我的觀察日記合集八篇
忙碌而又充實的一天又過去了，一定有不少感想，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編收集整理的我的觀察日記8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的觀察日記 篇1
“鴛鴦菊”的枝干稍稍有些粗，能曲、能伸并在秋風中屹立著，充滿了無窮的韌性，這不正像一個男子漢的性格嗎?能屈能伸，富有韌性。它的葉子上小下大，不是很厚，稍有下垂，宛如一葉葉綠色的小舟。花朵大小中等。雖然花心在花瓣中顯得不起眼，但是花瓣卻不一樣了，它們好似一根綢帶，微風乍起，龍翔鳳舞，異常灑脫;因為整個花朵一半紅，一半黃，所以像一個朝陽四射著光芒，充滿了勃勃生機。
我的觀察日記 篇2
今天我偶然間發現了一個螞蟻洞，它就在爺爺奶奶家旁邊的墻角下面。
我抓住了一只螞蟻，它是由三個小“芝麻”組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻，中間是黃褐色的，像是一粒癟了的芝麻。
螞蟻的身體大約有0.5厘米長，它的身體像上了一層漆一樣亮亮的。
螞蟻腦袋上有兩根觸角，經常輕輕地搖動。螞蟻的嘴像一把小小的老虎鉗子，一張一合地。
螞蟻的腿細細長長的，一共有六條，它的腿和身子一樣也是經褐色的，因為很長，所以跑起來十分快。
我把一小塊肉放在螞蟻洞旁，一只螞蟻發現了肉，它碰了碰肉，又退了回去，等了一下，它又過來碰了碰肉，又退回去，就這樣反復了好幾次。這時又來了三只螞蟻，它們也到了肉旁，其中有一只螞蟻回洞里去了，不大會兒，又有幾只螞蟻排著隊從洞里直接來到肉旁，接著螞蟻越來越多了。
我一個小時后再來觀察時發現：那些螞蟻把肉運到了洞門口，肉上面密密麻麻地爬滿了螞蟻。
我把小心的把水水灑在螞蟻洞口，洞口本來是有一堆細土的，現在被弄濕、沖散了。然后我看見出來了許多螞蟻，它們不斷地從洞里推出泥巴來，不久洞就通了，螞蟻又可以隨便從洞口進進出出了。通過這次觀察，我覺得螞蟻是團結、勤勞、不怕困難的動物。
我的觀察日記 篇3
春天，萬物復蘇的季節，欣欣向榮的季節，春天的風更像一雙溫柔的手，撫摸著每寸土地，它喚醒了大地，喚醒了百花，更喚醒了我們的心靈……一顆顆清澈、晶瑩的心靈帶給我一場精彩紛呈的“文明之旅”……
“嘀嘀嘀……”公交站臺上，隨著一聲聲鳴笛，公交車進站了，人們自覺有序地站成一排，不擠也不搶，主動讓老人和有孩子的乘客先上車，大家的臉上沒有一絲絲的.怨氣，一切都是那么自然。我隨著隊伍上了車，司機用溫暖的目光看著每一個上車的乘客，微笑、點頭；公交卡的“嘀嘀”聲，硬幣滑落錢箱的“叮叮”聲，像一首和諧的交響曲在車廂響起，原本擁擠的車廂此時竟充滿了春天一樣的溫暖……每到一個站臺，刷卡機報出“老年卡”時，車里有座位的乘客都會不約而同地起立，“您坐這兒！”“您坐吧！”的聲音此起彼伏，老人們在關心的目光中坐定，大家相視一笑，繼續“旅程”……我靜靜地看著這看似尋常卻讓人無比感動的一幕幕，原來，“文明之風”已悄然吹起……
公交車到了“彭祖園”站臺，我隨著下車的乘客結束了我的“文明公交”之旅，來到了已是滿園春色的彭祖園。也許是周末的原因，賞花游園的游客們絡繹不絕，車輛也就只能用“川流不息”來形容了。可我卻驚喜地發現，無論是自行車、電動車、還是汽車，大家都會自覺找到自己的停放位置，機動車停車場、非機動車停車場，車子再多，卻都是井然有序地停放，暫時沒有車位的汽車，也是有序地停在等待線內，不急不躁，耐心等待車位，一派和諧的景象！
我隨著賞花的人群，漫步在充滿鳥語花香的林蔭道上，耳邊是清脆的歡聲笑語，眼中是一張張美麗的笑臉……看到照相留影的游客，大家會不由地停下腳步，主動讓出鏡頭，讓美麗回憶不留“遺憾”；花兒再美，游客們仿佛已達成共識，只觀、只照，不摘、不折……這時，一個蹣跚學步的小寶寶進入了我的眼簾，她在媽媽的看護下，邁著還不算穩健的步伐，搖搖晃晃走到垃圾箱前，踮起雙腳，把手里的香蕉皮扔進了垃圾箱。當她回頭看向媽媽時，媽媽對她豎起了大拇指，她的笑聲如銀鈴般響起……哦，原來“文明之風”不僅已經吹起，更是吹進了每一個角落……
春風溫暖著大地，我們的“文明之風”也如春風一樣吹拂著每一寸土地，結出朵朵“文明之花”，我知道，我的“文明之旅”還將繼續，因為，我已身在其中……
