觀《假文盲》有感

時間：2021-10-06 12:56:59 觀后感我要投稿

【精】觀《假文盲》有感

　　在看完一部作品以后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的觀《假文盲》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觀《假文盲》有感1

　　這幅具有強烈的諷刺性和幽默性的漫畫出自于漫畫家華君武的筆下。它生動形象地批評了那四個大哥哥、叔叔。看那婦女的眼睛，就可以知道當時她是多么地無助。但那些人卻裝做不認識字，甚至還無視婦女的存在，他們不會臉紅，不會感到自己這樣做不對嗎？從他們的穿著大棉襖可得知當時的天氣是多么地凍啊。但是，他們卻忍心把婦女丟在一旁，占了她們母子倆的位置，讓她們被風刮，他們不會感到可恥嗎？

　　不僅只有他們是這樣的人，還有許多人是想他們這樣的。例如，公共汽車上寫著：請給老弱殘病孕讓座。即使車上來了這些人，他們也不會讓座，裝作一個文盲。其實不用說也知道要給不方便的人讓座。從這可以看出一個人是否有愛心、公德心以及他的私心。有時車上來了這些人，坐在座位上的人可能會想：我又不認識他，為什么要給他讓座，讓了座對我又沒有什么好處。即使我不讓座，也會有其他人讓座的，。他們把自己的利益放在最前，不理會他人。將心比心，如果別人不給您讓座，你會怎么想？

　　其實讓座并不難，只要你有愛心、公德心就可以了。

觀《假文盲》有感2

　　假文盲在現(xiàn)代的社會生活中，文盲已是少之甚少，可假文盲卻在逐漸增多。著名漫畫家華君武畫了一幅《假文盲》的漫畫。畫上畫著母子上車處站著幾個大男人，他們有的像豬一樣胖，有的閉著眼睛，有的則戴著口罩裝病。他們可能想著：這里的好位置我還是先占著，不占白不占，反正別人只是以為我是文盲，也沒有說什么。別人能站我也能站，要是有人來阻止我的話，我就裝假文盲，或者說這里有人站我也跟著站。

　　這辦法真好，既省時間又能得到好位子，一舉兩得呀！他們之所以這樣做，只是為了搶得一個好位子，而裝做文盲不去注意“母子上車處”那幾個顯眼的大字，霸占著候車處。

　　在“母子上車處”牌子的旁邊，站著一個婦女，很瘦弱，好像一陣風就能把她吹倒似的，她抱著一個嬰兒，孤零零地站在旁邊，不敢和那些沒素質(zhì)的假文盲爭位置。我真的為那為婦女不平，本來應該屬于她的位置卻被一群假文盲給占了，那些假文盲甚至比真文盲還惹人討厭，完全不懂“女士優(yōu)先”，簡直可惡至極，不知羞恥！看了這幅漫畫，我不禁想到了車站的服務人員，他們看著這種不良現(xiàn)象的發(fā)生卻不家以制止，沒有盡到自己的責任。

　　不過，最該批評的應該是這幾個搶位置的男人，他們只為了一己之私，而搶占了婦女和嬰兒的車站位置，使得母子倆只能在旁邊站著。難道這些假文盲不感到羞恥嗎？今年是奧運年，要是開奧運會的時候，外國朋友看到這些人，會留下多么不好的印象啊！看完這幅漫畫，我不禁想起顯示生活中的假文盲。現(xiàn)在，到處都在宣傳保護環(huán)境，可偏偏有些人只為圖方便，而亂扔垃圾、亂砍濫伐、踐踏草坪……

　　他們對“環(huán)保”二字視餓不見，只為著自己卻不為著別人，這些人不應該存在這個世界上，他們只會給別人帶來麻煩。哪怕只是把垃圾倒進垃圾箱、垃圾堆，主動幫助弱小的婦女和老人，不隨意在草地上打滾……這些都是舉手之勞，又可以做一個被人認可的人，何樂而不為呢？

