，祖國的版圖越來越大了。社會日新月異，新人新事新科技層出不窮，當然，人們的心也由此而緊緊聯(lián)結(jié)在一起。

　　我們要把愛國之情轉(zhuǎn)為學習的動力，只有追求上進，好好學習，領(lǐng)略文化知識，將來才有可能為祖國添上一份力量。勤奮吧，上進吧，播灑汗水和淚水，收獲喜悅與歡樂。要相信：我們將帶領(lǐng)祖國發(fā)展，祖國的美好前景都是指日可待的。然而，成為祖國的棟梁之材，勤奮學習是必不可少的。

　　在學習的過程中，我們要用好的態(tài)度及優(yōu)良品德對待他人，并且給予他鼓勵與幫助，這樣，大家才能團結(jié)友愛起來，共同去創(chuàng)造奇跡，“滴滴雨水，能匯成大海”，雨水都能匯成大海，那還有什么不可能的呢？

　　是啊，我們要把活潑開朗的一面展現(xiàn)給他人，讓別人也被你的真誠，陽光所感動，那就要有一個健康、強壯的體魄，用自己的力量真正為祖國添磚加瓦，讓祖國漸漸強大起來，從睡眠中蘇醒，一點，一點，長高，長大，使人民的生活有了極大的保障！

　　同學們，讓我們大家攜起手來，爭做”四好少年”，共同去完成，去開拓尚末完整的祖國，相信她的明天，她的未來，一定會更好美好燦爛！

　　新時代好少年的觀后感 篇11

　　記得剛邁進新安小學的大門，爺爺就告訴我，新安小學是一座歷史悠久，具有革命傳統(tǒng)精神的學校。抗戰(zhàn)時期，當年的一群小好漢——新安旅行團，從這里走出，宣傳抗日救國！爺爺囑咐我在這座小學里一定要更好地繼承和發(fā)揚新旅前輩不怕吃苦，堅持不懈的精神，也做個小好漢！我點了點頭，心里暗暗下了決心。

　　不經(jīng)意間，在這所小學里已經(jīng)度過了四年，我也以做一個小好漢的標準來要求自己！記得那次我參加了跑步比賽，一開始，我像離弦的箭一樣跑了出去，朝著目標飛奔，周圍看不到其他對手，似乎只聽到自己的心跳聲和耳邊呼呼的風聲。就剩最后一圈了，耳邊隱隱約約聽到同學們的吶喊加油聲，可這時，我覺得快撐不住了，心臟似乎都快跳出來了，連呼吸都不順暢了。不行了，我要輸了！這時對手離我越來越近！"到了這個學校，你一定要向當年的小好漢學習…"突然，爺爺?shù)脑捀‖F(xiàn)在我的腦海里。對！我不能放棄，我不能讓老師和同學們失望。當年的小好漢們可是翻越了萬水千山，經(jīng)歷了千辛萬苦都沒放棄。勝利的終點就在前方，我不能半途而廢，我要繼承新旅精神，做一個新時代的小好漢！

　　我用盡全力，埋頭朝前狂奔，一口氣沖過了終點，同學們的歡呼聲此起彼伏。那一剎那，我熱淚盈眶，我終于戰(zhàn)勝了自己。你們說，我算不算是一名合格的小好漢了？

　　新時代好少年的觀后感 篇12

　　祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸，做新時代好少年。我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力向前。 祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣，抱著遠大的理想，叼著明珠飛向遠方。

　　我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，讓我們飛向遠方。

　　祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。“好好學習，天天向上；虛心好學，刻苦鉆研”，是每個學生的座右銘。“團結(jié)友愛，互相幫助；幫助別人，快樂自己”，是每個少年時刻不忘的真理自己存的價值而努力，就是上進。

　　祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家的心靈一定要美，還要知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人之間要互相幫助，為祖國貢獻出一份力量！

　　我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任扛在雙肩。身心健康是最重要的，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好的身體來爭當四好少年。

　　我們爭當祖國的好少年：品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢攀登。

　　“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當四好少年吧！

　　新時代好少年的觀后感 篇13

　　當我懷著激動的心情看完《新時代好少年》時，我的心猶如澎湃的海洋，久久不能平靜。

　　這是些真實的事例。講述了十位新時代的好少年，靠勤奮刻苦，認真努力，當之無愧的獲得了“新時代好少年”的稱號。

　　這些感人的事例，又是一個個傳奇事跡。其中，最讓我印象深刻的是一位高中姐姐——黃郁微。

　　她樂于助人，熱情開朗。一次，在學校舉行了“走進聾啞學生的心窗”活動中，黃郁微結(jié)識一個內(nèi)向的聾啞女孩，叫葉麗莎。黃郁微回學校后，在繁忙的學業(yè)中，還擠出時間學手語，周末時她再次走入聾啞學校，用手語和葉麗莎交流。慢慢的，膽小內(nèi)向的麗莎漸漸變得活潑開朗，她們成了一對好朋友。黃郁微還教葉麗莎講話，開始連自己名字都說不清楚的麗莎，在黃郁微的幫助。鼓勵下，麗莎能大方、清楚的介紹自己了。麗莎流下了激動的淚水，因為那是麗莎從小到現(xiàn)在十七歲的第一次講話。黃郁微姐姐用自己的堅持和真情，改變了這個女孩的命運。

　　黃郁微姐姐品學兼優(yōu)，多次評為“省級三好生”。“優(yōu)秀班干部”。“助人為樂模范”……可她一點也不驕傲，而是更加努力學習。她一直為自己的夢想努力著，那就是成為一名優(yōu)秀的外交官。學校要求七點進校，她六點就起床聽半小時英語才去上學，生病了也堅持。每次英語測試，滿分一百五十分，她都能在一百四十五分以上。一次，學校舉行了英語演講，請來了外國評委。黃郁微參加了，她的演講贏得了陣陣掌聲，并榮獲一等獎。

