銀河補習班觀后感范文（精選28篇）
當品味完一部影視作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么觀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的銀河補習班觀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
銀河補習班觀后感 1
看了一部好電影，這部電影的名字叫《銀河補習班》 ，主要講了馬飛考上初中后，和爸爸馬皓文一起學習，從班級墊底，到年級前十，最后，成為了一名宇航員。
在馬飛學習的道路上，非常的艱難。除了他爸爸，其他人（老師、同學、鄰居）從幼兒園開始就說他“缺根弦兒”。而他爸爸是一名設計師，在馬飛幼兒園時，因設計的橋塌了，為公司背黑鍋，住了6年監獄。出獄后，馬飛已經上初一了，在班里一直是墊底兒的，后來差點被主任開除，于是他爸爸馬皓文和主任打賭，在期末考試考到前十，不然就心甘情愿被開除。
街坊、老師、主任，甚至那些同學都在“欺負”著“缺根弦兒”（馬飛，其他人都這么叫他）和馬皓文。他們經常被瞧不起。但在他們的努力下，考出了好成績。這都是因為馬飛的.爸爸馬皓文的教育方法好。
他爸爸告訴他說：他每天只用會0.1厘米的知識就好。還告訴他們的老師說：反復地復習就和蒸饅頭一樣，您覺得一個饅頭反復的蒸、反復的蒸，它會比新蒸出來的饅頭好吃嗎？他爸爸說的有道理的話數不勝數，好多都在鍛煉馬飛的獨立思考能力。這是我最喜歡的三句話：
1、只要相信自己，地球上的所有事你都可以做好！
2、相信爸爸，你永遠不會輸！
3、你聰明不聰明，只在于你的腦子是再轉還是在睡覺。
在他當上宇航員后，在太空發生了一件只有億萬分之一可能發生的事——他們和陸地聯系的東西壞了！現在他們回不去了，因為到大氣層時，如果不修好，整個飛船將會變成一個火球。如果要修，也有很大的危險，馬飛的宇航服只能維持四分鐘，四分鐘內馬飛如果沒回來，就會變成太空垃圾。而馬飛在這危險的時候想起了他爸爸的話，最終馬飛成功了，他們成功的飛回了地球！如果不是他爸爸的培養，他就沒有當上宇航員的那一刻，也不可能重新回到地球。
看完這部電影，我受益匪淺。這都是寶貴的經驗和成功的力量！馬飛創造了奇跡，馬皓文（馬飛的父親）則用行動告訴了我們教導、學習的方法。
銀河補習班觀后感 2
前段時間，我去看了一部讓人感人肺腑的電影《銀河補習班》。這是一部講一個爸爸如何把一個不好好學習的兒子引上正道，并最后成為了一名宇航員的故事。
一開始，主人公馬皓文被人污蔑進了監獄，而妻子又跟他離婚，所以就把兒子馬飛交給妻子撫養。多年后，馬皓文出獄，而這時的馬飛已經上了初中，變成了一個不學習，出去混的壞小子。所以，校長要把他勸退，這時，馬皓文求校長，如果在期末馬飛能考到年級前十，就讓他留下來。校長答應了。然后，他們就展開了一段求學之旅。
讓我最印象深刻的一個片段是馬皓文帶著馬飛去旅游時，不幸的是，兩人恰巧走散了，但更不幸的是，他們剛好遇上了泥石流。當馬皓文提著重重的.行李箱，在雨中奔跑，并不停的喊著：“馬飛，馬飛，你在哪兒！”的時候，我的心深深地被這個父親所流露出來的對兒子的愛感動。
這時候，泥石流仿佛更猛了些，專業人員在不停地疏散民眾，馬皓文似乎聽到了兒子的叫喊聲，想要下去救他，但是被人制止了，于是，他站在高處大喊：“馬飛，馬飛，你能聽得到嗎？如果你還能聽得到，記住，要注意觀察，看看你身邊有哪些東西，去利用它們幫你逃出來！馬飛，你能你聽得到嗎？爸爸在這里等你！”于是，馬飛充分利用了身邊的東西，叫他們做成了一個木筏，滑了出來。
看到這，我不禁想到：現在的學生，都只知道蒙在房間里學習，或者出去混，心思不在學習上，缺乏動手能力。可是，他們都忽視了一個很重要的技能，就是實踐。有很多孩子，一直到大都掌控在父母的手里，按照父母的想法去做，而不知道“自立”。如果我們出門在外遇到困難了，沒了父母，怎么辦？！
馬浩文一直都在跟馬飛強調：“學習是你自己的事情，不要問我。”，他也說過：“清華北大只是過程，不是目標。”
整部影片下來，我哭得稀里嘩啦的，我被馬浩文對馬飛真實的濃濃的愛，以及他正確的育子價值觀所打動，也十分佩服馬飛遇到事時的沉著、冷靜和聰明。
所以，從現在起，我們要在努力學習的前提下，努力學會實踐，學會自立才對呀。
銀河補習班觀后感 3
最近我看了一部很火的電影，名字是《銀河補習班》，由鄧超和白宇主演。這是一部非常有教育意義的電影，講述一對父子之間的親情和父親教育兒子成長故事，我也從這部電影中學習到了很多。
電影的主人公馬皓文是一個建筑師，他設計了所在城市的一座大橋。當年的亞運會，當他作為火炬手傳遞火炬的時候，橋突然塌了，因此馬皓文被關進監獄。一晃七年過去了，他錯失了對兒子馬飛的愛和教育。出獄后他的兒子馬飛也已經是初一學生了，雖然馬飛上的是全市最好的中學，但是他成績很差，還因為看武俠小說要被學校開除，馬皓文和教導主任打賭說一年內能讓馬飛的成績達到年級前十，之后，馬皓文開始使用他獨特的教育方法影響馬飛，給馬飛很多鼓勵，還帶著馬飛體驗了各種各樣的生活。經過不斷的努力，經歷了種種磨難，馬飛成功了，馬飛從小喜歡航空航天，他最終成為了一名出色的航天員并上太空執行任務。
這部電影里讓我感受最深的，是父親一直重復對兒子說的幾句很有哲理的話。第一是：人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那你每天拉弓有什么意義？第二是：只要一直想，一直想，你就能干成所有想干的事情。第三是：一定要做自己喜歡的事。
在這部電影中我感受到的第二點是父愛如山。馬皓文是一個非常了不起的爸爸，他非常愛自己的兒子，并且一直鼓勵自己的兒子：你是這個地球上最聰明的孩子。馬皓文教育和影響自己的兒子去思考，要有自己的夢想，做自己喜歡的事情，這樣才能達到最好的自己。馬飛想要一臺586，為了滿足兒子的愿望，馬皓文不僅把自己的手表賣了，還去賣了血，去干苦力。為了讓兒子去看航展，馬皓文也是費勁周折。總的來說，我覺得這位父親給了他的兒子最大的.愛和獨特的教育。
第三點感受就是馬飛同學的曲折成長經歷和他的成功。“學渣”也是可造之材，馬飛頭腦其實是非常聰明的，在父親的引導下，他找到了心中的夢想。最關鍵的是他學會了善于思考和獨立思考、面對困難的勇氣和永不認輸。洪水災難中，馬飛被困，他非常害怕，但是在爸爸的鼓勵下，他靠自己的力量做了一個木筏，最后自救。后來在執行航天任務時候，也是在靠著勇氣和永不認輸，靠著自己的智慧，冒著生命危險到太空艙外去修聯絡信號，最終安全返回地球。
這部電影叫銀河補習班，銀河就是我們的生活，生活如此之大，只要你敢于去發現，一切都有可能。銀河補習班也就是生活補習班，在生活中你能發現許許多多在課本里都學不到的知識。我們要多在生活中觀察、發現、思考，這樣你就可以上全世界最好補習班了。
銀河補習班觀后感 4
父親這個角色，在每個人心目中的地位很特殊，很遠又很近，少不更事時，覺得父親不解風情、不通情理，自己到不惑之年后，才發現父親有多了不起。
《銀河補習班》很坦誠的講了一個有一點老舊的父子故事。但它融入了兩位導演的個人經驗。因為倆人也都是父親，片中放置了很多他們自己對為人父、為人子女的困惑、迷惘及感悟，并把這一切，一股腦放進了故事里。
鄧超坦言想做一個父子主題的電影很久了：“這是一部關于愛的電影，我倆當父親后冥冥中的看法一拍即合，當爸爸的經歷讓我獲得了很多能量，孩子們給我們一個重新學習的機會，讓我們重新學習如何去愛”。導演俞白眉坦陳：“這部作品凝聚了自己的人生體驗”
這個故事非常有意思的地方在于，故事的時間跨度。它從1990年的第11屆亞洲運動會講起。走過1992年亞洲杯，1997年香港回歸，1998年洪水，2003年張國榮去世等等充滿回憶的時間點。并且穿插了大量熟悉的道具、回憶中的歌曲(《走四方》、《快樂老家》)，以各種方式，去喚醒年代記憶。這一刻，講述故事的他們其實并不是父親的身份，而是兒子，因為這些都是俞白眉和鄧超兒時的回憶。
在故事中，爸爸問兒子：人生的目標是什么，兒子說“上清華北大”，爸爸說不對啊，這是過程，并不是目標，以后想要做什么才是那個答案：
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義?”
就因為有這樣的父親，兒子才能從一個“吊車尾”逆襲成為“學霸”，最終實現夢想，成為了一名航天員。
涉及成長，探討的自然離不開家庭與學校，離不開社會。你的孩子為什么要上補習班，因為他(她)的成績還不夠好，因為為人父母的總是擔心成績不夠好的孩子們，被浪潮洶涌的社會淘汰。然而，為什么許多孩子總是越補越差呢?難道是天生愚笨?
