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電影《走路上學(xué)》觀后感
在云南怒江流域，不少傈僳族孩子需要每天溜索過江、去對岸的學(xué)校讀書。其危險性是不言而喻的。瓦娃是個七歲的孩子，他對于姐姐娜香能夠去對岸讀書心生羨慕。但是媽媽堅持要瓦娃等在外打工的爸爸回家后帶著才可以溜索，姐姐娜香也和他約定：等建好了橋，兩人一起“走路上學(xué)”。
電影《走路上學(xué)》觀后感第1篇
看過《走路上學(xué)》這部電影后，我深受感動，那一幕幕感人的畫面觸動著我的心靈。
《走路上學(xué)》里面有這樣一個情節(jié)，小姑娘娜香為了保護弟弟的新鞋，在翻身去抓鞋的時候，娜香被那來勢兇猛的怒江給吞噬了。從此，離開了人世。
看到這里時我的心不禁顫了一下，淚水不斷的涌出，是的，對于我們來講一雙鞋子并不稀奇，但對于山區(qū)的窮孩子來說，是多么的珍貴，因為他們無論是春夏秋冬，腳上永遠是那雙破舊的涼鞋，當(dāng)從深圳來支教的聶老師問校長：“孩子不冷嗎”，校長回答說：“他們都已經(jīng)習(xí)慣了”。當(dāng)聶老師為孩子們募捐到新鞋的時候，孩子們?nèi)缯鋵殻认憔褪菫榱诉@雙來之不易的新鞋而獻出生命。
看到這一幕幕感人的畫面，我的內(nèi)心被震撼著，生活在大城市的我們，條件優(yōu)越、交通便利、不愁吃、不愁穿。有時走一點路也不想，打車上學(xué)，甚至父母煮的飯菜、買的衣服、鞋等不稱心，還責(zé)問父母不會買東西，強烈要求在買，山區(qū)里的孩子們沒天天不亮就走路上學(xué)，而且溜索很危險，常年是那兩件洗的發(fā)白的衣服和四季不變的涼鞋，與他們相比之下，我們真是太幸運了，但我們卻身在福中不知福，吃要好的、要穿名牌、要喝飲料、住要高檔，不比學(xué)習(xí)，而講物質(zhì)，不講節(jié)約、而講奢侈。
同學(xué)們，我們要學(xué)習(xí)山區(qū)里的孩子，要學(xué)習(xí)山區(qū)孩子們那吃苦耐勞的精神，要學(xué)習(xí)山區(qū)孩子那團結(jié)和睦的風(fēng)格。
我們不但要向他們學(xué)習(xí)，更需要一顆溫暖的愛心，去幫助他們，讓他們也像我們一樣幸福快樂的成長。現(xiàn)在，我也呼吁大家伸出你們援助的手，去幫助生活在貧困山區(qū)的孩子。
不是有這樣一句歌詞：“只要大家都獻出一點愛心，世界的明天會更美好。”同學(xué)們，讓我們從今天開始少買一件名牌衣服，少喝一瓶飲料，為那些需要幫助的人獻出自己的一份愛心。
電影《走路上學(xué)》觀后感第2篇
今天我看了一場感人的電影：《走路上學(xué)》。這部電影主要寫一對姐弟溜索去對面的小學(xué)讀書。
里面的內(nèi)容是：在云南怒江流域，不少傈僳族孩子需要每天溜索過江、去對岸的學(xué)校讀書。其危險性是不言而喻的。瓦娃是個七歲的孩子，他對于姐姐娜香能夠去對岸讀書心生羨慕。但是媽媽堅持要瓦娃等在外打工的爸爸回家后帶著才可以溜索，姐姐娜香也和他約定：等建好了橋，兩人一起“走路上學(xué)”。
這里面的姐姐可真?zhèn)ゴ螅秊榱说艿艿男チ俗约旱男悦６夷兀?jīng)常打弟弟，和弟弟打架，搶弟弟的東西。這時候的環(huán)境很差，但是他們沒有放棄讀書，弟弟還偷偷的溜索去讀書，而我呢，竟然在那么好，那么明亮的教室里讀書都不好好學(xué)習(xí)。那時候的環(huán)境很不好他們都能堅持溜索到對面那個學(xué)校去讀書，而且他們每天都要早早起來，去讀書。
我看了這部電影，使我感到自己很慚愧。這部電影是我非常感動，如果你們看了一定會落淚。我希望你們一定要看這部真實情感，讓人感動的故事。
電影《走路上學(xué)》觀后感第3篇
以前，我總覺得不滿足，我總是想要這要那，總想不用做作業(yè)，總想不用上學(xué)……可是自從今天，自從今天看完《走路上學(xué)》這部電影后，我，知足了。
在云南怒江的大山里，住著兩姐弟。山邊的路很陡，可以說根本沒有路，而姐姐每天都要走這樣的“路”去上學(xué)。我是幸運的，我可以走在平坦的路上，還可以坐車去上學(xué)。
