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尼克胡哲觀后感介紹（通用28篇）
在觀賞了后，心中感慨萬千，不禁為作品所深深折服，相信大家的收獲肯定不少吧，透過觀影，我們可以發現一些深刻的感悟。那么你會寫觀后感嗎？下面是小編精心整理的尼克胡哲觀后感介紹（通用28篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尼克胡哲觀后感介紹 1
力克·胡哲天生沒有手腳，可他卻活的那么有意義。憑著他那堅強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位!這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實想你成為別人的神跡!多么感人的一句話，正這句話激發了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學校愿意接受他，可他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了!可小女孩兒說：“尼克，你今天很棒!”就這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話可以拯救一個人，也可以毀掉一個人!
做為我們教師，對學生的每一句話也一樣的，有的時候一句話可以使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又可以影響一個孩子的一生。做為我們教師，一定要時時刻刻鼓勵我們的學生，揚起他們生活的風帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經歷和生活態度，我們還能說什么?記住：對生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人!每個一個自己都最獨特的`，最美的!
我們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空!
尼克胡哲觀后感介紹 2
課上老師給我們看了部視頻，介紹了一位澳大利亞的傳奇人物——尼克胡哲。在1982年12月4日的那個清晨，尼克的父母原本懷著滿心歡喜迎接他們的頭生兒子，卻萬萬沒想到會個沒有四肢的“怪物”。
這一場艱辛的戰役，供應尼克所需的一切，一場持續的掙扎，可以尋求幫助的對象和渠道并不多，這對夫婦只能獨自克服各種問題，在嘗試和糾錯中不斷摸索，找尋或設計合適的輪椅設備，籌集資金支付一切，甚至與社會的律例抗爭。由于尼克身體上的殘障，澳大利亞當時的法律規定不允許他進入正規學校，但他的母親力爭修改法律，經歷萬般艱難，令尼克成為第一個進入正規學校就讀的殘障生。
在一次環游世界傳遞愛的演講中有臺下學生問尼克，什么支撐他最大的力量。尼克毫不猶豫地說，“家庭”。“如果你有一個家庭，不停在撒下愛的種子，你怎么可能愿意離開你的家人，把痛苦留給那些愛你的人?”尼克感嘆。在尼克眼中，父母最讓他感動之處在于，他們始終他最好的.聽眾，聽他訴說一切煩惱和快樂，從不厭煩。 從他6歲起，爸爸教他如何用腳趾往電腦里輸入文字，教他游泳，并鼓勵他學習踢足球、玩滑板。媽媽告訴他，在任何環境下都要微笑，告訴他，“別人再盯著你看，你可以主動去和別人搭話，以友好的姿態來面對這個世界，那樣世界也會對你友好”。“我愛我的父母，比愛我自己更多。我不愿意把痛苦留給他們。”尼克說，這份對愛的回饋和感恩，讓他不輕言放棄。
正這樣的家庭教育造就了樂觀的尼克胡哲，但假如尼克胡哲出生在中國，那又會怎樣的情形呢?也許當他在生下來的時候就被他的家長剝奪了生存的權利，或者被拋棄在社會的某個角落靜靜地等待死亡，又或許他“幸運”地存活下來但他接下來的生活也不會很如意。
當想到這個問題時，我腦海里浮現出躺在街上乞討的殘疾人們用著他們殘破的身軀向路過的行人博得憐憫。當胡克尼哲在世界各地用他激情洋溢的演講打動著著所有聽眾時，同樣身體上有著巨大缺陷的人，為什么他們的現狀差別如此的巨大。尼克的父母從未放棄過他，無論在身理上還心理上，他們始終尼克最大的精神支柱，他們給了尼克最好的教育，不單單給他提供學習的環境還教育尼克正確面對人生的方式，讓尼克重拾對生命的熱情。而當中國的父母遇到有著巨大身理缺陷的孩子時，絕大部分家長會拋棄這個孩子，即使當時一時憐憫接受這個孩子，但在之后的養育中他們會把這個孩子當做他們的累贅，對這個孩子的態度很差，更不用提對孩子的教育了。他們不僅僅不會去給孩子創造學習的機會，也不給孩子進行生命教育和抗挫教育。反而可能在生活中不斷地用言語或者其他方式來刺激孩子增加孩子的自卑感。
最后，當很多人將目光投射到尼克胡哲的眾多優點時，我們不能忽視他受到的家庭教育，正這樣的教育使得他一步步走向成功。
尼克胡哲觀后感介紹 3
活著是一種狀態，而幸福地活著就是人生的品質。活著是我們的權利，而有質量地活著是我們的追求。
首先感謝父母賦予我們生命，讓我們成為人類的一員，來到這個世界。這是生命的欣喜，我們是世界上獨一無二的存在。我們要自我悅納，自信、樂觀、有愛。
不要執著于自己的不完美、失敗或錯誤，而是要把焦點放在你所領受的祝福，以及你可以做出的貢獻，無論貢獻的是才華、知識、智慧、創意、勤奮，或是一個滋養人心的靈魂。你不必達到別人的.期望而活，你可以定義自己的完美。——尼克·胡哲
生活不可能一帆風順，生活的酸甜苦辣咸五味雜陳都是生活的底色，是生活的常態。我們要認識到生活的本質但依然熱愛它。即使面對生命的苦澀，我們也要修煉強大的內心。
找到自己的目的，是活出沒有限制的人生的第一步。而即使面對困難，依然對未來保持希望、對生命的各種可能性保持信心，則會讓你繼續往目標邁進。但要實現夢想，你內心深處必須相信自己值得擁有成功與幸福；你必須愛自己，就像上帝愛所有對自己忠實的人一樣。——尼克·胡哲
當我們看到尼克胡哲這樣燦爛的笑容的時候，我們還有什么理由去懷疑自己，懷疑生活，抱怨生命的不公呢？
選擇就會被選擇，擁有就會被擁有，而給予同樣會被給予。因此我們不免要問：活著還有什么意義？——活著就是做有意義的事。而做有意義的事就是活著。——尼克·胡哲
當我們遵從內心的選擇，找到自己的目標，找到自己的價值，并做著有意義的事情，你會發現你是幸福的。
人們經常埋怨什么也做不來，但如果咱們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的，并不是咱們的機遇，而是咱們的態度。——尼克·胡哲
活著是一切的基礎，而我們所要的幸福需要我們努力去爭取。
尼克胡哲觀后感介紹 4