如何進行家庭教育，怎樣面對孩子的成長，其實故事里提供了很多觀點。比如孩子母親代表的是更傳統的管教——辱罵與批評，而鄧超出演的父親，則更現代，它代表了溝通、交流與理解。
不同的`家庭教育觀，自然會對孩子產生不同的影響。《銀河補習班》中，最讓我觸動的語句，其實是鄧超對兒子說：“這是我第一次當父親，我在學習做父親。”
是啊，我們都是第一次當父親，第一次當母親。會困惑，會茫然，會無措，但也會摸索，學習，成長，努力做個好父親、好母親。比如要跟孩子做朋友，去真實分享你的困惑與感受，與他一起感受這個世界，更要感受在冰冷的現實世界之外的夢想。盡量不要強迫他，命令他，而是和你孩子一起從現實中抬起頭，仰望星空。去實現孩子心中的夢想。
這是一個關于教育的故事，更是一個關于愛的故事，在有限的鏡頭和對白無法觸及的更深處，其實有更多的愛需要細細剖來。所以才有了這本和電影同名i的書。它以更加細膩動人的文字，讓這份天底下最深沉最平凡的愛，得到了更完整的呈現。
可憐天下父母心。看一場電影，你可能會在煽情時刻忍不住抹眼淚。但如果你僅僅滿足于煽情的故事，懷舊的場景，那么這部電影就算是白拍。這是關于我們每一個人成長的詩篇。千言萬語，每一個鏡頭，只是為了讓你真切地感受到，我們每一個人都同時是孩子，也同時是父母。
銀河補習班觀后感 5
今天我和同學一起看了一部電影，叫做《銀河補習班》。這部電影主要講述了一對父子的故事。開頭有兩位宇航員正在接受采訪，一位是經驗豐富的宇航員，而另一位便是電影的主角之一，馬飛。畫面一轉，回到了馬飛記憶中的小時候，小時候的馬飛特別喜歡父親，因為父親能理解他所有幼稚，不可理喻的想法，并且是他年幼時最好的玩伴。當他和媽媽一起去監獄探望爸爸時，他并不知道那是監獄，也不知道在這一天他的父母將會離婚，媽媽會帶他開始新的生活。
當我看到這時，心中不禁也泛起一些苦澀。電影中有很多人都覺得馬飛腦子缺根筋，是個蠢孩子，但其實并不是的，他擅長用自己的`思維思考問題，而馬皓文這位父親也是不可多得的，能理解孩子的好父親。這對父子如此可憐——馬飛在上學的路上會被人欺負，馬皓文在工地工作會被人欺負。這樣的日子持續了好幾年。
直到有一天，馬飛的母親和繼父接到電話，說馬飛在學校惹事了，這天正好馬飛的父親出獄了，他迫切的想要見到自己兒子。三人急忙趕到學校，學校領導準備開除這位淘氣的孩子，而馬皓文卻當著全校師生的面，對教導主任發誓，初一結束之前馬飛會進到全年級前十，這讓所有人都大吃一驚，就連熒幕前的我們都覺得這是不可能的事。在我看來，一個從來沒有好好學習，聽過課的孩子想要一下躍進年級前十，那可是天方夜譚啊！我不禁覺得馬皓文這個父親意氣用事，只是為了留住面子，便把兒子當成賭。
這天，馬皓文問自己兒子：“馬飛，你有沒有想過長大以后要干嘛。”馬飛回道：“考清華北大啊，媽媽說的。”“考清華北大那只是過程，不是目的。”馬皓文告訴自己的兒子。這不僅是在問馬飛，也是在問我們熒幕前的每一個人，我們將來要干嘛？很多人都不明白自己到底是為了什么而努力，包括馬飛。父親告訴馬飛：“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都不知道在哪里，那么每天練習射箭又有什么意義呢？”是的，人生就像射箭，而我們必須有夢想，有奮斗的目標。
后來，這位不折不扣的差生，真的考進了年級前十名，他沒有給他的父親和他自己丟臉。長大后馬飛成為了一位宇航員，當在太空中遇到了危及生命的麻煩，他卻絲毫不退縮，想起來父親的話：“永遠，永遠，永遠不要停止思考。”他義無反顧的從飛船中出去了，將飛船在三分鐘的生命倒計時中修好，安全回到地球。電影中間，父子倆發生矛盾時，父親馬皓文曾說了一句話：“我是第一次學著當父親。”在電影結尾，馬飛學著說了一句話：“我也是第一次學著當兒子。”
這部電影，是送給父親和孩子的，不僅讓孩子感受到了父親深沉的愛，也讓觀看的人們感受到了社會的溫暖和兇險。電影里有可愛善良的小高老師，有讓人咬牙切齒的教導主任，有欺軟怕硬的不知情群眾，還有那對堅持不懈逆流而上的父子，他們教會了我們很多。讓我們感受到父愛如山，和對夢想的執著追求。
銀河補習班觀后感 6
騰訊視頻上剛能觀看《銀河補習班》，就迫不及待的去觀看了，當我看到電影時長是兩個半小時的時候其實我是比較絕望的，那么長的時長，會不會有很多無聊的情節會是個很磨人的兩個半小時。
事實上是并沒有，整部影片并沒有讓你覺得無聊的地方。甚至能夠說，每一個地方都是環環相扣，覺得不能少任何一個環節。然后整個電影看下來，都沒有感覺到時間的流逝，讓你整個人沉浸在電影當中。
影片開始是從兩位航天員引入進來，一段記者采訪，馬飛的家屬并沒有前去。開頭闡明了為什么會有銀河，但我也在心中畫上了一個大大的問號，在銀河的前提下為什么會有補習班?為什么會用這個作為開局?為什么馬飛的家屬沒有到場?
時間追溯回到馬飛的回憶當中1990年火炬傳遞。整個回憶由白宇的旁白闡述承接，演繹爸爸馬皓文，與兒子馬飛的成長故事。這段的1990年火炬傳遞做舊方面做的十分好，從整個的布景，到時代印記闡述都完成的十分好，包括以后的香港回歸，大洪水等等都有著濃濃的時代印記，更容易產生共鳴。
也是從這段開始講述了馬飛和爸爸的關系，爸爸馬皓文是一個很驕傲的人。馬皓文因為設計了東沛大橋受到了全市人追捧。爸爸是魔術師，變了一個大大的魔術，然后有了這座橋。然后橋就塌了...
影片整體是用插敘的手法描述的，寫一段馬飛在宇宙中因為事故原因，無法回到地球，在外太空回憶過去。再寫一段自己成長馬飛和爸爸的經歷。雖然來回切換如果沒有很好的轉換的話會給人跳戲的感覺，可是導演處理得很好，插敘時間段以及順序并沒有不協調的感覺。
為單位背了鍋，選擇默默的忍受。在那種情景下他并沒有垂頭喪氣，依舊在潛心的激勵著兒子，用自己的略帶一些詼諧的話語使得電影沒有想象的沉重。在監獄一段時間再出來，他無法再在自己的城市小區中立足。
其他的一切都變了，離婚的妻子已經另嫁他人，并且和兒子去了另一個地方，兒子也被送到了一所全寄宿學校。而再次和兒子相遇的馬皓文，卻是在兒子因為在學校的諸多事跡面臨開除的時候。可是馬皓文并沒有像其他人那樣選擇放棄，而是和教導主任打了一個賭，如果馬飛沒在最終取得全校前十的成績就會被開除。銀河補習班就此開班授課。
“只要你相信自己，好運氣必須會像哈巴狗一樣自動來找你。”偶然機會遇到了在爆破出現困難的劉八兩，利用自己的專業知識，幫忙劉八兩解決了爆破問題，并獲得了一起合作工程的工作。相信自己能夠做好事情就會有向上的動力，只要你相信，不放棄，就總會有一天苦盡甘來。
“清華北大只是過程，不是目的。”我們很多人都會說自己以后的目標是清華，是北大。而那些說到底只是一個學校，欲做事，先立人。而那些學校只是自己在立人道路上的一個小小的過程，只要付諸努力，一步步的提升，成為更好的自己，那才是目的所在。
“夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每一天拉弓有什么意義。”馬皓文所提倡的是按孩子的興趣所學習，而不是讀死書，死讀書。“真正的學習，要從興趣開始。”如果你不是基于自己的興趣只是在讀死書，那么所有的東西學出來就都只會是一個刻板，一就是一，二就是二。學習的關鍵是讓孩子更好的去走入學習本身，讓學習成為樂趣，而不是壓死自己的負擔。
“看看，才十一厘米，到考試前，每一天零點一厘米，我的天才兒子，能做到嗎?”把所有東西累加起來，然后再分開掉。所有東西都堆一起，你會告訴自己，太多了，這些都是壓力，我完不成那么多。而當你總結起來把所有東西分塊化，你會發現其實那些所謂的高山并沒有那么高，并不是無法逾越。也在告訴著家長，放棄那些所謂的課外練習，課外補習，真正歸于根本的課本，每一天完成那么小小的一厘米到最終就是一座高山。
“可是我已經輔導你一整天了。”“家長怎樣說固然重要，但更重要的是，讓孩子看家長怎樣做。”我們一向都在說孩子怎樣怎樣樣，這個孩子是個乖孩子或者是個淘氣不聽話的孩子。而當家長去責備孩子的時候又有沒有想過自己所看到孩子身上出現的問題在自己的身上有沒有過影子。家長是孩子的第一本教科書，從孩子生下來的那一刻開始，你的一言一行就已經在慢慢灌輸在孩子腦海中。作為家長不應當只是去說孩子怎樣，而更多的是應當改變自己，讓自己變得更好，才能讓孩子從家長身上學到能學的為人處世的道理。“放心吧，兒子上的是東沛最好的補習班，銀河補習班。”銀河補習班，帶著馬飛對于飛行對于太空的向往。用馬飛與馬皓文之間相處的過程，對馬飛的教導和補習。實則是在對家長和孩子的教育方式，教育理念的一種補習。這也是銀河補習班開班的目的。
“對學過知識反復的加深印象，就像這個饅頭一樣，蒸好了，反復的加熱，會比新蒸出來的饅頭好吃嗎?”“在他們學習能力最強的年齡，每一天學到夜里十一二點，這樣一學學十幾年，他們眼中的這種厭倦，我們真的看不見嗎?”這就是當代學生處在的悲哀處境，成為了學習的奴隸，為了分數為了考好的學校，為了所謂以后好的未來天天埋在學習里，不再有活潑靈動，無憂無慮的自己。
教導主任檢查了馬飛的'書包，找出了背包里爸爸給他的飛機，說他是不務正業的壞孩子。并重重的把飛機從樓上扔了下去，飛機碎成了一堆碎片。馬飛的夢仿佛被摔得粉碎。
在所有的不順，所有人不看好的情景下，糟心的事一波之后一波。在所有事情都向著不好的情景下發展著的時候，馬皓文最終在沉默中爆發了。“我不會認輸的，不信試試，來啊。永遠不認輸...”
