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同上一堂課雷鋒告訴我觀后感600字（精選9篇）
看完一部經典作品以后，從中我們可以吸收新的思想，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。那么我們如何去寫觀后感呢？以下是小編幫大家整理的同上一堂課雷鋒告訴我觀后感600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同上一堂課雷鋒告訴我觀后感600字 1
3月5日下午3時，我們全校師生觀看了專題教育片《同上一堂課:雷鋒告訴我》，使我深受感動。
課堂上奧運冠軍、體育明星楊威作為第一位演講“老師”率先登臺，以不懼挑戰、為祖國榮譽拼搏的經歷為主線，用簡單樸素而又風趣的語言作了一場激情洋溢的的勵志演講，贏得了全場陣陣熱烈的掌聲。他還與同學們親密互動，首次在全省中小學生面前展示奧運金牌，鼓勵我們在困難面前堅持夢想、砥礪不屈踐行雷鋒精神。堅守平凡的“心靈導盲師”張龍則給同學們分享在盲校默默扎根組建武漢盲童啟明藝術團，開設形體訓練課的`親身經歷。她用開創性的方式幫助盲童打開認知世界的窗口，用她對盲童無私奉獻事跡告訴我們，“雷鋒不只是一個名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻，更是一種責任”。最后一位壓軸上場的主講“老師”是湖北省慈善形象大使孫汀娟，她用集善成山，匯聚社會愛心共同拯救“1斤半早產兒”壯壯的故事，結合她自身的實際行動為孩子們詮釋新時代的雷鋒精神，扶貧濟困、樂于助人的雷鋒精神就在你身邊，人人都能做新時代的雷鋒。短短數分鐘，在孫汀娟極富感染力的演講中，流露出來對學生們的諄諄教誨、殷殷叮嚀，讓我們無不倍受感動。演講最后，她深情寄語，希望我們在新的學期以及今后的人生中，都能將雷鋒精神作為動力，不斷進步，實現自己的夢想。
我作為新時代的小學生，從小就要樹立遠大理想，從小學好為人民服務的本領。向雷鋒爺爺學習，學習他全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻的精神。像奧運冠軍楊威那樣堅持夢想，勇奪第一，像張龍老師那樣無私奉獻，幫助他人，像慈善形象大使孫汀娟那樣熱心公益，奉獻愛心。學雷鋒從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，追憶雷鋒品質，傳承雷鋒精神，為在全社會形成“人人學雷鋒”社會道德新風尚而努力。
同上一堂課雷鋒告訴我觀后感600字 2
今天我觀看了《同上一堂課雷鋒告訴我》的電視節目其中奧運冠軍楊威的話使我印象深刻。
“一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事。”楊威在當天的講臺上說，他對雷鋒精神最為感動的.，就是這種堅持的信念，對自己夢想的終生堅守。“在當今社會，這種精神尤為重要。”他希望每個學生，都能堅守住自己的夢想，從現在做起，從身邊每一件好事做起，堅持做
好每一件小事，最終一定會帶動身邊的人。他說的太好了，就像我們現在，什么都不是，但是只要我們堅持理想，不斷努力就一定會成長起來，我們就像小樹苗，也許兩年三年長不大，但是八年，十年，二十年，一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你也能給人一片綠色，一片陰涼，你就能幫助別人，這就是我們每一個同學努力和成長的標準。
同上一堂課雷鋒告訴我觀后感600字 3
今天我們在學校上班會課，班會的主題是：同上一堂課，雷鋒告訴我。說到這里。我心中頓時心潮騰涌，有許多說不盡的話想說。
通過視頻，看到了原本光鮮的名人，這才知道，原來，他們是付出了百分之九十的汗水才有了今天的成就。
