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老師好觀后感700字（精選8篇）
在看完一部作品以后，相信大家有很多值得分享的東西吧，不能光會看哦，寫一篇觀后感吧。千萬不能認為觀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的老師好觀后感700字（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師好觀后感1
《老師好》這部電影以苗宛秋老師為核心人物，以老師與學(xué)生們的“斗智斗勇”的校園故事為線索，再現(xiàn)了80年代的師生生活及師生情。
一輛自行車，一個軍綠色布包，一個有‘獎’字的杯子，一根根老冰棍，一臺錄音機，一件花襯衫，一條喇叭褲，一瓶橘子味汽水，這些80年代的背景都給我們留下了深刻的印象。
電影中的苗宛秋老師一出場就給了我們一個嚴師的形象，他痛斥化妝、燙發(fā)、抽煙的同學(xué)，對問題學(xué)生毫不客氣，一言不合就沒收學(xué)生的東西……這些都是他嚴厲的寫照。當(dāng)然，他管理學(xué)生很有一套，讓人忍俊不禁。
桀驁不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的王海（外號“腦袋”）、奸商劉浩、舞癡兄弟蔣文明和郭建設(shè)、還有愛八卦的黎海燕……這是一個永遠不缺故事的三班。都在苗老師的嚴厲管教與默默關(guān)心感染下，找到了自己的方向。
電影中的苗宛秋老師和我們的老師是一樣的，都非常地愛護學(xué)生，也不想放棄任何一個學(xué)生。他找遍大街小巷，就是為了讓洛小乙回去上學(xué)；他為了不耽誤安靜個人的復(fù)習(xí)時間，幫安靜的同學(xué)免費補課；在安靜面臨保送和高考兩條路時，他并沒有替她做選擇，而是告訴她：“人生有好多個十字路口，重要的就是那么一兩個，你要選擇一個最合適自己的。”苗宛秋老師無私的奉獻和無微不至的關(guān)懷，讓學(xué)生們從怕他到理解他，再到感激他，讓學(xué)生們感受到了他的一片真情……
電影中，有許多經(jīng)典臺詞，令我映象深刻，受益匪淺。最令我映象深刻的，是影片最后唱起的兩首插曲，《讓世界充滿愛》與《誰》。合起來就是“誰？讓世界充滿愛？”是的，是老師！是老師讓這個世界充滿了愛！
看完影片，我的眼淚嘩嘩往下流，當(dāng)時的我，內(nèi)心很受觸動，我只有一個念頭，立即走到我的老師面前，和老師說一句：
“老師好！”
老師好觀后感2
其實在這部片子剛上映的時候，當(dāng)時評分很高，就去看了，但沒有太深入的去理解這部片子，只覺得很喜劇。這次學(xué)校組織的工會活動，二刷了這部電影，同一部電影，卻有不同的感覺，看到了這部電影不一樣的一面。
《老師好》雖然講述的是80年代的師生情，但是把許多人都帶入了自己的學(xué)生時代。每個人都從那個嚴厲的苗宛秋老師身上，看到了曾經(jīng)管教過自己的老師。
之前看到過這樣一段話：老師，是這個世界上唯一一個與您的孩子沒有血緣關(guān)系卻愿意因你的孩子進步而高興，退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的“外人”。
看完這部電影，我也想了很多。確實如此，身為一名人民教師，當(dāng)你站上講臺的那一刻，肩上背著的是一整個班孩子背后無數(shù)個家庭的希望。我們每個老師身上都肩負著“教書育人”的使命，我們在教師的同時，更要懂得怎樣育人。在傳授知識的同時，更要給予孩子們真心的理解與關(guān)懷。當(dāng)個好老師，不求完美，只求問心無愧。多年后被學(xué)生想起，會感慨老師從未真正離開。
