《追夢》觀后感

　　認真看完一部作品以后，相信大家增長不少見聞吧，不妨坐下來好好寫寫觀后感吧。快來參考觀后感是怎么寫的吧，下面是小編精心整理的《追夢》觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《追夢》觀后感1

　　“充滿鮮花的世界到底在哪里，如果它真的存在那么我一定會去，我想在那里最高的山峰矗立，不在乎它是不是懸崖峭壁，關于理想我從來沒選擇放棄”。我要懷揣著赤子之心，去追逐著我的夢。

　　小時候我總是傻傻地問哥哥：“哥哥你的夢想是什么啊！”這時，哥哥就會摸著我頭，告訴我：“我要當一名公務員！”而我卻只能用一雙眼睛看著他，羨慕著他，我記得每次去哥哥家玩時，我總會看到他坐在窗前，安靜地讀書，哥哥總是會給我講許多故事，在我心中他是個無所不能的人，當我看到他一次次獲獎，拿到通知書時，他似乎離我越來越遠了！從那刻起，我便決定像哥哥一樣，考上公務員。

　　隨著年齡的長大，那顆種子，在我的心中正在發芽，當我考試沒考好時，我便會想“失敗后郁郁寡歡，都是懦夫的表現”，所以我一定要更努力！有一次，我問哥哥：“哥，你是怎么堅持下來的呢？”他說：“是一首歌，也許我沒有天分，但我有夢的天真，我將會去證明用我的一生，也許我的手比腳笨，但我愿不停探尋，付出所有青春不留遺憾！”是啊，為了一生不留遺憾，即使付出所有青春又有什么不可！當我為了考試復習好久時，我會想這是為了我的夢而努力！即使深夜的燈火陪伴時，我還會想著明天耀眼的.日出！

　　我想只有“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經磨難怎么能感到，命運它無法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱，繼續跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不堅持到底怎能看到，與其茍延殘喘不如縱情燃燒，為了心中的美好，不妥協直到變老！才會真正有一顆赤子之心來追逐著那個未變的夢吧！

《追夢》觀后感2

　　這個周末，我看了一部電影，它是《追夢》，每個人都有自己的夢想，并且都會去追求自己的夢想。

　　也許有些人因為身上的某些部位殘疾，而停止追求夢想，那是錯誤的'，俗話說得好：“身殘志不殘”。盡管沒了雙手雙腳，我們照樣可以實現自己的愿望。

　　在《翅膀》中，我了解到了一個小男孩，他雖然沒了雙手，可他依然堅持。也許他曾經羨慕別人有雙手，能爬山，還能玩耍，但這并不能讓他打消念頭，從中可以看出他不管一切，他為失去雙手而難過，可他從未有放棄過，一次他與朋友們一起去爬“山”，小伙伴們都很順利的爬上去了，因為他沒有雙手，所以一不小心就會滑了下去，但他任然不放棄，突然他發現地上有一顆劃石，就踩在上面，用腳畫了不少畫，這讓下伙伴看見了就讓他化作戰地圖，從中我明白了，只要有能力，別人就會看得起你。

　　他在學習上，有不少的困難，但他從沒有被困難難到過，比如說：寫作業時，他無法拿筆，盡管如此，也不能難倒他對學習的放棄，反之，他看是學習用牙齒咬這筆寫字了，征服了這個困難。

　　也許，我們在生活中也遇到過困難，總想著放棄，而文中這位男孩，卻與我們相反，他總是堅持，不肯放棄一絲希望。當他聽到殘疾人不能上大學這個噩耗時，并不能打斷他對學習的念頭，相反，他又開始去學畫畫了，同時他還并沒有放棄學習，而是進入了殘疾人學校，繼續完成學業

《追夢》觀后感3

　　生活不能沒有理想，應當有健康的理想，發自內心的理想。如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風都不會是順風。偉大出于平凡，輝煌也來自卑微。微軟離破產永遠只有半年，你離挨餓或許只有三天，首先要生存下來，才能夠好的追尋其他夢想。追夢吧，少年這些年帶給我們的是翻新，是鼓舞，是信心，含有昂揚斗志!

