中小學生疫情防控和心理健康知識課堂觀后感

時間：2022-04-23 18:54:22 觀后感我要投稿

中小學生疫情防控和心理健康知識課堂觀后感（通用11篇）

　　當看完一部影視作品后，能夠給我們不少啟示，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的中小學生疫情防控和心理健康知識課堂觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中小學生疫情防控和心理健康知識課堂觀后感（通用11篇）

　　中小學生疫情防控和心理健康知識課堂觀后感篇1

　　今天，我收看了《新課堂——同心戰“役”特別節目》令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習并掌握了預防措施。

　　首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現咳嗽、發燒、頭疼、胸悶等癥狀。

　　其次，新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施：第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口罩；第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。

　　最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來！加油中國！

　　中小學生疫情防控和心理健康知識課堂觀后感篇2

　　今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。讓我對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識。相信這次加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。

　　透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰場，施展著自己的力量；我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領團隊為研制特效藥品而耿耿不寐；我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人；我們看到了為建醫院、為制口罩日夜趕工的工人；那些奮筆寫下“請戰書”的醫護工作者；開間武漢或審核三億元的施工人員；用愛搭建橋梁，日夜馳援運送物資的駕駛員……

　　目前，這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻，此刻，在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。我們，也應盡自己的綿薄之力，不為醫生，社會增添負擔，好好學習，施展自己的才華與力量，為這個社會做出貢獻！同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。

　　中小學生疫情防控和心理健康知識課堂觀后感篇3

　　中華民族歷史上經歷過很多磨難，但從來沒有被壓垮過，而是越挫越勇。中華民族不斷在磨難中成長，從磨難中奮起。我們95后，在成長的過程中見證也經歷了中華民族的許多重大磨難，比如非典、地震、洪水，包括這次新冠疫情，我們具有必勝的信心，多難興邦！這次疫情，就是一面鏡子，讓我們認識了一個真正的祖國，這個國家它有一個以人民為中心，與人民血肉相連的執政黨。

　　為了這樣的祖國，我們應該書寫大寫的青春夢想，讓我們的青春夢想在民族復興的偉大夢想里盡情的綻放。我們大家如今基本都是在家里自覺的隔離封印，我們要用我們的青春能量逼死病毒，足不出戶就是為社會和他人做最大的貢獻，自主學習就是居家生活的最好安排。在居家期間：有目的做好學習；勤自勉做好監控；常反省促進提升。當前在線學習已經成為我們學習的主要途徑之一，也有很多的文獻資源可以利用，我們應該充分利用這些資源促進自我的專業學習與研究，也可以通過自我監督和朋友間相互監督的方式做好學習成果的評估。與時代一同進步，讓自己快速成長，承擔社會責任，不斷增強四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，不辜負這一個偉大的時代，努力的爭做德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，用自己的青春擔當來創造我們的美好生活。期待春暖花開時與更好的自己和大家在校園相遇！

　　中小學生疫情防控和心理健康知識課堂觀后感篇4

　　善良可愛，眼里有光，心中有愛，筆端有情。多才多藝的小姑娘。

　　今年的開學第一課跟往年不太一樣。因為疫情原因，我們不能出門，所以，是在網上上的。

　　主講老師是吳老師，她主要講了4個鮮明的主題。分別是家國情懷,敬畏自然，獨善其身和兼濟天下。

　　這堂課上，吳老師給我們講的故事讓我陷入深深的思考，故事是這樣的：好多年前,一位商人把一種瘟疫帶到了一個名叫亞姆的村子里。和商人接觸最多的是裁縫一家4口，不久，他們一家4口皮膚潰爛，死亡。許多醫生及探望者感染離世，因為近距離接觸，許多村民不久也出現了發熱，干咳癥狀。這時，許多村民有這樣一種想法:我們往北逃吧。

　　他們的想法卻得到了一個叫威廉的牧師反對，他說：“現在，誰都不知道自己有沒有得病，如果你們要撤離，很有可能會讓更多的人染上這種病，后果不堪設想。”許多人都同意留下來。

