四年級(jí)觀察日記【五篇】
一天即將完結(jié)，相信你有很多感悟吧，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？以下是小編整理的四年級(jí)觀察日記【五篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)觀察日記【五篇】1
今天晚上我在小區(qū)散步，想到科學(xué)老師布置的作業(yè)，我決定從“科學(xué)”的角度來(lái)觀察小區(qū)里的各種植物。
我們小區(qū)的植物都是寧波典型的品種，主要有四大類：?jiǎn)棠尽⒒ɑ堋⒉荼局参锖途悺?/p>
喬木有：散發(fā)陣陣香氣的香樟;被譽(yù)為活化石的銀杏;象征高潔的松樹(shù);花兒可以泡茶的桂花樹(shù);還有不起眼的歪脖子榆樹(shù)屹立在主干道兩邊。
小區(qū)里四季花開(kāi)不斷。它們是：春天開(kāi)放的映山紅和紫藤;夏天開(kāi)的梔子花和紫薇;秋天，不算高大的桂花樹(shù)也來(lái)湊熱鬧;茶花有兩種：一種是春天開(kāi)放的，長(zhǎng)得比較高大;另一種是冬天開(kāi)放的，長(zhǎng)得比較矮小，只有一尺高;還有就是月季花，每個(gè)月都開(kāi)放。
小區(qū)里面最不引人注意的就是那些草：大片的草坪都是人工種植的;還有一些是野草，他們生命力頑強(qiáng)，隨遇而安。我認(rèn)識(shí)的有車前草和三葉草，還有一些我不認(rèn)識(shí)。
小區(qū)里，大部分植物都是長(zhǎng)綠的。這些樹(shù)和花的葉子表面都像涂了一層蠟，油光光的。只有銀杏樹(shù)是落葉植物。一到秋天它的葉子就變黃了落下來(lái)。所有的野草都是一年生草本植物，到了秋天它們就都枯死了。
通過(guò)觀察，結(jié)合科學(xué)書(shū)，我學(xué)到了不少知識(shí)。大自然真奇妙啊!
四年級(jí)觀察日記【五篇】2
20xx年9月24日星期六雨轉(zhuǎn)晴
大雨過(guò)后，我做完作業(yè)，便起身到樓頂走一走，呼吸一下新鮮空氣。來(lái)到樓頂，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)花盆里有一只蚯蚓，正挪動(dòng)著柔軟的身軀在慢慢爬行。這小家伙，給它來(lái)個(gè)惡作劇吧！我走過(guò)去，拿了一根小木棒，擋在蚯蚓的面前。蚯蚓卻一頭鉆進(jìn)松軟的泥土里，過(guò)了一會(huì)兒，它又探出了小腦袋，爬到木棒后面去了。我想：這蚯蚓干嗎不直接繞過(guò)木棒，反而鉆進(jìn)土里再爬出來(lái)，這多費(fèi)勁啊！到底是怎么回事
呢？再試一次吧！我又找了一塊小木塊，立在蚯蚓的面前，可這回蚯蚓不躲了，徑直往木塊爬過(guò)來(lái)，撞到木塊后它又折回去了。我更納悶了：難道它是閉著眼睛走路的？那它是靠什么辨別方向的呢？
為了進(jìn)一步觀察，我又拿來(lái)了色彩鮮艷的玩具和味道濃重的蒜頭。我把玩具放在左邊，把蒜頭放在右邊，放好后，便蹲在一旁細(xì)細(xì)觀察。只見(jiàn)蚯蚓向前爬了幾步，然后停住了，把頭向左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，最后向蒜頭那里爬去??我想：說(shuō)不定蚯蚓沒(méi)有眼睛，是靠嗅覺(jué)分別方向的。
為了解開(kāi)心中之謎，我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，答案果然和我想的一樣：由于蚯蚓長(zhǎng)期生活在地底下，眼睛早已經(jīng)退化了，它是靠自己靈敏的嗅覺(jué)辨別方向的。J大千世界，無(wú)奇不有。我們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，掌握好科學(xué)知識(shí)，因?yàn)閹资旰蟮挠钪鎶W秘還等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
四年級(jí)觀察日記【五篇】3
大自然的奧秘真多啊。今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的現(xiàn)象。
放學(xué)后，我回到家里，發(fā)現(xiàn)兩盆吊蘭中，臥室的一盆吊蘭的.葉子比客廳的一盆吊蘭的樹(shù)葉長(zhǎng)得多，我歪著小腦袋，指著那兩盆吊蘭，奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽，這兩盆吊蘭生活的環(huán)境都一樣的，可為什么臥室的吊蘭的葉子要比客廳的吊蘭的葉子又大又長(zhǎng)呢?”媽媽聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)槲抑形缁丶視r(shí)，只要有太陽(yáng)，就會(huì)把臥室的吊蘭拿到陽(yáng)臺(tái)上曬一曬，這樣一來(lái)，它就吸收了足夠的陽(yáng)光，營(yíng)養(yǎng)也要比臥室的吊蘭多，所以臥室吊蘭的葉子要比客廳吊蘭的葉子又大又長(zhǎng)。”“哦，我明白了，原來(lái)植物一旦陽(yáng)光、營(yíng)養(yǎng)吸收得多，自然就長(zhǎng)得特別茂盛。