　　我希望，從現(xiàn)在起，那些假文盲不要在出現(xiàn)了，那樣的人活著也沒什么意義。

觀《假文盲》有感3

　　今天我在語文書上看到了一幅極富諷刺性的漫畫，讓我感觸良多……

　　這篇漫畫名曰《假文盲》。從圖中可以看出，這是一個北風呼嘯的傍晚。在這個傍晚，有四個身材魁梧的壯漢站在“母子上車處”候車，而一對瘦弱的母子卻被擠在旁邊。無可奈何的母子望著他們，默默地接受了這一切。

　　看完這幅漫畫，我滿腦子都是疑問：“難道這些壯漢們不認識字嗎？難道他們沒有看到瘦弱的母子嗎？還是這些人對車站的規(guī)則視而不見呢？”稍加思考后我認為，他們不是沒有看見字牌，而是假裝看不見；他們也不是不認識字，而是站在那里假裝文盲；事實上他們就是為了一己之利而置瘦弱母子于不顧，置社會道德于不顧。他們是視力完好的“盲人”，是看不見世間之良善道德的盲人，他們只追求自己的便利，卻不管別人是否難受。他們做事情只為自己的利益，肆意強占他人之位，卻不管別人的狀況如何。他們這樣行事，已經(jīng)成為了習慣，甚至不覺羞愧。但是，試想一下，倘若將那一對母子二人換做他們中的任何一人，他們會是什么感受？然而，他們似乎從來就不這么想。他們就是真正的假文盲。

　　這種情形在生活中比比皆是。在那寬闊的馬路邊上，豎起了“禁止停車”的指示牌。但卻依舊有車輛明目張膽地停在那里，車主難道也是文盲嗎？顯然，車主們并不是沒有看到指示牌，也不是不認識字，而是看見后假裝看不見，假裝不識字，就是不想遵守規(guī)則罷了。在動物園的狗熊觀賞區(qū)，導游告訴游客千萬不可給狗熊喂食，以免狗熊生病。旁邊的指示牌上也清楚地寫著相關(guān)提示。卻有游客為圖一時之快，給狗熊隨意喂食，結(jié)果導致狗熊生病。我認為，這些人都是我們譴責的“假文盲”，就是那些為了自己的利益、而讓他人難受的人。

　　有人可能覺得這種“假文盲”對社會的危害沒有那么嚴重，沒什么大不了的，睜一只眼閉一只眼算了。但在我看來，事情沒有那么簡單。還記得20××年下半年發(fā)生的北京八達嶺野生動物園老虎吃人事件嗎？難道那名下車的女子不認識“園內(nèi)禁止下車”的標識嗎？無獨有偶，20××年春節(jié)期間，在寧波雅戈爾野生動物園內(nèi)又發(fā)生了一件老虎吃人的慘劇，那名為了逃票而翻墻跳入園內(nèi)的男子難道也是文盲嗎？顯然不是，他們都識字，但在那一刻他們都成了“假文盲”，他們都被一時之便利、一己之私利蒙蔽了自己的頭腦，最終害了自己。如果社會上的人都這樣做事，都不遵守起碼的社會道德規(guī)范，整個國家豈不亂了套？

　　古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們千萬不要做那些不顧他人利益，僅為自己著想的無恥“假文盲”。

觀《假文盲》有感4

　　看漫畫《假文盲》有感我們的祖國是一個擁有著五千年歷史的文明古國。

　　尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂，這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但是在社會主義精神高度發(fā)展的今天，仍然有人無視公民道德準則，做出一些與社會新風尚格格不入的事情來。漫畫《假文盲》就反映出了這一事實。在一個寒冷的冬天，車站為了方便母子上車，特意設(shè)立了方便婦女兒童上車的專用通道，旁邊還立了一個牌子，上面寫著“母子上車處”。在這個標牌下站著幾個高大的男人，這幾個男人裝作沒看見牌子的樣子，心安理得地站在牌子旁邊，而真正應該站在這里的母子卻被擠到了候車欄桿外。那位母親很疑惑：這不是母子上車處嗎？為什么幾個高大的男人會站在這里呢？他們都是文盲嗎？我認為他們不是，從他們的衣著可以看出來，他們不是沒有文化的人，而是為了自己的方便而不顧別人的人。我覺得他們非常自私，只顧自己的方便，而不管別人怎么樣。