雷鋒同志說的好，人的生命是有限的，為人民服務是無限的。他對待同事，像春天里的暖陽一樣溫暖。在同志們參加救援行動的時候，雷鋒帶病堅持參加救援，在大雨中雷鋒的身影漸漸模糊起來。頓時，我們的鼻子一陣酸痛，熱淚竄上眼眶。雷鋒同志在日記中寫到：如果國家是一部機器，那我們的每一個戰士就是一顆螺絲釘。毛主席曾為雷鋒題詞，并把三月5日定為了學雷鋒日。1962年，雷鋒逝世了，人民的心中充滿了無數的傷悲和悲痛，他雖然被埋葬在了地下，但是他的靈魂永遠火災了我們心中……
楊威是2008年的奧運男子體操冠軍，人們也許只看到了他展現精彩的那一刻，殊不知他付出了多少努力，多少汗水！2004年奧運會，日本打敗了中國，他們灰溜溜地逃走了，一月中他有28天都在訓練。
吳潔是一個盲人，媽媽再一次意外中失去了生命。張龍老師發現了吳潔的憂傷，并安慰她，對她說自己愿意做吳潔的.第二個母親，這給了吳潔重生的希望。張龍老師說：“雖然吳潔看不見道路，但是她要讓吳潔看清自己的人生。”
雷鋒的默默奉獻，楊威為夢想堅持，吳潔和張龍的心地善良，他們身上具有我們學習的品質。我們要向雷鋒同志一樣，愿做那顆永不生銹的螺絲釘，也要為夢想而奮斗。
同上一堂課雷鋒告訴我觀后感600字 4
雷鋒生命雖短暫，精神卻永恒。這堂課告訴我：
每個人都要有自己的夢想，并為之努力拼搏，在拼搏地過程中雖然會遇到種種挫折，但是一定不要放棄，一定要堅持不懈，要堅信夢想因努力而成功。奧運冠軍楊威為了讓中國的國旗在奧運賽場上飄揚得最高，每天都要進行艱苦地訓練，但他一想到自己的夢想，就排除一切雜念，克服所有困難，就算2004奧運會上中國體操成績非常不好，但失敗卻成為他前進的.動力，于是更加刻苦
我們要做一個充滿愛心、無私奉獻的人，在幫助別人的同時自己也得到快樂。武漢盲童學校的張龍老師為了幫助盲童，放棄了自己的事業，放棄了休息時間，為孩子們寫歌，訓練形體，學習文化知識，學鋼琴……為他們插上了音樂的翅膀，讓他們看到了希望，看到了光明的前途。這個故事告訴我一定熱愛生活、熱愛學習，用一顆愛心去幫助他人，收獲快樂。
人人都當雷鋒，從我做起，從身邊做起，做力所能及的事情。“巴掌早產兒”在最關鍵的時刻，一萬多名網名募捐了54萬元，讓他得到了生命，并茁壯成長。這個故事告訴我雷鋒就在我們身邊，我們要以雷鋒為榜樣去付諸行動。作為學生，首先要好好學習本領，盡自己的能力去幫助別人，公汽上為老年人讓座，將零花錢捐給山區的小朋友，幫助班上的新生盡快熟悉班級，愛護環境講究文明……
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……” 我要以雷鋒為榜樣，以雷鋒精神為動力，努力學習，實現夢想，服務他人。
同上一堂課雷鋒告訴我觀后感600字 5
當 “學習雷鋒好榜樣” 的旋律在耳邊響起，我沉浸于《同上一堂課：雷鋒告訴我》之中，被雷鋒的精神深深觸動。
雷鋒的生活滿是困苦，幼年便失去雙親，在黑暗中獨自掙扎。可黨和國家的關懷如同一束光，照亮了他前行的路。懷著感恩之心，雷鋒將全部的熱情與精力投入到為人民服務之中。無論是幫戰友縫補衣物，還是在暴雨中護送老奶奶回家，亦或是利用休息時間幫工地運送磚塊，他總是毫不猶豫地伸出援手。他的事跡看似平凡，卻處處閃耀著人性的光輝。正如他所說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。” 這簡短的話語，蘊含著無盡的力量，成為了他一生的真實寫照。
觀看影片時，我不禁反思自己的.行為。平日里，面對同學的求助，我有時會因自己的事情而選擇拒絕；在公共場合，看到地上的垃圾，也常常視而不見。與雷鋒相比，我深感慚愧。他時刻都在為他人著想，將幫助他人視為自己的責任和快樂，而我卻在個人的小世界里患得患失。
雷鋒精神在當下社會依舊有著重大的意義。在這個快節奏的時代，人們往往過于關注自身利益，忽略了身邊那些需要幫助的人。但雷鋒精神提醒著我們，關愛他人、奉獻社會，能讓我們的生活變得更加美好。在公交車上給老人讓座，為貧困地區的孩子捐贈書籍，主動參與社區的志愿服務…… 這些小小的善舉，匯聚起來就是推動社會進步的強大力量。