　　夢想

　　夢想是什么，夢想是追求，是美好，但夢想又能夠維持多久才能夠成為現實呢?我們不就是生活在夢想之中的嘛，夢想那就需要順流而上，逆境是一筆不可多得的財富，順境是乘勢而上的平臺，有夢想，那就充滿自信地追求你的夢想。吃過你夢中的生活心存希望，越是到最后，他就越要堅持，就像長跑運動員最后的沖刺。不斷努力，不斷奮斗，今天的任何做法都將會是以后的沖刺及成功。成長在于此時請更好的善待自己，不被別人左右也不去左右別人自信優雅，堅持到最后!

　　少年

　　隨著年紀的增長，卻從小孩子的模樣長大了大人的模樣。時間的流逝卻再也沒有了最初的我們，從前的'那個幼稚鬼卻早已長大。為時間所改變，變成了一個誠實的少年。這個少年有了思想，有了理想，有了夢想，也就學會了怎樣去找尋一個夢想。當然，生活還應該學會適應，學會知足，學會追夢，生活很難，那就請更好的去擁有。時間的時間則會永伴，但這流云之中卻又揮灑了多少個汗水及青春。那就請擁有現在把握今朝少年時的我們，就請更好的去擁有現在的一切。那些非凡也只能在于現在的追夢之中，那就更要好好善待自己，追一個夢，那就更要做到堅持。奮斗，一切都將會是最好的!

　　追夢的少年，那就更要珍惜現在，未來都將會是幸福美好的拼搏奮斗才叫會有希望，未來的明天又將會是你腳下的路!

《追夢》觀后感4

　　今天去看了五月天的追夢，總的來說還是不錯的，三個穿插的故事，雖然有點矯情，但有感動到我，追夢觀后感。追夢的主題究竟是什么呢?僅僅是去看某人演唱會這么簡單?我認為它想告訴我們的是為你心愛的人努力奮斗，幫助他實現某個小小的夢想，夢想的價值也許象一張門票那樣廉價，但為它付出的過程確是沉甸甸的，充溢著愛的。這也許就是阿信所謂的最重要的小事吧！終有一天，你會發現你心愛的人會因為收獲到的這份小小的驚喜而感受到滿滿的快樂與感動，觀后感《追夢觀后感》。無論夢想多么渺小，但一旦被冠以夢想的名號，它就是無價的，值得敬佩的…還有要說的就是演唱會部分太精彩拉，第一次這么清晰，立體的感受到五只的搖滾魅力，但演唱會部分也太短了點，好多經典歌都沒唱，像擁抱，一顆蘋果，人生海海等等，再多一小時演唱會部分就完美了，呵呵。聽著五的'歌，回憶涌上心頭，感動依舊如初…我想這應該是今年五月天給無法到演唱會現場的五迷最好的禮物了，我知道票房，名次都不是最終的目標，最終留在五迷和五只心里的還是那個名叫回憶的東西(要不然他們多開幾場演唱會就行了,何必大費周張的做這種吃力不討好的事呢?)最后要說的是：五月天，你等著我，總有一天我會用我自己的錢來看你的真正的演唱會！

《追夢》觀后感5

　　這些天，我看了一部動畫電影，叫《追夢小海豚》，我深有感悟。小海豚的執著勇敢打動了我。

　　這部電影主要講了：那個時候，所有人以及大部分海洋生物都忘記了自己的夢想，自己的目標，只忙著捕魚。而有一只小海豚，還記得自己的夢想。他在“仙女信使”的帶領下，離開了自己的家鄉——環礁湖，投入到大海的懷抱里，去冒險，去追夢，同時也實現自己的夢想。最終，他在冒險的第6天太陽升起的那一刻完成了自己的夢想——沖出最完美的`浪花！這只海豚喚醒了所有的海洋生物，讓他們也去追逐夢想。這只海豚叫： 丹尼爾—亞歷山大 。