　　想到這里，我的腦海里浮現(xiàn)出一件自己親身經(jīng)歷過的事。一次，我在居住的小區(qū)中玩耍，看到一個人正往墻上貼小廣告，他從塑料膜上把下廣告揭下來，心安理得地把小廣告貼到墻上，而他貼小廣告的地方旁邊就有一條警示語：禁止亂貼亂畫。于是我上前阻止他，可是那個人卻說：“小孩兒別管大人的事，一邊兒玩兒去！”我無可奈何的走開了，但我想：他這樣做，雖說是為了自己的利益，但他有沒有想過，如果大家都這樣做，那么社會公德豈不是蕩然無存！我想對所有的人說：為了人類的文明，“假文盲”應該休矣！“一屋不掃，何以掃天下”，品德修養(yǎng)要從身邊的小事做起，社會主義精神文明的大廈要靠大家堆積。我奉勸那些“假文盲”們，不要只顧自己的方便和利益，無視他人，無視我中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要堅定一個信念：大家都奉獻出一點愛，世界就會變得更美好！

觀《假文盲》有感5

　　在今天的語文課堂上，大伙兒看到了一幅由著名動漫畫家華君武老爺子畫的二次元漫畫《假文盲》我感受很深。

　　畫的是地鐵站的牌子上寫著母子上車處幾個字，但卻幾個男人在那邊等待上車，她們有的身穿皮衣、有的穿著軍大衣、有的穿著真皮皮鞋戴著近視眼鏡，還的有穿著白大褂看起來也不像沒有文化藝術(shù)，不認識這幾個字的人，可她們都對牌子置若罔聞。就在牌子額邊上，有一對母子立在那，正用驚異的目光看見這好多個男生，但她并害怕上前斥責。

　　難道說她們不認識母子上車處這幾個字嗎？并不是的，她們僅僅裝作不認識，僅僅自私自利，僅僅光惦記著自身的權(quán)益而已。她們又有哪些資質(zhì)在母子上車處站著？是由于富有、有影響力嗎？

　　看畫中的第一個人，穿著皮衣，應該是了解字的，第二個人穿著軍大衣，也是有大學問的人，他門把放到袋子里，一副悠然自得的模樣，臉部沒有一點慚愧，倒像是理所應當?shù)摹：筮吅枚鄠€有的閉目養(yǎng)神、有的裝作看不到那樣的作法確實令人心寒！看她們表面環(huán)境整潔，但心里卻十分污濁！

　　只有說權(quán)益在大家的心里的影響力愈來愈高，而社會道德的影響力卻在漸漸地降低。她們就算是一點劃算還要占。

　　日常生活那樣的假文盲一點也許多。垃圾桶橫匾，一個小品牌上寫著：切忌亂倒垃圾，但有些人就不愿多走兩步路扔進垃圾桶。草地上離著一個牌子寫著：請勿踐踏草地，但在草地里試一下被大家踩出了一條小路。自來水龍頭上邊一個牌子子寫著：請不要讓自來水龍頭落淚，但自來水龍頭仍然淚流不僅

　　這些人確實不認識這幾個字嗎？并不是的，僅僅她們裝作看不到，假如每一個人對宣傳語置若罔聞，社會發(fā)展可能變?yōu)橐粋€多么的冷淡的社會發(fā)展！那麼，使我們避免假文盲吧！

