關于四年級上冊觀察日記400字（精選26篇）

　　時間過得真快，一天又將結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候抽出時間寫寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的關于四年級上冊觀察日記400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　四年級上冊觀察日記400字 1

　　最近，我都沒管我養的薄荷草，但它們給我了驚喜！

　　早上，我刷牙時，用的是新買的黑人牙膏，刷完后真是太清香了！便想起了我養的`薄荷草。吃完飯后，我就跑到課桌前看我養的薄荷草長的怎么樣了。

　　我一看，驚喜得發現，它們比我剛養時長了十幾厘米，各個長的健壯。而且要想看出它們長了多少，非常容易。現在就讓我來教你們吧！只要看主桿的顏色，顏色是紫的證明沒長，顏色是白加青的證明長了。

　　不光長了主桿，還長出了枝條，非常密。有的互相轉圈長，成了麻花；有的變成了繩索，繞主桿和其他枝條，把它們鎖得緊緊的。枝條多葉子當然也很多，那些葉子排的井井有條，像用葉子磊成的塔。

　　根就長得更多了，從一根穿到另一根，再從另一根穿到其他根，我放進去的小石頭被裹地嚴嚴實實，像一個用根做成的“大包子”。這還不是最厲害的，如果在這時，把他們提起來，你就會發現瓶子已經完全被根吸附住了。

　　這些薄荷草，我沒管它們都能長這么好，它們的生命力真強啊！

　　四年級上冊觀察日記400字 2

　　六月賞荷，七月采蓮，又到了吃蓮子的時節。漫步在荷花池邊，放眼望去，滿眼都是綠色。清澈的池水好像也被染綠了，荷花池美得就像碧玉一般，令人百看不厭。

　　我沿著石階，快步走進池中的一座小涼亭，蹲下身子，仔細在荷葉叢中尋找。清風徐來，荷葉隨風曼舞，一只只蓮蓬時隱時現，好像在玩捉迷藏的游戲。它們那么頑皮，那么可愛！在荷葉媽媽的呵護下，它們像一只只盛滿綠色顆粒的綠碗，又像一個個綠色的麥克風，伸出水面，傾聽著荷葉媽媽的歡唱。

　　我探出身子，用力拽下一只蓮蓬。握在手中，“碗壁”是那樣的柔軟，而“碗面”卻硬邦邦的，上面結結實實地嵌著顆粒飽滿的蓮子。我用力剝出一粒蓮子，蓮子綠里透黃，黃里透綠，好看極了！

　　我輕輕剝開蓮子皮，露出了白白的、圓溜溜的蓮子果。我迫不及待的把它放進嘴里，嚼了幾下，先是脆崩崩的、甜津津的`，后來竟有一絲絲苦的感覺。我迷惑不解，又剝開一粒蓮子，咬開果肉，發現里面包著一顆淡綠色的嫩芽，放嘴里嚼一嚼，苦得我直皺眉頭。我這才恍然大悟。

　　甜中有苦，苦中有甜，這就是蓮子的獨特味道。怪不得人們都喜歡吃呢！

　　四年級上冊觀察日記400字 3

　　我在外邊遛狗，正準備往家趕，這時看到一群螞蟻，排成一列長隊，急急忙忙地奔跑著，仿佛后面有追兵一般。

　　看到這一幕，我有些好奇，我想了想，對了，螞蟻下雨天會搬家。

　　我轉念又想，螞蟻為什么知道快要下雨了呢？正好旁邊有個老爺爺，我問他：“老爺爺，為什么螞蟻要搬家？”他樂呵呵地說：“空氣的濕度大，所以螞蟻要向上跑，不然就會被水沖走。”

　　第二天，天氣預報說今天又要下雨了，嗯，這給我了再閃觀察螞蟻的`好機會，我趕緊跑出去，繼續觀察螞蟻。這時，我在（哪里）發現一群螞蟻，(螞蟻有多少？隊伍如何？比如∶這群螞蟻的隊伍很龐大，估計得有上千只，別看它們數量大，但隊伍行進過程中，很有秩序。看來螞蟻王國，有太多的奧秘，需要我去了解。)這時，我發現一只小螞蟻正在背了另一只小螞蟻，仿佛螞蟻媽媽抱著剛剛出生的小嬰兒，還有的螞蟻舉著食物大搖大擺地走起來……

　　看來，老人說得還真有道理。

　　四年級上冊觀察日記400字 4

　　由水滴組成，但有時可伴有冰晶，它主要是由空氣對流上升冷卻使水汽發生凝結而形成的。因此，積云的外形特征與空氣對流運動的特點緊密相聯。一團空氣上升，在開始時它的內部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的，從而水汽產生凝結的高度是一致的，因此，一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段，云內為上升氣流且云頂中央上升氣流最強，四周較弱，云外為下沉氣流，造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。