“爸爸：像你一樣，永遠不認輸。”這是馬飛寫給馬皓文紙條上的話，馬飛一向在堅持著自己的航天夢，一向記著父親的賭約。馬皓文一向堅持著自己當年橋塌了事件的起訴和追查。
在98年大洪水的時候，正好是馬飛和馬皓文返程的時候，因為馬飛上錯車導致兩人分開。這段情節也是影片最精彩的一段，整個洪水狀態表達的特別好。從下雨的環節到整體的布景，以及父子的表演。仿佛把我們這些沒經歷過那段時間的人拉到了那段場景當中，在為兩個人關心緊張著。
“看看你身邊有什么，想辦法，動動你的腦子，想辦法你能出來。”馬飛聽到爸爸的話利用身邊的東西搭了簡易的木筏逃了出來。這段緊張中帶著感動，讓人默默的留下眼淚。可是從這也能看出來馬皓文教育方式其實是正確的，他在培養著孩子自己動腦想事情。不局限在所應對場景當中的固有想法，站在另一個角度看問題。
一切塵埃落定，期末考試結束了。馬飛考了年級65名，雖然提高了很多，可是并沒有完成賭約。主要原因是語文作文上教導主任給了零分。之后經過教師的投票，作文上加了22分，最終進了前十名。
從這件事后牽扯出了教導主任的一樁事件，他收養的兒子從小就成績優異。教導主任在孩子有成就的時候大肆宣揚，很有光彩。而在考試成績不夢想的時候選擇了落寞，不理不睬，選擇了放棄。從而導致孩子選擇了另一套道路，變成了開局的那個瘋子，從頭埋下伏筆貫穿影片。就像馬皓文說的那樣：“我們都是父親，應對孩子們我們能說這一切和我們毫無關系嗎。”
由于一次吃飯的偶然機會，馬皓文發現了自己徒弟背著自己做的事。原先當年的一切都是他做的，馬皓文最終有了給自己翻案洗清自己一輩子委屈隱忍的機會。而在這個時候馬飛因為自己登天的機會，讓父親放棄這次機會。馬皓禮貌白了，自己的教育最終還是失敗了。從那次開始便不再和馬飛見面，這也就照應了前面為什么馬飛登天而沒有親屬到場的原因。
太空中的馬飛靜靜的回想著過去的事情。馬皓文像當初馬飛在家引導在監獄的馬皓文回家一樣。找出了手電筒，默默的照著天空，引導著馬飛回家的方向。而在太空的馬飛拿著當初爸爸做的足球地球儀當中，飄出了當時自己寫的紙條“爸爸：像你一樣，永遠不認輸。”
馬飛不再選擇在回到艙內坐以待斃，不再服輸。他毅然決然在僅有少之又少的氧氣的情景下決定出艙維修飛船。經過一番努力，以及自己破釜沉舟的勇氣的狀況下，最終修好了飛船，回到了地球。而父親也去看了兒子回到，馬飛也印證了馬皓文的教育方法沒有錯。
我是第一次做爸爸，我也是第一次學著當兒子。那貫穿著全篇的三下拍肩深深的賺著淚點。“這個魔術太牛了，能再變一次嗎?”這是當初開始時小馬飛對父親說的那句天真無邪的話。兩人相視一笑，冰釋前嫌。
整部電影呼應做的特別好，前面的兒子被欺負，到監獄里爸爸被欺負。從前面兒子拿著手電筒等爸爸，到后面爸爸拿著手電筒等兒子。包括前后的紙條，前后的變魔術，包括一向埋伏筆的教導主任的兒子。所有的所有有呼有應，有鋪有墊。
任素汐、鄧超兩位演員把新生代的父母差異化做的十分好，表達的十分好。母親就像此刻大多數的家長一樣，只注重學習和分數。而父親表達了一種新生的狀態，更加注重孩子的興趣愛好。這無外乎構成了鮮明的比較，讓已經做家長的產生深思，讓還是孩子的我們思考以后應當怎樣樣教育孩子。
就像馬皓文一向說的那樣。期望兒子學的不只是知識，還有思想和方法。當你能夠做到自己身處黑暗之中，還能把光明留給別人。你就是一個成年人了。總有一天我們要為別人負重前行。感激這部好電影帶給我的沉思。
獻給父親，送給孩子。
銀河補習班觀后感 7
今天是這個暑假最涼爽的天氣，藍天白云、夏風習習，吹在身上涼絲絲的，特別舒服。這么好的天氣怎么能不去看一場暑期電影呢！于是爸爸帶我去看了《銀河補習班》這部讓人感動父愛滿滿、找回自信心的電影。
故事從一位叫馬飛的宇航員開始，他在參將訪談節目時，看到親人的座位是空的，不由得讓他想起了他的父親。
他的父親是一位優秀的橋梁設計師，由于他設計了一座橋而成為火炬手，正在他的父親安慰被老師和同學稱為“缺根弦”的兒子時，他父親設計的橋突然坍塌了！他的父親替別人背了黑鍋，被關進了監獄7年。父親有一位英雄變成了過街老鼠！而母親離婚后帶著馬飛另嫁他人，于是馬飛就被母親和繼父送進了寄宿學校，馬飛在缺少家庭的關心和愛護情況下，學習成績并不好，慢慢的成績越來越差，以至于后來被學校要求退學。剛好出獄的父親找到了學校并和教導主任打了個賭，要求自己親自照顧馬飛并且提出學期末馬飛的成績達到前十名作為條件，如果達不到前十名就退學。看到父親的條件后，馬飛一點也沒有信心，父親說：“永遠，永遠，永遠都不要灰心喪氣，不要放棄，相信自己一定能行！”在父親的鼓勵下馬飛漸漸的重拾自信。父親為了讓馬飛有良好的生活環境，做了很多辛苦的工作。
后來馬飛喜歡上了航天模型，馬飛的父親節衣縮食的存錢帶他去看航模展。在回來的路上路遇洪水，兩人走散，在所有搜救人員都撤離的情況下，他的'父親苦苦哀求感動了搜救人員，父親用大喇叭大聲的喊：“兒子，看看你的周圍有什么，動動腦子，我相信你一定能找到出來的辦法。”最后馬飛用自己的聰明才智回到父親的身邊。
后來馬飛在父親的幫助下成功的考進了前十名，而且還當上了宇航員，不管在多么危險的情況下，他始終記得父親的教導，牢記父親的話：“永遠，永遠，永遠不要放棄！……”這部電影告訴我們，世上沒有笨孩子，我們要向馬飛一樣在危難時刻，要善于思考，相信自己能行。無論是生活和學習中都是一樣的，相信自己，不要一味的依靠父母。
銀河補習班觀后感 8
在這個暑假，我觀看了一部記憶深刻的電影——《銀河補習班》。這是一部關于學生教育和父子深情的電影。
讓我最感動的一幕是：馬飛和爸爸在觀看航展回家的路上突遇洪水，小飛被困。眼看洪水就要淹沒到脖子了。這時，小飛聽到了爸爸在岸上的喊聲：“兒子，我知道你在這里。你不要害怕，仔細看看周圍有沒有可以利用的東西，腦子要轉。爸爸相信你可以的！”。聽到爸爸的呼喊，小飛的心情稍微平靜下來。他找到了一塊門板、一塊窗簾布、一個手電筒和一個哨子。小飛用木板和窗簾布做了一個木筏，把手電筒綁在身上，嘴里吹著哨子。就這樣，小飛在洪水中奮力掙扎，使勁吹響著哨子。手電筒發出的'強光和哨聲引起了岸上爸爸和救援人員的注意。小飛得救了。爸爸和小飛在雨中擁抱在一起，兩個人淚如雨下！
劇中鄧超飾演的父親做得非常好。他教會小飛的不僅僅是課本上的知識，也是生活中的知識。正是在爸爸的諄諄教誨和不斷鼓勵下，小飛才能在洪水中自救，才能嘗到學習的樂趣，才能成就自己宇航員的偉大夢想。
想一想生活中，我的爸爸也是這樣。他教會了我很多生存的本領，也會把這些生存本領和課本上的知識聯系起來。我很幸運有一個這樣的爸爸。相信在爸爸的陪伴下，我也能像劇中的馬飛一樣越來越好！
銀河補習班觀后感 9
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”這句話是在觀影后最讓我記憶深刻的一句話，也是一句讓人陷入深思的一句話。
此電影講述了工程設計師馬皓文與“航天英雄”兒子馬飛的父子故事。浩瀚太空，航天員意外失聯，航天員之一的馬飛回想少時與父親的回憶：在慶祝東沛大橋建成時，大橋突然崩塌，作為設計師的馬皓文也因此入獄。期間，他錯過兒子馬飛成長中的七年。父子再相見時，已是在學校準備開除馬飛時，作為父親，馬皓文與主任打賭，為兒子爭取一個不被開除的機會。接下來，馬皓文就帶著兒子邊學邊玩。在一次旅途中，兩人因上錯車分開，馬皓文在洪峰即將來臨之前，站在堤壩上發瘋一樣的叫“馬飛”這個名字，并不斷激勵兒子利用周圍逃出洪水，兒子劃著木筏逃了出來，期末考試后，馬飛考了全年級65名。班主任趁著空檔偷出試卷檢查，馬飛一家人去主任辦公室“討理”，最后，馬飛成功留在了學校，學習也一直不錯。在困在太空的馬飛再一次看到字條，去冒險修中繼天線，并且成功返回地面。
這部電影講的更深的其實是教育方面。馬皓文的教育方式同中國絕大部分家長教育觀念不同。大多數家長只在乎成績、考試分數，這樣大多數孩子沒有真正對學習感興趣，也沒有獨立思考的能力，只是依附課本上的知識與人，與社會共事，他們的知識范圍僅局限于課本，而對其他的一無所知，就像影片中馬飛制作木筏，平常擱任何一個乖乖學習的孩子，只能眼睜睜的去等著洪水去把自己吞噬，而不是憑著自己日常所見，再去利用書上的知識去主宰某件事情，而不是被主宰。
在玩的過程中去培養學習興趣遠比死抱著書本去培養學習興趣要來得快。抱著書本硬學只會事半功倍，甚至起到南轅北轍的效果。作為孩子，我真的認為這種教育觀念是中國教育的一大缺陷。家長們口口聲聲說：“為你好，為你好。”這種借口是世上最糟糕的`借口。
還有很重要的一點，就是在別人一昧否認，懷疑甚至輕蔑自己的能力時，一句鼓勵、支持的話語，對深陷這個環境里的你的重要性……