觀《假文盲》有感6

　　如果相愛不知路盡頭，我情愿一生徘徊等候。舒奇是誰。知己，或者過客;我們約定，一輩子，不離不棄。

　　漫畫真實反映了我們的現(xiàn)實生活中的一些丑陋的現(xiàn)象，我們生活中，像這種假文盲隨處可見，在我們學校里，男衛(wèi)生間有塊牌子上寫著“上前一小步，文明一大步。”有些同學卻就是不愿意上前這小小的一步。學校的安靜的圖書館里，黑板上明明寫了一個大大的“靜”字，同學們也對那個“靜”字卻不理不睬的，在里面照樣大聲的喧嘩，完全不顧別人的學習環(huán)境。學校里明明說：“校園是我家，環(huán)境靠大家，但部分同學們就是要把紙屑隨手亂扔~~~~~~我們都是學生，難道學生中也有文盲嗎？我們在指責別人不遵守社會公德同時，也要想想自己遵守了社會公德嗎？

　　當今社會，我們經(jīng)常聽到人們說：“人不為己，天誅地滅。”然而，假如在我們學校衛(wèi)生間，人人都不愿意邁出這一小步，衛(wèi)生間就會臭氣沖天，最后連你自己也進不去，我們在享受優(yōu)美環(huán)境的同時，請你也遵守社會公德，不要只為了自己的方便，損害別人的利益。正如一首歌中唱到：

觀《假文盲》有感7

　　漫畫是一種具有強烈的諷刺性和幽默性的圖畫，每看完一幅漫畫，我都會捧腹大笑，可是，當我看了華君武爺爺畫的這幅漫畫《假文盲》時，我沒有笑，卻感到很氣憤。

　　在畫面上，四個頂天立地的大男子漢若無其事地站在侯車道上，在侯車道前面立著一個牌子，上面醒目的寫著“母子上車處”五個大字。在牌字后面，瑟縮著一位懷抱嬰兒的婦女，她穿的很單薄，頭上包著一個頭巾，正在斜著眼睛看那些侵犯她們權(quán)利的人。再看看那四個大男人：站在最前面的是一個干部模樣的人，正在目視前方，對那對母子視而不見;第二位是個軍人，戴著軍帽，穿著軍大衣，正在閉目養(yǎng)神;第三個人戴著眼鏡，好像很有學問;站在最后的是一個戴口罩的人，好像很講究。他們是文盲嗎?不是的，他們其實就是當今社會的文化水平高，道德素質(zhì)低的人。

　　尊老愛幼，先人后己是中華民族的美德，可是我們社會中有些人早已把“道德”二字淡忘了。

　　像這樣的例子還有很多。比如說，有人在醫(yī)院掛有“靜”字的牌子下大聲喧嘩;在公共汽車上刷有“老殘病孕專坐”的座位上卻坐著身強體壯的大男人;有人在離垃圾箱幾米遠的地方亂仍果皮紙屑;還有人在插有“請不要踐踏草坪”的牌子的綠茵上心安理得的走著……

　　華爺爺用筆勾勒出的這幅圖畫，有力的鞭撻了社會上不講道德的人，特別形象。

　　這時，我聯(lián)想到了以前的中國。那時的中國是一個文明古國，國家繁榮昌盛，人民安居樂業(yè)，可是自從出現(xiàn)了那些不道德的人的時候，外國人開始看不起中國人了，造成了國家經(jīng)濟上的巨大損失。

　　此時此刻，我想向全國人民說：“讓我們快行動起來，進行掃‘盲’活動，讓我們用我們的雙手，托起祖國明天的太陽!”

觀《假文盲》有感8

　　一個寒冷的冬天，北風“呼呼”地吹著，我在303公交站等車，在我旁邊有一個牌子，上面寫著“母子上車處。”

　　過了一會兒，走來了一個抱著正在發(fā)燒小朋友的阿姨，她走向“母子上車處，”阿姨頭上圍著頭巾，匆匆忙忙的，一定是帶孩子去醫(yī)院。

　　不一會兒有四個大漢也跟了上來，我一看，發(fā)現(xiàn)中間矮個子的不就是鄰居爺爺嗎?他的眼神兒不好，一定是認為這里是等車處。阿姨看有那么多人，怕傷了孩子，所以挪到“母子候車處”外面去了。

