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有關(guān)小學(xué)觀察日記模板集合九篇
很快一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的小學(xué)觀察日記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)觀察日記 篇1
綠色皮膚，三角形的頭，大大的眼睛，還有一對大鐮刀，猜猜這是什么，沒錯它就是螳螂。大家見過螳螂嗎？我看見了。這次可讓我那雙眼睛好好地“吃”頓飯了。
螳螂屬于有翅亞綱螳螂科，是一種中至大型的昆蟲，主食為蟬、蚊子、蒼蠅，它可是是果園、農(nóng)場里害蟲的天敵哦！是個名副其實的益蟲。星期天的上午，我出來玩，我像只胖猴子在樹上蕩來蕩去，突然，一個小女孩的一聲尖叫道：“啊，這是什么呀！”我又被我的好奇心給駕馭了，我像是在身上綁了火箭似的，噌！地一下我已經(jīng)到了小亭子里，只見那個小女孩跟呆了似的，簡直就是一個木頭人，我往樹上一看，一個綠色的螳螂正在“開著私家車”緩緩地向皇冠（樹冠）上“駛”去。其實，這只螳螂挺像功夫熊貓里的那只。
我說了一聲：“這不是螳螂老兄嗎？”螳螂大哥也說：“hi，my little sister，you are very fat.”“什么？”我生氣地說著�！绑耄俊彼送遥滞耄X得沒那么可怕，便羞澀地說道：“螳螂是益蟲嗎？”“當(dāng)然是了�！蔽一卮鸬�。我們一起望著螳螂，螳螂的身體呈綠色，頭是三角形的，可以旋轉(zhuǎn)180度，眼睛是橘黃色的，就像是要掉下來一樣，尾部翹得很，好像是在展示它的高貴吧。腿細長細長的，一晃一晃。
其實最吸引我的不是螳螂的頭部，也不是螳螂的身體，而是它那一雙大鐮刀，那對鐮刀上的鋸齒，讓人看了就不寒而栗，而古希臘人認(rèn)為螳螂那對大鐮刀是在祈禱，稱它為“占卜師�！笨赡苁撬乃郊臆噳牧�，也可能它是個新手吧。車速很慢。小女孩有些不耐煩了，便大叫道：“快爬呀快爬呀�！笨绍囁僖廊皇浅�，這是一個老爺爺走了過來問道：“怕不怕？”“怕，但我們的好奇心不怕�！蔽一卮鸬�。終于螳螂把車開上了樹冠上。
看螳螂多有趣呀，并且還是益蟲，讓我們來保護他們吧！
小學(xué)觀察日記 篇2
在老家的院子里有兩棵柿子樹，它的身軀并不算是挺拔，可是它有粗長的枝干，還有甜甜的柿子，這是我小時候的美好記憶。
柿子樹，它的花期在四月，開出來的是小小的白白的花，但是到五月才結(jié)果，一直到秋末才可以吃。柿子熟了的時候，有一些小麻雀也會來偷吃柿子，所以每天都會看到樹下面那一個個爛柿子。
當(dāng)柿子成熟了，大家也就忙起來了，拿著剪刀什么的，把那些青里帶著橙色的柿子摘下，因為那種熟透的柿子是帶不回濟南的。
每一次，都會帶回滿滿幾箱子回來。
在那之后，我們就會盼望著來年，盼望那份收獲的喜悅。
小學(xué)觀察日記 篇3
我家養(yǎng)了兩只小烏龜，體形小的一只叫“豆豆”，體形大一點的叫“貝貝”。它們是我最喜歡的“小伙伴”。
瞧，它們多可愛��！豆子似的小眼睛，“V”字形的小嘴巴，四只短短的小腳，一條只有一厘米左右的小尾巴。最有特色的就是它們身上披著的“盔甲”——背殼了。橢圓形的硬殼上整齊地分成13塊棱形的圖案，中間一行三塊，其余的十塊圍成一個大的橢圓形，另外還有一圈裝飾邊是由小塊圖案組成的橢圓形。看上去十分惹人喜愛。
別看小烏龜嘴巴小，食量可大哩！一天的早上，我切下六小塊瘦肉，拿起一塊放到“豆豆”嘴前晃了晃，它伸出頭來嗅了嗅，立刻張開嘴巴一口咬住瘦肉，圓圓的小眼睛警惕地向四周望了望，看見反應(yīng)遲鈍的“貝貝”正在悠閑自得地閉目養(yǎng)神，絲毫沒發(fā)現(xiàn)它那塊“寶貝”。便把肉叨到離“貝貝”較遠的地方放心地品嘗起來，只見它先用前爪把瘦肉“蹬”著，然后用嘴咬住瘦肉的另一端，使勁向外扯，瘦肉很快被分開兩邊，它立刻把口中叨著的那一半“嘖”一聲吃了，接著又把爪子上的另一半也吞了下去……“哼，你這個自私自利的小家伙，獨吞美食，一點也不給自己的同伴吃！”我在一旁生氣地想。為了懲罰“豆豆”，我便把另一塊瘦肉放到“貝貝”面前讓它吃，使“貝貝”也美餐一頓……吃飽喝足后，小烏龜便把頭縮進它的“盔甲”里舒舒服服地睡大覺了，它們可懂得享受哩！
