幼兒園教師《黃大年》的觀后感（通用10篇）
在看完一部作品以后，一定有不少感悟吧，是時候寫一篇觀后感好好記錄一下了。千萬不能認為觀后感隨便應付就可以，下面是小編為大家收集的幼兒園教師《黃大年》的觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師《黃大年》的觀后感 篇1
觀看了故事影片《黃大年》。早在之前的黨課學習中就對黃大年同志不忘初心，至誠報國的先進事跡有所了解，此次觀看電影讓我更深入的學習了這位科技工作者的敬業(yè)愛國精神。
黃大年同志是吉林大學地球探測科學與技術學院教授、博士生導師，和學校很多老師一樣，專心科研、認真教學，甚至于無暇照顧家庭、顧及自己的身體。
2009年，因國家啟動引進海外人才的召喚以及母校吉林大學的誠摯邀請下，黃大年同志毅然放棄國外優(yōu)越的條件回到祖國，只因為國內的科學事業(yè)需要他。外國媒體是這樣評價他的：“他的回國，讓美國當年的航母演習整個艦隊后退100海里。”正是黃大年同志不懼強者、勇于超越的自信和能力，填補了我國多項技術空白。他回國只想作一名全職教授，一心投入科研，培養(yǎng)學生。他需要時間讓祖國的科學事業(yè)逐漸強大，因此他爭分奪秒，講求效率。
隨著故事的推進，在各項事情順利進行的同時，黃大年同志的身體也逐漸出現異樣，盡管司機一次又一次的提醒，但黃大年就是不聽，一心撲在他的事業(yè)上，為國家科學事業(yè)奉獻著，他說“國家的需求就要玩命干”。
影片的最后，偉大的黃大年同志永遠的離開了我們。走出影院，回想自己，在中國移動吉林公司公司工作還不到2年，在工作中一直不斷學習新知識，積累經驗，熱愛工作，期待用我自己的努力服務用戶，保證用戶感知良好。但和黃大年同志相比，自己所做的遠遠不夠，仍然要向黃大年同志學習，抓緊時間，提高工作效率，以公司的利益為中心，時刻擔負起身上的責任。在以后的工作中，更要用飽滿的熱情做好本職工作，保持攻堅克難的勇氣，追求創(chuàng)新，提升效率，不忘初心，勇敢前行。
幼兒園教師《黃大年》的觀后感 篇2
有多少人可以放棄優(yōu)越的條件，來到窮苦地方艱苦奮斗？有多少人可以不畏艱難，恨不得一天都在工作，連睡覺都覺得奢侈，連煮飯都覺得浪費時間？他，就是吉林大學教授，一位以生命來教導學生的戰(zhàn)士：黃大年。
黃大年是享譽世界的地球物理學專家，2009年，他放棄國外優(yōu)越條件，懷著一腔愛國熱血，毅然回到祖國。擔任母校吉林大學地球探測學教授，博士生導師。他在工作上與時間賽跑，一刻也不停歇，帶領團隊攻克難關，創(chuàng)造了一個又一個的重大突破，為國家創(chuàng)造了一個又一個世界性的奇跡。而然就是這樣一個偉人，卻得了癌癥，但這也沒有阻擋他工作的腳步。2017年1月8日 ，黃大年因病去世。
這件事情給我的感觸很深：在國外優(yōu)越的條件下，還能想著處于水深火熱之中的祖國，有多少人能做到？而黃大年同志，放棄國外優(yōu)越條件，回來祖國做出偉大貢獻，難道這種精神不值得我們學習嗎？他帶病堅持工作，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，這種精神值得我們學習。
在生活中，有許許多多這樣的人：冬天冒著嚴寒送快遞的快遞員、堅持守在邊境一線的解放軍戰(zhàn)士……他們都是像黃大年同志一樣，奉獻自己，方便別人的人。在今后的生活中，我要向黃大年同志學習，做一個不畏艱苦，勤奮好學，熱愛祖國的新時代好學生。
幼兒園教師《黃大年》的觀后感 篇3
科技興則民族興，科技強則國家強。對一名科技工作者而言，投身祖國科技創(chuàng)新的時代洪流，為建設世界科技強國作出貢獻，是最大的使命擔當，也是最高的榮譽褒獎。
被人們稱為“拼命黃郎”的海歸戰(zhàn)略科學家黃大年曾經說過：“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣！”七年間，他帶領400多名科學家創(chuàng)造了多項“中國第一”，為我國“巡天探地潛海”填補多項技術空白，不少處于國際領先地位。斯人已逝，追思猶存。黃大年以只爭朝夕的精神投身科研，譜寫了一首矢志創(chuàng)新的奮斗之歌，樹起了一座勇攀高峰的精神豐碑。