因為山路很遠，所以姐姐每天都滑繩索，滑過怒江，到江對岸上學(xué)，但這是極危險的事，因為一不小心就有可能繩斷人亡。我是幸運的，我每天上學(xué)不用冒著生命危險，非常安全，不用滑繩索，有橋過江，不用走太多路，坐車就可以。
弟弟自幼很聰明，但媽媽卻不讓她上學(xué)，因為滑索過江太危險了，媽媽曾經(jīng)就差一點掉了下去。媽媽愛子心切，但弟弟又想上學(xué)，便自己偷偷溜索過江去姐姐學(xué)校偷聽老師講課。與他們相比，我更是幸運，我不用擔(dān)心媽媽不讓我上學(xué)，我可以正大光明坐在教室里聽老師講課，不需偷聽。
天氣涼了，孩子們竟然都光著腳，穿拖鞋。我是幸運的，天涼了，有我襪子、棉鞋，還有家人關(guān)心與呵護。
我知足了，我是幸運、幸福的，我再也不看我所沒有的，我只看我所擁有的，我所擁有的一切一切已是非常寶貴的。我與他們相比，我擁有太多，我比他們幸福……
雖然他們沒有我們擁有的多，卻同樣被人關(guān)愛著。姐姐學(xué)校來了一位從大城市來的實習(xí)老師，她看到這里的孩子這樣的貧困，她與她的朋友捐款、捐物，給這山區(qū)的孩子送來了保暖的襪子，還有漂亮的新鞋。老師愛這里的孩子，她盡力去幫助孩子們，她看到姐姐想買一雙鞋子給弟弟，但是錢不夠，就幫姐姐買了下來。可是悲劇也發(fā)生了，姐姐在滑索時，見包里新買的鞋要掉了，便伸手去抓，卻不料繩子斷了，她也掉進了江里，從此再也沒從江里爬出來。這一件事給媽媽和弟弟很大的打擊，媽媽不管老師和孩子們的爸爸怎樣勸說，就是不讓弟弟去上學(xué)，弟弟也從活潑開朗變得一言不發(fā)，整天呆呆望著送給姐姐的風(fēng)車......老師怕孩子就此沉悶下去，就主動上門給弟弟上課，可弟弟也沒有以前那樣有激情了。后來老師讓弟弟給她畫一幅畫，弟弟帶她到了姐姐和他常常玩的地方，在那一根柱子上，畫下了，畫下了弟弟的夢想——有一座橋，在怒江上有一座橋，弟弟與姐姐幸福地走在橋上去上學(xué)……六個月后，怒江上真的架起了橋，弟弟仿佛又見到姐姐，與姐姐手牽手上學(xué)去了……
電影結(jié)束，我又想起了那段音樂，不禁心一顫，淚濕潤了眼角。我又看見姐弟倆那純真、淳樸的眼神，我記住了他們的名字，姐姐叫娜香，弟弟叫瓦娃。
回家路上，我漸漸陷入沉思，為什么同在一個國度里，有些人能富可敵國，而有些人去如此貧困呢?!
但是，不管原因是什么，我們也要讓每一個孩子都能去上學(xué)，不冒生命危險，讓每一個孩子都知道，永遠有人愛著他們……
愛在人間，大愛無疆。
電影《走路上學(xué)》觀后感第4篇
“走路上學(xué)?”初聽此名，也奇怪了很久。一件極其普通的事，有什么可塑之材?看完才知道，故事主要講云南怒江兩岸的孩子們，溜索上學(xué)的故事，說白了，走路上學(xué)只是他們的一個奢望。在此片中，有兩個很值得人注意的角色，第一個是城里來的醫(yī)生，第二個則是聶老師。一個敷衍，一個認真。我也從聶老師身上看到了，老師們的共有的一個人性光輝——師德!
影片一開始，那個下鄉(xiāng)醫(yī)生不由讓人大跌眼鏡。擺著一副城里人的大架子，一個男子漢，居然像一個老鼠怕貓一樣怕溜索!而我們對比起，后面那個女老師，卻發(fā)現(xiàn)對溜索沒有一絲的畏懼!更可惡的是，他沒有作為一個醫(yī)生該有的道德!在醫(yī)道上，時間就是生命是一個無可厚非的觀念，可他卻應(yīng)為自己的生命而選擇多走兩小時，是的，這兩小時對你而言是可能只是微不足道，可是對于一個重病在身的患者，卻是救命的兩小時。再還有那最后一句：“不會再見羅!”更體現(xiàn)出當(dāng)今社會的缺陷：到底有多少下鄉(xiāng)知識分子不是一時激動?派下的精英，又有多少回正確、真實、誠懇的面對問題?這些問題還要探討。好了，反面例子說夠了，來看看正面的。
聶老師第一次出現(xiàn)就給我感覺到更像一位無微不至的母親，注意到每一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)孩子大冷天只穿拖鞋，就立馬幫孩子們良好尺寸，讓遠在深圳的朋友買好一雙雙鞋，那是一雙雙充滿愛的鞋。她放下屬于城市人的傲氣，散發(fā)著沁入人心靈的溫暖。
師德，使她作為一個老師多次冒著生命危險往返怒江兩岸，來到瓦娃家中。為了他的事，甚至周末都到他家為他補課。她的行為，最終感動了瓦娃的母親，也撼動了她的心靈。這也詮釋了：師德，可以撼動任何人的心靈!!