今天，老師給我們看了一個名人，他叫尼克·胡哲。尼克很帥，他有一頭短發，彎彎的眉毛下有一雙小眼睛，高高的鼻梁，微笑起來會露出潔白的牙齒，白色的'皮膚，整個人看上去非常帥氣。
同時尼克是一名殘疾人，他天生沒有雙腿、雙手，只有一個小腳趾，被他稱為“小雞腿”。但是卻絕不能小看他，如果是我們普通人成為尼克這樣，沒有四肢，我覺得都會失去活下去的希望，不要說成就一番事業了，就是生活都成問題，吃飯、穿衣服都需要別人幫助，尼克卻不一樣，他獲得了兩個大學學位，成為了兩個公益組織的總裁。他用自己的“小雞腿”一分鐘可以打43個字，也可以寫字，去了32個國家，演講1600多場，真是特別佩服他。
想想我們，遇到不會的題就去問父母，用手機查，一點都不先自己想一想，我們一個四肢健全的人如此面對生活、厭惡學習，真是連一位演技人都不如呢。
一個殘疾人都可以做出這番事業，學會堅持，而我怎么可以這么面對困難輕易放棄呢？今后我一定要學會堅持。
尼克胡哲觀后感介紹 5
我是誰？我只是千千萬萬人類中的一個普通的、力量弱小的學生嗎？不，我能夠找到自我，我能夠有自我的目標，我能夠做出完美的選取，我能夠去愛、擁抱、鼓勵別人，即使跌倒100次，我也能夠第101次重新站起來。——題記
當我第一次從電腦視頻中看到他時，我認為他就應是被淘汰了的人。沒有手，沒有腿，除了一個矮小的上半身以外，他就只擁有一只被他稱為小雞腿的腳，這樣不完整的'人能干什么呢？可當我看他用那短小的腳打電話、踢球、寫字……時，當我聽他演講他為什么仍然存在時，我為他深深折服。他能夠使淚水洗凈靈魂與心靈的窗戶，他能夠讓我們明白為什么我們就應存在，他就是力克。胡哲。
他，經歷過心靈的破碎。沒有四肢的人會有多么絕望，他會遭到嘲笑，他會被欺負，即使欺負也只能裝作什么也沒有，因為他跌倒后都很難靠自我的力量站起來。他期望上帝給他四肢，但上帝沒有；他期望有人能理解他，所以他模仿同學說粗口，以為能成為他們中的一員，可他錯了，這樣不僅僅迷失了自我，又惹來了更多的譏笑。最后，他決定：我是誰？我就是我，我熱愛我的生命，所以我要站起來，我有目標。最后，他像烏龜一樣用頭支撐起跌倒的身體從而站起來，他開始向目標一步一步走去。
我們，以前跌倒后試了幾次站不起來便放下了，永遠選取放下站起來的機會，然后對自我說：我什么也不行的，我就這樣了，沒法改了。我們跌倒過100次，于是我們便要放下第101次站起來的機會了嗎？不會！沒有一個目標不能夠到達，只但是不能急，我們需要一步一步走過去，因為我們不能飄過去或兩步并作一步。我們更不能放下自我，因為那是我們能站起來的原因之一，不要為了短暫的快樂而迷失比鉆石還珍貴的自我。他，沒有四肢，卻用頭站了起來；我們擁有四肢，我們將會更有力的站起來！
他，也想放下過。誰能忍受一天十幾個人的嘲笑呢？他以前想如果再有一個人來嘲笑他，他就放下。有人叫住了他，他想時候到了，只是那一個人卻說：你這天看起來真好！一句平凡的鼓勵語卻給予了他力量，這不是他的最后一根稻草，是這個人幫他拿走了所有的壓抑。鼓勵是能夠救一個人的，他明白了。所以，他開朗起來，他學會去無條件愛每一個人，他擁抱每個人，他鼓勵每個人，因為他懂得一句話與一個動作能夠導致很多杯具，鼓勵是醫治的奇方。
我們，以欺負別人、嘲笑別人為樂，雖然我們是快樂的，但那些被欺負的人早已滿身傷痕，也許有一天的一次玩笑便會致命。我們不曾想過，別人會因為我們一個玩笑、一句話、一次惡作劇而去做出什么不該的事情，也許是這個人刻意掩飾了吧，可誰明白哪一天會是最后的稻草。所以，請與我一起每一天去擁抱、鼓勵一些人吧，去好好愛、珍惜那些人吧，我們的生命會因為我們鼓勵拯救別人而有價值與好處！
我看著他笑著說：我愛你們，無條件愛你們。你們能夠來擁抱我。我也想對每一個人這么說，我期望像他一樣，在你暴風雨且無遮攔時，我能支持你，給你溫暖，讓你感受到你活著、存在的價值。
從他身上，我明白了：失敗不是無止境，當我選取第101次站起來時，我在挑戰，我會成功，只要努力去成功。i can do it！
我明白，鼓勵是我們做出的完美選取，是我們實現自身價值的方法。鼓勵是生命的源泉，醫治生命的良方。
我存在，我能夠找到自我，我能夠有目標，我能夠做出完美的選取，我能夠去擁抱、愛、鼓勵別人，即使100次跌倒，我也能夠第101次重新站起來。
尼克胡哲觀后感介紹 6
觀看了尼克·胡哲的紀錄片之后，我感到了要珍惜性命，發奮拼搏，永遠不放下。去哦還未我還為尼克·胡哲的天生殘疾感到深切同情。
尼克·胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不好他，但是父母不忍心，又留了下來。他十歲時曾想過自殺，正因同學們都對他有一樣的眼光，但他還是被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強的意志克服了困難。他有一個愿望，就是當上演說家，但他資問了200多個學院都沒要他去演說時，他依然堅持不懈，繼續打電話，他用自我的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的`經歷是我們從來遇不到的，他的感受是我們感受不到的，他的心里是我們填補不了的。
尼克·胡哲的人生經歷比苦菜還苦，他用自我的經歷告訴我們，不好用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅持不懈，也不好半途而廢，"不經歷點風雨哪會見彩虹"，"只要功夫深鐵棒磨成針"，我們要學到長處補自我的短處。
尼克·胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛戶外的人和要比普通人生活潛質要強的人，他能夠踢球、打高爾夫球、打籃球。每一天早晨起來，他都會以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉，他無所不能，算是一位超人了吧！
尼克·胡哲，用行為告訴我們，要堅持不懈才會有期望，要發奮才會出現奇跡！
尼克胡哲觀后感介紹 7
感觸很深。視頻主要講述的是殘疾人力克，他天生失去了四肢，承受著常人無法想象的痛苦，然而，他并沒有放下生命和理想，憑借著超人的耐力與勇氣，練就一身本領，活出自我生命的精彩。在他成功的同時，也在勉勵著周圍的人，他的事跡讓我們感動，讓我們震撼，當然，也讓許多人自慚形穢。
我們有健全的身體和優越的生活學習環境，但是許多人卻不懂得去珍惜，還去感嘆生活不夠優越，與他人相比上天對自我不公平。是老天的不公平么?還是自我不夠努力的去追求。熱愛自我的生命，完美的生活是靠自我努力打拼出來的!
生命的誕生本身就是一種恩賜，既然是恩賜，我們就就應學會感恩，學會去珍惜這生命。人生在世匆匆幾十載稍縱即逝，我們該如何去把握這有限的生命?讓我們的生活過得多姿多彩，讓我們走出人生挫折的陰霾?