　　看了黃郁微姐姐的優(yōu)秀事跡，我不禁想到自己，看書時容易分神，大好時光不知不覺被浪費。今后我勵志要痛改前非，更加勤奮努力，使自己也變得很優(yōu)秀。

　　我們是新時代的少年兒童，肩負建設(shè)祖國的重任。祖國的建設(shè)需要新時代的建設(shè)者們有百折不撓，樂觀進取的精神，不能因前進路上遇到困難和挫折就失去勇氣和信心。我們必須多學習。多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，像《新時代好少年》里的哥哥姐姐們那樣，做未來建設(shè)祖國的棟梁！

　　新時代好少年的觀后感 篇14

　　6月9日晚上，我懷著期待的心情觀看了中央少兒頻道的《新時代好少年先進事例》的發(fā)布會。影片向我們介紹了10位優(yōu)秀新時代好少年中，他們每一個都是那么的優(yōu)秀，值得我學習，10位新時代好少年，每一個人的品質(zhì)和精神，我都是那么的敬佩！他們每一個人都給我留下了深刻的印象，但我最佩服和喜歡的還是第二位好少年。

　　第二位好少年，名為邵子衿，他從小就有著驚人的創(chuàng)造力，和喜歡不斷探索的精神，有一位科學家說過：“科學上的重大突破，都是從一點一點的細微成績上提升來的。”而這句話，說的就是好少年邵子衿。邵子衿改造過摩托車頭盔。他的老師還說，他們班的門鎖壞了從不找?guī)煾祦硇蓿�都是邵子衿來修的。邵子衿還發(fā)明了一輛卡丁車，他失敗了好多次，但他依然堅持。經(jīng)過一次次的努力，他的卡丁車，終于完成了！邵子衿從來都沒有感到驕傲和滿足，他還是在堅持不斷的改造，到現(xiàn)在，他已經(jīng)發(fā)明改造了3輛卡丁車，他說，他以后還想改造卡丁車，他的媽媽也說：“邵子衿在改造卡丁車的時候，家里到處是工具和木削，腳都插不進去。”雖然身邊的小伙伴和老師都夸獎邵子衿，但他只是謙虛的說，這是爸爸的功勞，都是受爸爸影響的。

　　邵子衿的成功來源于他的堅持和不懈的努力。其他9位好少年，也不亞于邵子衿。還有自己動手做無人機的董天晨；雖然殘疾，但依舊堅持的顏玉宏；優(yōu)秀的小小講解員張力文；學中醫(yī)，幫助病人的劉藝媛；中國京劇傳統(tǒng)文化的傳承者曹語粲；幫助同學們改善，檢查身體狀況的范修睿；手握清單妙筆，懷揣慈善之心的林峻德；從身邊小事做起，養(yǎng)成良好品德的寧系澄；幫助聾啞朋友的小外交官黃郁微。這9位新時代好少年和邵子衿同學，都是我們的榜樣，他們都值得我們?nèi)�學習。

　　雖然現(xiàn)在我還算不上新時代好少年，但在看了新時代好少年后，我也定下了決心：我一定會努力學習，養(yǎng)成良好品德，學會幫助別人，從身邊小事做起，爭當新時代好少年！長大后做祖國的'棟梁！

　　新時代好少年的觀后感 篇15

　　少年強，則國強；少年智，則國智。少年是祖國的未來民族的希望。

　　新時代好少年有著巨大的潛力和頑強拼搏的精神。時代在進步，青少年也在進步。北京市第四中學高一學生王頡熱愛科學，積極學習科學文化知識，不斷創(chuàng)新，初中時加入學校機器人社區(qū)，多次在區(qū)、市等全國比賽中獲得一等獎。在他的身上，我看到了祖國的希望和少年的活力。馮麗清出生在一個貧窮的家庭，爸爸媽媽叔叔都患有疾病，家中又遭遇火災(zāi)，生活非常艱難。但積極樂觀的她并沒有放棄生活的希望，而是經(jīng)常幫助家人做家務(wù)，刻苦學習，夢想成為一名醫(yī)生，為家人治病，幫助更多的人，有著頑強拼搏的精神。

　　新時代好少年是有孝心的，樂于奉獻的。百善孝為先。孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。河南省新鄉(xiāng)市的路子寬得知父親患有白血病，毅然決定為父親捐髓，他身上的那份孝心，勇敢值得我們學習。助人為樂是一種美德。山西省晉城市的劉雨墨6歲時就跟隨父母參加公益活動，累計參與公益活動329次，是我們學習的榜樣。

　　新時代好少年是多姿多彩，多才多藝的。古往今來，留下了太多傳統(tǒng)文化藝術(shù)，需要我們?nèi)�學習，傳揚。內(nèi)蒙古自治區(qū)的海日做到了這一點，她3歲開始學習內(nèi)蒙古傳統(tǒng)歌曲，多次參加比賽獲獎，通過參與節(jié)目錄制，讓更多人感受到蒙古文化的魅力。還有遼寧省的李晰陶，學習成績優(yōu)異，愛好廣泛，擅長古箏，繪畫，寫作等，熱心公益。從她身上，我體會到了少年的青春和絢麗。

　　從《新時代好少年》這個節(jié)目中，我看到了許多少年身上的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)了我作為新一代少年的熱情。我要學習他們的精神，做一個樂于奉獻，刻苦學習，孝敬父母，頑強拼搏，有夢想，有信心的好少年。

　　新時代好少年的觀后感 篇16

　　放學后，我認認真真地看了一遍《新時代好少年》視頻短片，里面講了很多優(yōu)秀的少先隊員，其中我最喜歡的人是俞果。他是個男生，今年才13歲，俞果特別喜愛科學，他發(fā)明了很多對人類有意義的東西，并且他的發(fā)明獲得過幾十個獎項，其中有的發(fā)明還獲得過國家專利呢。

　　我們了解一下襪子固定架的由來吧，有一次，俞果把襪子晾到了洗衣繩上，忽然一陣風吹過，他的襪子就像小鳥一樣飛了出去，俞果就自言自語地說：“我要用科學解決生活問題”。每個生活小問題，我們都應(yīng)該積極地面對，更要努力去征服它。俞果反復做了七次實驗，終于在第八次成功地做出來襪子固定架的模型。從開始制作到完成，他一共用了兩個月的時間，這不禁讓我想起了一句名言：失敗乃成功之母。

