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《少年派的奇幻漂流》1000字觀后感（精選14篇）
看完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，觀后感需要表達真實的情感，不能虛假刻意。觀后感你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的《少年派的奇幻漂流》1000字觀后感，希望能夠幫助到大家。
《少年派的奇幻漂流》1000字觀后感 1
我們懷疑所有的美好，又拒絕承認現實的殘酷。所以，有信仰的人，和老虎都比我們容易幸福。
坦白說，到PI開講第二個故事之前，我的觀影情緒一直在下降，如果說我對整部電影有什么不滿的話，就是作為通俗故事的“我與老虎海上歷險記”，有些松散和寡淡，備受推崇的3D沖擊，效果也完全在預期內。看完全片后，我一直在想如果昆汀來拍這個故事，會怎么拍海上逃生部分，恐怕會有鞭打老虎、和老虎一起捕魚等更飛揚的段落。不過，既然除了討好普通觀眾的功能，海上歷險記更多任務是展現導演的審美追求，那只能感嘆李安的夢太內斂、太乖巧、充滿了東方式的工整靜謐。
當PI緩緩講出第二個廚子版海上逃生故事的時候，之于我而言，仿佛是從沉睡中一點一點被噩夢驚醒，這時候你才發現之前似有似無的鋪墊，全都不是閑筆。吃肉汁飯的王柏杰、不尊重信仰的德帕蒂約、虔誠包容的PI媽，與斑馬、猩猩登船后的遭遇一一對號入座，現實故事版的殘酷，讓人有如墜深淵的恐懼。最殘酷的殘酷，是你自己依靠想象力一一重組，自我還原出來的，這比某些電影哭天搶地撒狗血的方式，可真是高明多了。
除了最簡單的角色對應還原，回頭細琢磨，《PI》在文本上真是處處小心，比如在救生艇落海前，王柏杰大喊：“斑馬、斑馬”，事實上，他就是那匹斑馬。還有那句問猩猩的“你的孩子吶？”。比如那個食人島，“恰好”是人的形狀。再比如介紹印度教的三種佛時，講到在河上淌著的三面佛，世間萬事萬物都不過是他的夢境。真是沒有比這句話更能解釋PI是如何建筑第一個故事了。每個人都是自己的神，你主宰不了當下，但你主宰得了對過去的記憶和對未來的幻想。
當兩個故事都擺在你面前，就是選擇來臨的時候。我是毫不猶豫的選擇了第二個故事。
第一個故事中的孟加拉虎，一種容易的解讀是PI自己的另一面，但用惡性來解釋恐怕太草率，PI的父親給出過一個解釋——和它你沒有感情，你從他的眼里只能看到自己的倒影。所以海上漂流記，講的也是多宗教信奉者、素食者——PI與自己相處的.故事。PI對虎經歷了恐懼、共生、馴化、依賴的過程，這個過程大約也是人在惡性和理性平衡的過程。最后，老虎頭也不回向叢林奔去——“人生就是不斷地放下，然而痛心的是，我還沒來得及與你們好好告別。”——當人步入社會叢林時，何嘗不是決絕忘了回頭？
我好奇的，是李安的選擇是什么？
就我的理解而言，我認為虎是恐懼的化身。這種恐懼來自對自然的敬畏、生存的挑戰，以及由此而生的內心的孤獨。人的這些恐懼，恐怕是持久而絕望的。成年PI的選擇，恐怕就是李安的選擇——經歷他、面對他、接受他。
影片的中段都是與自己獨處，但影片的開始和結束，PI的生活中都有兩樣東西陪伴——家庭和宗教。家庭和宗教，對人來說，這都是逃避恐懼的最佳方式。宗教，提供了解釋世界的一種猜想，對于個體來說，他永遠是我們面對未知的一種安慰。而家庭，讓我們覺得對這個世界有責任、有聯系、有貢獻，它證明了我們存在的價值。這兩樣在出世和入世方面，給了我們面對自己的勇氣。
當你明白人生和自我，都不是用來戰勝，而是用來相處的，你就會明白，有些東西雖然并不合理，你必須相信，有些東西并不牢固，但你必須依靠。這不是李安電影里的選擇，這恐怕也是擰巴界第一名李安，人生里的選擇。
《少年派的奇幻漂流》1000字觀后感 2
故事開始于蒙特利爾，也結束于蒙特利爾。一名在找尋靈感的作家，無意間得知派帕帖爾，的傳奇故事。派的父親開了一家動物園。因這樣特殊的生活環境，少年派對信仰與人的本性自有一套看法。在派17歲那一年，他的父母決定舉家移民加拿大以追求更好的生活，而他也必須離開他的初戀情人。
主人公派的父親經營著一個動物園，使得他從小就很了解動物的習性。在后來舉家遷往加拿大時，在船上他們遇見一位殘忍成性的法國廚師，與他們同船的還有動物園里的一些動物，因為父親打算把它們趁機以高價賣掉。然而貨船中途沉沒，帕特爾的家人全部遇難。
