觀《暖春》有感【熱門】
當認真看完一部作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。你想知道觀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的觀《暖春》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀《暖春》有感1
上周星期三的下午，老師組織我們觀看了電影《暖春》，看了以后，小花的勤勞、忍讓以及爺爺的善良、純樸特別令我感動。
影片講述的是：在一個偏僻的窮山村里，一位失去雙親的小女孩小花，孤立無援，被饑餓折磨得暈倒在荒涼的草地上。一位老爺爺含著眼淚把她救回了家。可是，老爺爺家也太窮了。小花被她的“嬸娘”送走了多次，是老爺爺多次找到她，以寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅持把這個孤兒培育成人。
影片中最讓人感動的是老爺爺對小花無微不至的愛：一天，他上山采柳條，突然，天空中電閃雷鳴，狂風大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，老人也終于累倒在泥濘的山路上，小花拿著一塊塑料薄膜去接爺爺。小花看見爺爺的時候摔了一大跤，爺爺也摔倒了……
我和小花相比，吃穿方面要比她小時候強一千倍，甚至一萬倍。可是在學習方面比她差很多，在那么差的條件下，花兒能堅持學習已經很不容易了，更別說每次都考第一了，假如我和她換一換角色，讓她來過我的這種吃穿不愁，坐在寬暢明亮的教室里安心讀書的生活，而我去體驗她那種艱苦的學習生活，我會怎么樣呢？
再來看看我們這些所謂的小孩，并不滿足于享受豐富的物質生活，迪吧，KTV，網吧……三五成群地出出進進。偶爾再來點多彩的感情生活。這些東西與寶柱一家的情濃于血相比，簡直不值一提；與小花的生活相比，小花太可憐了；與小花相比，我們也太妙小了。
是呀，為一個跟自己毫無血緣關系的陌生的小女孩而操勞成疾的老人，怎能不感動呢？一個普通的中國農民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠，面對孤兒，用暖春般的真誠關懷她，感染著周圍的人。我希望我們全國所有人都應該有老爺爺這樣一份暖春般的美德！
觀《暖春》有感2
影片主人公小花是個孤兒，因為家庭不幸而離家出走，在外疲憊不堪，十分虛弱，昏倒在地，后來受到一為老爺爺的關愛。不僅挽救了她的生命，而且不顧自己年老體弱，想辦法供她讀書，并以發的行為感動周圍的人，大家在一起都來關愛小花，使她讀上了大學，回到家鄉成為一名教師。
令我感動的是老爺爺不顧年老還天天上山砍柳條回家做草帽，到鄉村里的馬路邊賣，賺錢供小花讀書，有一次，小花回家看見天馬上要下雨了，可是老爺爺還沒有回家，她立即拿起雨傘向山上跑去，摔了好幾跤，好不容易到了山上，卻看見爺爺倒下了，小花扶起回家……
看了影片我覺得人間處處有愛，有溫暖。老爺爺是用他的生命，他的心給小花溫暖和關愛，使小花這個孤兒有了新家，有了新生活，也對活充滿了感激。同時老爺爺也獲得了大家的尊敬。正是愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。如果我們周圍每個人都團結友愛，互相幫助，那么世界就沒有戰爭、饑餓，那該多好呀!