　　積云主要在白天形成，因為陽光使空氣變熱，另一方面，地面也使空氣變熱。積云也可在白天山頂上形成，因為山坡受熱比谷底受熱快。這種不穩定的`受熱形成運動中的對流。積云有時伴隨或提前冷鋒而形成。因為在鋒區，空氣被迫抬升。

　　積云云底高度在濕度大的地區一般在600-1200米，在干燥的地區為3000米，積云底部清晨接近地面，在午后就會上升。

　　對流上限和凝結高度的相對位置同積云形成的關系

　　積云通常在濕潤地區和熱帶地區出現，但有時也會在干燥地區出現。除非積云變成積雨云，否則不會出現陣雨，尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現。

　　四年級上冊觀察日記400字 5

　　每次媽媽都說：“璇璇啊，一天只知道花錢，如果你能種出一顆小豆芽，那我就服了你了。”聽了話后，心里總受著打擊的我，就準備成功地種出一顆小豆芽。

　　我偷偷地從櫥柜里找出一顆平凡得不能再平凡的小豆子，可它就是我成功的起點。先找來一個小盆子，下面用針戳上一個小孔，以便排水；再乘滿肥沃的泥土，用小手拇指掏一個洞，放上小豆子；然后用手把泥土灑在小豆子上，撒均勻；最后澆上少量的`水。小豆子種好了。

　　日子一天天過去了，我也天天給小豆子水“喝”，可小豆子太不爭氣了，俗話說：不蒸包子，爭口氣。小豆子令我太失望了。小豆子呀！你是我帶著希望和自己的希翼一起播種下去的呀！唉！

　　第二天起來，上廁所的時候，看見了——豆芽破土而出了，這令我又驚喜又高興，小豆子為我掙了一口氣，我激動得差點落下了眼淚。

　　我急忙把小豆芽端到媽媽面前，讓她也瞧一瞧，我可以種出小豆芽了。媽媽看了，還很疑惑，可又馬上開心一笑：“乖女兒，真不錯！”我馬上接了一句：“不蒸包子也爭口氣噻！”

　　是呀，小豆芽都要努力鉆出土面，何況我們人呢？不更應該努力“鉆”出來嗎？

　　四年級上冊觀察日記400字 6

　　在我9歲生日的時候，我跟媽媽一起去花店買文竹。帶著滿心的歡樂，我抱回了心愛的文竹。

　　文竹身上的衣服是綠色和黃色相間的，它的葉子有一點刺，摸上去有點刺手，聞起來有一點兒泥土的`味道。文竹的枝干很細很光滑，滑得就像可以坐在上面當滑滑梯一樣。整個文竹靜靜地立在花盆里，就像是一位恬靜的少女。

　　文竹買回來以后長得很快，不幾天就長大了，但它還是堅持往上拔，一刻都沒停。當我給它澆水的時候，文竹就洗了個痛快的澡，使它的葉子更加嫩綠了。風一吹，文竹擺動著嫩綠的枝葉，跳著歡快的舞蹈，似乎很開心了。

　　媽媽說文竹還可以吸收對人體不利的氣體，使人體更有益于健康。我聽了連連點頭，不禁暗暗稱贊起來：文竹不僅很漂亮，還可以利于人們健康，真是不錯。

　　之后，我每天一放學，就丟下書包，沖出去看文竹。文竹已經被移栽到了院子里，它好像在等我一樣，輕輕晃動著枝葉，似乎也很開心。我裝了水，小心地向文竹的根部澆上去，我聽見“沙沙”的聲響，仿佛文竹正向我說“謝謝”呢。

　　文竹慢慢地長高，我也慢慢地長高，我要和文竹一起成長。

　　四年級上冊觀察日記400字 7

　　這周，我把一顆顆小黃豆泡在水里，我非常興奮，我想：“小黃豆呀，快快發芽吧！”

　　第二天一早，我期待著小小的黃豆有一些變化。我一看，呀！小黃豆的皮被水泡得軟軟的，個子也變得大大的`了。媽媽說：“豆子把水吸進去了，所以它就變膨脹了呀！”“哦！”我點了點頭。

　　又是一天了，我迫不及待地去看小黃豆，想看一看，到底有沒有發芽。唉！看來是我想錯了，小黃豆一點動靜也沒有。當我正準備放棄時，媽媽說：“別急，豆芽是發芽發得最快的了。再等等看，看明天有什么變化。”