日本貨輪失事，派和救生艇被船上掉落的斑馬砸進海里，他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存。于是，他開始了在海上漂泊227天的歷程，與他同時處在救生艇中的，除了那只斷了一條腿的斑馬外，還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只成年孟加拉虎，由于海關官員的失誤，這只老虎注冊了一個正兒八經的紳士的名字：理查德帕克。在救生艇上的最初三天，鬣狗先活吃了斑馬，然后咬死了猩猩，理查德帕克又出來吃了鬣狗。接著，16歲的少年派海上生存，來到了一個食物豐富，而又會腐蝕人類的人形島，如何對付理查德帕克，最后成功獲救。這個，是派講給作家的故事。
然而，在結尾處，日貨輪船的負責人來問他——唯一的.一個幸存者，派給他們講述了這個故事，而他們不相信，于是，派又講述這樣一個故事：在船上，原有四個人——一個斷了腿的水手，一個廚子，媽媽，還有他。廚子說：“這個水手，活著很痛苦，還是將他殺了，讓他快樂一點吧。媽媽不同意，而廚子，硬將他殺了。晚上，廚子又將死了的水手吃了，媽媽發現了，大喊著畜牲！畜牲！廚子一氣之下，將媽媽殺了，我憤怒了，用他對付水手的方法對付了廚子......也就是，水手，是斑馬。媽媽，是猩猩，而老虎，就是被激怒了的我。故事好像很簡單，可是仔細一想，派，是如何活下來的呢？
有人說，是船上的餅干，有人說，是打來的魚，有人說，是老虎給了他活下去的力量。可答案，很殘酷：派，是靠吃人活下去的，仔細一想，確乎是這樣：“我憤怒了，用他對付水手的方法對付了廚子”，廚子，將水手吃了，這么說，派是吃了廚子，再想想之前的故事，那個擁有豐富的食物，卻會腐蝕人的人形島，就是這個意思啊！可是，派有沒有吃他媽媽呢？這部電影，實在令我影響深刻，從他求生的毅力，到拋給我們的一個個問題，無不使我們思緒萬分。去推薦給你們的朋友吧，聽聽他們的想法。
《少年派的奇幻漂流》1000字觀后感 3
從某些方面來看，李安導演新片《少年派的奇幻漂流》與《魯濱遜漂流記》頗為神似，不同之處在于魯濱遜的伙伴是野人禮拜五，而少年派的伙伴是一只孟加拉虎。無論如何，一個人的荒島漂流孤獨而寂寞，追求信仰，回歸內心在所必然，而李安鏡頭下的畫面、特效和配樂都做到極致的美輪美奐，各種罕見的大自然和動物生態奇觀，以及一些人類的宗教儀式和舞蹈，讓人嘆為觀止。在這樣背景中少年派的奇幻漂流注定要比魯濱遜的荒島求生更加立體驚艷，更能打動人心。
《少年派的奇幻漂流》講述的是一個簡單的故事，情節單純，敘述逼真，自然真切，更重要的是任誰看這部電影，都會被幕幕如詩似畫的大自然景色所吸引。電影的情節通過人物的記憶串聯起來，觀眾隨著故事的發展進入到具體的氛圍，從頭到尾伴隨主人公的心理節奏體驗荒島生涯。在電影中，觀眾會真切地體會到人物內心細微的感受，沉湎其中不可自拔，好似自己就是那個少年，在經歷著種.種考驗。
故事的開始與魯濱遜的命運頗有異曲同工之妙，一艘裝著馬戲團班子的船，被風暴打翻，只有一個少年和一只孟加拉虎逃了出來，他們同在一艘小船上，在海上不停漂流。經過很多天，小男孩要不斷地與老虎斗爭，給它喂食物，要馴服它，最后他們成功地逃到一個荒島上。很多年后記者去采訪這個已經成為老人的小孩，那個老人跟他說，其實那只虎根本就沒有存在過，那是幻想出來的，因為比老虎更可怕的.，是海上的絕望。直到此時觀眾才恍然明白，其實作為電影主要角色——使用真老虎拍攝與CG效果相結合的孟加拉虎，一切均源自一個少年強大的內心渴求，對生命的渴求和未知的暢想。
在該片中，李安的視角，已超越了文化、地域、民族、宗教、性別等因素的羈絆，創造出了一個復雜、多層次的完整世界，其中，探討了各種“關系”：人與自我、人與人、人與動物、人與自然、人與宗教、人與文化……而且種.種關系在派的漂流中得以細膩而深刻地展現。在這樣的整體隱喻之下，少年派的奇幻漂流更像是一種回歸。他的感性思維和理性思維在不斷地掙扎和斗爭，但最終還是聽著心的聲音從現實回歸信仰，從海洋回歸大陸。所以李安說：“每個人的心中都臥虎藏龍，這頭臥虎是我們的欲望，也是我們的恐懼，有時候我們說不出它，我們搞不定它，它讓我們威脅，它給我們不安，但也正是因為它的存在，才讓我們保持精神上的警覺，才激發你全部的生命力，與之共存。”
也許我們每個人的心里都有一只“孟加拉虎”，驚醒迷茫絕境，傾聽心的呼喚，驚醒孤獨無助，追隨心中信仰。電影用一個簡單直接的求生故事，告訴我們除了用眼睛去觀賞世界、體驗絕境之外，更值得用心去感受，或許這才是整部電影的全部精神。
《少年派的奇幻漂流》1000字觀后感 4
很久以前就看過《少年派的奇幻漂流》的電影，覺得這是一部很有哲理的影片，看完后讓人意猶未盡。暑假逛書城是恰好看到了《少年派的奇幻漂流》的書，于是就決定看看《少年派的奇幻漂流》的原作。
小說中的描述其實與電影差不多，沒有了那些美輪美奐的3D效果，淡淡的文字反而能勾起我無盡的想象。雖然讀完整本書后，我依舊無法判斷究竟哪個故事真實，即使我一遍又一遍的在書頁中尋找我需要的線索。不過，其實在我的心里，早已有了明確的答案，我更愿意相信第一個故事是真的，面對飄渺的真想，比起邏輯，我更愿意相信信仰，相信上帝！
