觀察日記作文

時間：2021-05-12 10:27:40 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

【實用】觀察日記作文集錦8篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的觀察日記作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【實用】觀察日記作文集錦8篇

觀察日記作文篇1

　　20xx年5月26日

　　“軒軒！太陽曬屁股了，快起床！”媽媽大吼。就這樣我可憐的一天拉開了帷幕。我耷拉著腦袋，被媽媽從床上拖下來，刷牙，洗臉??

　　吃過早餐后，我瞇著眼睛，睡意絲毫不減。“軒軒，先把今天的30道奧賽做了，然后寫一篇作文。別懶著不動。快！”一個字的命令最可怕。我雖然只迷迷糊糊的聽見前半句，好像叫我??對！叫我先去睡一覺，再去寫作文。我一股腦地向房里沖去，路上只看見弟弟在玩玩具——一片狼籍。媽媽以為我去拿奧賽書了，便放心地工作去了。

觀察日記作文篇2

　　20xx年 xx月 xx日周x 晴

　　前段時間，老師布置了種豆芽并寫一篇觀察日記的作業。

　　我回到家，就找來了一個玻璃杯，并且拿來了三顆豆芽，再給玻璃杯裝上半杯水。接著，我把三顆黃豆芽小心翼翼地放入玻璃杯里。這樣，就做好了準備。

　　開始，黃豆芽一點變化和動靜都沒有。第二天，它只長出了一點小嫩芽，而且，它還是緊貼著母體，就好像剛出生的小孩緊緊地抱著媽媽一樣。第三天，它慢慢的離開了母體。第四天，它豎了起來，也長高了一點。第五天，它又長高了一點，而且是卷起來的，像一條青色的小蛇往天上看那樣。第六天，它已經脫皮了，它的皮是透明的，好像它在大熱天里，脫下自己的衣服，要涼爽涼爽似的。黃豆芽脫了皮以后，豆芽的母體裂開了，并分成了兩瓣。另外它已經長到了水面上了，所以，我去給玻璃杯加水。第七天，在黃豆芽的末端部分，長出了一些白白的細細的小根，大約有二十條左右，它們像黃豆芽的胡子一樣。那些是黃豆芽的須根。第八天，豆芽終于長大了，經過我一段時間的培養，豆芽大概有九厘米長了，終于長得可以吃了。它們終于長大了。

觀察日記作文篇3

　　最近一個星期，甄老帥讓我們發豆芽。前兩天，小豆芽沒什么變化，我心想：小豆芽們沒什么變化，會不會永遠都長不高了呢？我心里非常著急！

　　第三天，小豆芽有變化了，它們長出了很小的腳丫子，還有的小豆芽張開了大嘴巴，長長的小舌頭從嘴巴里伸了出來，還有的小豆芽長得很高很很高的，它們的身子白白的、嫩嫩的，非常可愛，它們可不是一般的高。

據我估計，可能有七八厘米高吧。我把這個消息告訴了爹地，爹地說：“這個消息很重要，繼續觀察，看它們還有什么變化，加油！”我興奮極了，興奮了一會兒，我又開始擔心起來了，我想：我把毛巾壓在豆芽上面，會不會壓壞它們呢，它們會不會長不高了呢？

　　于是，我就把毛巾給揭開了。過了兩天，我一看，我的媽媽呀！小豆芽們都變成了綠豆樹了，它們青青的，綠綠的，非常美麗，因此我就給它們取了一個好聽的名字“魔花仙子”。雖然我沒有機會吃豆芽了，但是我還是非常的開心，因為綠豆樹也非常的漂亮。

觀察日記作文篇4

　　十月一日星期六雨

　　我家有只墨西哥烏龜。小烏龜十分兇猛，所以大家叫它“小霸王”！

　　小烏龜有一個綠油油的殼，殼上還刻著一只“甲殼蟲”，“甲殼蟲”頭朝北，十分可愛。小烏龜臉的兩旁有兩塊小紅斑，像個害羞的小姑娘。它的四肢短短的，但卻是一個游泳健將，動作非常敏捷。

