四年級種大蒜觀察日記范文（通用58篇）
一天終于結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候抽出時間寫寫日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的四年級種大蒜觀察日記范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級種大蒜觀察日記 篇1
11月24日 星期日 晴
今天，老師讓我們種大蒜寫觀察日記。 回到家，我挑選了幾頭上好的大蒜，把他們身上的衣服慢慢的剝掉，再用針線把剝好的一瓣一瓣的蒜瓣串起來，最后把他們并排著擺放在一個圓形塑料盒子里，并給他們灑上足夠的水分。 我盼望著他們能夠快快發芽、長大。
11月26日 星期二 晴
我種的大蒜已經發出嫩綠的小芽芽。蒜瓣的頂部已經漸漸發紫，根部長出了雪白的根。
11月28日 星期五 晴
大蒜的小芽里面鉆出既細長又嫩綠的葉子，我叫他蒜苗。媽媽說，他必須每天有充足的水分和陽關，才能快快生長。我每天按時給他澆水，還把他放在陽臺上曬太陽。
11月29日 星期六 晴
蒜苗在我的精心照料下，飛快的成長著。一晚上的時間，他大約長高了一厘米。 呀！太神奇了，在沒有土的環境下，他竟然長得這么快！
12月4日 星期三 晴
蒜苗長得越來越高，大約有20厘米了。 媽媽說：“把蒜苗收割了，他會再長出新的。”“真的嗎？他的生命力真是太頑強了！”我驚訝的說。我拿起剪刀，仔仔細細地把蒜苗從根部剪下來。 晚飯時，媽媽做了蒜苗炒雞蛋。我吃著香噴噴的蒜苗炒雞蛋，心里美滋滋的。
四年級種大蒜觀察日記 篇2
我拿出三頭蒜和一個小盤子，把蒜剝開，把空盤子裝滿水，再把蒜泡在里面，我期待著蒜快點發芽。過了兩天，我發現蒜發芽了，顏色是嫩綠的，我拿起蒜仔細觀察，看見蒜苗里面有第二片新芽，使我大吃一驚。姥姥說：“再過幾天，第二片新芽就回長出來，而且越長越快快。”我想：“蒜長的可真快，昨天泡的蒜，連天就發芽了。
又過了兩天，我觀察蒜時，看見蒜長出了又白又細的根，蒜苗也長高了不少呢！“哈哈，蒜長根了”我說。原來的蒜沒長根，東倒西歪的，現在的蒜長根了，也能站住了。
第五天的早晨，果然第二片新芽長出來了，又白又嫩的細根也長多了。嫩綠的小苗變成碧綠的了，我別提有多高興了。
第六天的時候，它們白白嫩嫩的根都纏繞在一起了，站得也更穩了，小苗爭先恐后地生長著，生怕落了隊。
今天我發現蒜苗更加綠了，也長的更高了，可是蒜卻有點發紫了，原來蒜頭把營養全給了蒜苗，所以蒜發紫，變小了。我可真高興，因為我不僅學會了泡蒜，也懂得了幫助別人，犧牲自己這樣做也很快樂。
四年級種大蒜觀察日記 篇3
10月1日 星期六 陰
今天我的媽媽給我買了一個大蒜的種子。當我種下去的時候不知道多興奮呀！可是我不知道什么時候才能長出來呢？希望有人能回答我。
10月2日 星期日 陰
今天，我種的大蒜都長了根，其中有一個長了一點點，我相信肯定會有一天，大蒜的種子會長出大蒜的。
10月3日 星期一 晴
今天我的大蒜長得好長，有0.1-1.3厘米，還長了一個黃色的東西，如果其它的大蒜的種子都長了黃色的東西的話，我就會興奮得不得了呀！
10月4日 星期二 陰
今天大蒜的種子長出第二個黃色的東西，一個是昨天長的，一個是今天長的。我還幫大蒜的種子澆水了呢！
10月5日 星期三 晴
今天我的大蒜又有一個長了黃色的東西，現在只有一個沒有長黃色的東西，最后一個沒有長的它的根都很短呢！
10月6日 星期四 晴
今天我終于知道了一件關于大蒜的事情，就是黃色的東西原來是種子的芽。我的大蒜的種子長的第一個芽比第二個芽短些了。就剩最后一個沒有長芽了呢！
10月6日 星期五 晴
