太空授課的小學生觀后感（精選10篇）
你聽說了嗎？最近有個大消息！“天宮課堂”太空授課即將舉行啦！大家都準備好了嗎？以下是小編幫大家整理的太空授課的小學生觀后感（精選10篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太空授課的小學生觀后感 篇1
今天早上，我們萬分興奮，為什么呢？因為我們要在多功能教室聽王亞平阿姨的首次直播太空授課。進了多功能教室，里面好不一片喧鬧聲，我們都盼望
著王亞平阿姨的太空授課，終于，現場直播開始了。
我們開始看到的是他們的自我介紹，之后，開始的是一個陀螺演示，王阿姨給了陀螺一個推動力，這時，陀螺翻滾著向前運動，而地面上，陀螺只會掉到
地上，發出響聲，王阿姨收回來了陀螺，又拿出了一個授課用具，只見王阿姨在與立柱成為約35度角時，把那根繩子拉直了，大家猜猜。
神奇的表面張力，有趣的水膜，剔透的水球。太空，制造出奇妙的現象，讓人耳目一新。
小球會做圓周運動，而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的擺動；小陀螺會翻著跟斗前行，而當它自身旋轉不停時，它又會定向的轉，跟頭自然停止翻滾，地球就是這樣走的吧；一滴水，露珠的狀態，太空像個大大的荷葉，可以接住露珠。
失重的實驗，地球上也能做，可在太空眼見著變化，那種奇妙感便更加直觀。太空照片看見了，太空對話實現了，太空生活也看得見，天地間太空講課交流竟然也實現了！驚嘆！
那些觀看著的學生們，對于這堂課一定會一直記得，這堂課多生動啊，要是他們中間出幾個物理學家，或是航天科學家，王亞平的這次太空講課功不可沒。那這當是一次相當成功的科普教育。
玩樂里的學習，是學習的最高境界。
將一直記得那顆紅紅的葡萄珠，讓它亮在心里，像太空的日出一樣，每天16次，照得每個人都開心。
太空授課的小學生觀后感 篇2
今天慕名看了太空授課視頻。
說實話本來對物理很感興趣的，經常幻想可以在一個灰暗的大教室里，拉上窗簾，點一盞燈，做一些稀奇古怪的實驗。但現實無奈，只能把這種喜歡融進一串串公式和鮮紅鮮紅的分數中。
今天 王亞平老師在太空中演示的五個物理實驗還是給了我小小的震撼，讓我忍不住驚嘆世界的奇妙。
我最喜歡王亞平老師做的水球試驗，十分神奇。在失重的太空中，就這樣輕易地注成了一個水球，那么亮，那么美，當紅色的液體慢慢滲入，如絲如紗縷縷飄散開來，漸漸一個紅色的水晶球就出現在了大家面前，像某個遙遠星際的一顆孤獨而美麗的生命，
神奇的實驗讓我驚嘆，宇航員的人格魅力更讓我折服，尤其是王亞平老師，二十三歲就開始訓練，辛苦了十年，終于飛上了夢寐以求的太空，一個女子，多么讓人欽佩。她的談吐那么文雅，舉止投足間充滿了自信，且洋溢著力量和智慧，有那么漂亮，簡直是中華民族的“仙女”！我為她驕傲！
“我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光辰，我們是比這些還要渺小的存在。”縱然渺小，也要活得偉大。
太空授課的小學生觀后感 篇3
今天上午，通過電視現場直播，觀看了神十太空宇航員王亞平，在茫茫太空，現場給全國的學生授課，講授了有關太空失重現象和實驗。觀后，我感受頗深，思緒萬千。
這是一次生動的太空授課；也是人類第二次，中國第一次，在太空授課；這是一次最令華夏子孫激動人心的太空授課；更是一次揚我國威、振奮民族精神的太空授課。可以想象，全球華夏子孫，無論身居國內，還是遠在天涯海角，他們都會為國家、為民族而驕傲自豪！中國國力終于強大了！中華民族終于可以揚眉吐氣啦！
憶往昔，曾幾何時，我們的國家積貧積弱，任人宰割，被扣上“東亞病夫”的恥辱帽子，強盜橫行，山河破碎。偌大一個世界，竟沒有泱泱華夏和炎黃子孫立足之地。
看今朝，國富民強，中國已位于世界強國之林，我們終于可以，而且永遠可以，把“東亞病夫”的恥辱帽子扔進太平洋，中華民族任人宰割的時代，將一去不復返啦！
神十，我為你喝彩！中國，我為你驕傲！五星紅旗，我為你自豪！