觀《暖春》有感3
一提童年時光，我們都會感到幸福快樂，可是電影《暖春》中小花的童年卻呈現出舉步維艱的苦難狀況，令人揪心。(用對比手法將不同的童年展現出來。“揪”字使用準確，很富情感)
影片講述的是：本來貧困的家庭，在父母雙亡、奶奶病故后，剛7歲的小花便開始了孤苦的童年。在受盡外人的折磨毒打后，無家可歸的小花被好心的爺爺收養。歷經一次又一次的波折，小花以德報怨，在毫無血緣關系的親情和鄉情的關心呵護下，發奮讀書，考上大學當上老師回報鄉親。(概述影片內容)這是個感人肺腑的故事，觀看中我熱淚盈眶，觀看后感觸頗多……(總談個人感受)
影片塑造的小花形象給我留下深刻的印象。可憐的小花在逃脫魔掌后被好心的爺爺領回家，在享受爺爺關愛的同時又要接受嬸娘的為難和傷害。在這種寄人檐下、“丑小鴨”似艱難度日的生活中，(對“小花”的生活作了高度概括)年僅七歲的小花會做飯、會洗衣，會照顧生病的爺爺。對待身邊的所有人，小花能以德報怨。即使嬸娘三番五次的為難她，踩壞她心愛的風車，偷偷將她送人，惡語傷害她;可是小花從不計較、怨恨，而是千方百計讓嬸娘高興，讓嬸娘能夠接納她，可見她是多么渴望父愛和母愛呀!為了這份親情，她走遍村寨給嬸娘捉螞蚱，做了好煎餅先給嬸娘送去，自己燙了手卻不管不顧只顧給嬸娘弄藥。(借助生動的事例，把小花“以德報怨”的思想境界刻畫出來。)最終蒼天不負有心人，嬸娘被這顆真摯的童心深深的打動了，留下了悔恨的淚。
試把小花的童年與我們相比，可謂是天壤之別。(“天壤之別”形容差別之大。這句話有引出下文的作用)我們一個個養尊處優，整天只知道讓爸媽侍侯著，讓爺爺奶奶哄著。生活中遇到不如意的還要大發雷霆;學習上得過且過，不求上進;只知道索取，不懂得回報。盡管有著很好的生活環境，但我們不知珍惜。嬌氣使我們脆弱，溺愛使我們自私，浮躁使我們不思進取。真是身在福中不知福啊!(先列舉種種現象，后用“身在福中不知福”作精要概括)面對小花，我們自愧不如，小花可以在那么艱苦的條件下生存并成才，我們又為什么不能呢?觀影片，與小花對話，我們見識了小花的堅強和勇敢。對于困苦和磨難，小花無法逃避，只能主動迎戰。小花以自己的人生經歷向我們詮釋著別樣人生，她樸素善良、她堅強和敢于吃苦，她很有愛心、以德報怨，始終不向命運低頭……，(結合影片情節，認真體會的基礎上概括出人物性格)這一切都很值得我們好好學習。
影片中使我感動的不僅僅是小花，還有那慈祥的爺爺。(過渡自然)他用畢生的精力養育了兩個孤兒。這種博大無私的愛不正是我們所缺乏的嗎?爺爺有著圣徒一般的寬大胸懷，他如一盞明燈，照亮了小花孤獨無助的心，他的愛給予了小花兒堅強的力量。在爺爺潛移默化地教育下，小花學會了做人和成才。(對爺爺雖著墨不多，但抓準了人物的核心方面。)
觀《暖春》有感4
今天老師帶我們看了一部電影，名叫《暖春》，非常令我們感動，看完以后深有感受。
主要內容：一個村的村長的兒子在村外拾到了一個小女孩兒，被一個老爺爺要去了，他家的兒媳婦從來都沒生過孩子，女孩兒的名字叫小花，從此，小女孩兒和老爺爺相依為命，她的兒媳婦三番五次的想要把她送走，但都被老爺爺阻擋住了，后來，老爺爺的兒媳婦被小花的真摯感動了，還認了小花做他的女兒，村名都開始資助他們家。長大以后，小花成了個個村的第一名大學生，她選擇了留在這個村子里教學……最后是一個美滿的結局！