全書散發著淡淡的宗教哲思。閱讀這本書，就仿佛上帝一直都在身旁，就如派所說：我只相信上帝！這使《少年派的奇幻漂流》充滿了復雜深刻的哲學解讀：理性，欲望，宗教，克爾凱郭爾宗教的人，弗洛伊德的自我本我，科學，人的本質對于少年的派信奉多種宗教，他的父親曾一語道破：什么都信等于什么都不信。此時的派貌似是宗教信徒，但嚴格意義上講，他不是宗教信徒。他不過是看似虔誠卻又一無所知循規蹈矩的人。在哲學家克爾凱郭爾眼里，這些人說到底不過是遵循著教規和儀式的倫理階段的人，而宗教階段的人，都是體驗著人生的莫大痛苦，當痛苦到生活對他毫無意義，上帝就會降臨。真正宗教的人，是“信仰騎士”，惟有信仰才能在荒誕偶然的存在中，仰
天大呼“啊，請賜予我力量吧！”。在派遭遇了海上的一系列磨難后，他從理性的人變成非理性的個體，他的內心生活痛苦神秘，終于，當生活對他而言什么都不是的.時候，另外一個意思上的神終于出現，派最終獲救并成為一個真正意義上宗教的人。食人島是印度神毗濕奴的化身，在印度神話中，世界早期只有一望無際的大海，毗濕奴肚臍中長出了蓮花，蓮花孕育了梵天，梵天創造出世界。書中小島是浮在海面上的孤島，而小島的形狀是躺在大海上的毗濕奴。派童年時，派的父親帶他與哥哥一起參加看宗教祭祀活動，父親曾指著毗濕奴語重心長地對派講：“有些東西看似繁華絢麗，實則是虛幻。”于是，我們抽絲剝繭，食人島的象征涵義逐漸清晰：
當派和老虎在大海上將死不活時，他們遇見了這個救命般的充滿生機和綠意的小島。小島看似完美無瑕，有無數份滿足老虎的口糧——狐獴、有食用類植物、有淡水天池。派欣喜若狂地以為自己找到了人間樂土，決定在此安頓。晚上，意想不到的事情發生，狐獴上樹老虎上船，天池的水夜間泛酸腐蝕魚類，而派打開一株像極了森林里的蓮花時，蓮花卻包裹著一顆人類的牙齒。真相大白：小島白天是天堂，夜間是食人地獄。宗教所謂的極樂世界根本不存在，綺麗的夢終歸是虛幻，于是派帶著老虎再次起航。
信仰，讓我們相信上帝，相信奇跡。
《少年派的奇幻漂流》1000字觀后感 5
今天是星期五，我們又看了一部新電影，名字叫作《少年派的奇幻漂流》，先開始出現的是兩個中年人在談事情，看到這兒的時候。我們心里都不禁生出一絲好奇來，因為電影的名字叫《少年派的奇幻漂流》，可是我們看到的是兩個中年人在談話，根本不是什么少年。心里又多出一絲疑惑，直到看著看著其中一個年輕的人說起他的故事來，那人便陷入回憶之中。
在他的回憶中，他還是一個大概十歲的少年，突然畫面轉到陰暗的房間，房間之中還有一扇鐵門，那個少年派正站在鐵門的前方，手中拿著一個墊子，墊子的前方掐著一塊鮮肉，接著就看到在鐵門的里面走出來一個威武的.老虎。老虎正一步一步向他逼近，就在老虎快吃到那塊鮮肉時，派的繼母過來了把派一把拉開，父親吧派訓了一頓，你看那么近干什么，你不知道它會咬死了嗎？你以為它會和你作朋友嗎？它不是人！派反駁說道：“可動物也有人緣，我從它的眼中看到了我自己。”父親憤怒的說道：“你看到的只是它眼中反射出你的影子。”
派長大了，他的父母開始讓他學音樂，把他送到舞蹈社去別人在那跳舞，他就在那伴奏。他在那里認識了一個女孩，在與女孩的相處中，他喜歡上她。后來派一家帶到他們的動物去航海。一個暴風雨的晚上，一只母猩猩產下一只小惺惺。在哪個晚上，派出去了，可是因為暴風雨太大了，他被吹到了海里，就這樣他越飄越遠。第二天，他看到一艘小型的船，他認出來了那是動物的船。于是他爬了上去，那上面有一只斑馬，可是后來又上出來一只獵狗。再后來，他看到海上有一只大猩猩向這邊飄過來，他把它救了上來。他認出來了那是剛產下小惺惺的母猩猩。后來獵狗把斑馬和大猩猩都咬死了。就在這時，船底下又竄出來一只兇猛的老虎。后來這只老虎在這只小船上與他共處了很久，他們在海上看到了鯨魚。后來他們也不用擔心沒吃的了。
途中，他們來到了食人島，派發現在白天看似平靜的小島上，到了晚上就會有恐怖的事發生。河里的白色的水變成了酸，吞噬了河中的魚。晚上這個小島上所有的東西都是詭異的。數、地、水，到了晚上都開始吞噬。第二天，派離開了這個小島，呼喚來了和他結伴已久的老虎，與他繼續漂流。歷經200多天他們終于到達了大陸，到了大陸。
后來那條老虎便徑直走向了叢林，派傷心的哭了，他想這只老虎跟他結伴已久，應該會回頭看自己一眼的，可是那只老虎里都沒有理他，徑直走向了叢林。后來便回到了兩個人談話的畫面。派說道：如果沒有那只老虎，不想辦法去對付他，我根本不可能活下來。
這個故事告訴我們：人生必須要經歷過磨難，才能獲得成功！世間萬物相生相克，只有兩個互相克制的在一起，有挑戰的磨難，最后才會戰勝自我，取得最后的成功！
《少年派的奇幻漂流》1000字觀后感 6