　　我認為俞果有很強的好奇心，而且他愛動腦，遇到困難從不放棄，知難而進，這種精神非常值得我們學習。我們要像俞果一樣，在生活中無論遇到什么樣的困難，都要勇敢的去面對，并堅持做完，更要創(chuàng)造一些對人類有用的發(fā)明。

　　新時代好少年的觀后感 篇17

　　梁啟超曾說："少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。"中國新時代好少年應(yīng)為祖國做些力所能及的事情，比如：樂于助人、敏而好學……都是為祖國做些力所能及的事情。

　　觀看完新時代好少年這個節(jié)目，我認識了用付出三次打破世界紀錄的黃俊凱，熱愛父母孝敬父母的李艷艷，熱愛冬奧，追逐夢想的劉博洋……

　　他們的眼中有一種關(guān)愛祖國的眼神。他們的手中掌握著保護祖國的力量。他們的心中有一種無私奉獻的精神。讓我們攜手共進一起爭做新時代好少年。

　　有的人會問："新時代好少年是什么？怎樣才能當一個新時代好少年？"新時代好少年是同學們學習的榜樣。當一位新時代好少年，我們應(yīng)該隨時具備挑戰(zhàn)精神，擁有樂于助人、無私奉獻、樂于科學探索的精神……

　　我們學習的榜樣還有很多，他們都是你眼中的新時代好少年，有的時候你的同學幫助別人，這是一種歡樂，有的時候你的同學樂于科學探索，這也是一種歡樂。

　　讓我們攜手共進，一起當新時代的小志愿者。

　　新時代好少年的觀后感 篇18

　　星期天晚上8點，我看了CCTV兒童頻道播出的電視欄目《新時代好少年》介紹了來自全國各地的十個好少年，如董天晨和邵子金，講述了他們的故事和理想。

　　董天晨夢想成為一名宇航員，探索宇宙的奧秘。她喜歡讀書，平均每年讀200本書，到目前為止已經(jīng)讀了大約2000本書。這真的是一個巨大的數(shù)字，想想他們一年只讀幾十本書，真的很羞愧!

　　張麗文是一個慷慨的女孩，她的夢想是成為一名主持人。她熱愛中國的歷史和文化，喜歡向他人解釋紅色延安的故事。我們也應(yīng)該像她一樣成為一名文化傳播者。

　　還有身殘志堅，愛科學的顏玉宏，愛發(fā)明的邵子金，京劇文化傳播者曹語燦……他們都是從小就有夢想，堅持實現(xiàn)夢想的青少年!

　　海闊任魚游，天高任鳥飛。只有一點點成長，讓自己變得堅強，才能登上更高更大的舞臺。我相信，無論他們的夢想是什么，無論實現(xiàn)夢想的道路有多艱難，只要他們努力工作，堅持下去，他們就會成功!

　　他們的故事深深激勵了我，以后我也要像他們一樣明確自己的目標，自強不息，奮發(fā)向前，做一個新時代的好少年!

　　新時代好少年的觀后感 篇19

　　新時期的我們都是好少年，積極進取，勤奮工作是我們學習的目標。10個新時代好少年中，我最欽佩的是一位來自延安的“小紅帽講解員”——張力文。

　　張力文每周都要背誦一篇超過一千字的演講，每次都背誦到晚上11點多。每星期，她都會是一名“小紅娘”，給來延安的游客講紅娘的故事，讓他們了解紅軍的故事，愛腳下的這片熱血大地。張力文的講解別出心裁，她的演講生動活潑，加上出色的口才，深受旅客朋友的喜愛。張力文的外公是革命老區(qū)，她從小就聽外公講紅軍長征和延安革命故事，對紅色文化有濃厚的感情。為成為「紅領(lǐng)巾義工」講解員，張力文自三年級起，便加入「小講解員」輔導班，每一個動作、每一個眼神都要反復練習，付出大量時間與精力。

　　通過層層選拔，張力文終于在2018年4月加入了“橋兒溝魯藝舊址”紅領(lǐng)巾志愿者講解員的行列。從此以后，她更加刻苦訓練，一有時間就到魯藝舊址為游人講解，她還將革命故事與藝術(shù)表演融為一體，以講、唱、跳的形式向游人展示延安時期的經(jīng)典故事。空閑時，張力文經(jīng)常和其他小講解員相互交流經(jīng)驗，相互討論各自的學習成果。此外，她還經(jīng)常在各學校、社區(qū)進行義務(wù)講解，激發(fā)大家對家鄉(xiāng)的熱愛之情。

　　在延安精神中，張力文是一位全面發(fā)展、活潑大方的小講解員，她學習紅色傳統(tǒng)，感悟革命精神，傳承紅色基因，弘揚延安精神，像每個新時期的好少年一樣，她身上有著許多值得我們學習的寶貴精神。我一定要向她（他）學習，爭取成為下一個“新紀元好少年”！

　　新時代好少年的觀后感 篇20

　　今天，這十位好少年，他們在追求成功的道路上，即便磕磕絆絆，仍然勇往直前；他們?nèi)诵≈敬螅瑐鞒袔状�人的精神；他們在生活中從細微的事情做起，影響著他人，服�?wù)社會。他們用自己的行動踐行著梁啟超先生所說“少年強 則國強；少年進步 則國進步。”同樣他們的行動也激勵我，成為我的榜樣。

