2016關于幼兒園開放日觀后感

　　【篇一】

　　參加了模范幼兒園家長開放日活動，一幕幕生動的場景映入眼中，一張張純真無邪的笑臉，一個個活潑可愛的精靈，美女老師忙碌的身影，我心中的這些問題找到了答案。

　　經驗豐富，親和力強的王老師、年輕美麗的李老師、和藹可親的小張老師，他們都充滿愛心，用心去關愛每一個孩子。寓教于樂的常識課，著重讓孩子親身體驗;生動有趣的閱讀課，老師用圖文并茂的教學方式讓孩子們感受到故事的美好，并在故事中學到了很棒的小知識，既豐富了孩子們的知識量，又讓他們的注意力始終集中到老師的身上，真是一件很了不起的事情。在課外活動中，看到孩子們臉上的笑容，就知道他們是那么的開心快樂，作為家長的我們是真的安心放心。其實孩子燦爛的笑臉是對老師最高的贊揚和肯定，看得出孩子很愛他們的老師。有一次，我問杜蘇鵬，你喜歡聽哪一個老師講故事，他說都喜歡，我心一喜，我又問，你更喜歡聽老師講故事還是媽媽講故事，他笑而不答。于是，我便知道了答案：他更喜歡聽老師講故事。自認為故事講得并不差的我雖然被否定了，但我心里很高興。孩子笑臉的背后，包含著每一位老師辛勤的付出。

　　在這次開放日中，我也把自己一直最擔心的問題解決了，就是孩子的飲食問題，其實從上幼兒園以來這個問題一直是我最擔心的，因為在家里的時候孩子比較任性，可能孩子都是這樣的不吃這個不吃那個的，很頭痛。擔心在幼兒園是不是也這樣。通過這次開放日我感受到了，孩子送到幼兒園的變化。問題解決了看著孩子認真的學習、開心的游戲、好好的吃飯作為家長的我就更覺得選擇模范幼兒園是正確的抉擇。

　　隨著孩子的成長，從家里獲取的越來越有限，他需要擴大范圍，獲取更多新的"養分"，而幼兒園的老師們及時地滿足了孩子對新知識的需求。通過老師有目的的教學活動，有針對性的練習，豐富有趣的游戲，我發現孩有了許多新的變化，詞匯量明顯增加、動手能力明顯增強、衛生習慣明顯改善等等。滴水藏海，這些都離不開老師的愛與關懷。

　　緊張而有序的教學，忙碌而不忙亂的老師，活潑而專注的孩子，一切都那么美好，帶著感恩的心，感謝家長開放日活動，為家長與幼兒園之間搭建了一座良好溝通的平臺!

　　此刻，我想說：老師，真誠的謝謝你們!

　　【篇二】

　　參加完家長開放日后，對孩子的教育，我有了更深的認識，看到寶貝在幼兒園的表現，還有老師的悉心教導與照顧，我知道，把寶貝送到幼兒園是一個正確的選擇，

　　生活在這個時代的孩子，大多是獨生子女，他們擁有非常好的成長環境，一點小阻礙會被無限放大，依賴他人自我排他，三心二意等，這對他們的成長極為不利，讓他們進入幼兒園的集體生活，很大程度上可以糾正錯誤的認識及行為，比如獨立，在幼兒園會自己動手完成一些事，生活瑣事的自理能力有了比較明顯的變化。

　　今天，我有幸參加了女兒幼兒園組織的家長開放活動，這是我第一次看到女兒在園的各方面表現，很珍惜，讓我真切地感受到孩子的成長和進步。

　　首先是孩子們在教室里自己玩著積木，大概半小時過去，聽到廣播操的聲音，孩子們很積極的把積木全部收拾起來，然后在老師的帶領下排好了一長隊來到了操場上，孩子在兩位老師的帶領和指揮下做起了早操，女兒也因為我的到來格外的賣力，看著女兒舞動的身影，我心里是說不出的高興。

　　接下來是幼兒園一日活動中最重要的環節——教育活動，孩子們在輕松愉快地氛圍里積極地開動著小腦筋，踴躍發言，女兒性格偏內向，我很擔心她會站到臺前會恐慌，不過還好，雖然聲音格外的小，還是回答了老師的問題。期間女兒也會‌注意力不集中，我走到身旁提醒了下，這才認真聽起來。整個一節課下來還不錯，小朋友們都很積極配合老師。

　　最后是有序地吃點心環節，孩子們能的照顧下吃的也津津有按步就班的入廁、洗手，養成了良好的生活衛生習慣，在老師的照顧下吃的也津津有味 。

　　半天的參觀，時間雖然短暫，但讓我真實地看到了孩子的在園情況，這樣的生活與鍛煉，在家是無法提供的，那一串串歡樂的笑聲，一張張可愛的笑臉，我想只有在這樣的環境下，才能為孩子集聚更多的正能量，養成積極向上的性格，在此，真誠的感謝兩位老師。

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