　　可是，情況并不樂觀，那些得了病的人都死了，僅剩了34人，而且大部分還都是孩子。這個故事，讓我知道了：善良是可以永遠傳遞下去，在生死存亡的關鍵時刻，還要堅持善良，并把它傳遞下去，這就是一種信仰。有信仰的人，因為傳遞了善良，他們即使失去了生命，卻會永遠被人銘記。

　　想到最近我們因為疫情都要自覺在家隔離，大家沒有抱怨，積極樂觀的面對生活。再想想那些“逆行者”，他們勇敢的去面對病魔，成為這個世界上獨特的風景線。我覺得自己渾身充滿了溫暖和力量。

　　中小學生疫情防控和心理健康知識課堂觀后感篇5

　　這場新冠病毒肺炎來勢洶洶，讓人們猝不及防，放假前從沒有想過竟然會度過一個如此漫長的寒假。因為疫情原因，學生們都推遲返校時間，在家上網課學習。在這個寒假，大街上也沒什么人，大家都自行在家隔離，堅持不出門就是對社會最大的貢獻。雖然不能出門會少一點樂趣，但能夠在家陪伴家人也感到很愜意，也正好可以趁著這段長假，好好充實自己。

　　這次疫情最嚴重的地區就是湖北武漢，因為疫情的爆發，也出現了很多引人深思的現象。如各地口罩都遭到瘋搶抬價，如封城時大家爭分奪秒的逃離，雖然站在道德制高點上看這是不對的，但這也是人性的弱點吧。還有部分官員的不作為，也是讓人民寒心。因為疫情的迅速蔓延，大家都從剛開始的不重視到積極響應國家的號召。我真的為有幸能生在中國而自豪。在大難面前，緊急采取措施，控制疫情，醫護人員、施工人員、民警、自愿者等等無數的逆行者日日夜夜的無私付出，終于讓疫情出現了好轉，這是全國人民眾志成城共同抗疫的成果!

　　在疫情初期階段，我每天都時刻關注著最新消息，網上清一色都是疫情信息，每天新增多少死亡多少，讓人感到絕望。過度的關注疫情讓我陷入了焦慮的情緒，很擔心疫情會無法得到控制，會給人類帶來無限的傷害，甚至焦慮到睡都睡不好。但后來我意識到這樣的情緒是不對的，我學會了調整自己的心態，我找朋友訴說，試著不過度關注疫情，放松心情，給自己找事做，充實生活。經過一兩天的調整，我不再焦慮，也更加理性的看待疫情了。雖然新冠病毒傳染性很高，但其實致死率并不高，不該陷入恐慌之中，只要做好防護，理智對待即可。好在現在國內疫情已經得到了有限的控制。網上消息太多，過度的關注反而更不利于身心健康。

　　以前從沒想過在自己的祖國在自己的身邊會經歷這樣一次大事件，好不真實。新冠病毒的危害真的很大，不僅讓人們的身體健康受到威脅，也讓很多的家庭支離破碎，國家的經濟也受到了很大的打擊，在這種時刻才明白，原來生活在一個和平的無病無災的環境下是多么美好的事情。記得2003年的非典時期，那時候我才上小學，對當時的疫情印象并不深刻，但聽媽媽說起也是很嚴重的，當時因為人們的防范意識不夠強，前期導致很多醫護人員的死亡，也是很令人心痛。不禁感慨，原來人類在大自然面前是如此渺小，所以我們真的應該保護好大自然，不要與自然抗衡，要尊重自然保護自然順應自然，與自然和諧共生。

　　一方有難八方支援，通過這次疫情，不僅國內的同胞互幫互助，其他國家也紛紛向我們伸出援手，俄羅斯巴基斯坦日本韓國等等的國家都給我們捐贈了很多的物資，人間有真情人間有真愛，在最需要幫助的時候得到了幫助真的感到溫暖。如今國外很多國家也爆發了疫情，我們中國滴水之恩涌泉相報，也向各個國家派去專家和救援物資。

　　雖然病毒肆虐，但在困難面前我們更是要有堅定戰勝疫情的決心!越是艱難，越是要勇往直前，對于全國人民來說這次的疫情雖是一次很重大的難題但也是一次考驗，只要我們戰勝了這次的困難，我們就會變得更加的強大!通過這次的疫情，中國在防控疫情方面真的盡顯大國風范，為了盡可能降低傳播病毒的風險切斷根源果斷封城!病床不夠果斷建造雷神山火神山醫院，日夜開工，和時間賽跑!還有無數無私的逆行者們，你們辛苦了!因為新冠病毒，國家肯定也在經濟方面投入了很多很多，相信沒有哪個國家可以像中國這樣偉大吧，中國真的是一個很美好的國家，永遠把人民放在第一位，我為我是中國人而感到無比自豪!

