觀察日記

時(shí)間：2021-03-25 13:50:15 [第二單元]觀察日記X則我要投稿

【精選】觀察日記模板錦集八篇

　　一天將要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家整理的觀察日記8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】觀察日記模板錦集八篇

觀察日記篇1

　　3月27日星期二陰

　　有人喜歡牡丹，有人喜歡杜鵑，有人喜歡玫瑰，但我都不喜歡，我喜歡牽牛花。我曾經(jīng)聽過這樣一首歌：小小牽牛花，開在籬笆下。一朵連一朵，吹起小喇叭。第一次見到牽牛花，它那美麗的形象深深地印在我的心里。

　　牽牛花都生長(zhǎng)在夏天。到了夏天，去樓后一看，哇，牽牛花一片一片的。牽牛花樣子有的像小喇叭，有的像一頂?shù)怪拿弊樱械南裥÷┒罚€有的像一只高腳酒杯，它形象萬千，不得不讓人陶醉。因?yàn)闋颗；幼邮窒窭龋匀藗冇纸兴然ā?/p>

　　過了幾天，它就長(zhǎng)出了綠色的葉子，看了之后讓人是那樣的舒服。葉子的大小比手掌還小一點(diǎn)兒，葉子的外形是一個(gè)心形，那么多的葉子，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。葉子輕輕地?fù)u晃，仿佛是一只蝴蝶在翩翩起舞。

　　最后，它長(zhǎng)成了花。花筒顏色潔白潔白的，下面是細(xì)的，越往上就越粗，好像一只號(hào)。被花筒頂著上面的花是最飄亮的。它的顏色有許多：有紅色的，有綠色的，有藍(lán)色的，有紫色的……在陽光的照射下，顯出一道道五光十色的彩虹。它的生長(zhǎng)方向也不同，有向上的，有向下的……仿佛是一只樂隊(duì)在吹喇叭。

　　我愛牽牛花！它無人澆水，無人施肥仍然長(zhǎng)得那樣美麗。我愛它！

觀察日記篇2

　　這次我們沒有去上特色班，因?yàn)橛⒄Z和數(shù)學(xué)的所有老師都去批卷子了，在第三節(jié)課，老師正在正打算，首先老師讓饒宇鵬和任宗琪去挖一些土，然后又讓我和饒宇鵬去涮一涮杯子。

　　涮完以后，我們有又把瓶子上貼的東西都摳了下來，我那個(gè)秋梨膏瓶子非常好摳，不一會(huì)兒，就摳完了，后來我就又去幫饒宇鵬，饒宇鵬那個(gè)非常的難摳，我的指甲都摳的非常的疼，最后雖然是摳完了，但是瓶子上還是有那些黏膠在上面。

　　后來，老師，又把土分別裝進(jìn)紙杯和鐵杯里，在插上蒜，最后再灑一些水，然后就完成了，到了最后的時(shí)候，老師又讓我和饒宇鵬去完成一項(xiàng)艱難的任務(wù)，讓我們?nèi)ゲ蛷d要一些醋和四頭蒜，后來我們就拿著杯子去了，到了那里，那個(gè)師傅說蒜和醋都沒有了，后來我們就只好回去了，這次失敗了，任務(wù)沒完成，但是我沒有灰心，下次一定會(huì)有的。

　　這就是老師在第三節(jié)課種大蒜讓我們做事的過程。

觀察日記篇3

　　有一天放學(xué)，我看見桌上有四顆“洋蔥頭”，心想：今天能吃到心愛的炒魷魚了！媽媽仿佛看穿了我的心，說：“這是風(fēng)信子的種球。”我又失望又好奇，原來風(fēng)信子是一種花，它可以用水或泥土培植。

　　只見媽媽把種球放在玻璃杯里，倒入水到球的底部，放在客廳的茶幾上，這樣我就可以清楚地觀察到種球的.生長(zhǎng)情況了。

　　過了兩三天，我滿懷期待地去看，結(jié)果卻一無所獲，種球一絲絲動(dòng)靜都沒有。媽媽笑我太心急了，讓我再過七八天去看看，一定會(huì)有所獲的。

　　又過了一個(gè)星期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，種球長(zhǎng)出了和豆芽沒什么區(qū)別的白色物體，這就是根了，原來，它要先長(zhǎng)根呀。我想，它肯定是通過根來汲取養(yǎng)分的。