　　看了這部電影，我深受啟發，同時也為小時候的一件事感到失望與慚愧。那一次，弟弟來我家玩。吃過午飯后，我和他去小區的小花園玩，我們玩玩這個，又碰碰那個，最后到了一個水池旁。水池中間有一個圓壇，圓壇中間有一個海豚在頂球。我們想到對面的圓壇上去玩玩，但是需要跳過去，這有點危險。“雖說以我的腿來看，跳過去不費吹灰之力，可畢竟下面是水，萬一掉下去可就完了。”我這么想著。忽然一陣風，弟弟跳過去了！“弟弟跳過去了，我為什么不敢呢？”我想：“我一定也能跳過去！”我邊想邊準備要跳。可看到腳下的水我馬上退縮了。在那量了量距離，比劃了好一陣子也沒敢跳。

　　那次，想起來真是慚愧，失去了一次鍛煉的機會。丹尼爾小海豚為了實現自己的夢想都敢于到危險的大海中去冒險，我卻連跳都不敢。我真要學習小海豚，勇敢的向前沖！

《追夢》觀后感6

　　電影《小小心愿》中講述的是李小媛想給媽媽買輪椅的心愿。

　　李小媛只有11歲，她出生在一個不幸的家庭里，她的爸爸得了重病去死了，媽媽下肢癱瘓不能勞動，家里的擔子全落在她一個人身上。

　　有一天，李小媛放學回家看見一位老爺爺坐著輪椅在馬路上來去自如，她心想：要是媽媽也有一輛輪椅，就可以看到外面的世界了。可是，輪椅要450元錢，家里僅靠社會低保金和媽媽做手工活這點錢為生那有錢買輪椅啊。于是，她決定撿易拉罐攢錢，好不容易攢到了450元，她高高興興地坐著公共汽車去給媽媽買輪椅，可是到了商場錢丟了，李小媛傷心地哭了，她想給媽媽買輪椅的心愿破滅了。

　　李小媛的成績很好，特別是畫畫，還得過市一等獎。暑假的時候她決定辦一個小蝸牛畫屋，想盡快掙錢給媽媽買輪椅。小蝸牛畫屋一開辦，引來了很多小朋友，她白天當小老師教小朋友們畫畫，下課后撿易拉罐，心里甜滋滋的.，可好景不長，因為年齡太小沒有辦學資職，政府不讓她辦學了，李小媛的心愿又一次被破滅了，她傷心、難過，禁不住潸然淚下。但是，李小媛與殘疾媽媽相依為命的感人事跡經電視臺報道后引起了社會的關注，大家買了一輛嶄新的輪椅, 完成了李小媛的小小心愿，她的媽媽坐在輪椅里露出了幸福的微笑。

　　看了這個故事，讓我受益非 。我要向聰明懂事的李小媛學習，學習她孝順、好學的優良品德；學習她“弱勢”不“弱志”，堅強自信的精神；也要向社會的好心人學習，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美麗的人間！

《追夢》觀后感7

　　《追夢赤子心》這首歌想必大家都耳熟能詳，昨天，我用薩克斯在舞臺上又以別樣的風格詮釋了它的魅力。

　　上場前，擦拭著我的薩克斯，我在心里犯嘀咕：一個管樂器，怎么能演奏出搖滾樂呢？雖然已經排練多次，但心中還是難免有些忐忑。輪到我上臺，我把外套一脫，寒氣滲透到身體，本來就緊張的我，愈發緊張了。我深吸一口氣，安慰著自己，只要我能把感情融入到這首歌里就行了，不用害怕臺下的觀眾。于是我堅定了腳步，大踏步走上臺，伴奏音樂響起，先是一陣電子聲，接著一陣平靜，臺下的觀眾席鴉雀無聲。隨之，我的薩克斯悠揚聲起，我認真地演奏著每一個音符，逐漸進入了狀態，越來越自然，越來越自信。到了中間高潮部分，旋律越來越高昂，我的薩克斯聲也變得激烈起來，我使出渾身解數，我仿佛聽到一個追夢赤子在瘋狂地吶喊，關于理想我從來沒選擇放棄，為了心中的美好，不妥協直到變老！

