《小歡喜》觀后有感

時(shí)間：2021-06-25 17:27:37 觀后感我要投稿

《小歡喜》觀后有感800字范文五篇

　　當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇觀后感吧。為了讓您不再為寫觀后感頭疼，以下是小編收集整理的《小歡喜》觀后有感800字范文五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

《小歡喜》觀后有感800字范文五篇1

　　由黃磊、海清、陶虹、王硯輝、詠梅領(lǐng)銜主演的現(xiàn)實(shí)主義題材大劇《小歡喜》正在熱播。《小歡喜》圍繞三個(gè)中國(guó)高考家庭，聚焦家庭教育、親子關(guān)系、升學(xué)壓力等社會(huì)熱點(diǎn)話題，首播收視雙臺(tái)即破1，連續(xù)三天收視排名第一，豆瓣評(píng)分高達(dá)8。1。與此同時(shí)，該劇在美國(guó)、澳大利亞、加拿大等50多個(gè)國(guó)家和地區(qū)同步播出，總觀看人數(shù)累計(jì)已經(jīng)超過20萬(wàn)人。

　　新劇情中，面對(duì)方家、喬家、季家不同的教育理念，網(wǎng)友們紛紛表示：“太真實(shí)了，就是我們自己的生活！”隨著第七、八集的播出，“小歡喜”登上微博話題熱搜榜第19位，浙江衛(wèi)視收視率1。038%，東方衛(wèi)視收視率0。995%，同時(shí)段市場(chǎng)占有率持續(xù)登頂，贏得市場(chǎng)與口碑的雙豐收。

　　開學(xué)分班讓三家父母心弦緊繃強(qiáng)制式還是理解式教育觀念引發(fā)爭(zhēng)議

　　昨晚播出的劇情中，春風(fēng)中學(xué)分班成績(jī)出爐，林磊兒（劉家祎飾）順利考取年級(jí)第一進(jìn)入沖刺班，而自認(rèn)為超常發(fā)揮的方一凡（周奇飾）則年級(jí)排名倒數(shù)。喬英子（李庚希飾）生日將近，由于接連被聲稱“我是為你好”的單親母親宋倩（陶虹飾）沒收心愛的樂高玩具，于是將父親喬衛(wèi)東（沙溢飾）送的樂高禮物偷偷藏進(jìn)方一凡家。而在方家，童文潔（海清飾）因兒子的墊底成績(jī)大發(fā)雷霆，面對(duì)丈夫方圓（黃磊飾）主張理解式家庭教育的提議，她故意曲解并沒收了兒子全部的動(dòng)漫和游戲。季家“空降父母”季勝利（王硯輝飾）和劉靜（詠梅飾）試圖走進(jìn)兒子季楊楊（郭子凡飾）的內(nèi)心，二人主動(dòng)來(lái)到舅舅劉錚（任重飾）的車店，打算親身體驗(yàn)并感受兒子開賽車時(shí)的心情。三家中國(guó)式父母的愛子初心如出一轍，家庭教育觀念卻截然不同，引發(fā)眾人對(duì)接下來(lái)故事走向的期待。

　　豆瓣8。1的溫暖現(xiàn)實(shí)主義力作直擊“以愛為名”家庭親子教育話題

　　作為20xx年現(xiàn)實(shí)主義題材劇扛鼎之作《小別離》的姊妹篇，《小歡喜》延續(xù)溫暖現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格，直擊中國(guó)式家庭教育觀念和親子關(guān)系等社會(huì)話題，該劇首播收視即雙臺(tái)破1，連續(xù)三天收視排名第一，獲得豆瓣評(píng)分8。1的亮眼分?jǐn)?shù)。劇情中，方一凡的母親童文潔，以及與女兒擁有“戀人式親子關(guān)系”的喬英子母親宋倩，紛紛以“我是為你好”的名義限制了孩子的課余興趣，將中國(guó)式父母對(duì)子女“以愛之名”的控制欲盡數(shù)展露，讓不少網(wǎng)友直呼：“這些媽媽身上都有我媽的影子，簡(jiǎn)直就是我家的Vlog。”除此之外，高三教室桌面成堆的書籍、備戰(zhàn)高考家庭不同的道具陳設(shè)等等，諸多貼近生活的細(xì)節(jié)橋段，同樣引發(fā)觀眾情感共鳴：“接地氣的情節(jié)，感覺就是現(xiàn)實(shí)中身邊的故事。”隨著七、八集播出，《小歡喜》相關(guān)熱搜詞“小歡喜”登上微博熱搜榜19位，話題討論熱度一路攀升。

