小學觀察日記

時間：2021-09-20 10:23:48 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

實用的小學觀察日記模板合集9篇

　　忙碌而又充實的一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，這也意味著，又要開始寫日記了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的小學觀察日記9篇，希望能夠幫助到大家。

實用的小學觀察日記模板合集9篇

小學觀察日記篇1

　　我家有一只可愛的小倉鼠，我給它取了一個好聽的名字，叫“小草莓”。

　　小草莓長得可不是一般得漂亮。一對尖尖的小耳朵，一雙水靈靈的眼睛炯炯有神，下面有一個小果子般的鼻子。它渾身長著淡灰色的絨毛，毛茸茸的身子像一團長滿毛的球，它細小的四肢躲在里面。小尾巴小得你不注意看是發現不了的。

　　小草莓吃起東西來可挑了。有一次，我把鼠糧放進它的飯盆里，它極快地跑過來跳了進去，用手不停翻著，原來是在找它愛吃的瓜子。只見它雙手抱著瓜子，用嘴把殼咬開，把里面的仁兒給吃了。小倉鼠很能吃，上一次我給它好多鼠糧。它不過一會兒就吃完了，爸爸把它抱了出來在手上玩了一下，嗬，它的嘴里直吐食物。我嚇了一跳，還以為它“暈車”了。上網一查，原來是它的嘴里有一個倉庫，用來放食物，所以叫倉鼠。好有趣!

　　小草莓玩起來更忘情，這小家伙總是夜晚玩飛輪。瞧，這四肢飛快地奔跑，伸長身體，呈弧形。這一刻，它像奔跑的小型豹子。飛輪飛速地轉動，發出“嚯——”的聲音，像一首樂曲。

　　我家的小倉鼠給了我快樂，我感謝它。

小學觀察日記篇2

　　今天，我在花園邊上吃點心，忽然看見一只螞蟻，我想逗逗它，于是就拿了些點心，讓它吃。

　　那只螞蟻被點心引了過來，它東看看，西瞧瞧，發現沒有人，于是就用嘴叼了一點點。它十分忙碌的一會推，一會拉，一會扛在肩上，還不時地回頭看，好像在說：“謝謝你給我食物吃。”然后它歡蹦亂跳的回家了。

　　根據我的判斷，它應該去叫其他伙伴。果然不出我所料，一分鐘后，一群螞蟻走出洞來，猶如千萬匹黑色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來。它們到達目的地后，像那只螞蟻一樣奮力地搬著那美味的食物，它們仿佛呼喊著自己的伙伴：加油，加油！

　　今天我觀察到了螞蟻搬食物的情景，我想，我們要學習螞蟻團結、堅持不懈的精神。

小學觀察日記篇3

　　3月12日星期六晴

　　今天，為了觀察綠豆的生長過程，我準備種綠豆，在媽媽的幫助下我精心挑選了一些顆粒飽滿的“綠豆弟弟”們。現在，這些“綠豆弟弟”們看起來個子小小的，毫無生命跡象。他們摸上去硬硬的，就像玩具槍的塑料子彈一樣。為了讓這些“綠豆弟弟”發芽，最好先用水吧豆子泡一泡，然后再種，這樣他們才會發芽。于是我把它們放到水里，讓水剛好沒過它們，最后，把裝水的玻璃杯放到陽光可以照到的地方。好了，一切準備就緒，讓我們看看這些小巧玲瓏的“綠豆弟弟”們是怎樣成長的吧！

　　3月13日星期日晴

　　今天一大早，我就起來觀察豆豆們有沒有變化，它們經過一天一夜的浸泡，體積開始膨脹了，就像一個個胖嘟嘟的小娃娃。豆豆的顏色從深綠色變到淺綠色，有的豆豆已經裂開了，發出了針尖似的小芽芽，豆豆現在變得生機勃勃的，生命可真神奇啊！

　　3月14日星期一晴

　　今天小芽長長的，細細的，有三、四厘米長了。我發現，這些小芽芽像下生長就是豆豆的根，向上就是豆豆的莖。我吧它們放在花盆里，在上面撒上土，把它們蓋上，它們的“新家”做好了，讓我們一起看看“綠豆弟弟”們怎樣破土而出吧！