　　當我演奏完了最后一個音符，累得滿頭大汗準備鞠躬離場時，臺下先是一陣安靜，隨后突然響起了陣陣雷鳴般的掌聲。這一刻，我知道我成功了！

　　掌聲的背后是大膽的挑戰和不懈的努力。想當初在選這首時，我曾膽怯過，因為這首歌的.音符實在太高了，而且還要在高音區一直停留，再加上拉長音，對基本功是個很大的考驗。可我還是喜歡這首歌，因為它詮釋了青春的內涵，那就是追夢。我也是在那個時候決定，我一定要在舞臺上把火熱的青春表現出來。

　　有夢想，才會有前進的動力。有了夢想，就要付諸于行動，不要讓夢想成為空想。夢想的路會很長，也許會有迷茫的時候，也許我們沒有天分，也許我們的手比較笨，但愿我們都能夠不停地探尋，勇敢地向著我們喜歡的那條夢想之路砥礪前行。

　　致正在追夢路上的我們。

《追夢》觀后感8

　　夢想是水，澆出生命的苗；夢想是苗，長出生命的樹；夢想是樹，開出生命的花；夢想是花，結出生命的果。今天下午，學校組織同學們觀看了《追夢》視頻。觀看后，我的心久久不能平靜，深有感觸。

　　“追星，就要追北斗這樣的星！”北斗七星，自古以來就是指引方向的明燈。它們在不同的時間出現在不同的方位。古人根據北斗七星所指示的方向來推測此時的時間、季節等基本數據。如：斗柄指東，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬。也正因為北斗七星這深沉的含義，我國將自主研發的衛星起名為“北斗衛星”。

　　“北斗衛星”是無數航天員的夢想，是無數勞動人民的期望，也是我國14億人民的驕傲。航天事業的工作人員們經過千辛萬苦才終于造就出這一個個眾人矚目的“北斗衛星”。他飽含著我國航天員們的智慧與汗水。當視頻播到“北斗三號”正式發射的時候，我都會在心中默念七個數：五，四，三，二，一，發射！心情也是無比的激動，我感到驕傲，感到自豪。

　　我常常在想，我的'夢想到底是什么？是當醫生嗎？是當老師嗎？是當科學家嗎？還是……一直都沒有一個準確的答案，這總使我感到迷茫。但是現在，我找到了，找到了那個一直埋藏在心底的答案。中國有夢，我也有夢，我要——追夢了！追夢的過程或許十分坎坷、艱辛，但我相信，只要我們努力奮斗，敢于拼搏，夢想就一定能成為現實。航天員們就是我們的榜樣，我們應向他們看齊，向他們學習。

　　和我一起追夢吧，我們的前路將一片光明！

《追夢》觀后感9

　　我們的青春踏著春天的音符，奏響了成長的贊歌。你有那個遺忘的夢想嗎？你有一個風雨搖曳的童年嗎？即使是童話中的灰姑娘，也要有水晶鞋的華麗，追夢的腳步，少年的命運，屬于我們的`。要勇敢地抓住。夢想的概念，由我們來定義。

　　今天，我觀看了一部令我印象深刻的微電影——《追夢少年》。這部微電影主要講述的是新的學期開始了，學校組織同學開一個校園藝術節活動，可五年七班同學們不知道要表演什么角色，也非常不積極配合，于是剛剛到任的班主任王老師把這個任務交給了馬愛迪，關子墨等同學，經過這六個同學的商量，最終決定表演情景劇——綠野仙蹤。接下來，同學們又面臨一個難題，主角誰來演，班級里的同學們都踴躍競選主角，可是選誰呢？這點小事可難不倒同學們，在同學們的民主投票下，選出了主角——馬愛迪。全劇還都是由五年七班的同學們編導，雖然在活動中發生了一系列的小插曲，但在老師的幫助和家長的開導下，大家并沒有氣餒。