看烏龜游泳是最有趣的了。我把盆子里的水裝得滿滿的，它們就在水里撒起歡來了，四只小爪子就像兩對小槳，不停地劃動著，小尾巴也隨著有節(jié)奏地擺動起來，游過的地方留下一條淡淡的痕跡，不一會兒就消失了。小烏龜還不時地把頭露出水面，微微張開嘴，好像在換氣，然后又鉆進水中。看到這些情景，我想：小烏龜是不是也像人一樣在水里時間長了，也要透出水面換一換氣呢？我?guī)е@個問題查閱了書本，知道了烏龜是用肺呼吸的，弄明白了它在水底呆久了就要游上水面換一口氣這個道理。我聽哥哥說小烏龜在冬天會冬眠的，現(xiàn)在冬天就要到了，我要給小烏龜喂得飽飽的，讓它們美美的睡上一個冬天。我愛各種小動物，更愛這貌不驚人、默默無聞的小烏龜。它們給我?guī)砹藰啡ぃ闪宋业摹昂没锇椤薄?/p>
我家養(yǎng)了三只大烏龜，兩只體型不相上下的巴西龜大傻和駝子；一只膽小的山龜二傻，從它們的名字中看得出我對它們的喜愛和興趣了嗎？
說它們是貪吃鬼一點也不過分。一次，外婆正在殺魚，魚腸就放在一邊，烏龜們聞香便來“偷襲”了。不用說，大傻急匆匆地跑在最前面，駝子居中，二傻心不在焉地跟在最后，只見它不時地停下來嚼一嚼枯樹葉。終于到達目的地—腸子了！大傻先下手為強，伸長頭咬住腸子就想跑，駝子也不甘示弱，咬住腸子另一頭，腸子有韌性，你拉我扯，力量相當(dāng)，一時間是難分難解，辨不出勝負(fù)，這時二傻才到，只得做個旁觀者。
呀！大傻勝了，因為駝子放棄了，逃跑了！大傻叼著“戰(zhàn)利品”到處亂跑，不知是在炫耀還是想找地方隱藏。二傻呢，無動于衷，它在等著吃“飯渣”呢，每次它就只能吃別的烏龜剩下的，從不自己搶。說它們會享受吧，當(dāng)然正確，如果太陽好，它們能把四肢，尾巴全伸直了，偎一起在太陽里曬上一天，到了晚上才各自散開，找中意的地方睡覺去。
說它們會玩，一點也不錯，一塊泡沫板都能把它們迷住，咬得泡沫到處都是，讓我們哭笑不得。
這就是我家烏龜們，一種也會“吃，喝，玩，樂”的小動物。
今天媽媽給我買了一只小烏龜，我看著它那可愛的樣子，禁不住把他寫到了日記里。
這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠處看，活像一塊綠色的石頭。
瞧！這只小烏龜翻過來了！看著它那黃棕相間的“護肚服”總是使我發(fā)笑。再看！這只小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過來，可惜，它沒有成功。快看快看！它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過來，太棒了！成功了！這對人來說，是件很容易的事情，可對烏龜來說，這是件多么困難的事情��！
我又把它們放到了一個大大的水盆里，他們剛進去，等了一會，大概到水盆中間的位置時，他的四只爪子就開始有規(guī)律的擺動著：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來，與此同時，剛剛伸出來的爪子又縮了進去。
快看！它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個小泡泡，接著又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠！
“出來吧！龜小慢！”我邊說邊把他從盆子里拿了出來。它向四周看了看，慢慢地轉(zhuǎn)了個身，像一個呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都說烏龜走得慢，連我剛才也說了這樣的話，看來人們是錯怪他了！