我的觀察日記 篇4
我家住2樓，窗前就有棵不知名的樹，一根樹枝伸到我房間窗臺……
樹又高又大，高的有4層樓那么高，大的要3個大人拉手才能把它的樹桿圍一個圈，圈不大也不小。樹桿是褐色的，是從大到小生長的。越接近樹根的地方越粗、大，越接近樹枝的地方越細、小。
春天，遠看是棵有嫩綠色樹葉的樹，樣子就像一位有著水汪汪大眼睛的小姑娘，樣子很可愛。可你想：遠看漂亮，近看一定更漂亮吧！你一走近卻什么也看不見了，像一個淘氣包一樣，什么也不給你看。讓你氣的說："什么啊！這樹也會騙人？”
夏天，它好像長大了，不在開玩笑了。它站了起來，展開了一把綠色的“大傘”。在陽光下讓人乘涼，在風雨之下為人擋風擋雨，可從沒有一個人謝過它，只是也不說一聲拍拍屁股走人了。一次、二次，三四次……結果都是這樣，可它從沒說過一句話，只是在默默為人服務著。有時被人拿了“手”和“腳”也只是默默的哭，著。
秋天，人人說：“金秋時節，景色宜人。”這樹也不例外，雖然沒有那一頭綠“頭發”，但是又有了金“頭發”，在優美的線條的勾畫下，就變成了一件十全十美的藝術品。一陣陣微風吹過，一片片金色的葉子飄蕩就像一只只金蝴蝶在空中翩翩起舞。葉子又大又薄，大的有我一個手掌那么大，薄的是一張紙那樣。有許多人拿它金色的葉子做手工，做起各式各樣的東西，好看起極了。
冬天，大雪飛舞的那一夜，我開著空調，趴在窗戶邊看美麗雪花從空中落下，落在樹桿和樹枝上。一開始我不想睡，可到了后面回到床上一下子就睡著了。雪落在地上，被雨水化開，可一夜之間雪就鋪滿了一棵樹。樹雖又高又大，但雪多呀！人們都說：“眾從同心，沒什么做不好的”。
大自然多神奇，它像一位藝術家，它有許多的藝術品。大自然是一位魔術師，它的杰作，常常令人驚嘆。大自然是一位小姑娘，很羞澀又常常讓人發現她的可愛。
我愛窗前這棵樹。
我的觀察日記 篇5
9月10日 星期三 天氣晴今天，孫老師讓我們泡豆子，觀察豆子的變化寫觀察日記。我向媽媽要了黃豆、綠豆、黑豆，泡之前，它們穿了黃衣服、綠衣服和黑夾克，摸上去又硬又滑。我開始泡豆子了，我找來一個塑料杯子，接了自來水，把它們放在水里，并把它放在我寫作業的桌子上。寫完作業，我一看，它們的衣服還沒有被水扒掉，我撈上來摸一摸，衣服都變軟，再聞一聞竟變味了！臨睡前，我又去看豆子，黃豆的衣服脫掉了，露出了大肚皮，好像一個吃飽的人露出鼓鼓的黃色大肚皮。真可愛。
9月11日 星期四 天氣晴上午，我發現豆寶寶家里和豆子身上都布滿了小氣泡，這是為什么呢？唉，我也不知道。綠豆變“扁豆”了，但衣服沒有破。黑豆的皮竟然也完好無缺，只是不斷地掉色，把水染成深綠色的了。下午，我發現豆子上有一個很小的可愛的小芽，媽媽看見了，便對我說：“趕快把豆子種在泥土里，讓它長出小苗，到時候你會獲得更多的豆子。”我想把它們種在泥土里，收獲更多的豆子；可又想繼續觀察下去，到底怎么辦呢？最后，我決定把豆寶寶們種在泥土里，到時候獲得更多的豆子。
我的觀察日記 篇6
7月15日 星期四 大雨轉多云
今天我們家迎來了兩只昆蟲朋友 —— 蟈蟈“先生”。大一點是黑色的，身上好像披著一件黑色的戰袍像個威武的武士，它的頭上長著兩根長長的觸角，還有三對非常有型的爪子，特別是第三對爪子，是身體的兩倍，真有趣，并且是折起來的，活像一把折疊傘。
小一點的是青綠色的，身上披著青綠色的外衣，好像一只可愛的小青蛙。
又是一個美好一天來到了。早上，我的蟈蟈也該起床了吧！只見它們先把手伸進嘴里，添一下，然后往臉上一抹，就這樣同樣的動作做了十幾次，好像馬戲團里的小丑。
原來我以為把兩只蟈蟈放在一個籠子里會打的不可開交，因為大人們說蟈蟈是打架的高手，沒想到我的這兩只蟈蟈卻和平共處的生活在一起。它們總是背靠背守在自己的地盤上，一動不動望著遠方，不時還會發出“吱吱”的叫聲。好像在說：“同伴們！來救救我們啊！”
午飯時間到了，蟈蟈也該吃飯了，它們用眼睛直直的盯著我，好像正在說：“主人我們餓了，快給我們吃飯吧！”我連忙拿出一塊雞肉送到它們嘴邊只見，它們用嘴巴旁邊的手，把食物托到嘴邊，然后大口大口的吃起來，樣子很像小老鼠，真是太可愛了。大概是雞肉太美味了，大蟈蟈一連吃了好幾塊活活被撐死了，我心里難過極了。雖然我們才認識兩天，但是我們已經有了很深的感情，我決定把它埋起來！
