觀察日記

時(shí)間：2021-03-31 15:23:23 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

觀察日記范文合集7篇

　　轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編幫大家整理的觀察日記7篇，歡迎閱讀與收藏。

觀察日記范文合集7篇

觀察日記篇1

　　今天我興致勃勃地去看我家種的蝴蝶花，這盆小花將是接下來的一個(gè)星期里我的觀察對(duì)象了。今天仔細(xì)來觀察蝴蝶花，我真開心：小蝴蝶花長(zhǎng)得真快呀！沒幾天就長(zhǎng)得這么大了，我看到它正露出可愛的笑臉對(duì)著我微笑呢。蝴蝶花中間是紫色的，外沿是白色的，真漂亮。它的旁邊有一朵更大的花，我想應(yīng)該是它的母親。我看見它母親的花瓣慢慢地卷了起來，前兩天還是精神抖擻的，今天卻像是駝了背，低著頭，仿佛病了似的。哎，每種植物都會(huì)變老的。小蝴蝶花你可別忘了旁邊將老去的母親哦，要茁壯長(zhǎng)大，不辜負(fù)你母親對(duì)你的期望啊！

　　再說說其他的一些花吧，有的蝴蝶花把花瓣張得大大的，挺直了背，好像很自豪的樣子；有的只打開了一半，含苞待放；還有的只是小小的花苞，還在靜靜地睡覺；有的花已經(jīng)快謝了，掉了幾片花瓣。每種花都有它不同的姿態(tài)，不知道明天它們又會(huì)是怎樣的姿態(tài)呢？

觀察日記篇2

　　今天下午，我發(fā)現(xiàn)我種在地里的梅豆從土里彎著白白嫩嫩的身子破土而出，從我種下它已經(jīng)九天了，我每天都看一下它發(fā)芽了沒有，沒想到今天一看，竟然發(fā)芽了。可是，我同一天種下的旱蓮花還沒有發(fā)芽。

　　我看著這個(gè)梅豆芽，心想它怎么還不長(zhǎng)直呢？我伸手想碰一下它，奶奶立馬說：“不可以碰它，一碰就會(huì)枯萎的。”我立刻把手縮了回去。我看著這個(gè)努力彎著身子的芽，心想這個(gè)芽為了鉆出地面，來到這個(gè)美麗的世界，費(fèi)了多大勁啊！它真辛苦！能彎著腰幾天，如果是我，我就累垮了！

　　我希望這個(gè)芽趕快長(zhǎng)直，開出花來。

觀察日記篇3

　　我家的魚缸里養(yǎng)著幾條活蹦亂跳，形態(tài)各異的小金魚。看！那條長(zhǎng)著黑白相間花紋的小金魚正搖頭擺尾的向我們游來，它高傲地昂著頭像一個(gè)橫行霸道的小帥哥。你們知道我為什么說它像一個(gè)橫行霸道的小帥哥嗎？因?yàn)槲颐看谓o它們喂食吃時(shí)，它每次都飛快地游向食物，然后狼吞虎咽地把食物吃個(gè)精光；別的小魚都驚恐萬狀的盯著它，好像它會(huì)把它們馬上吃掉似的。

　　不過我最喜歡的還是那條帶著紅帽子，穿著白色連衣裙的小金魚，那是因?yàn)椋慨?dāng)我放著美妙動(dòng)聽的音樂靜靜聆聽時(shí)，它總是隨隨著音樂翩翩起舞。

　　總之，我喜歡我家活潑又可愛的小金魚。

觀察日記篇4

　　今天我發(fā)現(xiàn)從來不帶水杯到班級(jí)來的于老師，竟然帶了一個(gè)水杯放在了講桌上，后來我才知道原來她要帶我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字為“雞蛋上浮”。

　　老師變魔術(shù)似的變出了食鹽和雞蛋，只見她先把雞蛋放進(jìn)準(zhǔn)備好的清水里，雞蛋就慢慢的沉入杯底睡大覺去了，然后于老師右手拿著事先準(zhǔn)備好的一根小棍，左手拿著食鹽，一邊倒著食鹽，一邊用小棍攪拌著，一邊還在小聲地說著：“雞蛋啊！雞蛋！你快上來吧！”可是不論于老師怎么說，雞蛋都無動(dòng)于衷還是沉在水底。隨著老師不停的攪拌，雞蛋在水底跳起了水上芭蕾，老師又繼續(xù)地加鹽，雞蛋終于無可耐何地從杯底浮了起來露出了圓圓的小腦袋。

　　老師問我們：“為什么清水里加了鹽，雞蛋就可以緩緩的浮起來呢？”我們絞盡腦汁也想不來，最終老師說出了答案：“因?yàn)辂}水的浮力比清水大，所以加了鹽以后雞蛋就能浮起來了。”

　　我今天的收獲非常大，因?yàn)槲抑懒穗u蛋上浮的原因。

觀察日記篇5

　　做準(zhǔn)備

　　下午放學(xué)后，在媽媽的指導(dǎo)下，我挑選了三個(gè)沒有損缺、大小勻稱的蒜瓣做蒜種。然后，我找來一個(gè)玻璃缸，放進(jìn)蒜種，倒進(jìn)適量的水，這就大功告成啦。看著水中的蒜瓣，我不禁好奇：蒜寶寶會(huì)是什么樣子呢?我好期待呀!