《小歡喜》觀后有感800字范文五篇2

　　暑期即將結(jié)束了，最后一部現(xiàn)代都市家庭劇也是非常的火熱，那就是《小歡喜》，自從開播后，無(wú)論是號(hào)召力收視率還是口碑都是非常不錯(cuò)的，深受觀眾喜愛，獲得了一致好評(píng)，作為暑期檔的壓軸之作，單日收視率破億，登上影視收視率第一的寶座，細(xì)節(jié)上的精心打磨和嫉妒貼近生活的劇作設(shè)計(jì)，非常吸引觀眾。

　　在最近，劇情高潮片段期間，我們幾乎天天都能在熱搜上看到劇中人物，比如方一凡、英子、宋倩等主人的名字頻繁出現(xiàn)，在這部劇中無(wú)論是家長(zhǎng)還是學(xué)生他們演技都是非常棒的，堪稱暑期檔的良心大劇。

　　這部劇于7月30日上映，8月27日?qǐng)A滿收官，累計(jì)播放量已超過25。1億，雙雙豐收，剛上線一周就超越了《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》也是一部暑期檔的熱播劇，而上線兩周后，超過了暑期檔霸主《陳情令》，并守擂至今，非常值得贊賞的一部家庭劇。

　　剛上映開播后就得到了豆瓣8。2的高分，在如今大結(jié)局不料還漲了一分，達(dá)到了8。3分，是一部國(guó)劇精品，相信許多觀眾看了之后對(duì)孩子的教育，以及生活方式會(huì)有所感想，有所改變，畢竟這樣我們也會(huì)像劇中一樣，整個(gè)家庭溫馨和諧，孩子們順利的考上理想大學(xué)。

　　和這部劇劇名差不多也是家庭劇的一部劇叫做《小別離》估計(jì)也有許多都看過，這是一部關(guān)于家庭父母婚姻狀況生活方式的劇，兩部電視劇的發(fā)行公司有所重合，導(dǎo)演是同一個(gè)人，在演員的選擇上，兩部劇也有一些共同之處，觀看后的觀眾們也都會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然有相似之處，但是演出的劇情卻完全不一樣。

　　間隔三年后，再次還能夠帶著成功經(jīng)驗(yàn)有備而來(lái)，認(rèn)真創(chuàng)作《小歡喜》，繼續(xù)又收割了一批新觀眾，而陶虹的嫁入，更為劇本增添了不少的色彩，時(shí)隔多年后再次創(chuàng)作的首部作品，演技依舊是得到大眾的認(rèn)可，彈幕中就有許多觀眾表示對(duì)陶虹實(shí)力女演員十分喜愛。

　　在劇情中，三組家庭的沖突，即便沒有概括所有中國(guó)家庭在教育方面上的矛盾，至少也概括出了大多數(shù)城市家庭切身體會(huì)或目睹的情況，因此無(wú)論是“童文潔罵方一凡的方式”還是“宋倩2式的包圍式母愛”都能被普通觀眾有興致的討論。

　　總之，《小別離》的成功離不開它對(duì)中國(guó)“留學(xué)家庭”這個(gè)群體極有深度的刻畫，《小歡喜》則繼承了這種“寫進(jìn)觀眾心坎里”的能力，把“高考家庭”的模樣描摹了出來(lái)，如此才能夠觸發(fā)觀眾的心聲，引發(fā)眾多觀眾的喜愛。

　　正如《小歡喜》這部劇，最后的大結(jié)局將看似淺層次的“高考問題”，通過主角的遭遇和取舍，提高了“生命”和“親情”等層面，觀眾在與劇中人物劇情產(chǎn)生的感情過程中，也獲得了對(duì)自己人生的思悟體驗(yàn)，這部劇真的是令觀眾大贊一致好評(píng)的。