　　2020年雖然開始的并不順利，但是我相信在不久后，一定會越來越好越來越好。中國加油!

　　中小學生疫情防控和心理健康知識課堂觀后感篇6

　　今天，我收看了《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉》，“或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。”這次疫情，更讓我熱淚盈眶的一種精神，是“家國”。

　　面對突如其來的疫情，無數國人逆行而上。八十四歲的鐘老，雖年及懸車，仍披掛上陣；韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫護人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關！每一個時代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日里把整箱的口罩送到警察局，卻轉身離開，有人在戰斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自己的一點點力量，奉獻出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。

　　總有一種力量激勵我們前行，總有一種精神讓我們淚流滿面，自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發生以來，億萬中華兒女萬眾一心，眾志成城，共克時艱，戰“疫”路上的一個個“好人”，一件件“好事”走進我們的視野，他們的事跡，他們的名字……感動著我們，凝聚起社會正能量，號召著我們必有信心和決心打贏這場疫情防控阻擊戰。我們普通人雖不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、明確了理想，今后的歲月定將不負韶華。

　　中小學生疫情防控和心理健康知識課堂觀后感篇7

　　銘記歷史，敬畏自然

　　2003年非典，同學們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時隔17年，疬疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰。我們都知道，這場劫難終會過去，此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而，我仍然要

　　提醒同學們不要輕易忘記歷史教訓，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網絡信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇。可我希望同學們不要走這條最容易走的路。如學有余力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數據、分析疫情

　　產生原因、預測疫情帶來的社會后續影響，從中了解社會運作、科學防疫、社會經濟文化;比如找些經典讀物，耐下性子培養自己的人文精神和現代公民意識，思考一個良善的社會應當具備哪些價值等等。我們能做的并非僅有絕望與無奈，并非只是簡單的標簽與空洞的口號。我們身上聚集著超出預想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。

　　學習善良，勇敢擔當

　　南宋詩人陸游寫過“位卑未敢忘憂國”，愛國從來不是愛一個抽象的概念，一個空洞的詞匯，愛國是深愛腳下這片土地以及生活在這片土地上真實的、具體的人們。這次疫情，河南一個國家級貧困縣捐了10萬斤大蔥，因為聯系不到刨蔥機械，300多個村民到地里用手硬拔了三天。云南一個寨子一半人是建檔立卡貧困戶，捐了22噸香蕉，農戶摘完香蕉用摩托車隊運下山，接力運送到湖北……這些捐贈藏在幾十億

　　的物資里，并不顯眼，但可能是他們能給最好的全部。在武漢封城最初之際，數千名私家車主戴著口罩，自發接送醫生護士下班;民間志愿者隨份子湊油鹽錢，組織起來照顧獨居老人和孤兒院。疬疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔波……是這片土地上每一個普通人發出的微光，驅散了我們這些天心頭的陰霾。同學們，善良和勇敢，不只是與生俱來的秉性，更是需要克服重重挑戰，一次次習得的力量。如果我們想告慰英靈，就要做一個堂堂正正的人，讓他們為之堅守的善良、誠實、勇敢，在我們身上承繼延續。我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。

　　在內心的世界安放一張書桌

　　這個寒假，學校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學可行的“停課不停學”的學習方案，各個學科組通過視頻會議形式反復討論，反復打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節課反復錄了七遍。同學們現在看到的每一節微課視頻，都帶著為人師者的職業責任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。

　　今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環境，新的學習方式，或許一開始磨合并不那么順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調整。學累了，可以及時提出來，集體運動放松一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。

