《后浪》觀后感（通用16篇）
當看完一部影視作品后，相信大家有很多值得分享的東西吧，為此需要好好認真地寫觀后感。你想知道觀后感怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的《后浪》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《后浪》觀后感 1
也許你會說，別人的起點，我們可能得奮斗一生才能達到。這句話沒有毛病，那請問你還想奮斗嗎？
上層階級掌握著這個社會絕大多數的資源和財富，多少人窮極一生，也沒能實現階層的躍遷，但不可否認，也有很多人靠自己的努力，過上了向往的生活。
生活在這個形形色色的社會里，可嘆的是想靠雙手致富卻只能勉強維生，可悲的是看清真相后不愿去努力，可貴的是看清骨感的`現實卻仍然熱愛生活。
我認識的人里面，有家里很有錢但仍然自己打拼的富二代，也有家里很窮靠自己打拼創立公司的貧困生。
她，家庭條件優越，旅游、學外語，這些都是她的標配，憑她家的資源和人脈，幫她謀份工作根本不算啥，但是她選擇離開家，去往另一座城市，成為一名攝影師，靠自己的技能去生存。
條件比你好的人，比你還努力，你好意思抱怨人生不公卻不去改變嗎？
條件比你差的人，也不少。
李子柒幼年喪父，少年輟學，早早外出打工，命運對她不公，但她放棄過嗎？人家現在油管粉絲破千萬，年收入過億。
貧困不可怕，可怕的是你看到自己的貧窮卻不愿意改變，可怕的是你覺得一做出改變就必須達到精英們的樣子。
《后浪》觀后感 2
看完了b站何冰的演講《后浪》，我什么感覺都沒有，沒有那種熱血澎湃，沒有那種心生向往，也沒有對美好未來的期待。只有不屑和一點點尷尬。
可能我本身就屬于共情能力比較弱的人，聲色俱厲的演講只會讓我覺得更加尷尬。所以我會以近乎偏執的理性去看待內容。
說實話，視頻好看嗎？好看！演講有深度嗎？有！內容勵志嗎？勵志！是事實嗎？不是！
影片用了大量篇幅來播放up主的視頻！跳傘，蹦極，滑板，跳舞，古裝等等，這些頭部up主的作品和豐富多彩的生活能代表普通人嗎？不能，事實上他們跟我們早就已經不在一個階層！
而我所知道的事實是：脫發熬夜黑眼圈的程序員，累死累活的醫護人員，邊疆不毛之地守衛的`戰士，沉迷于吃雞和王者的年輕人，工廠里默默無聞的工人......
中國有百分之九十的人沒有做過飛機，還有百分之六十的低收入人群，他們貢獻社會，缺連視頻上都沒有他們的位置。這才是80，90后的事實，他們有選擇嗎？沒有！
雞湯好喝，但是請不要把肉吃光！
《后浪》觀后感 3
這兩天，朋友圈被一部不到4分鐘的視頻刷屏了，它居然能夠出現新聞聯播前的黃金時段里，而它的本質居然是一部廣告!看著一句句盛贊之辭，抱著一絲絲獵奇之心，點開了視頻。觀完全片，我不知道怎么形容自己的心情，有一點可以明確，它確實讓我這個已過而立奔向不惑的人澎湃不已，思緒萬千。恍惚之間心中五味雜陳，有熱血、有感動、有回憶、有惆悵。視頻內容、演說臺詞有的'確實值得商榷，但對于我來說，更在意的是它在此時此刻，在今年這樣的人生分岔路上，讓我不自覺地回望了自己的青蔥歲月，激發了自己對“80后”這代人的一點思索。
我們有著屬于自己時代的一份隱忍與倔強。作為第一代獨生子女，“溫室里的花朵”、“垮掉的一代”，種種時代標簽，自懂事起就不絕于耳，感覺成了一種與生俱來的烙印，一種令人生厭的烙印。但是面對自己毫無話語權的成人世界，我們被動的隱忍著，始終保持那份倔強，但心中從未屈服，只是在等待，等待中學習，等待中成長。如果說98年抗洪，是70后的一座豐碑，80后的展露鋒芒，那么03年的非典和08年的汶川就一定是80后的證明之役，同時也是接棒儀式。也是從那時候起，標簽化的言語少了，對標簽化的反思多了。我們不是要證明我們比誰好，我們只是證明我們夠格接棒向前，我們只是希望父輩們放心。
