韓公主觀后感

　　簡介：

　　電影講述了一名17歲的少女“韓公主”因為意外失去朋友后轉學到仁川期間發生的故事，根據密陽群體性暴力事件而改編 。

　　有著17歲如花般的年紀，本應無憂無慮最耀眼燦爛的年華，卻因為突如其來的事故給人生蒙上陰影的少女"韓公主"(千禹熙 飾)的故事。雖然喜歡音樂卻再也無法歌唱，不得已要離開朋友們轉學離開家鄉的韓公主，在新的學校里遇見了新朋友。在朋友的幫助下，公主漸漸走出陰影，克服困難重新找回了希望和笑容。但突然有一天，前學校的同學家長們突然到學校找到公主，在原來的學校發生的事情漸漸重新浮出水面。

　　韓公主觀后感

　　看了兩遍韓公主 越看越揪心。第一遍沒有認真看加上家里的投影機放出來的效果不夠好，很多細節沒看清楚。第一次寫影評，也是第一次這么想寫寫關于這部電影的一些個人感受，我看了上的那些影評看得我好心塞，貌似都沒有怎么認真看這部電影的感覺。

　　這個電影是以04年韓國密陽真實事件改變的，43個黑社會高中生輪奸了三名少女的事件(以下簡略的說是“事件”)。而電影拍得是其中一名被害人在事件發生后，重新開始新的生活，并且又被事件牽涉進的事情。主要是以“觀察”的拍攝手法(畫面有許多主人公的身影、視角、主人公神態描寫等)拍攝受害者韓宮菊的生活狀態以及事件的后期進展。

　　首先，拍攝手法是我比較欣賞的。起碼讓人看了很有意思，“事件”發生的前后作為兩條時間段，交錯起來，前后呼應。每一個“現在發生的”場景，都會讓韓宮菊“聯想到”曾經發生的那件可怕的事情的前前后后。其實我覺得這是一種不斷地呼應!發生這么驚悚令人震驚的事情，還是會在后面的生活中不斷重現那件事發生的情景，不斷地聯想和重現，不斷地解開故事的內容，不斷地讓觀眾的心越來越糾結(我好幾次按下了暫停按鈕 實在受不了)，不斷地引入高潮。這樣的不斷用第一人稱，不斷地用前后兩個時間線索交織起來，把故事推向了高潮，增加了觀眾們的關注度。

　　其次，我覺得還是要先了解一下電影簡介再看電影，這是一個比較好的習慣吧。起碼大概有所了解，這樣看的話，對于開頭主人公的那段話，就會有更加深刻的了解。“靜靜的在心里描畫出音階，眼前的一些都會變成音符，歌曲就開始了，呼吸聲腳步聲風聲，嘈雜的背書聲也是能容忍的，那時孤獨痛苦恐懼都會暫時忘記。對于你來說歌曲是宗教啊?恩，雖然有力量但在現實沒有用。我....沒做錯什么”這是韓宮菊在原來的學校，和學校的老師或者領導對話，畫面里還有在場旁聽的家長們。其實現在到頭來這段話，說的很悲涼，她確實沒做錯什么，明明是個受害者，到頭來還被拿著法院需要簽署的各種庭外協議書的家長們逼著簽名，放棄訴訟等。鏡頭平靜呈現，沒有背景音樂，也沒有過多的對話，簡單明了打出這張寫實的王牌。太現實感的描述方式，這位韓國導演李秀鎮真了不起。

　　其其次，這個故事最大的亮點在于，韓宮菊是真的有嘗試過開始自己的新生活，比如學習游泳，和老師媽媽認真的生活，和新學校的同學一起練歌，和新的好朋友相處，忘記那些不好的過。但是所有的好事都在那些尋找的韓宮菊簽署協議書的家長們全部撕破。嫌棄韓宮菊的媽媽，出賣女兒的爸爸讓這個事件愈演愈烈，甚至可以讓人顛倒黑白判定這件看起來就很明了的事件。沒辦法，現實太殘忍了，該來的還是會來。各種殘酷的現實一次性撲面而來，炸開了花。太殘忍了太揪心了。

　　其實這個電影有很多讓人覺得很揪心的點。我覺得作為影評沒必要展開，自己get到就好了。影評更多的是參考一下“噢 原來可以看這個東西呀”這樣就差不多了。

　　關于韓宮菊在教室上寫的紙條內容，我回問問會韓文的朋友，看看是什么意思。

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