我的觀察日記

時間：2021-04-29 18:06:03 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

實用的我的觀察日記范文集錦五篇

　　忙碌而充實的一天結(jié)束了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下面是小編為大家收集的我的觀察日記5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的我的觀察日記范文集錦五篇

我的觀察日記篇1

　　我的小魚非常可愛，數(shù)一數(shù)，有七條呢!有紅的、有白的、其中最可愛、最調(diào)皮的就數(shù)那條最小的了。

　　下面我來說說它是怎么可愛的吧，首先，這條小魚的長像就與眾不同，人家都是紅的紅、白的白,就它是紅色白色都有，然后，它是小魚中最小的一個，雖然它游的速度很快，可是它在搶食物的時候，卻總被擠在后面，其它的小魚幾乎都要貼在它的前面，我覺得它有些可憐，有一次，我特意把食物丟到它的那里，卻還是被別的小魚搶走了。

　　我再說說它是怎么調(diào)皮的吧!用一件事情就可以說明了。有一天，爸爸在給小魚換水，其它的小魚爸爸輕松地就把它們換到另一個盆子里面了，只有這條小魚，這邊游一下，那邊游一下，好象特意不讓爸爸捉住一樣，過一會，爸爸突然一下子，還沒等小魚反應過來，就已經(jīng)被爸爸放到另一人桶子里面了。

　　當然這條小魚還有很多特點，不過這兩點最突出了!

我的觀察日記篇2

　　7點30分，準備好攝像架，背著電腦，開始進入教室區(qū)域。今天的安排，是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級，并參與數(shù)學教研。

　　到教室后，王亞玲已經(jīng)在教室了，有三兩個孩子先到，在讀書，或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續(xù)到達的孩子，多數(shù)在讀書，有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動，魚兒還在睡覺!”PPT的音樂若有若無，輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片，還有到教室里應該做的事情的提醒：

　　1.作業(yè)：數(shù)學練習單、挑戰(zhàn)題、口算練習冊、生字本;

　　2.上課準備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;

　　3.還書;

　　4.水杯;

　　5.安靜地閱讀。

　　其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強調(diào)。旁邊紅色的字很大：

　　草頭娃娃：

　　“草芽尖尖，

　　我是冬天里的春天。”

　　孩子越來越多，7點50分左右，已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松，但沒有喧囂，多數(shù)在認真地讀書，有些借書還書或做作業(yè)，真好。

　　一

　　很快，8點了，晨誦的時間要到了。

　　PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個好孩子”的面前，意味著晨誦開始了。我注意到，老師沒有說一句話，要求學生坐好之類，孩子已經(jīng)主動地坐好了。

　　沒有起立，直接放音樂《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開始唱《好媽媽》：

　　我家好媽媽，

　　下班回到家，

　　勞動了一天多么辛苦啊!

　　媽媽媽媽快坐下，

　　請喝一杯茶，

　　讓我親親你呀，

　　我的好媽媽，

　　我的好媽媽……

　　歌聲結(jié)束，先是一個短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫，你們畫了沒有?

　　溫習《爸爸睡覺我不吵》：

　　小花貓，不要叫，

　　再叫不給你吃飽。

　　爸爸上了深夜班，

　　回到家里在睡覺。

　　爸爸睡覺我不吵，

　　請你乖乖也不叫。

　　我來寫字又畫畫，

　　小貓小貓快來瞧。

　　老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫)，并對畫面進行敘述，仔細地講解畫的內(nèi)容，相當于“復述”寫繪內(nèi)容。講完后再肯定表揚孩子的敘事越來越清楚。

　　8點零4分的時候，有一個孩子遲到了。老師沒有說什么，做了一個讓他回座位的暗示，沒有停止講課，繼續(xù)分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。

　　9分鐘以后，開始進入晨誦《走路靜悄悄》：

　　我要學貓貓，

　　走路靜悄悄。

　　樓下張婆婆，

　　最怕吵和鬧。

　　腳步咚咚咚，

　　嚇得她心跳。

　　要是嚇出病，

　　那可怎么好?