太空授課的小學生觀后感 篇4
自從神舟十號發射的那天以來，我就特別羨慕宇航員聶海勝，張曉光，女航天員王亞平。他們今天還在太空上為我們講課哩。還做了許許多多的有趣實驗，比如說單擺實驗，氣泡試驗，還有在太空中玩陀螺，陀螺們竟然在空中旋轉呢，太空中還可以輕松地把一個人舉起。在太空中喝水是擠著喝的，水也可以輕松地結水膜，在地面上可是非常難做到的呢！
王亞平還作為中國第一位“太空教師”的太空授課為大家授課。“太空教師”王亞平向我們展示了微重力條件下水膜演示、水球演示、陀螺演示、懸空打坐旋轉等特殊物理現象。這些生動的演示，使我對太空有了深刻的認識，對太空知識有了一些了解。
小球會做圓周運動，而不是我們地面上看到的鐘擺一樣的擺動；小陀螺會翻著跟斗前行，而當它自身旋轉不停時，它又會定向的轉。
上完這堂課后，我不得不為我國的航天技術感到驕傲。我一定要像航天人那樣，做事認認真真，扎扎實實，在平時的學習中，不放過任何問題，要有夢想，要愛學習，只有這樣，才能學到真正的本領，為我們的祖國貢獻自己的力量。
太空授課的小學生觀后感 篇5
今天是一個讓人激動的日子，更是中華人民值得驕傲的一天。因為我們即將會上一節非比尋常的課程——神舟十號太空授課。在清晰的電腦畫面上，我們能看到三位偉大的航天員正準備給我們上一節生動有趣的太空課程。在僅有的40分鐘里，航天員們卻只有用了簡單的5個小實驗來讓大家更了解在失重環境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實驗、陀螺實驗……
就讓我知道原來在失重的環境下能做許多不可思議的事情，其中，我最感興趣的就是水球實驗了！首先，用一個類似放大鏡大小的環，伸進飲用的自來水袋里，拿出來時竟成為了一個水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說，水球一定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發未傷”，這對于我們來說，簡直是一個奇跡！這讓觀眾們都看得目瞪口呆。第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說過這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對面地交流，感受在太空中的樂趣。
太空授課的小學生觀后感 篇6
神十發射成功了，還有一位授課老師，王亞平王老師，這是第一次授課。
我發現王老師非常可愛。她從水袋里擠出來一滴水，說必須用特殊方式收集它。我還以為會是什么神秘道具呢。結果王老師張開口一口把水珠吞了下去。真是好玩哪！
這個有趣的插曲過后，王老師又將一個金屬圈從水袋中取出來，這時我們發現本來空空的圓圈內居然有了一層水潤潤的薄膜，使得整個金屬圈好像一個不穩定的放大鏡或古代女人梳妝的鏡子一樣。如果放大鏡是這樣做出來的該多有意思！
這次太空展示的實驗不僅讓我感受到了平凡物理的美妙之處，而且也了解到了有關太空的一些知識，見識到了這些神秘的知識，加強了我對“太空夢”的興趣。
在這次神十天宮一號上的太空授課中，航天員進行的在軌講解和試驗演示，并與地面師生開展雙向互動交流。而我，也在第一時間觀看了這次神舟10號太空授課，女航天員王亞平作文中國第一位“太空老師”。在神舟十號的授課中，讓我了解液體表面張力的作用，了解微重力環境下物體運動的特點，加深對質量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。
看了這次神十航天員的太空授課后，我學到了許多太空知識，我真開心！
太空授課的小學生觀后感 篇7
神舟十號飛船2013年6月11日17時38分搭載三位航天員飛向太空，將在軌道飛行十五天，并首次開展我國航天員太空授課活動。飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔任指令長。