可是，為什么外婆家的吊蘭長(zhǎng)在土里這么茂盛，而我們家的吊蘭長(zhǎng)在水里也這么茂盛呢?”我繼續(xù)追問(wèn)道。“因?yàn)橹参锷L(zhǎng)需要水、陽(yáng)光、空氣和礦物質(zhì)。把吊蘭養(yǎng)在水里和把吊蘭養(yǎng)在土里其實(shí)也是一樣的，只要植物能生長(zhǎng)在水、陽(yáng)光、空氣和礦物質(zhì)的環(huán)境下，就一定能長(zhǎng)得很茂盛。”媽媽解釋道今天我真高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一種新知識(shí)呢。
四年級(jí)觀察日記【五篇】4
我家養(yǎng)了一只特別可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，先來(lái)介紹它的外貌吧。
它全身披著一件白色“棉襖”，中間有一線灰色的弧線，兩只大大的，黑溜溜的眼睛，一對(duì)小得可愛(ài)的耳朵，一個(gè)小小的肉色鼻子，還有一張可愛(ài)的小嘴巴。我剛買時(shí)它還瘦瘦的，可現(xiàn)在，它已經(jīng)變成一只小胖墩了，呵呵。
它的性格古怪，說(shuō)它調(diào)皮好玩吧的確是吖，要不怎么會(huì)整天不是爬上就是爬下，沒(méi)停似的，就想讓我把它抱出來(lái)，然后跟它玩;說(shuō)它警惕吧，的確是啊，它在睡覺(jué)時(shí)，要是聽(tīng)到一丁點(diǎn)動(dòng)靜，都會(huì)先走到籠門前望來(lái)望去，直到它看見(jiàn)沒(méi)什么事，它才回去睡覺(jué);說(shuō)它膽小吧，的確是啊，它在吃東西時(shí)，要是有人去碰它一下，它就會(huì)驚慌失措，連忙跑回籠子里，呵呵，可愛(ài)吧;說(shuō)它聰明吧，的確是啊，有一次，我忘了拿東西給它吃，到了晚上，它居然自己跑去廚房找東西，我找了很久也找不到它，就在那天下午，我媽媽進(jìn)廚房時(shí)居然看見(jiàn)它拿著一葉菜津津有味的吃著，我驚奇的對(duì)爸爸說(shuō)“快來(lái)看啊，小倉(cāng)鼠跑來(lái)廚房吃菜啦”小鼠鼠好像聽(tīng)懂了我的話，轉(zhuǎn)過(guò)頭望著我，好像在說(shuō)“我來(lái)這吃菜很奇怪嗎?”呵呵，小倉(cāng)鼠很可愛(ài)吧!
自從那次跑去廚房吃菜后，它就越來(lái)越想出來(lái)了，整天咬著籠門，不過(guò)幸好籠門被我鎖了，不然，我現(xiàn)在可能找不著它了，我還不知道它在籠子里開(kāi)不開(kāi)心呢!
這只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，如果你們有空來(lái)我家串門的話，我會(huì)把它放出來(lái)，它——可愛(ài)的小倉(cāng)鼠一定會(huì)帶給你許多驚喜!!!
四年級(jí)觀察日記【五篇】5
今天，一大早剛到學(xué)校就聽(tīng)到一聲穿過(guò)耳際。劃過(guò)黎明、透過(guò)鴻云的尖叫，可謂是驚天地泣鬼神啊!怎么啦?只見(jiàn)我一轉(zhuǎn)頭，我看到了一只雪白的絨球，等等!它有眼!鼻子!嘴!那是一只小兔子!兔子咋會(huì)來(lái)到教室?噢，是老師買來(lái)的呀!
班會(huì)課上，那只兔子成了我們討論的話題，老師“仁慈”地讓我們都摸了摸，它的皮毛像白色的絲綢，眼睛像一顆紅寶石，耳朵粉嘟嘟的，像一對(duì)蝴蝶結(jié)，嘴巴總是一鼓鼓，好像誰(shuí)惹它生氣了似的!它總愛(ài)趴在“窗口”上靜靜地盯著我們，看到我們認(rèn)真聽(tīng)講，便露出會(huì)心的微笑;有時(shí)，它會(huì)臥在箱角，安靜地享受著和煦的陽(yáng)光，像個(gè)安靜可愛(ài)的小女孩，我們時(shí)不時(shí)地為它些蔬菜，它胃口很好，喂什么也不挑剔，是個(gè)不挑食的好兔子，我們還經(jīng)常給它換水，它漸漸地不害怕我們的手伸進(jìn)去了;它很愛(ài)干凈，每把新水放進(jìn)去，它先不著急喝，而是把爪子放進(jìn)去，然后把爪子往臉上蹭蹭，再蹭蹭，直到洗到自己滿意為止，干凈是它給我的第一印象。
不能老叫它兔子啊!我們意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，叫什么好呢?大家發(fā)起了“兔子征名”活動(dòng)，有的說(shuō)叫“小小姐”，也有的說(shuō)叫“白雪”最后，經(jīng)過(guò)我們的討論，決定取名叫“小小雪”，小小雪似乎很喜歡這個(gè)名字，高興地活蹦亂跳，滿箱亂竄……
小小雪，晚上就住在老班的家中，晚安，小小雪。
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