有關四年級觀察日記錦集10篇
時間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認真地寫一篇日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家收集的四年級觀察日記10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級觀察日記 篇1
今天，我同桌買了一挑小金魚，他對班上的同學把他的金魚講的頭頭是道，大家也聽得津津有味，我不禁有點羨慕他0，我多麼希望有一條屬于自己的小金魚啊。
一放學，我就拉著媽媽一起去集市上買小金魚。一進去我眼都看花了，什么樣子的都有，小巧玲瓏，色彩斑斕，讓人眼花繚亂，我和媽媽走到一個賣金魚的小攤前，我看著小魚自由自在的在水里游著，有些不忍心把他們帶回家里那狹小的魚缸，但又一想如果把它們帶回家，我可以小心翼翼的呵護它們，愛護他們。媽媽看到我在愣神，連忙叫了叫我，趕緊挑幾種魚，我挑了三個模樣略微不同的金魚，付了錢，就帶著我心愛的小金魚回家了。
第二天一早，我去了學校驕傲的說起昨天買的三條小金魚，同學們眼神里透出羨慕，我心里也美滋滋的。
一回到家，發現金魚都死了，我心里很不是滋味，差點哭出來，媽媽回家一看，原來是喂養金魚的水不對了，勸我別傷心，吸取教訓。
我很感謝這三條小金魚，是它們讓我在同學面前得意，驕傲了一回，雖然小金魚已經死了，但他們留給了我童年最珍貴的一份小小的回憶。
四年級觀察日記 篇2
我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，每一瓣的周圍都是鋸齒形的，非常可愛。
花朵正在徐徐開放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱擁抱在一起，嬉笑著，打鬧著。
通過這次觀察，我更加喜歡菊花了！我希望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因為它象征著喜慶、祝愿與和平！
四年級觀察日記 篇3
竹，是我最喜歡的植物。因為它從不驕傲，在所有的植物全都輸給寒冬的時候，只有它和“松”、“梅”贏了寒冬，還挺著筆直地腰板，不屈不服的說：“寒冬我不會輸給你的！”而且“松”、“竹”、“梅”還被稱為歲寒三友。有一天，奶奶送給我們家一盆竹子，我可喜歡這盆竹子了，我經常給它澆水，不時地觀察它的.變化，經過一段時間我發現竹子比奶奶剛送給我們家時長高了很多，而且葉子更綠了，更密了。竹輕盈細巧、四季常青，盡管有百般柔情，但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節，樸實無華才是她的品格。
有一天我突發奇想，竹子遇到大風會被吹倒嗎？于是我把家里的電風扇調到最大的風對著竹子吹，結果發現竹子還是站立不動，只是竹葉微微飄動，像一位身穿綠紗裙的仙女，在臨風起舞，炯娜多姿。竹不開花，清淡高雅，一塵不染，她不圖華麗，不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節復一節，千枝攢萬葉；我自不開花，免撩蜂與蝶。”謙虛謹慎是竹的品格，堅韌不拔是竹的氣節，無私奉獻卻是竹的風骨。
我愛竹子，更愛它謙虛謹慎的品格和它無私奉獻的精神！
四年級觀察日記 篇4
200X年4月18日星期五晴
今天，我從門口的小攤那里買來五只蠶，我便對它們觀察起來。
這些蠶的身上長著六條黑色條紋。身長大約有1厘米左右，長著十二只小腳。全身是黃白相間，它們的走路技巧并不怎么好，不仔細看還以為它們是在蠕動呢！由于它們屬于幼蟲階段，因此它們吃桑葉的速度很慢，過了一個小時左右它們都沒吃完。
200X年5月5日星期五晴
今天，它們長大了不少。身體已經由黃白相間變成了純白色，身長也已由1厘米增長到3厘米。并且，我發現，有一只蠶已經結繭，并且結的繭還是金黃色的，這讓我欣喜若狂。
200X年5月20日星期六晴
今天，它們都破蛹而出，變成蠶蛾了。蠶蛾是白色的，長著一雙灰色的翅膀，但它們不會飛。而且，它們開始產卵了。它們生出的卵是黃色的，芝麻大小，中間有點凹下去了。
養蠶真是又有趣，又好玩！
四年級觀察日記 篇5
我家的君子蘭開花了，我們全家都很高興。
這盆花葉肥根壯，蔥郁的葉片整齊的排成一路縱隊。呵護著從中部抽出的花莖。遠看花徑像火炬，亭亭玉立，近看，十四朵花朵已經盛開，花瓣的上部分呈朝霞似的火紅色，中間呈杏黃色，下部分呈牛奶狀的乳白色，七根花蕊如黃金般耀眼，五個引人注目的花骨朵，顯得格外迷人，格外精神。
媽媽為什么要養這盆花呢?帶著疑問，我翻開了書柜上的植物百科全書，書上說：“君子蘭不僅能吸收有害物質，降低噪音，殺滅細菌，還可以陶冶情操，增進健康，提高文化素養。君子蘭會在陽光或燈光的照耀下閃閃發光，令人悠然生情。”我們全家圍到一起欣賞那美麗的花朵。
媽媽說：“君子蘭花期很長。冬天，窗外銀裝素裹，室內綠葉紅花，一派生機，給家里帶來了春的氣息，帶來了夏天的味道。”爸爸說：君子蘭性格酷似梅花，不怕嚴寒，在白雪皚皚的冬天，它依然傲然開放，送給我們快樂，帶走我們的憂傷。”哥哥說：“君子蘭能在寒冷的冬天頑強的開放，它不畏嚴寒的品種真令人佩服!”
