植物觀察日記范文匯總7篇
已到了一天的末尾，相信大家都有不少體會吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的植物觀察日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
植物觀察日記 篇1
我并不喜歡養(yǎng)花，爸爸媽媽也是，但是為了能夠綠化環(huán)境，他們還是從市場里買了幾盆花回來，放在陽臺上。還有一盆不怎么起眼的仙人掌，為什么叫它“仙人掌”呢?我也不清楚，或許是因為它形態(tài)各異，像人一樣有“四肢”吧，所以叫他“仙人掌。”
每天早上，我都會給那些花隨便澆一點水，因為水澆多了，花就容易死。我也聽說過仙人掌不怎么愛喝水，所以隔三、四天才給它澆一次水。我家的仙人掌呈深綠色，身上長滿了刺，也許是因為不被外界入侵，身上才長了那么多的刺吧。一條一條的仙人掌，有點像青瓜的形狀，連接在一起，有好象親兄弟一樣擁抱在一起，永不分離。春天來臨了，小草發(fā)芽，百花爭艷，蒙蒙小雨，清香的氣息，構(gòu)成了這一幅美好`完善的春景。但又有誰能注意到那盆仙人掌呢?它不貪圖名利，從不向困難認輸。
有時我還發(fā)現(xiàn)，仙人掌的土出現(xiàn)了不計其數(shù)的裂縫，土質(zhì)又粗糙又干燥，但它毫不介意，依然屹立在那毫無色彩`用泥土制成的陶瓷盆上。它這是為了什么?為的就是能為世界貢獻出一份力量，為世界增添綠意，自己吸收二氧化碳，放出新鮮空氣，使環(huán)境變得更清新一些。花雖然美，但它太脆弱了，也太容易破碎了。漸漸的，我在不知不覺中竟然喜歡上仙人掌了，因為它那高貴的品質(zhì)一直吸引著我，我要像它學(xué)習(xí)。
秋天來了又去，當寒風(fēng)呼嘯的秋季來臨之后，草枯萎了，葉邊黃了。但仙人掌卻毫不動搖，還是那么綠，那么堅強。它不畏艱難，敢于和困難作斗爭，日日夜夜地在外面與寒風(fēng)戰(zhàn)斗，最終，它以頑強`剛毅的精神戰(zhàn)勝了寒風(fēng)。它的那種不畏艱難`堅忍不拔的精神深深地震撼了我，我只要一遇到困難就依賴別人幫自己，從沒試過自己獨立解決生活上的難題。仙人掌的精神激勵著我前進。
仙人掌雖然普通，但它那高貴的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。我愛仙人掌!因為仙人掌引導(dǎo)著我在人生道路上，不畏艱難，努力拼搏!
植物觀察日記 篇2
姥姥家的院子里種著許多花，有百合、有茉莉、有牡丹，但我最喜歡的卻是花中君子——蘭花。此時，它正開滿了花朵，等待著我去欣賞。
我喜歡蘭花，因為它清幽淡雅。在那淡綠色的花梗中，長著幾十片碧綠的長葉。散發(fā)著淡淡的清香，令人飄飄欲醉，沁人心脾。
我喜歡蘭花，因為它不爭強好勝。它不會和牡丹比誰開得更絢麗，也不會和茉莉比誰的味兒香，它從來都是淡定自若地開放。它也從沒想過要讓更多蜜蜂來欣賞它、關(guān)注它。
我喜歡蘭花，因為它能讓我們的空氣得到凈化。早晨，我一出門就問到了蘭花的香味，讓人心曠神怡。
我喜歡蘭花的美麗，更喜歡蘭花淡定從容的品格。我想：我也要學(xué)習(xí)蘭花的品格，做一個謙謙君子！
植物觀察日記 篇3
星期五 晴 今天，秋高氣爽、天高云淡。早晨我很早就來到學(xué)校看看水仙有什么變化。來到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天長了5毫米，我喜出望外，連午飯也比原來多吃一倍呢！
11月27日 星期六 晴 今天是雙休日，早晨我起來完了點，但卻看見水仙早就醒了，正在曬太陽。我懶洋洋地走到陽臺，翻了翻水仙的嫩芽，也沒什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長出了一個大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說：“還好沒折斷”。