”我不是在最好的時光遇見了你們，而是遇見你們我才有了這段最好的時光”。每個老師都不一定是最完美的，但每個老師都想要學(xué)生上進，為學(xué)生好的心，一定是真誠的。
一部好的影片，一定會擊中心底最柔軟的地方，一定會激蕩起太多的情感和回憶。看著看著就笑了，看著看著就哭了。多年以后，腦子里回想起的一定是曾經(jīng)對你嚴厲的老師，當(dāng)年你恨的咬牙切齒的老師，多年后你卻想要感謝她，如果沒有當(dāng)年的嚴格要去，可能成就不了現(xiàn)在的你。
沒有愛的教育是蒼白的，沒有懲戒的教育是不完整的，縱使時代在變遷，觀念在變換，但我們?nèi)砸３殖跣模鲆幻嗣窠處煟瑘允刂v臺敬業(yè)愛生。沒有蠟燭成灰，只有兢兢業(yè)業(yè)，一個個夢想，揚帆起航便是希望！
老師好觀后感3
周六，我和爸爸媽媽一起看了由于謙主演的電影《老師好》。電影主要講述了苗老師與他高中的學(xué)生三年發(fā)生的故事。
開學(xué)第一天，苗老師就把學(xué)生們收拾了一頓，他把一個人的口紅折斷，把抽煙的人拎起來一頓大罵，還不讓人家燙頭發(fā)，更把一本包著語文書封皮的小說沒收了。為此，同學(xué)們恨透了苗老師，給他取名“苗霸天”，他們還“殘害”了苗老師的新自行車：先把擋泥板拆了，又刮掉了自行車表面的油漆，最后還把車掛在路燈上；還有一個同學(xué)把老師杯子上的“獎”刮成“大”字；還有洛小乙和一群不良少年差點把苗老師打了……高一就這樣過去了。
高二的一天，劉昊同學(xué)突然得了腦瘤，但是家里沒錢，只好四處賣東西。苗老師知道了這件事，偷偷將自己一個月的工資全部捐給了劉昊。此后，苗老師還幫助出車禍的安靜同學(xué)進醫(yī)院及時治療……同學(xué)們事后了解到了這些，逐漸對苗老師有了好感。
高三終于來臨了！在藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們?yōu)榱私o苗老師爭氣，拼命練習(xí)跳舞，在表演中驚艷全場，摘得桂冠。
苗老師十分開心，把同學(xué)們請到家中吃飯，并用他高考時的一張“北京大學(xué)錄取通知書”鞭策同學(xué)。由于歷史原因，苗老師沒能上北京大學(xué)，但他一直用行動來實踐老師對他的希望——做一名好老師。同學(xué)們這時才明白苗老師的良苦用心。
我認為苗老師是一個嚴格、樸素又充滿愛心的老師。我不禁想起了滋潤我知識甘霖的老師們：周老師以前讀英語十分好聽，可由于同學(xué)們不聽話，她嗓子都啞了，還得了鼻息肉；杜老師每天都穿著低調(diào)樸素的衣服，她還捐了很多錢給山區(qū)兒童；洪老師也堅持捐款，她為了給我們拓展知識，每年堅持聽看各50本書。我很慶幸有許多好的老師陪伴著我成長，我也要早點明白電影中同學(xué)們明白的道理。
老師，影響著每一個人的未來，關(guān)系著每一個人能否茁壯成長。相信大家也會很快明白電影中同學(xué)們明白了什么。
老師好觀后感4
“人生就是一次次幸福的相聚，夾雜著一次次傷感的別離，我不是在美好的時光里遇見了你們，而是因為遇見了你們，我才擁有了這段美好的時光”，一只彩色的蝴蝶闖進我的視野，拉開電影的序幕。
一個發(fā)生在1985年的故事，一個普普通通的縣城，一只軍綠色的書包，一輛永久牌自行車，一個昂貴的收音機，一個“大”牌的茶杯……充滿了八十年代的特色的畫面，這些時光早已過去，但永遠不變的是師生間那種有喜，有悲，有感動的情思。
本想看看這部電影緩解壓力，但觀后換來的是沉默與淡淡的悲傷。