《后浪》觀后感 4
有人說，這是B站的廣告片，有人說，這是做給前浪看的，有人說，這講是小資青年，不是大多數青年的生活。
有的網友這樣評價《后浪》：
“獻給的.不是城市年輕人，而是城市中高產階級年輕人。”
“你在你臆想中的一個資產階級美夢里存活，而對底層勞動者視而不見。”
三分鐘的短片里，展現了樂器、游戲、極限運動、二次元、漢服等年輕人喜愛的小圈子，視頻里出現的學習一門語言用的ipad和ipad pencil，拍Vlog用的運動相機，去旅游的機票……
大多數人都說，這些東西都價值不菲，普通人玩不起。大多數的年輕人辛苦地工作也只是為了在城市里活下來而已。
所以，《后浪》代表的是精英們的生活，是1%的青年，根本代表不了廣大青年。這是
“以私人活動代替社會話題，以物質追求模糊階層概念。”
而當我看完這支短片，我感受到的是要用拼搏去書寫人生，心中帶著夢想，即使現實再難，我也要盡力去爭取我要的生活。
《后浪》觀后感 5
五四青年節，《后浪》刷屏，這個三分鐘的視頻里，何冰老師深情朗誦，認可、贊美與寄語年輕一代，擲地有聲的演講稿再加之剪輯精致的視頻畫面，使這支視頻充溢了鼓舞人心的力氣，讓人看了心中洶涌澎湃。
自由自信、奮勇爭流、激情澎湃，在祖國的廣袤天地上大展作為，是當下青年人該有的樣子，廣闊青年干部應當讀懂這只視頻所呈現“后浪精神”，并努力做一朵敢于奔涌的“后浪”。
做奔涌的“后浪”，首先要成為一股清澈之水。青年干部要成為一股清澈之水，像水一樣純凈無瑕，像水滋養萬物一樣懷揣奉獻精神。始終保持自身的純凈性是廣闊青年干部的必修課，青年干部要始終堅決共產黨人的科學信仰，堅守為人民謀華蜜、為民族謀復興的初心和使命。青年干部越想要追求進步，就越要提示自己“回頭看”，看自己這股水是否干凈、清澈，是否是群眾須要、渴望的甘泉。沒有純凈性為前提，再大的聲勢、再多的作為也激蕩不出漂亮的浪花。
做奔涌的“后浪”，要奔流不息、奮斗不止。無奮斗，不青春。奮斗才是青春該有的底色，奔跑追夢才是青年干部該有的姿態。有的青年干部工作中唯唯諾諾、不求上進，心中抱有“不求有功但求無過”的躲避心態，在工作中“不作為”“慢作為”，這樣的青年干部就猶如死水一般，沒有活力，沒有朝氣，更不會呈現出奔涌浪花的'魅力。青年干部作為新時代的見證者、建設者，歷經重重選拔進入這支隊伍，這只是青春的起點，而不是終點，廣闊青年干部要始終有奔跑追夢、奔流不息、翻涌澎湃的姿態，要能作為、敢作為、善作為，只有這樣，才是黨和國家須要的好干部，才能不辜負自己的初心。
做奔涌的“后浪”，要直面困難、沖破阻礙，敢于驚濤拍岸。有的青年干部面對工作中的困難，不愿勇立潮頭、敢為人先，沒有闖的精神，沒有沖的氣魄，這其實才是青年干部發展自我的巨大阻力。無畏才無懼，青年干部要有敢于作為的志氣，工作中的困難如同河流前進中的阻礙，阻礙越大、越多，越是須要跨越障礙、奔流向前的志氣，也只有這樣，河流才能翻涌奔流，綻放炫麗之姿。直面困難、沖破阻礙，再加幾分驚濤拍岸的氣魄，信任青年干部肯定會激蕩出屬于自己的浪花，譜寫“卷起千堆雪”的壯美畫面，在自己的工作崗位上大展身手、大有作為。
歷史的長河會見證，我們這一代人如何奮勇爭先、奔流不息，廣闊青年干部要爭做奔涌的“后浪”，為祖國綻放絢麗的青春浪花。
《后浪》觀后感 6
前段時間在B站上一段勵志視頻刷爆了80、90以及00后的朋友圈，點擊量超過2500萬，成為全站日排行榜第1名。