人生不如意十有八九，沒有什么事情都是一帆風順的，每一天都會遇到不一樣的.問題，不一樣的挫折，我們只有勇敢的去應對困難，迎接困難，才能戰勝困難。永不放下，風雨之后才能見彩虹。“有志者，事竟成。”一個人，最不能缺少的就是自信與樂觀的態度，自我都放下自我了何來別人的尊重，所以說：事在人為。持續一顆樂觀向上的心，堅持自我的信念，不要總去在乎別人怎樣想，怎樣看待你，你是為自我而活著，不是為著別人而活著，他人，只能給你帶來激勵與幫忙，卻不能動搖你生活的信心!當然，成功的背后少不了許多支持你，幫忙你的人，領略成功喜悅的同時不忘感激他人。
生命是偉大的，生活是完美的!珍惜眼前，展望未來，永遠都不要跟自我說放下，堅信自我是獨一無二的。“要想人前顯貴，務必人后受罪”。付出才有回報，完美的未來終將靠自我雙手創造出來!
尼克胡哲觀后感介紹 8
觀看了尼克·胡哲的紀錄片之后，我感到了要珍惜性命，發奮拼搏，永遠不放下。去哦還未我還為尼克·胡哲的天生殘疾感到深切同情。
尼克·胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不好他，但是父母不忍心，又留了下來。他十歲時曾想過自殺，正因同學們都對他有一樣的眼光，但他還是被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強的意志克服了困難。他有一個愿望，就是當上演說家，但他資問了200多個學院都沒要他去演說時，他依然堅持不懈，繼續打電話，他用自我的毅力成為了走訪上百萬城市演講的演說家。他的經歷是咱們從來遇不到的，他的感受是咱們感受不到的，他的心里是咱們填補不了的。
尼克·胡哲的人生經歷比苦菜還苦，他用自我的經歷告訴咱們，不好用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅持不懈，也不好半途而廢，"不經歷點風雨哪會見彩虹"，"只要功夫深鐵棒磨成針"，咱們要學到長處補自我的.短處。
尼克·胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛戶外的人和要比普通人生活潛質要強的人，他能夠踢球、打高爾夫球、打籃球……每一天早晨起來，他都會以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉……他無所不能，算是一位超人了吧！
尼克·胡哲，用行為告訴咱們，要堅持不懈才會有期望，要發奮才會出現奇跡！
尼克胡哲觀后感介紹 9
聽了尼克·胡哲的演講，心中一向蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒有手腳，但是他卻活的那么有好處。憑著他那堅強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位!這不得不使咱們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很搞笑，他以前說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實是想你成為別人的神跡!多么感人的一句話，正是這句話激發了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人!銷售團隊口號
尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學校愿意明白他，但是他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我這天活不成了!但是小女孩兒說：“尼克，你這天很棒!”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人!
做為咱們教師，對學生的每一句話也是一樣的，有的'時候一句話能夠使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的生命。做為咱們教師，務必要時時刻刻鼓勵咱們的學生，揚起他們生活的風帆。
不好抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經歷和生活態度，咱們還能說什么?記住：對生活充滿期望，永不放下，愛自我，愛他人!每個一個自我都是最獨特的，最美的!
咱們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要咱們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由愉悅的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空!!
尼克胡哲觀后感介紹 10
課上老師給我們看了部視頻，介紹了一位澳大利亞的傳奇人物——尼克胡哲。在1982年12月4日的那個清晨，尼克的父母原本懷著滿心歡喜迎接他們的頭生兒子，卻萬萬沒想到會是個沒有四肢的"怪物".
這是一場艱辛的戰役，供應尼克所需的一切，是一場持續的掙扎，可以尋求幫助的對象和渠道并不多，這對夫婦只能獨自克服各種問題，在嘗試和糾錯中不斷摸索，找尋或設計合適的輪椅設備，籌集資金支付一切，甚至與社會的律例抗爭。由于尼克身體上的殘障，澳大利亞當時的法律規定不允許他進入正規學校，但他的母親力爭修改法律，經歷萬般艱難，令尼克成為第一個進入正規學校就讀的殘障生。
在一次環游世界傳遞愛的演講中有臺下學生問尼克，什么是支撐他最大的力量。尼克毫不猶豫地說，"家庭"."如果你有一個家庭，不停在撒下愛的種子，你怎么可能愿意離開你的`家人，把痛苦留給那些愛你的人？"尼克感嘆。在尼克眼中，父母最讓他感動之處在于，他們始終是他最好的聽眾，聽他訴說一切煩惱和快樂，從不厭煩。 從他6歲起，爸爸教他如何用腳趾往電腦里輸入文字，教他游泳，并鼓勵他學習踢足球、玩滑板。媽媽告訴他，在任何環境下都要微笑，告訴他，"別人再盯著你看，你可以主動去和別人搭話，以友好的姿態來面對這個世界，那樣世界也會對你友好"."我愛我的父母，比愛我自己更多。我不愿意把痛苦留給他們。"尼克說，這份對愛的回饋和感恩，讓他不輕言放棄。
正是這樣的家庭教育造就了樂觀的尼克胡哲，但是假如尼克胡哲出生在中國，那又會是怎樣的情形呢？也許當他在生下來的時候就被他的家長剝奪了生存的權利，或者被拋棄在社會的某個角落靜靜地等待死亡，又或許他"幸運"地存活下來但是他接下來的生活也不會很如意。