科學技術是第一生產力，是國家富強、民族振興、人民幸福的重要支撐。而真正的核心技術是買不來的，必須牢牢抓住創(chuàng)新這個“彎道超車”的關鍵，才能大踏步追趕科技潮流、搶占時代先機。黃大年無時無刻不想著趕超前沿、不想著超越極限，他帶領科技團隊參照國際最高水平、瞄準關鍵核心技術，在地球探測科學領域奮起直追，取得了深部探測能力達到國際一流水平等重要成果。“無限風光在險峰”，只要堅定信心、勇于登攀，我國廣大科技工作者完全有能力作出更多創(chuàng)新創(chuàng)造，在一些重要科技領域實現跨越發(fā)展，在新一輪全球科技競爭中大顯身手、贏得主動。
科技不創(chuàng)新不行，創(chuàng)新慢了也不行。科技競爭歷來就是時間和速度的賽跑，如果不識變、不應變、不求變，就可能陷入被動，錯失發(fā)展機遇。“一個真正的科學家總會有極其強大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了。”黃大年正是懷著這樣的憂患意識和強烈緊迫感，恨不能一分鐘掰成八瓣兒用，把自己的生命發(fā)揮到極限。“一萬年太久，只爭朝夕”，這是他用創(chuàng)新實踐同時間賽跑的真實寫照，更是他追逐夢想的強大動力。有付出才有回報，敢拼搏方能立潮頭。黃大年把對祖國的摯愛、對科研的執(zhí)著，濃縮在自己的人生書寫之中，激勵著人們繼續(xù)求索、接力奮斗。
科技競爭比的是速度，拼的是智慧。5年大于50年，黃大年靠什么讓我國深探項目從遠遠落后到比肩一流？探求就里，這與他的求實作風和科學方法密不可分。他運用系統(tǒng)思維安排科研攻關，既注重激發(fā)人才的主觀能動性，又注重考核督察等機制保障，既突出重點項目攻堅，又兼顧配套技術支持，形成了系統(tǒng)整合、協(xié)同推進的工作方法；他秉持融合理念布局，以交叉、融合的思路拓展作業(yè)面，在碰撞中尋求突破，在差異中做大增量，取得科研工作的“化學反應”“裂變反應”；他采取開放態(tài)度開展學術科研，深度參與國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點上推進自主創(chuàng)新。黃大年在工作中形成的一整套思路、策略、手段和方法，為怎么創(chuàng)新、如何突破作出成功示范，積累了寶貴經驗。
馬克思說：“在科學的道路上沒有平坦的大路可走，只有在崎嶇小路的攀登上不畏勞苦的人，才有希望到達光輝的頂點。”黃大年志在創(chuàng)新、奮斗不息，實現了自己“加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展”的理想抱負。創(chuàng)新永無止境，精神薪火相傳。黃大年的精神力量必將激勵廣大科技工作者探索前行，用創(chuàng)新追求書寫有價值的人生、成就有高度的夢想。
幼兒園教師《黃大年》的觀后感 篇4
俄國作家屠格涅夫有句名言：“沒有祖國，就沒有幸福”。每個人必須植根于祖國的土壤里。黃大年這樣說過“只要祖國需要，我必全力以赴”在祖國需要的時候黃大年聽到了祖國對他的召喚。黃大年回來了，就這樣懷著一顆赤子的愛國之心毅然決然回到了祖國。七年里他兢兢業(yè)業(yè)、只爭朝夕、刻苦鉆研，帶領科研團隊勇于創(chuàng)新、頑強攻關，取得了一系列重大科技成果，填補多項國內技術空白，部分成果達到國際領先水平。活著，工作著，人是快樂的。他用實際行動，詮釋了“只要祖國需要，我必全力以赴”的愛國誓言。實現了人生中的一次大我的轉變。
老一輩無產階級革命家謝覺哉同志說過：“愛國的主要方法，就是要愛自己所從事的事業(yè)。向黃大年同志學習，學習他摒棄小我心存大我、至誠報國的愛國情懷，始終從大局著眼，從自己的一言一行開始，把國家利益、集體利益、群眾利益放在首位，多為國發(fā)光，不與民爭利。學習他夜以繼日、忘我工作，不計得失、甘為人梯，為了國家事業(yè)奮斗至生命最后一息。學習他“鞠躬盡瘁，死而后已”做一朵朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中推動歷史向前發(fā)展。在歷史的長河中，無數個黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來，鑄就起了民族脊梁，中國的脊梁。
