和時(shí)間賽跑作文[精]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的和時(shí)間賽跑作文，希望對(duì)大家有所幫助。

和時(shí)間賽跑作文1

　　大家應(yīng)該都聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》的故事吧？我也有一個(gè)特殊的對(duì)手——時(shí)間。

　　在生活中，有時(shí)候會(huì)因?yàn)檫t到耽誤時(shí)間，有時(shí)候會(huì)因?yàn)榭荚囁俣嚷�而沒(méi)有把試卷做完……我也有這樣的經(jīng)歷，我被一道難題難住了，在那兒絞盡腦汁地想著，一會(huì)兒看看天花板，好像天花板上有答案似的；一會(huì)兒又抓耳撓腮，時(shí)間都被浪費(fèi)了，我看看鐘，只剩下十五分鐘了，我決定先放開(kāi)這一道題，先做下面的題。

　　接下來(lái)的題目都有簡(jiǎn)單，我很快就做完了。做完了，我坐在座位上玩筆、玩修正帶絲毫沒(méi)有想起那道難住我的題，就在做自己事情。

　　等到交試卷了，我把試卷交上去了。

　　下課了，有人問(wèn)我那道題我是怎么寫的，我一下子想起那道題沒(méi)寫，我大叫起來(lái)：“呀，完蛋了，那道我忘記寫了！”

　　我立馬來(lái)到辦公室，求老師再讓我寫五分鐘，但是老師說(shuō)不行，我只好傷心地坐在座位上了。

　　經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn)，我明白一個(gè)道理，考試時(shí)也要合理規(guī)劃時(shí)間，卷紙寫完要及時(shí)檢查，看看有沒(méi)有落題，不能浪費(fèi)時(shí)間。

　　在我們生活中，還有一些十分珍惜時(shí)間的名人，如：柳比歇夫、陳省身、魯迅等。魯迅是一個(gè)文學(xué)家，在他的'一生，他創(chuàng)作出了許多沉博絕麗的文章，他把空閑的時(shí)間都用來(lái)寫作，即使在生命中的最后一刻，也不停止，仍在寫作，真是一名偉大的人啊！我以后也要有效地利用零星時(shí)間，合理地規(guī)劃時(shí)間。

　　雖然，我根本跑不過(guò)時(shí)間，但我們還是珍惜生活中一分一秒的時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間一旦流逝，就再也回不來(lái)了。

和時(shí)間賽跑作文2

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可見(jiàn)，時(shí)間是多么寶貴啊！“時(shí)光一去不復(fù)返”，雖然我也知道這個(gè)道理，但我總是不珍惜時(shí)間。我多次下決心要好好珍惜時(shí)間，每次總落不到實(shí)處，那些決心就又消失得無(wú)影無(wú)蹤了。最近發(fā)生的一件事情，讓我感觸良多，從中我體會(huì)到了珍惜時(shí)間帶來(lái)的好處。

　　同學(xué)們知道我動(dòng)作慢，知道我每次考試的題都做不完。這次語(yǔ)文考試前，同桌又取笑我說(shuō)：“我離開(kāi)考場(chǎng)時(shí)，估計(jì)你還沒(méi)有開(kāi)始寫作文。”他的`話深深地刺痛了我，我暗暗下決心：“我要跟時(shí)間賽跑，我要在他還沒(méi)有寫完作文之前交卷。”

　　考試開(kāi)始了，我拿起筆唰唰寫了起來(lái)。我集中精力邊看邊想邊寫，手、眼、腦齊頭并進(jìn)，把我平時(shí)學(xué)會(huì)的知識(shí)又快又準(zhǔn)地填寫在答案欄里。在我做閱讀題的時(shí)候，老師說(shuō)考試時(shí)間還剩下一個(gè)小時(shí)。我心中暗喜，覺(jué)得按照現(xiàn)在的速度，我十分鐘就能完成閱讀題，剩下的時(shí)間足夠我寫作文了。結(jié)果，我寫完作文的第一頁(yè)紙時(shí)只用了20分鐘，這更加堅(jiān)定了我的信念——和時(shí)間賽跑，跑贏對(duì)手。