　　大蒜發(fā)芽啦

　　日子一天天過去了。每天早上，我要做的第一件事就是給大蒜換水。今天，蒜寶寶終于露出了尖尖的、小小的腦袋。我欣喜若狂，比以前更用心、更賣力地照顧蒜寶寶。“蒜寶寶，你要快點(diǎn)長(zhǎng)呀!要長(zhǎng)得又高又壯才行啊!

　　蒜苗生長(zhǎng)得很快

　　今天早上，我發(fā)現(xiàn)蒜寶寶苗條的身材不見了，“衣服”緊繃在身上，小小的“腦袋”上還長(zhǎng)出了綠綠的“頭發(fā)”。

　　得到的.感悟

　　蒜寶寶在快樂地成長(zhǎng)，連水也比以前喝得多了，被剪去的根也重新長(zhǎng)了出來，而且一天比一天濃密!

　　我突然想到：我對(duì)蒜寶寶的關(guān)注和付出，不正像媽媽對(duì)我的成長(zhǎng)付出嗎?但這又是沒法比的，因?yàn)閶寢寣?duì)我的付出不知道要艱辛多少倍呢!

觀察日記篇6

　　雖然大家說我的作文和日記寫得好，但我還是有兩個(gè)“敵人”——觀察日記和記事。只要我和它們倆正面交鋒，兩、三個(gè)小時(shí)才能取得勝利。有一次我們學(xué)到觀察日記，老師讓我們回去寫一篇，剛才說了這個(gè)“對(duì)手”讓我很害怕，所以，在回家的路上，我膽戰(zhàn)心驚、慢慢地走回家，希望不要去寫作業(yè)，所以想盡辦法做完其他作業(yè)，可是，由于我的恐慌，其他的幾下子就寫完了，就剩觀察日記了。我咬著牙想啊想，有兩個(gè)小時(shí)，終于我想到了金魚，我就想盡辦法，加上好詞好句，終于寫完了，雖然寫作只用了10分鐘，但我找一個(gè)題材用去了兩個(gè)小時(shí)。

　　還有一次，老師“報(bào)喜”只有一個(gè)作業(yè)，但是揭開“面紗”之后，讓我倍加失望，居然是記事作文，回到家我寫了兩篇，爸爸媽媽不滿意，后來沒了辦法，我想了一個(gè)小時(shí)，寫了去公園玩，但是依然不合格，害我用了半小時(shí)加好詞好句，才勉強(qiáng)過關(guān)。

　　雖然現(xiàn)在我寫記事作文好多了，甚至優(yōu)秀，但是觀察日記依然是我的“敵人”。

　　名師點(diǎn)評(píng)：這是一篇相當(dāng)不錯(cuò)的作文哦。小作者一開始就緊扣主題，接著具體講述了自己和兩個(gè)“敵人”之間的故事，最后說明了自己努力后的結(jié)果。小作者在敘述過程中恰當(dāng)?shù)夭捎昧藬M人的手法，增強(qiáng)了作文的吸引力，這點(diǎn)非常棒哦，值得稱贊。另外，小作者也恰當(dāng)?shù)匾昧艘恍┏烧Z，為作文增添色彩，能夠?qū)W以致用這點(diǎn)很好哦，值得大家學(xué)習(xí)。

　　“在回家的路上，我膽戰(zhàn)心驚、慢慢地走回家”，這句話形象地刻畫出小作者當(dāng)時(shí)極度想要逃避的模樣，這點(diǎn)非常好哦，值得表?yè)P(yáng)。“老師‘報(bào)喜’只有一個(gè)作業(yè)，但是揭開‘面紗’之后”，這些語句都非常精彩哦。

　　其實(shí)，小作者的寫作能力已經(jīng)很好了，就是還得從心里上克服對(duì)“敵人”的恐懼，這樣小作者寫起作文來更加得心應(yīng)手哦！

觀察日記篇7

　　早就聽說蜻蜓的眼睛非常靈敏，我很想找一只蜻蜓觀察一下。

　　今年夏天，我跟爸媽商量了一下，爸爸媽媽也同意了。于是，我們就來到了一片草地上，蜻蜓非常難抓，你無聲無息地走到它后面時(shí)，以為手只要一合上就抓住它了，可是就只差那么一步，它卻飛走了。終于，我們花了九牛二虎之力，才抓住了這么一小只蜻蜓。我們把它帶回了家，把它放在一個(gè)盒子里差點(diǎn)又讓它飛走了，這究竟是為什么呢？

　　我觀察了蜻蜓，發(fā)現(xiàn)它的眼睛非常大，黑黑的，我想應(yīng)該是它眼睛大，才看得到吧。我上網(wǎng)查了查，網(wǎng)上說蜻蜓的眼睛是復(fù)眼。是由3000多只單眼組成的，無論你站在前面或后面，蜻蜓都看得見你。

　　它的眼睛可真奇妙。我也要發(fā)明一種眼睛，它能360度旋轉(zhuǎn)，把它給警察叔叔，這樣警察叔叔的背就不會(huì)受到重創(chuàng)，就可以輕而易舉地抓到壞人了。

　　小小的蜻蜓，給我們帶來了許多啟示，同樣，大自然中也有很多動(dòng)植物給我們很多啟示，我們可以通過研究它們的特點(diǎn)和規(guī)律，從中得到許多啟發(fā)改善我們的生活。

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