《小歡喜》觀后有感800字范文五篇3

　　最近，觀看電視劇《小歡喜》已經(jīng)成為了日常，每天兩集，不多不少，其中，看到了家長(zhǎng)們“攀比”孩子的章節(jié)，深有感觸，作為從事教育工作多年的人，有必要在這里說(shuō)幾句。

　　每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都是帶著無(wú)限寶藏出生的。

　　我們的父母就是這寶藏的開發(fā)者，有的孩子閃閃發(fā)光，有的孩子被埋沒一生。

　　人生不止高考一條路，學(xué)習(xí)好的沖清華北大沒有錯(cuò)，有自己夢(mèng)想和興趣愛好的更是不該阻攔，不管是天文還是地質(zhì)，學(xué)習(xí)沒那么好的，喜歡唱歌跳舞的咱就走藝考，沒有那么大追求只求一個(gè)本科的也很ok。

　　就像劇中黃磊說(shuō)的，“我們年輕的時(shí)候也沒覺得高考多么緊張，能出個(gè)狀元固然好，考個(gè)技校、職高家里也很高興，同樣可以為社會(huì)主義做貢獻(xiàn)。”

　　真的是這樣，英子的媽媽不容易，英子也不容易，兩個(gè)人在爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候都曾說(shuō)：“我理解你，我知道你不容易，我知道你愛我，我也很愛你。”

　　但是傷害還是造成了，本質(zhì)就是英子的媽媽沒有看到每個(gè)孩子的差異，沒有認(rèn)識(shí)到自己，沒有真正的尊重孩子，也沒有尊重自己。

　　用沒有自我的愛，去愛孩子，會(huì)讓孩子覺得是綁架，會(huì)喘不過氣來(lái)。（不只是孩子，愛人也是）

　　這里我又想到另外一部電視劇（看來(lái)我時(shí)間還真是多，追了這么多劇）《帶著爸爸去留學(xué)》里面的劉若瑜，為了留學(xué)的兒子，放棄自己北京阜外一把刀的工作，跟著兒子去國(guó)外做陪讀媽媽，一做就是六年！她在異國(guó)時(shí)間久了，沒有朋友，家人不在身邊，自己找不到自己的價(jià)值感，沒有了自信，失去了自我，所有的愛只能都給兒子，期待自己的“犧牲”和六年能換來(lái)兒子的“回報(bào)”。

　　但是越這樣越適得其反，她開始酗酒，人生差一點(diǎn)就毀了。

　　好在，她及時(shí)的對(duì)孩子說(shuō)：這些年，我把我全部的愛全部的希望都?jí)涸谀闵砩希抑牢遗吭谀惚成辖o了你太大的壓力，現(xiàn)在我該下地自己走走了。

　　轉(zhuǎn)眼間，她又成了阜外雷厲風(fēng)行的一把刀，劉主任。

　　人都說(shuō)，我們最難改變的就是一個(gè)人的性格、脾氣，我們很難將自己的價(jià)值觀嫁接給其他人。

　　但是有一個(gè)人卻相當(dāng)容易，那就是父母，父母可以輕松的將自己的價(jià)值觀、人生觀、甚至愛情觀，植入給自己的孩子，孩子想逃都逃不掉。

　　所有的孩子都是父母的翻版，孩子成為什么樣的人，是父母直接導(dǎo)致的。

　　所以，當(dāng)我們已經(jīng)為人父母后，我們一方面學(xué)會(huì)理解自己的父母，如果我們的父母曾經(jīng)帶給我們過傷害，我們現(xiàn)在有能力進(jìn)行自我修復(fù)，并幫助我們的父母修復(fù)他們的童年創(chuàng)傷；另一方面，我們必須緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)，孩子成長(zhǎng)的太快，我們不能落后于他們的成長(zhǎng)。