　　我寫完作文時(shí)，老師說(shuō)考試時(shí)間還剩下10分鐘。我利用剩下的時(shí)間檢查了一遍試卷之后，結(jié)束了這次考試。我懷著愉悅的心情走出了考場(chǎng)。

　　從那以后，我就常常和時(shí)間賽跑。因?yàn)槲抑�道了：“人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，從而利用最短的時(shí)間，做最多的事情。”

和時(shí)間賽跑作文3

　　“滴答，滴答……”在不知不覺(jué)中，時(shí)間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過(guò)。或許，你會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快呀！”是啊，所以我們更應(yīng)該去珍惜它，把握它，爭(zhēng)取走在時(shí)間的前面。

　　著名作家巴爾扎克就是這樣一個(gè)人。他十分珍惜時(shí)間，拜訪朋友，干活，甚至走路，吃飯時(shí)都在構(gòu)思他的小說(shuō)作品，只要有靈感，他馬上就會(huì)記錄下來(lái)，他每天從半夜到中午寫作，六點(diǎn)睡覺(jué)，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個(gè)筆尖。誰(shuí)能不說(shuō)巴爾扎克走在了時(shí)間的前面哪？

　　而有些同學(xué)則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠(yuǎn)，他們總是抱怨時(shí)間太少，課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，回家作業(yè)也要做到很晚，究其原因，不是他們的時(shí)間比別人少，而是他們沒(méi)有合理利用時(shí)間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。”還有些同學(xué)就與以上同學(xué)不同，他們總能在規(guī)定時(shí)間中完成老師布置的作業(yè)，剩下的時(shí)間就用來(lái)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，發(fā)展自己的課外興趣愛(ài)好，進(jìn)行體育鍛煉等，是自己過(guò)得更充實(shí)，他們，才是把時(shí)間掌握在自己手中的人。

　　時(shí)間是最長(zhǎng)又是最短的'，是做最快又是最慢的，是最不受重視又是最受惋惜的，沒(méi)有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就是時(shí)間，只要我們好好把握時(shí)間，那我們一定能走在時(shí)間前面，而走在時(shí)間前面的人，就一定是勝利者。

和時(shí)間賽跑作文4

　　人的一生是短暫的，陶淵明曾說(shuō)過(guò)：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。”我們應(yīng)該怎么來(lái)珍惜時(shí)間呢？

　　我問(wèn)爸爸：“怎么才能讓時(shí)間停留呢？”“時(shí)間是不會(huì)停留的。”爸爸一本正經(jīng)地說(shuō)，“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成了昨天，你再也不能回到昨天了。”

　　我每天放學(xué)回家，看到太陽(yáng)慢慢沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的要過(guò)完了。有一天，我突然想：“我要比太陽(yáng)更快回家。”于是，我狂奔回去，正站在家門口時(shí)，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳了起來(lái)。我趁熱打鐵，一回家就寫作業(yè)，我心想：我趕快寫完作業(yè)，彈完鋼琴，就可以看我喜歡的`課外書啦！我專心致志地寫完了作業(yè)，抬頭看看表：“哈哈！才用了半小時(shí)，比以前快了許多！”開(kāi)心的我又去彈琴了。由于練習(xí)認(rèn)真，我很快就練完了，再看看表，又省了很多時(shí)間。既能看課外書，又得到了媽媽的表?yè)P(yáng)，真是一舉兩得啊！

　　后來(lái)，我因此受益無(wú)窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。

　　我們一定要好好珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。

和時(shí)間賽跑作文5

　　平時(shí)，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時(shí)間的流逝，以為時(shí)間總是有的，用也用不完。

　　今天，我學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一文，才使我真正明白了：所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。假如，你一直都在和時(shí)間賽跑，你就可以成功。由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時(shí)，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，我自己能拖就拖，心想回家有的是時(shí)間，回家再寫吧。回到家里，遇到好的電視劇，想看；有時(shí)還想上電腦打打游戲。