當想到這個問題時，我腦海里浮現出躺在街上乞討的殘疾人們用著他們殘破的身軀向路過的行人博得憐憫。當胡克尼哲在世界各地用他激情洋溢的演講打動著著所有聽眾時，同樣是身體上有著巨大缺陷的人，為什么他們的現狀差別是如此的巨大。尼克的父母從未放棄過他，無論是在身理上還是心理上，他們始終是尼克最大的精神支柱，他們給了尼克最好的教育，不單單給他提供學習的環境還教育尼克正確面對人生的方式，讓尼克重拾對生命的熱情。而當中國的父母遇到有著巨大身理缺陷的孩子時，絕大部分家長會拋棄這個孩子，即使當時一時憐憫接受這個孩子，但是在之后的養育中他們會把這個孩子當做他們的累贅，對這個孩子的態度很差，更不用提對孩子的教育了。他們不僅僅不會去給孩子創造學習的機會，也不給孩子進行生命教育和抗挫教育。反而可能在生活中不斷地用言語或者其他方式來刺激孩子增加孩子的自卑感。
最后，當很多人將目光投射到尼克胡哲的眾多優點時，我們不能忽視他受到的家庭教育，正是這樣的教育使得他一步步走向成功。
尼克胡哲觀后感介紹 11
今天，我們看了尼克·胡哲的故事。
尼克·胡哲他身材短小，四肢不全，只有一個小腳趾。有一張瓜子臉，茂盛的短發，下面是棕黑的`眉毛。一雙一笑起來就瞇成縫的眼，下面是高高的鼻梁，還有一張笑開縫的嘴，還有一些茂密的胡渣。
他不像我們一遇到挫折，就會放棄。他會選擇堅持下去。他因為缺少四肢，連站起來也成為了大問題，他曾嘗試自己站起，但是試了幾百次，卻摔了幾百次，可他沒有放棄，直到自己能站起。這正是我們沒有的。可能生活中也有人跟他差不多，身體殘疾，但是，他們或許一輩子都不會去嘗試做一些有意義的事情，并且坐在輪椅上等死。
但仔細想想，就算我們四肢健全，在困難面前我們還是會放棄。他說過：“沒有無法達成的目標，沒有遙不可及的夢想。”所以不管怎樣，也不要輕易放棄，一旦放棄，也許一輩子就放棄了。
看完短片，我總結到了一個道理，遇到困難一定不要放棄！
尼克胡哲觀后感介紹 12
在今天下午，我的老師帶我觀看了一個1982年12月4日出生在澳大利亞墨爾本的生下來就沒有手和腳的人的演講。
他叫尼克。胡哲，在世界多地環游過，并在世界多地進行了勵志演講。我起初看時，以為是老師見我們學習累了，讓我們看個搞笑片輕松一下，可我看了一半后就不笑了，尼克。胡哲對待自己有生理缺陷的態度是如此樂觀，別人嘲笑他、奚落他他卻照樣我行我素的生活，并不在意別人對他的態度。他用自己唯一的腳學會了打網球、敲鼓、打接電話等正常人能做的事。他在跌倒后用自己的頭和唯一的腳爬了起來，你也許會說這很容易，你不信這很難的話可以試試，讓你的好朋友把你的手和腳都綁起來，再把你推倒，然后你起來試試——你根本站不起來，如果沒有久經鍛煉，要想這樣站起來簡直比登天還難。
在我們的生活中，遇到困難是常事，而關鍵在于怎么去克服它。正像尼克。胡哲所說的：“人生最可悲的.并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標！人們經常埋怨什么也做不來，但我們如果只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態度。”
我在生活中遇到的困難不計其數，其中最典型的要數那次學穿溜冰鞋了。那是我剛買溜冰鞋時，那時的我連溜冰鞋碰都沒碰過，更別說會溜了。在我剛穿上時我只會站立，過了一小時后就可以上下臺階了，又過一小時，我滿以為自己會溜了，就邁開大步去溜了起來。誰知還沒滑出兩米遠就摔了一個狗啃泥，在我臉的前面就有一堆垃圾，垃圾上空還飛著許多綠頭蒼蠅，別提有多惡心了。那時的我真想一走了之，可我又轉念想到了尼克。胡哲的話，就頑強地爬起來繼續溜。這次我很小心，可還是摔了一跤。在我的一跤又一跤中，溜冰鞋終于乖乖地聽我的號令了。
朋友，你也看看尼克。胡哲的演講吧，我保證你會受益終生的。
尼克胡哲觀后感介紹 13
今天，我們看了尼克胡哲的勵志視頻。當我第一次看到他的時候我很驚訝，我驚訝于這個沒有四肢的人為什么臉上會有這么開心的笑容。同時我在想如果我沒有四肢我會怎么樣，我應該什么都不會。
這個被上帝拋棄的人他生下來時就沒有四肢，他只有左腿部位一個畸形的小腳，尼克自己卻笑稱為“小雞腿”然而這個"小雞腿"在以后生活中給了他巨大的幫助。他可以用他的`"小雞腿"做任何事，踢球、打電話……他也告訴我們當我們摔倒在地，不要傷心要靠自己的努力重新振作起來。
一個被上帝拋棄的人都如此的勇敢、振作，我們這些健全的人有什么理由不勇敢、不振作呢?
人的一生中會經歷無數的坎坷和挫折，但是生活還是要繼續的。正如尼克所說“過去的已經過去，我們改變不了，未來的還未到來，我們也無法把握。”只要有永不言棄的努力，奇跡就會發生。
尼克胡哲觀后感介紹 14
聽了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那頑強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位!這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經說過若上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實是想你成為別人的神跡!多么感人的'一句話，正是這句話激發了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人!
尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學校愿意接受他，可是他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想完了，我今天活不成了!可是小女孩兒說“尼克，你今天很棒!”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個道理你的一句話能夠拯救一個人，也能夠毀掉一個人!
做為我們教師，對學生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話能夠使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又能夠影響一個孩子的一生。做為我們教師，一定要時時刻刻鼓勵我們的學生，揚起他們生活的風帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的人生經歷和生活態度，我們還能說什么?記住對生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人!每個一個自己都是最獨特的，最美的!
我們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空!!
尼克胡哲觀后感介紹 15