　　同學們，居家學習，意味著有了更多自由支配的時間做自己想做的事情，這也是對我們自主學習能力更大的挑戰。準確來說，自主學習與自我管理都是我們終其一生的必修課。少了老師的督促，大家要更有意識喚醒自主學習的動機，想明白自己為什么而學。每個人的成長終究要靠自己去成全，未來某一天，當你們回頭審視這段經歷，希望那時的你們沒有太多的遺憾。

　　前天，我從新聞中看到這樣一張照片——在首批入住武漢“方艙醫院”患者里，有一位年輕人戴著口罩躺在床上，翻看著手中厚厚的書，神情專注。我看了心里很感觸:在感染上疾病時，這位年輕人也沒有忘記閱讀和思考。鎮定之中生發的強大精神力量，也給其他不少努力“抗疫”的人們勇氣和寬慰。

　　同學們，當我們不能做什么的時候，請在內心的世界安放一張書桌，潛下心來求知向學。我相信，只要這種能力不萎縮，我們的民族就有希望。而歲月會是最好的見證者，現在我們付出過怎樣的努力，未來我們就會有怎樣的底氣。

　　最后，祝大家都健康平安，期待春暖花開時，在陽光下，在春風里，與你們在校園重逢。

　　中小學生疫情防控和心理健康知識課堂觀后感篇8

　　我想，這個春節大家一定過得“憋得慌”，估計連平時最喜歡宅在家里的同學都有點呆不住了。原本是闔家團圓、熱熱鬧鬧的節日氣氛，卻被一場突如其來的新型冠狀病毒疫情破壞了，我們不能出門游玩，不能走親訪友，不能外出聚餐，只能安守家中，為抗擊疫情盡我們每一個人的職責。在這里，我想和所有同學老師說一聲“謝謝”，謝謝你們保護好了自己。新聞每天更新的疫情報告，變化的不只是數據，是每一個活生生的人。而每一個人背后又是一個個鮮活的家庭，這些數字的跳動牽動著我們所有人的心。我相信南外高中的學子們一定心系前線，情關家國。同時也有不少同學為奮戰在疫情前線的人員焦灼憂心卻深感無能為力，幫不上什么忙。請大家不要認為自己是普通學子，沒辦法為當下的戰“疫”有所貢獻。國家有難的時候，做好自己的本分，就是貢獻。你們保護好自己，就是保護了身邊的人，保護了一線的醫生和護士，謝謝你們。

　　目前，這場疫情防控阻擊戰形勢仍然嚴峻。請同學們和家人一起做好疫情防護工作，非緊急情況避免外出，盡量不去人員密集的場所，不參與人員聚集性活動，規律生活，健康作息。此刻，我們呆得有點煩悶焦躁的家，是很多前線人員想回而不能回的.家。在這個牽動著所有國人心的春天里，我們每一個人都無法置身事外。同時，這場疫情，也是對我們每個人的教育。唯有正視這樣的經歷，在困境中汲取教訓成長，才不辜負這樣一場代價沉痛的歷練。面對這場不期而至的“人生大課”，我有一些思索想和同學們分享。

　　無窮的遠方，無數的人們，都和我有關

　　相信這次加長版的寒假給大家帶來了別樣的感受，很多人從未像現在這樣真切地感受到我們不僅僅是以個人的身份生活，而是與所處的時代同呼吸，共命運。同學們都是“非典”前后出生的，這是你們有記憶以來第一次面對全國性重大公共衛生事件。

　　透過新聞，我們看到一張張布滿勒痕的臉、一把把為避免交叉感染而剪了的發辮，一雙雙被消毒液侵蝕開裂的手、一個個蜷縮在地上暫得休息的身影，年輕醫護人員他們心無旁騖，凝視自己的戰場;

　　我們看到84歲的鐘南山臨危受命逆行而上，武漢金銀潭醫院院長張定宇身患漸凍癥仍沖在前線與時間賽跑挽救生命，70多歲的李蘭娟院士每天只睡3小時，帶領團隊為研制特效藥品而耿耿不寐;

　　我們看到堅守陣地做著深入報道，不斷披露疫情最新進展的新聞人;我們看到了為建醫院、為制口罩日夜趕工的工人，看到了協調有度、保障支援的社會各界組織……

　　這些逆行的背影，他們挺身而出不是為了當什么英雄。他們扶危渡厄，是守土盡責。2003年非典爆發，全世界守護著80后、90后。17年過去了，換成80后、90后來守護這個世界。我們看到當年坐在課堂讀書的孩子如今換了一身衣服，學著前輩的樣子，替更多人負重前行。