　　這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時(shí)還要完成英語(yǔ)班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。

　　通過(guò)這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒(méi)有抓住時(shí)間。自己要是能抓緊時(shí)間，在學(xué)校少玩一點(diǎn)，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時(shí)間，去干別的事情。

　　如果我能抓緊時(shí)間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的'時(shí)間，學(xué)好毛筆書法和硬筆書法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語(yǔ)，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時(shí)間里，比別人學(xué)到更多的知識(shí)。

　　這樣，我就走在了時(shí)間的前面。我堅(jiān)信，一個(gè)走在時(shí)間前面的人，一定是個(gè)勝利者！

和時(shí)間賽跑作文6

　　“光陰似箭，歲月如梭”，時(shí)間過(guò)得很快，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，就得和時(shí)間賽跑。

　　我上三年級(jí)的時(shí)候，記得一個(gè)周末，我正在津津有味地看電視，爸爸從旁邊走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)如果我可以在中午之前寫完所有的作業(yè)，他就帶我去東湖公園劃船。這可是我盼望已久的事情，我聽(tīng)了非常高興，急忙關(guān)掉電視，從書包里翻出一堆作業(yè)飛快地寫了起來(lái)。

　　時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，可是我的作業(yè)還是很多。這時(shí)，我想起來(lái)魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的`”。是呀，我都不愿意擠，怎么有時(shí)間寫作業(yè)呢？所以我定下心來(lái)，專心寫作業(yè)，不再去看爸爸媽媽在干什么。終于在中午之前寫好了作業(yè)，我們高高興興地去了公園。

　　回來(lái)下了公交車，在走回家的路上，我看見(jiàn)太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地落下，我心里有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“我要和太陽(yáng)賽跑，在太陽(yáng)落山之前跑回家”。我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“咱們一起跑，在太陽(yáng)下山前跑回家。”他們都答應(yīng)了，于是我們一起狂奔，沖上樓梯，我第一個(gè)跑到家門口，呼呼地喘著粗氣，看著還露出小半邊臉的太陽(yáng)，太陽(yáng)也在看著我，似乎在說(shuō)：“小朋友，你跑贏我了！”這感覺(jué)，心里別提多高興了，哈哈。

　　后來(lái)，我養(yǎng)成了和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，這使我受益不淺。我知道人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，但如果持之以恒，作用卻很大。

和時(shí)間賽跑作文7

　　語(yǔ)文競(jìng)賽剛剛結(jié)束，接下來(lái)又要迎接數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

　　競(jìng)賽很快開(kāi)始了，我馬不停蹄地答卷，轉(zhuǎn)眼間大半都寫完了。看了一下手表，天哪！只剩下8分鐘了，我倒吸了一口氣！快！快！快！快點(diǎn)寫！我?guī)缀踹_(dá)到了風(fēng)的速度，有幾題不會(huì)，先丟下寫其他的！在白駒過(guò)隙的一瞬間，煩躁、焦急一起涌上心頭，懊惱時(shí)間過(guò)得這么快，我卻寫得這么慢！想起以前沒(méi)有按時(shí)做完試卷的經(jīng)歷，那可真失落呀，難道今天又要遭遇一次滑鐵盧？頓時(shí)，我的`心情像十五只吊桶打水——七上八下，胸口怦怦地跳動(dòng)著，心臟都要從嘴里“蹦”出來(lái)了。我趕緊咽了口口水，做了一個(gè)深呼吸，心里有個(gè)聲音在告誡我：“冷靜下來(lái)，快速答題才是王道！”我重新調(diào)整自己的速度，手不停筆繼續(xù)答題，終于答完了所有會(huì)做的題。