神舟十號發射了，它帶走的是全國人民13億顆緊張的心，帶回來的卻是1億滴喜悅的淚水！就讓我們一起期待，期待神舟十號回歸的那一天。
神舟十號是中國“神舟”號系列飛船之一，它是中國第五艘搭載太空人的飛船。飛船的推進艙、返回艙、軌道艙和附加段組成。升空后再和目標飛行器天宮一號的對接，并對其進行短暫的.有人照管實驗。對接完成之后的任務將是打造太空實驗室。任務是對“神九”載人交會對接技術的“拾遺補缺”。
這將是飛船太空飛行時間最長的一次，航天科技集團神舟十號飛船總設計張柏楠表示，重點是解決空間站建設中的這些關鍵技術，通過天宮一號的飛行來發現、解決、驗證在空間站建設遠營中可能遇見的問題，這是我們當前的一個重點，所以“神舟十號”的任務是一個承前啟后的任務。
我為我們的科學家感到驕傲，我為我們的祖國感到自豪！我作為一名初中生，現在要好好學習，長大以后，為祖國做出貢獻，使中國成為世界第一強國！
太空授課的小學生觀后感 篇8
2013年6月20日星期四，我們班在多功能教室看了太空授課，是神舟十號的航天員——王亞平老師給我們授課。
開始前，我就迫不及待的想要見到王亞平老師，聽他給我們授課。
中午10：00授課開始了，我認真的看著。知道了在太空里：太空人員可以站著睡覺；在飛船里可以不穿太空服；在太空中所有東西會失重……
我記得最清的兩種實驗：有陀螺表演、水膜表演。①“陀螺表演”有兩個陀螺，一個陀螺轉動一個陀螺不轉動并用指頭在兩個陀螺上面壓一下，轉動的陀螺會走，不轉動的陀螺會向前翻滾。這就是陀螺表演。②“水膜表演”一個水袋和一個鐵環，把鐵環放進水袋里，在慢慢的拿出來，水膜就做成了。水膜有個特點，特點是搖晃的時候會出現一個小水滴，可是水膜也不會破。還有不斷的給水膜加水，水膜就變成了大水球。這就是水膜表演。
這些實驗太精彩了，而且這些實驗在地球上是做不出來的。看完之后，我還想看，因為太神奇了。我想等我長大了，也要到太空去體驗太空生活。
太空授課的小學生觀后感 篇9
看了這次神舟十號太空授課的視頻之后，真是令我大開眼界，王亞平阿姨雖然不是專業的老師，但是他講課非常生動，讓我學到了很多的知識。
這次的太空授課給我最大的感受就是，科學世界真的太神奇了。科學在是改變我們生活，甚至改變著我的世界觀，因為科學的力量，我們走進了太空，這在以前根本就是不敢想象的，而今天神十授課，讓我們每一個學生都真真切切的感受到了科學的力量。
這堂課中我學到了很多的知識，關于太空的一些物理現象，雖然太空還是離我們很遠，但是，我相信未來我們征服太空也不是不可能的，宇宙之大，我們還需要繼續去探索。
同學們，讓我們好好學習，一起攜手把中國帶進一個強大的時代吧！中國加油！
太空授課的小學生觀后感 篇10
今天，我看了王亞萍老師的太空授課，“一指神功”、“懸空打坐”、“魔幻水晶”……有趣極了。王亞萍老師一會兒成了身輕如燕的武林高手，一會兒又成了變幻多端的魔術師，把我帶進了奇妙的太空世界。其中，我最喜歡的是王亞萍老師拿金屬圈做水膜和水球的那一段了。
王亞萍老師先拿出個金屬圈，放在水里，然后，小心翼翼地把它拿出來，就出現了一個水膜。王亞萍老師把這個水膜來回搖動，哇，真是太神奇了，水膜竟然沒有破！不過，這還不算什么，我來給大家講述更神奇的吧。
接下來，王亞萍老師把水注入水膜中，我心想：這球會不會破呢？破了之后水會不會亂飛呀？不過，得先瞧瞧再說。亞萍老師一直在專心致志地注水。呀，水膜變成水球啦。我興奮極了，可總覺得這水球太小了，我一口就可以吞下了。接著，亞萍老師又往水球里注入紅色液體，我一想到剛才想法，要吞下水球，我就想吐！可等紅色液體擴散后，那“水晶球”也不遜吧！就像電影《逆世界》里的紅色水晶球似的。我想，要是通過紅色水晶球，穿越到不同的時空世界，哪多好呀！
這些事在地球上是做不到的，我真想親自做一遍。從明天開始，不，從現在開始，我要好好學習，鍛煉身體，長大以后，也上太空去遨游，征服太空，實現我的太空夢，實現中國夢！
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