第一次看這部電影時，是去年夏天，那時更多感受到的是父愛。在此次觀影后由于長大，心智變成熟的緣故，看事情角度不同，感觸也不同。這次去站在成年人的思維角度去看待，有更深層次的感悟。就像片尾的“獻給父親，送給孩子”，我建議，每位中國家長都去參加這個補習班。
銀河補習班觀后感 10
最近，我看了一部電影，名叫《銀河補習班》。我認為這是我看過的電影里最好的一部了。
影片的開始，是白宇飾演的宇航員馬飛坐在太空艙里面臨著百年不遇的失聯危機，這時，他想起了自己小時候。所以整部電影基本都是馬飛回憶自己的小時候。5歲的馬飛總是不聽話，還很笨。因為幼兒園里給火炬手的歡迎儀式里馬飛的動作老是做錯，也因此被老師罵缺根弦，還受到了同學們的嘲笑。可誰曾想到，火炬手馬皓文就是馬飛的爸爸。為什么是火炬手呢？因為馬皓文是一個偉大的工程師，他建了一座大橋，如果沒有這座橋，那么要想過去到橋對岸，需要走很遠很遠。可這時，橋不知道因為什么原因，突然塌了。馬皓文因此被判了七年，進入了監獄，也因此錯過了馬飛的成長。
馬皓文出獄后，得知馬飛因為看武俠小說而即將被開除，于是跟學校主任打了一個賭：如果馬飛的期末成績年級前十，那就不開除。主任很爽快的答應了。因為馬飛的成績永遠是墊底的。馬飛本來是寄宿學校，后來改成了走讀。馬皓文對于馬飛并沒有嚴加管教，而是一種另類的教育方式。
眼看著離考試時間越來越近，馬皓文卻突然給馬飛請了半個月的假，說是要去看航展。大家都覺得荒謬絕倫。回來的路上，馬飛看爸爸睡的正香，就想準備點飯給爸爸吃。誰知上車的時候上錯了車，這時也下起了暴雨，馬皓文醒來后發現馬飛不見了。父子倆就分別下了車，開始尋找。可是很不幸，他們遇到的是百年不遇的大洪水，馬飛所在的地方洪水已經沒到脖子處了。馬皓文找不到馬飛很著急，就拿了一個擴音器，大聲喊道：“馬飛，我是爸爸！我不知道你能不能聽見！如果你能聽見，要看看身邊有沒有什么可以利用的東西！腦袋要一直想一直想！”另一個地方的馬飛聽見了，就努力尋找 。馬皓文已經近乎絕望了，又聲嘶力竭的喊了一句：“我相信你一定能出來！”當地的軍人趕緊催馬皓文走，正當馬皓文正準備走的時候，聽見了哨子聲，驚喜的回頭。看見了一束燈光和吹哨劃船的馬飛。原來，馬飛找到了做木筏的工具，又找到了手電筒和哨子，自己劃船過來了。從那一刻，馬飛長大了。
回去以后，馬飛迎來了考試。成績出來后，他真的拿到了年級前十名！
一轉眼，很多年過去了。馬飛考上了航天員。第一次登上宇宙飛船，就遇到了失聯，原因是太空碎片。眼看著氧氣越來越減少，馬飛想起了爸爸。而此時的'爸爸正注視著天空，用手電筒的光朝天空射去。這大概就是所謂的心有靈犀吧。最后成功與地球取得了聯系，成功回去了。
我非常喜歡這部電影，因為我明白了：并不是必須要有苛刻的教育才能取得成功，我們不妨試試另類的教育方式，沒準也能成功。馬飛就是一個例子。但我也覺得心痛。因為就在馬飛上宇宙飛船的前一天，白發蒼蒼的馬皓文去找馬飛了。高興的說大橋塌了的案子被偵破了。原來是有人在背后搞鬼。可這時馬飛說出了令人心寒的一句話：“爸，你的事那么重要嗎？這么多年過去了，已經沒人記得，你有必要嗎，別折騰了吧。” 馬皓文的笑容瞬間僵在了臉上。說了一句我的教育是失敗的就離開了。我感覺很心酸，所謂的孝順，不只是噓寒問暖，更多的是一個懂字。馬飛根本就不理解馬皓文是有多重視這個案子，可是馬皓文在最關鍵的時候還是派上了很大用場。馬飛說過，這個爸爸，是世界上最好的爸爸。
銀河補習班觀后感 11
最近電影個院看了《補習班銀河》，我一直很好奇，這是一個什么樣的補習班呢?感覺是一個很神奇的補習班，上了之后成績會不會突飛猛進呢?懷著好奇的.心情，我跟爸爸一起去觀看了這個電影。
電影講述了一個叫馬飛的男孩，因為種種原因，他的成績不好，同學們和老師也都不太喜歡他，認為他不是一個好孩子。后來他的爸爸因為被人陷害而進入監獄，媽媽也沒時間管他，進入初中的馬飛成績一直不好，教導主任就像開除馬飛。此時的馬飛爸爸剛剛出獄，他一直相信馬飛是個聰明的孩子，為了留住馬飛，爸爸跟教導主任打賭，如果期末考試馬飛進入年級前十，就可以繼續留住學校。所有的人都感覺這是不可能的事情，只有爸爸相信馬飛一定能做到。
馬飛的作文寫不好，爸爸就說寫作文要寫自己的真實感受，這樣才能打動讀者。還有一次發洪水，雨下得特別大，馬飛和爸爸又走丟了，馬飛特別害怕，爸爸相信自己的兒子憑著聰明可以出來，就大聲喊，讓馬飛觀察周圍，想辦法走出困境。結果馬飛果然開動腦筋，自己用木板造了一只小船劃了出來。
轉眼間，馬飛當上了宇航員，他和指揮長去了外太空，結果飛船被宇宙碎片打中了，馬飛自己冒著生命危險，想辦法把飛船修好，成功地返回了地球。
看完電影，我跟爸爸討論了很多，我倆都思緒萬千，大人要相信我們孩子，我們也會更加努力，不辜負家長的信任。
銀河補習班觀后感 12
《銀河補習班》這部電影曾聽朋友推薦過幾次，深厚家長與孩子的喜歡。但我平時不是一個特別愛看電影的人，所以，也只是偶爾打開觀看幾分鐘，看到是由鄧超主演的之后，就興致缺缺的關閉了，在我的印象中他還是跑男中那“不大成熟”的樣子。所以，這部電影就被我這樣擱置了。在一個閑暇的下午，兒子要求我陪他看一部電影，突然就想起了朋友曾力薦過的這部電影，于是，就這樣我和兒子一起走進了這部電影。
觀影以后，兒子沉浸在“馬飛的爸爸真偉大”中，直到晚上睡覺，還在和老公說：“馬飛的爸爸說…，馬飛的爸爸做了…”，在老公保證會像馬爸爸學習，我也保證努力像馬爸爸學習以后，兒子心滿意足地睡去。而我也終于有時間回味這部電影。
先姑且不論電影的情節是否符合現實，但我只想表達這部電影引起我的思考和共鳴之處。在電影中家長的教育和學校的教育幾乎貫穿了整劇。馬飛媽媽當著孩子面說：“這孩子不行了，就這樣了，沒出息”；明示或暗示的告訴孩子以考上清華、北大為目標。不能否認，媽媽也是愛馬飛的，然而她的愛沒有包容和肯定，只有無盡的焦慮和鞭策。當父母否定孩子，這種否定就傳染了，孩子也會否定自己。而在學校的教育中閆主任的教育充滿著功利性，他認為只有墻上掛著的那些狀元才值得被愛，他認為馬飛是一個煤球，無論怎樣洗都是洗不干凈的。影片的后來，看到那個劇中出現多次的瘋子居然曾經是省狀元時，我不禁震撼了，只因為一次不優秀就被拒之門外，硬生生地從狀元逼成了瘋子。而在我們現實的生活中，這種不健康的“好學生”又何曾少過？我們都不能否認馬飛媽媽和閆主任的出發點都是為了孩子，然而，這種愛傷害到了孩子，是在以愛之名，行傷害之事。
有了前兩者的對比，馬皓文在生活中永遠積極向上的態度和給予孩子足夠尊重的教育方式讓我深深地感動，他從始至終都在給兒子創造那種充滿愛的、支撐性的、包容性的環境。
01
幫助孩子找到自己的人生目標
電影中，爸爸問兒子“你有沒有想過長大要干什么？”兒子回答“上清華北大啊，媽媽說的”，爸爸告訴他“清華北大只是過程，不是目的。人生就像射箭，夢想就像箭靶子，連箭靶子都找不到在哪，你每天拉弓有什么用。” 是啊，如果自己連夢想都不曾擁有過，那么你的人生目標有什么意義呢，在這個世界上還有很多精彩的事情等著我們去做，而并非只有清華北大，我們要做的就是找到自己最感興趣的事情，并為之而努力奮斗。
02
相信，肯定孩子
無論其他人如何認為馬飛“缺根弦，沒出息，就是一顆煤球“，爸爸永遠告訴孩子：“你是最棒的，你是最聰明的孩子，只要你的腦子一直轉，你就不是那個缺根弦的孩子。”爸爸對兒子無比信任的語言讓馬飛自信滿滿，甚至認為自己就是少年霍金。爸爸用自己積極的語言鼓勵孩子，積極的.行動影響孩子，讓他從心底里自信飛揚。
03
找到自己心中的一座橋
最喜歡電影中馬飛的爸爸對馬飛說的那句話“每個人都有一座橋，把自己的橋修好，是這輩子最大的事兒”。 是啊，找到心中自己的一座橋，找到讓自己存在的價值和方向，是我們一生中最重要的事兒了。
感謝這部電影帶給我的感動和啟發，不只是作為家長，同時也是作為老師。電影里的學校教育讓我反思，“君子知至學之難易，而知其美惡，然后能喻，然后能為師。”我也曾緊緊的盯著孩子的成績，讓課堂失去樂趣，假裝看不到他們眼睛里的厭倦，我也曾是馬飛的媽媽，假裝看不見孩子眼里的星光慢慢散去。也許最該去銀河補習班的并不是孩子，而是我們這些大人呢。借助電影的一句話來對我的孩子們說：“對不起，我也是第一次嘗試做老師，做媽媽，請原諒我曾經的過錯，我會努力改進，努力變成你心中的模樣。“
銀河補習班觀后感 13
電影以航天員馬飛的采訪為始，在回憶中插入了他小時候和父親馬浩文(鄧超)的片段。講述了一個逆境中的父親，如何培養孩子。
孩子從小被老師說缺根弦，到同學們欺負喊他缺根弦的外號，緊接著父親背黑鍋入獄幾年，出獄回來，以后在雜物間里心痛的感覺到他錯過了孩子的成長。一個不按常理出牌的父親，他覺得自己的`兒子肯定行，從來都是鼓勵言傳身教，培養出了一個出色的兒子!