　　阿姨對那些大漢說，這里是“母子上車處”，請你們到旁邊等車。中間那位李爺爺聽了這番話，便戴上他的老花鏡，仔細看了看牌子，不好意思地說道：“看我這眼睛真是不好使啦。”阿姨說：“謝謝您，老人家。”爺爺剛想離開，后面那個大漢擋住了他的去路，阿姨忍不住對那些年輕人說：“你們想想。如果全社會都像你們這樣，那社會可不亂套啦?”那些大漢忍不住低下了頭，走出了“母子侯車處。”

　　母子上了車后，我一直站在“呼呼”的寒風中一動不動。今天，我終于明白了一個道理：遵守公共秩序，講社會公德是一個公民應該做的事情。

觀《假文盲》有感9

　　在語文課本的單元習作上，我看到了一幅由著名畫家華君武先生畫的漫畫，它的名字叫《假文盲》，畫的是在公共汽車站的婦女乘車處上，幾個大男人站在一個抱著嬰兒的婦女的前面，他們完全無視旁邊的“婦女上車處”。

　　當我看完這幅漫畫時，我不禁要生氣的說：“社會公德哪里去了，這幾個彪形大漢，也配當社會的良好公民嗎？”我萬萬沒有想到，在今天，在科技高度發(fā)達的今天，居然還有人會這么沒素質(zhì)、沒道德。

　　其實，在現(xiàn)實生活當中，這些假文盲的現(xiàn)象很普遍。如：在學校的草坪上，明明插著一個“嚴禁踐踏花草”的牌子，可是同學們卻還是在草坪上亂蹦亂跳，我想，如果那些被同學們踐踏的花草能說話，它們一定會狠狠地指責他們。

　　又比如：在校園圖書室的墻壁上，明明寫著一個非常大的“靜”字，可是有的同學還是吵吵鬧鬧的，完全不顧別人。我想：如果讓那些吵鬧別人的同學也來嘗嘗的這種被打擾的滋味的話，他們就會明白，自己原來是多么地沒素質(zhì)。

　　在飯店的洗手間里，掛著一個提示大家用完水就隨手關(guān)掉水龍頭的牌子。可是，有許多人卻認為關(guān)掉水龍頭很麻煩，一用完水就走人了。他們有沒有想過，我們國家現(xiàn)在是貧水國家，他門還這么浪費。他們就跟《假文盲》中的這幾個大男人一樣沒道德，裝文盲。

　　我終于明白華君武先生為什么要畫這幅《假文盲》，是為了抨擊那些沒社會道德、沒素質(zhì)的人們。我想高聲呼吁大家：我們是該好好遵守社會公德了，這樣，才能使我們生活的社會更加美好、和諧。

觀《假文盲》有感10

　　寒假時讀了《論語》，非常喜歡其中的一些話，至今還能背誦：

　　顏淵問仁。子曰：＂克己復禮為仁。一日克己復禮，天下歸仁焉。為仁由己，而由人乎哉？＂顏淵曰：“請問其目。”子曰：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動。”顏淵曰：“回雖不敏，請事斯語矣。”

　　這段話的意思很簡單。一天，顏回問孔子什么是“仁”。孔子說：“克制自己，努力使自己的行為符合禮儀的要求就是“仁”。一旦你做到了這些，天下的人都會公認你是仁者的。做仁者由你，難道還由別人嗎？”顏回說：“那么，具體該怎么做呢？”孔子說：“不符合禮數(shù)的不要去聽、看、說、做。”顏回說：“我雖然不聰明，也要努力做到這些。”最終，“不聰明”的顏回憑借自己的努力做到了這些，成為孔子最得意的門生。