幼兒園教師《黃大年》的觀后感 篇5
在中國，有許許多多無名、有名的科學家，他們拋棄一切，毅然回國，為祖國的科技事業(yè)做出了巨大的貢獻。而黃大年教授就是其中一位。
7年前，黃大年教授在英國的科學界享有很高的地位，金錢、名譽、地位和國際一流的科研團隊。但是，這些對他來說都不重要，他回國的決心一刻也沒有動搖過。就這樣，懷著一顆赤子之心，他回到了母校吉林大學。他從回校的第一天起，就投入到了高強度的工作中，別的同事都是每天工作8小時，而他卻把一天24小時的時間全部時間投入工作當中。
在這7年中，他憑著高深的科學專業(yè)技術水平和一股剛強的毅力，填補了我國在地球地理控測的多處空白。有專家說過，黃大年同志在這7年中的成績相當于別人五十年的成就。他的這一股愛國情懷也深深感染了他的學生，不少同事也都說他是一個超人！
但是，超人也有累的時候。2016年底，他終于倒在了病床上。但他心中的腳步卻從沒有停歇過，在病床上，他堅持給學生講課，耐心地講解學生們的疑惑。
2017年1月8日，黃大年教授最終沒能戰(zhàn)勝病魔，不幸離世，長眠于祖國的土地之下，享年58歲。他走得太突然，走的太可惜，對于我們，對于國家，對于世界，這都是一個重大的損失！
黃大年教授雖然去世了，但我們要學習黃大年教授的愛國之情懷，鞠躬盡瘁，懷著一顆赤子之心。我們要努力學習，將來為祖國而貢獻出自己的一份力量。
幼兒園教師《黃大年》的觀后感 篇6
黃大年作為一名科學家，以科技報國為己任；作為一名教師，用自己的一生詮釋了愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的真諦。
通過此次教師節(jié)活動，學習黃大年先進事跡，作為青年教師我深有感觸。我們要學習黃大年教授的高尚品格，在自己的工作中踏實進取，擔當起教師的責任與使命。
學習黃大年同志先進事跡，就是要學習黃大年同志心有大我、至誠報國的愛國情懷，就是要學習黃大年同志教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，就是要學習黃大年同志淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，把愛國之情、報國之志融入到教學科研工作中。
學習黃大年精神，要立足先行：
一是大愛無疆、盡顯師德風范。希望青年教師把教學和人才培養(yǎng)作為首要任務，自覺提升師德素養(yǎng)，大力弘揚優(yōu)良教風，關愛學生、嚴謹篤學、淡泊名利、自尊自律，全心全意幫助學生全面發(fā)展，做學生健康成長的指導者和引路人。二是堅持學習、不斷豐富知識。青年教師要努力提高業(yè)務水平，還要豐富其他學科知識，把學習作為自己終身的職業(yè)需要，用更寬廣的眼界、思路和胸襟，來提升自己的品味，使自己成為一個有智慧、有品位、有魅力的教師。三是開闊視野、釋放無限能量。在全球化程度日益提升的今天，亟需廣大青年教師開闊視野，不斷提升自身國際化水平，在實踐中提升創(chuàng)新能力，按照國際標準，努力跨越發(fā)展，進而提升學校的海外影響和國際競爭力。
作為青年教師要牢固樹立“教書育人、引領社會”的思想和意識，胸懷大愛、立學為民、治學報國、心系學生、行為世范，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的高素質專業(yè)化青年教師。要學習黃大年同志熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻全部的熾熱情懷；學習他教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神。學習他創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔當，學習他恪盡職守、為國家培養(yǎng)凝聚人才的高尚風范，學習他忘我拼搏、為實現“中國夢”鞠躬盡瘁的崇高精神。
幼兒園教師《黃大年》的觀后感 篇7