‘一直想’三個字，被少年馬飛寫在了床頭，父親教育他要一直想，要動腦筋想辦法，不要停下來，少年馬飛演技超贊，眼神里都是戲。
在應試教育大行其道的現在，培養出來的孩子都像模具里刻出來的一樣，我們期待能有更多獨特的個體。
現在這個社會，有太多像馬飛的“媽媽們”，一味的打罵，甚至只顧賺錢讓孩子上好學校就以為可以成才，可以上清華北大。
我希望可以多一點馬飛的“爸爸們”，培養孩子要鼓勵，要自身言行端正再言傳身教。
還是強烈推薦有孩子一族去看看。天下父母愛都一樣，但是以怎樣的表達方式才能夠被孩子接受并改變真的非常重要。
銀河補習班觀后感 14
今天我和媽媽去影院看了《銀河補習班》。
電影描述了一段平凡而感人的父子情，主人公是馬皓文和馬飛。爸爸因為自己設計的橋莫名塌了，被誣陷賺黑心錢，蒙冤入獄。馬飛小的時候學習成績全班墊底，被老師和同學稱為‘缺根弦’。七年后爸爸出獄了，在兒子自暴自棄的時侯找到了他，經過爸爸和班主任小高老師的教導、鼓勵和馬飛個人的努力，他的成績由墊底提升到全班倒數第五，最后進入全年級前十名。
電影中這個片段我記憶深刻。有一次，爸爸擅自帶馬飛去看航展，到那以后票賣完了，，爸爸就帶著兒子在山頂上觀看。在那里，他們欣賞到了壯觀的航展。在返回途中，馬飛看著爸爸在車上睡著了，就自己下車去接水，此時又一輛車開過來停下，擋住了剛才那輛車，馬飛因此上錯了車。等他發現上錯后，下來時就找不到爸爸了。爸爸發現兒子不見了，也急忙下車找他，而此時因為下暴雨，周圍已被洪水包圍，他連忙拿起喇叭，朝向洪水喊：‘兒子，如果你能聽到的話，看看你的周圍，想辦法出來’。馬飛最終通過獨立思考，找到一個門板，一塊破布，一根棍子，一個手電筒，就這樣劃著自制的'小船，拯救了自己！最后馬飛經過自己努力，考上了飛行員，完成自己兒時的夢想。
這部電影告訴我，世上沒有笨小孩，只要在學習和生活中開動腦筋，善于思考，一定會取得成功的！
銀河補習班觀后感 15
銀河補習班講的是主人公馬飛與他爸爸馬浩天的故事。
這是在慶祝大橋建成了，然后他們正在傳遞火炬。傳遞火炬的人來了，他就是馬飛的爸爸馬浩天。但是別人都不知道，一開始他們歡迎的時候大家都在笑他說他缺根弦兒。后來他爸爸來了，受到了那種虛榮的眼光。那第一次感受到這多么的偉大。對生活充滿了信心。然后他爸爸對他說。這是一個魔術。然后忽然橋塌了。然后馬上說，爸爸你能不能再給我變一次那種魔術啊？然后他爸爸入獄了。媽媽把他帶走了，本來說好的是哦，每三個月去見他一次，可是他最后一次都沒有見到。然后他老婆跟老甫結婚了。后來他出獄了。然后他看見自己的兒子正在住校，結果有一堆的頭銜，一堆的曠課。然后他對主任說這一學期期末你定一個目標讓他來完成。然后主任冷笑了一下說讓他從墊底變成全班前十名。然后他爸爸說好，前十名，不過我說的這個前十名可不是全班前十名，而是全年級前十名。校長冷笑了一下，好啊，這是你說的。比如果你沒有辦到，那么他將離開這個學校。然后他又說，校長我再給你打個頓，他在這一個學年結束的時候，他真被你掛到那個墻上。他將會是你崇拜的一個人。然后他就帶著馬飛一起走了。然后他又說，從今天起馬飛從住校生變成走讀生。然后過了一段時間，經過他的種種努力，每天帶著他不斷的練習，教他一些課本上學不到的知識。然后馬飛正在突飛猛進。都最后的時候。它想請半個月的假帶馬飛去看航空航天展。可他殊不知主人在后面。然后對小高老師說。你從此不是馬飛班的班主任了。然后他們將住校。然后把馬浩天趕走了。第二天的時候。主任正笑嘻嘻的看著大家，結果突然發現。馬飛不見了。原來馬飛跟著他爸爸蠻后天一起去看航空航天展了。他們在那里不斷地學習，再深入的地方學了好多好多知識，那是他在課本上永遠學不到的。然后他們在中途遇到了一場大洪災。馬飛通過最近的'考驗學會了如何救生。所以當他爸爸今用廣播告訴他時，就看到旁邊有門板。雖然沒有繩子，但是他可以用簾子來當繩子，然后他做了一個簡單的救生艇。用通俗的語言，也就是說木筏。然后他就還回了岸，并在見了都覺得十分的厲害。然后他們回去了。回去剛好趕上考試。他趕快跑進教室里，然后小王老師對著他笑，他拿出文具盒正準備寫的時候，發現里頭有一張他寫的字條上面有幾個字永遠不放棄。然后他就專注的寫著卷子。可是這最后發現。他是30幾名。可是小王老師看了下她的試卷，發現她只有21分就到了第十名，然后他又發現了扣分的主要原因，就是因為最后一道作文題。然后他擋住了車子，他們就去了主任的辦公室，然后他爸爸馬浩天說主任你看一下他這個作文題為什么你給他零分。然后大家商議了一下，讓馬飛讀一下他的這篇文章。有人覺得。他這個文章。跑題不符合中心，所以應該給零分，但是有很多人覺得那一年的作文變動不就是說的這個嗎？而他剛好符合這個要求。所以大家就平均打分。有人給滿分。有人給滿分有人給零分還有人給了20多分。零分的有三個滿分的也要三個，20多分的有五六個。然后算了一下，平均分是28.8分。然后稱的時候上位的笑了。因為他看到了兒時的時候，那個父親做給他的地球儀它看見里頭的紙條永遠不放棄，他又燃起了一道希望的火光。然后他就出去修了這個天線，最后大家取得聯絡，他成為一個英雄。最后他的父親發現那個案子竟然是因為一個稱他為師父的人辦的。他為了讓一個人住口，竟然愿意出20萬。然后他上去打了他一頓，結果只拘留了15天。然后他有恢復了名譽。
這個事情告訴我們要追求自己的夢想，不要放棄。
觀影“銀河補習班”有感今天是媽媽生日，偏偏她又出差了，好在今天晚上就回來了。趕不上晚飯，爸爸就說一起看電影慶祝媽媽生日。今天我們看了“銀河補習班”，電影講了一個小學生，他爸爸給了他一個很特別的教育方式，就是要找到學習的“靶子”，沒有學習的“靶子”，他說：“沒有學習的靶子，光拉弓有啥用？”這個小學生最后找到了學習的目標，用僅僅一年時間就從全年級倒數第一名，考到年級前二十名。人生有了目標才有學習的動力，看完電影我感覺我也要找這個神奇的“靶子”，我也希望我也能向電影中的那個小學生一樣，有個努力地方向，也能提高學習成績。
夢想的力量一觀《銀河補習班》 暑假里我看了一部電影，名字叫做銀河補習班，里面講的是一個名叫馬飛的男孩和他的爸爸，度過的愉快時光。
電影里面有很多的情節觸動了我。比如有一次馬飛和他的爸爸走散了，那次正好是洪水來臨的時候，馬飛為了找到爸爸，一不小心掉到了洪水里面，眼看就要被洪水淹住了，突然想起爸爸給他說的一句話，通過自己的努力，終于逃脫了洪水。終于馬飛長大了，當上了航天員。可是當要返回的時候，卻掉了一部分零件，和地球失去了聯系。又過了很多天，馬飛又想起爸爸跟他說的一句話，然后冒著生命危險，用三分鐘的時間去修掉落的零件。可一次又一次的被飛船彈下去，在最后的幾秒鐘，他把掉落的零件安了回去，就這樣他們和地球又有了聯系。最后成功的回到了地球。
如果是我在洪水里面的話，早就被洪水給淹死了。如果在太空中的話，說不定早就成為了太空垃圾。
通過這部電影，讓我學到了：勇敢、勤奮和堅持不懈的精神。雖然馬飛的成績不是特別好，但是他的精神值得我們學習。
銀河補習班觀后感 16
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶都找不到，那你每天拉弓有什么意義？”這句話出自電影《銀河補習班》。
《銀河補習班》講述了父親馬皓文因一次意外入獄，錯過了孩子馬飛七年的成長。出獄后，他發現馬飛這枚“學渣”，對學習一點興趣也沒有。馬皓文讓馬飛不要局限于每天枯燥的學習，給他創造自由和成長的空間，讓他尋找自己的理想。一直活在否定中的馬飛，在父親的引領下，最終成了一名宇航員，實現了自己的夢想。
在執行任務時，馬飛通過自己的勇氣和智慧成功返回了地球。
馬飛的成功，和父親馬皓文對他的教育是分不開的，他對孩子的信任讓孩子有了自信心，他鼓勵孩子保有夢想，永不放棄。他一直說他不期望馬飛的成績有多好，只希望他的腦子遇到事情時能時刻轉動想辦法。
有一次馬皓文帶著馬飛走了很遠的路去參加航天展。返回途中他們遇到了洪水。馬飛和父親走散，被困在洪水中。馬皓文發現后，著急的去尋找，撕心裂肺地對著洪水中的廢墟吶喊。此時的馬飛通過和父親外出學到的知識，利用周圍的東西制作了一個木筏，他把手電筒綁在木筏上照亮，亮光被馬皓文看到，馬飛成功獲救。
制作木筏這樣的能力不可能從課本上學到，所以我們不能僅限于課本上的內容去學習，還要了解更多的課外的知識，不斷拓寬我們的視野，讓我們更多地去了解外面的世界。
成功從洪水中脫困，成功返回地球，不僅需要足夠的`知識儲備，還有臨危不亂的鎮定以及對希望保有的信心。
七年前，馬皓文設計的大橋塌了，他對兒子馬飛說：“我設計的橋確實塌了，但我心中的橋永遠不會塌。”馬皓文在監獄被人欺負，在現實處處不順，但他的希望沒有消散，這才能使他堅持。只要心中的大橋不塌，就一定能成功！
我們都會遭遇困境，但是我們不能失去信心，不能失去夢想。有了夢想就努力去實現，有了困難就想辦法去面對。我想，這就是馬皓文、馬飛這對父子給我的啟發吧。
銀河補習班觀后感 17
“我爸爸總說，你只要一直想，一直想，你就能做到地球上的任何事。”看似簡單的一句話，卻蘊含了巨大的力量，既有著如山般穩重的父愛，又包含著獨特的教育引導，而且重點突出了孩子未來成長必備的一種能力——獨立思考能力。