　　一天的時間過去了。我一起床，沒等洗臉這些事兒做完，立馬跑到豆子面前，一看，什么嘛！我坐在地上，一點變化也沒有。我急得直跺腳，卻在心里暗暗地安慰自己：沒事兒！我沒種出來，其他同學可能也沒種出來。

　　很快一個星期過去了，豆芽還是沒長出來。這是為什么呢？

　　我通過查資料，明白了。如果水質不好，會使豆子不能發芽；如果天氣不好，豆子也不能發芽。

　　不知道其他小朋友的豆子發芽了嗎？

　　四年級上冊觀察日記400字 8

　　今天，老師讓我們寫一篇觀察日記，我想觀察豆芽兒的培育過程，于是便回家做起了準備工作。

　　首先，我準備了一個長約16厘米，寬約12厘米的長方形容器，并給姥爺說要泡黃豆。我從壁櫥的袋子里抓了一小把黃豆，把它放到了盛滿水的容器里，那水是由熱水和涼水兌成的溫水，一切準備停當，就差給豆子準備一個合適的儲存地兒了。一想到好的豆芽兒都是在“洞室”里浸泡出來的，我便給我的`豆子在家里找了一個陰暗潮濕的地方儲存了起來，真盼望著明天早晨會有驚人的變化啊！

　　9月21日星期五晴轉多云

　　今天，我的豆芽兒培育過程終于結束了，并且取得了可喜的成績。豆子們一個個都長出了細長嫩綠的新芽兒，形狀各異，有的分叉開來像英文字母“Y”，有的像彎彎曲曲的“蚯蚓”似的，還有的從主芽兒上分出兩個副芽兒來，像希臘神話里海神波塞冬的“三叉戟”，真是令我喜出望外，興奮極了！

　　看著自己的勞動成果有了收獲，我感到十分開心和喜悅！

　　四年級上冊觀察日記400字 9

　　九月十八日下午，我人生之中第一次在校園的品嘗大會開始了，它使我流連忘返，終生難忘。

　　在炎炎烈日之下，我們有序的排著隊，我心里既興奮又好奇，好奇什么呢?好奇白果的味道更好奇這一次品嘗大會的菜品。

　　我迫不及待的等待品嘗，有的同學踮起腳尖翹首以盼，有的同學被曬得漲紅了臉，但大家品嘗美食的熱情絲毫不減。

　　我拿著五六根牙簽，一個菜扎一個，這次我被上天眷顧，扎住了牛肉，我一品嘗，哇!這味道仿佛酒店大廚，個個都“暗藏玄機”。

　　第一道被我扎住的是青椒炒牛肉，也是這些菜之中的“精英”。其它菜也都是十分的不錯，我吃的`津津有味。

　　快樂的時光總是短暫的，沒多久我們便匆匆忙忙的回到了教室。

　　我搖頭晃腦的來到教室，開始一個個的問起他們都吃了什么?有的同學說：“我吃了壽司，軟糯的米飯包著美味的白果，我現在想到那個味道，還回味無窮難以忘懷”。我聽著聽著，口水都流出來了，大家哈哈大笑……

　　四年級上冊觀察日記400字 10

　　我爸爸開了個飯店。飯店的玻璃缸里養了許多即將入盆的魚。我常常在空閑的時候觀察它們。

　　有一次，我閑來無事，就學著爸爸的樣子拿網去捉魚。還沒等我站穩，魚兒們已經在缸里東竄西跳，似乎想奪路而逃。我提起魚網，去水里兜魚。魚兒們瘋狂地躲避著我的追趕，害怕成為下一個犧牲者。我也不甘示弱，在笑聲中兜起了一條小魚。我已勝利者的姿態瞅著它，看它在網里亂蹦。

　　爸爸看到我的搗蛋，瞪了我一眼。我立刻扔下魚網，逃跑了。過了好久，好不容易等到爸爸去忙活了，我又回來了，調皮地想殺它個”片甲不留“。等我拿起魚網，才發現剛才被我網住的小魚依然在網里。它的力氣似乎已經用完了，沒有再蹦，只是嘴巴一張一合地動著，很緩慢。我的心頓時軟了，都說”魚離不開水“，何況它離開水已經很久了。

　　我三步并兩步，將小魚放回到了魚群中，不讓它窒息。重回到水中的.小魚一碰水就靈活起來，似乎重生的快樂在它眼中綻放。魚兒對活著的渴望深深感動了我。魚兒尚且如此，更何況有智慧有思想的人呢？