　　看了這個短片，我明白了夢，不是個等待的過程，而是個實現的行動。成長的路，美麗的痛，能把彎路走直的人是聰明的，因為他找到了捷徑；而把直路走彎的人，是豁達的。生活，不是用來妥協的，你越是覺得自卑，讓你喘息的時間就越少。所以，如果有夢想千萬不要在心里藏著，是夢想，就應像花朵一樣綻放在世界之巔。

　　每一個人都有屬于自己的夢想，因為夢想是豪邁的江河，熱情奔放；夢想是廣袤的大地，孕育果實；夢想是晶瑩的雪蓮，端莊高潔；夢想是輕柔的白云，飄逸飛揚；夢想是璀璨的星空，伴我前行！

《追夢》觀后感10

　　今天，老師給我們上了很特殊的一課。黑板上還寫了“向顏玉宏同學學習”，大家議論紛紛，顏玉宏是誰呢？老師到底要講什么？

　　老師叫我們班上我和另外三個同學上講臺，老師叫我們墊起腳尖，我當時完全分不清情況了，老師叫我們單腳跳？我很困惑。我還是遵照老師的意思單腳立著，可是，老師并不是叫我們跳，而是站，站了一會兒就感覺有點累了。此時，老師又發話了，說：“如果一個人沒了雙腳和一只手，還會不會想到讀書呢？”我愣住了，此時我心里非常矛盾，不知老師葫蘆里賣的是什么藥。

　　接著，老師叫我們看了一段關于顏玉宏同學的視頻錄像。宜賓市屏山縣一個年僅10歲的孩子，雙腳不能行走，每天用手倒立走和靠著拐杖走過兩三個小時的求學路。不知怎么的，看完視頻后，總不想說話，眼眶感到熱熱的。他是有什么力量來支撐著他呢？他失去雙腳，卻還這么頑強的堅強的要好好讀書。我之后才得知，他的力量是來源于他的夢想：“我要好好讀書，讀書之后才有出息，有出息后，我要去五糧液廠去當殘疾工人。”這個單純的.夢想讓任何人聽了都會想哭吧。

　　一個熱愛讀書的孩子卻有一雙“不聽話”的雙腳。“這雙腳怎么不聽話”這句話一說出顏玉宏口中我突然有種想哭的沖動。相反，我們四肢健全，卻還這么不珍惜，我感到很慚愧。以后的我一定要發奮學習，趁我們四肢還健全，一定要好好珍惜現在的環境。顏玉宏的事跡讓我感觸很深，這使我明白了一個道理：絕境并非完全不利，許多人都曾經身陷絕境，但他們最終還是克服和改變了自己的處境，并獲得了成功。無數事實證明，絕境有時正隱含著更大的成功因素，只要你用自己的毅力和勇氣加以克服，不利的因素就能轉化為成功的種子。