這句話正是出自于電影《銀河補習班》，電影向我們展現了一位偉大的父親如何用自己違背常理的思想和行動，把自己“腦袋缺根弦”的兒子培養成“人”，一個真正懂得獨立思考，擁有著自己的夢想，對自己認為對的事情永不服輸的“人”。毫無疑問，這位父親的做法與當下中國傳統的應試教育產生了極大矛盾和碰撞：當自己的孩子要被學校退學，他當眾跟教導主任許下承諾：期末考試的時候自己的孩子一定能考進年級前十，讓孩子繼續讀書；當其他的孩子每天為了完成作業，學習到十一二點的時候，他把孩子的作業本、習題本統統扔掉，還允許孩子玩電腦；孩子想要在期末考試前去看航空展，他不顧學校的反對將孩子“偷運”出學校，帶著孩子一邊游玩一邊學習。結果是怎樣的呢？在別人眼中注定成為失敗者的孩子，重新點燃了對學習的興趣，確立了自己未來的志向，后來更是成為了中國最年輕的宇航員，完美地完成了航天任務，證明了自己，也證明了父親對他的教育！
相信大家在大為觸動之余，也許都會對此產生困惑，這個虛構的故事它真的能成為現實嗎？這種教育方式真的能夠幫助我們的孩子成人成才嗎？就目前來說，我們很難對這個問題有一個確定的答復，但我們不妨先思考電影中的父親帶給我們的幾個我們能夠確定回答的問題：第一個問題是孩子的班主任找到父親后，跟父親討論有關孩子寫作業的情況，老師說道：“他們寫的作業，有對未來要學知識的預習，有對已經學過知識的復習，我們就是希望孩子能對已經學的知識反復加深印象。”父親問道：“如果像這個饅頭一樣，蒸好了，卻反復加熱，難道會比剛蒸出來的饅頭好吃嗎？”回想到我們自身，如果我們一再反復地去學已經學過的東西，我們會喜歡它嗎？很顯然不會，雖然的確加深了不少印象，卻打心底地會產生厭煩的情緒，而當我們對一個東西感到厭惡的時候，我們就會自然而然地選擇拋棄它，遺忘它。這也就是為什么這么多的人現在問他以前在學校學過的知識你還記得多少？回答往往是驚人的相似“都還給老師了！”
緊接著，父親又提出了第二個問題：“學校必要的預習和復習，我很贊成，但如果在孩子們學習能力最強的年齡，每天學到十一二點，一學就學十幾年，我們真的不擔心，他們身上那個負責學習的皮筋，變疲了嗎？他們眼中的那種厭倦，我們真的看不到嗎？”作為同樣是接受過應試教育的我來說，這句話真的是說到我的心坎上去了，雖然現在已經不在學校學習了，但有時候晚上做夢的時候，夢到最怕的都是在學校趕作業，試問我們這代人，哪一個沒有被堆積如山的作業所支配的恐懼！而且現在到了工作崗位上，如果我不是有學習的意識，都很難提起學習的興趣，一有時間的時候就容易想著怎么玩怎么放松，這難道不是“做作業”遺留下來的后遺癥嗎？
最后一個問題，是在孩子成功通過了期末考試之后，父親跟教導主任以及其他老師看到了完成高考的孩子們在教學樓將自己的試卷、課本統統撕碎拋向天際，慶祝考試結束的狂歡時，父親問道：“如果剛剛考了高分的孩子們，都如此迫不及待地要扔掉自己的.課本和試卷，我很擔心他們是不是真的熱愛學習，學習難道不是一個人一生的習慣嗎？”我尤為記得自己中考那年，我們學校的學生也是以這樣的形式告別了初中的學習生活，那一瞬間，就像是一次解脫，以至于那年的暑假是我玩得最瘋的一個暑假，因為那次暑假沒有作業！現在再拿出來回憶和思考，那樣的快樂，對我們的人生真的是有益的嗎？現在有多少年輕人仍舊對學習保持熱愛呢？包括現在又有多少的人，是為了生存而學習，而不是因為喜歡學習而學習呢？沒有了這份熱愛，就沒有了最強大的動力，我們人生的終點注定不會太高。
三個問題下來，也許多多少少我們都能感受到應試教育帶來的一些弊端，但我們也不能全盤否定它，更不可能馬上改變它，中國教育體制的改變需要一個極為漫長的過程。那難道我們就只能坐以待斃了嗎？俗話說“方法總比困難多”，這部電影恰恰為我們展現了一個突破口，這個突破口就是家庭教育。電影中那個不自信、表現爛、成績差的孩子，就是在父親所進行的家庭教育下，慢慢成長起來的。家長要給孩子營造一個良好的家庭環境，讓孩子能在正確的、符合孩子現階段發展規律的教育引導下不斷成長，這就是我們要去努力的，這也需要我們的家長開始改變，開始行動，并且重點是要從思維上進行改變！
1、相信自己的孩子是最棒的，最獨一無二的！
2、孩子人生最重要的時刻，不是高考，而是均勻地分散在他的每一天、每一分、每一秒，讓孩子知道人為什么而活比讓孩子知道人應該怎么活更重要。
3、永遠地支持孩子的夢想，相信他一定能做到
4、孩子會犯錯，家長也會犯錯，要有勇氣承認錯誤，跟孩子共同面對生活，共同成長
5、想讓孩子聽話，家長怎么說固然重要，但讓孩子看家長怎么做，更重要。
關鍵是，我們一定要明白，孩子遲早會獨立，遲早都要獨自面對生活，想讓他變得更優秀，一定要讓孩子對未來有夢想、并且養成獨立思考的習慣，只要孩子的腦袋不停止轉動，那他一定會給我們意想不到的驚喜！讓我們一起努力！
銀河補習班觀后感 18
這部電影通過回憶、倒敘的方式，講述了馬飛從小到大經歷的事情，雖然苦，但是很幸福，與父親雖有隔閡，但是父子情深，誤會的事情很多，但是馬飛深深知道，自己的爸爸是愛自己的，對于自己人生道路的指點也是及時的。
馬飛的父親叫馬皓文，是一名橋梁建筑師，對自己的兒子馬飛特別寵愛。
馬皓文因為設計修建的跨河大橋坍塌，而鋃鐺入獄。當馬皓文終于刑滿釋放后，他第一時間就是去尋找自己的兒子，然而卻發現兒子已經變成了學校最差的學生，并且要被學校主任開除學籍，強行轉到其他學校就讀。
馬皓文沒有放棄兒子，他認定兒子是最棒的，他并不比別人差。從此以后，馬浩文專門培養馬飛，鼓勵馬飛，引導馬飛，逐漸將馬飛的所有精力轉移到學習上，對航天充滿了興趣。
馬飛在跟爸爸生活的這段時間，慢慢的由抵觸到崇拜自己的爸爸，最終成為了宇航員，成為了學校的'驕傲，成為了一個優秀的人才。
影片很讓我感動，感動的是父親對于孩子的愛，雖然父愛與母愛截然不同，它沒有母愛的點滴呵護。但是，父愛的偉大，莫過于可以影響一個人一生，尤其是男孩子，父親的言傳身教勝過一切。
除了這些，馬皓文對孩子的教育方法值得深思，他說，必要的知識應該預習和復習，但是不能老是復習復習，就像饅頭一樣，總是反復的熱過來，熱過去，會變硬，會變難吃。與其這樣，不如去學習新的知識。孩子學習力充足的時間也就是那十幾年，這時候總是逼迫孩子學習，那孩子身體里面負責學習的那根皮筋，是不是緊繃繃，隨時有崩開的危險！
馬皓文為馬飛量身定制的這個【銀河補習班】，在馬飛參加了后，終于變成了一個優秀的孩子，一個最聰明，最有成就的孩子。
清華北大不是目的，只是過程，只有找到了那個自己要為之奮斗的事情才是正事，并且將這件事細化為每一年，每一月，每一天，每一時，每一分，每一秒，如此，才謂之甚好。
看完這部電影《銀河補習班》，致敬全天下所有的父親！
銀河補習班觀后感 19
昨天下午，我跟兒子一起去觀看了電影《銀河補習班》。其主要內容是講述一對父子馬浩文和馬飛穿越漫長時光的愛和親情，充滿歡樂和奇觀，充滿溫暖與淚水的故事——在浩瀚太空里，航天員馬飛意外失聯，在生命最大的絕境中，他回憶起自己那個最了不起的爸爸馬浩文的教誨，終于戰勝曲折，解決疑難，絕處逢生。
觀看了這部電影，我深有感觸，也引發了我的一些思考。現將我的所思所想記錄如下：
馬浩文是一個教子有方的父親。正確的家庭教育非常重要。我很欣賞馬浩文的家庭教育理念。我認為馬飛的爸爸馬浩文的確是一位很棒的父親。他的"棒"主要體現在以下幾個方面：
1、以身作則。高談闊論往往令人生厭，正面行為的引領更能起到潛移默化的典范作用。這位父親在橋梁倒塌之后替人背黑鍋坐牢，即使在監獄里妻子讓他在離婚協議書上簽字那樣的場合，他竟然表現得那么灑脫，那么堅強!當小馬飛纏著他不肯離開時，他居然能通過輕松比賽的.游戲活動讓小馬飛跟他妻子一起離開了監獄。還有，在被人上門打砸的時候，馬浩文那種不屈服、不認輸的行為也培養了馬飛在學習上奮發努力、在困境中永不服輸的精神。父親堅強面對逆境的灑脫不僅讓人嘆服，更是影響孩子一生的正能量。
2、幫助孩子實現理想
馬浩文沒有用愛去捆綁孩子，沒有強硬地要求孩子去做他不喜歡做的事情。他首先幫助孩子找到自己的興趣、愛好，再要求孩子把興趣、愛好當做靶子(即理想)，接著努力地拉弓向靶子射擊，向著理想不斷努力，頂著來自學校的巨大壓力在臨近期末考試之時帶孩子去觀看航天表演。正是因為馬浩文能正確引導孩子發現興趣，樹立理想，向著理想勇敢前進，才讓馬飛最終實現了航天夢。
3、陪伴是最好的愛
馬浩文經常陪伴在小馬飛的身邊。在陪伴的過程中教會孩子許多知識。一次，在陪馬飛到大自然中欣賞美景的時候，看到面前一大片草地，馬浩文說："你看看這片草地，是不是遠看一片綠，近看卻綠得不那么濃了?"馬飛說："是呀!"父親說："這就是景色遙看近卻無呀!"兒子馬飛恍然大悟："原來這句詩就是這個意思呀!"
馬浩文帶馬飛看航天表演，不僅讓他感到快樂，更讓他開拓了視野，明白了一些原理。
還有一次馬浩文在送馬飛上學的路上陪馬飛玩捉迷藏的游戲時，馬飛被一伙歹徒圍攻。為了保護兒子，父親讓兒子快跑，自己一人徒手對付一伙歹徒，結果是父親被打得鼻青臉腫!
