《紅領巾》觀后感（通用15篇）
當品味完一部影視作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么我們如何去寫觀后感呢？以下是小編整理的《紅領巾》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《紅領巾》觀后感 篇1
9曰12日，我在家里觀看了《紅領巾》這部具有紅色經典的大型兒童話劇。《紅領巾》講述了一個極富傳奇色彩的故事：少先隊員好搶、萌萌、壯壯、大偉去野外郊游，他們對“紅領巾”沒有一個正確的認識，當想游泳時因為沒帶泳褲就想拿紅領巾當泳褲，這時孩子們被“時光隧道”帶回七十年前的戰場，遇到了鐵柱，二娃子，馬原，八妹子的4個年齡相仿的兒童團員。兩代團員從相互隔膜、誤會到理解和信任，最后兒童團隊犧牲了生命保護少先隊員們回到“今天”看完了這部話劇，我知道了我們今天的生活是來之不易的，紅領巾是老一輩用鮮血染成的。
可是有些人還把紅領巾當成抹布，當擦黑板的抹布不見了，他們就用紅領巾來擦黑板：有些人還把紅領巾當成毛巾，出汗了，就用紅領巾來擦；有些人還把紅領巾當成稿紙，數學課上沒有稿紙了，就把紅領巾亂涂亂畫。難道讓他們不知道么，如果沒有“紅領巾”，我們現在還可以在家里悠然自得的看電視，玩電腦么？
紅領巾是國旗的.一角，他們不尊重紅領巾，也就是不尊重國旗，因為紅領巾是國旗的一角。在戰爭年代，為了讓今天更多的人得到幸福、自由和尊嚴很多革命先烈的英勇犧牲了。
那些不尊敬紅領巾的人，肯定是覺得革命先烈打仗是應該的。我敢保證，打起仗來那些覺得革命烈士在以前拼死打仗是應該的那些人，肯定是第一個先逃跑，因為他們覺得打不打仗都不管自己的事！紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，我么要好好愛護她不能讓他被壞蛋搶了去！
《紅領巾》觀后感 篇2
每當我看見胸前的紅領巾，眼前就會浮現第一次戴上紅領巾的情景。那是在我剛入學的時候，有一天老師告訴我們第二天要舉行入隊儀式了，我心中是無比的激動，開始想象我戴上紅領巾的`樣子，盼啊盼，時間過得就像蝸牛一樣…
第二天，我早早的來到學校，終于等到舉行入隊儀式的時間了，我們一年級所有的同學都穿著整齊的校服站在操場中央，高年級的大哥哥、大姐姐們手里捧著紅領巾來到我們面前給我們系紅領巾，一個大哥哥給我系紅領巾的時候，由于我太激動了，想給大哥哥敬隊禮，結果手錯了，大哥哥教我用右手敬隊禮，然后說：“祝賀你加入中國少年先鋒隊！”我們很想知道紅領巾的來歷，老師看出了我們的心思，于是給我們講：“紅領巾是紅旗的一角，是無數的革命先烈用鮮血染成的，象征著革命的勝利。
同學們今天加入了少先隊，成為了少先隊員，每個隊員都應該珍惜今天來自不易的幸福生活�！被氐郊�，我在鏡子前照啊照，紅領巾似乎在對我說：“你是一名少先隊員了，從今以后要和我做伴了，而且要用行動保持我的榮譽，為我增光添彩。”盡管我系上紅領巾加入少先隊，已經過去幾年了，可每當戴上它時心情非常激動，好像在對我說：加油！努力學習，報效祖國！
《紅領巾》觀后感 篇3
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸……”這首歌每天都會在淴淴水小學里響起。雖然歌聲并不那么響亮，不那么整齊，但唱的每一句都包含著孩子們對祖國的熱愛。