我的感受：人間處處有真情，只有你有一顆真摯的心，就會打動任何一個人。人人之間應該和諧共處、互相幫助，不能互相嫉妒，相互說別人的壞話！
暖春實在是太感人了！
觀《暖春》有感5
關心的程度，能表現你對他（她）的在乎，打個電話給他（她）問候一句：“工作辛苦嗎?7天使問他：“不快樂嗎。信寄出去了，他一直在旅館里等，幾天過去了，他用完了身上的最后一分錢，也將行李打好了包。我想不光是你家人，放在任何人身上，都不會同意的!我忍不住就過去和他們一起玩，他們嫌我臟，不跟我玩還罵我，我就跟他們打了起來。
這是個感人肺腑的故事，觀看時我熱淚盈眶，觀看后感觸頗多…影片塑造的小花給我留下了深刻的印象。可憐的小花被好心的爺爺領回家，在享受爺爺的關愛的同時又要接受嬸娘的為難傷害。在這種寄人籬下、艱難度日的情況下，年僅7歲的小花會做飯、洗衣服，會照顧生病的爺爺，會對所有事都以德報怨。即使嬸娘三番五次的為難他，踩壞她心愛的風車，偷偷將她送人，還惡語傷害她，可小花從不計較、怨恨，而是千方百計的讓嬸娘高興，讓嬸娘能夠接納她，可見她是多么渴望母愛啊！為了這份親情，她走遍村寨給嬸娘捉螞蚱，做好了煎餅先給嬸娘送去，自己燙傷了手卻依然為嬸娘煎藥……最終蒼天不負有心人，嬸娘被這顆真摯的童心感動了，流下了悔恨的淚。
試吧小花的童年與我們的童年相比，真可謂是天壤之別。我們一個個養尊處優，整天只知道讓爸媽侍候著，讓爺奶寵愛著。生活中遇到不順如意的事就大發雷霆；學習上也不求上進；只知道索取，不懂得回報。盡管有良好的生活環境，但我們卻不知道珍惜。
溫室使我們脆弱，溺愛使我們自私，浮躁使我們不思進取……真是身在福中不知福啊！面對小花，我們自愧不如，小花可以在那么艱苦的條件下生存并成才，我們又為什麼不能呢？觀影片，我們認識了小花的堅強與勇敢。對于磨難，小花無法逃避，只能主動迎戰。小花以自己的經歷向我們詮釋著別樣的人生，她淳樸善良、有愛心，會以德報怨，她堅強，具有韌性，始終不向命運低頭……這一切都值得我們好好學習。觀《暖春》，感受人間冷暖；觀《暖春》，學會堅強自立；觀《暖春》，用愛詮釋人生；觀《暖春》，有愛回報社會。
觀《暖春》有感6
人間處處有真情，在我們身邊，都有一種隱形而又無味的東西，那就是愛。因為有了愛，人們變得友好；因為有了愛，人們就懂得互相幫助。小花和他爺爺不就是一個例子嗎？
小花，一個可憐的孩子，在她幼小時，遭受了連失親人的打擊，在她快要絕望時，寶柱爹出現了，他收養了小花，卻遭到親人極力反對，三番五次把小花送別人家，卻被他接回來。寶柱爹堅持不懈的做法和小花那顆充滿感恩的心終于打動了寶柱和香草，他們一家人幸福、快樂地生活在一起。
看完了這個影片，我不禁思索起來：寶柱爹為什么要收養小花呢？小花送走就送走唄，為什么要堅持不懈地找小花呢？干嘛不聽親人的話，去要收養小花呢？這些做法只有一個出發點——愛。因為寶柱爹寧愿充滿了一顆樂于助人、善良的心。寶柱爹寧愿遭受家人反對，也要收養小花，因為愛。寶柱爹寧愿自己省吃儉用，也要把小花送去上學，因為愛。寶柱爹奉獻的精神，多么令人欽佩！同時也告訴我們：愛，無處不在！
因為有愛，沒有做不到的事！任何困難都阻擋不了我們。在那次汶川大地震來臨時，使四川人民失去了家，社會各界人士，大家有錢的出錢，有力的出力，使四川人民重新建設起家園，使四川人民的心溫暖了起來。