一次，馬浩文在知道自己的徒弟陷害自己的真相后，心情壞透了。當兒子馬飛向他提問題時，他大發雷霆。事后他主動向兒子認錯，并賠禮、道歉。
馬浩文陪兒子玩，做到讓兒子在玩中學;他陪兒子樂，做到讓兒子在樂中悟;在危險面前，他奮不顧身地保護兒子，讓兒子明白了面對困難必須勇往直前的道理;在對兒子大發脾氣之后，不以長輩自居，主動認錯道歉，能培養兒子知錯就改的良好品行。
4、堅持真理，敢于向傳統呆板的教育模式挑戰。
當學校教導主任一次又一次地責難馬飛時，馬浩文這位偉大的父親一次又一次地據理力爭。他敢于指出教導主任因教子無方而導致自己的兒子跳樓致殘的事實，并強調父子之間要加強溝通交流。在期末考試的時候，教導主任給馬飛的作文打了零分，他要求學校重新評分。校長組織評委重新評分時，他讓兒子充滿感情地朗讀自己的考試作文。最終兒子馬飛那真實又想象豐富的作文獲得了公正評判，被評較高分。
《銀河補習班》這部影片為怎樣教育子女提供了很好的教材。馬浩文是一位教子有方的父親。他對兒子馬飛的愛，不是溺愛，而是一份正確而偉大的父愛!這份愛充滿淚水，充滿歡樂，充滿熱情，充滿奇觀!馬浩文是一位超棒的父親!馬飛當然是一個優秀的兒子。
銀河補習班觀后感 20
昨日鎮江同學爺倆來玩，我們熱得在麥當勞里吃著冰淇淋，吐著舌頭，實在想不出去哪兒浪，逛商場四個老爺們兒也沒這習慣，那就去看電影吧，銀河補習班打發了147分鐘的夏日酷暑，大家都很滿意，兒子出來一直說，鄧超棒棒噠。
整體故事表達很完整，段子穩定輸出讓你開心，真情自然流露讓你哭，鄧超，包括俞白眉，這樣的爛片組合臭大街，一把翻身。自從有了烈日灼心，鄧超的演技當然無需證明是頂級的，爛片、綜藝咖的印象只是順應市場掙點錢，拼命用心一直是他作為一個電影人的底色。
銀河補習班，講了一個父與子的故事，鄧超作為父親，在兒子崇拜的目光里，自己設計的大橋轟然倒塌被捕入獄，出來后妻離子散，要帶孩子重新找到自信追尋學習的意義。
缺點1：冗長。故事大綱很簡單，只是147分鐘有些長，很多跟主題并不那么密切，父親明明已經找到了工地設計師的工作，還要兼職去收破爛、做苦力、典當手表被人打等等表示一個出獄人員生活的艱難，仿佛不這樣，就不足以表達這個父親的辛苦，和深沉的愛，這當然是拖沓的，最低級的撕裂傷口引發觀眾同情感動的招式。
缺點2：硬塞。故事放入了大量的時代背景，金曲不斷，亞運會盼盼，市場經濟，香港回歸，98洪水，加上點歷史的厚重感，讓整個影片顯得更有分量，面對各個年齡層的觀眾，我想可能只有一部分老觀眾會感覺良好，比如我，還是會讓很多人出戲。而且，沒有那么完美的節奏感和契合度的話，會偏離教育這個中心主題。另外，教務主任太臉譜化故事也離譜的很，遺棄養子涉嫌犯罪，媽媽和有錢的叔叔在后半段消失了，這種硬傷還是挺多的。
電影中的幾個點：
1、父母和孩子，就是要互相崇拜。
父母和孩子的關系很簡單，小時候孩子看父母怎么看怎么崇拜，父母看孩子怎么看怎么好看，長大了，孩子會嫌棄父母這兒不行那兒不行，父母會覺得孩子不成功不努力，等和解了，嗯，孩子真棒，父母真好。簡單說，就這么個過程唄，越早和解，越開心。孩子是獨立的個體，父母也是，大家都只做該做的，別互相綁架。
父親出獄的時候，兒子已經是全校倒第一，逃學曠課啥都干的孩子，需要樹立信心，找到學習的意義，找到生活的目標。很多人會反感，鄧超憑啥整篇都在嚷嚷你兒子是最優秀的，你兒子就是天才呢?
憑啥?憑啥?憑他是我兒子呀。有問題嗎?自己的兒子當然只有自己清楚，自己知道他多么的與眾不同，蹲大便憋的臉紅都是那么的可愛，連37=24這種已經知道不管三七二十一的歇后語以后仍然寫錯的錯誤，都是那么好笑。
父母嘛，當然應該是孩子自信心永遠的.來源，你就是最棒的。你看多少人像個強迫癥一樣，做朋友圈里的曬娃狂魔?劇里邊媽媽一直說我兒子真蠢，我兒子就是笨的不行。我們看別人這么做很清楚，這是最要不得的教育方式。然后，自己會不由自主的說，你不行，你這個搞不定，你那個堅持不下來。我們要教育孩子的最重要的，當然是在看清生活的本質以后，仍然熱愛生活。
2、你經歷過最大的挫折是什么?
父親陪伴孩子從學渣，到學霸，到追求夢想成為飛行員成為宇航員，世俗意義上的頂級成功。夠了嗎?并沒有。影片也有深刻的反思。
在知道父親當年入獄是冤案后，為了不影響自己拿到上天最終的名額，兒子勸父親放棄申訴，就這么著吧。父親說：我今天才知道，我的教育是完全失敗的。
我經歷過同樣的時刻。
我比弟弟大十歲，一直覺得他聰明可愛，認真努力上進，我什么時候知道我沒有教好我弟弟的呢?他上大學的時候，我和他電話聊天，讓他多讀一點人文的書，理科生有人文關懷，文理平衡很重要。弟弟說，哥哥，你算了吧，你讀了那么多書一個月也就掙那么點錢，沒用的。
我一直記得自己那個時候的全身發涼，也一直好奇自己那個時候內心為什么有那么大的波瀾。完了完了完了，我清楚的知道，這個孩子成了個俗人，以賺錢為生活的目標和努力方向，以錢多錢少為衡量別人和交友處事的方式，我很傷心，從那個六斤的小嬰孩，一直成長成一個男子漢，我自責于自己是在哪一段忽視了他的成長，漠視了他內心的呼喚呢。一直到現在，這種內心崩塌的感覺，和難以挽回的挫敗感，清晰的存留在自己的記憶里。
電影里，父親面對這個即將入選宇航員，自信陽光，自己一手打造的兒子，陷入了深深的痛苦和失望，是的，我的教育，失敗了，銀河補習班失敗了。
感同身受。
3、電影很感動，但是我沒哭，因為這實在是一個過于理想化的故事。
父親道歉，孩子，爸爸是第一次給人做爸爸，做的不對，請原諒。
兒子給爸爸道歉，我是第一次給人做兒子，做的不好，請多關照。
是挺感人的，可是我也常說。
高考很重要，但是生活的每一天都很重要啊，學習并不是簡單的用來考試，知識是用來好好生活。
我上個月高考的時候剛寫過，也天天兒的這么給孩子講。
出于對自己的清醒認知，因為我自己是一個過于理想化的爸爸，所以，《銀河補習班》是一個過于理想化的電影，喜歡的人會很喜歡，不喜歡的，自然很反感。這也是電影最大的問題。
龍應臺一直說的，我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。
所謂父母子女，兄弟姐妹，都是這個道理。所以，請珍惜緣份，認真陪伴，我們對孩子做的，也僅僅是陪他/她成年，送他/她遠走，而已。
銀河補習班觀后感 21
今天，我和爸爸媽媽去看了《銀河補習班》這部電影。
電影講的是一個叫馬飛的小孩，他爸爸是一位橋梁設計師，因為一次大橋倒塌事故，被他的助手陷害坐了七年牢。
當他爸爸出來時他已經上初中了，因為他學習不好，所以要被校長開除。他吧爸爸和校長打了一個賭，如果馬飛期末考試進入年級前十名就可以留在學校。
在考試前的一個月，別人都在復習，他爸爸卻帶著他出去玩，在路上他們遇到了暴風雨。馬飛上錯了車被洪水沖走了，他用爸爸教給他的.能力做了一個木筏逃生，最后得救了。
期末考試他寫了一篇好作文，雖然校長不滿意，但他爸爸的一番話感動了校長。
馬飛長大后成了一名航天員，第一次飛出地球進入太空的過程中出現了意外情況，他想起爸爸說過，永遠不要停止思考，永不服輸，最后克服困難，成功返回了地球。
我看完后，記住了他爸爸說的兩句話，一句是“永遠不要停止思考，永不服輸”，另一句是“人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到，那每天拉弓有什么用”。
我以后在學習上也要定小目標和大目標。
銀河補習班觀后感 22
這部電影主要內容是講述一對父子馬浩文和馬飛穿越漫長時光的愛和親情，充滿歡樂和奇觀，充滿溫暖與淚水的故事——在浩瀚太空里，一個航天員馬飛在執行太空任務時遭遇意外失聯，在生命最大的絕境中，由此開始回憶自己生命中最了不起的爸爸為自己的教誨所做的點點滴滴，也正是因為會想起爸爸對他所說的永遠不認輸，永遠想方法，終于戰勝曲折，解決疑難，絕處逢生，他才得以在太空中完成任務，返回地球……
觀影中有句話很深刻，馬皓文對馬飛說，清華北大是過程，不是目的，人生就像射箭，夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都沒有，射箭有何用，你的人生還有何意義。這個世界上有好多事情是我們控制不了的，我們能控制的就是我們自己。永遠不要認輸，要一直想，一直想，要相信自己是最棒的，相信自己是可以的。爸爸也是第一次當爸爸，爸爸也會犯錯，完全地詮釋了什么叫爸爸，什么是作為一個爸爸的責任擔當。
“每個人心里都有一座橋，我們都要努力修好自己的橋”馬飛父親的驕傲直到東沛大橋坍塌，在電影看到馬飛不想因為父親曾經的“東沛大橋案”影響自己的航天事業而勸父親放棄訴訟的時候，這個驕傲的父親感慨道：“我的教育失敗了”，這個如今落魄的爸爸，曾經也是一位優秀的工程設計師，他有自己的驕傲，有自己的信仰。
有一個情景挺震撼，也挺驚訝，真的'沒有想到校門口的那個瘋子，居然是博喻中學第一個高考省狀元，而他的父親居然是“閆主任”。而馬飛呢？雖然馬飛的爸爸錯過了馬飛七年的時光，但是，在馬飛成為被學校勸退的“差生”時，也很幸運的因為這位“曾經的監獄犯爸爸”馬飛才能明白自己的人生到底想要的是什么，才能成為后來的航天員。
最生氣的是，所有人都以為的呂大頭居然是最不能原諒的那個人！最后馬飛爸爸那幾拳真的解氣！也是對他們師徒一場的終結吧。
這部電影，給我的感受很深，值得推薦。
銀河補習班觀后感 23
人生如戲，全靠演技。昨天晚上我就以慕名而來的態度和媽媽一起去觀賞電影——《銀河補習班》。看完了這個電影，我懂得了更多比知識還重要的東西。