　　拼父母是沒有錯(cuò)的，但是雞娃不如雞自己！加油！爸爸媽媽們！

《小歡喜》觀后有感800字范文五篇4

　　最近常聽人聊《小歡喜》，所以作為中考生家長(zhǎng)的我也來(lái)追追劇，提前感受一下高考生的生活。

　　《小歡喜》主要講述了幾個(gè)高三考生家庭在高三這一年發(fā)生的故事。這部劇演得非常真實(shí)，就像是發(fā)生在我們身邊甚至是我們自己身上的故事。

　　劇中的英子是個(gè)學(xué)霸型人物，只可惜父母離婚，媽媽又太過強(qiáng)勢(shì)。媽媽對(duì)英子的愛變成了一種控制，什么都要按她的意思來(lái)，不讓英子吃麻辣火鍋、油條、豆腐腦……就連英子在氣球上寫夢(mèng)想，媽媽也要干涉，最終導(dǎo)致英子患上了抑郁癥。英子?jì)寢尯雎粤撕⒆邮呛图议L(zhǎng)有平等關(guān)系的一個(gè)完整的.人。

　　環(huán)顧四周，又有多少個(gè)英子?jì)寢專S多時(shí)候媽媽們都是打著對(duì)孩子好的旗幟在設(shè)計(jì)孩子的人生，其實(shí)是在滿足自己，完成自己的夢(mèng)想。

　　孩子從來(lái)都不屬于我們，不是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的私有物品，而是一個(gè)完整的生命個(gè)體。我們應(yīng)該慶幸有了孩子讓我們有機(jī)會(huì)全程參與一個(gè)生命的成長(zhǎng)。遇事多想想這是我自己的想法還是孩子的想法？相信生命向上向善的力量，全心全意陪伴孩子就足夠了。

　　我很喜歡劇中的方一凡一家。方一凡，典型學(xué)渣，各種闖禍。可是方一凡性格好呀！陽(yáng)光、開朗、自信、善良。方一凡的爸爸方圓可謂中國(guó)好爸爸，天天在老婆和兒子之間打圓場(chǎng)，總是能換個(gè)角度去看問題，總是那么理解兒子。方圓說(shuō)的好，人的一生都在橫著比，自己的問題卻只有豎著比才看的清。橫著比讓我們自己少了很多的歡樂，因?yàn)闄M著一比就發(fā)現(xiàn)比自己優(yōu)秀的人太多而讓自己否定掉了自己的進(jìn)步，徒增許多煩惱。豎著比才能開到自己的進(jìn)步，人其實(shí)只需要和自己比就好了，今天的你比昨天的你有所改變，今年的你比去年的你有所改變。方圓、童文潔相繼離職，爸媽又被騙，欠了那么多錢，還要養(yǎng)兩個(gè)孩子，這時(shí)候二胎來(lái)了，逼的賣了房子，可方圓和童文潔沒有被生活壓垮，樂觀、積極，努力的把日子過好，一家人其樂融融羨煞旁人。

　　季楊楊，不差錢的主兒，官二代，又有個(gè)有錢的舅舅。可是季楊楊因?yàn)楦改傅氖栌谂惆椋愿駜?nèi)向，總是悶悶不樂，和父母的關(guān)系曾一度僵局。最終季楊楊在爸爸媽媽的努力下，打破了和爸爸媽媽之間的隔閡，一家人又幸福的在一起了。季楊楊的媽媽可以說(shuō)是所有孩子心中理想的媽媽，知性、溫文爾雅，總是不急不躁。隔著屏幕都能感受到季媽媽內(nèi)心的那種寧?kù)o、坦然。我覺得季媽媽是所有媽媽的終極目標(biāo)。

　　《小歡喜》最終的結(jié)局是歡喜的。英子的抑郁癥好了，英子的爸爸媽媽復(fù)婚了，一家三口又在一起了。方一凡雖然文化課成績(jī)不好，可是有藝術(shù)天賦，最終也找到了自己的位置。季媽媽的病也好了，季媽媽、季爸爸和季楊楊的關(guān)系也改善了，一家人親密無(wú)間。真好，皆大歡喜！

　　真心祝福每個(gè)孩子都能順利通過中考、高考。祝福每一個(gè)家庭都幸福萬(wàn)年長(zhǎng)！希望我們也能皆大歡喜！

《小歡喜》觀后有感800字范文五篇5

　　劇名起的都是騙人的，《歡樂頌》里的“五美”過得不歡樂，《都挺好》里的蘇家一點(diǎn)都不好……正在播出的《小歡喜》里，三個(gè)面臨高考的家庭本來(lái)也沒見著什么歡喜的'地方，倒是一直充斥著的焦慮情緒在尾聲迎來(lái)了大爆發(fā)——英子在媽媽宋倩360度無(wú)死角的全方位“關(guān)懷”下，終于走向崩潰，打算跳海來(lái)逃離媽媽那讓人窒息的教育方式。