　　四年級上冊觀察日記400字 11

　　一天，我和好朋友去觀察鄰居家的小兔子、一進去，一只可愛的小兔子出現在我的眼前、我不禁細細觀察它：兩只長長的耳朵，紅紅的眼睛，小小的嘴巴，一身潔白的毛和短短的尾巴，可愛極了！我打心眼里喜歡它、小兔子除了可愛，它也很貪吃呢、

　　你看：我把胡蘿卜片放到很高的地方，小兔子看見了，很想吃，可它又夠不著、于是，它用前腳鉤住桌子，站起來拼命地想吃到胡蘿卜片，可還是夠不著、小兔子失望了，它垂頭喪氣地趴在地上，不時抬頭看一看胡蘿卜片，好像在說："我已經很努力，怎么還夠不著呢……通過觀察，我發現了兔子的'特點、

　　一、小兔子的上唇中間裂開，俗稱“三瓣嘴”、所以，人們把一種上唇豎直開裂的病叫做兔唇、這個名字就是根據兔子的特點起的、

　　二、我還發現兔子的尾巴非常短，這也印證了中國的民間俗語：兔子的尾巴，長不了、

　　這個俗語也是根據兔子尾巴的特點演變出來的、

　　三、我還發現兔子跑得快、為什么呢？我查了十萬個為什么：原來兔子沒有利爪，為了不被別的動物吃掉，兔子就學會了機靈善跑的本領來保護自己……我會把自己的觀察寫下來，你能嗎？

　　四年級上冊觀察日記400字 12

　　星期六下午，我來到小區花園，找到一個又潮濕又能避雨的地方捉了一只蝸牛，把它當做我觀察日記的材料。

　　我先觀察蝸牛的外殼。它的外殼是螺旋狀的，看起來薄薄的，摸起來硬硬的，像一個不帶棍的棒棒糖。蝸牛的頭上有兩對觸角，一對長，一對短。只有蝸牛感覺到比較安全的時候它才會慢慢地把頭伸出來。蝸牛的腳其實就是一個大吸盤。大家小看蝸牛啊，它的嘴里一共有兩萬多顆牙齒呢！

　　我想喂蝸牛吃點東西，喂它點什么呢？我急得團團轉。這時，站在一旁的爸爸說：“你削一片蘋果放到蝸牛旁邊看它吃不吃？”“咦！我怎么沒想到呢？”我接著說。于是，我立刻按照爸爸說的'方法去做，然后靜靜地觀察著。不一會兒，蝸牛慢吞吞的爬了過去，趴在蘋果片上吃了起來。蝸牛爬過的地方會留下白色的痕跡，這些白色的痕跡叫粘液，它是幫助蝸牛辨別方向的“守護神”。

　　蝸牛真是可愛又有趣的小動物。通過這次觀察，我不僅了解了蝸牛的一些知識，也感受到了觀察蝸牛的樂趣。

　　四年級上冊觀察日記400字 13

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”鬧鐘一響,我一下子坐了起來,回想起剛才的夢,就十分害怕。

　　開始,夢見我來到了一個神秘國度,這里的云是棉花糖做的,水是冰糖漿做的,樹是棒棒糖做的，房子是蛋糕做的……正當我沉浸在這美妙的.世界中時，突然發現身上的衣服變成了一件公主裙，我十分納悶！突然聽見有人叫我“公主”。隨后出現了一輛馬車,車夫對我說:“請上車，公主殿下。”

　　車夫帶我來到城堡,我下了車后,推開大門,里面有一張長桌,上面放滿了各式各樣的糖果,我抓了一把鋼珠糖,塞到嘴里。突然聽到了一個聲音:“你必須在1分鐘之內吃完所有糖，不然將會受到懲罰。”我的媽呀,要吃完所有東西，我一看已經過了30秒了……

　　我趕緊抓起一把糖，把它塞進嘴里，可是那個聲音突然說：“還剩10秒鐘的時間。”我又趕緊抓起一把糖，瘋狂的往嘴里塞。可是最后那個聲音無情地說：“時間到，你將會被流沙淹沒。”這是流沙已經到了我的膝蓋了！

　　幸好鬧鐘把我叫醒，不然我一輩子都不想吃糖了。

　　四年級上冊觀察日記400字 14

　　我家大陽臺上養著很多花花草草。有文竹、仙人掌、君子蘭······但我最喜歡的就是吊蘭了。

　　聽說吊蘭生命力很強。剛開始，媽媽把一顆小小的吊蘭苗放在一個透明的玻璃杯里泡著，看著那弱弱的樣子，也懶得去理它，過了幾天，無意中發現泡在水里的底部，長出了白白的、細細的.根，在水里蕩來蕩去，又過了幾天，吊蘭的根又長出許多，而且慢慢的粗壯了，媽媽說過兩天就可以把它埋在土里了，我聽了，可高興了，盼望著它快快長大。幾天后，我和媽媽一起把可愛的吊蘭小心翼翼地種在一個白色的小花盆里。

