【必備】植物觀察日記集合九篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，心中一定有不少感想，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的植物觀察日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植物觀察日記 篇1
大家知道嗎？植物的莖是具有傳輸水和養(yǎng)分的
作用的，這樣植物才能把土壤中的水傳輸?shù)缴眢w的
各個(gè)部位哦！下面就讓我?guī)е蠹易哌M(jìn)這個(gè)神奇的
實(shí)驗(yàn)吧！
首先，準(zhǔn)備材料：紅墨水、帶枝葉的芹菜、半杯清水。
第一步：倒一些紅墨水在清水中，攪拌均勻；
第二步：把芹菜放入水中；
第三步：過(guò)一段時(shí)間，紅色的墨水被輸送到了
芹菜的葉子上。
15分鐘后：
半小時(shí)后：
一個(gè)小時(shí)后：
第二天：
哈哈，試驗(yàn)成功！現(xiàn)在大家知道了吧，植物的
莖是具有傳輸作用的。這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣嗎？大家可以
像我們一樣做實(shí)驗(yàn)哦！……
植物觀察日記 篇2
仙人球觀察日記
我的家里有一盆最喜歡的仙人球，它們長(zhǎng)得有趣極了。花盆里一共有三個(gè)，每個(gè)下面都有一個(gè)陵形的、綠色的根，就像三根綠色的柱子。第一個(gè)是圓形的，顏色碧綠碧綠的，好似一個(gè)小西瓜。我發(fā)現(xiàn)它頂端的刺最多，最密，下面的刺比較少。
第二個(gè)形狀也是圓的，顏色是紅的，刺小小的，白白的，整個(gè)仙人球就像一個(gè)草莓，要是你仔細(xì)看的話，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)“草莓”身上有一條條彎彎曲曲的花紋，就像一條紅色的小河在流動(dòng)。
最后一個(gè)是黃綠色的，形狀猶如一個(gè)菠蘿。它的刺很長(zhǎng)很長(zhǎng)，刺的頂端是褐色的。它們的下面還有許多五顏六色的小石子，有紅的、白的、紫的......
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這個(gè)花盆里就像有三只小刺猬在柱子上睡大覺(jué)。我愛(ài)仙人球。
杜鵑花觀察日記
前幾天，我和爸爸一起到爺爺墳前去掃墓。回來(lái)的時(shí)候，爸爸在山上摘了幾株沒(méi)有開(kāi)花的山花(又叫杜鵑花)。回到家里，我拿出一個(gè)瓶子，把水裝進(jìn)瓶子里。我想：為什么山花離開(kāi)了泥土也會(huì)成長(zhǎng)呢?這件事讓我覺(jué)得非常好奇!我決定自己觀察觀察。過(guò)了一天，我發(fā)現(xiàn)這些花在含苞欲放。第二天，我發(fā)現(xiàn)山花開(kāi)了，有粉紅、大紅，美麗極了!它的花香芬芳撲鼻，里面還有花心呢!其中有一根是最長(zhǎng)的。原來(lái)山花不在泥土里也可以長(zhǎng)呀，只要養(yǎng)分就可以，它的生命力真強(qiáng)!這可是我第一次養(yǎng)花呀。
楓樹(shù)觀察日記
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)仙李白對(duì)楓葉的喜愛(ài)。于是我也對(duì)楓葉感興趣了，想觀察楓葉一次。恰好外婆家院子里有一棵小小的楓樹(shù)。