今天下午，學校組織我們看了《黃大年》這部電影，心里激蕩著豐富情感，腦海里回想著很多句名言，比如法國科學家巴斯德的話“科學沒有國界，科學家卻有祖國”，以及中國人常說的“鞠躬盡瘁，死而后已”。
黃大年的形象讓人聯(lián)想到20世紀四五十年代歸國的科學家錢學森、鄧稼先。黃大年也是當之無愧的大師。片中，x大學校長對黃大年闡釋他何以成為第一個東北引進人才的理由時如是說：“你的歸國能使外國艦隊在中國的海岸線后撤一百多海里”。可見，黃大年的學術成就獲得了從上到下的一致認可，這恰好呼應了當年美國軍方對錢學森的評價——走到哪里都能抵得上五個師的兵力。
黃大年海外游學、任教、搞科研多年，他身上的“世界性”已浸入骨髓，這些內容在影片中表現為其流利的英語交流、優(yōu)雅的紳士做派、嫻熟的大提琴技能以及默默支持街邊的流浪歌手等細節(jié)之處。然而，他又是“最中國的”：比如影片開頭搜索亞瑟號，體現的是剛正不阿和誠實守信；多次懷念摯友劉文勝、感恩改革開放，體現的是仗義疏財與知恩圖報；遭受誤會時體現的是溫和儒雅。這些特質匯集在一起，塑造出黃大年忠信孝悌的典范形象。
影片中，面對公司老板和身邊朋友同事的多方勸阻和賠償巨額違約金的壓力，黃大年毅然決然地選擇了回國。初回國內，廢寢忘食，沒日沒夜的工作。他甚至忙到忘記了春節(jié)，當他在辦公室工作，他一回頭，發(fā)現妻子將年夜飯已經擺好，那一幕是那樣的溫馨感人。如果說黃大年是一屆偉大，那么這個偉人的背后還有一個一直默默奉獻，無怨無悔的女人。
可就算黃大年這樣拼命地工作，我國的部分學者效率低下、利益心和得失心重、小團體派系意識普遍、團隊協(xié)作能力缺乏、人際關系微妙等狀況，這讓黃大年心灰意冷。不過他并沒有放棄，任何困難都打不倒他。這種直面現實的勇氣令人感動敬佩。面對現實，黃大年重振旗鼓，坦露心跡，以身作則，以“倒下了就地掩埋”的先鋒姿態(tài)逐漸改善了科研生態(tài)，創(chuàng)造出一項項重大成果，也表現了學術界乃至中國人面對問題、解決問題的決心和意志。
黃大年說：只有當個人利益與國家利益融為一體時，才有價值。他那么無私，那么偉大。與他相比，我們是那樣的渺小，是那樣的微不足道。我們要學習黃大年努力工作，熱愛祖國的精神。雖然我們不能為國家做出科研上的偉大功績，我們能做的只有做好自己份內之事。雖然沒那么偉大，可也要努力，努力學習，努力工作，希望能為祖國培養(yǎng)出更多的國之棟梁。來日為祖國爭光。我們也要教育孩子們：振興中華，乃我輩之責！
這部作品當成一部改變千萬人命運、帶領人類向前的英雄電影，也可以當成一部濃縮了近半個世紀的歷史題材電影，更可以當成一部傳達知識分子精神的.傳記電影，因為這是一部有靈魂的作品。
幼兒園教師《黃大年》的觀后感 篇8
感觸最深的是應學習黃大年同志刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，踏實工作的精神，努力為國家科技發(fā)展做出貢獻，他超脫了自身名利，用行動證明了什么是愛國之心、報國之行，是時代精神的標桿，也是我們學習的榜樣和楷模”
學習黃大年，心有大我，矢志不渝。心有大我，至誠報國的愛國情懷是黃大年精神的本質特征。和千千萬萬的科學家一樣，黃大年心懷科技報國的志向，始終把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為自己畢生的追求。在他心中，國家需要就是最高需要，服務國家就是最好歸宿，作為國內國際有影響的科學家，在國外工作和生活多年，有優(yōu)越的科研條件，住著花園別墅，但始終不改自己的家國情懷，不變自己的中國心，堅守正道，追求真理。“如果祖國需要，我必全力以赴”“常思奮不顧身，而殉國家之急”。“振興中華，乃我輩之責”“對我而言，我從未和祖國分開過，只要祖國需要，我必全力以赴”。這些錚錚話語，充分表達了黃大年的愛國情懷。他不僅這樣說了，也這樣做了。2009年，黃大年克服了歸國之路上的坎坷和磨難，義無返顧回到了祖國，充分表現了自己的愛國主義精神品格和心懷大我、至誠報國的赤子情懷。可以說，對祖國的大愛，是黃大年心中最熾熱、最真摯的情感，報效祖國，是他最質樸、最真實的表達，黃大年為我們樹立了價值標桿和光輝榜樣。