今天我又有一個大蒜的種子長了一個芽，還有一個長到了第二層呢！如果全都長到了第二層的話，最小的一個根還是很短，還長得特別慢呢！
10月11日 星期二 晴
今天我的大蒜都長得很高了，我把它們從杯子里移到花盆里的泥土上，不過種在土里我看不見它們的根，媽媽說：“種子種在土里，種子就有肥料了，就長得壯些了。”在我的心里也有話要說，想不想聽？那就是：媽媽說完后我也學會了一點點知識呢！
四年級種大蒜觀察日記 篇4
去年11月份，我們學校組織了一次科技活動——觀察大蒜的生長過程。
我先準備了一些大蒜子、泥巴和一個盒子。我先用盒子裝了一些土，再把大蒜子種到盒子的泥土中。
奶奶說：“我們種一盆水培的吧”。
我說：“好呀！”
我又拿來了一個玻璃碗，裝了一些水。奶奶選的都是發了芽的大蒜子，我把它們整整齊齊擺放在碗里，然后就高高興興地等待它們的變化。
我把土培和水培的大蒜種子放在同一塊地方。這就是對比試驗，對比觀察。
每天放學回家，我第一件事就是去看看它們。開始幾天，沒有發現什么變化，我心里真還有點著急了。
一個星期后，土培和水培的種子發芽后都長高了。再過幾天因為水培的是用發了芽的大蒜子種的，所以它長得比土培的快，長出了綠油油的葉子。土培的長得慢一點，有些葉子還沒有全部變成綠色。
又過去了幾天，它們都長高了。
大蒜很容易種，長得也快。
通過這次活動，讓我學到很多的知識，我覺得這種試驗活動以后可以多做。
四年級種大蒜觀察日記 篇5
老師今天給了我們一個任務，就是種大蒜。我心里有些懷疑：我們也能種成大蒜？
在奶奶的指導下，我先去找了一個小碟子，放上一張濕了水的餐巾紙，還鋪了一圈棉花。我接著把大蒜掰開，一瓣一瓣地放在小碟子里，圍成一個圈。加水時，我放了快一碟子的水。奶奶跑了過來，一看，說：“你放的水太多了，不把大蒜爛掉就怪了。”聽了奶的話，我趕緊把水倒掉了一些。
差不多兩三天，大蒜根部長出了一點點白色小須，過了一兩天，須長長，長粗了，也變多了。我把它放到陽臺上，讓它曬一曬太陽。又過了兩天，我驚奇地發現，有幾瓣大蒜的頭部冒出了一個尖尖的東西，是淡淡的綠色，我摸了摸，滑滑的，差點就摸斷了。漸漸地，它們長高了，也舒展了，是葉子！綠綠的，嫩嫩的。它們仿佛睜著小眼睛，好奇地打量著這個世界。又過了兩天，葉子長高了許多，有的旁邊又冒出了一個芽，大葉子仿佛在說：“小弟弟，快出來看一看吧！這個世界真奇妙！”
我居然真的種成了大蒜。一碟子的綠色！生機盎然！
四年級種大蒜觀察日記 篇6
半個月前，老師布置了一個特殊的任務——觀察大蒜的生長過程。
回到家，我迫不及待地拿出大蒜，把蒜瓣一個一個扒開，用牙簽把它們串成一排排的，再整整齊齊擺到裝有水的盒子里。它們發出芽來是什么樣子的呢？好期待啊！
過了差不多一天，就長出了像胡須一樣的根，可愛極了！我摸了摸根，感覺有點扎手。
第三天，綠色的小芽基本上萌出了。最高的已經竄出5厘米了，最矮的還不足1厘米，只是有一顆蒜仍然沒發芽，好奇怪啊！媽媽說它的皮太厚了，得再使點勁，芽才能鉆出來。我盼著它快點長出來。
以后我每天放學回家的第一件事就是去看看蒜苗長高了多少。到了第八天，蒜苗已經長得很高了，看起來蔥蔥郁郁。大部分蒜苗都分了三個叉，我忍不住吃了一口，哇！好辣！
今天是第十四天了，蒜苗長得又高又壯。我們再來看看它們的根，已經很長很長了，相互纏繞在一起，看上去像厚厚的坐墊一般，白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上，爸爸用我種的蒜苗做了一道蒜苗煎雞蛋，吃著我親手種的蒜苗，格外的香。
通過觀察大蒜的生長過程，我發現蒜先長出根，再長芽。而且，根又密又長的蒜苗一定又高又壯；反之，根又稀又短的，一定又矮又細。