這個電影雖然可以說是一個勵志電影，但是，在我覺得，這部電影也是一個如何學會做人的電影。這部電影主要是靠插敘的方法來說明人世間的某些態度，風格，精神，概念，以及永恒等客觀觀念。當然，在這部電影中，里面的知識精華也是枝繁葉茂的。就比如說在危機之至的時候，就是用一些精神上的寄托，在千鈞一發的時刻，真正地理解這句話——當你身在危機之時，你可以環顧一下四周，有沒有可以幫助自己的東西，如果有，就想盡辦法去辦到，去擁有。雖然不能夠和電影中的那句話完全重合，但是，那大概意思卻是毫不相差的。因此，我就在這句金玉良言中，更深地悟出這層意思：在絕境中，把周圍當成一片被你所掌控的空城，把周圍的東西當成你的頂梁柱，把自己所存即微不足道的.希望看成一種能夠使你突破天空，創造奇跡的一股力量的話，你也正需要對自己的那份自信，怕弄不成？怕死亡？怕恐懼？不，你只是怕懶，怕失去你所得到的能給你所溫暖的力量。
在這電影中用含蓄幽默的風格，用堅強不息的態度，用有頂天立地的精神氣概，用知識的力量，還在用人生的概念幫助那位那么不起眼的一個成績爛的壞學生。但是，盡管以前再弱小，再不起眼，再沒力量，再怕恐懼，再像累贅，他最后還不是僅靠自己的力量，從墊底的學生，升入到全校年級前十的學生嗎？他用自己的努力和汗水，播撒了一顆又一顆的種子嗎？是他憑借自己微不足道的力量，不是把自己綻放地更加多彩炫目嗎？把自己閃耀地更加金碧輝煌嗎？靠山山會倒，靠天天會塌，靠地地會崩，在這個無情而又冷漠的社會中，只能靠自己來了。
銀河補習班觀后感 24
“人生就像射箭，夢想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？”這是電影《銀河補習班》中的一句經典臺詞，沒錯，人一生中有自己的夢想和一個正確的努力方向比什么都重要，如果你連方向都找不準的話，你每天學習又有什么意義？
這部劇是由鄧超和孫浠倫飾演并以父子的形象出現，這部劇主要講了一位宇航員在即將登上月球時回憶起他的父親場景。場景回到上個世紀八九十年代，鄧超飾演的馬皓文，由于一次意外事故，他替整個單位擔下罪名被判入牢里，大約待了長達七年才出來。而這七年他錯過了兒子最關鍵的成長時期，當再次面對七年未見的兒子，已經不在像小時候那樣乖巧聽話了。之后便是馬皓文同閻主任打的賭所發生的事情，他說他以自己的教育方式，如果能讓孫浠倫飾演的兒子在初中一學期結束進入年級前十，就不可以退學，閻主任同意了。接下來就是教育兒子，他帶馬飛去綠草地，讓馬飛感受草地，讓他看什么是“草色遙看近卻無”；他帶兒子翹課去看航天展，帶他去很多只在電視上見過的地方，讓他學習很多書本上學不到的東西，讓兒子樹立足夠的自信，擁有強大的內心，只有這樣才能喚醒馬飛的自身潛能。
父親這種教育理念很正確，他讓兒子擁有足夠的自信，擁有獨立思考的'能力，并且讓孩子知道知識不僅限于只在書本上，而是生活中的各個方方面面都是知識。
但是父親的這種教育方式脫離了現實，超越時代，反抗集體，也就是在這部電影在真實中又透著一點虛幻，因為不是每個父親都是“馬皓文”，不是每個兒子都是“馬飛”不是每個人都擁有豐富的教育觀念，教育思想，教育方式，不是每個人都能學習不寫作業就能考上宇航員。
正因為如此，我們更應該自己學習獨立思考的能力，自己擁有強大的內心，自己樹立自信，畢竟這些都是成功的一半！
銀河補習班觀后感 25
在教育的主線外，我還想說說馬皓文，這個對社會看得清楚，卻又不愿意妥協的人。他作為東沛市的“救星”，設計出的能造福全市的橋卻被最“仗義”的徒弟插手誣陷，一坐就是七年牢;出了監獄，他一直在申訴，希望法院辦理這個案件，卻屢遭消極怠政無果……馬皓文的慘淡人生完美地揭露了社會和人性的'黑暗。
副線內容還有馬皓文和馬飛關于夢想的探索。馬皓文在建起橋時，就和兒子說過，長大一定要做自己喜歡的事。在陪伴馬飛成長的過程中，這一思想也被慢慢加深，馬飛也找到了自己的夢想，并為之奮斗。
電影終究是電影，人物、故事的設定還是過于極端，像馬皓文這樣的人還是少之又少。但也引發了我忍不住思考：教育的路究竟還有多遠?什么時候才能平衡素質教育與考試制度?這一切都無從得知。我也只能希望加速這條路的探索，也希望在這個環境下的你我他，能夠得到好的成長和教育。當然，無論身處何境，我們只能嘗試著提高自己，接受我們面前的現實，畢竟自己的未來不能因為環境就放棄。
這部電影的缺陷也有得一講：來自馬皓文的金句過多，導致亮點掉了身價。用力過多結果反而觀眾沒有任何記憶點。從細節到劇情都有這個通病，整部電影都是將從挫折到克服的劇情堆砌起來，反而沒有高潮……
銀河補習班觀后感 26
昨晚，和老公，女兒，我們仨去看了《銀河補習班》。
在吵嚷的暑期檔里，聽說《銀河》很好，終于在快要下線時候，抽出時間去看了。在看的過程中，心想，這是我在電影院看過的最好的電影。
看到爸爸給要參加，被賭注的初一期末考試，的兒子請假，去看航天展；
看到這一路，他們邊旅行邊趕路，爬山涉水，體會大自然，體會父子情感、鏈接和溝通。
看到自己孩子被叫廢物、被退學的時候，父親堅定的站在那里，說：我的兒子不是廢物。我打賭我的孩子期末考試可以全級前十。那種信仰般的，對自己孩子的信任。
看到爸爸跟學校要求，不要寄宿，改成走讀。然后就帶孩子住進了以前生活的，已被當做雜物間的巴掌之地。那里的門板上刻錄著孩子從小到大的身高標記，也記錄著爸爸對孩子的愛，和爸爸錯過的孩子的成長（狂飆淚點）。
改成走讀，就有時間陪伴和全能補習。陪晨練跑步，陪瘋陪笑。感動于爸爸那種全心全能的陪伴，那是孩子永遠的幸福回憶和力量源泉。
甚至敢于讓孩子不寫家庭作業，老師找來問怎么能不寫作業，對于學到的知識要重復重復再重復時，爸爸充滿底氣的讓老師坐下，誠懇而有力量的說話。整過三遍的饅頭，和剛剛蒸出來的饅頭，哪個好吃此時，他再一次給了孩子力量感，并勇于影響老師。
當學校主任拽著馬飛往教室外拖時，背景聲是孩子郎朗讀書聲：世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
當別人，包括媽媽說，孩子就是笨，就是蠢，就是廢物時，爸爸說：我的兒子不笨，他是最聰明的孩子。爸爸一遍一遍的說：你是最聰明的，最好的。
眼睜睜的看著，一個父親把一個要塌掉的孩子，一點一點的撐起來。他用自己無論怎樣的處境都不坍塌，用自己對孩子、對生命的愛和引導，從一顆風雨飄搖中的`小樹苗，培養成一顆中堅挺立、無畏風雨，充滿勇氣的參天大樹。
當爸爸剛從獄中出來，孩子帶著對爸爸的怨懟，捶打爸爸問：你怎么不來看我，你怎么不來看我（狂飆淚點）感受到，爸爸之于兒子，是最重要的依賴。
當學校主任拿著做好的榮譽相框，請求馬飛參加高看，做高考狀元，成全自己和學校時，馬飛拒絕了，他遵從自己內心，選擇自己最喜歡的事情，體會到不受任何道德、權、錢的綁架或誘惑的堅定和勇氣。勇于堅持自己，做自己，不為了遷就別人委屈自己。
獨立思考當老師們給馬飛的期末考試作文重新評分時，一位長者老師說：這個時代需要像馬飛這樣敢于獨立思考的孩子，給他一個機會
我有時候會思考，孩子為什么一些做法讓人不能理解，本來該他自己想到的事情，做到的事情，為什么就不動，腦子不動，行為不動。或許就是家長、老師都會替他想好，處理好，就算出了問題，過不了關，總有人給我料理前事和后事。他們不用思考，不用操那個心，就算去思考、去決定了，但是如果不在家長的理想范圍內，也是會被否掉。那自己的思考和決定有什么用。
銀河補習班觀后感 27
陽光明媚、鳥語花香，今天媽媽帶著我和姐姐一起去看電影，電影名字叫《銀河補習班》。這部電影想要表達的內容是父親和兒子感情。
電影的第一部分講的是：”馬飛的'爸爸是名火炬手，后來又建造了一個大橋，在參加亞運會時，展覽大橋時，橋突然塌方了，后來抓進 了監獄7年。“
第二部分講的是：”爸爸找不到馬飛了，而且還下起了傾盆大雨，還有洪水，爸爸發現馬飛在大水里面，就讓馬飛自己想辦法出來，馬飛就做了一個像木筏的東西安全過來了。“
第三部分講的是：”馬飛的學習越來越好，最終成為了狀元，考上了航空學院，后來又坐上了宇宙飛船飛上了地球上空，巡視地球。“
這部電影想要告訴我們的是，不管什么事情都阻擋不了你，而且，如果你不堅持學習，就不會有好的回報，如果你堅持，就一定有好的回報，知識是永遠學不完的，學無止境。
銀河補習班觀后感 28
今天，媽媽帶我去看了《銀河補習班》這部電影。
故事的大意是：爸爸馬皓天設計的大橋在眾目睽睽下塌了，并因此被關進了監獄，錯過了兒子馬飛的童年。出獄后，馬皓天發現，兒子成績次次倒數第一。他還發現，兒子的'教導主任要將他兒子開除。為了不讓馬飛被退學，他當著全校的面與教導主任打賭兒子期末考試成績在年級前十。為了讓馬飛不對學習煩感，馬皓天就帶他去用心體驗生活，期末考試前期，竟帶著兒子去看飛行表演。可惜，在回家的路上遭遇了洪水。馬飛不幸陷入水中。正當他瀕臨絕望時，突然他聽到爸爸無助的喊叫：馬飛！馬飛！如果你能聽見，記住我說的，觀察你身邊有什么，動動腦子！你一定能出來！你一定能出來！聽到后，馬飛開始仔細的觀察，這時馬飛發現身邊有個雜物柜，他把門拆了，并用一根長長的木條當船槳，一邊吹著哨子，一邊打開手電筒。終于，馬飛被英勇的人民子弟兵救上了岸。
長大后，他如愿當上了一名航天員。在飛行中，太空垃圾撞開了信號傳送器。信號傳輸器是用來與地球聯系的，但是現在他們已與地球失聯。如果此時返回地球，那么會“呼”的一下，航天員會與火箭一同消失的無影無蹤。
這時馬飛回憶起了老爸說過的那句話：“動動腦子！”那句話。于是，他冒險修好了太陽板，成功返回了地球，與親人團聚。
我很喜歡這部電影，它讓我明白了在危難中，要冷靜下來，動動腦子，利用身邊的東西，一定可以把自己解救出來！
【銀河補習班觀后感】相關文章：
《銀河補習班》觀后感12-27
銀河補習班觀后感06-22
《銀河補習班》觀后感07-01
銀河補習班觀后感集合03-07
[合集]《銀河補習班》觀后感06-25
熱門銀河補習班觀后感03-03
銀河補習班觀后感[精華]07-07
《銀河補習班》觀后感（精選31篇）10-15
《銀河補習班》觀后感 15篇12-22
銀河補習班觀后感（精選67篇）09-12