　　在新時代，我們的生活中困難早已不是戰(zhàn)火紛飛，家破人亡，而是生活中的一次次挫折。我們只有克服這些挫折，終點的希望才會浮現(xiàn)在我們眼前。顏玉宏，他從小身體殘疾，無法站立，但他身殘志堅。他做他熱愛的事情—游泳，盡管會經(jīng)過無數(shù)次的嗆水，盡管身體與心理會無數(shù)次地感到疲憊，但可以看得出，當他丟下拐杖，站起將要入水的一剎那，他總是滿懷信心與希望，義無反顧。他有著大學夢，無論宿舍上下樓，早讀，吃中飯，他都用行動說明了“我能行。”他就像史鐵生一般，即使手中一副爛牌，但卻仍能打出一副好牌，我相信，多年之后，他也會活出自己的精彩。他最后說到，前往理想的路是艱辛的，但在一次次失敗中汲取營養(yǎng)，最終便會，“披荊斬棘，所問披靡。”是啊，所有經(jīng)過的苦難，都會成為成功的鋪路石。他的堅強意志令我敬佩。

　　張力文，身材嬌小，但卻嗓音洪亮，仿佛從她的身上，我們能聽到幾百年前的故事，一曲南泥灣帶我們走進那歷史悠久的歲月。看她那嘴邊上的話筒，手上拖起竹筐，她是以講解傳承紅色基因，發(fā)揚紅色精神。“一代人應(yīng)有一代人的擔當”，我們這代人正是朝氣蓬勃，意氣風發(fā)的時代，我們應(yīng)承擔起我們的責任，學習并宣傳紅色延安精神，居安思危，不斷為國家和社會做貢獻，可以向懂文晨，邵子衿那樣開動大腦，研究新科技，也可以向林俊德，寧浠澄，以點滴之行，帶動身邊人回饋社會。

　　我們身邊還有很多在當今時代的優(yōu)秀青年，他們的逆襲之路會激勵我們的斗志，他們的刻苦研究精神令我們學習，是啊！新時代的路還在進行著，或許我們認真做好每一件事，將一件事堅持不懈地去做，或許我們就是下一個好少年！

　　新時代好少年的觀后感 篇21

　　“少年智則國智，少年富則國富；少年強……”當我注視著電視熒屏，觀看著《新時代好少年》時，耳邊總會響起這段振奮人心的文字。

　　《新時代好少年》主要講述了十位優(yōu)秀少年的先進事跡。他們的事跡各不相同，但都在用自己的行動發(fā)揮著榜樣的力量！他們中，有自強不息的殘疾人顏玉宏，有敢于求索的“科技男”邵子衿，還有傳承文化的京劇學徒曹語粲……其中，我最敬佩的就是“小講解員”張力文。

　　張力文，陜西省延安人。她從小就在外公的熏陶下茁壯成長，沉浸在革命先輩的紅色故事里。后來，她又去過許多的革命舊址，這更是讓革命精神深深扎根在她心中。最終，經(jīng)過層層選拔，她如愿加入了紅領(lǐng)巾志愿者講解員的隊伍，讓紅色的革命故事代代傳承。

　　我們是新中國的好少年，承載著祖國的光榮使命。我們要像張力文一樣，把革命故事和英雄銘記于心，要珍惜今天這來之不易的和平和寧靜生活。“不忘初心，牢記使命”，我們要積極行動起來，深切緬懷革命先烈的豐功偉績，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)。

　　除了張力文，殘疾少年顏玉宏同樣觸動著我的心。顏玉宏幼年時患上了小兒麻痹癥，由于沒有及時治療，因此落下了雙腿無法動彈的后遺癥。然而，他并沒有氣餒，也沒有自卑，而是拄著拐杖甚至倒立著行走。他沒有因為殘疾而搞特殊化，努力挑戰(zhàn)平常人的生活狀態(tài)，付出了比平常人多千倍萬倍的辛苦和汗水，成為了殘疾人中自立、自強的典范。

　　我們要以顏玉宏為榜樣，學習他堅持不懈、永不言敗的斗志精神。他，一個殘疾人，都能如此奮斗，如此拼搏，我們又有什么理由不努力、不勤奮、不好學呢？今后無論我們遇到多大的挫折，都要迎著困難向前沖。因為不經(jīng)歷風雨，怎能見到彩虹！

　　同學們，希望我們以新時代的好少年為榜樣，努力向他們看齊。并以此為契機，樹立樂觀向上、堅持不懈、勇于挑戰(zhàn)的積極心態(tài)，人人爭做新時代的好少年！

　　新時代好少年的觀后感 篇22

　　6月9日晚，我以期待的心情觀看了中央兒童頻道新時代好青年先進例子的新聞發(fā)布會。這部電影向我們介紹了10個優(yōu)秀的新時代青年，他們都很優(yōu)秀，值得我學習，10個新時代的好青年，每個人的品質(zhì)和精神，我都很欽佩！他們每個人都給我留下了深刻的印象，但我最欽佩和喜歡的是第二個好男孩。

　　第二個好男孩叫邵子金。他從小就有驚人的創(chuàng)造力和不斷探索的精神。一位科學家說：科學上的重大突破是從一點一點的微妙成就中提高出來的。這句話說的是邵子金，一個好男孩。邵子金改造了摩托車頭盔。他的老師還說，他們班的門鎖壞了，從來沒有找過主人來修理。邵子金來修理。邵子金還發(fā)明了一輛卡丁車。他失敗了很多次，但他仍然堅持。經(jīng)過一次又一次的努力，他的卡丁車終于完成了！邵子金從來沒有感到驕傲和滿意，他仍然堅持不斷改造，到目前為止，他已經(jīng)發(fā)明了三輛卡丁車，他說，他還想改造卡丁車，他的母親也說：邵子金改造卡丁車，家里到處都是工具和木材，腳不能插入。雖然他周圍的朋友和老師都稱贊邵子金，但他只是謙虛地說，這是他父親的信用，受他父親的影響。

　　邵子金的成功來自于他的堅持和不懈的努力。其他九個好青少年，不少于邵子金。董天晨自己做無人機；雖然殘疾，但仍堅持顏玉紅；優(yōu)秀的小評論員張立文；學習中醫(yī)、幫助病人的劉一元；中國京劇傳統(tǒng)文化的繼承者曹語燦；范修瑞，幫助學生改善和檢查身體狀況；林俊德，手里拿著一支精彩的筆，有一顆慈善的心；寧系成，從周圍的小事做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；幫助聾啞朋友的小外交官黃玉偉。這九個新時代的好青少年和邵子金都是我們的榜樣。他們都值得學習