四年級種大蒜觀察日記 篇7
老師布置了一個我特別喜歡的作業：“今天回家種蒜，寫寫你觀察到的大蒜的生長過程。”于是，我一放學就狂奔回家，開始種蒜。
首先，我挑了一頭又白又胖的大蒜，接著，媽媽又幫我用可樂瓶做了一個大蒜的“泳池”，我把蒜放到它的泳池里“游泳”。大功告成！我的大蒜會長大嗎？我的大蒜會長成什么樣子呢？我可真期待呀！
第二天，放學后，我一進家門就急匆匆地去看大蒜長大了沒有。我驚喜地發現，大蒜底部長出了白白的根，就像一條條細線，密密麻麻。蒜苗冒出一個綠色的小腦袋，張望著四周。
第三天，蒜苗長得高了一些，一根根的簇擁在一起，就像微縮版的大蔥。根也長得更茂盛了，仿佛很快就會占領整個游泳池。
第四天、第六天，我的蒜苗不斷長高，簡直是“瘋長”！
第七天，小蒜苗終于長大可以吃了，我親口品嘗了還長在水里的生蒜苗，辣得我團團轉。這時我才知道，原來生蒜苗跟熟蒜苗完全不是一個味道。后來爸爸還用蒜苗做了丸子湯，非常美味。
能吃到我親手種的蒜苗，享受勞動的成果，心里可真高興呀！
四年級種大蒜觀察日記 篇8
1月17日 星期二 晴
今天，我在家閑著沒事干，就想起了種蒜苗的想法。于是我就去廚房找了一顆大蒜放在一個盆里,在把里面倒上水，我希望它快快長大。并取名為“神算”
1月20日 星期五 晴
幾天后，我看到“神算”終于吐出了一些嫩芽，雖然芽連一厘米都不到，但我也很開心，你看那芽多好玩呀！從遠處看，看不出有什么好玩的，近處一看，才發現蒜苗有多么有意思。它的芽是由植物拼寫成的小“丫”字，而那一瓣瓣的大蒜就像一袋袋的肥料，供那棵蒜苗生長。
1月23日星期一 晴
我種的大蒜苗生長的越來越高，以前由植物拼寫成的小“丫”字，變成了植物拼寫成的大“丫”字了。我在看看盆里的水，漸漸下降由于還想繼續觀察這好玩的大蒜苗，所以我有給它加了點水。希望它長的在高一些。
1月26日 星期四晴
啊，我養的大蒜苗終于長的郁郁蔥蔥，從遠處看真像一盆盆景啊！
我又準備給它倒水時，媽媽走過來說：“不用了，它的“青春期”就要過完了，在過上幾天它就萎了，還是這幾天把它吃了吧！”
吃著自己種的大蒜苗，心里美滋滋的。通過這次種大蒜苗讓我體會到了種植物的快樂。以后我要多種植物，體會這無限的快樂吧！
四年級種大蒜觀察日記 篇9
我小時候媽媽讓我種大蒜。
我看著白白的小球似的大蒜說：“圓滾滾的叫我怎么種呀”。媽媽笑著說：“傻孩子，你把他們的外衣脫下就明白了”。我剝去大蒜的外衣，哦，他原來是由十一個小兄弟組成的，乳白色的皮膚，肩挨著肩，緊緊地擁抱在一起，想一個和睦的大家庭。
我挑了兩瓣大的種在用一次性杯子做成的透明“花盆”里，再澆上一點水，最后對打算說：“天氣漸漸暖和了，你快快發芽”！
上完了幼兒園，我馬上到陽臺上去看大蒜。啊！大蒜已經發芽啦！那又綠又嫩的小芽兒好像剛生i型阿來的寶寶，可愛極了！忽然，我從透明的花盆里看見泥土里有些白東西，仔細一看，哦，原來是大蒜長出了根，白白的，一縷縷的，像是老爺爺的白胡須。
我給大蒜澆了點水，對它說：“快點長大，長大后帶你去幼兒園。”
大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜葉子又長出來了一片小蒜葉，好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。
啊！大蒜長大了，我愛大蒜！
四年級種大蒜觀察日記 篇10
10月29日，我種下了幾個大蒜。先叫來好多個大蒜，我尋找的是早已發芽的蒜，無需去皮。把四顆蒜放進枯枝土里邊埋起來，只外露上方尖長的，帶點翠綠色的新芽。把她們放到對話框邊，澆幾滴水，就等待他們長大以后。