演講者是國家一級演員何冰。原文是這樣的：那些口口聲聲一代不如一代的人，應該看著你們，像我一樣，我看著你們，滿懷羨慕。人類積攢了幾千年的財富，所有的知識、見識、智慧和藝術，像是專門為你們準備的禮物，科技繁榮、文化繁茂、城市繁華，現代文明的成果被層層打開可以盡情地享用。自由學習一門語言、學習一門手藝、欣賞一部電影、去遙遠的地方旅行，很多人從小就在自由探索自己的興趣。很多人在童年就進入了不惑之年，不惑于自己喜歡什么不喜歡什么，人與人之間的壁壘被打破，你們只憑相同的愛好就能結交千萬個值得干杯的朋友，你們擁有了我們曾經夢寐以求的權利：選擇的權利。你所熱愛的就是你的生活，你們有幸遇見這樣的時代，但是時代更有幸遇見這樣的你們，我看著你們滿懷敬意，向你們的專業態度致敬！你們正在把傳統的變成現代的，把經典的變成流行的，把學術的變成大眾的，把民族的變成世界的，你們把自己的熱愛變成了一個和成千上萬的人分享快樂的事業，向你們的自信致敬，弱小的人才習慣嘲諷與否定；內心強大的人從不吝嗇贊美與鼓勵。向你們的大氣致敬，小人同而不和，君子美美與共，和而不同。更年輕的身體，容得下更多元的文化，我終于發現審美和價值觀不只是我們在教你們如何生活，你們也在啟發我們怎樣去更好的生活，那些抱怨一代不如一代的人，應該看看你們，就像我一樣。我看著你們滿懷感激，因為你們這個世界會更喜歡中國，因為一個國家最好看的風景就是這個國家的年輕人，因為你們這世上的小說、音樂、電影，所表現的青春就不再是憂傷、迷茫，而是善良、勇敢、無私、無所畏懼，是心里有火，眼里有光，不用活成我們想象中的樣子。我們這一代人的想象力不足以想象你們的未來，如果你們依然需要我們的祝福，那么，奔涌吧后浪！我們在同一條奔涌的河流！
看完演講后我心潮澎湃，感覺自己仍是曾經那個少年，那個對未來充滿憧憬與向往的少年，一個世界需要我國家需要我的年輕人，但當熱情退卻，我卻陷入沉思與愧疚。何冰前輩向我們這些“大有作為”的年輕人致敬，回首往事我們到底有什么可以值得別人致敬的呢？他說：“向你們的專業態度致敬，你們正在把傳統的變成現代的，把經典的變成流行的，把學術的變成大眾的，把民族的變成世界的。”但似乎這里的.說的“我們”并不是包含所有人，最起碼沒有我，因為我沒有可以拿得出手的讓自己驕傲的成績，即將而立之年，似乎被歲月早早的磨平了棱角，沒有了激情，失去了愛好，忘卻了理想，迷失了方向。何冰前輩所稱贊的年輕人，好像與我們是同一個時代卻又不是一個時代，他們享受著這個時代所給與的養分，在不斷的學習當中充實自己；而我們好像總是在不斷的抱怨中成長，嫌棄、憎恨、厭惡、藐視……一天一天積攢著負能量，最終把自己塑造成一個曾經最討厭的人。
在我們這個年齡，大多為了家庭開始奔波，又或許為了成就一人終老而拼命，每天的兩點一線是那么的平淡無趣而又必不可少，缺少了青春的調劑而略顯干澀，但又無可奈何，只因每月那幾兩碎銀。當初立志飽讀詩書，而今一笑而過；當初立志橫掃天下，而今婉言認慫。我不知道這算不算人生歷程必須要經歷的，但是這絕不是我想要的！
人生如一場修行，得意時“一日看盡長安花”，艱難時“潦倒新停濁酒杯”，但生命的跋涉不能回頭，哪怕“畏途巉巖不可攀”，也要“會當凌絕頂”，哪怕“無人會 登凌意”也要“猛志固常在”，從經典中汲取“九萬里風鵬正舉”的力量，歷練“也無風雨也無晴”的豁然，“待到重陽日，還來就菊花”！
我認為“修身”的真正意義是：歷練一顆扛得起大任的心，寬闊眼見提高格局！
而“努力”的真正意義是：以后的日子里放眼望去，全部是自己喜歡的人和事！