11月28日 星期日 晴 今天早上我6點就起床了，因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了
，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今天怎么換水仙懶洋洋的？一點精神都沒有。我一看壇底，哦，原來這幾天，太陽公公出來閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無精打采的，我無奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日 星期二 晴 今天的音樂課真高興，我哼著小曲回家看水仙。天哪！他怎么四腳朝天掉到地上了，原來，媽媽曬衣服的時候把他弄掉了，我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說的對，養(yǎng)花比養(yǎng)動物好多了。
12月1日 星期三 晴 明天，又要上綜合實踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日 星期四 晴 今天是綜合實踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學(xué)校，一進教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的植物都擺在南窗臺上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來的花，看來同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長了半厘米呢！真是讓人高興呀！
12月4日 星期六 陰 今天早上起來晚點，本來打算去同學(xué)家寫作業(yè)，媽媽不讓，只好觀察水仙了。呵！昨天還病了，今天好的這么快呀！嘿！又長高了，昨天的休息是為今天大基礎(chǔ)嗎？心眼還真多！
12月5日 星期日 晴 今天天氣變冷了，水仙凍得縮成一團，只好把他帶到爸爸單位，到中午，他又重新舒展起來，有陽光沐浴著，看起來比我還幸福呢！
12月8日 星期三 晴 明天又是綜合實踐日，一星期了也不知到同學(xué)們的植物怎么樣了，我一定精心護理好，明天拿出真本事給他們看，等著瞧吧同學(xué)們，你們會輸?shù)暮軕K的！
12月9日 星期四 晴 今天早晨在上學(xué)路上，我遇見了李曉靜，她用方便袋包好自己種的水仙，她的水仙長得有方便袋高，還開了兩朵花呢！再看看我的，真是鮮明的對比呀！不過我的水仙也不是沒本事，你看他也長出了一個花骨朵，在花骨朵右邊的枝里也長了一個小不丁，簡直太可愛了！
12月10日 星期五 晴 今天早晨空氣真好，晨跑了半小時后，我嘴嚼著面包，一邊吃一邊看水仙。由于今天天氣很好，水仙的每個枝都分開來，舒展舒展，放松放松。那個花骨朵，一個勁兒往高處鉆，今天又比昨天長高了半厘米，真是值得一提！
12月13日 星期一 晴 今天的變化真大呀！花骨朵不僅長高，而且又長出了一個小芽，真讓人高興！
12月14日 星期三 陰 今天天氣陰沉沉的，可這并沒有影響到水仙，但是沒有變化，真可惜，明天就要帶到學(xué)校去，本來以為會讓同學(xué)羨慕，唉！一切計劃泡湯，慢慢長吧，希望明天會發(fā)生意外。
12月17日 星期五 晴 今天上午天氣很冷，我真擔(dān)心水仙會凍壞了。中午回家，果然不出我所料，葉子都墜下來了，哎呀真可憐。