　　雖然現(xiàn)在我還算不上新時代好少年，但在看了新時代好少年后，我也定下了決心：我一定會努力學習，養(yǎng)成良好品德，學會幫助別人，從身邊小事做起，爭當新時代好少年！長大后做祖國的棟梁！

　　新時代好少年的觀后感 篇23

　　我們的祖國是一個偉大的祖國，也是一個講文明的溫馨“大家庭”。每個中國人都為此感到十分自豪!同時，也為“我是個中國人”而感到驕傲。

　　作為20世紀的新時代少年，我們應(yīng)該講文明，愛惜這個溫馨的“大家庭”!我們更要好好學習，才能變成國家的棟梁。

　　唐朝之所以能成為中國歷史上最輝煌的朝代之一，是因為歷史性的創(chuàng)造了科舉制度，正是因為這種制度人人都去好好學習，使國家得到更多適用各行各業(yè)的人才，國家能變得越來越繁榮、富強!“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立……”我們好好學習，做一個對國家有用的人!

　　中國古代的教育家、思想家孔子曾經(jīng)說過：“君子成人之美，不成人之惡。“我也這么認為!一天我走在大街上，看到一個媽媽帶著一個小女孩，媽媽給了小女孩一根香蕉小女孩吃完將香蕉皮隨手扔在了地上，后來想了想應(yīng)該把香蕉皮扔到垃圾箱，這時媽媽卻說：“臟死了，別撿!那兒不是有掃地的奶奶嘛!”“可是………”“別可是了，快走!”說完就拉著小女孩的手帶著她走了。我心想：小女孩都知道要把垃圾扔進垃圾箱，大人怎么會不知道呢?

　　做新時代的好少年不僅要愛護環(huán)境，還要做到謙虛禮貌。春秋時期，孔子和他的學生們周游列國，宣傳他們的政治主張。一天，他們駕車去晉國，一個孩子在路當中堆碎石瓦片玩，擋住了他們的去路。孔子說：“你不該在路當中玩，擋住了我們的車!。孩子指著地上說：“老人家，您看這是什么?”孔子一看，是用石頭和瓦片擺的一座城。孩子又說：“您說，就應(yīng)是城給車讓路還是車給城讓路呢?”孔子被問住了。孔子覺得這個孩子很有禮貌便問：“你叫什么名字?幾歲了?”孩子說：“我叫項橐，7歲。孔子對學生們說：”項橐7歲懂禮，他能夠做我們的老師啊!“

　　20世紀的少年是新時代的未來，讓我們一起好好學習，傳承中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力爭做新時代好少年!

　　新時代好少年的觀后感 篇24

　　百年前，覺醒一代以震九州生氣的風雷將中華大地上的沉疴掀起；而如今，更有新時代少年以自身的實際行動書寫共和國新的篇章，不由得讓人感慨歷經(jīng)百年，山河猶在，歲月長存。

　　人既發(fā)揚踔厲矣，則邦國亦以興起，國家之未來，在于青年，百年前的青年由矇昧，麻木中覺醒，將國家振興，人民富強的火種傳遞至今，而今的青少年在百年未有之變局中，面臨著不穩(wěn)的國際局勢，爭相將自己所學，所傳承的美德發(fā)揚光大，接遞先輩所傳薪火。曾經(jīng)的我們，在內(nèi)憂外患的絕望中固守民族的獨立與尊嚴，走向了共和國的成立；今天，我們在歐風美雨中艱難尋找著自己價值的存在，希望著讓中華文明在世界土壤上扎根綻放，這一切的實現(xiàn)并不僅僅是幾位新時代好少年的先進事跡就可以達成的，仍需吾輩不忘初心，砥礪前行！

　　新時代好少年的觀后感 篇25

　　新時代好少年的先進事跡振奮人心，每一個同學都是我學習的榜樣，事跡中的張子夏同學，將垃圾分類，變廢為寶，從生活做起，從自己做起；詹柯怡，從小立志為國爭光的愛國精神；肖立灃，從小愛運動，不忘革命先輩，弘揚紅船精神；普賽，和殘疾孩子做朋友……

　　我覺得我們每個人都應(yīng)當養(yǎng)成良好的品德，樹立遠大的理想，擁有堅定的信念，樹立正確的人生觀，要懂得珍惜和感恩，努力成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。請黨放心，強國有我當代奮進之少年！

　　新時代好少年的觀后感 篇26

　　百年征程，落筆青春，眼前驀然浮現(xiàn)青年們戮力齊心、奮勇爭先的背影。

　　明燭閃動，熱風翻涌，耳畔忽然響起青年們鏗鏘有力、擲地有聲的吶喊。

　　何謂青年？就是江流不轉(zhuǎn)之精神，毅然獨立之氣魄。

　　為往圣繼絕學，為萬世開太平，這是古代人的星空；愛國進步，民主科學，這是近代青年的吶喊。他們或孜孜不倦，或拼死抗爭，點燃了萬古明燈。新時代的青年更應(yīng)以堅定的底氣，蓬勃的朝氣和永恒的信仰，觀滄海浪涌，望昆侖云起。俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝！

　　新時代好少年的觀后感 篇27

　　觀看了“新時代好少年”先進事跡發(fā)布活動，我認識了很多新時代好少年，他們和我們一樣都是普通的學生，但是他們能以飽滿的熱情和孜孜不倦的學習態(tài)度，為追求夢想堅持不懈，努力進取。

　　過觀看這些好少年的榜樣事跡，我深刻體會到身為新時代的少年，我們應(yīng)該全方面發(fā)展，熱愛科學，樂于助人，孝敬父母，保護環(huán)境，團結(jié)友愛，將紅色精神永相傳。