《追夢》觀后感11

　　從幾個山里娃為追求自己的夢想出發,在艱苦條件下,刻苦訓練,勇敢追求,最終實現了自己的夢想.在他們身上,看到了希望,看到了未來——《追夢的山里娃》

　　星期三早晨，我聞訊知道了我們四、五、六年級看電影。下午，我們懷著激動的心情在一樓西邊觀看了電影：《追夢的山里娃》。

　　電影內容是這樣的：山里有了有線電視，使袁建迷戀上了足球，他們練習比賽到天黑竟還打著手電筒繼續踢，袁建、袁筑的媽媽聽村里的女孩韋萬蕓一說，就到田壩狠揍了弟弟袁筑一頓，沒揍哥哥袁建，她把足球沒收了。袁筑格外想不通，他去為難韋萬蕓她們，雙方較量長跑，袁筑敗了。弟弟受哥哥帶動，兄弟倆發誓要組建一支真正的足球隊去參加正規的`比賽，去看他們心中的偶像大球星。可是要建球隊沒有球，勘探隊的古松(長得很像商毅)主動借給他們一個足球。他們相約到山子村的場壩練球，還特別要求保守秘密。山娃們為改善裝備，千方百計買球衣，還印上了號碼。足球隊的裝束引得女孩們特別羨慕，足球隊約田徑隊比足球，勝了田徑隊，總算出了心中的一口氣。場壩上堆了村里的麥稈不能再踢球。韋萬蕓和袁筑搞好了關系，征得隊長的同意后加入了足球隊。古松他們接到通知轉換工作地點，送別時，山娃們把一封寫給球星h海東的信交給古松轉交。不久，村長給足球隊帶來了兩個好消息：第一，h海東給村里匯了三千元，村里打算建球門。第二，足球隊可以參加‘‘校園杯’’兒童足球賽。他們高興得一蹦三尺高。

　　看完這部電影，我非常佩服袁建和他的伙伴們，因為他們不管受到怎樣的磨難，都能堅持著他們的夢想，為自己的夢想而奮斗。

《追夢》觀后感12

　　追夢想象一下我們的夢在那里，夢在腳下嗎，你能夠實現嗎，想都不敢想為何會變成我們內心生活中不斷去追求的目標，從小都開始念叨著總有一天我可以怎樣怎樣，可真正的實現了那一刻那一瞬間時，還有什么人來告訴我為何會這樣。我不斷走在這條路上，沒有人來告訴我應該怎樣的走，只有不斷的試錯不斷的找尋著自我感悟出來的理解，告訴身邊的人我以后可以怎樣怎樣，真實的場景是什么呢。

　　最后的結局是他實現了所有的夢想，所有別人都不敢輕易明白的那些背后的辛酸，不知道他在這條路上走了多久多久，太多的夜晚對著天空發呆不知道明天在那里，想到好朋友一聲不說的`就走了，回憶家人在身邊的日子雖說沒有太多溫馨的話語，不過那也算是一個家，可現在的腳下什么都沒有，除了夢想。

　　我們身上什么都沒有了，除了夢想這個東西，有了這個東西后我們可以去告訴別人這個可以成為一種可能，一種別人給予你的一種力量，自我感悟沖動后的對生活的感悟。有時候想抱頭痛哭大聲的呼喊著對著這個世界為什么那么不公平；想到那個幫他的黑人，想到一起走在教室里幫助他的同學，還有自己一時一刻都在奮斗前線的人們慢慢成為我們的目標。

　　大聲的告訴這個世界，唯有一步一步的踏踏實實的走著看著，你的路子才能越走越穩，前進的路上充滿了荊棘但那都不是難題，因為你心中有夢。有夢的人與眾不同，有夢的人所向披靡，祝福您們。

《追夢》觀后感13

　　今天，老師帶我們看了一個電影——《追夢的山里娃》，看了之后，我覺得袁筑和他的朋友們有一個共同的夢想。

　　電影講了一個這樣的故事：袁筑和袁建是一對親兄弟，他們兩個都很喜歡踢足球，一開始，媽媽不同意，后來慢慢地同意了，而他的教練去找媽媽說：“你為什么不讓他們踢足球呢?”媽媽卻說：“因為袁建不是我親生的，袁筑才是我親生的，我不想讓袁建知道他不是我親生的。”

　　袁筑和袁建想要組成一支足球隊，足球隊慢慢組成了，而訓練足球比寒卻了一些困難，他們想到了去鄰村的學校操場訓練，在訓練的時候，一個同學把別人曬的辣椒給弄翻了，他們馬上撒腿就跑，而袁建的腳卻扭傷了，古忪教練正好回來，看見說：“你們惹了禍就要走嗎?”而小足球隊員們說：“我怕他們讓我們賠錢，可我們沒錢。”古教練說：“沒錢，那么你們也不丁丁以跑呀，你們這么做是不對，明白了嗎?媽媽給兄弟倆拿了爸給他們買的`襪子，和球星的一模一樣，而哥哥那一雙卻不是，哥哥是自己用筆畫的。

　　后來，小足球隊員們去參加了校園杯比賽，他們可開心了，媽媽給袁筑袁建一人買了一雙新球鞋，他們在校園杯比賽中，取得了很好的成績。袁筑、袁建、韋萬蕓和山子進入了一所很好的學校，進行訓練，他們這一支足球隊取了一個好聽的名子，叫作山娃足球隊。

　　通過這個電影，我明白了:每一個人都有夢想，只要自己肯堅持，就一定會實現自己的夢想的，不要退縮，一定要前進，一定要相信自己!