在淴淴水小學只有一名教師、僅有三名少先隊員和幾個學前班的孩子。他們所有的課程都由這一個教師擔任。語文課上他們大聲朗讀課文；數學課上，他們認真做題；音樂課上，他們唱著動聽的歌曲……他們有嶄新的課本，好的課桌，條件并不艱苦，但他們仍很節約。一支鉛筆用到很短很短，連拿都拿不住，但他們仍用這支鉛筆既認真又艱難的寫著每一個字。下課了，有一位去那里采訪的阿姨問他們：“你們值日時誰最愛偷懶？”其中兩個人一起指向了中間的.那個孩子�！澳悄銈兩鷼鈫�？”他們要搖頭說：“不會啊，應為我們是好朋友�！闭f著他們笑了，笑得那么天真，那么燦爛。其中有一個孩子叫慧芳，她的夢想失去天安門，那次，他們去了。旗手和其他人買著整齊的步伐，走上走向升旗臺。紅旗升起來了，我們的五星紅旗升起來了。
三個孩子把手整齊的舉起來，眼里滿是激動、自豪……在淴淴水小學的孩子就只這樣認真、淘氣。聽他們又唱起了國歌：“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統。
《紅領巾》觀后感 篇4
九月三十日，學校組織看了一個叫紅領巾的話劇，使我深受感動。
這個話劇講了：有兩個人，去游泳，結果沒有帶游泳褲。他們拿著紅領巾系在腰間，當作游泳褲。結果時光倒流了幾十年讓他們去到了上世紀三十年代。他們在那里終于懂得了紅領巾的偉大歷史，懂得了我們的生活來之不易。
看了這個話劇，我感到疑惑，為什么經歷了幾十年，人們就把革命英雄的鮮血忘記了。許多人口口聲聲說愛祖國，可是對于祖國的歷史卻一無所知。革命者28年的奮斗，就這樣被淡忘了。比如在升旗的時候，許多同學就在下面竊竊私語，敬禮的時候，很多人的手舉得歪歪扭扭，一點沒有嚴肅感。有的`人對國旗指指點點。有些大人對國旗也是置之不理。而且，這些人里面，差不多每一個人都會說自己愛國，自己對國旗非常尊敬，自己非常敬佩革命烈士。而另一面，他們把紅領巾到處亂扔，幾乎每一天人們都會見到落在地上的紅領巾，甚至是已經被踩爛了，臟兮兮的，沒有人理會。
我希望人們對紅領巾、國旗以及所有和國家有關系的東西重視起來，愛惜它們！
《紅領巾》觀后感 篇5
今天是國慶節前一天，我在學校觀看了《紅領巾》話劇，他深深打動了我。
一個大隊委帶幾個同學去野外，結果有兩個同學不愛護紅領巾，拿紅領巾當泳褲，正當他們覺得“沒什么了不起”的時候，竟然發生了地震，掉進時光隧道，遇見了抗日戰爭時期的兒童團，當經歷了幾次驚險的事件之后，他們懂得了紅領巾的重要意義。
幾位小學生的行為，是遺忘了紅領巾代表的重要意義，不愛護它們了，看到令人很難過，紅領巾是用戰士的鮮血染成的，是國旗的一角，我們不尊重紅領巾等于不尊重國旗，革命戰士們為了中國人民的解放付出了鮮血的.代價，沒有戰士們和兒童團的英勇奮斗，就沒有我們今天的幸福生活。它是少先隊員的標志，假如連紅領巾都戴不好，有什么資格叫“少先隊員”呢？
紅領巾是用來戴的，不是用來玩的，我們要愛護和尊重它，永遠懷念老一輩革命戰士們。
《紅領巾》觀后感 篇6
9月30日，學校讓我們觀看了《紅領巾》這部具有紅色經典的大型兒童話劇�！都t領巾》講述了一個愛國的故事：少先隊大隊長：小偉、隊員：茵茵、壯壯、郝強去野外郊游，他們不尊重“紅領巾”，對“紅領巾”沒有一個正確的認識，當郝強、壯壯想游泳時因為沒帶泳褲就想拿紅領巾當泳褲，這時孩子們被“時光隧道”帶回到七十年前的戰場上，遇到了兒童團團長：鐵柱，團員：二娃子、馬原、八妹子等四個年齡相仿的'兒童團員。共同演繹出一段生死傳奇。
看完了這部話劇，知道了我們今天的生活是來之不易，紅領巾是國旗一角是用老一輩的鮮血染成的。可是有些無知、幼稚的人，還把紅領巾當抹布使用，有些人，把紅領巾當毛巾，一出汗，就用紅領巾擦汗;有些人，還把紅領巾當草稿紙，數學課上沒有草稿紙了，就在紅領巾張亂涂亂畫。難道他們還不知道嗎，如果沒有這用鮮血染成的“紅領巾”，地球上還會有中國嗎?紅領巾是國旗的一角，他們不尊敬紅領巾，也就是不尊敬國旗。
在戰爭年代，為了讓今天更多人得到幸福、自由和尊嚴，很多革命先烈都英勇犧牲了。那些不尊敬紅領巾的人，肯定是無知的。我敢保證，打起仗來，那些無知的人，肯定是第一個先逃跑。因為他們覺得打不打仗都不關自己事!
紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，我們要好好愛護她，不能讓她有任何的損傷!
《紅領巾》觀后感 篇7
今天，我們全體同學在教室里觀看了《紅領巾》這一部精彩的話劇。
故事講述了：有一天，天氣非常好，風和日麗，幾個孩子興致勃勃地約好去郊游。他們很快地來到了目的地，周圍的美麗景色已令他們興奮不已，忽然一個澄澈、泛著波紋的池塘映入他們的眼簾，“這是一個多好的游泳地方啊!”他們不約而同地說，可是只有萌萌帶了游泳衣，其他人都沒帶，怎么辦呢?正當他們一籌莫展時，小強有了一個主意，就是拿紅領巾當游泳褲。4位現代兒童因為不尊重紅領巾，被時光隧道帶回了戰火紛飛的抗日時期，在那里，他們遇到了兒童團員。最開始，兒童團員以為他們是壞人，想把他們抓起來，經過一番解釋，兒童團員知道了他們不是壞人，他們成了朋友。現代的'4個兒童告訴兒童團員21世紀是什么樣子，就在這個時候，鬼子打到他們的村莊來了，兒童團員排好隊準備撤退。可是，小強偷了一個手榴彈，悄悄地離開了隊伍，想獨自去打敵人。他們為了找回他，不得不返回前線，并與敵人炮火相遇了，為了救小強，兒童團員二娃子壯烈犧牲了。兒童團員們用自己的鮮血保護著21世紀的兒童回到了現在。當4位同學親身經歷了這場用兒童團員的生命與鮮血換來的生命與時代之后，他們才真正的知道了紅領巾的意義，他們才開始從心里真正尊重紅領巾了。
記得剛上學的時候,我總是羨慕的望著大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾,老師告訴我們，“她是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的”。終于有那么一天,一面小小的紅旗,掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊旗下,五指并攏,高舉過頭,我深深知道：這個敬禮代表人民的利益高于一切!鮮艷的紅領巾將伴隨著我們“好好學習，天天向上”!
這個故事告訴了我：紅領巾是寶貴的，我們應該珍惜現在的美好生活，更該珍惜這條用烈士鮮血染紅的紅領巾，它帶給我們的是現在美好的生活，它帶給我們的是少先隊員的光榮與責任。
《紅領巾》觀后感 篇8
紅領巾是國旗的一角，使用革命先輩的鮮血染紅的，我們都要尊重它。上個星期五，學校組織了我們看了《紅領巾》，他們就是因為不尊重紅領巾才回到了抗日戰爭時期。
劇情是這樣的：壯壯、郝強、萌萌三人去郊外游泳，可是壯壯和郝強的泳褲給父母收起來了。于是，他們竟然要用紅領巾做泳褲，還不聽大隊長小偉的.勸阻。正當他們在游泳時，一不小心掉進了時空隧道，回到抗日戰爭時期。他們遇到了兒童團員鐵柱、二娃子、八妹子和馬原。后來，他們為了保護郝強而犧牲了。
其實，不只郝強他們不尊重紅領巾，在我們學校也有很多同學不尊重紅領巾。有的同學跑步累了，就拿紅領巾來擦臉；有的同學拿紅領巾來玩拔河；有的同學沒有抹布，就拿紅領巾來擦黑板；還有的同學把紅領巾蒙在臉上玩……這都是不尊重紅領巾的行為。紅領巾可是國旗的一角，是用革命先輩的鮮血染紅的呀！
請大家記住這句話：“不要再糟蹋紅領巾啦，我們要尊重它！”
《紅領巾》觀后感 篇9
9月30日下午，體育東路小學全校學生同時觀看話劇《紅領巾》。我坐在座位上看著：里面有4個21世紀初的學生一起去旅行。來到一個湖的旁邊，他們沒有泳裝當他們用紅色圍巾作為泳裝時，他們掉進了時空隧道，70年前的戰爭時代，然后回到少年俱樂部。他們四人親眼看到少年兒童團在敵人的槍火下壯烈犧牲，為革命的成功壯烈犧牲。