電影中的苗老師，一出場便是一副嚴厲的模樣，身著一件簡樸的白襯衫，戴著黑框大眼鏡，禁止學(xué)生涂口紅、化妝、燙發(fā)，一言不合就“前邊兒站著去”……那嚴肅的神情，冷漠卻滿是期盼的眼神，洪亮的嗓音，使我想起了我的班主任，她同樣對學(xué)生的著裝嚴格管理，連自己也以身作則。
但苗老師還有溫柔、搞笑、善良、愛護學(xué)生的一面。寒風(fēng)的晚上，到處跑著去尋找洛小乙回來學(xué)習(xí)、去派出所帶回做奸商的耗子，給他買面吃；為了不浪費安靜的學(xué)習(xí)時間，苗老師晚上免費在家開補習(xí)班……
老師，您嚴厲的教育、無私的奉獻，我們將永記于心。
溫婉純潔的安靜、打扮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、游手好閑的洛小乙、為了治病而奸商的耗子……三班的學(xué)生齊心協(xié)力“對付”老師，當(dāng)苗老師昂首將新買的自行車推進校園，被所有學(xué)生都盯上了，他們一起將車綁上繩子，升上了主席臺的桿子，氣得老師直跳腳。但在得知老師的自行車丟后，都紛紛犧牲晚自習(xí)時間，舉著手電筒，滿大街的尋找，為的是找到那輛卷著綠色膠帶的自行車，不讓老師傷心；那次演出，為了爭回老師的榮譽，他們悄悄排練，驚艷全場。學(xué)生們的團結(jié)一致，一聲充滿尊敬和愛戴的“老師好”是對老師永遠不變的情思。
看完《老師好》，我已哽咽無語。我們不會忘記老師的.諄諄教誨，不會辜負老師對我們的期望，我們將永遠記住這段美好的時光，永遠不變我們對老師的這份情思！
老師好觀后感5
關(guān)于教育問題的討論，似乎一直都沒有離開大家視線，無論是學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育或是高等教育，一面是關(guān)于國內(nèi)教育改革呼聲此起彼伏，一面是國外教育理念的引入與沖擊，在教育問題上有著很多不一樣的看法和聲音，關(guān)于教育本質(zhì)的討論似乎也一直是個永恒的話題。最近，參加了支部組織的電影《老師好》觀看活動，這部關(guān)于教育的電影深深不僅勾起了很多人學(xué)生時代的回憶，而且也使得人們從過來人的視角感悟教育的本質(zhì)和深層的涵義。
這部電影充滿了八十年代DISCO舞曲元素，電影主要講述在縣城中學(xué)里，一位名叫苗宛秋的中年教師教育激勵同學(xué)迎戰(zhàn)高考的過程中發(fā)生的故事。高中三年，苗老師與他的學(xué)生們“斗智斗勇”，看似固執(zhí)刻板的老師苗霸天、桀傲不馴的洛小乙、溫婉可人的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的“腦袋”、性格刁鉆的海燕……上世紀八十年代師生百態(tài)及純真情感躍然眼前。“老師好”這三個字簡單而平凡，不僅是學(xué)生對老師的一種禮貌和問候，更是一位老師付出畢生心血后贏得的尊重與殊榮。古語云，師者，傳道授業(yè)解惑也，除了講述了這些，這部電影也沒有回避諸如教師待遇、辦補習(xí)班等社會問題，可以說，我們看到了一位充滿愛心、認真負責(zé)到骨子里、形象鮮明的高中班主任教師的形象。當(dāng)影片插曲《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那，我想大家都會為之動容，……劇中，看到苗老師臨走時在黑板上寫下“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”，我想大家也一定和我一樣熱淚盈眶……
