實用的四年級觀察日記模板錦集七篇
已到了一天的末尾，相信你一定有很多值得分享的經驗，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編收集整理的四年級觀察日記7篇，歡迎大家分享。
四年級觀察日記 篇1
有的人喜歡華麗富貴的牡丹，有的人喜歡千姿百態的紅梅，還有的人喜歡香飄十里的金桂……而我，就喜歡那四季常綠的仙人球。我愛仙人球，不僅僅是因為它用途大，而更重要的是它有頑強的生命力。
仙人球的身體呈橢圓形，胖嘟嘟的，像個翡翠球，又像一只可愛的小刺猬，它全身布滿了像鋼針一樣的刺。仙人球的圓形球狀的莖上，從頂部到根部均勻地分布著十幾條棱角，它既像桔瓤一樣分成一瓣一瓣的，又像十幾個兄弟擁抱在一起相親相愛不分離。仙人球全身上下長滿了鋒利無比的小刺，像給自己穿上了一件保護衣；我小心翼翼地用手碰了一下，哇！硬硬的，真有趣！
仙人球，又稱“草球”，又名“長盛球”，為仙人科多年生肉質多漿草本植物。莖呈球形或橢圓形，花著生于縱棱刺叢中，仙人球開花一般在清晨或傍晚，持續時間幾小時到一天，而且必須在20度以上才能開花；仙人球的'莖、葉、花均有較高觀賞價值，它是水培花卉的藝術精品。
仙人球的花不易開，但開出的花美麗勝過牡丹。仙人球花一般是銀白色或粉紅色，也有開紅色花的，長喇叭形，長度可達20厘米左右，清香宜人，美麗無比。
仙人球的作用很多，它不但可以吸收我們吐出的二氧化碳，釋放新的氧氣，還能吸收家具地板中的甲醛，還可以吸收家里電器釋放的輻射。仙人球的藥用價值也很高，可以起到清涼消腫的功效，它可以治療腮腺炎……
仙人球雖然沒有華麗的外表，但是我更喜歡它默默無聞的奉獻精神和頑強的生命力。
四年級觀察日記 篇2
每種生物的成長過程都是有聲有色、絢麗多姿，那植物是無聲的生物，它們的一生又是怎樣的呢?我決定來觀察觀察綠豆的生長過程。
綠豆發芽的過程最可愛，一根根繩狀的嫩芽，在陽光的照射下顯得更加活靈活現。從兩片子葉一端彎彎曲曲的長出來，它是那樣的可愛。像一個未出世的小嬰兒，像快點鉆出媽媽的肚子，看看外面的世界。
綠豆長葉的過程最有趣，兩片橢圓形的葉片綠綠的，綠里面還少少的包含著一絲絲嫩黃，把葉片翻過來，中間一根嫩黃色的莖，真是無比的可愛!
綠豆成熟的時候最可敬，莖已經長了有五厘米長了，葉片已經比較憨厚了，不怕風吹雨打，不怕電閃雷鳴，就像一個勇敢的士兵，無私的為人類做著貢獻。
同學們，讓我們一起來觀察植物的一生吧!也許，你們從中可以學到很多知識哦!
四年級觀察日記 篇3
今天，我在家里看電視，突然想起來了，草娃娃長草了沒?我跑到四樓看了一下草娃娃，我驚喜地發現草娃娃長草了。我興高采烈地說：“耶!終于長草了!我終于等到這一天了!”
我先拿給爸爸、媽媽看，他們第一次看到，說：“這是什么呀?”我說：“草娃娃，會長草的娃娃!”爸爸高興地夸獎了我。我把草娃娃拿到四樓澆了點兒水，希望它長得更好!
四年級觀察日記 篇4
螞蟻就是很小的動物，它們雖然小，但殺傷力很大。有一次我的手被它咬了一下，此時結果過了兩三天才好，現在傷疤手上呢，但就是有一天我發現，它們雖然就是個無情的殺手但就是它們都有友誼的呢!