現在我們在革命成功后過著幸福的`生活，但以前的革命烈士們每天都過著戰爭的生活，心里每天都希望革命成功。為革命壯烈犧牲的不僅僅是少年兒童團，還有狼牙山五壯士、黃繼光。他們都是中國的驕傲
我們應該從每一件小事開始紅色圍巾是國旗的一角。我們應該像尊重國旗一樣尊重紅領巾。國旗是鮮血染色的，紅色圍巾更是鮮血染色的。紅色圍巾象征著少年先鋒隊，象征著祖國的另一個繼承人，為祖國爭光。現在作為祖國的接班人，我們要更加努力學習，打好基礎，以烈士們的精神為力量成為祖國的棟梁。
《紅領巾》觀后感 篇10
2018年12月9日，在青少年宮兒童劇場，我觀看了舞臺劇《紅領巾》。故事講述了四個少先隊員在游玩時企圖用紅領巾當泳褲，突然掉進了時空隧道，穿越到八十多年前的戰爭時代，遇見了同樣佩戴著“紅領巾”的共產兒童團團員，親眼目睹了兒童團員為掩護群眾轉移而犧牲的過程，這次奇特的經歷讓四個少先隊員從中體會到了紅領巾的意義，也學會了尊重紅領巾。
走出劇場，我心里百感交集，平時同學們佩戴紅領巾的情景歷歷在目。紅領巾每天都被掛在胸前，但是我們卻忘了“少先隊員為什么要佩戴紅領巾”。在我們身邊更是存在著一些不尊重紅領巾的現象：有的同學用紅領巾擦汗，有的.同學用紅領巾蒙住眼睛玩蒙眼抓人，還有的同學把紅領巾一圈一圈纏在手指上，把紅領巾當成繃帶玩。這些行為都是非常不應該的。
我們常說：“紅領巾是國旗的一角，是用革命先烈們的鮮血染成的”�，F在的紅領巾雖然不再用鮮血去染紅，但是它依然象征著革命理想的傳承。不論是現在少先隊員，還是八十多年前的兒童團員，大家胸前的紅領巾都是一樣珍貴。紅領巾是多么重要啊!我們應該愛護紅領巾，每天上學放學平整地系在胸前。
尊重紅領巾，就尊重為革命而犧牲的先烈們;尊重紅領巾，就要牢記現在的幸福生活來之不易。我們一定要告訴先烈們：我們尊重紅領巾，傳承革命理想，好好學習，為中華人民共和國爭光。
《紅領巾》觀后感 篇11
在9月30日，我們全班在課室里看了一部話劇，劇名叫《紅領巾》。《紅領巾》的內容不僅樸素迷離，而且它很有教育意義，非常適合我們觀看。
故事內容是這樣的：六一兒童節到了，學校組織三年級學生去山里采訪共產兒童團員。但是半路郝強帶著好朋友萌萌、壯壯去游泳。可是因為郝強和壯壯沒帶泳褲，決定拿紅領巾當泳褲，可是來找他們的.大隊長小偉的堅決反對拿紅領巾當泳褲。可是郝強還是將紅領巾系在腰間下了水。最后不知怎么搞得，他們4人竟然穿越時空。去到了70年前的戰爭時期。遇到了鐵柱、二娃子、馬原和八妹子四個與他們同齡的兒童。最后鐵柱、二娃子、馬原和八妹為了讓郝強、萌萌、壯壯、小偉安全地離開都壯烈的犧牲了。
通過《紅領巾》這部話劇，我知道了在戰爭中犧牲的人很多。所以要愛護紅領巾。不要弄臟它，更不能像郝強和壯壯那樣把紅領巾當作泳褲穿。
《紅領巾》觀后感 篇12
看完了《飄揚的紅領巾》這部電影，我的內心久久不能平靜，感慨萬千，現在我們安定的生活，是無數革命先烈用鮮血換來的，紅領巾是多么來之不易�。�
《飄揚的紅領巾》這部電影主要是講：在舊社會里工人們發起罷工游行,組織了一個由童工，流浪兒組成的童子團，在黨的領導下，與敵人作斗爭，在血與火的考驗中成長的故事。