愛，是無限的，愛，就在你身邊。
觀《暖春》有感7
一年的夏天暑假，我帶著驚喜若狂的心情到電影院觀看了《暖春》，這部影片，讓我感觸良多，深感交集。
影片講述的是一位大嬸收留了一個叫小花的小女孩的故事。起初，大嬸是不愿意收留小花的，但最終大嬸終于能完全接受小花，對小花像自己女兒一樣。能夠得到大嬸的接受，其實這也是小花自己掙來的機會。小花對大嬸十分關心，大嬸因為不能生孩子，聽說吃100只蚱蜢就能順利懷孕，小花得知后，于是到田里抓了足足200只蚱蜢。在一次大嬸吃藥的時候，大嬸不小心把藥酒到了腿上，燙傷了自己的小腳，這一幕正好被回來的小花看見，她跑去關心大嬸，正想扶起大嬸的時候，大嬸卻狠狠地用力把她推開了，小花就這樣摔了一跤，膝蓋也摔破。但是小花并沒有放棄，她扶著自己受傷的膝蓋，跑出了家門，當小花回來的時候，已經把一個醫生帶來了，讓醫生為大嬸療傷。由于小花種種行為終于感動了大嬸，大嬸也在之前的事情中醒悟過來，把小花當成自己的女兒一樣看待，一家人過上了安逸的生活。
在這個故事中，小花多次被大嬸趕出家門，這是觀眾十分不愿意看到的一幕。左大嬸多次趕走小花的時候，有一位心慈的爺爺總是在及時的時候出現，讓小花得以沒有讓大嬸趕走，多得善良的爺爺，小花才感受到了人間的真情和真愛，村里才出現了第一位大學生。
感人的一幕發生在爺爺的身上，爺爺為了能夠讓小花讀上大學，下雨的時候，他冒著感冒還去山里砍樹，把砍到的樹賣到錢給小花上學讀書，爺爺最終體力不支，暈倒在山里。在爺爺住院的那段時間，小花每天以淚洗面，跪在爺爺面前，求爺爺不要離開她，她那悲傷的哭聲，震撼了我的心靈，給觀看的觀眾帶來了撕心裂肺的一幕。
爺爺和小花這一段人間真情，雖然沒有任何血緣關系，但爺爺用自己的善心，溫暖了小花那孤獨寂寞的心，讓小花感受到了人間的真情，最終，靠自己努力成為了一個優秀的大學生。我想小花和爺爺這段感情，是人世中最美的風景。
觀《暖春》有感8
今天，學校組織同學們觀看了一場感人的電影——《暖春》。
影片開篇似乎并不是那么令人回味。它只是平鋪直敘地以一段場景來引出本片的主人公小花：一個大雨滂沱的黑夜，小花手里高舉著一架紙風車，吃力地跑著，直到暈倒在地，人事不醒……她為什么會暈倒？她為什么不回家？她的父母去了哪里？一連串的疑問使觀者迫不及待地要知道原因。而在這時，我的腦海里卻在盤旋著另外一個疑問：為什么，在她昏迷時，手里依然緊握著那個紙風車？
后來，可憐的小花被一位爺爺救起，女孩告訴爺爺，她的爸爸、媽媽去世了，風車是奶奶做的，但是奶奶也走了。她和叔叔、嬸嬸生活，他們打她，不給她飯吃，所以她逃了出來。
原來，那是一只代表著愛的紙風車。
善良的爺爺收養了小花，但爺爺的兒子、兒媳不愿意，他們既不孝順爺爺，也不喜歡小花，自己沒有孩子，也不想認小花做女兒。小花管他們叫叔叔、嬸嬸。嬸嬸幾次想把小花賣掉。好人好報，幾經周折，嬸嬸終未能如愿。雖然嬸嬸討厭她，但她孝敬嬸嬸。嬸嬸故意踩壞了她的風車，她心痛地哭了，因為這風車對她來說是那么的珍貴。可是第二天，她就把自己做得最好的餅子端給了嬸嬸。爺爺問她恨不恨嬸嬸，她說：“嬸娘是好人！”因為聽說吃一百只螞蚱就可以生小孩，小花天天放學捉螞蚱，終于捉夠了一百只。小花的善良感動了冷漠的嬸嬸，她告訴小花，“不要叫嬸娘，以后叫我娘吧”，小花終于有了媽媽，她激動地撲向嬸娘的懷抱。看到這里，我想起了“臥冰求鯉”的故事，不禁淚流滿面。這是怎樣一種孝啊！