有多少人是間歇性的躊躇滿志，又有多少人是持續性的混吃等死。錢的背后是“事”，把事做到極致，錢自然來；事的背后是“人”，把人做到本分，事自然成；人的背后是“命”，把生命的維度修好，好運自然會來；命的背后是“道”，有一顆助人的心就是正道！現階段的年輕人，大可不必過分攀比生活質量，把自己弄得那么累，開朗一些豁然一些不正是我們曾經的期望嗎？何必要把大腦當成牢籠，把自己視作囚徒。
從現在開始，試試早睡早起，試試鍛煉身體，試試通過一個愛好去融入一個圈子，試試和身邊不曾熟悉的同事、朋友聊一聊他們的日常。其實人與人之間也不過如此，通過不斷的交流來化解自己內心的矛盾，通過不斷的嘗試來探索自己未知的世界，亦或者通過不斷的失敗來積累自己匱乏的經驗。
是的，從現在開始再做回一個年輕人，展示年輕人該有的獨一無二的魅力！
《后浪》觀后感 7
近日，一段講述初入社會青年艱辛奮斗生活的視頻引爆網絡，視頻的名字叫做《入海》。從“后浪”到“入海”，記錄的是當代青年的成長之路，那句“躍入人海，各有風雨燦爛”，正是他們奮勇向前的真實寫照。在扶貧一線中的'青年干部們也是如此，他們投身決戰決勝脫貧攻堅的時代浪潮，在塵與土上飛揚、在星與月下奔忙、在民與情中磨礪，扶貧“后浪”爭先“入海”。
勇于開拓、敢于創新，“入海”之路要求扶貧“后浪”始終奔涌在前。惟其艱難，方顯勇毅，惟其磨礪，始得玉成。青年干部要勇當扶貧“排頭兵”，敢于在急難重險崗位中去鍛煉自己，以“勇立潮頭”的意志主動在各項任務中沖鋒在先、始終向前。當前世界正處于百年未有之大變局中，“后浪”更要發揮創新優勢，要學會打破思維慣性，適應新的經濟形勢、新的技術手段，做到迎“變”而上、迎難而上。要敏銳捕捉數字經濟新業態的發展潮流，變身為“帶貨主播”，為當地的特優農產品“站臺吆喝”，幫助貧困群眾實現增收目標。
《后浪》觀后感 8
看了這個視頻，我真的靜默地流淚了。
多好啊，青春，幻想，熱忱，肆意，奮斗，創建，自由自在，無所畏懼，無限可能，無遠弗屆……
然而，這一切在現實中我幾乎看不到。
視頻里講的不是實然，而是應然。
稍稍有點良知的人都知道，這不是真實的狀況。
青年中的絕大多數什么時候才能真正過上這樣的生活？
原委是誰，是什么東西，已經并且接著摧毀一代又一代年輕人的青春和幻想？
我的視野有限，我對青年人的生活狀況不是很清晰，對他們的愛好和追求也很隔膜，我對時興的東西也不是很了解，我應當算是撲在沙灘上的“前浪”了。不管從哪個角度講，對青年人的教育也好，艷羨也好，致敬也好，期盼也好，我都沒有發言權。之所以還想巴拉兩句，不是要刷存在感，也不是要蹭熱點，只是不想做一個緘默的人。
我是一個老師，教了30多年書，一屆又一屆，一年又一年，如今，我的學生有的都是中年人，他們的孩子也做了我的學生了。
我始終教中學，每年每天接觸的都是十六七歲的孩子，他們從小學初中一路走來，到了我這兒。三年以后，他們進入高校，然后進入社會。
我跟他們接觸的時間只有三年，在這之前，他們是怎么過來的？我從現在的狀況中可以想象出來。三年以后，他們又將會怎樣生活、學習和工作，又將怎樣度過自己的一生？我也能從現在的狀況中推斷出來。
想象出來又如何？推斷出來又怎樣？人生就是這樣，一茬又一茬，誰對自己的'人生負責？誰能對自己的人生負責？
我不想奉承年輕人，更不想討好他們，自求多福吧！
30多年來，我看到了什么？我又做了什么？我想到了什么？我又說了什么？
我本該做卻沒有做的事，我本想說卻不敢說的話，我睜大眼睛卻看不到，我苦苦思索卻沒有答案，我希望的一切全部落空，我突圍的路徑全都封死……