　　我一定要向他們學習，爭做新時代好少年！

　　新時代好少年的觀后感 篇28

　　新時代好少年肖立灃利用課余時間志愿宣講紅色故事傳播紅色精神，傳承紅色基因，講述紅船精神。這讓我想起一句話“青春的底色是愛國”青年是國家未來的希望，我們身為新時代青年當以國之未來為肩上擔當，砥礪自己，在紅色氛圍中做新時代愛國學子，要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，以己之學報國之恩情。當好紅色宣講員，傳承紅色家風。時刻銘記我們是“共產(chǎn)主義接班人”！

　　新時代好少年的觀后感 篇29

　　“為中華之崛起而讀書”，多么鏗鏘有力的一句話，多么振奮人心的一句話！在那些硝煙四起的日子里，在那些艱難困苦的日子里，在那個危機四伏充斥著絕望的年代，引領(lǐng)了多少灰心失意的青年又重拾熱血，給了多少經(jīng)受黑暗淬煉的孩子散發(fā)光芒的勇氣，去迎接黎明的信念。百載流轉(zhuǎn)，時光好似撫平了一切，動蕩的時局；瘡痍的心靈；殘酷的戰(zhàn)爭…于我們這代被冠以00后之稱的孩子來說那個年代熱血澎湃的紅色精神，好似已經(jīng)模糊不清。在這個浮躁的年代，這句已流傳了百年的話卻如黃鐘大呂，醍醐灌頂，又如久旱甘霖，暢快淋漓！比任何語言數(shù)字綱領(lǐng)文字更加振聾發(fā)聵。為中華之崛起而讀書…我，好像懂得了什么…

　　第一次看到這句話時，我還很小。小小的我看著學校走廊上掛著的這幅字，輕輕地一遍一遍地低吟著。只有懵懵懂懂的敬畏，卻也說不出個所以然來。

　　后來，我長大了一些，再讀這句話，我也只是迷茫，我是為何而讀書的呢？我真的明白么？我還無法真正理解這句話背后的巨大力量。

　　再后來，也就是現(xiàn)在，我看著這個命題，又看到了這句話，對它也有了幾許道不明的情愫。這一次，我好像懂得了一些什么。這一次，我好像真正看到了那個“中華不振”的年代，好像真正看到了在回答魏校長“諸生為何而讀書”的問題時那個十二歲的少年瘦削的臉龐和堅毅的神情。

　　現(xiàn)今早已遠離了那個中華民族存亡一線的生死年代，但那這卻是千千萬萬的先烈的鮮血與努力才鑄造而來的和平年代。1945年，日本無條件投降，1949年，新中國成，第一顆原子彈爆炸成功，1970年第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，1992年，鄧小平南巡講話，經(jīng)濟改革，社會進步……一樁樁一件件，這都是代代流傳的周恩來精神最熱忱最鮮活的體現(xiàn)！

　　而我們呢，作為新時代的青少年，已繼承了代代中華兒女血脈中流動的紅色基因，理應(yīng)銘記我們要傳承的紅色精神，背負好我們肩上的下個時代中華崛起的希望。少年強，則國強。作為新時代的青少年我們理應(yīng)擔當起民族復興的大任，接下新時代的這一棒。新時代的明天，將由我們創(chuàng)造！

　　我們，也正蓄勢待發(fā)。

　　新時代好少年的觀后感 篇30

　　剛滿兩歲的時候，父親因病去世，不久母親改嫁到外地，幼小的她只得跟著年邁的爺爺奶奶一起生活。在她五歲時，爺爺又身患骨癌撒手人寰。同齡的孩子還在父母懷里撒嬌，而她只能與奶奶相依為命。從此，守護好慈愛的奶奶就成為心愿。

　　窮人的孩子早當家。從6歲起就學會了洗衣、做飯等家務(wù)話，平時總是幫助奶奶做些力所能及的事情，盡力減輕奶奶的負擔。有一次奶奶生病了，想吃紅燒肉，可僅靠低保維持生活的家，實在拿不出錢來買。看在眼里、記在心里，于是利用每天放學后的空閑時間，走巷串街撿廢品，用賣廢品積攢下的20元錢上街買肉，當一碗冒著熱氣的紅燒肉端到奶奶面前時，老人的雙眼里噙滿了淚花。而此時的反而笑著安慰：“奶奶，我長大了，可以自己掙錢了，讓你過上好日子，你不忘初心。”

　　心里時時都裝著奶奶。學校開展關(guān)愛留守兒童“大手牽小手”活動中，她作為留守兒童優(yōu)秀學生代表參加了游園活動。中午吃飯時有一道牛排的菜，別的同學都在大口大口地吃著，而她卻遲遲不動筷子，反而悄悄地問領(lǐng)隊老師，能否把這道牛排帶回家。老師很驚訝：“你為什么自己不吃掉呢?”她靦腆的回答：“我奶奶沒吃過這個，想帶回家給奶奶嘗嘗，可以嗎?”聽到這樣的解釋，在場的所有人變得異常安靜，被這句暖暖的話語所觸動。

　　正是生活的磨練和困苦的洗禮，讓從小就比同齡的孩子成熟許多。她知道奶奶非常關(guān)注自己的學習，懂得讀書是改變生活的唯一出路。從小學到初中，她的成績在學校一直都名列前茅。現(xiàn)在上了初中，更加嚴格要求自己，在學習上從不懈怠，經(jīng)常晚上學習到深夜，從完成作業(yè)到復習、預習功課，一個都不會落下。每天早上五點鐘就準時起床讀書，雖然這樣的生活很辛苦，但是每當把學校的考卷帶回家，看到奶奶露出滿意的笑容，她的心里都會泛起絲絲甜意，覺得沒有辜負奶奶的期望，自己之前所有的努力、辛苦和堅持都是值得的。

　　新時代好少年的觀后感 篇31

　　在主持人介紹的十位新時代好少年中，他們個個積極進取，為社會做貢獻。在我心底留下了深刻的印象。但最令我敬佩的是還是那位來自江西省井岡山市的好少年于梓洋。

　　她不僅是一位有著良好信念，并且有著井岡山紅色基因的女孩。她從小勵志要做紅軍傳人，做井岡山精神的宣講者。她為了更生動的講好紅色故事，從二年級開始，閱讀了大量有關(guān)井岡山革命斗爭的書籍，還走遍了井岡山的各個角落，她義無反顧，堅持了一年又一年，她把井岡山精神完完全全的融入到了自己的生活中去。