今天我認識了一位來自澳大利亞的朋友，名叫尼克·胡哲。
他一生出來就沒有四肢，只有一只嬰兒般的小腳。這個小腳就是他所有的.手和腳。他有一頭短發，顏色非常濃的柳葉眉，這雙眉毛下有著一雙水滴樣的眼睛，大大的鼻子下有著一張長長的嘴，嘴的上方一圈和下巴有著稀疏的胡須。
這樣一位殘疾人，吃飯、穿衣服都是大問題，卻“走”遍了三十二個國家，演講了一千六百場，傳達“永不放棄”的理念，受到了人們的尊重，人們對尼克的評語是：“沒有雙腿，也能勇攀高峰。沒有雙臂，也能振翅飛翔”。尼克經常掛在嘴上的名言是：你永遠不放棄的心，比鉆石更珍貴。
是的，我們做任何事情，都要學著堅持。
尼克胡哲觀后感介紹 16
在課堂上，老師給我們看了一段介紹澳大利亞傳奇人物尼克·胡哲的視頻。1982年4月4日早上，尼克的父母高興地迎接他們的第一個兒子，但他們從未想到自己會是一個沒有四肢的“怪物”。
這是一場艱難的戰斗。尼克需要什么供應，這是一場持續的斗爭。尋求幫助的對象和渠道不多。這對夫婦只能自己解決各種問題。他們不斷摸索著嘗試和糾正錯誤，尋找或設計合適的輪椅設備，籌集資金支付一切費用，甚至違反社會法律。由于尼克的身體殘疾，澳大利亞當時的法律不允許他進入正規學校，但他的母親奮力修改法律，經歷了各種各樣的困難，使尼克成為第一個進入正規學校的殘疾學生。
在一次環游世界傳遞愛情的演講中，一名聽眾學生問尼克支持他的最大力量是什么。尼克毫不猶豫地說，“家庭”。“如果你有一個家庭，并不斷播下愛的種子，你怎么能愿意離開你的家庭，把痛苦留給愛你的人呢？”尼克嘆了口氣。在尼克眼里，最讓他感動的.是他的父母總是他最好的聽眾，聽他訴說所有的煩惱和快樂，從不感到無聊。從他6歲起，他的父親就教他如何用腳趾把單詞輸入電腦，教他游泳，并鼓勵他學習踢足球和玩滑板。他的母親告訴他在任何情況下都要微笑，并告訴他，“如果人們再盯著你看，你可以主動和別人交談，以友好的方式面對世界。那么世界將對你友好。”“我愛我父母勝過愛我自己。我不想把痛苦留給他們。”尼克說，這種對愛的反饋和感激讓他不會輕易放棄。
正是這種家庭教育造就了樂觀的尼克·胡哲。但是如果尼克·胡哲出生在中國，會是什么樣子呢？也許當他出生時，他的父母剝奪了他的生存權，或者把他遺棄在社會的某個角落靜靜地等待死亡，或者也許他“幸運地”活了下來，但他的下一次生活不會很令人滿意。
當我想到這個問題時，我能在腦海中看到殘疾人躺在街上乞討，用他們破碎的身體來贏得路人的同情。當霍克內赫特用他充滿激情的演講感動了全世界所有的觀眾時，他也是一個有著巨大身體缺陷的人。為什么他們目前的情況如此不同？尼克的父母從未放棄過他。他們一直是尼克最大的精神支持，無論是身體上還是心理上。他們給了尼克最好的教育，不僅為他提供了一個學習的環境，而且教育尼克正確地面對生活方式，這樣尼克就可以重拾對生活的熱情。當中國父母遇到一個身體有巨大缺陷的孩子時，絕大多數父母會拋棄這個孩子。即使他們當時接受了孩子，他們也會把孩子當作以后撫養的負擔，對孩子的態度很差，更不用說孩子的教育了。他們不僅會為孩子創造學習機會，還會給他們生命教育和抗挫折教育。相反，他們可能經常用語言或其他方式來刺激他們的孩子增加他們的自卑情結。
最后，當許多人把目光投向尼克·胡哲的諸多優點時，我們不能忽視他的家庭教育。正是這種教育使他一步步成功。
尼克胡哲觀后感介紹 17
上次課堂老師放了有關《尼克·胡哲》的視頻，深受感觸，于是回來又搜了點關于他的資料。
尼克·胡哲是以為充滿傳奇色彩的人物。他天生沒有四肢，但勇于面對身體殘障，創造了生命的奇跡。他擁有兩個大學學位，是企業總監，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎”。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲，他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發他們的人生。
像這樣一個在中國人口販子不會收養的孤兒，甚至可能被孤兒院拒收的人能夠取得如此巨大的成功，離不開他少年時期父母的引導、鼓勵和教育。
尼克·胡哲以殘疾人勵志演講家著稱，不過他騎馬、打鼓、游泳、足球樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。如果尼克？胡哲生在中國也許他也會成為一個知名的人物，但不太可能會擁有這么多讓人難以想象的能力，他可能會成為一個唱歌特別好或者某樂器演奏得特別好的殘疾藝術家，奔走于各電視臺晚會之間，而在中國最大的可能是他只能成為一個不普通的普通人。
這里要談到中國和外國的家庭教育之間的差別。
中國的家庭教育有時候被比喻成在溫室中培養豆芽，家長們擔心這個社會就像一個大染缸，里面什么樣的奇葩都有。他們擔心讓孩子在小時候接觸這些事物可能不安全，擔心孩子受到傷害。此外，中國文化非常注重學業，家長們總是把學業放在首位，希望孩子能取得出色的成績。因此，生活在象牙塔中的中國孩子常常處于一種病態狀態，他們需要有很高的智商來解決書本上的問題，但卻經常不能獨立解決身邊的一些小問題。與之相比，國外的家庭教育普遍采用放羊式教育。這里的“放”指的`是放養而不是放棄，父母們通常會在合理的范圍內放任孩子去做他們想做的事，并讓他們自己解決各種問題。在這個過程中，人的各種能力最容易得到培養。這也是為什么中國缺乏創造力的原因之一，也解釋了為什么中國目前在自然科學領域還無法產生諾貝爾獎獲得者的原因。
因此，我認為，中國的家庭教育理應進行改革，并改變現有的模式。我們可以向西方學習，因為“師夷長技以制夷”的道理同樣適用于這個領域。
尼克胡哲觀后感介紹 18
我想向大家提一個問題:假如你是一個沒有四肢的人，你會游泳嗎?你會潛水嗎?會跳水嗎？會做飯嗎?會打高爾夫球嗎?……剛才我說的他都會，他就是—沒有四肢的尼克胡哲。
他天生沒有四肢，只有一只小腳丫，狗還把他當雞腿肯，但就是這樣一個人，卻有著夢想、上進心，還考取了兩個學位。他自卑過，但是，他覺得他的生命不僅僅是他自己一個人的，還有他父母的。
是的，愛可以創造奇跡。
他演講過1500多次，感動了許多人，足跡踏遍了25個國家。
看了這部電影后，我知道了人要有一顆上進心，上帝對你關上一扇門的同時還會向你打開一扇門，在尼克胡哲的身上，我看到了愛，看到了樂觀。
看了尼克胡哲，再看看那些四肢健全的人，他們在路上要錢，沒有自尊心，他們可憐又可悲。每個人都是帶著使命來到這個世界，上天不會讓你在社會上白走一趟，不然，你就是個行尸走肉。
不要埋怨你的爸爸媽媽，因為是你選擇他們做你的爸爸媽媽，心有多大，舞臺就有多大。
身體殘缺不是真正的'殘缺，而心靈殘缺才是真正的殘缺。