我都種了一顆蒜在水里，先把大蒜剝了皮，放到1厘米深的水中，等上幾日，它便會長得更變大。之前因為我用水沖過大蒜。我特想用水種的和土養的較為一下，看哪一個長得更強。
過去了二天我發現了種在水里的蒜芽長得高些了，還長出了根，嫩白的，閃耀著白色的光。種在土中的，卻光長了根，小嫩芽沒有什么轉變，難道說是由于他們沒有去皮嗎？
間距之前觀查，迅速過去十來天，我非常少去看看大蒜。期中考試完，我將那上喑算搬至班到我的桌上，細細地觀查。她們早已長得很充沛了。種在土中的蒜長得又高又壯，高的，大概有30厘米，矮的有20厘米上下。正在水里的蒜卻長得落伍了它只長了十多公分，矮得多。種在土中的顏色上邊是翠綠的，下邊有點兒白又有點兒綠。種在水里的顏色上邊是翠綠色的，下邊是白色的，它的根還像老大爺的胡子。
我很喜歡種大蒜，我的大蒜總算種成功了。再過幾天，他們就可以變成飯桌上的美味可口啦。
四年級種大蒜觀察日記 篇11
今天我回到家，高高興興地和媽媽把一顆顆大蒜種了下來，我先把選好的大蒜一顆一顆的掰下來，然后把一個沒種花的花盆拿出來裝一些土，然后在圖上用手指掏一些又小又淺的洞，然后再把大蒜放進洞里再鋪一層薄薄的土，再給大蒜澆一點水，這樣大蒜就種好了。
今天我一睜開眼睛，第一件事就是去看大蒜有什么變化，我來到花盆跟前一看，大蒜竟然沒有一點兒變化，我都在想我要不要拔苗助長？
今天我去看大蒜，大蒜還是一點變化也沒有，可想掰開土看看大蒜了。
今天我又去看了大蒜，發現大蒜上面鋪的土凸起來了，我開心極了，我把一個大蒜上面的土用手拔開了一點，看見了大蒜發出來的苗，我可開心了。
今天，我又去看了大蒜，發現有一兩個大蒜的苗破土而出了，我心里在想是不是我堅持就會鐵棒磨成針呢？
今天我又去看了大蒜，又發現有很多的大蒜也長出了苗，只有一兩個沒長出芽了。
今天我又去看了大帥，又發現大蒜的苗已經全部長出來了，開始最早長出來的已經有1厘米高了
今天我還是去看了大蒜，大蒜已經很多都有一厘米了，我回憶了一下開始還是一粒粒的大蒜，現在是一株株的蒜苗。
這一次的觀察，讓我學會了做一件事是要有耐心。
四年級種大蒜觀察日記 篇12
放假的前一天，老師布置了一個實踐作業，說種大蒜，頓時全班都沸騰起來，我胸有成竹地說：“小菜一碟，我一定能種好大蒜的。”
放假的第一天，我就找了一個粉紅色的小花盆，在里面放了適量的土，又在廚房拿了一些大蒜，一瓣一瓣的掰開。老師說過種大蒜時要蒜尖向上，根部朝下。于是我輕輕的把它摁在土里，然后我又澆足了水，就等待它發芽。聽說發芽要幾天呢，我就等幾天吧。
每天早上起床我都先跑去看它們，等了一天、兩天、三天，這些蒜寶寶還是不聲不響，好像做了美夢不愿醒來。我眼巴巴地望著，真希望它們快點兒發芽。又過了兩天，蒜寶寶終于露出了小腦袋，我興奮的不得了。一共出了三個小芽，它們都是綠色的，綠中有一點淡黃色的，這三個芽大約有半厘米高，尖尖的呈三角形，還有淡淡的清香，我伸出手想把它們摸一摸，可又縮了回來，怕把它們摸傷了。它們尖尖的，穿著淡綠的衣服好像三個小士兵。在陽光下發著亮光，我仿佛聽見它們在說：“謝謝你小主人，是你精心培育我們，讓我們見到了美麗的世界”。我開心的對他們說：“你們快快長大吧！”
小蒜苗呀，小蒜苗呀，你們要快快的長大，長成一棵棵大蒜苗，我就可以拿去讓別人欣賞了！
四年級種大蒜觀察日記 篇13
在繁忙的都市生活中，人們與田地間的勞作幾乎是絕緣的。我卻很喜歡農田，喜歡田野的清新空氣和田間農作物的郁郁蔥蔥。于是，趁著十一黃金周的假期，我便在自家的菜園里體驗了一把“農夫的生活”。
頂著火熱的陽光，我仔細地聽好媽媽給我布置的任務，手里也馬上開始行動起來。而我的任務，就是—–種大蒜。這對我而言真是新鮮極了，所以我興趣高漲。