　　此時(shí)，下課鈴聲還未響起。我感到疑惑不解，本來(lái)感覺(jué)做不完的，怎么不但做完了，還留有檢查時(shí)間？轉(zhuǎn)念一想，別浪費(fèi)時(shí)間，趕快思考不會(huì)的題！我絞盡腦汁想出了一題，接著又是一題，我終于把試卷全部答完了！這時(shí)我心情安定了下來(lái)，長(zhǎng)舒一口氣……跟墻上的掛鐘對(duì)了一下手表，才明白了事情的真相：原來(lái)我的表快了10分鐘！

　　真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！走在時(shí)間的前面感覺(jué)真好！我暗暗下決心：以后一定要做個(gè)和時(shí)間賽跑的人！

和時(shí)間賽跑作文8

　　下午放學(xué)，我和我的朋友一起回家。夕陽(yáng)西下，晚霞彌漫那絢麗的色彩，那變幻不定的形狀，如同飄揚(yáng)的各色飄帶，把半個(gè)天空都涂上了顏料。太陽(yáng)慢慢下降，我們一起不顯出無(wú)聊的樣子。有什么話可說(shuō)的呢？有什么可做的呢？只看見(jiàn)三個(gè)黑色的影子手牽著手向前走，中間的影子高，兩邊的影子矮，都被夕陽(yáng)的最后幾縷余暉拉得老長(zhǎng)，一切都籠罩在紅色的輕紗中。活潑好動(dòng)的小明 說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)人一起跑吧，跟時(shí)間賽跑，跟落日賽跑，跟晚霞賽跑！” 我們互相看了看不約而同意得點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我們矮小而靈活的身影便在來(lái)來(lái)往往的.人群中飛奔起來(lái)，每一個(gè)人都在驚訝地看著我們，但我們不管不顧，依然飛奔回家的方向。我一邊奔跑；一邊瞅著前方越來(lái)越長(zhǎng)的影子。不好，太陽(yáng)要落下了，我得快點(diǎn)兒！于是我又加快了速度，只覺(jué)得耳邊呼呼風(fēng)聲，兩邊的行人和建筑快速倒去……回家后我早已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗了。我顧不上放下書包，走到窗戶前，打開(kāi)窗戶，望著還沒(méi)有落下的夕陽(yáng)，望著還沒(méi)有消失的晚霞，心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　“我贏了”我情不自禁地說(shuō)出這樣的喊聲，這是多么自豪，多么欣喜的聲音呀！

和時(shí)間賽跑作文9

　　媽媽總是喜歡讓我和時(shí)間賽跑，可我大多數(shù)都輸給了時(shí)間。

　　放學(xué)回家后，我寫家庭作業(yè)時(shí)，我自言自語(yǔ)的說(shuō): ＂我要在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)完成作業(yè)。＂我開(kāi)始寫起了作業(yè)， 寫著寫著，我忘記我給自己定的目標(biāo)了，我一會(huì)兒東望望、西望望，等我寫完作業(yè)看了一下時(shí)間，啊!我用了兩個(gè)半小時(shí)。哎!輸了。

　　還有我上廁所的時(shí)候，我說(shuō): ＂我一定要在兩分鐘之內(nèi)上完廁所，可我這摸摸，那摸摸，上完廁所洗手的時(shí)候在洗手臺(tái)上玩，一看表，啊!二十分鐘過(guò)去了。哎!又輸了。

　　有時(shí)學(xué)校里的作業(yè)我每次都拖拉，晚上就被老師留，媽媽也在校門外等了很久。由于我磨蹭、拖拉，不止浪費(fèi)了我的時(shí)間，還浪費(fèi)了老師和媽媽的時(shí)間。

　　但我也有贏的時(shí)候。

　　有一次，我吃晚飯時(shí)我說(shuō)：＂我一定要在二十分鐘之內(nèi)吃晚飯， ＂我狼吞虎咽，集中精力，認(rèn)真吃飯，我吃完飯，在打飽嗝兒的'時(shí)候，看了一下時(shí)間，才用了十五分鐘就把一大碗飯給吃完了。哈哈，那一次我跑贏了時(shí)間。