只要你樂觀，只要你堅強，就像心靈上皮了一層盔甲，不讓那些欺凌、嘲笑進入你的心，你就會永遠是個完整的形體。
尼克胡哲觀后感介紹 19
聽了尼克·胡哲的演講，心中一直蕩漾著層層的波瀾，久久的不能平靜。
力克·胡哲天生沒有手腳，可是他卻活的那么有意義。憑著他那堅強的意志，卻獲得了兩個大學的學士學位！這不得不使我們正常人都佩服有加，他的演講富有激情，也很有趣，他曾經說過：若上帝沒有賜你一個你想要的神跡，那么他其實是想你成為別人的神跡！多么感人的一句話，正是這句話激發了許多殘疾人的斗志。更感動了千千萬萬的正常人！
尼克·胡哲曾被許多學校拒絕過，這使他連自殺的心都有了，好不容易有一個學校愿意接受他，可是他上學的第一天，居然有十二個人嘲笑他，他想：如果再有一個人嘲笑我，我就不活了。放學的路上，一個小女孩兒叫住他，力克胡哲心想：完了，我今天活不成了！可是小女孩兒說：“尼克，你今天很棒！”就是這簡單的一句話，把他從絕望的邊緣拉了回來。
這件事讓我懂得了一個道理：你的一句話可以拯救一個人，也可以毀掉一個人！
做為我們教師，對學生的每一句話也是一樣的，有的時候一句話可以使一個孩子擁有上進的決心，有時候一句話又可以影響一個孩子的一生。做為我們教師，一定要時時刻刻鼓勵我們的學生，揚起他們生活的風帆。
不要抱怨生活如何不盡人意，看看尼克·胡哲的'人生經歷和生活態度，我們還能說什么？記住：對生活充滿希望，永不放棄，愛自己，愛他人！每個一個自己都是最獨特的，最美的！
我們所接觸的學生形形色色，各樣的家庭都有，這就需要我們用愛心為他們支撐起一片天空，讓他們在蔚藍的天空下自由幸福的翱翔，成為一只只雄鷹，搏擊長空！
尼克胡哲觀后感介紹 20
今天，我看了一個人的故事，他有一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下有一張厚嘴唇，牙齒很潔白，嘴下有著稀疏的胡渣，他就是尼克·胡哲。
尼克·胡哲天生殘疾，四肢不全，只有一個被他稱為“小雞腿”的腳趾，就連平時吃飯、穿衣服都是問題，而他卻靠著堅強的毅力，一步一步的攀上了人生高峰。擁有2個大學學位，2個全球性公益組織的'總裁，去過32個國家，演講1600多場，為數十萬人傳達“永不放棄”的理念。
尼克·胡哲的四肢不全，摔倒了就十分難站起來，而他卻靠著堅強的毅力，一次次地去嘗試，一次次的面對失敗，又選擇堅持……最終站了起來。
而我們呢？遇到不會寫的作業就上網去找，作文不會寫就去抄……這樣的事例在生活中很常見，一旦面對困難就放棄。而尼克這樣一個殘疾人都在嘗試并堅持，在努力，我們四肢健全的人還比不上一位四肢不全的殘疾人嗎？
尼克說過：你永不放棄的心，比鉆石更珍貴。沒有無法達成的目標，沒有遙不可及的夢想。是的，只要我們永不放棄，就沒有什么達不成的目標，只要我們努力，就沒有遙不可及的夢想。
來吧，讓我們像尼克學習，堅持不懈，活出精彩的自己！
尼克胡哲觀后感介紹 21
觀看了尼克·胡哲的紀錄片之后，我感到了要珍惜性命，發奮拼搏，永遠不放下。去哦還未我還為尼克。胡哲的天生殘疾感到深切同情。
尼克。胡哲先天殘疾，沒手，沒腳，父母曾想不好他，但是父母不忍心，又留了下來。他十歲時曾想過自殺，正因同學們都對他有一樣的眼光，但他還是被救下了，以后還有幾次，但他都用頑強的意志克服了困難。他有一個愿望，就是當上演說家，但他資問了200多個學院都沒要他去演說時，他依然堅持不懈，繼續打電話，他用自我的毅力成為了走訪上百萬城市演講的`演說家。他的經歷是我們從來遇不到的，他的感受是我們感受不到的，他的心里是我們填補不了的。
尼克。胡哲的人生經歷比苦菜還苦，他用自我的經歷告訴我們，不好用一樣的眼光去看殘疾人，要尊重他們，要堅持不懈，也不好半途而廢，"不經歷點風雨哪會見彩虹"，"只要功夫深鐵棒磨成針"，我們要學到長處補自我的短處。
尼克。胡哲雖沒有腿、腳、手、胳膊，但他是一位喜愛戶外的人和要比普通人生活潛質要強的人，他能夠踢球、打高爾夫球、打籃球……每一天早晨起來，他都會以迅速的速度穿上衣服、刷牙、洗臉……他無所不能，算是一位超人了吧!
尼克。胡哲，用行為告訴我們，要堅持不懈才會有期望，要發奮才會出現奇跡!
尼克胡哲觀后感介紹 22
以前有一個小男孩瞪大眼睛打量了尼克很久，最后最后吐出一句："你總算還有一個頭。"——這是尼克胡哲在他演講時必講的一個小插曲。只要看一眼尼克，你就會立刻明白為什么小男孩會這么說，進而感嘆為什么上帝要制造這樣的性命。
尼克出生時，他的身體沒有四肢，只有軀干和頭部，就像一尊破損的雕像，這個樣子甚至連他的父母都無法理解。可以想象，這樣的身體給尼克帶來了極大的困難。他唯一能夠動用的身體部位，是一雙只有兩根腳趾的小腳，被他妹妹戲稱為“小雞腿”，因為尼克家里的寵物狗曾經誤以為那是一根雞腿，試圖吃掉它。
尼克的生活異常艱難，他無法行走，無法自理，并且時常被圍觀而感到羞愧。這一切讓他深感沮喪，曾經一度想在浴缸中結束自己的生命。幸運的是，在最后關頭，他腦海中浮現出父母在他的墳墓前哭泣的情景，這讓他產生了放下的念頭。他做出了最明智的決定，選擇活下來。他得以見證他的人生還有無限可能，這給了他新的希望。
尼克秉持著深深的信念，敦促自己永遠不要放棄。盡管他身體上殘缺無比，但他擁有一雙善于言辭的嘴唇和一顆聰慧的大腦。他總是以簡單直接的語調來幽默地描述自己的經歷，從不在乎別人驚訝的目光。他努力保持自信，并且實際上，他做到了大多數普通人所無法企及的事情：成為了一個全球知名的勵志演說家。
在尼克19歲的時候，他打電話給學校，推銷自我的演講。在被拒絕52次之后，他獲得了一個5分鐘的演講機會和50美元的薪水。從此，他的演講生涯開啟了序幕。他嗓音富有磁性，思路清晰，語言幽默，最關鍵的，他有與眾不一樣的人生經歷能夠與別人分享，給所有人堅持下去的力量。在多年磨練當中，他具備了異常堅韌的心智和豐富的閱歷。這些精神上的素養完全彌補了肉體上的缺陷，幫忙尼克超越了健全的大多數人，取得非凡的成就。
如今，他已經在全球34個國家發表過超過1500場演講，并收到了每年超過3萬個來自世界各地的邀請。所有見過他的視頻或聽過他演講的人，無一不由衷地被他所打動。他曾經被預言為"永遠得不到愛"的人，但如今已成為人們心中與命運頑強斗爭的象征，或者說，一個活生生的雕塑。
對于中國，尼克是一個非常富有個性的人，他將自己的精力投入到了個人發展上。在過去的三年里，他每年都來到中國進行演講。今年5月14日至17日，他將再次來到中國的西安和武漢，這已經是他第四次來中國了。他的演講對象是在校大學生，因為他本身就是80后出生的，所以與大學生們有很多共同語言。騰訊公益慈善基金會是巡回演講的主辦方之一，他們希望通過尼克感人的'故事，給80后和90后的年輕一代帶來一些啟發和正能量。