　　然而，現(xiàn)實中，又有多少人能自律、自控做到這些呢？《假文盲》這幅漫畫就是一個典型的例子。

　　漫畫中，幾位身強體壯、衣服厚實的男人為了早點上車，公然地站在“母子上車處”，而將一旁衣著單薄、手抱孩子，在寒風中瑟瑟發(fā)抖的母親擠在一邊。再看那幾個人，表情輕蔑、冷漠，都本著一副對字牌熟視無睹、裝著看不見的可惡嘴臉，簡直是喪盡天良！尊老愛幼、助弱助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)去哪兒了?！晚一點兒車會死嗎?！你們還是人嗎?！此時的我，氣得血脈賁張，雙拳緊握，恨不得馬上沖上去給他們一個耳光！

　　再放眼社會，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，這段時間鬧得沸沸揚揚的張藝謀超生案便是一例。無知狂妄的`名人，以為自己成名了就可以為所欲為，無視任何法律和規(guī)定嗎？孔子“從心所欲”尚“不逾矩”，而現(xiàn)在的名人，哪個有孔子名大？這樣做可以嗎？對得起祖先嗎？這樣圖一時之利而貽害終生的事，必定得不償失，而且會受到法律的制裁！！！

　　冷靜下來，我突然發(fā)現(xiàn)，一個我?guī)讉€月來冥思苦想的問題有了答案：

　　什么是第一流人物？

　　第一流人物是能夠自控自律的人物！

　　第一流人物是有禮數(shù)的人物！！

　　第一流人物是遵紀守法的人物！！！

　　第一流人物也是尊重他人、尊重自己的人物……

　　還是先管好自己，從自控做起，努力向第一流人物的目標奮斗吧！

觀《假文盲》有感11

　　這是一幅令人深思的漫畫。

　　四個大人旁若無人的站在候車道上。道上赫然豎著一個牌子。上面刻著五個大字“母子上車處”。可是道上站的卻是四個大男人。這四個人，佯裝沒有看見，或閉目養(yǎng)神，或看著前方。而真正享有權(quán)利的一對母子，卻被排擠在外邊，孤零零的站在牌子底下。

　　看了這幅漫畫，我不禁要問：“他們的道德哪里去了？非法侵占別人權(quán)利的這四個人，不乏有軍人和干部。按道理他們都是受教育程度高，素質(zhì)比較好的人。為什么會對這五個大字佯裝沒有看見，對母子倆不理不睬。還侵犯別人的權(quán)利，其行徑何等卑劣，道德是多么低下。真是金玉其外，敗絮其中。”

　　在我們的生活中，這種非法侵權(quán)，無視道德是很多的。在風景如畫的旅游勝地，明明寫著“保護環(huán)境，人人有責。”可是地上到處是垃圾；在公共汽車上，寫著“老弱病殘上車處”，可是坐著的都是一群大男人。學校明明寫著節(jié)約用水，有人卻洗完手水龍頭也不關(guān)。讓水白白流去。

　　我們都知道他們不是文盲。而是道德文明的文盲。在提高知識水平的同時，加強道德精神文明建設(shè)，爭做文明人，拒做假文盲。

觀《假文盲》有感12

　　《假文盲》這幅漫畫，是對于如今社會上一些不文明的人的諷刺。

　　這幅漫畫畫的是：一個天寒地凍的日子里，在一處“母子上車處”的地方，四位人高馬大的男子霸占了“母子上車處”的位置，把真正的母子排擠在外。你看，第一位是一位機關(guān)干部，他穿得衣冠楚楚的；第二位是一位軍人；第三位是一位老紅軍；第四位是一位資質(zhì)深厚的醫(yī)生。這四個男子都認為自己站在這里沒有錯，他們是公說公有理，婆說婆有理，所以他們都泰然自若地站在那里。但他們卻沒想到：即使有天大的理由，也不能占據(jù)不屬于自己的“東西”。而那位瘦弱的婦女，手中抱著嚎啕大哭的孩子，不由得感到心酸：他們真的能夠心安理得地站在那里嗎？他們真的不識字嗎？如果他們識字，那為什么要站在著里呢？