　　有了土壤的滋潤，吊蘭比在水里長的有勁頭了，細長的葉子也抬起了頭，變得又嫩又綠。吊蘭越長越好看了，葉子也越來越綠、長了。又過了些日子，我發現從吊蘭的葉子之間長出了幾根細長的條條，上面好像有個嫩嫩的芽，我驚奇的看來看去，難道要開花了嗎?我天天觀察，一天天越來越像花骨朵，心里那個興奮呀!終于有一天吊蘭開花了，是一朵朵白色的小花，一朵朵傲然開放著，像是在向我炫耀它的自強不息。太美了，我在心里不由的贊嘆，在我心中吊蘭的花是純潔的象征。

　　我喜歡各種各樣的植物，但我更喜歡有生命力的吊蘭!

　　四年級上冊觀察日記400字 15

　　今天我來到了美麗的公園，這里陽光燦爛，百花齊放！我坐在椅子上邊看著風景，邊享受著美味的餅干。突然我發現椅子下有一群黑乎乎的東西在走動著，我就好奇的看了看，哦！原來是幾只螞蟻呀！一開始我還不是很注意，可是后來我的視線漸漸被它們給吸引住了。我對它們越來越感了，于是我直接蹲下來觀察它們。哦！原來它們在搬我吃餅干時掉下的碎塊片。它們在努力的般著。我數了一下，大約有五六只螞蟻。我見它們般的那么快，就想了一個主意：放多點餅干，它們般的.動嗎？于是我把自己吃剩的一大快餅干放了下去。哈哈！它們果然搬不動了。

　　但是過了一會又來了幾只小螞蟻，現在差不多有十來只小螞蟻了。可能是它們用觸角發出了‘支援信號’。它們做好準備，就要進行‘最后一擊’把餅干搬回家了！看到這里，我也為它們擔心，正以為它們搬不動，就在這時螞蟻們齊心協力，呀！它們終于把餅干搬了回家。我蹲在地上望著地面，在那發愣：小小的螞蟻也居然能搬的動一個大餅干？過了一會我才醒過來，我一看時間也不早了，于是匆匆忙忙的跑回家！

　　在回家的路上，我在想：原來螞蟻只要團結也是很厲害的，以后我也不要小看一些弱小的小動物了。而且我還要學習螞蟻的團結精神！

　　四年級上冊觀察日記400字 16

　　聽說綠豆是綠色食品，我就種了一盆，這一來，它帶給了我無窮的快樂。

　　三個月前，我家的陽臺上有一盆剛出土的綠豆苗，那兩瓣小小的遮陽傘正在微微顫抖，像在表揚我對它的養育。那嬌嫩的兩片綠葉小小的，還有那長長的莖更是纖細得不得了。

　　很快，一個月過去了，經過我的精心培養后，綠豆苗長出了許多嫩綠的葉子來，這時，莖也變粗了，細看，那根粗壯的莖有小拇指那樣粗，長大約有六厘米了，一片片葉子在不斷地變大、變硬。

　　又過了幾個星期，枝干上的葉子更茂密了，一片挨著一片，乍一看，真好像一盆綠色的盆景呢！看著看著，好像草原的士兵，艱辛地站立在那兒，真令我敬佩不已。

　　又過了很長時間，綠豆開出了一朵朵小黃花，它不停地伸懶腰，還笑得合不攏嘴了，沒過幾天，小黃花謝了，長出了一個個細細長長的'綠豆莢，我興奮地跳起來，連忙把這個好消息告訴了媽媽。

　　我等啊等，等啊等。終于豆子成熟了，我摘下豆莢，輕輕地剝開，橢圓形的綠豆就好像一顆綠翡翠，潤澤光滑又飽滿，輕輕一捏，還能捏出水來呢！雨點般的綠豆舒服地躺在我的手里正享受著太陽的光照呢！

　　哈，看著精心培育的綠豆終于長成了，我心里揣著一種豐收的喜悅呢！

　　四年級上冊觀察日記400字 17

　　我家衛生間的木門下沿，因長期潮濕，大都腐朽，現長起許多小蘑菇。每天上廁所的時候我都能看到蘑菇的'生長，久而久之便產生了好奇心理，想把蘑菇的種種了解清楚。

　　于是，我打開電腦進行搜索，原來：蘑菇是菌類，喜歡在陰暗潮濕的地方生長，它是由菌蓋、菌柄、菌褶、菌環和菌根組成的；蘑菇可以食用，味道鮮美，尤其是和小雞一起燉。看到這，我興高采烈，想：如果我家的蘑菇是無毒的，我就可以吃到蘑菇了！想著想者，我不禁讒言欲滴。