　　3月18日星期五晴

　　豆豆已經在土里種四天了，快來看看豆豆們這幾天的變化吧。我的豆豆終于橫空出世。剛開始豆豆們彎著腰使勁向外挺，慢慢的豆豆們終于破了泥土，伸直了莖。剛破土的豆豆們垂著小腦袋，慢慢豆瓣抬起了頭，打開了它那兩片新葉······

　　豆豆們快快長大吧！加油！！！

小學觀察日記篇4

　　兩年前我奶奶從上海給我帶來一只小烏龜，我和爸爸趕忙去花鳥市場買了一個小玻璃缸，玻璃缸是兩層的，我往缸里放了一些水，然后把小烏龜放了進去，它就歡快地游了起來。

　　這只小烏龜是巴西龜，它草綠色的背上有一個硬硬的殼，有四條腿、一條小尾巴、一個小腦袋。我用手輕輕的碰了碰它的頭，它的頭、腳和尾巴就都縮進了殼里，怎樣都不伸肯出來。我查了查書才知道，原來烏龜行動緩慢又沒有什么反抗敵人攻擊的本事，但它的殼卻個性結實，雖然只有兩毫米厚，但在上方站立一個人也壓不碎它。它的殼就像一副特殊的鐵甲，只要把身體各部位都藏在那鐵甲一般的殼里，敵人就拿它一點辦法也沒有了。

　　小烏龜平時喜愛把四肢和頭縮在殼里，像塊小石頭，它的殼被分成十多個小塊，上方布滿像彩條樣的花紋，又像是破裂的地面。它個性喜愛曬太陽、吃肉，我在缸里的放了塊石頭，有時候他游累了就爬到石頭上曬曬太陽，一動也不動，有時候它又個性頑皮，它住的缸是兩層的，沒事就沿著樓梯往上爬，還經常從樓梯上摔下來，有時摔成四腳朝天，還要我幫它翻過身來它才能繼續爬，可它就是不長記性，把爬樓梯當成了一項日常戶外，它可真可愛呀!

小學觀察日記篇5

　　20xx年2月27日星期一晴

　　今天，我種的豆子終于發芽了。

　　我種下它已經很長時間了，可它就是不發芽，我是天天盼，夜夜思。該澆水的時候澆水，該施肥的時候施肥，精心侍弄。一周過去了，一個小嫩芽終于鉆了出來。

　　小嫩芽綠綠的，綠中還透著黃，在黑黑的土里藏著，象一個賴床的小寶寶埋在被窩里不起來。我想它長大了會是什么樣呢？會不會長出小葉子，或者長出一個小花骨朵，漸漸綻開笑容。可愛的小豆苗呀，我一定要把你養的又高又大！

　　20xx年3月2日星期四晴

　　我的`豆子（豆苗）長大了，它把埋在土里的頭抬了起來。

　　原來豆子并不象我想象的那樣，長出小葉子或者是小花骨朵，而是頂著豆子皮從土里鉆出來。土把豆苗壓得彎彎的，像一個駝背的老爺爺，恐怕要過幾天才能直起身子來。

小學觀察日記篇6

　　下午三點，我正在門口吃餅干。小弟弟走了出來，伸手要餅干，我給了他一塊。弟弟一邊吃餅干一邊搖動著身子。餅干被他分成三口吃到嘴里，兩口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法，接二連三地向我要了好幾塊餅干。等一包餅干被我們吃完時，弟弟站的地方都是餅干碎沫。我剛想拿掃把時，突然一只螞蟻爬了過來。我知道在動物世界里稱得上是大力士，能搬動比自己體重重七八倍的東西。于是，我蹲下來仔細觀察。

　　這只巡邏螞蟻是餅干碎沫的香味吸引來的。它對餅干碎沫十分有興趣：一會兒東看看西看看，一會兒左聞聞右聞聞，一會兒用觸角碰碰，一會兒呆著好像在流口水。過了會兒，它開始品嘗，似乎覺得味道不錯。螞蟻想搬點回去和大家一起分享。它用一對前足在大點的餅干沫上推，一點也不動，再用力推，還是一點也不動。不用想也知道雞蛋碰石頭 - ———自不量力。螞蟻試了半天，可餅干沫絲毫不動，但它并沒放棄，而是換了一種戰術 ------ 去搬救兵。