我希望我的推斷是錯誤的，我希望我的擔憂是多余的，我希望這個希望不要落空。
無望之為虛妄，正與希望相同。
魯迅說：“當我緘默著的時候，我覺得充溢；我將開口，同時感到空虛。”
我還是緘默吧，讓歷史記住一切！
《后浪》觀后感 9
五四青年節，《后浪》刷屏，這個三分鐘的視頻里，何冰老師深情朗誦，認可、贊美與寄語年輕一代，擲地有聲的演講稿再加之剪輯精美的視頻畫面，使這支視頻充滿了鼓舞人心的力量，讓人看了心中洶涌澎湃。
自由自信、奮勇爭流、激情澎湃，在祖國的廣闊天地上大展作為，是當下青年人該有的樣子，廣大青年干部應該讀懂這只視頻所展現“后浪精神”，并努力做一朵敢于奔涌的“后浪”。
做奔涌的“后浪”，首先要成為一股澄澈之水。青年干部要成為一股澄澈之水，像水一樣純潔無瑕，像水滋養萬物一樣懷揣奉獻精神。始終保持自身的純潔性是廣大青年干部的必修課，青年干部要始終堅定共產黨人的科學信仰，堅守為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命。青年干部越想要追求進步，就越要提醒自己“回頭看”，看自己這股水是否干凈、澄澈，是否是群眾需要、渴望的甘泉。沒有純潔性為前提，再大的聲勢、再多的作為也激蕩不出美麗的浪花。
做奔涌的“后浪”，要奔流不息、奮斗不止。無奮斗，不青春。奮斗才是青春該有的底色，奔跑追夢才是青年干部該有的姿態。有的青年干部工作中唯唯諾諾、不求上進，心中抱有“不求有功但求無過”的逃避心態，在工作中“不作為”“慢作為”，這樣的青年干部就如同死水一般，沒有活力，沒有生機，更不會展現出奔涌浪花的魅力。青年干部作為新時代的見證者、建設者，歷經重重選拔進入這支隊伍，這只是青春的起點，而不是終點，廣大青年干部要始終有奔跑追夢、奔流不息、翻涌澎湃的姿態，要能作為、敢作為、善作為，只有這樣，才是黨和國家需要的好干部，才能不辜負自己的初心。
做奔涌的“后浪”，要直面困難、沖破阻礙，敢于驚濤拍岸。有的青年干部面對工作中的困難，不愿勇立潮頭、敢為人先，沒有闖的'精神，沒有沖的氣魄，這其實才是青年干部發展自我的巨大阻力。無畏才無懼，青年干部要有敢于作為的勇氣，工作中的困難猶如河流前進中的阻礙，阻礙越大、越多，越是需要跨越障礙、奔流向前的勇氣，也只有這樣，河流才能翻涌奔流，綻放炫麗之姿。直面困難、沖破阻礙，再加幾分驚濤拍岸的氣魄，相信青年干部一定會激蕩出屬于自己的浪花，譜寫“卷起千堆雪”的壯麗畫面，在自己的工作崗位上大展身手、大有作為。
歷史的長河會見證，我們這一代人如何奮勇爭先、奔流不息，廣大青年干部要爭做奔涌的“后浪”，為祖國綻放絢麗的青春浪花。
《后浪》觀后感 10
也許你會說，別人的起點，我們可能得奮斗一生才能達到。這句話沒有毛病，那請問你還想奮斗嗎？
上層階級掌握著這個社會絕大多數的資源和財富，多少人窮極一生，也沒能實現階層的躍遷，但不可否認，也有很多人靠自己的努力，過上了向往的生活。
生活在這個形形色色的社會里，可嘆的是想靠雙手致富卻只能勉強維生，可悲的是看清真相后不愿去努力，可貴的是看清骨感的現實卻仍然熱愛生活。
我認識的`人里面，有家里很有錢但仍然自己打拼的富二代，也有家里很窮靠自己打拼創立公司的貧困生。
她，家庭條件優越，旅游、學外語，這些都是她的標配，憑她家的資源和人脈，幫她謀份工作根本不算啥，但是她選擇離開家，去往另一座城市，成為一名攝影師，靠自己的技能去生存。
條件比你好的人，比你還努力，你好意思抱怨人生不公卻不去改變嗎？
條件比你差的人，也不少。
李子柒幼年喪父，少年輟學，早早外出打工，命運對她不公，但她放棄過嗎？人家現在油管粉絲破千萬，年收入過億。