《同上一堂課：雷鋒告訴我》讓我深刻領悟到雷鋒精神的真諦。我會以雷鋒為榜樣，在今后的生活中，從點滴小事做起，主動幫助他人，努力讓雷鋒精神在我的行動中延續，為構建一個充滿愛與溫暖的社會貢獻自己的一份力量 。
同上一堂課雷鋒告訴我觀后感600字 6
觀看《同上一堂課：雷鋒告訴我》后，雷鋒的形象在我心中變得更加清晰、高大，他的精神如同一盞明燈，照亮了我對人生價值思考的道路。
雷鋒出身貧寒，命運對他十分殘酷，但他從未向生活低頭，反而以積極樂觀的態度去擁抱世界。在他短暫的生命里，他用行動詮釋了什么是無私奉獻。他把自己比作一顆螺絲釘，在平凡的崗位上默默堅守，努力發揮著自己的作用。無論是在工廠里，還是在部隊中，他都以高度的責任感對待工作，力求做到最好。他干一行、愛一行、鉆一行的精神，讓我明白，不論從事何種工作，只要用心去做，都能創造出不平凡的價值。
影片中，雷鋒幫助戰友的場景讓我尤為感動。戰友遇到困難時，他毫不猶豫地拿出自己微薄的津貼；戰友在訓練中受傷，他悉心照料，給予鼓勵。他用真誠的關愛，溫暖了身邊每一個人的心。這種樂于助人的品質，在如今的社會中依舊是那么珍貴。我們生活在一個相互關聯的.社會中，每個人都可能遇到困難，當我們向他人伸出援手時，傳遞的不僅僅是幫助，更是一種溫暖和力量。
反觀自己，在生活中我常常缺乏雷鋒那種對他人的關愛和對工作學習的執著。遇到難題時，我容易選擇放棄，沒有堅持鉆研的精神；在與同學相處時，也沒有充分考慮到他人的感受，缺乏主動幫助他人的意識。雷鋒的事跡讓我認識到自己的不足，也激勵著我要做出改變。
雷鋒精神不僅僅是一種精神象征，更是我們在生活中應該踐行的行為準則。在校園里，我們可以幫助同學解決學習上的難題，積極參與班級的各項活動，為營造良好的班級氛圍貢獻力量；在社會上，我們可以參與公益活動，關心弱勢群體，為社會的和諧發展添磚加瓦。
《同上一堂課：雷鋒告訴我》讓我對雷鋒精神有了更深刻的理解。我決心以雷鋒為榜樣，在今后的日子里，努力踐行雷鋒精神，在幫助他人的過程中實現自己的人生價值，讓雷鋒精神在新時代綻放出更加耀眼的光芒 。
同上一堂課雷鋒告訴我觀后感600字 7
在觀看《同上一堂課：雷鋒告訴我》的過程中，我的內心被雷鋒那質樸而偉大的精神深深震撼，思緒也隨之飄向了那個充滿奉獻與溫暖的時代。
雷鋒的一生雖然短暫，卻書寫了無數感人至深的故事。他對黨的忠誠矢志不渝，始終牢記黨的恩情，將為黨和人民的事業奮斗作為自己的終身使命。在日記中，他深情地寫道：“黨像慈母一樣，哺育我長大成人，是黨給了我生命，是黨給了我幸福，是黨給了我前進的力量，是黨給了我一切。” 這種堅定的信仰，支撐著他在為人民服務的道路上堅定不移地走下去。
雷鋒對工作的熱情和敬業精神也讓我深受啟發。他把每一項任務都當作是為社會主義建設添磚加瓦，無論任務多么艱巨，環境多么惡劣，他都能全身心地投入。他曾說：“干一行，就要愛一行。” 在他看來，只要在自己的崗位上努力工作，就能為國家和人民做出貢獻。他的'這種工作態度，正是我們在學習和未來的工作中所需要的。在學習上，我們要像雷鋒一樣，對知識充滿渴望，遇到困難不退縮，努力鉆研，爭取取得優異的成績；在未來的工作中，我們要愛崗敬業，認真對待每一項任務，為實現自己的人生價值和社會的發展貢獻自己的力量。
影片中，雷鋒樂于助人的事跡更是如繁星般閃耀。他總是在別人最需要幫助的時候出現，為那些身處困境的人們送去溫暖和希望。他利用休息時間幫戰友洗衣服，在火車上為乘客們倒水、拿行李，給丟失車票的大嫂買票…… 他所做的這些小事，看似微不足道，卻體現了他高尚的道德品質和無私的奉獻精神。這些事跡讓我明白，幫助他人并不需要做出多么驚天動地的壯舉，只要我們有一顆善良的心，從身邊的小事做起，就能為這個世界增添一份美好。
通過觀看這部影片，我深刻認識到雷鋒精神的內涵是如此豐富而深刻。它不僅包含了對黨的忠誠、對工作的敬業、對他人的關愛，更體現了一種積極向上、無私奉獻的人生態度。在今后的生活中，我將以雷鋒為榜樣，時刻用雷鋒精神激勵自己，努力做一個對社會有用的人，讓雷鋒精神在我的身上延續下去 。