12月18日 星期六 小雨 今天下小雨，我想這可是個好機會，我把他放在淋雨。由于我去學(xué)習(xí)，一直沒想他，這下肯定給他淋壞了，真實的，反正天下也沒有賣后悔藥
12月20日 星期日 雪 今天飄雪花了，昨天挨了凍，今天又要挨凍，唉，真是命苦呀！上帝呀！你什么時候能可憐可憐這弱小的生物呀！
12月21日 星期二 晴 今天上帝好像聽懂了我的話，馬上放出了陽光。我可要好好保養(yǎng)保養(yǎng)他，又重新給他換了一次水，等他明天的好消息吧！
12月22日 星期三 晴 今天，水仙可比昨天的不一樣了，到底問題在哪兒呢？嘻嘻嘻嘻，告訴你吧，他又長出了一個花骨朵，哈哈哈哈，簡直太棒了！
3月4日 星期四 晴 今天上午，上了開學(xué)第一節(jié)綜合實踐課，上個學(xué)期我種的水仙，花開的非常漂亮，開的又多，枝葉又很茂盛，這個學(xué)期我要種大蒜，再創(chuàng)輝煌。一切都寄托在這棵大蒜身上了。加油吧！
3月11日 星期四 晴 今天雖然沒上綜合實踐課，但我仍要觀察他一下，他的根部長出了許多須根，白嫩嫩的，好想吃啊！他的上部也發(fā)出一點小綠芽。
3月25日 星期五 晴 一個多星期沒寫觀察日記了，可以說我懶，但是我每天都要看他，把他一星期的變化綜合起來記下來。 一個生命是多么的脆弱、多么的寶貴。他死了，根爛了，可能我太得意忘形了。明天，我要重新種一棵，可別讓這次的再死了。
3月30日 星期三 晴 明天又要上綜合實踐課了，我的大蒜還一直沒有動靜，唉！都怪我太粗心，沒好好照顧，比賽時間快到了，我真后悔。這次肯定又評不上。大蒜啊大蒜快長吧，都怪我，以后一定好好照顧你，不要讓我失望了！
植物觀察日記 篇4
9月29日星期二晴
我悠閑的時候觀察了幾種東西。比如小樹苗、蔬菜、芒果樹。其中我最喜歡觀察蔬菜。
第一天把種子撒下，然后蓋上一層薄厚合適的土，像是給小種子們蓋上了被子，看著溫暖極了。經(jīng)過幾天的時間里，小種子發(fā)芽了，可愛的嫩芽又黃又小，這些芽東倒西歪，有的躺著睡覺，有的坐著歇涼，它們也沒干什么呀？怎么會累呢？也許是天氣熱了吧，曬得他們滿頭大汗。
又過了幾天，小嫩芽長成了小菜苗，小菜苗嫩嫩的，葉子稍微偏綠，小葉子的葉尖一順兒朝下，彎著腰好像在說：“謝謝你對我的照顧，現(xiàn)在換我來給你們補充營養(yǎng)。”我覺得它長得還不夠大。
三天后的早晨，我來時，菜葉上還有一顆顆小水珠，掛在葉尖上，晶瑩剔透，像一顆顆珍珠。葉子又好像在說：“你看我，我戴項鏈啦！"過了一陣，太陽升起來了，紅紅的太陽像一個大火球，圓圓的，金光照射在小菜苗上，珍珠不見了，他去哪兒了呢？原來被太陽曬干了。
這就是我家的小菜苗。
植物觀察日記 篇5
20xx年9月4日星期二天氣晴
今天，我在小碗里，墊了一張餐巾紙，澆上水，把兩顆飽滿的綠豆放進里面。知道我要干嗎么？告訴你吧，我想讓綠豆發(fā)芽，再種在土里，讓它茁壯成長，直到開花、結(jié)果。
雖然書上是說要這么做，不過我還是挺擔(dān)心：一張紙和一點點水，就能讓它們發(fā)芽么？
20xx年9月6日星期四天氣晴
早上起床，我第一件事就是給兩顆綠豆?jié)玻槺阋部纯淳G豆們今天發(fā)芽了沒。可當我往碗里一瞧，唉，它們還是沒有發(fā)芽。不過，有了變化，那就是：胚芽的周圍變大了許多。
到了中午，我看綠豆的時候高興及了，因為沐浴在陽光中的綠豆，胚芽處出現(xiàn)了裂縫，從里面鉆出了嫩白色的小芽兒。它們好象在感嘆：啊，這個世界是多么溫暖，多么明亮呀！我又給它澆了次水，是為了想讓豆芽長得更快些。
可能是我中午給綠豆芽澆了水的緣故吧，我晚上看它時，已經(jīng)有了非常大的進步了：豆芽已經(jīng)長到3毫米了。別看數(shù)字小，可對豆芽來說是不小的數(shù)字。看到豆芽的進步，我非常高興，不停的夸它能干。小豆芽好象不好意思了，羞澀的說：“這可用不著夸我。我呀，還會繼續(xù)努力的！”