　　小烏龜喜歡吃蝦，如果你把一條活蝦放進去，不到一分鐘，它就會把活蝦吃掉，而小烏龜排出的大便是紅色的。有一次，我把水葫蘆放在小烏龜的身旁，當我轉過頭的時候，發現小烏龜慢慢地把皮撕開，然后把果肉都吃了個精光。

　　我喜歡我新的朋友——“小霸王”。

　　十月二日星期天陰

　　小烏龜非常喜歡吃蝦，只要聞到蝦的味道，它就會飛快地爬出去。

　　今天中午，小烏龜爬出它的家，爬到了地上。我好奇地盯著小烏龜。忽然，小烏龜爬出了房間，爬到奶奶腳邊了。奶奶看見了小烏龜，便從黑乎乎的袋子里拿出一條小蝦放在小烏龜的家里，哦，原來小烏龜聞到了蝦的味道呀！于是，小烏龜飛快地爬進了自己家，吃起小蝦來。它伸出長長的脖子，用細小而又鋒利的牙齒啄著又鮮又嫩的小蝦，小蝦一動不動地躺在小烏龜的家里，尾巴卻還在輕微搖動。我看著看著就感覺小烏龜有些殘忍。看來墨西哥烏龜真是一種“殘暴”的烏龜。

　　十月三日星期一陰

　　墨西哥烏龜的四肢雖然短，但是它可是個游泳健將。

　　今天晚上，我給小烏龜洗房子。我在放水的時候才發現我沒把小烏龜拿出來，心想：小烏龜爬起來那么慢，游起來一定也很慢吧。我想著想著，想看看小烏龜到底是怎么游泳的。于是我把水龍頭開大，讓小烏龜在水中掙扎。放完水后，我卻看見小烏龜正悠閑地在水中游來游去。小烏龜一秒游三厘米的記錄，讓我大吃一驚。我目不轉睛地盯著小烏龜，只見它用四肢輕輕劃動著，感覺一點也不吃力。

　　我喜歡小烏龜這種特殊的本領。

觀察日記作文篇5

　　20xx年9月24日星期三晴

　　從楊老師叫我們泡豆子的那刻起，我就暗暗地為自己加油，并下定決心要做好這項作業。于是，我一回到家，就立馬拿出媽媽裝飯用的“兩半碗”，一半裝綠豆，一半裝黃豆，并且裝上水，便開始了“觀察之旅”。

　　不一會兒，黃豆便皺起了眉頭，有的像爸爸生氣時臉上的皺紋；有的像爺爺臉上的皺紋，有長有短、有深有淺；有的像哈密瓜上的皺紋……可是，過了好久，也沒見綠豆皺眉頭，我問了媽媽，綠豆是會裂開的，不會像黃豆那樣皺眉頭。又過了一會兒，陸續有黃豆鼓了起來，好像誰惹急了他似的。我又把視線移到綠豆身上，發現綠豆一個個都裂開一條細縫，好像綻開了笑臉。媽媽叫我去做作業，我去把作業做完之后，看了一下綠豆，發現水面上漂浮著一點點小小的皮，我又去看是哪個綠豆成了第一個破殼而出的豆子，我仔細地尋找著，終于發現角落里有一個沒有皮的綠豆，我一下子跳了起來，興奮地說：“耶！沒想到我這么快就能看到豆子脫皮了，太好了！”這時，我看到一個黃豆像一個小孩子一樣裂開了嘴巴。“耶！我的綠豆、黃豆都準備發芽了，真是太好了。”我不禁歡呼起來。

　　20xx年9月25日星期四晴

　　昨天，我發現一個綠豆和一個黃豆都脫了皮，今天，又有很多豆子脫了皮。媽媽說：“脫了皮的豆子可以拿去種，我去樓上提了很多的土裝進花盆里，又撒了一把豆子進去，等待它們發芽。

　　20xx年9月26日星期五晴

　　今天，我一醒來，快速地穿衣、洗臉、刷牙、吃飯，以最快的速度沖向店去，看了一眼綠豆，發現它們已經裂開了一條縫，時間快來不及了，我沖向學校。下午，我放學之后要做的第一件事就是看我的綠豆，好像有一點點嫩芽鉆了出來，就像小朋友在向我吐舌頭，開玩笑呢！想到這里我不禁“撲哧”醫生笑了出來。我上學的時間到了，真舍不得它們啊！但是我必須去上學了。