電影《走路上學(xué)》觀后感第5篇
《走路上學(xué)》是一部描述生活在我國云南怒江的窮苦孩子為了上學(xué)而不惜犧牲生命的事。其中自從有一位城里老師的加入，這些窮苦孩子的生活就轉(zhuǎn)了折，悲與喜不斷交加。女主人公放學(xué)回家途中，在溜索時為了保護老師給弟弟買的鞋子分了神，不慎掉入波濤洶涌的怒江，而不幸遇難，濺起一大片水花，那水花帶著血的腥味。
我在看的時候，有兩個地方給我的印象很深。一個是我覺得那個弟弟很可愛;還有一個是當(dāng)阿媽發(fā)現(xiàn)弟弟瓦娃準(zhǔn)備溜索過江時，就大喊：“你不準(zhǔn)上學(xué)，更不準(zhǔn)溜索，你要溜，我就先從溜索上跳下去!”
看完了，我發(fā)現(xiàn)以前網(wǎng)絡(luò)、報紙上的那些評價不靠譜，是瞎扯的。我覺得短短的一個故事，其實是可以發(fā)現(xiàn)人身上的許多光亮點。
首先第一點，也是中心思想：就是要珍惜擁有。看看怒江的孩子們的生活氛圍、條件，再比比我們的眼前、周圍，二者是十分鮮明的對比。可他們咧，為了上個學(xué)，不惜冒著生命安全，玩著“笑里藏刀”的溜索，再步行余久，最后氣喘吁吁的到校。而我們是豐衣足食，不愁吃喝穿，整日逍遙自在，相反還很厭學(xué)(例如我)。
再者是人與人之間的互助。得知孩子們沒有鞋子穿，那個城里來的女老師發(fā)動深圳的朋友，一起支援她的學(xué)生們。雨鞋雖不如毛鞋暖和，但感覺很愜意，摸起來還帶著暖流。這種互助的精神是值得贊揚的。
還有，就是不能忘了那微弱的母愛之光，“愛”是一個比較酸的字眼，它沉睡在雞毛蒜皮的小事中，一旦有一根導(dǎo)火線，愛的沿漿便會爆了似的噴射出來。它是隱形的，摸不著，卻感覺得出……
看電影時我媽哭了，我沒太哭出來。但我在想，在淚珠的渲染下，水瑩瑩的，人性美會更加透徹。
電影《走路上學(xué)》觀后感第6篇
鞋，這樣生活的必需品，家家都有。拖鞋、皮鞋、皮靴、布鞋、運動鞋……各式各樣的鞋，在商店的櫥窗里，五彩繽紛，光鮮誘人。我們按照各自的喜好去買;各自的尺碼去買;天氣的冷暖去買。
可是，在云南怒江邊的那一群孩子們，卻幾乎沒有對鞋子模樣的印象，整天踏著一雙白色拖鞋，就連寒冷的嚴(yán)冬季節(jié)，也是如此。城里來的老師們看了都不忍心：自己一個成年人都帶著圍巾、穿著毛衣、踏著皮靴;一個十歲不到的孩子怎能踏著拖鞋走路?
當(dāng)?shù)谝浑p鞋被遞到瓦娃手里，他便愛不釋手，仿佛一顆鉆石，價值連城。但那在我們看來，不過是攤上的小貨，至于價格，更是“小菜一碟”，幾秒鐘的事情：拿包、付錢、拎鞋、走人。可對他們來說，這似乎是一個遙不可及的奢望。當(dāng)鏡頭瞄準(zhǔn)女教師的皮靴與孩子們一雙雙赤裸的小腳時，我震撼了!
生活在怒江旁的他們，是多么地執(zhí)著。為了學(xué)習(xí)，他們每天都冒著生命危險溜索過河，到達河對岸破舊不堪的學(xué)校上學(xué)。而所謂的上學(xué)，只是讀讀唐詩，學(xué)學(xué)簡單的數(shù)學(xué)而已，根本談不上規(guī)范化。放學(xué)回家，更是要做成堆的家務(wù)，承擔(dān)著他們這個年齡不該承受的負擔(dān)。母親則更是累，更是苦，無暇旁顧孩子的學(xué)習(xí)與生活。
天啊，生活是多么地諷刺!一邊是深圳的我們，想要什么幾乎全可以得到滿足，以至于過生日時，不知道自己想要什么禮物，因為都有;而另一邊，卻是那群怒江邊的孩子們，對于他們來說，就連我們?nèi)粘Ｉ钤倨胀ú贿^的一件事情，也需要拿生命來作賭注。
每個人的命運都不同，那么，我們一出生便得到了屬于自己的命運：一個生活在中國經(jīng)濟特區(qū)——深圳的，衣食無憂的孩子。相比他們的生活，我們真的是好到?jīng)]法形容：天冷了，會有暖氣;平時如果想去看場電影，坐在私家車?yán)铮瑤追昼娋偷搅擞霸骸?/p>
既然我們已經(jīng)擁有，為何不好好珍惜呢?
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