昨天帶兒子看了《少年派的奇幻漂流》，是場視覺的盛宴，畫面美輪美奐，情節要細細體會，寓意深刻。
看到好多人都說：每個人心里都有只孟加拉虎。其實，就是這句話吸引我去看這個片子的。不知道那只孟加拉虎意味著什么。看完影片，我的第個感覺是：茫茫大海隱喻我們的人生，那只孟加拉虎象征我們內心的恐懼。人生注定是孤獨的，就像派個人的漂流，但有恐懼為伴，才得以生存。記得影片中派說，正是這只虎，是他活下來的動力，他為了不讓老虎吃掉自己，漂流的生活才有了目標：為老虎捉魚。而在開始的時候，老虎很強大，派眼睜睜地看到那個現實：鬣狗吃了斑馬和猩猩，老虎吃了鬣狗。于是，老虎成了派的最大威脅。他活在恐懼中，甚至不敢靠近大船。終于有天，派意識到：要戰勝恐懼，需自己強大。其實，看到這里，清晰地看到自己內心的投射，我竟會天真地想：老虎會否感念派的照顧，變得溫柔，當我看到派找來木棍和魚餌，去馴服、去震懾老虎時，恍然明白：真正的救贖是自己強大，而不是等別人慈悲。戰勝孟加拉虎的過程，就是戰勝自己內心恐懼的過程。而這個情節很好地隱喻了恐懼的正面價值，恐懼是我們活下來的力量。恐懼能激發內心的勇氣和智慧，恐懼能激發我們內心的強大。正如我們生活中的苦難，挫折，它們樣都是來救贖我們的，它們只不過用特有的方式來提示我們，來激發我們內心的勇氣和智慧。就像我在《教練型家長》課上，跟家長們分享的：恐懼，是化了妝的天使。
尤其是當沒有任何親人，獨自人與大自然相處的時候，更能貼近心中真實的自己。你不能期待他人，你只能讓自己強大。而在生活中，當有他人的時候，我們往往把期待投射到對方，他要是再溫柔些，他要是更愛我，他要是能理解我，能認可我多好。
有的時候，生活是那樣美好，就像電影中美輪美奐的畫面：漫天的星斗，大海奇幻無比。有的時候，暴風肆虐，派不得不為了生存，苦苦搏斗。電影導演的深刻就在于，導演能把生活延伸，延伸到與宇宙的連接。不僅是派，觀眾也跟著起融入宇宙，讓自己站在個更宏大的視角去看生命。生命的真實就在于，這只不過是場經歷，次體驗，借由這些經歷和體驗去堅強我們的心。
電影的結尾也著著實實地敲擊了我的價值觀：真實。當派的回顧不能讓日本船難調查者信服和接受的時候，他給出了另外個版本。我意識到此時自己內心的抗拒，我竟認同了電影中演的'動物的版本，很難再接受那個人物版的情節了。真實，是我的價值觀。當我認定了真實的時候，我就以為它是對的，不容許它是不對的。這次，撼動了我真實的價值觀，有什么是真實的呢?所謂真實，不也是從我們的主觀意愿出發的嗎?呈現的都是真實的，對那個呈現的人而言。這讓我的真實變得有彈性，變得更為包容。
《少年派的奇幻漂流》1000字觀后感 7
這是一個驚險又神奇的故事，故事中主人公派表現出的堅韌不拔、冷靜、智慧和對生的強烈渴望讓我感動，久久不能平靜。
在印度的一個小城，派一家經營了一個動物園，由于經營不善，他的爸爸決定全家搬到墨西哥，并且把動物園里的動物也帶上。這個決定成了這次奇幻漂流的開始。
派一家帶著動物們登上了一艘很大的貨輪，準備從印度洋出發、經過太平洋，到達墨西哥。這是一條很長的航線，就算不出任何意外，他們也要在海上航行幾個月的時間。
航行就這樣波瀾不驚的開始了，一天晚上，貨輪抵達了世界上最深的海溝：馬里亞納海溝這片海域，深夜暴風雨襲來，海上風嚎浪吼，巨浪滔天。貨輪支持不住了，船艙進水了，頃刻間就沉沒了。派和一只野狗、一匹斑馬、一只孟加拉虎和一只老猩猩成為了幸存者。他們爬上了一艘小型的救生艇，在茫茫大海中很無助。派害怕被動物們傷害，只能自己做在一個救生圈上，救生圈拴在救生艇上漫無目的`的在海上漂流。
他們只有少量救生用的淡水和食物，他們需要忍受饑渴，寒冷和烈日暴曬。沒有目的地，也沒有人來救援。由于無法忍受饑餓，野狗把斑馬和猩猩給吃了，最后野狗也被老虎吃掉了。只剩下了派和孟加拉虎。也不知道漂流了多長時間，淡水和食物所剩無幾了，要想活下去必須想辦法了。
派首先學會了捕魚，然后用魚肉馴服了孟加拉虎，登上了救生艇。用水桶接雨水儲存淡水，天氣好的時候站起來鍛煉一下身體，讓自己保持斗志。利用僅有的材料制作了帆，根據在大學里學習的洋流的知識，讓救生艇順洋流漂流。
就這樣在海上漂流，白天黑夜交替。海上天氣變化無常，經常會受到暴風雨的襲擊。一天，眼前出現了一座小島，派很興奮，他們登上島，島上巨樹參天，有成千上萬的狐獴，還有一個很大的淡水湖。派和孟加拉虎在島上使勁吃，使勁喝。晚上派爬到樹上睡覺，發現樹上開著一種閃亮的花，他一層層的剝開花瓣，發現里面竟然有一顆人類的牙齒。這時候淡水湖里的魚也全部死掉了，原來這是一座用巨樹樹根連接起來的食人浮島。白天給予你的，夜晚又加倍的收了回去。第二天早晨派帶上足夠的食物，和孟加拉虎匆匆的逃離了。
