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2021小學(xué)生觀看《功勛》觀后感
看完一部影視作品以后，相信你會(huì)有不少感想吧，這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇觀后感了！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的2021小學(xué)生觀看《功勛》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生觀看《功勛》觀后感1
《功勛》不僅是一組贊美詩(shī)，還是一道思考題。劇中弘揚(yáng)的是我們這個(gè)國(guó)家、我們這個(gè)民族窮且益堅(jiān)的精神底蘊(yùn)。窮且益堅(jiān)不易，達(dá)而益堅(jiān)更難。
昨晚，電視劇《功勛》圓滿結(jié)束了全部八章。這部作品是“理想照耀中國(guó)”主題展播中的一部。它是對(duì)2019年9月29日國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)頒授儀式的響應(yīng)，是在實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之時(shí)為新中國(guó)英雄立傳之作，是在邁向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的啟程處寫(xiě)給中華優(yōu)秀兒女的明德之作�！俺缟杏⑿鄄艜�(huì)產(chǎn)生英雄，爭(zhēng)做英雄才能英雄輩出”，《功勛》的底蘊(yùn)和寄托就在于此。
中華民族歷來(lái)崇仰英雄，中華兒女歷來(lái)崇尚英雄。看《功勛》不禁會(huì)想到魯迅先生曾寫(xiě)下的鏗鏘之語(yǔ)——“我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜的所謂‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。”從大禹治水神話的代代傳承，到巍峨矗立的人民英雄紀(jì)念碑，歷來(lái)為蒼生起、為天下安、為民族興旺、為國(guó)家富強(qiáng)而忘我?jiàn)^斗的人們，是中國(guó)的脊梁、民族的先鋒、時(shí)代的英雄。
小學(xué)生觀看《功勛》觀后感2
《功勛》截取“人生最有華彩的一部分”，著力發(fā)掘人物的“高光時(shí)刻”�？梢哉f(shuō)，每一位在時(shí)代中出場(chǎng)的功勛人物，都肩負(fù)著一段“小人物”的大故事。再現(xiàn)功勛人物，則是用一段段小故事來(lái)講述“大人物”。于是，我們?cè)凇豆住分锌吹�，有大�?guó)重器的時(shí)代所需，就有于敏、孫家棟、黃旭華一心報(bào)國(guó)的奮斗;有黎民蒼生的生計(jì)所系，就有袁隆平、屠呦呦嘔心瀝血的鉆研;有父老鄉(xiāng)親的家國(guó)所依，就有申紀(jì)蘭、李延年、張富清滿腔熱血的赤誠(chéng)。這樣的故事，是千萬(wàn)個(gè)同路人的縮影。正如每個(gè)單元片尾的字幕致敬：“獻(xiàn)給為……作出貢獻(xiàn)的……”。聲譽(yù)卓著的“功勛”，出自每一位平凡的個(gè)人;而無(wú)數(shù)個(gè)平凡人，打造著奮斗的“高光”，成就著時(shí)代的“不凡”。
《功勛》的每個(gè)單元片尾，畫(huà)面自過(guò)去穿越時(shí)空，視角由往事觀照現(xiàn)實(shí)，鄭重作出回答：為什么“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄”，為什么“一個(gè)有前途的國(guó)家不能沒(méi)有先鋒”。其實(shí)，先輩的功勛早已密不可分地融進(jìn)了祖國(guó)的山河、融進(jìn)了我們的美好生活�！俺钆c哀皆忘，追一個(gè)信仰”。今天，連續(xù)劇《功勛》迎來(lái)收官，結(jié)束追劇的你我，不妨對(duì)標(biāo)先輩們執(zhí)著追求的“希望與前途”，在民族與國(guó)家的星空里，成就屬于自己、也屬于時(shí)代的“高光時(shí)刻”
小學(xué)生觀看《功勛》觀后感3
《功勛》展現(xiàn)的是功勛人物真實(shí)的人生經(jīng)歷，也讓觀眾看到了這些英雄、模范最生活化、最接地氣的一面。李延年在烽火連天的前線能和戰(zhàn)士打成一片，于敏會(huì)在家里和妻子暢想如何品嘗北京烤鴨來(lái)解饞。原來(lái)，不平凡的英雄也很“平凡”；原來(lái)，他們離觀眾并不遠(yuǎn)。