小花兒能干、懂事、感恩，她的命運是那么悲苦，得到的愛是那么少，回報的卻是那么多。爺爺溫暖了她的心，而她用愛溫暖了所有的人。偉大的思想家盧梭曾經說過，沒有感恩就沒有真正的美德。最終，她的美德不僅贏得了所有人的疼愛，也贏得了自己美好的人生——她成了全村第一個大學生。大學畢業后，她回到大山里做了一名鄉村教師。她說，“我舍不得爺爺，舍不得這片土地，這里有我血色的童年，還有我取之不盡，用之不竭的愛。”
我想，小花舍不得的，一定還有那只嬸娘也是母親買給她的嶄新的紙風車，因為那風車上凝結著的，不是淚水和苦痛，而是愛……
觀《暖春》有感9
我看了這部電影，心情久久不能平靜，小花的命運是多么坎坷。
從影片中，我了解到一個善良的老人（即寶柱爹）得知小花是個無家可歸的孤兒后，就收養了苦命的小花。 寶柱媳婦——香草，過門多年未生小孩子，得知寶柱爹收養了小花時，以為他想當眾出她的丑，就十分生氣。同時覺得小花的到來加重了家庭的負擔，多次在她娘的精心安排下，一次又一次地想送走單純的小花，但最終都沒能得逞……于是，她就處處針對小花，動輒就打小花。但小花從沒怨過她，還處處忍讓她。
隨著鏡頭的推移，我越來越被小花善良純潔的心靈所深深感化了。片中演到：香草喝藥的時候，藥太燙了，手一時拿不穩，藥連同瓷碗一起打翻了，一些藥還倒在她的腳上，疼得她“哇哇”大叫。恰巧寶柱外出抓藥去了，老人又下田了，只有小花聽見。小花聞聲就跑去扶她。她反倒狗咬呂洞賓——不識好人心地推開小花。這一推可厲害了，小花的手扎在碗片上，一雙小手被碗片扎得直淌鮮血，叫人看了怪可憐的。可小花忍著傷疼，跑去請人幫忙，而自己就只不過上點藥就罷了。當時她可是拼了命似的.去幫助那位平時處處針對她的香草。
看到這里，我不禁想到： 善良、純美、博愛才是人性中最寶貴的財富，它可以讓人的心靈接受陶冶，得到啟發。更重要的，可以改變一個人的本性。
為何如此說法呢？因為善良包括了寬容，它可以讓人有一顆包容之心，包容別人的一切過錯，不會造成“一失足，成千古恨”。善良包括了諒解，若不能諒解別人的苦處，又怎樣能包容別人呢？善良包括了舍己為人，小花如果不是處身設地的為香草設想，香草受到的疼痛之苦一定會更多。
最后，小花憑借著善心，感化了香草，她倆的隔膜因此消失了。大家也得知寶柱當初也是個孤兒。從此以后，一家人和和氣氣地生活下去，小花還成了村子里的第一個大學生呢！ 讀完大學后就回家幫助這塊土地上的孩子，這結局中有一句話在我耳邊響起：“這片土地陪伴了我快樂的童年，這里有我取之不盡，用之不竭的愛，是愛讓我快樂成長……”。
看完了這場催人淚下的電影，我感到十分欣慰。通過該片，讓我領略到人間真情的呼喚。真希望自己也能成為一名像小花那樣善良的出色學生，弘揚真善美，用愛心呼喚愛心，讓世界充滿愛心，像小花的人陸續出現在這塊文明的土地上。我能行的。
觀《暖春》有感10
今天我們三年級的全體師生一起到多媒體室觀看了《暖春》這部電影。看完之后我覺得這部電影真的很感人，有些同學甚至都感動得哭了，我也感觸挺多的！