心有大我是一種格局、一種境界。學習黃大年，首先應當學習黃大年的愛國情懷。當前，黨員干部最大的愛國情懷，就是要牢固樹立“四個意識”堅決爾護中央權威，用對黨的絕對忠誠助力中國夢的實現。我們應當像黃大年那樣，崇德養(yǎng)德重德厚德，自覺把愛國報國作為修身養(yǎng)性之根本和必修之大德，始終如一聽黨話跟黨走，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、爾化自信，真正做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚、刻骨而銘心，始終把國家至上、民族至上、人民至上作為自己恒定的信條，把國家的利益作為自己最大的利益，把國家的需要作為自己唯一的選擇，把服務國家作為自己最大的追求，把準思想方向，擺正價值航標，不計較個人得失，讓小我真正融入大我，在實現祖國富強、民族振興、人民幸福的過程中升華自身價值。
幼兒園教師《黃大年》的觀后感 篇9
初聞黃大年的事跡是在包頭至烏海的列車上，透過車輪與鐵軌的隆隆摩擦聲，斷續(xù)聽到了電視中黃老同事、同學和學生關于其生前事跡的敘述，了解到他生前是一位世界級的地球物理學家。雖然，行業(yè)不同，但我仍然被他深深地感動，自豪有一位如此優(yōu)秀、至誠報國的前輩，惋惜其壯志未酬，感動則是因為他純粹的家國情懷。
作為海歸學者中的優(yōu)秀一員，黃老用自己的行動詮釋了何謂“科學無國界，但科學家有祖國”。從1992年黃大年被公派前往英國攻讀博士學位到2009年拋下功名利祿毅然回到國內，他用十幾年時間成長為地球物理研究領域享譽世界的科學家。功成名就的他原本可以欣然的住在自己的高檔別墅，享受優(yōu)越的物質生活，但是為了“振興中華，乃我輩之責”的信念，在國家和母校的召喚下，在對國家的歸屬感和認同感的驅使下，黃老義無反顧的辭職，讓妻子賣掉了苦心經營多年的診所，拋下了還在上學的女兒，迅速回到了養(yǎng)育自己成長的祖國，回到了教育自己成材的那片黑土地。他從沒有把愛國掛到嘴邊，他只是理想的先行者，用作為來表達對祖國對人民深沉的愛。
黃老用自己的生命刻畫了何謂知識分子的擔當，作為國際知名的航空地球物理學家，黃老深知深地探測技術對于一個國家的重要性，回國后，為了搶占這一科技制高點，他用7年時間組建研究團隊，突破國外高精度探測裝備技術封鎖，取得一系列重大科技成果，填補了一項又一項國內技術空白，讓我國的地球深部探測技術真正實現大跨越和大發(fā)展，向世界展示了中國不僅有實力“上天”，更可以“入地”。有人稱黃老為“科研瘋子”，為了帶領團隊尋求技術突破，實現中國在世界科技競賽中的“彎道超越”，他可以每天工作至深夜兩三點，數度累倒在工作崗位上；為了研究課題需要，他可以不顧身份，躺到卡車前來阻止對新建機庫的拆遷；即使病重住院期間，他仍堅持在病房給學生講解科研項目中需要改進的地方，直到生命的最后一刻。
我深深體會到黃老刻苦鉆研，甘于奉獻，只爭朝夕的精神，他將自己的事業(yè)和理想與家國相融，是理想的先行者，是科技報國的先鋒，是教書育人榜樣，更是我輩楷模。雖然，我們僅是民航事業(yè)發(fā)展過程中的一顆顆螺絲釘，但是我們仍然應當向黃老學習，從自身做起，從本職崗位做起，把愛國之情、報國之志融入到祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)中，融入到中華民族偉大復興的奮斗中，為祖國的繁榮昌盛做出自己應有的貢獻。
幼兒園教師《黃大年》的觀后感 篇10
黃大年同志秉持科技報國理想，把為祖國富強、民族振興、人民幸福貢獻力量作為畢生追求，為我國教育科研事業(yè)作出了突出貢獻，他的先進事跡感人肺腑。
黃大年同志用實際行動詮釋了信念的力量和偉大生命的意義，彰顯專家的時代風范。作為新時期的組工干部，應向黃大年同志學習，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，教書育人、敢為人先的敬業(yè)精神，淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，以他的精神作為干事創(chuàng)業(yè)的標桿，自覺推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，爭做新時期“五彩”的組工干部。