貧困不可怕，可怕的是你看到自己的貧窮卻不愿意改變，可怕的是你覺得一做出改變就必須達到精英們的樣子。
《后浪》觀后感 11
后浪——就好比做在一望無際的海洋上，表面上看似風平浪靜，實際上不知引起層層波瀾。海豚越出水平面，小丑魚躲在珊瑚礁，鯊魚徘徊在海底深處，在這茫茫的大海里，我們從未想過下一秒會遇見什么，也從不去想。
現在的我們不應該生活在時代的封印，我們不能去追究什么是我們應該做的什么是我們不應該做的，我們應該追求內心深處的自己，我們有無數的可能，我們對未來充滿了憧憬。
我們在學習的其余時間也可以按照自己的興趣愛好，去充盈我們的生活。因為我們這個年齡什么都有，要什么有什么，衣來伸手，飯來張口，我們活的太死板太幸福了，這樣不去追求的幸福，真的是我們想要的嗎？
我們在做錯事情的.時候心里會不會有內疚感，那是活在心里的我們，也是真正的我們。它是隨心所欲的，是幸福的，是快樂的。就好比做“活在叢林的豹子和馬戲團禁錮的獅子”它們的人生是不可以自己選擇的但是我們可以，我們就應該去爭取，去努力，用自己的付出得到自己想要的，應得的一切，那個時候我們才是最好的自己。
在青春期的我們，不應該心里僅存叛逆心理，要與父母和平相處，滿足自己的“小家”，努力學習長大貢獻給我們的“大家”。“衣食父母”我相信，同學們一定不會讓自己爛在這四個字，努力活出更好的自己吧！
《后浪》觀后感 12
我相信，許多人和我一樣，看了《后浪》都熱血沸騰，每一個字都直達心底，每一句話都印象深刻。
何冰老師的每一句話都已經不再是單純的稿詞，而是一個又一個鏗鏘有力得發音組成的心靈的怒吼。
都說一代人不如一代人，可是這只是格局不同，接收的信息不同而產生的對新興文化與藝術的不理解。
就像是一個搞科研的和一個搞事業的，他們互相促進卻不能很快的相互理解。
但是現在不一樣了。我們擁有了選擇的權力，選擇專業，選擇伙伴，更有甚者可以選擇自己以后的人生道路。
我們熱愛著過去、現在和未來。
我們不去做同而不和的小人，我們要踩著前人們的`成果去實現自己，去實現每個人心中的中國夢，做一個美美與共、和而不同的君子。
一個國家的年輕人是這個國家最美的風景，兒我們的中國如今繁榮昌盛，這就注定了作為中國人的我們不再平凡。也許，你只是缺少了一次堅持，也許你只是缺少了一次努力。我們離成功很近，我們只差邁出那最后一步。
我們，隨時后浪，但是我們可以奔騰！
我們，心里有火，眼里有光！
奔騰吧，后浪！
《后浪》觀后感 13
B站借勢推出了一個名為《奔涌吧，后浪》的視頻，由著名演員何冰擔綱演講人，不得不說何冰的表演聲情并茂，極其的煽情，然而空洞乏味的內容，絲毫打動不了生理年齡中年，心理年齡青年的我，甚至讓我心生反感。
我已年過半百，按視頻演講中的分類，必然會歸屬于前浪，而我這個前浪，卻經常跟后浪們一起浪，因為性格的關系，大伙還浪得非常和諧，所以對于我這個前浪來說，還是相對比較了解一些后浪的心聲的，感覺對《奔涌吧，后浪》還是有一定的發言權的。
視頻中前浪一上來就是一句，“那些口口聲聲，一代不如一代的人，應該看看你們，像我一樣看著你們，滿懷羨慕”。這句話措辭很奇怪，為什么要“像你一樣看”呢?每個人的視點不是都不一樣嗎?你可以羨慕，難道別人就不能擔憂?憑什么?你真以為如今的年輕人都喜歡吹捧，不渴望建議?事實上，我身邊的小年輕，會經常找我提建議，無論是工作還是感情，我也能感受得到，他們中很多人的不安和迷茫，他們在跟我交流的時候，表現更多的是“我要怎么做”，而不是“我已經足夠好”，而我這個前浪，在這些后浪的面前，最滿懷羨慕的，也只是他們的年輕!