　　再過了二十多天，它的根已經(jīng)長(zhǎng)到杯底了，我努力地尋找著葉子的蹤跡。終于，在種球的頂端找到了一個(gè)淺綠色的嫩芽，尖尖的。

　　想知道葉子的樣子嗎？長(zhǎng)出來了再告訴你們，不過，我更期盼風(fēng)信子開花的樣子。

觀察日記篇4

　　20xx年X月X日星期X 晴

　　今天的作文課上，老師帶著同學(xué)們品嘗花生。聽老師講，花生又名落花生和唐人果。因?yàn)榛ㄉ醒幽暌鎵鄣墓πВ匀藗冇址Q長(zhǎng)生果。

　　老師發(fā)給每位同學(xué)一顆花生。我把花生放在手心里，不大不小的花生像一個(gè)嘟著嘴貪睡的小娃娃。再仔細(xì)端詳，它身上穿著土黃色的外衣，全身有橫豎交織的紋路，像一張不規(guī)則的蜘蛛王。摸上去有點(diǎn)粗糙，而且還有凸凹不平的感覺。把花生放到耳邊輕輕晃動(dòng)，花生里面會(huì)傳來“咚咚咚”的響聲。花香對(duì)我說“猜一猜我肚子里有幾個(gè)寶寶”。湊上去問一問，還有一股淡淡的香味呢。

　　用手輕輕一摁，會(huì)發(fā)出輕微的“笑聲”，再用力一摁就會(huì)發(fā)出一連串的“笑聲“。掰開外殼，里面躺著兩粒花生寶寶，每個(gè)寶寶身上都穿著淺紅色的衣服。可別小看這小小的紅外衣，它可有著止血造血的功能呢。我把一粒花生嘴里輕輕一嚼，有淡淡甜味，在慢慢的嚼碎花生，滿嘴里都是花生的香味。

　　通過這次作文課，讓我對(duì)花生有了更深刻的了解和認(rèn)識(shí)。花生不但是一種休閑食品，還是一種對(duì)身體有多種益處的寶貝呢。

觀察日記篇5

　　今天是星期五，放學(xué)回到家后，我在家里寫了兩三項(xiàng)作業(yè)，便開始吃飯了。吃完以后我們和媽媽就到小花園里散步。

　　走啊走啊，我們和媽媽一邊走一邊說話。我們來到石凳上坐下來，涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，觀察夜空，忽然想起老師布置的作文，抬頭一看。

　　剛開始開空的顏色不斷變化，先是淺灰色，漸變到深灰色，最后終于變成烏沉沉，黑壓壓的了。

　　只見月亮像一個(gè)害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出半個(gè)腦袋，偷偷地向下窺探，發(fā)現(xiàn)沒有什么動(dòng)靜，一扭身，出現(xiàn)在天空中，天空就好像出現(xiàn)了一盞明亮的燈，周圍的烏云被白色的月光照著。

　　接著我又看見天上的繁星，就像有許多小孩子的眼睛，一眨一眨的，還在對(duì)我說悄悄話。

　　可是看了一會(huì)兒，星星開始變少了，我想肯定是燈光太亮了，它們都回家了。可是還有些星星大膽地站在天空，好像在和我比看誰最有精神。我看了一會(huì)兒，眼睛漸漸地變模糊了，但有一首詩，“七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅細(xì)幾萬條。”

觀察日記篇6

　　上個(gè)星期，我養(yǎng)了三條小金魚，一條是黑色的；一條是銀色的；還有一條是火紅的。其中一條是銀色的魚，眼睛大大地像小皮球一樣，還有兩條魚的嘴巴很大，像一只大嘴怪一樣。

　　給它們喂食物的時(shí)候，我先給它一顆食物，電腦上說：有可能它還沒發(fā)現(xiàn)食物，可是，一到它發(fā)現(xiàn)了食物，它就會(huì)沖過去一口就把食物吞下去，可是我的小金魚已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了食物，為什么不去吃呢？我觀察了一會(huì)兒，它還是沒有吃，我就傷心的走了，可是沒等我剛走一步，小金魚就把食物給吃了，我心里想，下次我一定要發(fā)現(xiàn)小金魚是怎么吃東西的。第二天，我的小金魚死了兩條，我都要哭了，我在仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)魚是被我給喂飽死了，我又發(fā)現(xiàn)魚缸里的水，發(fā)現(xiàn)水不干凈了，然后我就叫爸爸給小金魚換水，爸爸先把魚缸里的水倒掉，然后在往魚缸里倒水，這樣換水就成功了。

　　到了第三天，小金魚還是很活潑，它活潑的時(shí)候，它的尾巴總是擺來擺去，我寫字的時(shí)候，它還一直看著我，我都不喜歡它了，不過，我還是喜歡它的。到了第四天，它就擺著尾巴，鰭也擺來擺去的，好像在說：“快和我一起玩吧！”到了第五天和第六天，我就觀察它的大便是什么顏色的，電腦上說：金魚如果拉大便是棕色的，那就是正常的，我就觀察小金魚的大便是不是棕色的，果然我的小金魚大便是棕色的，我的小金魚是健康的。