　　看到婦女那可憐、無奈的表情，我真的很同情她，也替她感到氣憤，同時，也為那四位男子感到可恥，他們的良心何在？難道，他們不趕到慚愧嗎？像他們這樣的“文盲”是在給社會抹黑。這幅漫畫不正是社會的寫照嗎？

　　在如今的社會中，這些假文盲的例子是隨處可見的。而且有許多人都在爭著做假文盲。在一些公共場所，立著一些醒目的牌子“不許亂丟垃圾”“不許隨地吐痰”“請腳下留情”等，可是人們都熟視無睹，睜一只眼，閉一只眼。有一次，我和媽媽在大街上散步，路邊有一些牌子“請保護環(huán)境”。忽然，一位穿著艷麗的阿姨從我身邊經(jīng)過，她身上的香味撲鼻而來。媽媽說：“看，現(xiàn)在的人多講時髦呀！現(xiàn)在的人也比較講衛(wèi)生。”話音剛落，地上就留下了那阿姨留下的“美好回憶”——飲料罐，媽媽看了，不禁啞口無言，“看來，現(xiàn)在的社會的人都很會包裝自己，看人不能只看外表呀！”我點了點頭，

　　在此，我鄭重地呼吁人們：不要再做假文盲了，難道現(xiàn)在社會上的文盲還不多嗎？我們要從身邊做起，從我做起，從小事做起，讓我們的世界變得更加文明，更加美好吧！

觀《假文盲》有感13

　　這里所說的“野心“是指一顆生活態(tài)度天天向上的心?她知道，夏天已逝，讓人傷感的秋天，到來了。

　　那是一個寒冷的冬天，一位年輕的母親抱著一個孩子來車站，可是當她來到"母子上車處"時，卻看到"母子上車處"站著四個男人。她仔細一看，很快認出了這幾個人。第一個原來是在她家對面開商店的一個大老板；第二個是市長的親戚；第三個是王工程師；第四個是人民醫(yī)院的副院長。那位年輕的婦女想："他們不認識字嗎？不對啊，他們都是文化人呀！"面對著弱小的母子倆，大漢們表情非常冷漠，而這位婦女面對這幾位大漢又無可奈何，只好"乖乖"地站在一邊。那刺骨的寒風，像刀子一樣刺在她的臉上，她用眼睛斜瞅著幾位大漢……

　　看了這幾位漫畫后，我想這幾位男子把一個身體弱小且還抱著孩子的母親擠出"母子上車處"，真是沒道德，當然，我也希望這位母親能大膽地向這幾位大男人說："先生們，你們站錯了，這是"母子上車處"。"說不定，他們會紅著臉讓開。如果當事人不說，他們會無視你的存在；年輕的母親呀！你也可以去叫車站管理員或車站領(lǐng)導來干預他們；我更希望這幾位大漢能主動地給母子讓位，那該多好啊！漫畫是華君武于1984年畫的，二十一世紀的今天，還有沒有假文盲呢？——有。記得有一次，我去公園游玩，看見一個大人領(lǐng)著一個小孩在草坪上追逐，無視"不準踐踏草地"那幾個大字的存在。還有一次，在大莊班車站不遠的墻壁上寫著"禁止在此倒垃圾"，可是，還是有人在那亂扔、亂倒垃圾……

　　看了這幅漫畫后，我的心里不知是什么滋味，唉，我真希望假文盲在社會上消失。我深信，只要人人多一點寬容，多一點謙讓，多一點關(guān)懷，那么，我們的社會將會變得更加文明，更加美好！

觀《假文盲》有感14

　　一個寒冬的早晨，在一個小小的公共汽車車站里擠滿了男女老少。靠在欄桿上的一塊牌子上明確的標著“母子上車處”。而站在這里的不是抱著孩子的母親，競?cè)皇菐孜荒惺俊?/p>

　　真正的母子被擠到一旁。瘦弱的母親圍著頭巾，衣著單薄，抱著一個剛出生不久的嬰兒，凍的縮成一團，眼睜睜的望著那些“排錯隊”的男同胞們，眼里流露出憤恨而又無能為力的神情。我想：那些男同胞們真的沒有看到牌子上的字嗎?難道真的不認識“母子上車處”這五個醒目耀眼的字嗎?