在演講中，我從小就一直將一張描繪著貧困地區兒童的照片貼在鏡子旁邊，這激勵著我為幫助那些受困于貧困中的人奮斗。盡管我的外貌很顯眼，在街頭戴上帽子也能被別人立刻認出來，因此我已經相當有名了，但我并不追求名利。我不在乎他人對我的懷疑，只要我所做的事情能夠改變至少一個人的命運，我所付出的一切努力都是值得的。
"有人問我，我覺得我是這個世界上最幸福的人。我堅信人生的真諦在于發現自己的價值、設定目標并追求自己的宗旨，這使我感到無比快樂。無論發生什么事情，我都會對自己所擁有的一切心懷感激，就像我對自己的"小雞腿"一樣，它雖然微不足道卻讓我珍惜不已。我熱愛他人，并且每天都努力朝著我的目標邁進一小步，我相信這樣必將實現人生的理想。
尼克胡哲觀后感介紹 23
今天，我們看了一個人的故事，他叫尼克·胡哲。
他天生就沒有四肢，只有一個小腳趾，這就是他所有的.四肢。一頭金黃色的短發，濃黑的眉毛下有一雙小小的眼睛，還有一個高高的鼻子，咧嘴一笑就露出一排潔白的牙齒。
他雖然是一位殘疾人，但是千萬不要小瞧他。他還是兩個國家共益組織的總裁，獲得了兩個大學學位。一位殘疾人都能干出這樣的成績來，我們四肢健全的人，又做出什么成績了呢？
尼克說過：“我做什么事情都會遇到困難，嘗試了一百次，卻摔倒了一百次。如果我放棄、退縮，我就不能站起來。我選擇了堅持，我知道只要我不服輸，總有一天會重新站起來。”
他沒有雙腿也能勇攀高峰，沒有雙臂也能振翅飛翔。我們應該向他學習。
尼克胡哲觀后感介紹 24
“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存期望及目標！()人們經常埋怨，什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態度。”——力克？胡哲
上周班會，我們班看了一段勵志視頻《我和世界不一樣——力克胡哲》我感觸很深。尼克？胡哲生于澳大利亞，天生沒有四肢，這種罕見的現象醫學上取名“海豹肢癥”，但更不可思議的是﹕騎馬、打鼓、游泳、足球，尼克樣樣皆能，在他看來是沒有辦不成的事。他擁有兩個大學學位，是企業總監，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎”。為人樂觀幽默、堅毅不屈，熱愛鼓勵身邊的人，年僅30歲的他已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發他們的人生。他用他的實際行動告訴我們——活著不是只為了等待死亡，生存要有目的生活要有目標，人生要敢于拼搏，做生活的強者
。他在逆境中活出了屬于自我的精彩人生！
也許有些人認為自我不夠好，這是最大的謊話，認為自我沒有價值，這是最大的欺騙，看著缺少四肢卻生活得豐富多彩的力克胡哲，我們還有什么借口可找，還有什么值得抱怨，值得遺憾的'？
同學們：我們有健全的身體和優越的生活學習環境，但是許多人卻不懂得去珍惜，還去感嘆生活不夠優越，與他人相比，覺得上天對自我不公平。是老天的不公平么？還是自我不夠努力的去追求。力克？胡哲學一樣東西，要比平常人付出十倍，百倍，甚至千倍的努力，他并沒有報怨，他也報怨不得，因為力克明白；完美的生活是靠自我努力打拼出來的！只有努力，才會有開花，結果。
人生豪邁，不會從頭再來。人生短暫，但要活得精彩。只要我們敢于拼搏，必須不會失敗！
尼克胡哲觀后感介紹 25
“人生最可悲的并非失去四肢，而是沒有生存希望及目標！人們經常埋怨什么也做不來，但如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題！真正改變命運的，并不是我們的機遇，而是我們的態度。”
——尼克胡哲
尼克·胡哲是澳大利亞人，他出生于1982年12月4日，原本應該給全家帶來歡樂的小生命卻在他來到世上的那一刻嚇壞了所有的人，他天生就沒有雙臂和雙腿，只在左側臀部以下的位置有一個帶著兩個腳指頭的小“腳”，尼克笑稱他為“小雞腿”，在以后的日子里，“小雞腿”給了尼克巨大的幫助。然而在最初的日子里，他的樣子嚇壞了她的父母，他的母親直到他4個月大她才敢抱他。童年本應該是快樂的，然而尼克胡哲的成長卻因身體殘疾充斥著滿目的荊棘。
但尼克胡哲的父母并沒有放棄這個小生命，他們希望他能像普通人一樣生活和學習。“父親在我18個月大時就把我放到水里，”尼克胡哲說，“讓我有勇氣學習游泳。”也許，這對一個孩子來說是殘忍的，尤其是對尼克胡哲這樣身體有殘疾的孩子，后來他的父母甚至將他送進了一所普通的小學就讀。在學校的日子是難熬的，同學們異樣的目光，不斷的欺凌，讓小尼克萌生了想要結束生命的可怕念頭，他甚至試圖將自己溺死在浴缸里，但上帝終歸對他有所眷顧，尼克逐漸適應了學校生活，并開始結交各種朋友。經過長期訓練，“小雞腿”也逐漸成了尼克胡哲的好幫手，不
僅幫助他保持身體平衡、寫字、取物，還可以踢球、打字。尼克的生活開始逐漸走上正軌。
有句話說：“父母的愛是孩子不斷前進最好的動力。”但是，卻并不是每一對父母都能做到，尤其在面對孩子的殘疾時。幸運的是，尼克胡哲的父母并沒有像其他人一樣將身有殘疾的孩子送進福利院或將之遺棄，他們用自己的愛，給尼克撐起了一片自由成長的天空。尼克的父母選擇讓尼克接受正常的教育、像正常人一樣生活，也許這個過程是痛苦的，然而經歷過后，生活回饋他的是一筆寶貴的財富。如今回想起那段倍感艱辛的學習經歷，尼克胡哲認為這是父母為讓他融入社會作出的最佳抉擇。“那段時間對我而言非常艱難，但它讓我變得獨立”。正如尼克所說，這種另類的愛使尼克胡哲從小建立起一種堅韌向上、積極樂觀的精神。“像普通人一向生活”，如今，他做到了。
只要用心的愛自己和這個世界，再大的困境都能超越。上帝給了尼克胡哲不完整的肢體，卻讓他在以后的生活中逐漸成長為一個擁有完整人格，并將愛播撒到世界各地的人，它不僅獲得了會計和財務規劃的'雙學位，更是創造了一個有一個生命的奇跡，他的生命比一個四肢健全的人更加完整、更加魅力四射。在節目里，尼克跟對觀眾們說“即使你知道會失敗也要去嘗試，因為你知道這件事值得你去失敗”。所以，不要輕言放棄，尤其是在你沒有嘗試時，你不知道下一秒你會遇到什么事，你不知道下一秒你會遇到什么人，你更不知道，下一秒你是會失敗還是成功。記得當初在申請科研立項時，我不止一次的想要放棄，因為無論是我的課題還是工作難度，對于一個大一學生來說，都幾乎是不可能完成的任務。但憑著一股對法律的熱愛，我依然堅持著完成了科研立項的申請工作，并且，我相信會在接下來一年的研究工作中，堅持初心不變，踏踏實實的走好每一步。無論最后是否能完成科研目標，我相信只要努力過，我就會有收獲，就會無悔與自己的選擇。