　　同樣是聚焦高考，與前段時(shí)間的《少年派》比起來(lái)，《小歡喜》更讓觀眾扎心，尤其是宋倩和英子這對(duì)“相愛相殺”的母女。如果說(shuō)《少年派》里閆妮扮演的“虎媽”閆勝男還只是“小鬼難纏”，那么《小歡喜》里陶虹扮演的宋倩可就是大BOSS級(jí)別的碾軋。手握數(shù)套學(xué)區(qū)房、身為金牌講師的宋倩在外人看來(lái)絕對(duì)是人生贏家，可她卻偏偏就把對(duì)自己孩子的教育變成了失敗案例。宋倩的母愛不可謂不偉大，作為離異的單身母親，她要一個(gè)人扛起生活和孩子教育的重壓。為了全身心投入到孩子的高考戰(zhàn)斗中，宋倩從重點(diǎn)高中辭職，親手為英子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，量身定制復(fù)習(xí)試題，精心搭配各種營(yíng)養(yǎng)餐，甚至將英子房間的墻壁改造成了透明玻璃以便監(jiān)督。

　　可是這種360度無(wú)死角的全方位包圍式關(guān)懷，給孩子帶來(lái)的卻是窒息的感覺。百分之百的付出也意味著百分之百的期望和索取，宋倩不關(guān)心英子想要報(bào)考的天文學(xué)，只知道告訴她“一定考到700分”。哪怕是英子次次考第一，偶爾考了一次第二，宋倩也大失所望，“都考第二了，還有什么可高興的？”當(dāng)宋倩輔導(dǎo)過的學(xué)霸學(xué)生丁一跳樓自殺了，她還沒有意識(shí)到自己的教育方式出了問題，“他不是考上大學(xué)了嗎？他當(dāng)年高考成績(jī)可好了。”宋倩以為只要挺過高考、只要考出好成績(jī)就能萬(wàn)事大吉了。

　　身兼編劇之職的黃磊認(rèn)為，劇中宋倩對(duì)女兒的感情已經(jīng)超越了母愛，變成了一種病態(tài)的依戀。宋倩會(huì)對(duì)女兒說(shuō)，“自從你到了媽媽的肚子里，媽媽就沒有跟你分開過，媽媽從來(lái)沒有覺得你已經(jīng)離開媽媽的身體了。”這沒有讓人感覺到母女情深，反而有種被母親掌控欲和占有欲支配的恐懼。如果說(shuō)單親家庭里的宋倩又要當(dāng)媽又要當(dāng)爸，那英子何嘗不是又要當(dāng)孩子又要當(dāng)丈夫。哪怕是已經(jīng)看過一遍的電影，也要陪著媽媽佯裝是頭一次去看。當(dāng)?shù)弥畠簣?bào)了南京大學(xué)的夏令營(yíng)，宋倩感覺遭到了背叛和遺棄，“媽媽的生活中只有你……我跟誰(shuí)鬧掰都行，我得罪誰(shuí)都行，可我從來(lái)沒有想過，我女兒就是這么回報(bào)我的！”宋倩讓自己變成了受害者，以愛的名義綁架了孩子。

　　近來(lái)的影視作品中像宋倩這樣的形象并不鮮見，比如《少年派》里的閆勝男，《帶著爸爸去留學(xué)》中的劉若瑜，這些母親都是將孩子當(dāng)作了全部生活的重心，反而讓自己的生活失重，隨著孩子的失控，自己的人生也就完全失控。宋倩的那些臺(tái)詞，“媽媽都是為了你好”“你就是這么回報(bào)我的”……許多家長(zhǎng)在平日的生活里可能也會(huì)隨時(shí)脫口而出。《小歡喜》不只是來(lái)“虐”觀眾的，更是讓觀眾在劇中找到參照物，以此來(lái)警醒自己，別讓“媽媽的愛”變成讓孩子窒息的恐怖故事。

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