　　你瞧，第一個男士，個子較高，他身穿一件大皮襖，腳穿一雙锃亮的皮鞋，顯得特別闊氣。他的眼睛看著地面，好像知道這是“母子上車處”而不敢朝上看似的。

　　第二個是個高個子男士，他身穿一件毛領(lǐng)皮衣，頭上戴著帽子，向前看著，微閉著眼睛，好像在思索著什么，又好像在閉目養(yǎng)神。

　　第三個是一位滿頭銀發(fā)的老大爺，個子很矮，穿著一件羽絨服，一幅眼鏡搭拉在鼻子上，快要滑落下來。

　　第四位是高個子男子，他身穿高領(lǐng)大皮衣，戴著大大的口罩，好像要把臉全部遮住似的。

　　看他們穿的多么華麗呀，但是表面的華麗怎么遮掩的了丑惡的內(nèi)心呢?

　　看那半閉著的眼睛，看那快滑落的眼鏡像不識字嗎?

　　他們主要是想早點上車找個好座位，對那立著的牌子不屑一顧，竟背著良心做出如等缺德的事。而旁邊的母子卻迎著寒風顫抖著，母親心涼了。

　　我真想問問那些尊貴的先生們，你們難道就沒有妻子和孩子嗎?你們站在你們不應該站的地方，就心不跳，臉不紅嗎?

　　在我們當今的社會里，像這樣的隊伍越來越壯大，像這樣的人也越來越多，屢見不鮮。他們都是為了個人利益作出一些違背良知的事，早已忘了自己還是炎黃子孫。我真想高喊：“請你們不要這樣，要將心比心，要遵守社會公德”。

觀《假文盲》有感15

　　漫畫有強烈的諷刺性和幽默性，畫家從生活中取材，運用夸張、比喻等手法，諷刺、批評或表揚某些人、某些事。

　　我曾經(jīng)看過華居武先生畫的一幅諷刺性的漫畫——《假文盲》。

　　在一個寒風凌冽的早晨，在母子上車處站著一個弱不經(jīng)風的婦女手里還抱著一個乳臭未干的小男孩。突然，一個穿著大棉襖的男子跑到母子上車處來，排起隊。那名男子仿佛沒有看到“母子上車處”這塊醒目的牌子，理直氣壯地站在“母子上車處”。后來，陸續(xù)來了三個身材魁梧的男子，以先前那名男子為“榜樣”，同樣若無其事地站在“母子上車處”，將瘦小的母親擠到了這牌的后邊，無視于她的存在。

　　目睹了畫面上的一幕，我的心久久不能平靜，我由此聯(lián)想到了生活中“假文盲”的現(xiàn)象。

　　公交車上掛上“該老弱病殘孕及抱小孩的乘客讓座”，可是為什么一個風燭殘年的老太太站在一個坐著的男子旁邊，為什么他不主動給老太太讓座？垃圾箱上寫著“請給垃圾分類后再投入垃圾桶內(nèi)”，可是一個風度翩翩的少年把一個剛喝兩口的礦泉水以投籃的方式投進了“不可分類”的垃圾桶內(nèi)？在地鐵上掛著“禁止抽煙”的牌子，可為什么一個風華正茂的男子卻在肆無忌憚地抽著雪茄？

　　遵守公共秩序使我們每個人應盡的義務，在公共場所置他人利益和社會公德于不顧，只為個人利益，而當一個“假文盲”，是多么自私的一個行為啊！

　　知識上的文盲雖然可怕，但是道德上的“文盲”更讓人觸目驚心。這些“假文盲”只為了自己的方便，違背了社會公德，破壞了人與人之間的和諧。對于有公德心的人來講，這些告示牌顯得“多余”，因為這是做人的基本道德，我多么希望所有人都認為警示牌是“多余”的，這樣我們就一定能創(chuàng)造一個美好的家園。

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