電影看到最后，師生之間真摯的情感不禁讓我們深深思考什么樣的老師是好老師？為什么劇中的老師姓苗？我們還會注意到一個細節(jié)，苗老師開始似乎不太希望自己的學(xué)生繼續(xù)從教，這說明什么？影片最后留下了一個開放的結(jié)尾，并沒有讓師生全部重聚在一起，有些學(xué)生的發(fā)展也有些令人惋惜，或許這就是現(xiàn)實，興許比那種好萊塢式的解決更加生動，給觀者留下了更廣的思考空間。
老師好觀后感6
《老師好》這部電影猶如歲月凝成的珍珠偶爾放在地上是冰冷的，拿在手里卻炙熱燙手，那份溫度里有你，有我，有他，有記憶串聯(lián)的每一個故事。
《老師好》是校園青春片中少有的以“老師”為視角展開的故事，講述了由于謙飾演的老師苗宛秋與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現(xiàn)了八十年代的師生百態(tài)及純真情感。整部電影對刻意的戲劇沖突進行了消解，平淡真實地再現(xiàn)了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
于謙飾演的老師苗宛秋戴著一副黑框眼鏡，身著樸素的白襯衫，手腕上帶著手表，一身復(fù)古裝扮完整還原了八十年代老師們的形象。在性格上，苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻展現(xiàn)了慈祥、和藹的一面。
整體敘事并沒有禁錮在愛情層面，而是在劇情上緊緊圍繞著師生們?nèi)粘０l(fā)生的瑣事而展開，影片呈現(xiàn)出的人物也都幾乎來源于現(xiàn)實生活中真實存在的“典型”，桀驁不馴的洛小乙、人如其名的安靜、新潮前衛(wèi)的關(guān)婷婷、大智若愚的腦袋、舞癡兄弟文明建設(shè)、愛八卦的海燕、奸商耗子，真實的人物刻畫讓觀影現(xiàn)場的不少觀眾連連贊嘆：“我們那時就是這樣”。你有過老師嗎？我說是真正的老師，前不久，“學(xué)術(shù)圈的師生關(guān)系”在微博等社交媒體上頻頻被人討論，什么樣的老師才算是好老師？好老師不僅僅要傳授文化知識，還應(yīng)該“育人”，而好老師的教育應(yīng)隨風(fēng)入夜，潛移默化地留在每個學(xué)生的心里。面對如今逐漸淡薄的師生關(guān)系，《老師好》逐漸喚起了人們對80年代師生情誼的回憶與渴望。
影片中，苗宛秋愛護學(xué)生，也不放棄任何一個學(xué)生，他走遍大街小巷，就是想讓洛小乙回來上課；為了讓替同學(xué)補習(xí)的安靜不耽誤個人復(fù)習(xí)時間，他晚上免費替同學(xué)們補習(xí)；在安靜面臨保送和參加高考的抉擇時，他沒有代替她做決定，而是告訴她“人生有好多個十字路口，重要的就那么一兩條，要選一個最適合你自己的”。苗宛秋無私奉獻也終于讓學(xué)生們感受到了他的一片真情……
老師好觀后感7
為了更好地提高我們教師的使命感，樹立我們的職業(yè)信心我們學(xué)校組織全體教師去電影院觀看《老師好》這部期待已久的電影。觀看之后受益匪淺。下面說說我的想法。
該片講述了在南宿一中發(fā)生的由于謙飾演的老師苗宛秋與學(xué)生們的“斗智斗勇”的有趣故事，再現(xiàn)了八十年代的師生百態(tài)及純真情感。整部電影對刻意的戲劇沖突進行了消解，平淡真實地再現(xiàn)了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。