　　老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點。

我的觀察日記篇3

　　隨著社會的發(fā)展，人們的出行是越來越方便了，汽車、電動車、自行車等等更是我們?nèi)粘３鲂胁豢苫蛉钡慕煌üぞ摺？沙鲂蟹奖愕耐瑫r，交通事故也成為了我們生活中日益嚴重的問題。其中有一個現(xiàn)象，但好多機動車司機并不認為自己有責任遵守，那就是“機動車禮讓斑馬線”。這個行為在有紅綠燈的路口，絕大多數(shù)司機都能遵守，可遇到?jīng)]有紅綠燈的斑馬線就很少有司機禮讓行人，甚至會狂按汽車喇叭踩油門加速叫囂而過。可想而知，行人要想過此路口，要么等待一輛輛汽車先過，要么冒死的停停走走過這條斑馬線。我有一次就親眼經(jīng)歷了過這種斑馬線發(fā)生的車禍。

　　在一個陽光明媚的上午，我在下奧數(shù)課的路上行走，學校門口車多人多，突然一聲刺耳的剎車聲從身后傳來，我猛地一驚回頭一看，一輛小轎車停在馬路斑馬線中間，而汽車的前面倒地一老太太。旁邊的熱心人趕緊跑過去查看人有沒有受傷，還好由于司機剎車及時，行人只是擦傷并沒什么大礙。于是有的人認為老太太過馬路不當心，更多的人是指責司機在遇到人行橫道不禮讓行人。很快交警來到了現(xiàn)場，最后判定的是司機負全責，罰款50元扣兩分并帶老太太去醫(yī)院檢查。這位司機十分不服，還揚言要告這位交警。可見這位司機對交通法則是多么淡薄。

　　像這種機動車遇到斑馬線不禮讓行人的行為是違反交通規(guī)則的，但我在生活中確實發(fā)現(xiàn)好多機動車司機沒有這種意識，反而如果行人不主動避讓車輛還要遭到一些司機的辱罵。我認為這種行為是城市文明的直接體現(xiàn)。之前我跟爸爸媽媽去國外旅游，讓我感受很深的就是那里的車輛很少按喇叭，不論是在主干道還是在小巷，機動車輛都主動避讓行人，讓行人先過。去年在浙江的.時候，我也感受到了這一點，當我要穿過斑馬線時看到要駛來的汽車我本能的停下了腳步，可沒想到所有要過此路口的機動車已早早的減速最后停了下來，等待著行人走過。我當時也很感嘆浙江的文明進步。就在今年我也驚喜地發(fā)現(xiàn)在我們徐州“機動車禮讓斑馬線”這一現(xiàn)象越來越多了，特別是公交車，即使綠燈行的情況下仍然禮讓行人。我想這不僅是加大宣傳力度的結(jié)果，也是政府管制的結(jié)果。我相信只要雙管齊下，會有更多的車輛做到“禮讓斑馬線”這一文明行為。

　　文明的交通絕不只是機動車的事，也需要行人的相互配合，在通過斑馬線時，行人也要做到快速安全通過。只要人人遵守交通規(guī)則，我們就可以快樂出行，平安回家。城市文明的發(fā)展，人人有責！

我的觀察日記篇4

　　5月11日星期五多云

　　意外得到了五條蠶寶寶，我高興極了，因為我特別喜愛小動物。雖然它們瘦巴巴，一條比一條小，最大的也只有1厘米，可我還是很喜歡它們，并決心把它們養(yǎng)大。

　　5月14日星期一陰

　　今天已經(jīng)是養(yǎng)蠶的第四天了。我這幾天每天早上起床后第一件事，就是看看我的寶寶，中午和下午放學后回到家，我就直奔蠶寶寶住的小紙盒前，看它們又長了多。我每天要給它們喂三次桑葉，清理兩次蠶床。前三天一切正常，但今天下午，我發(fā)現(xiàn)“老大”、“老二”不知為什么一天都不吃桑葉，真急死我了。為此，我一直悶悶不樂。難道是桑葉不不新鮮？我又摘了些新鮮的桑葉，把它剪成細絲放到“老大”、“老二”跟前，他們?nèi)圆桓信d趣，繼續(xù)“絕食”。這到底是怎么回事呢？

　　5月16日星期三晴

　　今天我特別高興，因為“老大”、“老二”又開始吃東西了。奇怪的是，小蠶餓了這兩天，不僅沒有瘦，反而更白更胖了。我在清理蠶床時發(fā)現(xiàn)了兩小團黃皮，媽媽告訴我，們是在蛻皮呢。小蠶“絕食”的秘密終于揭開了！