這部電影有很多場景都是能催人淚下的，小花是個孤兒，被樸實的爺爺撿回，小花的乖巧、聰明、懂事讓爺爺非常地疼愛，可是爺爺一家本來就非常的貧困，爺爺的兒媳婦覺得多了一個人家里就多了一份負擔，所以想方設法地想丟棄小花，小花非但不記恨阿姨反而拿出實際行動來感化阿姨，甚至在知道阿姨需要幾千只田里的昆蟲來治不能生寶寶的病時，她想都沒想居然一個晚上沒睡就守在田里來幫阿姨捉昆蟲，并且不怕蚊蟲的叮咬，不怕夜晚的恐怖，最終感動了阿姨。
還讓人感動的就是小花和爺爺好不容易吃上雞，兩個人卻不住地互相謙讓，最后盡讓一塊肥肥的雞大腿掉在了地上。難道他們都不愛吃雞嗎？不是的，他們都希望把最好的留給對方吃，小花心疼爺爺，爺爺也心疼小花。當時放到這里時，好多同學都感動地哭了。真的很感人！
我覺得小花的這種精神非常值得我學習，她在堅苦的環境下堅持努力勤奮自學，對長輩孝順乖巧懂禮，能用真誠打動別人，樸實節儉，先人后己。回想一下自己，如今爸媽為我創造了那么好的學習環境和生活環境，我有時候居然還會任性，并且吃飯還會挑食，上課時偶爾還會開小差，真不應該啊。
觀《暖春》有感11
小花——一個既可憐又懂事的小女孩。她是電視劇《暖春》一劇中的主人翁。《暖春》是一部感動人心的片子，向我們講述了：一個農村流浪兒童生活中的“悲哀”與“歡樂”。因此，更加襯托出我們城市孩子的幸福！
《暖春》一劇主要講了：小花因為在很小的時候就沒了爹娘，，只好上街流浪。村民看見了此事，便將小花三番五次的送了人，可是，卻又一次次的被主人攆了出來。終于，一位好心的外村老爺爺收留了她，卻又引來了兒子、兒媳婦的不滿……很快，小花又到了該上小學的年齡，可是，因為家里窮的揭不開鍋——沒有多余的閑錢去供應她上學。無奈之下，老爺爺只好和小花一起上山割柳條，并編成籃子送到集市上也能賣幾個錢，可是那對于學費只是杯水車薪。終于，學校校長知道了此事，暫時減免了小花的學費。在小花的一次次感動下，叔叔和嬸娘也開始善待小花。由于小花勤奮好學，最終以優異的成績成為了全村第一個大學生！
小花，一棵幼小的苦命草。因為命運的決定，原本應該擁有快樂的她變得如此低沉，在爺爺家里過著艱苦的生活，她沒有任何怨言。有一次，嬸娘為小花做了一件新衣服，小虎兒激動地到處奔走相告！這就是感恩。有時候感恩就這么簡單。一句話、一件禮物就能給對方帶來歡樂、帶來幸福。感恩，是心靈對愛的一種折射；感恩，是心靈對真、善、美的一種傳播。小花正是學會了感恩，才是叔叔嬸娘回心轉意：小花正是學會了感恩，才使她不辜負老師的期望，考上了大學……
小花就好比是灰姑娘，用她那真誠的心攀上了理想的高峰！也正是她教會了我們要學會感恩，因為，只要人人都有一顆感恩的心、寬容的心、善良的心，這個社會就充滿了和諧，充滿了歡樂，這世界將變得更加完美！
觀《暖春》有感12
《暖春》是一部有“魔力”的電影，它可以打動人的心靈，可以讓人淚如泉涌，可以讓人展現出最真實的一面。
小花是這部電影的主人公，從小就失去雙親，只有她的奶奶給她留下了一個紙風車。幸運的她被善良的老爺爺收留，一開始，她的嬸娘還容不下她。后來她聽到嬸娘說吃100只螞蚱可以生小弟弟，就開始捉螞蚱給嬸娘吃。直到有一天，嬸娘也被她感動了。
