《贏在中國》觀后感范文
看完一部影視作品以后，相信大家一定領會了不少東西，何不寫一篇觀后感記錄下呢？可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的《贏在中國》觀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《贏在中國》觀后感1
看完這一期的《贏在中國》后，這一精彩的比賽，令我深受教育，倍受鼓舞，感觸頗多。這一檔節目，講述的是兩隊竟爭者的廣告營銷策略之爭。
勵志照亮人生，創業改變命運，是這一節目的宗旨與堅守的原則。創業是很多年輕人的選擇，也是很多人為之奮斗了幾年甚至幾十年的目標。但是創業的艱辛是很多常人所不能想象的，而且創業者自身素質的要求也是很高的。一個優秀的創業者除了自身要具有很高的商業眼光之外，還要有領導力、決策力、判斷力，能夠充分發現下屬的優劣勢，并且能夠充分發揮下屬的優勢，自身也必須具有優異的獨特的才能，具有領導人所該有的威信，使大家信服，能夠很好的保證一個團隊的有效運轉！這期節目。選手們各有千秋，評委的點評如畫龍點睛一般。他們精析的發言，不僅能夠讓自己見識的廣度與深度得到充分的發展，而且還能夠消除我們對大人物、大格局的神秘感，近距離的與他們有更深次的接觸。
藍天隊與碧水隊此次的對決，是在24小時內作出產品的策劃與銷售，銷售時間只有短短的2個小時，120分鐘。剛開始的時候，碧水隊比藍天隊更占優勢，以高出100瓶的飲料場地費贏得了人流量高出一倍的場地，這為之后的對決埋下了有利的伏筆。藍天隊，以碧水藍天的概念設計布置了精致的現場銷售場景，并且在事前進行明確的分工，體現了團隊精神的重要性。在補貨的時候。藍天隊開始訂貨1500瓶，但是銷售速度很快，不致于不久就面臨補貨的問題，每個隊都只有一次的補貨機會，并且總共每隊最多只有6000瓶的貨源。在這個關鍵時刻，隊長發揮了果斷的.決策作用，個人根據精密的計算決定一次補全剩下的貨。可是，碧水隊卻是通過集體的商議來裁決補貨的數量，這一點充分體現了團隊的合作力量。
印象最深刻的感觸是，有一名選手不承認自己隊的失敗，仍然強詞奪理時。評委說了一句話，“人最可悲的就是不承認自己的錯誤。”個人的知識面或者思維方式等，是沒有誰會是十全十美的。俗語說：“自知者明”。人貴在認識自己，無論缺點還是優點，揚長避短，勇于承認自己的缺點，虛心向別人學習，不斷完善；同時，發揮自己的長處，因勢利導，循循善誘。不識廬山真面目，只緣身在此山中。不愿承認自己的弱點，好大喜功，最后只可能是英雄氣短。
比賽的最后，以藍天隊的勝出而告終。前面提到的都是碧水隊的實力與優勢。可是，為什么最后勝出的卻是藍天隊呢？究其原因，我認為是因為碧水隊在銷售現場表現的稍微有點小差池。整體的布局格調不符。碧水隊以“私家茶女郎”與“企業茶女郎”的營銷理念進行銷售，這個行銷觀念新穎獨特，我認為比藍天隊略勝一籌。但是在整體的實施過程中卻缺乏統一的管理與制度化的調配，以致于他的銷售現場過于混亂，沒有藍天隊的井然有序。這種現象就像是一盤散沙，沒有真正意義上的凝聚力。
觀看完后，感觸最多的就是團隊凝聚力這一方面。當然還有其他方面諸如創意的理念，人才的競爭等等方面，暫不細說。
《贏在中國》觀后感2
3月12日晚，為了等著看歐冠，胡亂調臺來消磨時間，來回調時路過央二，看到《贏在中國》，每次停留幾分鐘看一小段。
這幾小段剛好是最后一位選手的介紹與各評委點該選手，以及評委最后給這位選手的總結建議。IDG的熊曉鴿先生說了幾句話讓我對他肅然起敬，投資給最后一位選手，讓他覺得不舒服，這是投資人的良心使然。
補敘，36號選手的商業模式，以及盈利模式，他組織一個類似咨詢公司，為企業提供解決方案，及商業計劃，而其公司為一管理團隊，所有培訓師或講師，為高校的在職老師，企業向公司支付費用，公司付薪水給客座講師（不知是否可以稱作走穴）。在我看來這無疑是在利用社會資源來為自己牟利。
分析其牟利方式：
首先講大學，大學是國家為社會培養所需人才的平臺，也是公民受高等教育成為社會有用人才的平臺（可能不確切，姑且這么理解）。大學的經費從何而來，國家補貼，教育經費，來自于國家的稅收，在校學生所繳納學費，等。經費支出，學校建設，科研經費，教師工資等。也就是說，國家與學生共同在聘請請我們可敬的大學老師來為學生上課，傳授我們知識。