　　我希望同學們牢記，時代的重任終有一天將要交由你們肩負。數年以后，當你們活躍在祖國的各行各業，我和所有老師期待能看到你的良知和專業。當你們有一天近距離接觸到這個社會最真實的傷口時，希望你有治愈它的決心和力量。而在歷史的挑戰移交到你們肩上之前，埋首蓄力，練就過硬本領就是同學們現階段最好的擔當方式。學校會竭盡所能讓同學們在南外高中的三年里，儲蓄更多的智慧和力量去迎接未來的挑戰。

　　中小學生疫情防控和心理健康知識課堂觀后感篇9

　　過年了，我們的心，緊緊地系在一起。

　　網絡上的熱搜話題不再像往常那么駁雜，而變得純粹;朋友圈里刷屏的信息，多是親朋好友關于平安健康的提醒。

　　因為我們心中有憂，共同關注著突如其來的疫情;因為我們心中有愛，萬眾一心期盼著幸福中國年。

　　“特別想給所有奮戰在一線的白衣天使拜年，我們在這兒過年，你們卻在醫院幫我們過關。”

　　“想給所有的湖北人拜個年，隔離病毒，但絕不會隔離愛。”

　　“這個年更多和家人在一起，跟親情在一起，跟愛在一起，就是您對于抗擊疫情最大的貢獻。”

　　“同一個世界，同樣護佑健康，請相信中國，一切都會好起來的!”

　　這是2020年央視春晚“史無前例”的一次沒有彩排的節目——情景報告《愛是橋梁》里的催淚臺詞。該節目由中央廣播電視總臺六位知名主持人白巖松、水均益、康輝、賀紅梅、海霞、歐陽夏丹傾情演繹，向奮戰在防控新型冠狀病毒肺炎疫情一線的白衣天使與全體武漢市民致敬，字字真情實意，激情澎湃，看哭很多人。

　　一年一度的央視春晚被譽為“新民俗”，已經成為全球華人情有獨鐘的“年夜飯”。此情此景，必然激發人們迎戰疫情的沖天斗志，堅定信心，凝聚人心，眾志成城，共克時艱。若評選今年春晚最佳節目，擁有“硬核”的情景報告《愛是橋梁》當之無愧。

　　一件成功的作品，是必須找到與受眾同頻的共情點。總體而言，2020年央視春晚精益求精，與眾不同，讓人耳目一新，很走心，很成功。

　　疫情襲來，也讓今年的春節也變得不再“熱鬧”。安全起見，人們紛紛戴起口罩，做好防護措施，減少外出，“深宅”起來。疫情就是命令，防控就是責任。我們每一個人，提高警惕，不心存僥幸，增強自我防病意識，就是在為國家疫情防控作貢獻。從另外一個角度來看，春節假期多待在家里，我們不是有更多的時間陪陪老人和孩子?

　　一方有難，八方支援。連日來，全國各地的愛心物資與援助力量馳援湖北武漢。1月25日是大年初一，是闔家團圓的日子，當晚8時許，山東省首批援助湖北省武漢市防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情醫療隊出征，首批138名醫療隊員告別家人，帶著全省人民的重托參與疫情防控工作。這是一場沒有硝煙的“戰爭”，他們是心有大愛的“逆行者”，是勇敢無畏的“戰士”，也是全省人民的驕傲。我們期待著他們早日凱旋、平安歸來。

　　“哪有什么歲月靜好，只是有人替你負重前行”，寒冬終將過去，讓我們春天里再相逢。

　　中國加油!

　　中小學生疫情防控和心理健康知識課堂觀后感篇10

　　春節期間，新型冠狀病毒肺炎來勢洶洶，一下子牽動著億萬人民的心，這注定是一個不一樣的春節。那些奮筆寫下“請站書”的醫護工作者;開建武漢火神山醫院的施工人員;用愛搭建橋梁，日夜馳援運送物資的駕駛員....他們用行動向我們詮釋了什么是大愛無疆。

　　節目中，一個個白衣天使堅守崗位，用血肉之軀盡一份綿薄之力，用小小的身軀與疫情賽跑。無數的“追光者”們在國家和人民最需要的時候，做出無怨無悔的選擇。他們把對人民的愛，對祖國的愛放在心底，用一個個鮮紅而又堅定的手印，表達著火熱的擔當與承諾;他們用最愛的身影，詮釋了生命的意義!