事情就是這樣的。那天，我發現有幾只螞蟻爬進了我的花盆，我為了報上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍，再把泥向螞蟻撒去，等撒完了以后。我就開開心心的走了。兩個小時后，我向花盆望了一望。突然，我看到一只螞蟻用自己的腳捉住一樣東西努力地拉著。過了一會，那樣東西被拉上了一半，我仔細一看，原來就是一只螞蟻。那個拉的螞蟻還在盡力的拉。似乎想拉那只螞蟻出來，他拉那只螞蟻拉的那觸角就快斷了!另外那只螞蟻縮回了一只腳，好像不讓那只螞蟻救它!后來我被它的所作所為感動了!就用針把那塊你挑開，那只螞蟻和被救的那只螞蟻一齊開開心心地離開了!
啊!想不到螞蟻雖然就是個無情的殺手，但就是它們也有友誼的!
四年級觀察日記 篇5
老師要求同學觀察一種小動物，寫出它的動作、生活……為了這個有的同學還專門養了蠶；我家沒有小動物，只好到二姑家觀察她家的小狗。
她家小狗白白的身上的毛卷卷，眼睛黑黑的，耳朵是橢圓形的耷拉在頭頂上，尾巴小小的，只要一有人接近它就會立刻撲向他。
我非常害怕狗，只敢遠遠地看著它，其實它的膽子也很小，二姑只要把它放到桌子上，它光會在上面打轉轉不敢下來，嘴里發出嘰嘰嚶嚶聲音，很好笑。
四年級觀察日記 篇6
7月20日——7月26日
這個星期，我們興致勃勃的捉來一群小蝌蚪，放進金魚缸里，可惜我們養的金魚與小蝌蚪不合，小金魚一條一條都死了，最后只剩下一條金魚。我發現，小蝌蚪也要吃金魚的食物，我非常開心發現了這個秘密，于是我經常放金魚的食物喂給小蝌蚪吃。
7月27日——8月2日
這個星期我們有了一個非常大的發現，當我們用放大近觀察小蝌蚪時，小蝌蚪的大腦已經開始發育了，我們知道了這個秘密，心里真的很開心。因為我們決定要把小蝌蚪撫養成青蛙，然后放生，當我們剛剛產生這個決定的時候，我的心里著實開心了幾個小時。
8月3日——8月9日
要是說起這個星期，我們就更開心得不得了，小蝌蚪每天都有新的變化，我突然發現我們的小蝌蚪開始長后腳了，當我們用大型放大鏡觀察到這一點時，我心里興奮到了差一點點就把媽媽最心愛的花瓶和爸爸最喜歡的魚缸給打碎，摔碎了。
8月10日——8月16日
嗚嗚嗚！這個星期，就連最后一條小金魚也可憐地死了，嗚嗚！我非常傷心，但這更加給我了力量，我決心一定要把小蝌蚪撫養成青蛙，然后放生，讓它們回到大自然，能更加健康、自由地成長！
四年級觀察日記 篇7
今天，奶奶從菜場里買來了一些花蛤。想起葉老師說要觀察花蛤，我就認真地準備起來。
我拿了兩個碗，第一個碗放清水，第二個碗放鹽水。我分別把它們放進這兩個碗中。我發現放進清水里的花蛤慌里慌張地把頭縮進殼里，把殼緊緊地閉上。另一個碗里的花蛤因為受到驚嚇，也把頭縮進殼里。不過，過了一會兒，它們就探頭探腦地伸出灰白色的觸角。后來，它們的膽子越來越大，開始玩起噴水來。先是第一叢，接著，又見第二叢、第三叢……活像一些小朋友在玩水槍游戲，顯得那么生機勃勃。然而，放在清水里的花蛤依然沉睡在那里，一動不動的。
為什么花蛤不喜歡清水呢？帶著這個疑問我請教了爸爸老嗎，又試著自己去查一些資料。原來，花蛤生長在海灣的沙泥灘里。因為海水是咸的，它們早已習慣了這種鹽水環境。所以，我把它們放進清水里，它們就不適應了，緊緊地把殼閉上，拒接與清水的接觸。
在這么小的觀察中，能了解到這么多的知識，看來我們在生活中也要多多觀察啊！
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