不一會兒媽媽拿了一塊肉來，說要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。
過了一會兒，我看見這兩只小烏龜嘴里分別叼著肉的兩端，努力向后退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來向后退，毫不相讓。“砰”！兩只小烏龜馬上就把肉撕開了，撞在了盆子上。馬上又開始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒吃肉一樣，這時候你要是把手指放在它嘴前，你一定會被它咬得受不了！
看！說話的功夫它們已經(jīng)把肉吃完了，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒辦法，給他唄！誰敢惹它呀！你說，我的烏龜好玩兒嗎？
我家有一只可愛的小烏龜，它是我媽媽去年給我買的。
小烏龜?shù)臍び灿驳�，有三個凸起的地方，象三座小山峰，它的殼上的斑紋是一個“王”字。你別看它的殼硬，可四肢上的皮膚軟軟的，薄薄的，但爪子很鋒利，摸上去很刺手。
你別一聽是烏龜就覺得它爬得慢，我家的這只爬得可是快極了。一天，我把它放到地上，用手輕輕推了它一下，它就跑起來，我拿來遙控機器人他它比賽，小烏龜一見有對手，跑得更快了，好象在說：“你可別想超過我，想當(dāng)年我可是龜兔賽跑的王者�！弊詈�，小烏龜正的勝利了，小烏龜站在終點，伸了伸脖子望著我，好像在歡呼：“我贏了，我贏了！”看著小烏龜那得意勁，我就想氣氣它，于是我又拿來遙控車和它比賽，它哪是遙控車的對手啊，等它爬到終點時，遙控車已經(jīng)停在那很久了，看來小烏龜是氣壞了，它爬到車跟前，看了看，突然用自己十的腦袋去撞車，又一使勁，把車給撞翻了。
小烏龜很聰明，給它喂食時，它總是要鑒別一下好壞，然后再吃，如果食物在離小烏龜較遠的水面，它還會開動腦筋，用四肢使勁劃水，讓水流把食物送到嘴里，真是讓人驚訝！
這就是我家的小烏龜，它給我?guī)頍o窮的樂趣，你們說它可愛不？
上午，上語文課時，老師讓我們下午帶一只小烏龜?shù)綄W(xué)校，為的是觀察這個小動物的生活習(xí)性和特點。
下午，同學(xué)們都帶來了自己的小寶貝———烏龜來到學(xué)校。同學(xué)們帶來的烏龜有大有小都非常可愛。要說漂亮，當(dāng)然還是我的同桌的這只兩歲的小烏龜最漂亮。你看它，不太大，只有我的小手掌那么大，堅硬的背殼上被十八塊大小相同的花紋布滿了。尖尖的小腦袋上，有一對象芝麻一樣小的烏黑光亮的小眼睛。細長的脖子，總是有事沒事的縮進堅硬的背殼里。四只短小而有力的小爪子，游起泳來可快了。還有一條又小又短的小尾巴，可好玩啦！
小烏龜可乖巧了！你給它吃什么，它就吃什么，什么小蚯蚓呀，小蟲子呀，大米飯。它都吃，從來不挑食。記得有一次，我把一塊肥肉放進烏龜缸里，它一看見，嚇得縮回了頭。過了一會，它看看周圍沒動靜，便又伸出了頭，來到肥肉跟前看來看去，慢慢地，對著肥肉咬了一口，然后叼起肥肉慢慢地吃起來了。
每天放了學(xué)，寫完作業(yè)，我都去斗斗它，有時我拿著小棍子把它弄翻，它背朝下，四個小抓子在上面抓呀抓，可好玩了。
小烏龜不僅給我的生活帶來了許多樂趣，還成了我的一個小玩伴。
今天，我觀察了婆婆家的小烏龜。
小烏龜很可愛。它背上有十三塊綠色的塊狀花紋，很像一個綠色的蜂窩。它肚皮的底色為土黃色，有一些甲骨文形狀的花紋。小烏龜?shù)念^很像蛇頭，不過比蛇頭要可愛得多！一碰小烏龜，它的頭馬上就會縮進它那堅硬無比的外殼里�！翱s頭烏龜”因此得名。小烏龜真膽��！烏龜很擅長游泳哦！蛙泳、自由泳、潛泳……它都無師自通！它在水里可就成“快龜”了。烏龜是食肉動物，小動物的腸子、肝子沒有一樣不是烏龜?shù)拿朗场觚數(shù)淖ψ佑兴膫�“手指”，又短又胖，非�？蓯�！烏龜還長著縮小版的豬鼻孔，你說是不是很好笑？它還要流鼻涕呢！不相信吧，這可是我親眼所見哦！聽說烏龜是長命千歲的動物，它最少都能活幾百年呢！所以，它是長壽的象征！