　　咬定青山不放松，不破樓蘭終不還。戰疫情、穩發展，群策群力、守望相助，在大戰中踐行初心使命、在大考中交出了合格答卷，社會主義的優越性顯而易見。作為學生的我們，我們要利用好這個機會，靜下心來想一想自己的人生規劃，今后的接力棒就交給我們吧，我們是社會主義的接班人，是祖國未來的希望，會樹立正確的人生觀，價值觀，把我們的祖國建設得更加強大，是我們每個人的終生使命。中國一定會越來越好!

　　中小學生疫情防控和心理健康知識課堂觀后感篇11

　　今天，我看了全國各地的大學生。我從上一堂課的防疫思想政治教育中學到了很多。新型冠狀病毒是中國的驕傲和驕傲。對新型冠狀病毒有了進一步的了解和認識，學習和掌握了預防措施。萬民團結如一人，我們的意志團結如堡壘。新型冠狀病毒肺炎防治工作并不是一個特殊的時刻。

　　我們不能去主戰場。在戰爭中，我們可以堅持我們的信心，而不是韶華。首先，新型冠狀病毒是一個大的病毒家族。因為表面的凸起就像國王頭上的皇冠，這叫做冠狀病毒。它是已知的第七種可以感染人類的冠狀病毒。感染者一般有咳嗽、發熱、頭痛、胸悶等癥狀。其次，新型冠狀病毒肺炎雖然具有威脅性，但給我們的生活蒙上了一層陰影。是的，作為學生，我們應該以這次疫情為學習機會，學習先輩勇于冒險、盡力而為的精神。

　　我們應該好好利用這個機會，思考自己的人生規劃，樹立正確的人生觀和價值觀。把祖國建設成為一個強大的國家是我們的使命。我們還應該學會如何采取防護措施：一是盡量不出門，如果要去公共場所，記得戴口單;二是洗手;三是不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。疫情在世界范圍內迅速、有力的傳播，使世界關注中國在疫情防控方面的成功經驗，相信中國采取了“勇敢、靈活和積極的”，有效遏制疫情，為世界公共衛生做出重要貢獻。中國戰爭“流行病”的速度、決心和力量是世界的楷模，我們應該學習中國的應對措施。我國基礎設施和體制非常完善，迅速組織人力實施大型工程，建立“發熱門診”，迅速隔離感染者，鼓勵網上就醫，關閉學校，為家庭孤寡人員發放藥品和食品等，科技成為先鋒隊在防疫方面，救援機器人、無人機、人工智能等技術都用于防疫。”在抗擊新型冠狀病毒的斗爭中，中國部署了滅菌器、人體機器人、智能頭盔、配備熱成像儀和先進面部識別軟件的無人機。一些外賣平臺使用機器人將食物從餐廳送到送貨代理和顧客手中。中國的學校關閉了，每天有數百萬學生通過實時軟件上課。在這種流行病的影響下，許多行業依然繁榮，包括健身、烹飪和音樂的在線課程。疫情，責任就像一座山。在這場團結和共同仇恨的斗爭中，中國人民的團結和責任感給世界留下了深刻印象。

　　經過一堂思想政治教育課，我學到了很多。我們已經理解了年輕國家強大和獨立的事實，以及愛國主義的意義。這不僅是一個教訓，也是我們生活的指南。通過觀看全國大學生防疫思想政治課，關注疫情，增強防意義識。雖然我們不能“走近戰場”，但我們永遠是國家、武漢等地的后勤力量。加油，中國!加油，武漢!加油，鐘校長!我希望疫情很快結束，我可以盡快回學校，我可以盡快回我們學校。最后，為逆行的勇士祈禱，平安歸來!武漢!中國!加油！

【中小學生疫情防控和心理健康知識課堂觀后感（通用11篇）】相關文章：