　　泡豆子的實驗已經結束了，可是一看到綠豆，我的心里總是洋溢著成功的喜悅。

觀察日記作文篇6

　　10月1日晴

　　今天，我們去買了一些紅豆，把把它種在泥土里，等待新的生命來臨。

　　剛買來的紅豆很小，圓圓的，我放了十幾顆紅豆，這紅豆真像一個個小皮球，練成皮球森林。這幾個皮球兄弟食多么的`飽滿呀！多么可愛！我希望它們快快長大，變成另一個摸樣，。我拿了一個裝著泥土的杯子，用手指按了幾個洞，把它們全部放進去。把泥土小心翼翼的填了回去，輕輕地放在陽臺上，期待明天新的發現。

　　10月2日晴

　　今天一大早，我迫不及待去看了一下我的紅豆寶寶，看看它是不是發芽了。

　　令我失望的是，我的紅豆寶寶連臉都沒有露出了，我想，可能是在泥土里長的地慢的緣故吧！我輕輕地翻開了種紅豆的地方的一些泥土，呀！紅豆寶寶還在沉睡當中呢！我不想吵醒它的美夢，于是，又輕輕地把泥土蓋了回去。

　　10月3日晴

　　“呀！我的紅豆寶寶真的發芽了！“

　　這天早上，我去看了看紅豆寶寶以為它還是和昨天一個樣子。但是，這次與我的想象截然不同的是，這次紅豆寶寶從泥土里露了出“小尾巴”，雖說那條“小尾巴”一厘米還不到，但是我的紅豆寶寶總算有變化了，露出了一條白白胖胖的“小尾巴”，那條“小尾巴”似乎在生機勃勃地搖擺著，看看外面精彩的世界。

　　10月4日晴

　　今天，比前天發芽更讓我驚喜的是，紅豆寶寶長葉子了！

　　我看看那翠綠的小苗，它全身上下才充滿了綠色的生機勃勃，小苗才剛剛出土，因此十分脆弱，三顆小苗的高度估算分別是三厘米、二厘米、一厘米。小苗翠綠的頭上有著像螃蟹大角一樣的形狀，那只“大角”也是綠色的，它是多么地小巧玲瓏呀！真可愛！那只“大角”就是紅豆的兩片葉子，要是對著陽光看，葉子清晰地顯示出葉脈來。我輕輕地拔開泥土，發現紅豆已經脫了皮，露出白白胖胖的小身體，好像穿了一件小襯衫。小苗就是從紅豆的一端長出來的。一株小苗生機勃勃，象征著人們美好的未來。

　　10月6日陰天

　　新的一天游來到了，我急忙起床看了看小苗是否有新的變化。

　　我還沒有走進紅豆小苗，卻發現小苗越長越高，已經高過了杯口，正高傲地仰起頭，好像在說：“快來瞧一瞧、看一看，我身高到底有多少。于是，我美術拿起尺子，經過測量，得出它們身高分別是五厘米、四厘米、三厘米。那三株小苗似乎是三位威風凜凜、神氣十足的將軍，正昂首東望，看著它們威武的士兵如何勇敢地戰斗。我想:之所以是這樣，這幾株小苗才長得這么快，頭仰的這么高吧！那片“大角子”葉子也越來越分開，越來越大。我觀察到：小苗的下身部分是淺顏色，到上面越來越深，葉子更加突出葉脈，我期待著明天的變化。

　　10月7日下雨

　　今天紅豆寶寶又長高了許多。

　　三棵紅豆牙已經分別長到十厘米、七厘米、六厘米了，我又有一個驚奇的發現，紅豆芽都是朝著一個方向生長，而這個方向是朝著太陽的。紅豆芽為什么和向日葵一樣呢？是不是太陽在哪里它就朝著哪個方向呢？其實，紅豆苗只是朝著陽光比較多的地方進行光合作用，需要陽光維持生命。