　　她對老一輩的無產(chǎn)階級革命家有著深厚的情感。就是因為這種情懷，讓她的義務(wù)講解更加生動感人，獲得了學員與游客們的點贊和好評。

　　看了她的優(yōu)秀事跡介紹后，我覺得我們作為新時代的少年，應(yīng)該向她學習，把紅色信仰融入到自己的學習生活和成長過程中。爭取成為下一位新時代好少年！

　　新時代好少年的觀后感 篇32

　　讓我印象最深刻的是余梓洋，她有著深深的紅色情懷，也熱情洋溢地向別人宣傳著紅色情懷，讓我們一起走進紅色圣地。她立志成為紅色情懷的傳承人，她善于挖掘井岡山斗爭時期重大的歷史事件，重要的英雄人物，她學習刻苦，思想上進，還把紅軍精神融入到自己的成長過程中，她在紅軍身上看到的是一種信仰，對紅軍精神有著深厚的感情。她讓我知道了，做什么事都要堅持，也讓我想到了幾年前學輪滑時摔了一跤，擦破了皮就放棄了，真是慚愧啊。

　　看完了這個節(jié)目，我懂得了：做任何事都要堅持不懈，不能什么都依靠別人，要為了自己的夢想，努力的奮斗著，也不可以半途而廢，也不要為一時的失敗垂頭喪氣，只要你足夠努力，最終總能獲得成功的。

　　新時代好少年的觀后感 篇33

　　自古英雄出少年，這話一點也不錯。那個拼搏向上的速跳小王子就是這樣的一位少年。2020年7月跳繩世界杯決賽的賽場上，一位中國少年正在朝著夢想進發(fā)，他就是上海市寶山區(qū)高境鎮(zhèn)第三中學九年級的一名學生黃俊凱。他說這次的目標是30秒內(nèi)突破單腳136次，聽到這里我驚呆了，我一分鐘雙腳多突破不了100。他得多努力才能這么厲害，我心中充滿了對他的敬佩之情。

　　黃俊凱是一位陽光開朗，自信活潑，拼搏向上的新時代好少年，他們每一位新時代好少年就像黑暗里的一盞明燈，照亮我們前進的道路，溫暖著身邊的每一個人。我一定要向他們學習，爭取成為一名合格的新時代好少年！

　　通過本次活動，西廬娃們紛紛表示，將向這些可親、可敬、可信、可學的榜樣學習，樹立遠大理想、熱愛偉大祖國、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修養(yǎng)，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

　　新時代好少年的觀后感 篇34

　　于歆玥熱愛學習，與人為善、明禮誠信，連年榮獲校級優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員、最美大隊委等榮譽稱號。在良好家風的浸潤下，于歆玥養(yǎng)成健康向上的優(yōu)秀品格，學習成績一直名列前茅。她認真負責，團結(jié)同學，主動組建學習小組，帶領(lǐng)同學們一起進步，關(guān)心班級中的智力特殊同學，幫助學習，擺脫困境。于歆玥還是校園文化的“小宣講家”，為各方訪客講解過100多次。喜歡求真理、悟道理，熱愛科學與傳統(tǒng)文化，探尋過20余個科技館和博物館。她注重培養(yǎng)良好品行習慣，長期積極參加環(huán)保實踐、垃圾分類等教育實踐活動。

　　于歆玥還是一位懂得感恩、敬老愛親的好姑娘，5年來堅持每周六都去敬老院看望爺爺奶奶。她遵守公德、熱心公益，拿出1萬元壓歲錢捐助甘肅、貴州的2名困難大學生，為西部貧困兒童捐助書包、學習用品和過冬棉衣，捐款為武漢加油，以力所能及之事奉獻愛心、點亮微光。

　　新時代好少年的觀后感 篇35

　　少年強，則國強；少年智，則國智；少年富，則國富……少年是祖國的希望，將擔當起建設(shè)強國富民的責任。

　　2020年新時代好少年頒獎儀式在CCTV一14少兒頻道播出。我從頭到尾看完了整個新時代好少年事跡的報道，讓我深受感動。

　　被評為新時代好少年的孩子們，他們有著自己堅定的信念，為之努力的目標；他們在科技領(lǐng)域探索著；他們帶頭做公益，給需要幫助的人送去愛心；他們傳承革命精神；他們用愛心注釋了人間的大愛；他們樂于助人，團結(jié)有愛……

　　01

　　井岡山上的小紅軍余梓洋

　　11歲的余梓洋是江西省井岡山市井岡山中學的初一學生。她從四歲起，常常身著紅軍服在各個景點義務(wù)講解，包含激情，聲情并茂地演繹著紅色歷史，講解紅色故事，宣講井岡山精神。7年來，她累計義務(wù)講解游客10多萬人次，被游客親切地成為井岡山上的小紅軍。

　　當主持人問她，怎么弘揚井岡山革命精神？她從容地回答：從我們身邊的小事情做起，節(jié)約用水，用電。沒錯，和平時代，我們不需要上戰(zhàn)場一線，殺敵。我們發(fā)揚老一輩革命精神，傳承他們的優(yōu)良品質(zhì)。我們愛國，敬業(yè)，團結(jié)，誠信，友善，節(jié)儉。

　　02

　　背著媽媽上學的陽光少女

　　16歲的李艷艷是甘肅省寧縣第一中學高二學生。三歲時，母親突發(fā)腰部疾病半身癱瘓，父親離家出走。從此，她用稚嫩的肩膀挑起了照顧自己和母親的生活重擔。多年來，無論生活多么艱難，她都細心照顧著母親。每天凌晨五點起床讀書，她以優(yōu)異的成績被寧縣第一中學錄取。因為新學校離家較遠，她毅然決定帶著母親在新學校附近租房，一邊上學一邊照顧母親。