“身居曠野暗香埋，蝶舞花嬌伴青苔，逝水千年君子客，幽香自賞自釋懷。”飄香的君子蘭，美麗的君子蘭，香味濃濃滲心脾，花開引入樂無極。
四年級觀察日記 篇6
三月的天空，飄起了綿綿細雨。我和媽媽準備泡豆子，觀察豆芽的生長過程。
我迫不及待地挑選了一些顆粒飽滿的黃豆浸泡在水里，看著它們靜靜地躺在盆子里，就像一顆顆金黃色的珠子。浸泡后，豆皮起皺了，好像老奶奶臉上布滿的一道道皺紋。晚上，黃豆脹起來了，像個大頭娃娃，顏色也淺了，由金黃色變成了淡黃色。
我堅持每天給豆子換水。過了幾天，我滿懷期待地給豆子換水時，發現豆子變得更大了，仿佛馬上就要破裂似的。有些豆子已經發芽了，淡黃色的芽戳破豆皮，好奇地探出腦袋。其他的豆子也不甘示弱，好像在說：“哼，等著瞧吧，過幾天，我也會長大的。
接著幾天，大部分豆子變成了綠色的，豆皮也裂開了。
又過了幾天，我發現豆子都發芽了，彎彎的，像一個個鉤子似的，可愛極了！有的根須向下垂直生長，好像老爺爺的胡須。而落在盆底的豆子，芽兒蜷縮成一團，似乎在尋找繼續伸展的方向。
在陽光的照射下，依靠充足的水分和氧氣。豆苗兒長高了，漸漸地開始脫皮，綠色的豆瓣也慢慢地分開，長出了許多小米粒大小的根須，白中泛黃，似乎想迫不及待地投入大地媽媽的懷抱。
看著這些充滿生機的豆苗，它們像一個個高低不同的音符在跳躍。通過這次觀察，我不僅了解了豆芽的生長過程，也多了一份收獲的喜悅。
四年級觀察日記 篇7
今天媽媽給我買了一只小烏龜，我看著它那可愛的樣子，禁不住把他帶到了這篇作文里……
這只烏龜渾身都是綠色：頭上戴著綠色的、中間有一點橘黃色的頭盔，身上穿著鑲著綠色花邊的、中間有十三個“鱗片”的鎧甲，就連四只腳和一條尾巴也是綠白相間的，從遠處看，活像一塊綠色的石頭。
瞧！這只小烏龜翻過來了！看著它那黃棕相間的“護肚服”總是使我發笑。再看！這只小烏龜伸著脖子，將自己的鼻子頂著地，四肢撐著地，試圖將自己再翻過來，可惜，它沒有成功。快看快看！它有鼓足了勁，再一次試圖將自己翻過來，太棒了！成功了！這對人來說，是件很容易的事情，可對烏龜來說，這是件多么困難的事情啊！
我又把它們放到了一個大大的水盆里，他們剛進去，等了一會，大概到水盆中間位置的時候，他的四只爪子就開始有規律的擺動著：在前面的左爪和后邊的右爪往外伸時，其它爪子都縮在殼里，然后前面的右爪和后邊的左爪再伸出來，與此同時，剛剛伸出來的爪子又縮了進去。
快看！它游到石頭旁，前爪伸到了石頭上，然后用力一扒，身子和后抓也上去了，它又把頭伸到水里，吐了一個小泡泡，接著又一口氣吐了一堆小泡泡，活像一串珍珠！
“出來吧！龜小慢！”我邊說邊把他從盆子里拿了出來。它向四周看了看，慢慢地轉了個身，像一個呈三角形的角落快速的奔去，那速度，哼！我看不比兔子差！都說烏龜走得慢，連我剛才也說了這樣的話，看來人們是錯怪他了！
不一會兒媽媽拿了一塊肉來，說要喂烏龜，我高興極了，趕緊把烏龜放到盆子里，用小刀切下一小塊肉，放在石頭上。
過了一會兒，我看見這兩只小烏龜嘴里分別叼著肉的兩端，努力向后退，偶爾腳底下打滑，但它們又馬上起來向后退，毫不相讓。“砰”！兩只小烏龜馬上就把肉撕開了，撞在了盆子上。馬上又開始狼吞虎咽地吃肉。好像三百年沒吃肉一樣，這時候你要是把手指放在它嘴前，你一定會被它咬得受不了！
看！說話的功夫它們已經把肉吃完了，還張著嘴巴看我，這分明是管我要肉嘛！沒辦法，給他唄！誰敢惹它呀！