他們只能繼續漂流，也不知道過了多少個日日夜夜夜，他們已經瘦得皮包骨頭了，快要堅持不住了。在一個晴朗的早晨，當他們醒來的時候，驚奇的發現救生艇竟然停在了海灘上，他們神奇的靠岸了。孟加拉虎第一個跳了出去，跑向了森林。走的時候只回頭看了一眼一起患難的朋友，派被當地的居民救了。
悲慘又神奇的漂流終于結束了。多年以后，當派講起這個故事竟然沒有多少人相信是真的。派用他堅韌不屈的精神創造了奇跡。
《少年派的奇幻漂流》1000字觀后感 8
曾看過一部電影《少年派的奇幻漂流》，片中男主孤身一人，被困在海上，還要同白虎斗爭。他在寂靜中思考逃脫，在搏斗時聽從內心，最終走出困境。
孤身一人固然壯烈，但試想一群人被困，各抒己見，方向不明，還能成功逃離嗎？由此可見，指引前方人生道路的信念，在只有自我、獨立時出現，在人多盲從時消失。
獨立時的信念，是心靈的燈，照亮前程；是海上的塔，指明方向；是路邊的標牌，通往前方。
我認為，獨立審視的作用，在于對未來的展望，它能讓你聽從內心的聲音，不懼艱險。1946年，胡適在北大演講時說：“你們要爭獨立，不要爭自由，獨立能讓你在受到束縛的情況下，保持特有的思考。”有了特有的思考，才會有清醒的認識，才會對未來有良好的規劃，并為之堅定地、不舍不棄地去執行。
我想，獨立的存在自有它的'意義。龍應臺曾說過，有些路總要一個人走，我們每個人都是千百年流轉中的一粒，都有其不同于另一個體的存在，若是千人一面，那豈不太可怕了？我們選擇獨立，便是選擇對自我的尊重，那種指引前方的信念，便自然從心底上流淌漫溢。正如顧城所說：“他是從不面對選擇的，那條路清楚地呈現在你面前。”
反觀現在眾人，好友圈里朋友新發一張照片，一段雞湯文，都紛紛點贊，可他甚至沒有點進去看過；蘋果公司出了新品，管他是否需要是否浪費，先購入手再說；某地發生醫患糾紛，也不弄清事件原委，先痛斥醫院無良。他們盲從至極，還談何擁有信念，來指引自己的前方？還談何有清醒認識，對自己有良好的規劃？《大公報》主編張紀鸞曾說，不愿限于盲。我想，他的所為便很好地詮釋了這一觀點吧！
我覺得，一個人想做到獨立，勇往直前也并非難事，我們要保持清醒頭腦，常常在暗夜寂靜無人時審視自己的內心，讓獨立的信念不像流沙般傾頹，便足夠了。
冰心先生曾有這么一句話，心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。說的正是這個道理。
我愿像影片中獨自逃脫的小男孩，做自己的擺渡人！
獨立才高貴
陳寅恪在紀念王國維的《清華大學王觀堂先生紀念碑銘》中，特別提出了獨立與自由的重要，說：“唯此獨立之精神，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光。”人是高貴的，人之為人，正在于人是可以思考的。獨立精神，自由思想，正是我們有別于動物的地方。獨立，才能不盲從，才能活得千姿百態，活成每一個不同的人，不輕易受蠱惑，不輕易改變自己的方向。如作者所說，有獨立的精神，才能擺渡自己，到達想要去的彼岸。
《少年派的奇幻漂流》1000字觀后感 9
一個具有著蠱惑人心的美麗的小島，上面長滿美麗的花草樹木和成千上萬只活潑可愛的猢獴，伴隨著小清泉的溫暖，一切都是那么美好……可到了夜晚，靜謐無人時，天堂霎時變為了地獄，溫泉釋放出腐蝕生物的化學物質，樹木變成了吃人的妖怪，一切又都是那么恐怖、丑惡……
你能想象得到嗎？你相信它的存在嗎？這段場景就出現在《少年派的奇幻漂流》這部影片中。
派和他的重視守護者——老虎理查德·帕克就來到了這樣一座小島上。在經歷了幾個月的海上“航行”之后，精疲力盡的派和帕克登上了這座無人島，“快樂”的無人島。看到這一美好的場景時，我也陶醉了，所以和派一樣并沒有在意這座島的秘密，它那不為人知、在暗處獰笑著看著你的秘密。
夜晚，一片寂靜，派在無聊之際摘下了樹上的.一顆“果實”，當他撥開了這顆果實時，呈現在我們眼前的是一樣東西，一樣我們再熟悉不過的東西——人的牙齒！派一下子驚醒了，原來他身處于一座食人島！不過別誤會，島上確實沒有人，不有一人一虎，當然她們肯定不會是那神秘的“食人族”，如果沒有人，那么“食人”一說又從何而來呢？沒錯，就是那些美麗的植物，就是她們！這些植物在夜里會不斷地釋放出有毒的化學物質到溫泉里，所以溫泉里魚的尸體就可以解釋了，于是很自然地，開頭所描述的恐怖已在不知不覺中來到了我們身邊……
派不敢多待，他帶著帕克逃走了，去尋找另一條生路，一切又變得如此簡單，老虎走了，派活了下來。當我正詫異于太過于平淡的結局時，成年的派又給我們講述了另外一個故事，由于這個故事實在是太殘酷，過于深刻地接觸到人的本質，在這里我就不多說了，其實我也領會不到。
結尾處，派問了這樣一個問題：“我剛才講了兩個故事，在這兩個故事里，我的家人都死了，我流浪在大海上，最后都得救了。在這兩個故事里，你更喜歡哪個？”