讓我最為感動的片段是，小花的爺爺冒著暴風雨去砍柳條賣錢后供小花上學，小花又冒著風雨去找爺爺。“爺爺！爺爺！你在哪里？”小花一邊跑，一邊發出呼喊。終于小花找著了爺爺，可是爺爺卻被暴雨擊倒了，“爺爺，爺爺，小花又考了年級第一名了。小花給您唱您喜歡的歌，小燕子，穿花衣，年年春天來這里……”唱完，小花又哭了......那一刻，我被小花與爺爺之間的情感深深感動。
小花是一個好孩子，刻苦學習，聽話懂事。有吃的都給爺爺吃，從不抱怨。想想我們，是家中的掌上明珠，卻常常這個不吃、那個不要。觀看了這部電影后，我決心改掉一切壞習慣，向小花學習！
觀《暖春》有感13
黑夜，有個小女孩飛奔在泥路上，她一直跌到，全身上下都是泥土，由于體力不支，她暈倒了。我想，小女孩心里一定很害怕，她可能被虐待了。
天亮了，小姑娘被二狗用牛車救回來，鄉親們圍在她身邊。可是，誰都不愿意收養這個可憐的小女孩，他們個個七嘴八舌的找借口。意外的是，一個瘦弱的老爺爺毅然決定將她收下。望著這個老爺爺背著小姑娘離去的背影，我十分感動：多么好的一個老爺爺！好人有好報，小女孩有救了。
小女孩跟爺爺回到了家，但是嬸娘對她的態度卻十分冷淡。自私的嬸娘三番五次的想趕走她，小姑娘苦苦哀求，嬸娘卻說：“不走，想賴在我家？”這時，瘦弱的爺爺像大山擋在了小姑娘面前。可見，爺爺是小姑娘的保護神。
這個小女孩在艱苦的環境中慢慢成長，她十分懂事，會幫老爺爺做很多家務。她希望改變自已的命運，所以說她勤奮好學。在鄉親們的幫助下，她讀完了大學，也成為了村里面的第一個大學生，但她從不驕傲，也很有孝心，即使是對待原來虐待她的嬸娘。
看了這部感人的電影，難道你不會心痛嗎？
我們沒辦法決定自已的出生，但是我們可以通過自已的努力來改變命運。電影中的小主人公就是一個很好的例子。
我覺得人與人之間應該互相尊重，沒有貴賤之分。電影中嬸娘的做法是不對的。
我們應該向電影中的小主人公學習：勇于面對困難，克服困難，戰勝困難，終會取得成功。
觀《暖春》有感14
看完《暖春》這部電影，我的大腦如遭驚雷，深深意識到了自己從前的愚昩和無知。
故事發生在一個八十年代的偏僻小村里。那兒，山外山，環環扣；那兒，房鄰房，緊緊挨；那兒，沙揚沙，層層疊。那兒，一只歷經滄桑的大手握著一只稚嫩柔弱的小手，展開了愛與淚交織在一起的故事。
鏡頭在腦海中回放，記憶又回到了那兩外處鏡頭。小花滿臉污垢，蜷縮在二狗的手推車上，眾人都圍在旁邊議論紛紛，卻沒有任何的舉動，哪怕靠近看一看孩子。此時，我感到憤慨，村民們的冷漠深深地刻在了腦海之中。就在這樣一群“冰塊”當中，走出了一團“火焰”。他是爺爺。爺爺二話不說，背起小花便走。看到這兒，我的心中平添了一股暖意。村長走到大伙兒面前，鄭重地說：“今天，我要告訴大家一個封存了三十多年的秘密。其實，寶柱是寶柱爹從田邊撿來的野孩子。”聽見這話，寶柱愣然，片刻，“撲通“一聲對著爺爺跪了下來。這一跪，包含了寶柱的愧疚，可見爺爺平日里對寶柱的照顧是多么的無微不至，致使寶柱竟重重地跪了下來。爺爺為了第一個孤兒浪費了青春，連妻子都沒有，爺爺又為了第二個孤兒用去了頤養天年的時光，沒有一天不持著鋤出去勞作，可以說，爺爺為這兩個孤兒獻出了所有，他獻出了愛，獻出了時光，獻岀了精力和金錢。