以黃大年為鏡，積習一雙“灰色”的腳。“空談誤國，實干興邦”。學習黃大年同志，力倡導實干精神，說實話、出實招，辦實事、求實效，不做表面文章，為基層和群眾解決實際問題，做實干的表率。以決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅為抓手，要大興調查研究之風，養(yǎng)成深入基層的習慣，不能像“浮萍”一樣浮在機關、漂在上面，要當“潛水艇”一樣沉到基層、深入一線，勤動腿、多跑腿，讓腳沾滿灰塵，做到沉下身子、放下架子，圍繞組織工作遇到的重點、難點和群眾關心的熱點問題，采取沉下去座談調研的方式，多進村入戶、多走街串巷、多到田間地頭、多入企業(yè)車間，多找黨員干部群眾，與他們交朋友，聽真話、摸真情、學真招，在此基礎上，拿出自己的意見和建議，為領導決策提供科學依據；注重研究解決工作中遇到的實際問題，量力而行，盡力而為，實實在在做好服務；安排部署工作要堅持做到“細致、精致、極致”，始終以責任重于泰山的意識，以如履薄冰、如臨深淵的意識，認真細致地抓好各個環(huán)節(jié)的工作。
以黃大年為鏡，養(yǎng)成一雙“明亮”的眼。“火車跑得快，全靠車頭帶，作風好不好，關鍵看領導”。作為新時期的組工干部，應以黃大年為榜樣，把本職的責任和群眾的期盼放在心上，挑在肩上，苦練內功，養(yǎng)成一雙“明亮”的慧眼，在考察、選拔干部時做善于用細致的眼光，發(fā)現埋頭苦干、扎根基層的老實；善于用發(fā)展的眼光，識別潛力大、可塑性強的后備干部；善于用折射的目光，識別有大局意識、有創(chuàng)新精神的人才；善于用剖析的目光，看清只說不干、阿諛奉承的人。同時，要以睿智的目光，著眼當前，立足長遠，找準組織工作的突破點、支撐點，把握組織工作的規(guī)律性、特殊性，增強組織工作的前瞻性、創(chuàng)造性，以擔當善干、改革創(chuàng)新的精神更好地服務發(fā)展大局。
以黃大年為鏡，練就一雙“凈色”的手。“為人之道在于正，為官之道在于廉”這是黃大年同志始終恪守的人生準則。我們每個黨員干部應以黃大年同志為榜樣，嚴格遵守廉政規(guī)定，時刻保持警惕性，慎言慎行，把好小節(jié)關、社交關和親情關，培養(yǎng)一種甘為人梯、無私奉獻的精神，歷練一種淡泊名利、品德高潔的境界。正確看待黨和人民賦予的權力，做到經濟上不義之財不拿，紀律上法制觀念不忘，自我教育上監(jiān)督不松，努力提高自控自律能力，在任何時候、任何情況下，始終堅持手莫伸，心莫貪。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心、常戒非份之想，自覺把黨性修養(yǎng)正一正、把道德規(guī)范嚴一嚴、把責任使命實一實，樹立新時期黨員干部的良好形象。
以黃大年為鏡，造就一張“黑色”的臉。周恩來總理曾說：“畏懼錯誤就是毀滅進步！”由于組織部門職能的特殊性，組織工作涉及面廣、時間緊迫、責任重大，這就要求組工干部必須成為推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的表率，以從嚴治黨的新要求，敢于正視難題的勇氣和解決難題的決心，敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘，迎難而上、克難求進、不怕犯錯、打破成規(guī)。本著以對人民、對組織、對自己高度負責的態(tài)度，以坦蕩無私、潔身自好、一心為公的底氣，敢于講正氣、講原則，敢于指問題、說不足，敢于唱“黑臉”、得罪人，不回避問題，不推諉責任，敢于較真碰硬，敢于做“黑臉的包公”。以旗幟鮮明地講黨性、講原則，始終做到堅持工作原則不動搖，堅持做人標準不走樣，以一張“黑臉”確保組織、干部、人才工作的一片“潔白”，贏得黨員、干部、群眾的一片掌聲，牢固樹立組工干部無私無畏、黑白分明、擔當善干的良好形象，努力做“黨性最強的干部”。
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