那一刻，我并沒有在意聽故事的人說了什么，只是在心里想著：我更喜歡有老虎的那一個故事。不僅是因為另一個故事太過于丑惡，而且我很喜歡故事中的老虎，我認為這里的老虎恰恰也是派心中那個幻想出來的一位朋友，派怕孤單，于是幻想出來而又親切的老虎陪自己度過這一奇異的海上漂流的旅程，這也是派心中的真實想法，刻畫出他最真實的心理。
隨著字幕的放映與燈光的照亮，人們一言不發地走出放映廳，似乎還都沒有緩過神來。等出了影院，才聽到交談聲，太深刻了。
回到家，想了一會兒影片的內容，竟然都已忘記一小半了，唯記得的還是那只老虎和那座小島，全是些美好的東西啊，我想。
《少年派的奇幻漂流》1000字觀后感 10
在假期漫長的屏幕下，主題風格幻想刺激的水上冒險電影很受歡迎，但在極度危險極端的情況下，楊安用隱喻的手筆包裝了在海上生存的殘酷，最終用看起來光輝幸福的結果掩蓋了人性的黑暗和丑陋。
青少年派遣生在印尼，另外信念三個宗教信仰，但他爸爸覺得另外信念三個宗教信仰，等于什么也不相信，它是言之有理的，由于在之后的海上求生，看得出派哪些也不相信，只堅信存活，他僅僅看起來虔敬而又一無所知的人。童年的派曾遞過一塊肉給老虎，但在哪一瞬間，他的父親阻攔了他，他爸爸對他說這會使他丟棄胳膊，我可以從目光中看得出理查德-帕克森的生命你覺得你可以看得出老虎眼里的生命，實際上你只看得出了自身。這句話很有穿透性。當時的學校并不意味著理性。在他父親的教育下，他逐漸變得越來越理性。
派和他的家中航行與澳大利亞，但在水上不幸遇難，派的旅程和一切轉變，掩藏生活哲理漸漸地露出水面。
在電影中：派的媽媽，為母猩猩。班馬，為吃汁水石鍋拌飯的'海員。鬣狗為殘酷的廚師，老虎則意味著派的沖動，人性的丑陋，無理性的。食人島為宗教信仰看起來覺得的極致彼岸世界。
在救生艇上，派丟下救生衣提前準備救懸浮物，卻發覺是老虎后，并不準備救老虎，因此劇中出派i拿出船里的桿子打老虎，老虎卻依靠桿子的能量自身邁上了船。這時，理性針對惡是十分防備的，理性回絕著惡。
當所有動物去世后，老虎在船里本想尋找食材出海，但派上船，這時候派提前準備用斧頭阻攔老虎登船，但最終沒忍著手，救他上船，這時候，理性和惡剛開始相互存活。
之后，派漸漸地收服了理查德，這時候理性早已收服了惡。
水上狂風暴雨屏屏暴發，風暴促進了海面，海面吞食了派和理查德，黑喑彌漫著海洋。那時候，老虎奄奄一息，派報起他，悲憤欲絕，剛開始想念家人，這兒看得出派早已把老虎作為了家人，理性和惡早已并存，始終產生依靠。
食人島后派發覺他在吃他媽媽，由于食人島的構造十分像人，吃到牙時，派才發覺了自身的顛狂，之后將其丟進深海，產生之后夜里食人島的景色
最終理查德重歸了自然界，一切惡，狂野，都被遮蓋，派也真正獲得了理性，為何理查德離去后派沒難過？由于派的理性是和理查德一起，在海上求生獲得的，并不是教育而成的，因此 派沒難過。
派和老虎經歷了一切，生疏，依靠，一切一切，都耐人尋味！
人生道路也很晦澀難懂，僅有經歷了，才會出現真諦！因此 ，使我們磨練吧！一切都在你自己的手上！
假期很漂亮！使我牢記了很多取得成功大道理，真正磨練將變成我始終的漢語。
《少年派的奇幻漂流》1000字觀后感 11
電影整部都是在派的敘述下展開的，從派的小時候開始，直到派現在的生活。每件事似乎都極其詳細。而這所有的一切都是講給一個尋找靈感的作家聽的。
看整部電影時，真的全神貫注，怕錯過任何一個細節。在觀看的過程中，整個人從一開始對故事的深信不疑，到聽完兩個故事時的思考，到最后的疑惑：整部電影到底想表達什么？先說說整部電影給我印象深刻的片段。一段是，鬣狗咬死斑馬后，撲向猩猩的畫面。鬣狗與猩猩纏斗，當猩猩打暈鬣狗后，心里放松，緩了一口氣的時候，不料想鬣狗突然竄起，咬住猩猩的脖子拖了下去，伴隨著猩猩極度恐懼，撕心裂肺的尖叫。另一段是理查德與派低頭望向海底時，在一層層的畫面里，黑暗中突然出現一點光亮。讓人以為是黑暗的出口，是希望，然而越湊越近，越湊越近，卻發現是一只長滿獠牙的魚。似乎真相永遠不是表面看到的那樣。你以為看到了希望，實際上有可能是更深的`絕望。
再說說我產生疑惑的地方。派喂理查德，被父親發現后，被懲罰看理查德進食羚羊的畫面。上一秒羚羊還在籠外，下一秒就變到了理查德嘴里；派與阿南達告別時，一個幾乎是永別的畫面，派卻說自己無論如何也想不起當時的經過了；船快翻時，派想起自己的家人還在船艙內，進去營救時，人住的艙房卻游過一匹斑馬。斑馬此時不應該在船的底層嗎，為什么在走廊出現；真的有食人島這樣的存在嗎，一個有無數鼬鼠，白天淡水，夜晚酸液的池子，含著人類牙齒的花朵的島？這些種.種，讓人懷疑，讓人覺得派的敘述還不夠詳細，似乎省略了什么，但又無關緊要。 說到最后，便是兩個日本人來調查真相。在第一個故事不被他們相信的情況下，派幾乎是沒花多少思考時間便講出了另一個極其恐怖而又殘忍的故事。派、母親、船員、廚子變成唯一幸存的四個人，隨后產生了一系列喪失人性的食人肉行為。初看時，會以為派是為了使日本人相信而依據第一個故事編造出來的故事，但他卻說的那么流暢。細看時，發現兩個故事中的許多細節又不同。