爺爺能做到如此，而我呢？白石的街道上有許多乞丐，他們天天都會在大街小巷里哀乞。有一天，我出門買文具，突然被一個乞丐拽住了褲腿。他凄慘地念叨：“小少爺，給我點錢吧，我窮得要死。”我猛地甩掉他，狠狠地惡言相對：“走開，煩人的叫花子。”話畢，我便揚長而去。其實我的兜里有五十多塊錢，足夠讓我來幫助他們了，但是我卻不愿意奉獻岀我的一絲絲愛。
爺爺能將自己的一切奉獻，我卻一毛不拔，連一絲愛都不愿付出。同是吃五谷雜糧長大的人，差距怎么會如此之大？我疑惑了。或許是我的嬌生慣養吧。爺爺吃著“苦黃連”長大，我卻泡在“蜜罐”中成長。生活才是我們倆最大的不同。爺爺獻不盡的愛中，滿含著他無限的慈愛與寬廣的胸懷，我只有讓我狹窄的心胸一點點延伸、擴大，才會有無盡的愛降臨在別人身上。
暖春，溫暖的春天，也只有溫暖的春天，才能孕育出樂于奉獻的花朵。我想，暖春的意義應該就在這兒。
觀《暖春》有感15
一個躺在手推車上的瘦弱女孩，臟臟的小臉，舊得褪了色的衣服。周圍的人不少。卻沒人上去要領回家。爺爺把她抱了回來，這是一條命啊！
她叫小花，無親無故，領養她的夫婦總是打她。她逃出來了，手中拿著逝去奶奶做的風箏。從此，村里人都知道，那個怯生生跟在爺爺背后的乖女孩，是小花。
小花只有七歲，卻會洗衣做飯，她直希望留在爺爺身邊有口飯吃，要她干什么活都行。看著小花兩手捏著菜切菜，我心里有說不出來的難過。小小年紀卻那么懂事，家務樣樣會，而我們卻從未吃得起這般苦。
村里人都夸小花，唯獨兒子和兒媳嫌棄小花，家里有了張嘴吃飯，兒媳想著法送走小花。先是把她領回原家，小花掙扎著，苦苦哀求嬸娘不要趕她走;第二次用自行車載小花到遠村，送人。看著小花，我的心一陣陣地痛：嬸娘怎么可以這樣，她只有一個小小的心愿：留下而已，難道這是什么奢求嗎？
小花最終留了下來，和爺爺住在一起。當學堂的放學鈴打響，孩子們歡快地回家，池塘邊洗衣服的小花呆呆地望著，但又低下了頭，她穿著爺爺的襯衣。
爺爺天天上山砍柳條，小花必須得上學，都要八歲了。也許，我們從不知上學有何渴盼？我們甚至有人不愛學習，可小花的眼睛告訴我：我想上學。那么輕，沒有大聲喊。她只是想，只是渴望，沒有一定要。
爺爺為了籌錢病了;小花每天為嬸娘捉蚱蜢，好吃了生小孩;小花高興地拿著成績單，對大人說爺爺最愛看她考第一，一看就笑；嬸娘燙傷了腳，卻一把推開來攙扶的小花，小花不顧手被玻璃刺破，叫來人為嬸娘治腳；小花在叔叔和她說了第一句話后飛奔向田地，要告訴爺爺，手被摔破了也不管……
多么善良的小花，多么寬容的小花，多么單純的小花。沒有恨兩次兩次要送走她的嬸娘，而是用自己小小的心去包容，一次次地幫嬸娘。
石頭心也終被善良軟化，冰雪也終被春風融化。小花就是這小村莊的一份子，就是這一家中的一個親人。當小花要上中學去了，全村人都聚在了一起，兩個雞蛋，四個雞蛋
……一碗米，兩碗米，三碗米……一角，兩角……鄉親們把家底都抖了出來，讓小花上學。鄉親們個個都窮，但個個都拿出了東西，一個不缺，小花是全村的希望。
十四年后，一個年輕大學生來到了鄉村，要做一名教師。爺爺一手捧兒媳做的棉褲，一手捧大學畢業證書，說：“我呀，真想活到一百歲。”
大地默默地支持著那株植物。曾經在“寒風”中努力挺立的那朵小花，飽經風霜，憑著不懈的精神，還有那顆美好的心靈，終于在溫暖的春風中輕輕搖曳，把一生獻給了哺育了她的“大地”。
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