《追夢》觀后感14

　　今天，老師組織我們看了一場電影，電影的名字叫做《追夢的山里娃》。

　　主人公的名字叫做袁筑和袁建。故事的起因是山里安裝了有線電視，讓袁建愛上了足球袁建的弟弟——袁筑也受到哥哥的感染，成為了一對小小的球迷。

　　想踢足球沒有球怎么辦？這時，袁建很幸運的撿到一個足球，讓郁悶的哥倆欣喜若狂。連忙叫上一群小伙伴按著電視里面的方法狂歡起來，一玩上癮就顧不上時間了，被聞訊趕來的媽媽打了袁筑一頓并沒收了足球。袁筑得知是女生告的密，心里憤憤不平，和女生PK 跑步，因為沒有掌握正確的跑步技巧而輸給了女生。哥倆打算組建一支“足球隊”參加真正的足球比賽，能看到心目中的`足球偶像。在收到勘探隊的古松借的足球后，小伙伴們組建起“山娃足球隊”。他們相約到他們村的場壩練球，還特別要求堅守秘密。經歷了女孩們的嘲笑和諷刺，受傷的山娃千方百計湊錢請古松為他們改善裝備，約田徑隊比足球并獲得大勝，總算出了心中一口氣。秋天的場壩上堆滿村里的麥稈，不能再踢球。他們四處密謀轉移游擊練球，遭受過袁建的腳嚴重崴傷，鄰村的男孩追來打架，袁筑學習成績差老師家訪等等一系列風波，他們終于站在了“校園杯”的足球比賽現場并贏得了滿場的歡呼。

　　山里娃用他們的實際行動實現了他們的夢想！今天的我們有著這么優厚的條件，我們也需要有著自己的夢想，而且要為自己的夢想奮斗！我相信，我們也會像山里娃那樣實現自己的夢想！

《追夢》觀后感15

　　一個人需要多少理由去堅持?也許很多。但一個人需要多少理由去放棄?也許只有一個。所以對于我們，放棄曾經自己的夢想，如何等得容易，動搖自己的決心，是很等的輕而易舉。一個簡單的理由，就是那樣的戲劇化。

　　如果以最初級的對勵志片的期望來在開始的十分鐘內預言它的結尾，我會很想當然的確定Rudy的美國明星的歸宿。然而，直到最后的二十七秒，我才知道，這二十七秒，就是輝煌。我不能用它來比較喬丹九八年那一記漂亮的跳投的五秒，甚至不能用來比較凱爾特人這個輝煌的六場總決賽。

　　二十七秒，已經是必勝的戰局，一個板凳隊員的第一場也是最后一場，放在全美Super Bowl也許只是校報一角的訪談，卻實際上是那整個隊伍那一場比賽，甚至那一個賽季的輝煌。如何能夠讓這個全美頂尖的隊伍的`所有隊員教練都為他的出場而吶喊，如何能夠讓這全場的觀眾為他的出場而瘋狂，如何能夠讓這個七五年的球場成為永遠的巔峰，解釋這一切的不是成功而是堅持。

　　我們的堅持有多在乎我們身邊的人的支持?有時候，那些支持是最為關鍵的一句話，一個眼神，或者，一個鼓掌。但是只有當懷抱所愛的人的希望同時投入自己一切的追求，那也許才真正叫做堅持。

　　堅持一定是為了成功么?既然那么輝煌的堅持過了，最后怎么不是成功，怎么不是輝煌呢?

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