　　還有一年暑假，我抓緊的時(shí)間，只用了半個(gè)暑假，我的暑假作業(yè)就寫完了。哈哈，我又跑贏的時(shí)間。

　　學(xué)了<<和時(shí)間賽跑>>，又聽(tīng)了老師和媽媽的教誨，我發(fā)現(xiàn)以前真的浪費(fèi)過(guò)很多時(shí)間，有時(shí)在學(xué)校里，別人都在寫作業(yè)可我卻在玩兒。在家里我寫作業(yè)時(shí)總是東張西望，浪費(fèi)了很多時(shí)間。

　　從今以后，我要好好的利用寶貴的時(shí)間，寫作業(yè)不再東張西望，在學(xué)校里認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　我要跑贏時(shí)間，成為一個(gè)成功的人。

和時(shí)間賽跑作文10

　　讀了《和時(shí)間賽跑》這篇作文，和林清玄作文里的那個(gè)小男孩相比，我覺(jué)得自己不是很珍惜時(shí)間，他那么渴望學(xué)習(xí)，爭(zhēng)分奪秒地做作業(yè)，可我經(jīng)常把時(shí)間用來(lái)玩電腦、看電視，真的很慚愧。一個(gè)單元的作業(yè)，我要到第二個(gè)單元上完之后才做，一天的作業(yè)我要三天才能做完，還常常不能持之以恒。那個(gè)小男孩讓我十分敬佩，使我產(chǎn)生了對(duì)學(xué)習(xí)的緊迫感。“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。”我現(xiàn)在要珍惜學(xué)生時(shí)代的每一分，每一秒，學(xué)習(xí)更多知識(shí)，為明天打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。朋友們，讓我們一起努力吧!

　　讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，感受很多。作為家長(zhǎng)，在物質(zhì)上滿足了孩子成長(zhǎng)的需求，在生活和學(xué)習(xí)上更應(yīng)該成為孩子的良師益友，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。然而，在繁瑣的工作生活中，我們也忽視了時(shí)間的珍貴，于是，時(shí)間便從我們手指縫里，從我們的酒杯里，從我們迷茫的眼神里，匆匆走過(guò)，頭也不回。是時(shí)間的無(wú)情嗎?不是，是我們的冷漠，是我們對(duì)生活缺乏熱情，是我們對(duì)工作缺乏進(jìn)取精神，總感到該努力的日子已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在是享受生活的時(shí)候了。無(wú)意間，我們把這種冷漠傳染給了孩子，在這樣環(huán)境里，孩子就無(wú)法感受到時(shí)間的寶貴。讓我們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從現(xiàn)在開(kāi)始就和時(shí)間賽跑吧!

和時(shí)間賽跑作文11

　　魯迅曾說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，擠擠還是有的。

　　試問(wèn)大家，一分鐘，你可以做些什么？可以寫多少個(gè)字？可以看多少頁(yè)書？一小時(shí)就有六十分鐘，一天有二四十小時(shí)，相當(dāng)于一千四百四十分。在這一天，你是愿意學(xué)習(xí)呢，還是玩耍呢？如果你是愿意學(xué)習(xí)，那么，我相信，這場(chǎng)和時(shí)間的賽跑，你一定贏了。因?yàn)槟闶斋@的，遠(yuǎn)比你付出的多。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，比生命更可貴的.，可能也只有時(shí)間了。

　　為了和時(shí)間賽跑，我可是付出不少努力呢，當(dāng)別人在課間盡情玩耍時(shí)，我在課桌前奮筆疾書，當(dāng)別人在夜晚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，我在床前抱著書努力學(xué)習(xí)。假期里，當(dāng)別人游山玩水時(shí)，我披著夜色去上輔導(dǎo)班。現(xiàn)在，我不僅把老師布置的作業(yè)寫完了，還把新學(xué)期的知識(shí)都學(xué)習(xí)了。我想，現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)被我甩在身后一大截了，我贏了時(shí)間。