接下來前浪又說了，“幾千年累積的財富，知識見識智慧藝術，如今的后浪們可以盡情享用隨意喜歡”，于是“后浪們就擁有了，前浪們夢寐以求的權利，選擇的權利”。這哪跟哪啊?如果知識見識智慧藝術，都不能隨意選擇盡情享用，那如今算哪個世紀?既然都說是財富了，那為何不把社會資源也拿出來，讓后浪們一起共享?如果這種享用知識見識智慧藝術的權利，都是前浪夢寐以求的，這前浪的追求是不是忒低了些?前浪是不是想說：“俺們還是后浪的時候，還不如你們這些后浪呢，知足吧后浪，能不爭就別爭了”?
接下來，前浪的一番語重心長，就更讓同屬前浪的我，雞皮疙瘩掉了一地。“你們有幸遇見在這個時代，這個時代更有幸遇見你們，我看著你們滿懷敬意”，究竟是創造一個時代更偉大，還是發展一個現有的時代更偉大?這份敬意是前浪給后浪的，還是給自己的`?不帶這么夸自個的，好嗎?更何況這份敬意，還只是源于“傳統變現代，經典變流行，學術變大眾，民族變世界”，這完全跟“五四”精神不搭嘎，倒是跟“五一”弘揚敬業愛崗很能掛上鉤，要不合并在一起得了?反正一個偉大的時代，也不需要抗爭，是吧?
“向你們的自信致敬，弱小的人，才習慣嘲諷與否定，內心強大的人，從不吝嗇贊美和鼓勵”，個人感覺這段才是這篇演講，最最精髓之所在，也是最最矛盾之所在。演講非常巧妙的，用習慣嘲諷和否定來替換批評，把批評的聲音，描述成了一種惡意的行為，然而前浪還是忍受不了，對贊美和鼓勵的渴望。而且無論前浪如何致敬后浪的自信，也掩蓋不了他不自信的事實，一個把發出嘲諷和否定(批評)聲視為小人的人，談什么自信?庸庸碌碌的我，都不怕別人嘲諷否定，英明神武如你，何懼有之?難道沒有了別人的贊美和鼓勵，你就自信不起來了?批評不自由，贊美有何意義?一代偉人魯迅先生，不就是一個習慣嘲諷與否定的先哲嗎?他老人家是小人抑或君子，不需解釋吧?