在這兩個故事中。似乎第一個故事更容易被接受，寧愿相信那個童話般的故事也不愿相信那個恐怖殘忍的故事。我也愿意相信前者，因為后者太不堪，太殘忍，似乎沒有勇氣相信它。相信是一回事，真相卻不一定在兩者之中。派的說法還有許多漏洞百出的地方，許多前后矛盾的地方。只能說真相只有派知道，也許這兩個故事都不是真實的，一件說給作家聽，一件說給日本人聽。整件事有更不同的真相也說不定，派從始至終只告訴了我們他想讓我們知道的，我們也只是被動的接受者。孰真孰假除非本人，其他接受者是不可能真正明白的。
真相是什么，沒人知道，我們能做的就是不完全被動接受他人所告訴我們的，我們也要學會主動去尋找真相并學會思考。因為他人的主觀判斷與想法會影響客觀事實的表達。萬事只有經過自己客觀的判斷與理性的思考方能得出答案。
《少年派的奇幻漂流》1000字觀后感 12
一千個讀者，就會有一千個哈姆雷特。一千個觀看者，就會有一千種不同的思想與價值觀。每個人都有自己的人生地圖，去勾勒不同的人生。我們無法控制他人的人生、但我們可以掌握自己的人生。
一、生死在于一瞬間
這部電影觀看我，在我腦海中忽然出現了這樣一個想法，死，是那么的容易。也許有人說它不亞于《泰坦尼克號》。的確，人得一生很短暫！但它更讓我聯想到5·12大地震、北京的暴雨等等。5·12地震讓我們震撼，生與死就在于一瞬間，一幅幅照片不得不讓人心碎、一聲聲呼喊親人的呻吟，無不震撼人心，讓人傷痛欲絕。一首首吟誦親人的詩歌，不得不再次流淚。逝者長已矣！就像派一樣，親眼目睹家人離他而去，承受的痛苦是我們無法想象的。逝者無法挽回，生者還有漫長的路要走。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
誰都無法決定明天我們是否還健在，但我們有權利將今天活的更精彩。親人轉眼之間化為泡影，對于我們這些幸運兒，又能做些什么呢？是否還為父母的嘮叨煩個不停，是否和家人為一點小事鬧得喋喋不休？朋友們，我們很幸運，我們有父母的呵護、家人的關心、朋友的關愛。所以請珍愛這些資源，不要等他們都失去了才懊悔不已。
二、耐得住寂寞的人是最終的成功者
“寂寞”這個詞既熟悉又陌生。每個人都會寂寞，誰也無法否認。但又有多少人能耐得住寂寞。至少我沒有做到。我很佩服派，失去家人后作為唯一的生存者，在人無煙海的'大海中獨自呆了不知多長時間，都不知道明天是否還活著，盡管有一只獅子陪伴這他。無人與他說話，無人理解他的心情，更沒有人知道他還活著。在這片忙忙大海上，不知自己該去何方？他戰勝了寂寞、戰勝了孤獨、戰
勝了彷徨。讓我想到了一句話：在絕望中尋找希望，人生終將輝煌。
每個人的人生無法那么平靜，但我們大多數人也不會像派一樣遭遇那樣的苦難。一個少年經歷他無法預知的未來帶來的重大苦難，面對不幸不是逃避，而是敢于承受、敢于面對。他都能做到，我們為什么不行呢？
三、信念+心態=成功
成功對于每個人來說都是追求的目標。總覺的離我們很遠，我們羨慕成功人士取得的成就，將他們作為我們的榜樣，但我們卻從未真正成功。
“便辛”這個名字被同學們所恥笑，以各種理由，各種借口、各種說辭來贏得自己內心一時的愉快。
派不得不讓人佩服，為了改變同學們的偏見，他用自己的行動證明了這一切。他以圓周率的單位“π”來命名。在課堂上去介紹自己，盡管還被學生叫“便便”，但他從未放棄，他堅定信念，相信會有機會去證明。最終他將圓周率記了下來并寫出來，無不讓人震驚。最終他成功了，從此都叫他派。
從派的人生路程來看，之所以能生存下來，有一個堅定的信念和一個平和的心態在支撐著他。
成功并不是遙不可及，是靠你堅定的信念和平和的心態而取得的。
《少年派的奇幻漂流》1000字觀后感 13
這是一部關于冒險、希望、信仰和生存的影片，這是一部讓李安坦言“曾經覺得沒法拍成電影”的影片，這是一部看后讓人覺得內心掙扎的影片。3D的效果讓它成為了一場關于海洋的視覺盛宴，同時我品出了它包含現實與想象的虛幻夢境這一內涵。
翻看有關影評，發現大多數人都提及了一個詞：信仰。作為一個無宗教信仰的人，我開始便錯誤地將信仰與宗教劃等號。經過更深一層的思考，我明白了，信仰不等于宗教。在我看來，信仰的主體首先是人。相信與否，選擇權都在人的手里。其次，主體的性質即怎樣的`人，決定了相信怎樣的故事。簡而言之，你本來心知肚明這是假象，卻仍選擇去相信，那這就是你選擇的信仰。