你說，我的烏龜好玩兒嗎？
四年級觀察日記 篇8
今天一放學，我就去陽臺看我種的種子發芽了沒有。直到昨天，我只發現了薄荷和向日葵長出了小芽。我往那兒一瞧，欣喜得發現薰衣草長出了一個嫩芽，向日葵也一樣，就連媽媽前幾天才種的美女櫻也長出了一個小芽。
薄荷和薰衣草的嫩芽嫩綠嫩綠的，非常的漂亮，也讓我一眼就發現了。它們有的是把腰挺得直直的，好像前面有什么好看的風景；有的把腰彎了下去，就像是個害羞的小姑娘。他們的葉子是橢圓形的，就像女孩子扎的辮子。
而向日葵和美女櫻，他們長出的芽每一個棕色的、像瓜子殼兒似的東西包著，和土一個顏色，是我好不容易才找出來的。不過一個向日葵的芽已經長出兩三天了，所以它的瓜子殼已經掉了，里面和薄荷的芽一樣。不過這些小芽都把背挺得特別直，好像要去戰場上打仗似的。
可惜我馬上又不高興了，因為我發現了還沒發芽的波斯菊和金錢草。我重重地嘆了口氣，不滿地說：“波斯菊和金錢草啊，你們成天曬著太陽，我還給你們澆水，你們為何不出來看看呢？”那兩個盆栽，沒有任何風吹草動，就像站在老師面前被批評的學生一樣，連大氣都不敢出。不過就算它們發芽了，植物也沒有聲音的。我想了想，又說：“瞧，美女櫻比你們還晚種，他現在都發芽了，你們也要加油啊！”
但愿我種的植物都長得快快地，開出美麗的花兒吧！
四年級觀察日記 篇9
昨天跟媽媽去市場，看到許多可愛的小金魚，正好家里的魚缸也空著，就讓媽媽給買了四條小金魚，看著這些小金魚在魚缸里游來游去，我的心里非常高興，每天放學回家我都會去看它們。
一條黑色的、一條白色的、還有兩天紅色的。我給它們都取了名字，黑色的叫“看不見”因為給它喂食物的時候，它老是金魚缸的底部看不見吃的。白色的叫“小機靈”，因為給它喂食物的時候，它最聰明，搶的最快。
一條紅色帶黑斑點的金魚叫“不知道”，因為想不出來叫什么名字，就取了個“不知道”。還有一條全身都是紅色的，但是尾巴是白色的，我給它取名叫“紅白石”。
這就是我家的小金魚，每一條都有自己的個性，我都喜歡，每次我去給它們喂食的時候，它們都非常的活躍，在魚缸里游來游去，看著它們心里非常高興。
四年級觀察日記 篇10
我家房間里養著一盆仙人掌，養了六年了，不要看它的樣子不好看，但是它卻有著頑強的生命力。仙人掌它全身翠綠翠綠的，在它那翠綠的“大手掌’’上長著許多小刺，看著讓人心驚膽戰，特別的不想接近它。
記得又一次媽媽把仙人掌放在客廳的陽臺上，我正好在客廳里玩，一不小心，腳下一滑，大事不妙，我和仙人掌擊了掌，仙人掌扎的我哇哇大哭，手上扎的全都是小刺，我生氣極了，真想把它摔在地上，我越想越生氣，想報復它一下，于是我把它放進了一個小柜子里，心想；“我一個月不給你澆水，也不給你曬臺陽，看你下次還敢不敢惹我 。’’時間一天一天的過去了，我真的沒有給它澆水，施肥，心想著下它應該快不行了吧，大概有二十多天的時候，我打開柜子探望了它一下，我被眼前的一幕驚呆了，仙人掌一點都沒變，還是翠綠的，，這是怎么回事呢。
我迫不及待的打開電腦，查閱了有關仙人掌的資料，原來仙人掌的刺就是它的葉子，它是用來儲存水分的，它原來是生長在沙漠地帶的，為了適應生存環境，經過長期進化，它的葉片退化為刺狀來減少蒸發。
仙人掌有著頑強的生命力，從這一刻起，我改變了對它的看法，我喜歡仙人掌。
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