　　螞蟻真聰明，推跟它身體差不多大的餅干沫跑著。它在路上遇到同伴，便用觸角去碰同伴同伴的觸角，好像在說：‘‘前面有一些美食，你馬上去通知大家，要他們馬上排隊美食。’’短短幾分鐘，螞蟻們浩浩蕩蕩地從洞里出來。它們分成四小隊，有一只螞蟻站在前方，好像是指揮官。餅干沫被密密麻麻的螞蟻抬起來，有時還會停下歇會兒。我調皮的用小石子擋住它的路，它們會繞開再向前走。幾經波折，它們終于把餅干沫抬到了洞穴。

　　螞蟻搬食物真有趣，它們有多么不可思議的智慧！

小學觀察日記篇7

　　早上，起床后，我看見我的小兔子早都出來散步了，它一蹦一跳的，伸了個懶腰，小腿一蹬，小爪一趴，又像小彈簧一下子縮回原樣，哈哈哈！笑死我了。它吃東西時嘎嘣嘎嘣的，特別響，非常可愛。我看兔俠傳奇的書，知道兔子有自己的語言，比如：它說的話“嗯，別跟我搶便便”，我很奇怪，問媽媽，“便便”是什么，媽媽說就是兔子拉的屎，我還看書上的兔子說，“我晚上排軟便便，早上排硬便便，而軟便便里有很多維生素A和B”，我想這本書一定是科學家寫的，我愛看很多的科學書，我以后不但要當鋼琴家，還要當科學家，懂得更多的知識。篇十一：可愛的小白兔

　　我們院里有一只小兔子，白的在遠處看像一朵棉花，眼睛像兩個火苗在熊熊燃燒的火，四條短短的腿，一蹦一跳的可愛極了。

　　一白兔好像很膽小，生人一走過來，它就立刻跳走了，但我一拿過去好吃的東西，它就立刻跑過來了。真愛吃！

　　你瞧！小白兔可愛吧！

小學觀察日記篇8

　　9月6日星期三天氣晴

　　今天，我在科學課本上看到了種子不放土里也能發芽的實驗，很想也試驗一下。正巧家里有花生米，我回家以后就選了幾顆比較飽滿的花生放在一個小碗里，倒上一點水，蓋上餐巾紙，放到陽臺上光線充足的地方。因為老師說過：“植物必需的三個條件就是陽光、溫度和水。” 相信它們很快就能跟我見面了！加油！

　　9月7日星期四天氣晴

　　今天早上，鬧鐘還沒響，我就跑去陽臺上看看我的花生。我發現碗里的水顏色變的紅紅的了，我舔了一下，水是澀澀的。而花生卻變胖了，顏色變淺了，身上的皺紋也沒了，花生現在表面很光滑，還有了像血管一樣的花紋。（運用比喻句，生動具體地寫出了花生的花紋。）

　　9月9日星期六天氣晴

　　今天早上，我發現花生終于長出了一條條白白的、像豆芽的東西，難道是發芽了？我趕快把這個喜訊告訴爸爸，拉爸爸過來看，可爸爸說:“那不是花生的芽，而是花生的根。”我非常納悶，為什么花生是先長根再發芽？爸爸說：“根可以吸收養分，更有利于花生成長。”（觀察細致，把觀察到的疑問能夠及時尋求答案，有所思考。觀察就是要有思維的參與。）

　　9月13日星期三天氣晴

　　今天我又有一個重大發現，花生仁向兩邊張開了！露出了里面綠色的東西，可是那太小了，都看不清具體什么樣子。爸爸說：“這才是花生的芽，如果種在土里過一段時間就能開花結果了。不過現在季節不對，而且沒種在土里，很難開花結果的。”

　　明年春天，我一定要親自種一株花生，陪它開花結果。到時候同學們就可以品嘗我自己種出來的花生是什么味道，跟我分享收獲花生的快樂。