小烏龜真可愛！沒想到，它竟然是水陸兩棲動物，真是出乎我的意料！我喜歡小烏龜
小學(xué)觀察日記 篇4
5月9日 星期三 晴
今天我要做一個醋泡雞蛋的小實驗。首先我從冰箱里取出了一個雞蛋，再找來一個玻璃杯子，為了觀察得更清楚，我想用白醋來泡雞蛋，可我家只有米醋，那將就著用吧。
我先把雞蛋洗干凈后放進杯子，然后把醋倒進去，能淹過雞蛋就可以了。隔著杯子我注視著這枚醋泡蛋，心里在想：它會變成什么樣子呢？突然之間我發(fā)現(xiàn)這雞蛋好像變大了！接著我發(fā)現(xiàn)雞蛋穿上了一件“氣泡服”。
這時我意識到，如果這雞蛋真的能變大許多的話，那我不就沒辦法從杯子里把它取出來了嗎？想到這里，我趕緊又找來一個空的蜂蜜瓶子，把雞蛋和醋給置換了過來，瓶子有些大，我又往里倒上一些醋。
把雞蛋從小杯子往大杯子里置換的時候，我那捏著雞蛋的兩根手指頭，都有一股輕微麻麻的感覺，媽媽說，這是雞蛋和醋在起化學(xué)反應(yīng)。這可真是太有趣了，接下來會發(fā)生什么呢？我要接著觀察。
觀察小學(xué)日記（三）
5月10日 星期四 晴
早上起床，我先去看醋泡蛋。瞧，它長胖了好多呢，雞蛋的顏色也沒有昨天那么紅了，四周還是充滿著氣泡。杯子口那兒結(jié)了一層白色的泡沫，雞蛋的周圍有一絲絲的棕色粘膜，我想，這粘膜可能就是脫離的蛋皮吧。
我把食指伸進杯子里，輕輕點了點醋泡蛋。咦，有些軟呀！真神奇，硬硬的雞蛋殼變得有些軟了。繼續(xù)，看看它到明天會變成什么樣。
小學(xué)觀察日記 篇5
今天早讀的時候，老師帶著我們在校園里觀察霜!
到了花園里，我們迫不及待地沖進去。遠遠望去：白茫茫的霜好像一粒一粒的鹽在落葉上聚會;近看霜，好像披著銀裝的“小娃娃”在樹葉上做體操、跑步。霜娃娃真是太可愛了!我一打哈欠，他就愁眉不展地離開了。
小朋友們，你知道霜是什么嗎?霜啊，就是冰晶顆粒，一摸涼涼的，嘗一嘗沒有味道。
小朋友們，你們還知道霜是怎樣形成的嗎?霜是因為地面溫度低于零攝氏度，聚集在地面的植物上，所以才會出現(xiàn)霜!
霜是多么調(diào)皮呀!
小學(xué)觀察日記 篇6
星期五12月15日 天氣：晴朗
今天，我從《大偵探福爾摩斯》里看到了小實驗“沒殼的雞蛋”，我對這個實驗充滿了興趣和好奇，于是，我便跑到廚房找了一個不大不小的玻璃罐，然后又到冰箱拿了個雞蛋，先放在一旁。接著，我又拿了一瓶白醋，把醋倒進玻璃罐里。我一邊回想著書里介紹的步驟，一邊把雞蛋放進玻璃罐里，“啪”的一聲，雞蛋居然摔了進去，我趕緊看了看，還好，雞蛋沒爛。
我看到白醋有點少，還沒把雞蛋淹沒，就又加了點白醋，直到完全把雞蛋淹沒為止。全部弄好后，我再觀察雞蛋，嘩，奇跡發(fā)生了，雞蛋殼滿是密密麻麻的'泡泡，“真的和書里一樣！”我興奮地叫到。我心里高興極了，看來，第一步成功了！接下來就是第二步了，按照書里的做法，我小心翼翼地把罐子放好，等待第二天的結(jié)果。
星期六12月16日 天氣：多云
今天，我起床第一件事就是去看雞蛋。
“哇！”我大叫一聲。又是一個奇跡！蛋白裹著蛋黃，竟然從蛋殼里面跑出來了！這時的白醋已經(jīng)變得非常渾濁了，雞蛋的殼也和蛋白蛋黃分離了，但是仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)蛋殼和蛋白蛋黃之間還有一條絲連著，就像藕斷絲連一樣。蛋殼的表面依然布滿了泡泡。從罐子外面看，就像一個小葫蘆，葫蘆的上面是蛋殼，葫蘆的下面是蛋白，蛋白裹著蛋黃。
后來，媽媽問我為什么會這樣，對了，我還不知道原理呢！于是，我去查了一下書。原來，蛋殼其實是碳酸鈣，它與醋酸產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，并逐漸溶掉。蛋殼下面有一層薄膜，醋中含有的水分因為滲透而滲進了膜內(nèi)，與蛋白混合，形成一個比原來還要大的雞蛋。如果把這個無殼蛋放在燈泡下，還可以看到蛋黃呢！