　　以后，我每天都給蘑菇澆水，期盼它快快長大，讓我一飽口福。

　　突然有一天，蘑菇全都死了，我看到后很納悶，想：為什么天天澆水蘑菇還會死呢？疑問驅使著我再一次打開電腦搜索：它是因為我給它澆太多水了，蘑菇不能通氣，而憋死了，但是還有期望，菇種還沒死（因為菇種是由子實體和有機物質組成的，這兩種物質都不怕水，所以菇種沒死），只要操作適當，就能成活。我欣喜若狂，想：只要付出了，就一定會有收獲。

　　我按照電腦上說的做，蘑菇果然又生機勃勃起來。我很興奮，可這次不光是因為能吃到蘑菇，更是因為自己又學到了新知識。

　　四年級上冊觀察日記400字 18

　　前幾天，媽媽送給我一份特別的禮物—綠豆，媽媽叫我要把它養大，要讓它變成綠豆芽。

　　首先，我捧起綠豆，睜著我雪亮的眼睛，仔細看它的模樣。綠豆小小的，穿著一件綠衣裳，身上還有一條白線，就好像系了一條白皮帶，著可能是發芽的地方吧！接著，我把我的綠豆進在一個裝有水的農夫山泉瓶蓋里，水沒過豆身。這是我想：小豆豆啊小豆豆，你一定要快快長大！

　　過了兩三個小時，我從超市回來，發現小豆豆的“衣服”變了，變成皺的了，像兼天氣熱了，要脫衣服似的；有的已經裂開了，一根細細的芽想從里面鉆出來，真有意思！

　　第二天早晨，我早早地起了床，到陽臺那兒看我的小豆豆。“咦，我豆子怎么變成白色的了？”我突然發現豆子旁有一層綠油油的皮。哦，原來綠豆也會好像蠶寶寶一樣會脫皮，脫完皮后才能正常發芽。瞧！這就是我今天的'大發現，我希望過幾天有更好的發現，可惜的是，我得回老家，綠豆這幾天由我媽媽幫我看養！

　　過了兩天，我回來了，看到小豆豆長出了一對翅膀—小小的，綠綠的，好可愛！莖是青綠色的，小豆豆長出胡須似的根，放在陽光下，還有一點亮亮的光……

　　我終于完成了我的目標，把它變成綠豆芽。

　　四年級上冊觀察日記400字 19

　　今天我在小區里發現一只“西瓜蟲”，它的外殼是灰褐色的，形狀呈長橢圓形，它有兩個觸角，有很多條腿。它有一個特點：遇到危險或攻擊就會縮成一個小圓球，像個小西瓜，我猜這也許就是它名字的來源吧(其實不是哦)。

　　在我捉它的時候，它會拼命的逃跑。雖然它跑的很慢，但它還會努力的往前爬。在它逃跑的過程中，一不留神摔了個“大跟頭”，摔了個“背朝黃土面朝天”，即使這樣，它還是堅持不懈用力的翻，最后“功夫不負有心蟲”，終于翻過來啦!!還有每當我的手去觸碰它的`時候，他就調頭逃跑。但我沒有放棄，還在心里暗暗地想：哼，我非抓住你不可，你也別想逃出我的“手掌心”。

　　就這樣，我和西瓜蟲大戰了六個回合，它終于還是被我收了。我把西瓜蟲放在一片梧桐樹葉上，它在里面拼命的往上爬，因為樹葉很光滑，雖然它有很多只腳，但還是沒能逃出我的“手掌心”。

　　在我觀察以后，我把它又放回到大地媽媽的懷抱之中。愿它在大自然中能夠自由自在快活的生活著。

　　四年級上冊觀察日記400字 20

　　我家有兩盆茉莉花，茉莉花已經在我家生活了三年了，長了三年的茉莉花看上去也沒多少高大，一直都是種在花盆里的。

　　枝干不是那么的粗壯，皮皺巴巴的，仿佛鱷魚的皮。樹葉綠綠的，油亮亮的，但不會一直保持軟軟的。綠綠的葉子呢，時間長了，慢慢地會變老，變硬，變大，顏色慢慢的變深。到了冬天，茉莉花的葉子就凋謝了，春天又會重新發芽。

　　開花時花朵是雪白雪白的，還有淡淡的清香，遠遠望去，就像白玉般金銀閃亮。數數花瓣有七、八片左右，它們不是一朵一朵的'開，而是幾朵幾朵一起開。花兒有的獨在枝頭，仿佛在尋找伙伴；有的三五朵在一起，仿佛在說悄悄話；還有的七八朵在一起仿佛在開會呢。