　　到了第七天，科學(xué)老師說：“金魚是用鰓呼吸的。”可是我就是不知道金魚的鰓在哪里，我想：下次我要把小金魚的鰓在哪里給查出來。

觀察日記篇7

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，終于放學(xué)啦，這個(gè)時(shí)刻是我已經(jīng)期盼很久很久的了，我走出了校門，突然下起了葉子雨，難道這是到了秋天葉落時(shí)分嗎？不一會(huì)兒，金燦燦的樹葉給大地鋪滿了。

　　鋪成了一個(gè)金色的地毯，我伸出了手只見一片金色的葉子，和著風(fēng)跳著優(yōu)美的舞落在了我的手上。看見它平躺在我的手上，似一個(gè)水滴形狀的葉子，葉邊兒有著小小的凹凸不平的鋸齒形，尖尖的，我輕輕地摸著上下那個(gè)鋸齒的尖。鋸齒邊緣，扎扎的我的手。感覺到扎扎的，非常的癢，很舒服。我觀察了正面，又觀察它的背面。咦？這里為什么會(huì)凸凹不平呢？我仔細(xì)的看了一下，這里看起來像人的胳膊里面的血管。我用指甲輕輕的摳了摳，這個(gè)還比較硬，如果軟一點(diǎn)就更像人的皮膚下的血管。我越感覺到它像人的動(dòng)脈血管。就在這個(gè)時(shí)候，有人在拍我的肩膀，回頭一看，是我的輔導(dǎo)班的老師，老師問我為什么會(huì)在這里，她找我呢，都把學(xué)校周圍找遍了，哦，我都忘了還要上輔導(dǎo)課。

　　我一直在觀察這片葉子呢，我指了指葉子。這又是什么呀？。老師不假思索的說：這個(gè)凹凸不平的東西叫葉柄，像血管的是葉脈，它們的作用和人類身上的血管也十分相似的，植物的根在土壤中吸收水分和養(yǎng)料。然后通過葉脈輸送到植物的各個(gè)部位。以保障植物對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的需求，保證植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的營養(yǎng)。此外，葉脈還有一個(gè)很重要的作用的，類似于我們的骨頭，就是支撐樹葉的作用，如果缺少了葉脈的支撐，葉子就會(huì)耷拉著腦袋。擠湊到一起，那樣可就見不到陽光了，這樣不幾

　　天就會(huì)枯萎的。雖然我還有一點(diǎn)不明白說的是什么，可是這對(duì)我的認(rèn)知也有很大的提升呢。我吃完了飯，寫完作業(yè)，我趁著天還沒黑，還亮著，我又出去觀察葉子的葉柄了，我走到墻邊，觀察到這普通的墻還“穿”了一身橘紅色的外衣呢。那就是爬山虎，他的葉尖一律朝下。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看的很，爬山虎的葉子外形很像貓爪，它的葉柄，先是有三根細(xì)線繡在了這三個(gè)葉間，然后開始分叉，看起來是那么的均勻整齊。我不禁感嘆道：這樹葉就如同我們每一個(gè)人不同的人，千姿百態(tài)，每片葉子都有著自己的獨(dú)特的形態(tài)，大自然可真是一個(gè)能工巧匠啊！

觀察日記篇8

　　它已經(jīng)一個(gè)半月了，它叫雪團(tuán)，是一只可愛又淘氣的小兔子。它全身長(zhǎng)滿了潔白的茸毛，耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，上面的血管清晰可見。眼睛十分漂亮，是桃紅色的，特別有意思。尾巴短短的，耷拉在地下。一條條潔白的胡須長(zhǎng)在嘴旁，有十來根呢。

　　它真是一個(gè)淘氣的兔子！每天早上，在十五分鐘的自由time（時(shí)間）中，經(jīng)常跑在汽車下面！有時(shí)，它跑在一片肥美的草灘上，不停的狂吃，一直吃到像充滿的氣球，肚子鼓鼓的，再也吃不下東西時(shí)，才跨著蹣跚的步子，搖搖晃晃的走向另一個(gè)地方。這時(shí)，它通常都不會(huì)安安靜靜的呆著的。一般來說，它會(huì)在草灘上亂跑，一會(huì)兒跑到東，一會(huì)兒跑到西，抓都抓不住！情況好的，趁它不注意，就能抓住它了；情況要是不好，它就會(huì)待在車底下。那就不簡(jiǎn)單了，還得費(fèi)盡力氣，把它攆出來，才能去抓的。但是，這也不簡(jiǎn)單呢，還得想辦法抓住它，才能結(jié)束活動(dòng)時(shí)間。

　　可是，它又是極其可愛的。沒辦法，想對(duì)它發(fā)怒卻又發(fā)不出來。這或許就是它的魅力吧。吃飯時(shí)，小嘴一撅一撅的吃，眼睛一眨一眨，一副無辜的樣子，讓人怎能忍心打它呢？唉，沒辦法，只能祈求它不要那么搗蛋了。

　　它真是一只討人厭又惹人喜歡的兔子呀！

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