其次講老師，關于老師精力分配，以及兩方面收入所占比例，想來老師都是有責任心的，可能雙方都盡職盡責，但我在想國家以及大學包括學生，給了老師一個平臺，讓他們去研究，去實踐，去總結，但這些卻被一些有商業頭腦的人用來為自己牟利。我個人認為這是在侵占國有資源。還有某些老師利用學校的便利條件，利用在校學生作課題，做研究等等，科研的成果被作為商業用途，個人認為這也是侵占國有資源，我們希望科研轉化為生產力，以及商品，但其回報以及獲得的利潤，個人認為不應該歸屬于某個人或某個機構，應該歸為國家，或者全體公民。建議成立一個基金會，來管理，投資科研或者作為獎學金。
展開來說，這只是商業行為中的一種，而另外一種侵占國有資源的方式，我覺得值得大家去深思，每一個公民。關于體育明星，舉例說明，某短跑名將，作很多種商品的代言人，賺取高額廣告代言費用。國家投資建場館，購買設備，發工資，發獎金，專門配營養師，廚師，等等，組建一個團隊，當他在國際賽場爭冠奪金，為國爭光，我承認我也為中國有他自豪，但我不認同這種牟利方式。經費來自于稅收，就等于國家，或者說全體公民，投入體育經費，造就一個體育明星，造就一個億萬富翁，我敢說沒有這些投入，他的成績將一塌糊涂。
在我國體育與教育不是純商業行為，不像國外的運動員，一個人自己雇傭教練，陪練，租場地，拉廣告贊助，是純商業的行為，它本身就是商品，這種盈利行為，無可厚非。國外的私立大學，經費來自于社會捐助，科研成果的回報等等，每個老師可以成為一個獨立的研發團隊，是商業行為，他們富起來，無可厚非。
想知道，在我國，有多少體育明星，通過利用國家的投入富了起來；想知道，在我國，有多少教育工作者，尤其站在科研一線，技術前沿的高校的講師，教授，通過利用國家的投入富了起來。
我不是體育明星，不是高校講師，教授，有點吃不到葡萄說葡萄酸的意味。但我佩服不為利益所趨，不唯利是圖的投資人，我敬仰為人師表，兢兢業業的教育從業者。
《贏在中國》觀后感3
看CCTV—2的《贏在中國》，從始自終心蘭的心在跟著節目的音樂在澎湃，在激蕩，聽著大家的一席話，有一種舒腸蕩氣，心懷若谷，心胸豁然開朗，頭腦突然清晰之感。
《贏在中國》是中央二套經濟頻道欄目成功創辦的，首先從12萬參賽選手中海選出108將，然后經過無數地激烈角逐出36強，再經過重重闖關誕生12位創業之星，最后PK勝出的5強可以拿到投資家的風險投資金。整個節目要傳達的思想內容對當代年輕有抱負的青年來說啟迪很深刻，相信對每個熱愛這套節目的人來說都是受益菲淺的，在今后缺乏實踐的人生道路上能夠彌補缺憾與不足。
12萬選手為了各自夢想創業的選手將在這舞臺上為了理想而奮斗贏取1000萬創業基金。他們中有成功的企業人士，有公司高級管理人才，有海歸派，有草根創業者，有剛出身社會的大學生。這能不好看么？一路看他們走來，一次次淘汰，到今天只有5個人還站在這舞臺上，宋文明—放棄50萬的年薪參賽，理性，睿智，有領導人的氣質；周宇—學歷不高，身家百萬，執著，有激情，脾氣大；周謹—一個4月大孩子的母親，懷著身孕參賽，生完孩子繼續比賽，唯一一位進入5強的女性；任春雷—年輕的企業精英；吳志祥—從大學宿舍出發創業到同程旅游網年輕的企業家，他們都是創業英雄！在經過短信投票和選手間答辯后，由2個大平委及9位平委舉手比賽結果產生：宋文明以他對企業的理念和掌控能力奪得首屆贏在中國的冠軍及1000萬的創業基金；周宇敗在他的大脾氣上，以他的性格和執著，有激情奪得首屆贏在中國的亞軍及700萬創業基金；周謹、任春雷、吳志祥各獲得一家注冊資本不低于人民幣500萬元的新設企業經營權。他們努力了，他們成功了，他們在比賽過程中獲得的經驗將伴隨他們一生也將讓他們受益一生。在他們身上我們學到的將是奮斗、不屈、頑強和永不放棄！
《贏在中國》讓我們在過程中積累，在考驗中學習，在評判中收獲。《贏在中國》帶給了所有觀看和參與的受眾們日后成功的資本和籌碼。《贏在中國》不單單是創業者的游戲，也是一次全民學習做人做事，學習營銷的大課堂。
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