我擁有了一個“沒殼的雞蛋”啦！
小學(xué)觀察日記 篇7
20xx年9月26日 星期一 天氣晴
今天，爸爸買回十條小魚叫紅綠燈。它們長的小巧玲瓏、五顏六色，有紅色、綠色和藍色，還有花的，黑白相間，美麗極了！我非常喜歡它們，所以常去魚缸那里看它們。
晚上，我起來上廁所，發(fā)現(xiàn)小魚在燈光的照耀下，金光閃閃，非常引人注目。于是，我被金光閃閃的小魚吸引過去了，站了一會，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：小魚一動不動，好像在睡覺，為什么睜著眼睛呢？我躺在床上，思索著半天都睡不著。
第二天，我從書架上找出《十萬個為什么》，書上說：小魚因為沒有眼瞼，所以才無法閉上眼睛。書上說的是不是真的呢？我又去問爸爸，結(jié)果爸爸說的和書上是一模一樣呢！
第二天中午，我又來觀察小魚。突然，小魚眨了一下眼睛。我想：小魚為什么會眨眼睛呢？《十萬個為什么》告訴我們：小魚眨眼是別的情況，不用擔(dān)心。這下我放心了，還以為是小魚生病了呢！
在生活中有許多奧秘，只要你細心觀察每一處的點點滴滴，留意身邊的每一個細節(jié)，就會有更多的收獲！
小學(xué)觀察日記 篇8
今天早上七點，我和媽媽一起去學(xué)校觀察桂花。
到了學(xué)校，我和媽媽在學(xué)校轉(zhuǎn)了一大圈，沒有找到桂花樹，我們唉聲嘆氣，本打算離開學(xué)校，去別處找。忽然，我們聞到了一股濃濃的香味，我們隨著香味來到了學(xué)校大廳。
大廳門口的左右兩側(cè)各有一棵桂花樹，每一個小黃花有四個花瓣，遠看像黃色的小珍珠落在葉子上，近看像黃色的小米粒兒一堆一堆的。
從學(xué)校出來，媽媽送我去跆拳道上課，一路上，我們都聞到了桂花的香味，原來路的兩旁也種了桂花樹。一路飄香，真是花香伴我行!
我喜歡桂花，我喜歡桂花香。
小學(xué)觀察日記 篇9
10月12 日 星期一 晴
前兩天，家里買了一把韭菜。我想起我作文要重寫。所以我就在里面選兩三根嫩的長得很好的
小韭菜，我把它們小心翼翼地種進一個盆子里，澆上水，放在陽光充足的陽臺上。
今天，我去看它們�！拔曳N的韭菜活了�！蔽腋吲d得不禁叫了出來。它們綠油油的葉子，細長細長的，有小指甲寬。葉尖向下低垂著，好像在思考什么。我發(fā)現(xiàn)有一兩片老葉子枯萎了，就把萎葉摘了，讓它重新發(fā)新的葉子。咦!韭菜的根好像也想吸收新鮮空氣似的，一部分露出了土面，灰白灰白的�？磥�!我種的韭菜長的非常健康。我給它們又澆了一些水，心里默默地祝愿它們長得更高、更壯些。
10 月 15 日 星期四 晴
今天一回到家，我又去觀察自己種的韭菜。它們依然很健康地成長著，葉子比前兩天長高了，長寬了，顏色更綠。只是有幾片葉子的葉尖變黃了。我輕輕掐了。咦!從掐掉葉尖的地方冒出了一滴小水珠。我想：“這可能是它們受了傷流出的血吧!也可能是它們流下的眼淚。”韭菜根部的土有些微微隆起，我想：“下面土里可能還有小韭菜芽，它們正在歡樂地成長著，想快點沖出土面來看世界吧!”我也盼望著早點與它們見面。
10 月 17 日 星期六 晴
吃過晚飯，我又來到陽臺上觀察韭菜。呀!不知什么時候，韭菜根部發(fā)出了兩三個嫩芽，嫩黃嫩黃的，仔細一看，芽頂已經(jīng)可以看見帶一點綠的兩片葉尖了。我真是太興奮了，韭菜包包終于和我見面了。再看看大韭菜，它們也長高了一大截，我用直尺量了量，最高已經(jīng)有16厘米了。細長的葉子依然低垂著頭，哦，我明白了，原來它在呼喚韭菜寶寶呢!現(xiàn)在，它也許正在給韭菜寶寶講精彩的故事!
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