20xx年9月9日星期天天氣陰
現(xiàn)在，小芽們而變得更高，更粗了，它已經(jīng)有3厘米長了，而且上面還長滿了莖。看我的豆豆多棒！為了讓它扎好根，能長得更快、更高，于是我便把豆子移栽到裝滿土的花盆里，讓土壤給我的豆子更多的營養(yǎng)。
20xx年9月12日星期三天氣雨
今天雖然下著雨，可我卻很高興。我不是因為高興下雨，而是為我的豆子高興。我的兩顆豆芽已經(jīng)長出了兩片嫩綠、柔軟的葉子。從窗戶飄進來的雨滴落在葉子上，葉子上立刻出現(xiàn)了一顆顆晶瑩的水珠滾動在葉片上，讓著兩棵小豆苗更美了。涼風(fēng)吹著豆苗們，豆苗的身子開始晃來晃去。不過我相信豆苗們能堅持下來，這樣，豆苗們就不會再怕風(fēng)雨啦，就能開花結(jié)果。我相信你們會成功的。
植物觀察日記 篇6
在我家的陽臺上，有一處漂亮的植物角。
植物角里有各種各樣的植物，它們分別是牽牛花、花生、綠豆、大蒜和土豆。這些植物都是我自己親手種植的，種子呢也是我親自收集的。在植物角中我最喜歡的植物是牽牛花了，現(xiàn)在我的牽牛花已經(jīng)開了一朵紫色的花了，很是漂亮。
記得當初我剛剛種下這顆種子時，我就天天仔細的照看他、觀察它，希望快快長大、開花。它先是由一顆小嫩苗慢慢地長出兩片小葉子，然后再長出小莖，再長葉子，然后我在他旁邊插上了一根小竹桿，它的藤就慢慢地順著小竹桿往上爬。
一天早晨，我照例去看它，忽然，我發(fā)現(xiàn)牽牛花長出花骨朵兒來了，我興奮地喊媽媽：“媽媽，我養(yǎng)的牽牛花長花骨朵兒了，快來看呀！”媽媽贊許的點了點頭，直夸獎我是個愛勞動的小花匠，把植物角照料的仔仔細細，植物們長的.是生機勃勃的。過了兩天我的牽牛花就盛開了一朵紫色的花兒。
我非常喜歡我的小小植物角。
植物觀察日記 篇7
20xx年X月X日 星期X 晴
為了更好地觀察動植物的生態(tài)環(huán)境，科學(xué)老師給我布置了一項科學(xué)作業(yè)——做一個動物或植物的生態(tài)瓶。
放學(xué)回家后，看著家里陽臺上一個個長滿花草的花盆，就想：我最喜歡種花種草、觀察植物的變化，那就做一個植物的生態(tài)盆吧!我挑了個沒種東西的小花盆。首先，把適當?shù)乃谷牖ㄅ柚兴伤赏粒屗兊萌彳浶?然后，用鏟子鏟一點點土出來，把種子撒在泥土里，把鏟出來的土覆蓋上去，最后，再淋一點水就大功告成了!我種的是小白菜心和紅豆，我非常的著急，期待我的寶貝們快點發(fā)芽、長大。
過了一個晚上，我發(fā)現(xiàn)小菜心種子發(fā)了一點點芽，我欣喜若狂，又蹦又跳的，小芽兒斑點似的，非常可愛。
兩天后，紅豆種子也發(fā)芽了，尖尖的小芽白白的，活像一個個小蝌蚪，有趣極了!
每天我都精心的護理它們，按時的給它們澆水。在這個時間里，我發(fā)現(xiàn)紅豆芽竄得高高的，而小白菜心仍在緩慢的生長。小芽兒們長到了一定程度時，我就把它們放在有光照的地方了。
一段時間過去了，當我再次去看我的小寶貝時，哇!紅豆芽已經(jīng)長出了幾片綠葉，個頭更高了，就像一個亭亭玉立的小姑娘;但小菜心呢，還是矮矮的身材，像個害羞的小姑娘。我明白了一個道理：雖然他們的生長時間和環(huán)境都一樣，但發(fā)芽和成長的過程卻有很大的差別。小菜心的發(fā)芽時間短，但是成長的時間要很長;紅豆的發(fā)芽時間要長一點，但是成長的速度卻又非常的驚人……
每個植物都有自己的生長過程，等待著我去探索、去發(fā)現(xiàn)。這次的生態(tài)瓶作業(yè)我得到了老師的好評，我也收獲了不少的知識與快樂。
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