星期六，我去外婆家，發(fā)現(xiàn)那棵小楓樹(shù)抽出來(lái)的是紅芽，而不是那些嫩黃的、淡綠的芽?jī)海矣X(jué)得好奇怪，別的葉子是綠的，為什么楓葉的葉子是紅的。回到家之后，我查了資料。原來(lái)樹(shù)葉中所含的葉綠體、葉綠素在去年冬天被分解后，儲(chǔ)藏到莖部或根部。到了今年春天，葉子抽出來(lái)的時(shí)候，葉綠素減少了，其他顏色花青素就顯露出來(lái)了，所以抽出來(lái)的葉子是紅色的，它長(zhǎng)得像一只只小手，漂亮極了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，葉子長(zhǎng)到夏天就會(huì)變成綠色的，而到了秋天，它的葉子又會(huì)變成黃色，到了深秋，它的葉子就會(huì)變得很紅了。我終于明白詩(shī)仙李白為什么會(huì)喜歡它了，因?yàn)槲乙矏?ài)上了它們。
植物觀察日記 篇3
6月15日星期一
今天我在樓下玩耍的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一株快枯萎了的薄荷，我覺(jué)得可惜，就把這株薄荷種在了我的小花盆里。我給它澆了很多水后，薄荷明顯感覺(jué)挺拔了很多。
6月25日星期四
我種下的這薄荷明顯長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了很多，大約高有20厘米，寬有5厘米。我每天都要給這株薄荷澆水，一天不澆葉片就耷拉下來(lái)。澆完水后的薄荷葉片明顯很干凈也很新鮮，每片葉子上沾滿了晶瑩剔透的水珠，讓人賞心悅目。采一片葉子，薄荷的香味撲鼻而來(lái)。
7月10日星期五
這幾天我忘記給薄荷澆水，今天早上，我發(fā)現(xiàn)薄荷葉子明顯黃了。我急忙給它澆水，澆完水，我才發(fā)現(xiàn)這周薄荷又長(zhǎng)高了不少，現(xiàn)在應(yīng)該有40厘米高了，它已經(jīng)長(zhǎng)到了我的大腿，葉子也長(zhǎng)得足夠大了，可以用來(lái)做美食了。我查了一下菜譜，它可以做薄荷氣泡水，薄荷雞蛋餅、薄荷夾心餅干等等。哪天我一定要試一下！
9月1日星期二晴
今天我搬家了，又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。我把這株薄荷種在了我們新家的天臺(tái)上，它已經(jīng)長(zhǎng)到了一米多。我摘了一些葉子做了薄荷飲料，喝一口，啊！太清爽了！薄荷還有非常多的處，薄荷的葉子生長(zhǎng)速度非常快，摘完了以后還會(huì)自己長(zhǎng)出來(lái)。我希望我的薄荷能一直健康地成長(zhǎng)。
植物觀察日記 篇4
我把豆豆種到土里已經(jīng)四天了，快來(lái)看看豆豆們這幾天的變化吧。
9月28日，我的豆豆們終于橫空出世。剛開(kāi)始豆豆們彎著腰使勁往外頂，慢慢地、慢慢地豆豆們終于頂破泥土，伸直了莖。剛破土而出的豆豆們害羞地低垂著小腦袋，膽怯地看著這個(gè)陌生的世界。從兩片豆瓣中間發(fā)出了還沒(méi)展開(kāi)的嫩綠色的新葉，這時(shí)的豆豆就像一只收攏翅膀停下來(lái)休息的小蝴蝶。
過(guò)了一天，豆瓣慢慢抬起了頭，打開(kāi)了它那兩片新葉。這時(shí)的豆豆就像小兔子一樣。
今天，豆豆的兩片新葉伸展開(kāi)來(lái)，就像春天新發(fā)的柳葉，嫩嫩的。而豆瓣越來(lái)越小，慢慢萎縮了。現(xiàn)在，綠豆的根已經(jīng)深深地扎入土里，它開(kāi)始了自己的獨(dú)立生活。
小苗苗，你們快快長(zhǎng)大吧!
植物觀察日記 篇5
20xx年X月X日 晴天
蠟梅花，是一種很平凡的植物，可它也是一種神奇的植物，是一種擁有頑強(qiáng)毅力的植物。蠟梅花和其它花開(kāi)放的時(shí)間不一樣，很特別一ー它開(kāi)在雪白的冬天。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。蠟梅散發(fā)出陣陣清香，那清香純凈疏淡，為那寒泠的冬季不僅增加了美麗的色，還增添了純凈的陣陣清香。
蠟梅花不僅好看，而且它不屈不撓，不向困難低頭，讓我佩服。
我沉浸在想象的世界里：這些堅(jiān)強(qiáng)的蠟梅樹(shù)經(jīng)歷過(guò)多少次鋪天蓋地的鵝毛大雪，被呼呼的北風(fēng)吹過(guò)多少次，可它還能在寒風(fēng)、大雪中開(kāi)出讓人心曠神怡的花?這是一種多么頑強(qiáng)的精神!