　　有的含苞欲放，像一位位靦腆的小姑娘不敢把臉露出來；有的半開放著像用細嫩的小手捧著臉龐；還有的昂首怒放，花枝招展，向人們展示著自己的美麗笑臉。花瓣就像搖籃，花蕊像搖藍里的小寶寶。多么有趣啊！夏天每次花兒凋謝的時候，媽媽會給花盆里灑上化肥，為了它下次能夠開出更多更大的花兒。

　　我愛我家的茉莉花，期望它能在我們家健健康康的成長。

　　四年級上冊觀察日記400字 21

　　星期五，學校舉行養蠶活動。老師發給我一些蠶，我小心翼翼地把它們放在我折的盒子中，帶回了家。

　　一回到家，我便觀察起蠶來，它們都是一齡蠶，很小，小的只有10毫米，大的也不過15毫米。我把蠶最愛吃的桑葉剪碎放到盒子里，有一只蠶把頭抬向空中，好像聞到了桑葉的味道，果真，它慢慢爬到了桑葉的上面，狼吞虎咽地吃了起來，蠶吃桑葉時很有趣，先是找到葉子的'邊緣，再按一條弧線吃，難怪葉子上會留下半圓形的小洞呢！

　　我突發奇想，想仔細觀察一下蠶，于是小心翼翼地拿出了一只放在手心上，蠶寶寶對這個陌生的環境很好奇，爬來爬去的，弄得我手心癢癢的，我的手癢得顫抖起來，可蠶寶寶卻穩如泰山，我感到很奇怪，想：是不是因為它腳上能分泌很粘的液體？我拿起蠶寶寶，可手上卻沒有任何的痕跡。難道因為它腳上有吸盤？我認真觀察了蠶寶寶的腳，發現它的腳上果然有吸盤！這樣，即使樹抖得再厲害，蠶寶寶也依然能夠吸在上面！大自然真神奇！

　　“處處留心皆學問”，看來真對呀！我們一定要留心觀察事物，這樣才能有新的發現。

　　四年級上冊觀察日記400字 22

　　放寒假的時候，我幫姥姥做飯，我突然發現廚房的大蒜上有一點綠色的東西，我奇怪的問姥姥大蒜頭上長的綠色東西是什么？姥姥笑著說：“這是大蒜發出的芽，要不我們剝一些大蒜來生蒜苗。”我興奮的點了點頭。說干就干，我們把所有綠芽都剝了出來，把綠芽的'大蒜一個一個地放在盤子里，緊緊地排在一起，姥姥又往盤子里加了很多水，告訴我：“水不能超過蒜芽，如果水加多了就不出苗了。”

　　過了幾天，我發現蒜芽發出來了，綠油油的，蒜的底部長出了白色的根須，好像老爺爺白色的胡子。又過了幾天，隨著根須長大，蒜苗也跟著長高，筆直筆直的，好像排列整齊的儀仗隊。幾天以后，蒜苗長得很高，開始分叉。姥姥說：“我們可以吃蒜苗了。”我興奮地不得了，終于可以吃自己親手發的蒜苗。我和姥姥拿著剪刀把一個個的蒜苗剪下來，用雞蛋炒著吃，我們都非常喜歡吃。媽媽說：“這些蒜苗都是綠色食品，我們應該多吃點。”

　　我想：要是我們每天都能夠吃到綠色食品，那該多好呀！

　　四年級上冊觀察日記400字 23

　　以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。

　　今年中秋節（你們根據時間改），我去奶奶家過節玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，然后我發現它們是在搬家。中間有的螞蟻抬著食物，而小的螞蟻則是在后面跟著幫大螞蟻們觀察有沒有危險發生。然后兩只比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經過閱讀書籍和上網搜集資料，我明白了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當他們的觸角碰在一齊時，就會明白對方需要什么幫忙遇到了什么困難。在螞蟻們搬運的途中，一只螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自我的觸角碰了碰前面和后面兩只螞蟻的觸角，然后那兩只螞蟻立刻過來幫忙，同心協力一齊克服困難，前面不知什么時候突然出現了一條毛毛蟲，前面幾只螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一群螞蟻進攻，在蟲子的傷口里鉆來鉆去，然后大青蟲疼得滾在地上壓死了幾只螞蟻，最后大青蟲疼死了，領頭的.和幾名個頭比較大的螞蟻們抬著大青蟲高高興興的抬回了“新家”。