尼克胡哲曾經告訴人們，其實每個人的生命都是有個目的的，明白這一點便能幫助他們克服生命中的許多掙扎。生命的意義在于全心全意的投入，這點也是令我感慨頗多的一點，尤其是在高校自殺事件頻發的時候，讓人不禁想問：現在的學生是怎么了的確，生命沒有那么多的十全十美，當現實打碎幻想，我們只有用一顆強大的內心和對生活的熱愛來面對它。相比于尼克胡哲，一個四肢健全的人真的要幸運很多，但反觀他們的行為，一點點不如意的事就輕易的放棄自己的生命，從樓上一躍而下，劃出的弧線并不是彩虹，而是親人朋友傷心地墜落，承受力差并不是可以輕易原諒的接口，生命本身，才是最大的愧疚。沒有什么坎是跨不過去的，不要為自己的不負責任找借口，全心全意的投入生命才能無悔，才能得到別人的敬重。
正如尼克所說“過去的已經過去，我們改變不了；未來的還未到來，我們也無法把握。”只要堅信和努力，一切皆有可能
尼克胡哲觀后感介紹 26
尼克胡哲的人生對平常人來說確實是一次很大的遭遇，只是他勇于接受現實，敢于面對現實，所以他才創造了世間的奇跡，成為能夠影響世界千萬人的超級演說家。
今天又一次看了關于尼克的視頻，是魯豫有約的一次采訪，我看了一下時間好像08年的。想起又有些好笑，都三年之久了我居然還才知道，看來平時真的很少關注這個能夠給人來來安詳寧靜的世界了。但不管怎樣，我現在還是知道了，也就是還不算太晚。第一眼看到尼克的時候他總是掛著甜蜜自信樂觀豁達的笑容，真的沒有感覺有一絲對現實抱怨。他說他可以選擇為沒有四肢而憤怒，或是因為我仍有"小雞腿"而感恩。
其實確實是這樣的，是選擇感恩還是抱怨都看你自己的。鵬鵬老師說過發生在我生命中的一切都是上天賜予的禮物，我需要的就是滿心歡喜的接受。其實真的很也不起，尼克用自身的行動創造了一個又一個的奇跡，沒有手沒有腳卻可以游泳，沖浪，潛水，釣魚，打高爾夫球。當我看到他從兩米高的跳板上跳下來之后，居然像一個正常人樣的在水里游來游去，還能靠身體支撐自己上岸。我真的不敢想像如果換作是我，我真的還能一直堅持走下去，活下去嗎？答案是個謎。也不可以說還能讀大學，還能拿雙學位了。更不可能說還能用自身的信念去影響去幫助別人了。
其實支撐他活下去的原因就是他有這樣的`信念，有特殊的使命，相信上天給予我的一切都是賜予我的禮物。如果他選擇抱怨，我們將永遠也不會在舞臺上看到胡哲甜蜜的笑容了，如果不是胡哲感恩上天還賜予了他一只小雞腿。他還不能生活完全自理，自己刷牙，自己整理一切東西，感恩的力量真的無窮。
他樂觀，熱情，積極。所以他的成功沒有偶然，只有必然。
那么反觀我們現在，我真的覺得沒有任何理由去抱怨了，我覺得無論我們多么的不幸也不會像尼克這樣的不培幸吧。如果你覺得你真的很不幸，那你可以想像，還有別人比你更不幸的，只要我們樂觀的去面對生活，正如《不抱怨的世界》一書中說過，你抱怨的東西真的是很不幸的嗎？真的是需要抱怨的嗎？抱怨了就一定會減少你的不幸嗎？答案是否定的，你抱怨只會讓你的痛苦加倍，相反只有樂觀的面對才會讓你生活變的美好。
有這么一個人，因為生病了在醫院里，醫生檢查了說她沒有什么大問題只要一個星期就可以出院了，可是她總是不相信，認為自己得了很嚴重的病，就快死 了。當她的一個朋友過來看她的時候 ,她說著：親愛的，你來了啊，謝謝你來看我，謝謝在我死之前還能看到你。我兩個星期之后就要死了，可是我還能看到你。當時醫生就過來解釋說你的病沒有什么大不了的，只要好好休息，一個星期就會出院了。可是她就是不信。果真兩個星期之后真的死了。這也是一種信念，因為她相信了，結果 也就是她想像的那樣。
我們生活也是如此，昨天已經是歷史，明天卻是個謎。明天會是什么我們都無法預知，所以不要用昨天的眼光來看自己，昨天的我和今天的我都不是真實的我，所以只有你堅信你會成為你想成為的人，你就一定可以，我是我認為的我。
尼克胡哲觀后感介紹 27
一個星期三下午，文學社的謝老師給我們看有關<尼克胡哲>的電腦視頻。尼克胡哲是澳大利亞的一個殘疾人，是一個著名的勵志演講家。看視頻的過程中，我有三種不一樣的感覺:可怕、可憐、可敬。
首先是可怕。剛開始，謝老師告訴我們這節文學課看視頻，我高興得很，以為是什么好看的動畫片。沒想到，出此刻屏幕上的是一個沒手沒腳的外國人，哇，太可怕了，我連忙閉上眼睛。這時，謝老師說:“同學們要認認真真地看，看完后寫一篇觀后感。”我只好硬著頭皮睜開眼睛強迫自我看。
其次是可憐。看了一下，我開始覺得尼克胡哲好可憐。他是一個沒有四肢的生命體，一出生就沒有雙臂和雙腿，只在身體下方長了一個帶有兩個腳趾頭的小腳，他自稱“小雞腿”。尼克胡哲觀后感。
最后是可敬，再往下看，我發現尼克胡哲是一個堅強不屈的人。他克服了難以想象的`困難，學會了游泳、打電話，打電腦，取得了大學畢業證書，還擅長演講，取得好多出色的成績。從尼克胡哲身上，我看到他的不怕困難，堅忍不拔、樂觀向上的品質。
想想自我，我連彈琴都覺得枯燥無味，幾次都想放下學琴，歸根結底，就是怕困難、缺乏毅力。與胡克尼哲比起來，我十分慚愧。
“有志者，事競成。”我要學做一個具有胡克尼哲那樣精神的人。
尼克胡哲觀后感介紹 28
我不由得停住了翻書的手。
眼前的畫面中，一名英俊迷人的年輕男子正在慷慨激昂地演講。他的熱情和魅力洋溢著全場觀眾，仿佛這樣的情景再平凡不過。
然而，再向下仔細觀察，我發現他的衣袖和褲管是空蕩蕩的，就像一尊穿著衣服的石膏模特一樣，傲然矗立在講臺上。好奇心驅使著我翻過書頁，讀完一段文字才明白，這位名叫尼克·胡哲的人沒有四肢，但他卻完成了數千次的巡回演講，并且還擁有博士學位。這真是令人敬佩的成就。
“上蒼在我的人生旅途中編織了一張計劃，那就是通過我的故事為他人的夢想注入希望。”讀到這里，我從鏡子中看到了自己，已經度過了中考的我，一個渴望在未知世界中展現出個人色彩的自我。同時也有一個疲憊不堪、產生放棄念頭的我。面對抉擇：“前進”或者“放棄”，我無法確定你所面臨的困難有多大。但請記住，只有堅持并熬過今天，才有可能迎來明天的曙光！蝴蝶從繭中掙脫固然美麗，卻也經歷了無比痛苦的努力才實現了自己的夢想；果樹枝頭掛滿碩果固然引人矚目，但它們是以花朵和葉子的凋零為代價換來的'。我選擇為了夢想和向往而勇往直前！
"當我生下時，我的父母一定不知道它們的兒子會有如此幸福的生活，并且能夠實現夢想。"我想起了自己在拼搏過程中的否定、批判、嘲諷。當讀到尼克·胡哲的話時，我釋然了，這些只是束縛夢想，讓它更加堅韌和美麗的繭，我相信束縛再厚，也無法阻擋一只懷揣夢想的碟。
“我也能站起來！”小明用一本《百科全書》作支撐，頭部頂書，咬住牙身體使勁一弓，矮小的身體站了起來。“我都能做到，你為什么不能？”我想到了那次考試失利后一蹶不振的自己，小明的三個字詮釋了什么是對困難的有力迎擊——站起來！對，站起來，你仍有前進的力量和機會。
夢想總會破繭而出。
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