梅花因此不僅與蘭、竹、菊稱為四君子，還與松、竹稱為歲寒三友。二十四番花信風(fēng)，第一個(gè)就是梅花，開(kāi)得最早。蠟梅花這種植物高潔、堅(jiān)強(qiáng)，給人以立向上的'激勵(lì)，所以我佩服它。
植物觀察日記 篇6
11月26日 星期五 晴
今，秋高氣爽、高云淡。早晨我很早就來(lái)到學(xué)校看看水仙有什么變化。來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)水仙像換了個(gè)人似的，昂首挺胸地朝南立著。我趕快量一量，哇，今的小芽平均比昨長(zhǎng)了毫米，我喜出望外，連午飯也比原來(lái)多吃一倍呢！
11月27日 星期六 晴
今是雙休日，早晨我起來(lái)完了點(diǎn)，但卻看見(jiàn)水仙早就醒了，正在曬太陽(yáng)。我懶洋洋地走到陽(yáng)臺(tái)，翻了翻水仙的嫩芽，也沒(méi)什么變化，突然，我發(fā)現(xiàn)最大的那棵水仙的靠近根的枝上又長(zhǎng)出了一個(gè)大約半厘米的小芽，由于太高興了吧1只聽(tīng)吱得一聲，我一看，輕輕拍拍胸脯說(shuō)：“還好沒(méi)折斷”。
11月28日 星期日 晴
今早上我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)橐习秩ヅ郎健．?dāng)然早晨起來(lái)的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸，今怎么換水仙懶洋洋的？一點(diǎn)精神都沒(méi)有。我一看壇底，哦，原來(lái)這幾，太陽(yáng)公公出來(lái)閑逛，把水仙的養(yǎng)料都偷去了，怪不得無(wú)精打采的，我無(wú)奈地把壇子裝滿水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！
11月30日 星期二 晴
今的音樂(lè)課真高興，我哼著小曲回家看水仙。哪！他怎么四腳朝掉到地上了，原來(lái)，媽媽曬衣服的時(shí)候把他弄掉了，我一邊拾起來(lái)一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調(diào)理好后，又放到小壇子里了。我看了他一眼心想：還是老師說(shuō)的對(duì)，養(yǎng)花比養(yǎng)動(dòng)物好多了。
12月1日 星期三 晴
明，又要上綜合實(shí)踐課了，我把水仙調(diào)理了一番，再調(diào)整的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干凈，很有吸引力。我想，明我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會(huì)在有同學(xué)叫他是蔥頭了。
12月2日 星期四 晴
今是綜合實(shí)踐日，早晨我拿著我的水仙高高興興地來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們把自己的都擺在南窗臺(tái)上，有許多品種呢：大蒜、芹菜、蘿卜、土豆，還有許多我叫不上名來(lái)的花，看來(lái)同學(xué)們的收獲也不小，我端著我的昂首挺胸的水仙，大步邁向我的位置，前后同學(xué)都圍上來(lái)，七嘴八舌地議論：“一星期的變化真大呀！”“哎呀！長(zhǎng)這么高哪！”看我表面滿不在乎，在心里還在沾沾自喜呢！我拿出尺子翻了翻水仙看，哎呀！新芽又長(zhǎng)了半厘米呢！真是讓人高興呀！
植物觀察日記 篇7
金風(fēng)送爽，景色迷人，秋天的田野是什么樣的？星期天，張明、李麗和吳蘭三位小學(xué)生，來(lái)到田野里觀察秋天。
李麗拿著放大鏡，在田野里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，她忽然發(fā)現(xiàn)了一種自己叫不上名的花，于是立刻跑過(guò)去觀察。她拿著放大鏡，踮起腳尖，悄悄地觀察起來(lái)。這種花身穿黃袍，看起來(lái)和菊花差不多。李麗本想伸手摘一朵，卻把手縮了回來(lái)。小蜜蜂心里夸著李麗：真是個(gè)愛(ài)護(hù)花草的好孩子呀！張明來(lái)到大樹(shù)下，一只蜘蛛正在織網(wǎng)，它的行動(dòng)被張明發(fā)現(xiàn)了，他拿出紙和筆，開(kāi)始做筆記。蜘蛛的樣子，蜘蛛怎樣織網(wǎng)、捕蟲(chóng)全都記在他的記錄本上面。