不過(guò)，在最危險(xiǎn)的地方，李延年從未退縮；為了祖國(guó)的科研事業(yè)，于敏毅然放棄了出國(guó)留學(xué)的機(jī)會(huì)；哪里有需要，張富清就去哪里，不管條件有多艱苦。“平凡”的英雄在關(guān)鍵時(shí)刻，又是不平凡的。二十一世紀(jì)的年輕人生活在不同的時(shí)代、不同的環(huán)境里。
祖國(guó)的強(qiáng)大，讓他們不會(huì)再身處戰(zhàn)火紛飛的環(huán)境里，感受戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼和殘酷；經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和生活的富裕，也不會(huì)讓他們?cè)袤w會(huì)到糧食短缺的艱難，永遠(yuǎn)不用像于敏一樣，去“偷”自家的雞蛋給同事果腹。
看一看前輩們是怎樣讓自己的青春無(wú)悔，看一看當(dāng)年的同齡人是怎樣度過(guò)充實(shí)的一生，看一看他們?cè)谟龅缴畹睦щy和挫折時(shí)，又是如何應(yīng)對(duì)和克服的。找到了自己的位置，就不會(huì)再有迷茫和彷徨，內(nèi)心就會(huì)充滿奮進(jìn)的力量。新時(shí)代的“功勛”，正召喚著我們勇立潮頭、奮楫爭(zhēng)先、拼搏進(jìn)取。
小學(xué)生觀看《功勛》觀后感4
電視劇《功勛》看完了，心情久久不能平靜，一整天，腦海里都浮現(xiàn)劇中人一個(gè)個(gè)犧牲時(shí)的場(chǎng)景。最震撼我心靈的，不是金天一、春蘭、喬老板、項(xiàng)政委、梅津和卓越的犧牲，而是劇中年僅七歲的巧丫的犧牲。
劇中巧丫戲份并不多，是廖飛和卓越先后租住的康西公館的老板娘的'女兒，聰明可愛(ài)，廖飛和卓越都先后教過(guò)她學(xué)寫(xiě)字，她對(duì)廖、卓二人有著深厚的感情。
卓越準(zhǔn)備離開(kāi)新京去東林鎮(zhèn)潛伏，外出辦事出門(mén)前答應(yīng)巧丫給她買(mǎi)糖人回來(lái)。巧丫開(kāi)心地等著姐姐回來(lái)，等來(lái)的卻是帶兵去康西公館抓卓越的黑木茨。年幼的巧丫由高興變得恐懼，然而當(dāng)黑木茨把大院里的人都趕去屋子里監(jiān)視時(shí)，巧丫選擇了院子一個(gè)角落躲藏起來(lái)。卓越滿懷喜悅拿著買(mǎi)好的糖人回來(lái)，走到大門(mén)口時(shí)，巧丫從角落沖出來(lái)提醒卓越不要進(jìn)大院，黑木茨殘忍地槍殺了巧丫。
那句“姐姐，姐姐你別過(guò)來(lái)，有日本人，他們要抓你！”以及中槍后喊出的一聲“姐�！�，讓卓越難以接受活潑可愛(ài)的巧丫瞬間死在她面前，頓時(shí)淚流滿面，買(mǎi)的糖人也掉落在地上。若不是巧丫的媽媽還有叔叔沖出來(lái)和日本鬼子拼命，全部被槍殺，巧丫媽媽臨死前提醒卓越快逃，恐怕她還難以回過(guò)神來(lái)。
直至廖飛協(xié)助卓越脫險(xiǎn)，幫她更換成日本醫(yī)生的身份，在火車(chē)站送別后，卓越離去時(shí)淚流滿面，仍難從悲痛中釋?xiě)�，鏡頭回放巧丫死前的那兩句話。巧丫的死讓卓越親眼目睹了日本鬼子的殘忍，也激發(fā)了她對(duì)日本鬼子的仇恨，決心要出色完成諜報(bào)任務(wù)。
第十九集開(kāi)頭這火車(chē)站離別的一幕，讓我也不禁熱淚長(zhǎng)流。說(shuō)不清楚為什么，心里堵得慌。是劇情太傷感，還是我太難過(guò)。
再次聽(tīng)柳云龍唱的《功勛》，在那深沉、激昂的片尾歌聲中緩緩站起身來(lái)。
《功勛》的確在劇情方面有不少的漏洞和缺憾，即便如此，這部電視作品依然是成功的，特別是演員精彩出色的演繹，使該劇從人性化的角度刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)的鮮活的人物，不論好壞形象都很真實(shí)。通過(guò)他們各自的命運(yùn)告訴我們，是罪惡的戰(zhàn)爭(zhēng)把人類(lèi)本是美好的感情變成仇恨和傷痛；把智慧和才華變成殺戳的幫兇。它告訴我們要銘記，革命先烈用鮮血換來(lái)的今天的和平生活是多么的珍貴，而我們只有用自己最大的力量為祖國(guó)的建設(shè)努力奮斗，讓她強(qiáng)大、繁榮，永遠(yuǎn)不受侵略。
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