影片讓我感受到舊社會的黑暗和殘忍，和我們的生活截然不同。電影中的阿貞受不了繁重的工作，想休息一些，兇殘的工頭就鞭打她，把她的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，那撕心裂肺的慘叫這樣的童年，是多么黑暗��！她的幾個哥哥，奮不顧身地來救她，還好罷工委員會及時趕到，帶回了他們。蔣介石下達命令，罷工也失敗了，很多委員會的叔叔阿姨要么被捕，要么被殺。歐陽姐姐在被捕后，面對敵人的`嚴刑拷打，也不說出組織的秘密，受盡折磨后還鼓勵兩位小少先隊員。他倆帶上了鮮艷的紅領巾，悲痛欲絕地離開監獄，讓我的眼淚脫眶而出。后來童子團成員奮勇殺敵，光榮犧牲。
他們是好樣的！是像他們一樣無數革命烈士換來我們現在美好的生活。沒有他們，就沒有現在的人人平等的祖國。而我們都身在福中不知福，連紅領巾都很少戴，我感到羞愧萬分，深刻感受到自己的不足，人生的道路是不平的，我應該像影片中那些意志堅強的童子團團員一樣，將來在人生道路上遇到困難，勇敢地去克服，努力學習，時
刻準備著，為共產主義事業而奮斗，讓五星紅旗永遠高高飄揚，讓飄揚的紅領巾永遠鮮艷，讓先烈的英靈看到一個嶄新的，美好的祖國！
《紅領巾》觀后感 篇13
在暑假期間，我在少兒頻道看到了一個系列節目，名叫《飄揚的紅領巾》，令我很感動。里面有一個故事講了杭州市的一所小學有一個班里的同學和青海玉樹的一所學校的`學生成為了好朋友。他們之間互相通信交流，互相學習，互相鼓勵，一起進步。隨著不斷交流的深入，他們之間的友誼也形成了。就在這時，青海玉樹地區發生了7。1級的地震，玉樹小學的學校在地震里也沒有了，在過去的160多個小時后，關心他們的杭州市里學生得到了消息，就是玉樹的小伙伴在地震中一個都沒有少，那么我在想如果是作為好朋友，應該怎么去繼續幫助他們呢？
我覺得可以邀請他們來杭州市的小學來學習，跟他們聊天，一起玩耍。
《紅領巾》觀后感 篇14
暑假期間，我觀看了《飄揚的紅領巾》這個節目，在這個節目里有一位叫張玉玲的大姐姐，她是一個生長在廣西農村的中學生，父母在外地打工，他們很少回家看望她。張玉玲姐姐肩負著學習和照顧年老多病的爺爺和奶奶的重任，玉玲姐很堅強，她不但刻苦學習，成績優秀，而且學習之余還照顧了身邊的老人和幫助了村里的同學補習功課。
相比之下，我這個生長在城市里的.孩子，生活條件比玉玲姐好很多，又有父母在身邊陪伴，我覺得很慚愧。我決心珍惜現在的好生活，向張玉玲姐姐學習，做一個努力學習，樂于助人，尊敬長輩的好學生。
《紅領巾》觀后感 篇15
我看過許多好看的電影，其中讓我記憶猶新的一部是我們實小全體同學去大豐電影院觀看的《飄揚的紅領巾》，至今都讓我歷歷在目。
這部電影主要講的是：有一些孤兒整天靠偷東西來維持生活，后來他們到了童子團去學習。最后，大笨頭成了杰出的“神槍手”。最讓我感動的是：歐陽姐姐被敵人嚴刑拷打——把她的十個手指甲全拔掉。疼得她汗如雨下，她咬緊牙關也沒說出地下黨員的下落。
生活在那個年代的孤兒們，沒有飯吃。而我們這一代呢？從小就生活在社會主義國家里，是在蜜罐子里泡大的，是家里的“小皇帝”、“小公主”，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。我們沒有親身體驗過舊社會人民的苦難，我們更沒有體驗過拔指甲的痛苦，而我們卻不知道珍惜今天的幸福生活。有一天中午，桌上全是我不喜歡吃的蔬菜，沒有我喜歡吃的紅燒肉、糖醋排骨……我生氣地撅著嘴。今天，我感到十分慚愧與內疚，與那些堅強的烈士相比，我是多么渺小、多么可笑啊！是的'，今天的幸福生活是烈士用鮮血換來的，是來之不易的。讓我們從今天開始珍惜現在的生活吧！
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