我的觀察日記 篇7
今天，我在老家院子里發現了一個螞蟻洞。
棕色的小丘旁有幾只螞蟻，它們排著整齊的隊伍，搬著黃色顆粒的食物向“家”走去。它們都穿黑衣服，身體像一個冒號，頭頂上長著兩個天線似的觸角，一對眼睛又黑又亮。我的目光聚集在洞上，我發現洞邊的沙粒與旁邊的沙子顏色截然不同。這是為什么呢？
看著看著，我也成了這些“搬運工”的一份子，到了洞里，通過上面的陽光，我邊走邊看。這是育嬰房，門口的守衛真多。這是女王的寢宮，透過窗戶向里看，哇！樹葉房很精致，樹葉床很大，儲物柜也很漂亮。終于到了倉庫，于是我放下手中的東西，往上看，怪不得沙子顏色不一樣，那是因為越往下沙子的顏色越淺。這個問題的答案被我解開了！我向前看，心想，這里的食物太多了！看來，螞蟻會在冬天前儲存食物的說法是正確的。忽然，一陣“嘩嘩”的流水聲把我從幻想帶回了現實，螞蟻還在搬運食物，都不知道它們來來回回多少次了？這時，我看到了它們在攻擊一只大青蟲，一大群螞蟻把青蟲圍了個“水泄不通”。大青蟲無路可逃，只見它們一擁而上，咬住了大青蟲，大青蟲沒辦法，只好在地上打起滾來。螞蟻越來越多，爬得它滿身都是，最后它只好“束手就擒”。螞蟻們一起把戰利品抬回洞中了。
螞蟻，你們是多么聰明，多么勤勞，多么團結的動物啊！
我的觀察日記 篇8
7點30分，準備好攝像架，背著電腦，開始進入教室區域。今天的安排，是接受邀請全天觀摩王亞玲的班級，并參與數學教研。
到教室后，王亞玲已經在教室了，有三兩個孩子先到，在讀書，或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續到達的孩子，多數在讀書，有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒：“別動，魚兒還在睡覺!”PPT的音樂若有若無，輕柔極了。上面有孩子們在小屯公園的照片，還有到教室里應該做的事情的提醒：
1.作業：數學練習單、挑戰題、口算練習冊、生字本;
2.上課準備：晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;
3.還書;
4.水杯;
5.安靜地閱讀。
其中，“安靜地閱讀”字體是黃色的，顯然是在強調。旁邊紅色的字很大：
草頭娃娃：
“草芽尖尖，
我是冬天里的春天。”
孩子越來越多，7點50分左右，已經基本上到齊了。自由、放松，但沒有喧囂，多數在認真地讀書，有些借書還書或做作業，真好。
一
很快，8點了，晨誦的時間要到了。
PPT轉換成“我要做個好孩子”的面前，意味著晨誦開始了。我注意到，老師沒有說一句話，要求學生坐好之類，孩子已經主動地坐好了。
沒有起立，直接放音樂《好媽媽》，孩子迅速坐端正，開始唱《好媽媽》：
我家好媽媽，
下班回到家，
勞動了一天多么辛苦啊!
媽媽媽媽快坐下，
媽媽媽媽快坐下，
請喝一杯茶，
讓我親親你呀，
讓我親親你呀，
我的好媽媽，
我的好媽媽……
歌聲結束，先是一個短暫的交流：昨天和前天，給爸爸媽媽送畫，你們畫了沒有?
溫習《爸爸睡覺我不吵》：
小花貓，不要叫，
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班，
回到家里在睡覺。
爸爸睡覺我不吵，
請你乖乖也不叫。
我來寫字又畫畫，
小貓小貓快來瞧。
老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫)，并對畫面進行敘述，仔細地講解畫的內容，相當于“復述”寫繪內容。講完后再肯定表揚孩子的敘事越來越清楚。
8點零4分的時候，有一個孩子遲到了。老師沒有說什么，做了一個讓他回座位的暗示，沒有停止講課，繼續分享孩子的作品，講得繪聲繪色，都是分享為主，再指出還要努力的地方。
9分鐘以后，開始進入晨誦《走路靜悄悄》：
我要學貓貓，
走路靜悄悄。
樓下張婆婆，
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚，
嚇得她心跳。
要是嚇出病，
那可怎么好?
老師先讀一遍，然后一句句帶讀，帶讀兩句，順帶解釋貓的腳的特點。
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