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《同上一堂課：雷鋒告訴我》如同一股清泉，緩緩流淌進我的心田，讓我對雷鋒精神有了全新的感悟和理解。
影片伊始，便將我們帶入了雷鋒的世界。他出生在一個貧苦的家庭，自幼便飽嘗生活的艱辛，但苦難并未磨滅他對生活的熱愛和對他人的善意。在黨的關懷下，雷鋒逐漸成長為一名優秀的共產主義戰士，他懷著感恩之心，將自己的全部精力都投入到為人民服務之中。
雷鋒的節儉精神令人欽佩。他總是穿著縫縫補補的衣服，生活極其簡樸。部隊每年發兩套軍服，他卻只領一套，其余的都交還公家，他認為 “一套就夠穿，破了還可以補補”。他還有一個 “節約箱”，里面裝滿了從各處收集來的廢舊物品，遇到需要的時候，他就從箱子里找出適用的東西加以利用。在物質豐富的`今天，我們常常追求時尚和潮流，卻忽略了節儉的美德。雷鋒的行為提醒著我們，無論時代如何變遷，節儉都是一種值得傳承的品質，它不僅是對資源的珍惜，更是一種自律和修養的體現。
雷鋒的釘子精神更是為我們樹立了學習的典范。他在日記中寫道：“釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。” 雷鋒深知時間的寶貴，他總是利用一切可以利用的時間來學習。無論是在出差的火車上，還是在工作的間隙，他都手不釋卷。這種對學習的執著和熱情，正是我們在學習生活中所欠缺的。我們常常抱怨學習時間不夠，任務太重，但卻沒有像雷鋒那樣，學會合理利用碎片化的時間，深入鉆研知識。
雷鋒的事跡讓我明白，我們每個人都可以成為雷鋒精神的踐行者。在生活中，我們可以從身邊的小事做起，節約每一滴水、每一度電，珍惜每一份資源；在學習中，我們要發揚釘子精神，努力克服困難，不斷提升自己的知識水平；在與他人相處時，我們要關心他人，樂于助人，傳遞溫暖和正能量。
《同上一堂課：雷鋒告訴我》讓我深刻認識到雷鋒精神的偉大與永恒。我將以雷鋒為榜樣，在今后的日子里，努力踐行雷鋒精神，讓自己的生活因奉獻而更加精彩 。
同上一堂課雷鋒告訴我觀后感600字 9
觀看完《同上一堂課：雷鋒告訴我》，我的心情久久不能平靜，雷鋒的光輝形象深深地烙印在了我的腦海中，他的精神也如同一股強大的力量，激勵著我不斷前行。
影片詳細地展現了雷鋒的成長歷程和他所做的點點滴滴的好事。雷鋒從小就失去了親人，是黨和政府給予了他關懷和溫暖，讓他重新感受到了生活的希望。這份恩情他銘記于心，并化作了為人民服務的堅定決心。他時刻以高標準嚴格要求自己，無論是在學習、工作還是生活中，都力求做到盡善盡美。
雷鋒對人民的熱愛體現在他的每一個行動中。他用自己的津貼為丟了車票的婦女買票，面對婦女的詢問，他只說 “我叫解放軍，就住在中國”，他將幫助他人視為理所當然，不圖任何回報；他利用休息時間幫戰友洗衣服，戰友們都對他贊不絕口；他還經常到學校給孩子們講述革命故事，用自己的言行影響著下一代，希望他們能夠茁壯成長，為祖國的建設貢獻力量。他的這些行為，充分詮釋了 “全心全意為人民服務” 的宗旨。
在當今社會，雷鋒精神依舊有著不可替代的價值。雖然時代在不斷發展，人們的生活方式和價值觀也發生了很大的變化，但人與人之間的關愛、對社會的責任感始終是我們所追求的。雷鋒精神就像一面鏡子，讓我們審視自己的'行為，反思自己是否在為他人、為社會貢獻著自己的力量。在我們的生活中，有許多像雷鋒一樣的人，他們或許是默默奉獻的志愿者，或許是堅守崗位的基層工作者，他們用自己的行動傳承著雷鋒精神，讓這個社會變得更加美好。
作為新時代的青年，我們更應該積極傳承和弘揚雷鋒精神。在學校里，我們要努力學習知識，提高自己的綜合素質，為將來更好地服務社會打下堅實的基礎；在生活中，我們要關心他人，樂于助人，從身邊的小事做起，傳遞溫暖和正能量。讓我們以雷鋒為榜樣，將雷鋒精神融入到我們的日常生活中，讓雷鋒精神在新時代綻放出更加絢麗的光彩 。
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