　　我從它們的身上明白了團結，它們的精神是多么值得我們學習啊。

　　四年級上冊觀察日記400字 24

　　一天，我和我的好朋友去抓蛐蛐。我們發現了一個蛐蛐洞，可洞太小了，手伸不進去。我們只好翻石板，結果一下子抓了4只蛐蛐。

　　第二天我們和一個抓蛐蛐高手去抓，他也發現了那個蛐蛐洞。然后于是他就叫我們去拿瓶子，灌上水再澆洞。我拿了一個小瓶水澆洞，但是灌的水一會就被洞排掉了，真像課文里說的那樣排水優良。但是過了一會兒，別人拿了一桶水澆上去，洞再排水優良蛐蛐也給澆出來了，之后他把蛐蛐給了我了。我把蛐蛐帶回家后，我想仔細的觀察它，但是它不老實，我就抓住它的觸角，然后手一松讓它摔下來，它就老實多了，我抓住機會仔細地觀察了它，它有烏黑的身子，薄薄的.翅膀和粗壯有力的大腿，大腿上面還有小鉤子。我明白是用翅膀唱歌的，是用肚子吸氣的。我給它起了個名字，一個叫“黑霸王”，一個叫“金雞獨立”，因為它只有一條腿。一次我發現“金雞獨立”正追著“黑霸王”跑，“黑霸王”被咬的到處亂跑。

　　我聽別人說蛐蛐是害蟲，因為它吃葉子。但我有一次，我抓了一只蛐蛐，把它放進一個瓶子里。一開始瓶子里有好多蚜蟲，之后我一星期沒給它吃的，但它還活著，一開始我不明白為什么，之后我才發現蚜蟲都被蛐蛐給吃掉了。蛐蛐真是搞笑的昆蟲。

　　四年級上冊觀察日記400字 25

　　今天，美術課上老師讓我們大家看關于動物的錄像，下次的美術課我們要畫這些動物，同學們可高興了。

　　錄像開始了，伴著優美的音樂出現了一條小蛇，一看我就心里有底了， 下次一定畫蛇，這有什么新鮮呢?我當時還沒想完，只見蛇很快地向前蠕動，原來前邊有一個大蛋，太好了，從電視里、畫報上看到過很多蛇，可是蛇吃蛋從來沒看見過，今天可大飽眼福了。

　　只見蛇用它那柔軟的身體把這個大蛋一圈一圈地緊緊盤上，再把這蛋放到嘴邊，同學們一看都驚呆了，這個蛋比蛇的頭要大三倍，這條蛇又怎么來吃呢?當時有的同學說：“一會蛇要把蛋摔碎的.，它準是要喝湯。”同學的話還沒說完，只見那蛇把嘴張得跟蛋一樣大，把整個蛋吞了下去，它的喉囊鼓鼓的，蛇使勁地伸脖子，不一會兒的工夫，只見喉囊慢慢縮小，又過了一會兒蛇把蛋皮全吐了出來，蛇把比它的頭大三倍的蛋吞吃了。

　　接著老師講解說，蛇是沒有牙齒的，它吃東西全靠喉囊。

　　今天上了這節美術課后，我明白了，觀察事物是學好美術的第一步。下次的美術課我就畫“蛇盤蛋”。

　　四年級上冊觀察日記400字 26

　　最近，老師給我們布置了作業挑選豆子。我一回家，就放下書包。一把拿起外婆給我的綠豆放在一個盤子上，精心的挑選的豆子。綠豆有大有小，圓滾滾的，真可愛。一顆顆綠豆你挨著我，我靠著他；綠豆像石頭那樣硬。我把它們放在了陽臺了。

　　喝足了水的豆子又有了新的變化，它們變大了。一顆大綠豆躺在盆子里；有的.飽脹的馬上要破裂似的，有的裂開了一條縫，還有的已經破裂了，而且還長出了白色的小豆芽，真像笑白了芽的胖娃娃。我做了一個夢，夢見我的櫨斗長大了，還變的更胖更軟了。

　　經過一個晚上，豆子的芽兒又長了。芽兒就好像一個小孩子在脫衣服，正準備洗澡。還長出了白色的芽兒，那芽兒實在長的很小，可是以后就長大了。

　　豆芽長得越來越長，大概5到6厘米。就就好像小蝌蚪的尾巴，你靠著我，我挨著你，又活潑又聰明，真可愛。

　　過了幾天，大概有7到8厘米的長度。芽兒像鉛筆一樣高了。它的頭頂變得黃了，頭朝地能到是什么東西做得不對嗎，可是他一副很失落的樣子。

　　在觀察了綠豆芽的生長過程中，我發現只要仔細觀察就能發現許多植物的長大的樣子和生長過程。

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