　　5月26日星期六陰

　　“老四”這次蛻皮已經(jīng)進行好幾天了，但它尾部那一小段黃皮仍沒蛻下來，它難受不吃也不動，虛弱地癱在那里。媽媽說那段環(huán)形舊皮緊緊箍住它的尾部，使它的糞排不出來，最后會憋死的。我們決定給它動一次“手術(shù)”。

　　媽媽把鑷子拿來了，我輕輕地把“老四”托在手里，媽媽左手捏起“老四”，右手用鑷子夾住它尾部那團黃皮。我兩眼一閉，心“冬冬冬”地快跳上了嗓子眼兒，只聽媽媽說：“好了！”我睜開了眼睛，看見“老四”安然無恙地躺在我的手心里，那團黃皮已被夾掉。我松了口氣，那顆懸著的心這才落了下來。謝天謝地，“老四”總算脫險了。但我馬上感到自己高興得太早了，原來我又發(fā)現(xiàn)“老四”尾部硬梆梆的積滿了糞便。它難過地掙扎著，過了好半天，尾部糞便才露出一點黑頭。看到蠶寶寶拉屎困難的情景，我又拿起鑷子，幫它夾出了一大節(jié)黑屎，它終于得救了。如果小蠶寶寶會說話，不知要怎樣感謝我呢！

　　6月1日星期一晴

　　昨天晚上，我做完作業(yè)，又仔細觀察“老三”吐絲做繭（“老大”、“老二”都已結(jié)了繭）。

　　只見小蠶一會兒在這兒吐一點，不滿意，再往那兒吐一點，還是不滿意，最后它選中了盒子的一角。它先在那兒吐上了一些能組成小山形的絲……光觀察小蠶吐絲就用了半個小時，我實在等不及了，就睡覺了。

　　今天早晨我起床后，一看盒子里，“哇，好漂亮！”我又驚又喜，原來老三做了個桔黃色的繭。這繭有一顆鮮棗那么大，橢圓形的，在陽光的照耀下，金燦燦、光閃閃的，美麗極了！

我的觀察日記篇5

　　20xx年10月3日星期三晴

　　聽說把綠豆放在水里，它會自己長出“芽兒”來。我十分好奇，于是就去菜場買了一盆綠豆，準備試驗試驗。實驗開始了，我把一張紙巾鋪在杯子底部，然后把綠豆放在紙上，在往被子里倒些溫水。小豆兒開始長吧，希望你早點發(fā)芽……為了能讓實驗擁有“科學含量”，我又上網(wǎng)去查閱關(guān)于綠豆的資料。看著看著，一行文字使我呆住了：“綠豆喜歡在冷水里生活……”糟了，我一下慌了神，急忙飛離座位，只聽“撲通”一聲，我重重地摔在了地上，“啊，好疼呀！”但再疼也得先救我的綠豆寶寶，否則……等我再端起杯子時，竟發(fā)現(xiàn)那水已經(jīng)冷了。哎呀，怎么辦？怎么辦？無奈之下，我只能等待，等待奇跡的出現(xiàn)……

　　20xx年10月4日星期四多云

　　第二天一大早，我迫不及待地跑到杯子旁一看，綠豆還是光禿禿的沒有發(fā)芽。哎，肯定是溫水惹得禍，綠豆可能“受傷”了，再也長不出芽來了。我有些沮喪，媽媽見了安慰說：“別這么快灰心，再等等，說不定奇跡會出現(xiàn)的……”我靜靜地等了一個下午，在心里不斷地默念著：“小綠豆，發(fā)芽吧，發(fā)芽吧，別讓我失望噢……”時間一分一秒地過去了，到了晚上，我再也忍不住了，忐忑不安地來到杯子前。

　　眼前的景象讓我驚呆了：十來根嫩嫩、黃黃的芽兒從綠豆頭上冒出來，在燈光與水的映襯下閃閃發(fā)亮，遠遠望去，就像一顆顆小鉆石在跳動，美麗極了！“媽媽，媽媽，我的綠豆發(fā)芽了，發(fā)芽了……”我“發(fā)瘋”似的喊著。媽媽過來了，風趣地說：“你看，風雨過后才能見彩虹吧！”“它還會長嗎？”我問媽媽。“會的，你再等著，還會有驚喜出現(xiàn)呢。”

　　我等待著，希望綠豆芽能越長越多，越來越長……

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