《后浪》觀后感 14
看之前就沒帶著閱讀雞湯的的心思，也沒帶批判的想法，于是觀閱之后的感受就很純粹：這是對年輕群體的肯定和鼓勵，但也就僅限于此，可能并無也不需要更深刻的解讀。就像bilibili官方回應：只是新聞聯播前的一段廣告投放。
看網絡上對這個短視頻的熱議分成了涇渭分明的兩派。這段廣告本是和年輕人的對話，但是網絡上部分年輕人貌似對此并沒有強烈的共鳴。
當代社會給年輕人太多的現實壓力，壓力之下，所謂的理想，興趣，前途統統成為虛幻的泡影，一切讓位于現實。
精神的純粹在于，它獨立于現實，高于現實。“面朝大海，春暖花開”，“假如生活欺騙了你”……，對于“后浪”來說，它本就不在于闡述大部分年輕人的現實狀況，而是抽象了一部分年輕人人生觀世界觀的“情懷”，說是雞湯也不為過。
于是乎，當情懷與現實碰撞以后，便有了無感和共鳴爭執。當我們超脫現實用一種超現實的眼光去看，這就是一個勵志短片——長江后浪推前浪，無論現實中的`年輕人有多少壓力，多少勵志，何老師所描述的應該都是所有年輕人精神深處的一種理想，至少是曾經的所想的那個樣子。
《后浪》觀后感 15
五四青年節當天，發表在b站的演講視頻《后浪》引起了大家的關注。演講視頻不長，才不到四分鐘，在剛看完視頻的那幾分鐘里，我確實收到了極大的鼓舞，就像何冰老師說的那樣，我出生且生活在一個自由開放的年代，我是幸運的。但經過仔細的思考后，我又反問自己，我真的那么自由嗎？和強烈肯定這個視頻及強烈否定這個視頻的人不同，我認為合并老師說的有可取之處，也有過于理想化的地方。老師所說的.，可以盡情享用現有資源，可以按自己的喜好做出選擇的當代青年，其實只是我們中的一部分人，或者說是我們的一部分生活。
我作為一個20歲的青年，對未來，對我的喜好，更多的其實是迷茫，我想應該也有很多人和我一樣，不清楚自己到底喜歡什么，也不知道自己以后該從事什么工作。能清楚的認識到自己的興趣愛好并把它作為自己從事的工作的人，是幸運的。更多的人，只是在權衡利弊之后做出了一個更有利于自己發展和今后生活的選擇。這個后浪，我把它理解成前浪的后代，而大多數的年輕人，其實是在努力成為前浪，或者說是后浪下的泥沙，在推動著后浪前行，使自己的后代能像后浪一樣生活。后浪，可以去蹦極，可以去跳傘，可以去做任何自己感興趣的事情，這一切都是需要條件的，而我現在能做的，就是向前看，為自己及自己的后代能過上后浪的生活積累資本。希望有一天，大家都可以成為后浪，面對自己的生活毫無壓力，面對自己的興趣愛好不再有金錢上的煩惱。
《后浪》觀后感 16
五四青年節，一則名為《后浪》的演講視頻刷屏了，演講從“一代不如一代”的爭議話題切入，然后從“羨慕”到“敬意”再到“感激”層層展開，表達了對新一代年輕人的堅信。對于廣大青年干部，我也想說：奔涌吧，后浪!
奔涌吧，后浪，時代真理請你盡情享用。真理是時代的產物，時代真理指引社會發展。青年干部要把學深悟透時代真理作為奔涌的動力源，用真理點亮指引我們奮斗的燈塔。迷茫時，讀一讀原句廓清思想迷霧;乏力時，看一看原著補足思想之鈣。青年干部，不要羞于索取時代真理的精華，時代真理因你的索取、占有而更顯光芒，你也因汲取時代真理的營養在奔涌的河流中勁力十足，請盡情享用吧。
奔涌吧，后浪，初心使命請你鏗鏘前行。回溯百年來，五四運動精神不曾因時代更進而有一絲一毫減淡，相反，它已經融入到每一個青年的思想，流淌在每一個舉手投足的瞬間。青年干部的初心使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這是與五四精神一脈相承的，也是一代代青年用實踐、實干在傳承、在弘揚的。青年干部，錘煉好我們的本領，以鏗鏘有力的步伐邁向未來，繼續肩負起時代賦予的初心使命，到時代的河流中，去奔涌;到世界的浪潮中，去逐浪。
奔涌吧，后浪，不負韶華請你向陽而生。陽光是青春最好的養分，是韶華最亮麗的底色。青年人的韶華是闖蕩世界的`苦澀與驚喜，青年干部的韶華在一件件為民做事中積淀。青年干部要用樂觀、自信的生活態度為工作增添活力，滿懷激情又踏實肯干。青年干部也要用紀律準繩約束自己，用規矩的尺子量出一片晴天，讓陽光沐浴青年干部的成長之路，給予他們向上而生的力量。
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