　　就這樣，我每天積累一點(diǎn)時(shí)間，為自己贏得了更多的時(shí)間。

　　和時(shí)間賽跑，這場(chǎng)比賽，注定是辛苦的，注定是漫長(zhǎng)的。但是我要做時(shí)間的主人，而不是被時(shí)間支配的人。

和時(shí)間賽跑作文12

　　我這個(gè)人有一個(gè)壞習(xí)慣，就是拖拖拉拉，我一直發(fā)誓要改掉它。

　　正巧這天老師讓我們做一個(gè)游戲，叫一分鐘里能干什么，規(guī)則是選一件事情做，看一分鐘能做多少。我沉思了一會(huì)，想到了讀書。老師一聲令下，班里只有讀書聲，和輕輕的寫字聲。我也開(kāi)始打開(kāi)書，有語(yǔ)氣的讀起來(lái)，我心里一直想著不要讀錯(cuò)，讀錯(cuò)就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。一分鐘過(guò)去后，我數(shù)了數(shù)字?jǐn)?shù)，還可以。——一共讀了124個(gè)字。接下來(lái)我們開(kāi)始四人討論，七嘴八舌，你一言我一語(yǔ)地讀起來(lái)。最后知道只有我一個(gè)人讀書，其他人都是抄課文。他們抄的是絲綢之路第四自然段。有一個(gè)同學(xué)說(shuō)我寫了30個(gè)字，另一個(gè)同學(xué)不好意思的說(shuō)他寫了28個(gè)字，還有一個(gè)同學(xué)說(shuō)他寫了36個(gè)字。然后每四個(gè)人做一次報(bào)告。下課了，劉思宇說(shuō)她要和我比賽，來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)。她的嘴飛快的`動(dòng)著。一分鐘過(guò)后，不用數(shù)，我一看就知道他讀的是我的一倍少一點(diǎn)，我現(xiàn)在才知道我讀的太慢了，但跟我寫作文比起來(lái)，已經(jīng)很快了。

　　那次我寫一篇作文，我想了半天也想不出來(lái)，竟然想現(xiàn)在應(yīng)該演什么動(dòng)畫片。最后還是媽媽催促我，讓我在三十分鐘內(nèi)寫完作文。

和時(shí)間賽跑作文13

　　自從我學(xué)了《和時(shí)間賽跑》這篇課文以后，每次做一些事情時(shí)，速度慢慢的提高了很多，這對(duì)我的幫助很大。

　　以前我在寫作業(yè)的時(shí)候，不知不覺(jué)便玩起了橡皮。拿著橡皮左蹭蹭右擦擦，完全忘記了我在學(xué)習(xí)。忽然才想起來(lái)我是在寫作業(yè)啊，怎么玩起了橡皮呢?又趕緊寫一會(huì)兒，又東張西望的看什么好玩，就似乎拿著不那個(gè)東西不放手，再寫一會(huì)兒。就這樣，作業(yè)嗎沒(méi)寫完，玩嗎又沒(méi)玩開(kāi)心，這就是人說(shuō)的一心二用。現(xiàn)在可不一樣了，舉個(gè)例子吧！就在五一勞動(dòng)節(jié)放假的那三天里，第一天，我在內(nèi)心里默默的說(shuō):“我這次一定要努力快點(diǎn)寫完作業(yè)，爭(zhēng)取在周二要寫完全部作業(yè)，周三出去玩整一天，“就這樣，我開(kāi)始像一個(gè)瘋子似的寫起了我的語(yǔ)文作業(yè)，然后又狂算起了我的數(shù)學(xué)，最后我又狂讀狂背起了英語(yǔ)。就這樣，我終于在周二晚上寫完了老師布置的全部作業(yè)，周三那天我勝過(guò)了時(shí)間，快樂(lè)的不知怎么來(lái)形容，就一同和媽媽姐姐興高采烈的`去書店、服裝城、小吃街完了一整天。而這些時(shí)間恰恰正是我平常磨蹭、寫作業(yè)所浪費(fèi)去的時(shí)間。