小鳥(niǎo)們向南方飛去，展翅翱翔；蜜蜂撲閃翅膀，“嗡嗡”，被他們的觀察行動(dòng)迷住了。地上的一群螞蟻，正忙著搬運(yùn)糧食呢！它們有的搬，有的運(yùn)，發(fā)出“嘿喲嘿喲”的聲音，真夠吃力的。七星瓢蟲(chóng)在枯黃的草葉上爬呀爬，尋找食物。牽牛花吹起了紫色的小喇叭，“滴嗒”，真好聽(tīng)呀！其它花兒都靜靜地待在旁邊，聽(tīng)著這優(yōu)美的歌聲，隨著節(jié)奏，扭動(dòng)自己的身軀，跟著它跳舞。
秋天的田野多么迷人啊！
植物觀察日記 篇8
我家樓邊有一個(gè)池塘，池塘里有一片睡蓮。
初春睡蓮的葉子悄悄鉆出水面，小小的，還打著卷，像一些不起眼小木頭立在水中。過(guò)幾天葉子就一張一張的鋪開(kāi)，綠油油的，風(fēng)一吹，葉子也跟著抖動(dòng)起來(lái)，幾顆調(diào)皮的水珠就跳到葉子中間，伴著風(fēng)水珠在葉子中滾動(dòng)著，它們像頑皮的孩子，這片葉子坐坐，那片葉子躺躺。
再過(guò)十天，葉子油亮油亮的，蒼翠欲滴，綠得那么可愛(ài)，那么柔美，每片葉子都留著一個(gè)小豁口，像一個(gè)頑皮的小孩子在笑呀笑，笑破了嘴唇，笑破了肚皮。葉子層層的疊著，像是為睡蓮公主打扮著，為它做了一套華麗的禮服，等著優(yōu)雅多姿的身材閃亮出場(chǎng)呢！
又過(guò)幾天，葉子中間佇立著一朵蓮花，在田田復(fù)田田的綠葉中，像一盞花燈，靜謐如畫(huà)。從遠(yuǎn)處看就像一片綠色中不小心掉了一片雪，整個(gè)池塘都以她為中心，像衛(wèi)士一般保護(hù)她。近看，花的底部有一點(diǎn)點(diǎn)粉，越往上，顏色就越淡，到尖上就成了白色，色澤分布均勻自然，好似本來(lái)的一朵粉色花被一滴白色沖淡了，花瓣嬌媚純凈，沒(méi)有一點(diǎn)污色。這花兒好像不是自己開(kāi)出來(lái)的，而是佛祖派來(lái)人間花精靈。
又過(guò)了幾天，在翠玉般的池塘里，冒出了許多的睡蓮，有白色的，有粉色的，朵朵像如美人，有盡情伸展盛開(kāi)的，有羞澀地半開(kāi)著的，還有干脆只打著個(gè)花骨朵的。這些睡蓮像一幅優(yōu)美的水墨畫(huà)駐在我心間。
我愛(ài)睡蓮，更愛(ài)睡蓮的嬌艷！
植物觀察日記 篇9
10月13日 星期一 晴
上語(yǔ)文課的時(shí)候，龔老師拿來(lái)一樣?xùn)|西。她并不說(shuō)是什么，卻讓我們猜，有的說(shuō)海綿，有的說(shuō)海綿寶寶，有的說(shuō)海洋寶寶……
龔老師把它放在投影儀上。
"啊，海洋寶寶！"我大聲喊道。海洋寶寶有兩袋，一袋是小的，只有米粒那么小，數(shù)量很多，顏色豐富；另一袋是大的，都像黃豆那么大，但數(shù)量、顏色也很少。
龔老師讓王書(shū)成拿著透明的塑料杯去灌了半杯水，并把那兩袋海洋寶寶倒入水中，它們?nèi)汲寥肓怂住?/p>
這時(shí)，水底五顏六色，好看極了！
10月14日 星期二 晴
我走進(jìn)了教室，放下書(shū)包就去看海洋寶寶。"呀，海洋寶寶變大了。"原來(lái)米粒那么小的變得像彈珠那么大，而像黃豆似的海洋寶寶，竟像桂圓那么大了。真神奇啊！
語(yǔ)文課上，龔老師讓我們摸一摸海洋寶寶。我摸了一顆黃色的海洋寶寶，它又軟又滑，而且還有彈性呢！
龔老師說(shuō)這個(gè)海洋寶寶很奇特，她拿起它讓我們仔細(xì)觀察，我驚奇地說(shuō)："從它照出的人影，竟然上下顛倒啊！".
10月15日 星期三 晴
"咦，這是什么呀？"瓶子里不會(huì)是冰激凌吧，龔老師怎么可能帶它來(lái)呀。我仔細(xì)看了看，原來(lái)瓶子里裝的是捏碎的海洋寶寶。
龔老師問(wèn)我們是否知道海洋寶寶的用處，教室里很安靜，誰(shuí)也回答不出來(lái)。龔老師說(shuō)："它可以做植物的營(yíng)養(yǎng)土，還可以做小朋友的玩具！""咦，什么玩具呀？"她拿出一個(gè)海洋寶寶，在講臺(tái)上拋了一下。"啊，原來(lái)龔老師說(shuō)的是彈力球呀！"我恍然大悟。
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