派給我們講述了兩個故事版本，一個瑰麗夢幻，一個丑陋無比。討論孰真孰假是沒有意義的，因為我們都知道第二個版本更具有真實性。但是大家都不約而同地選擇相信第一個，因為現實太殘酷。正如我在一本書上看到過這樣一句話：我們懷疑所有美好，卻又拒絕現實的殘酷。的確，我們寧愿相信那美輪美奐的熒光世界、那離奇的食人島、那止水似鏡的海面，種種都是真實存在的，不是派天馬行空構想出來的，而是一個奇跡。也許這樣才能讓我們的心好過些，不至于空空的，如丟了什么一般。
可以這樣說，沒有第二個故事的講述，這部影片不可能取得如此巨大的成功，不可能有如今這種發人深省的效果，充其量只能說是一部制作技術精湛、畫面華麗的3D電影而已。正是第二個故事的出現才令電影升華，讓觀眾驚嘆。面對派意味深長的提問“你更愿意相信哪一個？”，你會如何作答呢？我想，若是回答“第一個”，派則會告訴你：“你是相信上帝的人。”
信仰拯救了派，這句話為大多數人所認同。人所習慣于將一切“不可置信”的改變歸結為外力（信仰）助推的結果，其實在我看來，更多是人的自救。試問一個人生活在一片上不著天、下不著地的茫茫海洋中時如何能不恐懼？那只孟加拉虎便是恐懼的化身。那本被暴風雨卷走的筆記本，是派所擁有的人類文明的唯一象征。失去了它，派的靈魂被帶到了蠻荒地帶。在無人之境下，人與獸的界線模糊了，人即是獸，獸即是人。對自然的敬畏，生存的挑戰，內心的孤獨，這些持久的恐懼都慢慢地匯集，最終化身為虎。這樣就可以合理地解釋虎的出現了。虎作為派的依靠，時刻讓派提高警惕，而不至于在這漫長的漂流日子中精神崩潰。于是，派與虎相互依存，合為一體，派才得以生存下來。
想起電影中，當孟加拉虎頭也不回地朝著森林深處跑去時，派在內心說：“在我內心深處，它永遠與我同在。”那時，我的心被觸動了一下。
關于上帝，關于神，誰也無法求證其是否真實存在。那么信仰呢？它是只有在危險的時候，在孤獨的時候，在活下來的時候才會思考的問題。由此可見，這一切，不全是信仰的結果。
縱觀整部影片，其中的每一個畫面，每一個過程，都有著深刻涵義和象征義。它需要反復咀嚼。等將來再看時，你一定會有不同的看法和感受。
《少年派的奇幻漂流》1000字觀后感 14
最近，有一部電影——《少年派的奇幻漂流》，在班里盛行，我便找過來看看。
這部電影講述的是一個叫派的印度少年，他的父親開了一家動物園。在派十七歲時，他的父親決定全家帶著動物去加拿大過更好的生活，然而就是在前往加拿大的船上，他們遭遇了海難，派的親人和動物們都被暴風雨吞噬了，只剩下派和一只孟加拉虎在救生船上神奇地漂泊了227天的歷程。
這部電影驚險離奇，讓我心驚肉跳的，一直為派的生命安全所擔憂著，捏一把冷汗。碧綠海難、狂風暴雨、飛魚、夜光水母、海豚、鯨魚群、星光等等，令人十分震撼，畫面極其唯美、逼真，我仿佛置身之中。所以，我不得不稱贊這部電影的制作實在是太高超了！
最令我關注的便是：那只孟加拉虎上岸后，當它走向森林入口時停了下來但沒有回頭，派醒來時放聲大哭這個片段。我想，此時它也有許多對派的留戀與不舍，畢竟在一起共度了兩百多個日日夜夜，但他最后還是走入了森林里，在他生命中，自由可能是排第一位的，所以他才沒有回頭來看派最后一眼，或者是因為看了之后會舍不得離開，從這，我知道了動物也是有感情的。
通過這部影片，我學會了勇氣，影后不管遇到了什么困難，我要堅強地面對！
當少年‘派’成功地到達了墨西哥海岸，趴在沙灘上時，我才從那奇幻的世界中醒來。李安導演的“少年派的奇幻漂流”真是精彩絕倫，同時我也深深地佩服派的勇氣與耐力。
派的父親是一家動物園園長，他的.家庭和動物在前往加拿大的路途上不幸遭遇了海難，輪船沉入了海底，而少年派和一只老虎幸免于難。失去親人的派非常悲痛，當他發現老虎時又非常恐懼。但他用勇氣和耐力馴服了老虎，到達了墨西哥海岸。
少年派雖然懼怕老虎，但生存告訴他必須有勇氣與老虎相處才能活下去。所以他自制魚竿釣魚，并給老虎喂魚吃。勇氣的力量使他敢于上小船跟老虎劃分領地。在航行途中他們遇到了巨大的海浪，飛魚群，鯨魚等，甚至還碰到了一個可以腐蝕任何事物的島嶼。他沒有在這些災難中喪生，而是堅持下來，用勇氣和耐力戰勝了一個又一個大災難！可以說勇氣和耐力是少年派生存下去的根本！
生活中不可能一帆風順，但是要有勇氣與耐力去克服困難。影片中的老虎就像我們生活中的困難，要勇于去挑戰并克服它，使“它”被馴服，以不變應萬變。更要有耐性去面對失敗和逆境。在一個人身處絕境的時候，勇氣會從他的身上迸發而出，這是最可貴的精神之一。
勇氣與耐性使一個人變得強大，懦弱與急躁使一個人變得渺小。只要有勇氣挑戰困難，再殘暴的挫折也會被打敗；只要有耐力面對失敗，再巨大的逆境也會有轉機。“少年派的奇幻漂流”既是一個奇麗的故事，也是一個深刻的哲理。勇氣是戰勝困難的法寶，耐力是開啟轉機的鑰匙。勇氣和耐力會讓我們走向成功之路。
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