這部電影中有歡笑也有淚點，勾起了我們高中時代的回憶，很真實、另外電影中的苗老師是一位嚴厲而又慈祥的好老師，在課堂上對于孩子們很嚴厲，看到孩子們上課沒有認真學(xué)習(xí)很生氣會使勁批評他們，但是在課下如果孩子們有什么事情會積極的幫助他們，例如孩子生病組織全體學(xué)生幫忙捐款，拿出自己一個月的工資幫助他們，在孩子面對選擇的時候不會幫他們?nèi)ミx擇，而是用自己的親身經(jīng)歷去告誡孩子，在面對選擇時自己用心去選擇，選擇最適合自己的。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)、教師是學(xué)生前進路上的指明燈，等等都是贊美老師的詩句。師者，傳道受業(yè)解惑，要足夠?qū)I(yè)精深，身正，老師是學(xué)生最早接觸的人，學(xué)生會把老師當(dāng)做榜樣，模仿你、學(xué)習(xí)你、想成為你，你的人格、行為、語言，會影響學(xué)生，怎樣做一個老師，是有待好好思考的。所以在以后的教書育人的職業(yè)道路上，我們不光要想好怎樣去教好學(xué)生，讓他們考出優(yōu)異的成績，更應(yīng)該去思考怎樣的去育人，育人也是我們工作的一部分，很重要的一部分。
“我堅信，青春不會消亡，它只是躲在某片綠蔭下，慢慢療傷，我不是在最好的時光中，遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光。”這句話直擊我們的內(nèi)心深處。是每一屆不同的孩子們給我們帶給我們不一樣的體驗，不一樣的美好。
老師好觀后感8
身為老師，影片中的許多鏡頭在我的育人歷程中也真實出現(xiàn)過，我與學(xué)生間也發(fā)生過“自自行車”故事，我也有過如苗霸天般的強勢、專制，也憑借一己之力努力為貧困生拉資助，也與學(xué)生上演過聚聚散散的故事。這些，不是一兩個詞，就可以平面化概括的。電影《老師好》勾起了很多人對于學(xué)生時代的懷念，也讓大家想起了曾經(jīng)教過自己的老師。
《老師好》這部電影。講述學(xué)生們與老師斗智斗勇，有歡笑，有小溫暖。片中某些情節(jié)似乎也能找到以前自己的模樣，看著看著一股回憶涌上了心頭。觀影途中情緒其實挺復(fù)雜，一方面能體會到主創(chuàng)團隊的用心，對青春的追憶，對師生情的理解與刻畫。另一方面又極其討厭俗套情節(jié)再次出現(xiàn)。
前半段時間在笑聲中度過，后半段在流淚中看完。像我們的老師一樣，苗老師可恨可愛又很偉大。看似頑固不近人情甚至有點討厭，卻是當(dāng)時的我們所不能理解的對我們未來的擔(dān)憂和期待。
真實的情感溫暖動人，年代風(fēng)貌的展現(xiàn)帶來了新鮮感。謙哥讓我刮目相看了，完全沒有了相聲演員的影子，很入戲。其他演員的選角和表演也質(zhì)樸自然，觀感舒適。有意思的是謙哥三大愛好在片中都有所體現(xiàn)：開頭訓(xùn)學(xué)生時的抽煙和燙頭，后來請同學(xué)吃飯時的喝酒。有點電視劇質(zhì)感的作品，雖然很多人看不起電視劇質(zhì)感，我倒是覺得風(fēng)格無高下，好的電影也是好作品。
士不可以不弘毅，任重而道遠。苗老師看似平凡，甚至頂著優(yōu)秀老師的頭銜過得不如其它的老師，連分房都分不到又不會開班賺錢最后連優(yōu)秀教師也評不上了。但是在工作中，他對每個學(xué)生都無微不至，盡管有些偏袒，但是仍然不會放棄每一個學(xué)生，甚至免費輔導(dǎo)那些求學(xué)心強卻貧窮的學(xué)生。
人生總會還有一些其他的人會伴你走過一生，我希望是他們。“不是在最好的時光遇見了你們，而是有你們在，我才有了最好的時光”。
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