　　她用稚嫩的肩膀挑起了一個家，用誠摯的小心注釋了人家大愛。我們生活中，多少孩子一出生就是捧在父母手心里的寶貝，他們?nèi)涡裕�刁蠻，叛逆，自私。

　　稍有一點不如意，就在父母面前撒潑，父母竟拿他們無策，感嘆教子無方。

　　苦難讓人成長，富足的物質(zhì)生活將其迷失方向。李艷艷，一邊讀書，一邊照顧癱瘓的母親，她的夢想是是考上醫(yī)科大學，努力治療好母親的病。我們身邊孩子學習的動力來自哪里？孩子們，我真心希望你們?yōu)榱俗约旱膲粝攵�讀書。

　　03

　　9年來推著輪椅送同學上學的吐爾干比

　　16歲的吐爾干比是新疆維吾爾自治區(qū)克州第二中學高一學生。她得知同學阿斯拉依小時候的一次意外導致雙腿截肢，只能在輪椅上活動時，她主動承擔陪伴阿斯拉依上學的任務(wù)。寒來暑往，風雨無阻，9年來她一直陪伴在阿斯拉依的身邊。她的事跡感動了校園里的每個同學，同學們組織一個幫扶小團隊，來幫助阿斯拉依，交作業(yè)，打水，上廁所，曬太陽，去圖讀書館，上下臺階。

　　做一件好事不難，最難的是9年如一日地做好事。吐爾干比，樂于助人，團結(jié)友愛的精神值得我們每個同學學習。當主持人采訪她時，她很謙虛地回答：我要感謝阿斯拉依，她教會了我堅強！我要向她學習！

　　同學間之間要相互團結(jié)，相互友愛，成績好的同學幫助班上成績差的同學補習提高成績。當同學有困難時，伸出你們的雙手，幫助同學解決困難。班級是一個集體，我們生活在一個集體里，我們要相互團結(jié)，相互友愛，相互幫助。

　　新時代好少年的觀后感 篇36

　　“時刻準備著！”嘹亮的隊歌聲中，少年的宣言雖稚音未脫，神情卻莊重嚴肅，胸前飄動的紅領(lǐng)巾如蕩起的雙槳，夢想的小船兒推開波浪，他們心有所信、眼神堅定、篤定前行，在成長的道路上，遠航跋涉、高筑精神、沖波逆折，爭做為共產(chǎn)主義事業(yè)而不懈奮斗的“先鋒少年”！

　　遠航跋涉于壯闊征途，做有理想的“先鋒少年”。理想是少年托舉明天、撬動未來的支點。千千萬萬的中國少年是民族復興的生力軍，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人，更是踐行偉大歷史使命的接力手，當心中有夢、執(zhí)著追夢、敢于圓夢，在成長的道路上掃清迷茫與煩擾，拽緊理想的“韁繩”，蹄音錚錚響徹少年英氣，鮮衣怒馬盡顯少年豪情。有句話說得好：“人生應(yīng)該像蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的”，中國少年遠航跋涉于壯闊的新時代征途，當心有火光、目有遠方，明確心定何向、腳往何處、路在何方，以堅定的理想信念撐起一片深邃明凈的天穹和浩瀚無邊的星河，為奮斗之車馬引航領(lǐng)路，為逐夢之雙足增添力量，為飛揚之青春定調(diào)譜曲，強化雙足力量的支撐，步履堅實地奔向五彩斑斕的未來，做有理想的“先鋒少年”。

　　高筑精神于璀璨韶華，做有品行的“先鋒少年”。少年品行人格的塑造關(guān)乎著個人成長和社會穩(wěn)定，一旦行差踏錯一步、兩步，人格失落就會越走越遠，陷入迷途便再難回頭。少年強，則國強，少年的精神強，我們的國家才能更有力量。少年，承載著國家的希望和民族的未來，當是“正能量集聚地”“好聲音發(fā)聲筒”，在成長的道路上，當是奮發(fā)有為、積極向上的，而非飄浮如萍、隨波逐流。面對紛繁復雜的外界環(huán)境，少年當心明眼亮，善于分辨是非曲直，善于從學思踐悟中汲取精神養(yǎng)料，將正確的價值觀、人生觀和世界觀內(nèi)化于心、外化于行，如蓮一般中通外直、不蔓不枝，如竹一般積翠如云、拔節(jié)生長，不為外物所迷惑，不為濁流所浸染，不為淤泥所掩埋，不斷加強個人修養(yǎng)，不斷壘筑精神高地，做有品行的“先鋒少年”。

　　沖波逆折于巨瀾洪浪，做有本領(lǐng)的“先鋒少年”。少年行進的道路上處處有風景，卻也處處充滿了考驗。在這段人生道路上，既有綠樹繁花，也有荊棘雜叢，既有潮平岸闊，也有驚濤駭浪，磨難挫折是少年的“試金石”。要戰(zhàn)勝這些巨瀾洪浪，信念和勇力固然重要，但少了過硬的本領(lǐng)就會淪為一腔孤勇。正所謂“學如弓弩，才如箭簇”，學識的厚實積累既是少年成長進步的階梯，也是少年搏擊風浪的武器，手有弓弩，心中不慌。少年應(yīng)把學習作為首要任務(wù)，以雖遠不怠的恒心和毅力，花時間、下力氣學，在知識的海洋中汲取大智慧、練就真本領(lǐng)，做到學有所成、學以致用，讓才學的積累成為青春揚帆的動力，集聚出拳搏擊的能量，無懼艱難困苦，矢志玉汝于成，一路劈波斬浪、披荊斬棘，提高與時代相適應(yīng)的素質(zhì)與技能，做有本領(lǐng)的“先鋒少年”。

　　小小少年，富有活力和創(chuàng)造力，手握鮮紅旗幟，心有如磐意志，在勇往直前中立志向、修品行、練本領(lǐng)，在只爭朝夕的奮發(fā)有為中青春遠航，成為不負期望與重托的新時代“先鋒少年”！他們，心有所信；他們，時刻準備著！

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