　　雖然我知道人是跑不過(guò)時(shí)間的，但是只要恰當(dāng)?shù)摹⒑侠淼陌才藕脮r(shí)間，堅(jiān)持不懈的去努力去跟時(shí)間賽跑。我相信做任何事情都會(huì)成功！

和時(shí)間賽跑作文14

　　“叮零零叮零零”天還沒(méi)亮，我穿著家居鞋“哐嘡哐嘡”走向衣柜，慢條斯理的拿起衣服在床上穿了起來(lái)。眼看20分鐘過(guò)去了

　　只剩下十分鐘了，我還要走路上學(xué)呢。再這樣下去，不是辦法。我遲早會(huì)遲到的。我心里有一個(gè)聲音說(shuō)。

　　“終于放學(xué)了！”一回家，我打開(kāi)書包做作業(yè)來(lái)時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)八點(diǎn)多了。該上床睡覺(jué)了，我忽然想起早上遲到的事情，心中很不是滋味。我下定決心，決不能讓遲到的悲劇重演。

　　我匆忙來(lái)到客廳把搭在沙發(fā)上的衣服通通抱進(jìn)房間。我先把校服鋪平，把左衣袖往右邊折，右衣袖往左邊折一會(huì)兒功夫，第二天穿的衣服全部折好了。“對(duì)了！”還差襪子。我把一雙干凈的粉紅色襪子和折好的'衣褲放在床頭柜前。

　　“呀！還有紅領(lǐng)巾，我把三角卷起的邊理好，向前折一小部分，翻一面，又向后折一小部分，又向前折一小部分不到兩分鐘，紅領(lǐng)巾變成一個(gè)平平整整的方塊

　　最后我拿起擦鞋的抹布。把鞋底擦得一層不染。鞋面也干凈得發(fā)亮土壤和灰塵通通被“抹布大將軍”消滅得無(wú)影無(wú)蹤。看著眼前的“勞動(dòng)成果”，我心里美滋滋的。

　　第二天一早。穿衣，我只花了五分鐘，一切都進(jìn)行順利。

　　一分耕耘，一分收獲。只有今天的努力，才能換來(lái)了明天的從容！

和時(shí)間賽跑作文15

　　以前的我，是個(gè)做事拖拖拉拉的小男孩，而今天的我，已經(jīng)截然不同了，你知道我是怎么做到的'嗎？

　　在一二年級(jí)的時(shí)候，每天早上奶奶都要對(duì)著賴在床上的我大聲地喊：“快起床，再不起床就遲到了！”每到吃飯的時(shí)候，媽媽就會(huì)不停地催促我：”能不能快點(diǎn)啊！都已經(jīng)吃了一個(gè)小時(shí)了！”做作業(yè)的時(shí)候，我邊寫邊玩，常常到了晚上11點(diǎn)才完成，根本沒(méi)時(shí)間閱讀課外書籍，時(shí)間都被我白白浪費(fèi)了。

　　對(duì)于我這個(gè)壞習(xí)慣，爸爸媽媽苦惱極了。于是，媽媽為我制定了一份任務(wù)時(shí)間表，要求我按照表格上的時(shí)間來(lái)完成。

　　每天一大早，爸爸就會(huì)打開(kāi)錄音機(jī)，讓我一邊聽(tīng)著英語(yǔ)錄音一邊穿衣服，并在半小時(shí)內(nèi)洗漱吃早餐。中午，我利用午餐和午睡之間的空余時(shí)間，捉緊時(shí)間先完成一部分作業(yè)。每天晚上，吃飯時(shí)間都控制在半小時(shí)以內(nèi)完成。在八點(diǎn)前完成作業(yè)，接著戶外活動(dòng)、拉小提琴、洗澡、泡腳看書、收拾書包。每一項(xiàng)任務(wù)都在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，都在跟時(shí)間賽跑。一年過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間。

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。”珍惜時(shí)間，你就會(huì)收獲更多。

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