大蒜作為常用的調味品，大家都不陌生。而想要種植它，可沒想象中那么簡單呢。我先將一頭頭大蒜掰成淡黃的蒜瓣，接著在媽媽的指導下，將蒜均勻的排在事前挖好的溝壑里。最后將溝填平，就完成了任務。但在這看似簡單的工序里，暗藏著許多不易之處：在種蒜時，蒜瓣的排放要保持一定的距離，防止生長空間不足；蒜要種的牢固，否則長出的蒜苗會傾斜；還有大蒜那刺鼻的氣味也讓我噴嚏連連。但在媽媽的幫助下，這些困難都一個個迎刃而解啦。
終于種完了！我直起身子，真是腰酸背痛。但是，看看我兩個小時的成果，我又有著由衷的喜悅。讓我深深體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。
四年級種大蒜觀察日記 篇14
上學期我在家種了一盆大蒜，因為自己沒有精心照料它們，所以沒有長出圓圓的大蒜。我打算在暑假再種一次，這次我一定要好好照料它們。
我來到廚房，認認真真、仔仔細細的挑選了3個又大又圓的大蒜，我先把大蒜那厚厚的皮一層一層的剝掉，再把大蒜掰成一瓣一瓣的。接著我用水壺把花盆里的土澆濕 ，再把大蒜一瓣一瓣的種進土里，蒜瓣尖尖的一頭朝上，把另一頭按進土里 ，大蒜就這樣種好了，希望大蒜快快發芽。
第二天，一起床我就先去看我那可愛的蒜寶寶們，太神奇了，一晚上的功夫蒜寶寶們都頑皮地從土里探出了一個個小腦袋，睜著圓圓的小眼睛驚奇的看著外面的世界。我想蒜寶寶們一定是喜歡我給它們布置的這個新家，昨晚一定睡的特別的香，所以今天一早就從土里鉆出來感謝我這個小主人了。每隔一天我就要給蒜寶寶們澆一次水，每天都要去看它們，和它們聊聊天。
終于，功夫不負有心人，又過了五天后，蒜寶寶們都長出了綠油油的蒜苗，高高低低，參差不齊，卻個個精神抖擻，它們身上披著一件件綠油油的長袍，在微風的吹動下點著頭，好像在對我說：“謝謝小主人對我們精心的照料”。
現在我每天都要去看我種的蒜寶寶，我真希望它們都能長出又大又圓的大蒜。
四年級種大蒜觀察日記 篇15
今天羅老師要們寫一篇觀察作文要種幾棵大蒜。
我回到家里找來了幾顆大蒜，一顆顆大蒜圓溜溜的，像一個個小雞蛋，我把大蒜放在盆里裝一點水。放在陽臺邊，接著我要做的事情就是等待。
星期二早晨我便迫不及待地跑到陽臺邊去發現水都沒了，我卻驚奇的發現，大蒜的下邊長了許多小白根，那根有點像。老爺爺的白胡子，一根一根的，原來水全部被根吸收了，我又在里面澆了一些水，把大蒜放了進去。
星期三早上，我又到陽臺邊去，這時我發現大蒜的頭有一點綠，于是，我又澆了一些水，然后坐在陽臺邊等大蒜發芽，等啊等，我不小心睡著了，等我起來見一顆顆大蒜探出了嫩綠的小頭來看這個美麗的世界，我興奮的一碰三尺高。
星期四，大蒜又長高了，大蒜現在有三厘米高了，每天大蒜都在長大，我也在成長。
又過了幾天，我發現大蒜生長的速度明顯加快，蒜芽已經長的足有4cm多高了，所以大蒜多穿上了一件綠油油的新衣服。
看見我親手種的大蒜在一天天的成長，我心里美滋滋的。
四年級種大蒜觀察日記 篇16
那一天，我剛到外婆家就看見外婆挎著一欄的東西，扛著一把鋤頭，看樣子是要去勞動，我問了外婆，外婆說：“我是要去地里種大蒜。”我只是見過大蒜，并沒有見過種大蒜。我便帶著好奇的心情隨著外婆去了地里。
外婆在地里挖起了一條小溝，我拿著鋤頭，提也提不起來，外婆說：“照這樣的話，那這有插大蒜適合你了。”我聽了放下手中的鋤頭，去拿大蒜插，按照電視上說的把大蒜之間的距離拉開。正當我插得津津有味的時候，外婆跑過來對我說：“你插錯了，大蒜平的那一頭是不能朝上的，那樣子長出來的苗不是歪的了。”我聽了，外婆的話，一下子愣住了，原來種大蒜還這么講究呀。就在我手忙腳亂地拔起大蒜重新開始時，一不小心把裝大蒜的籃子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得撿起重新插。
飛了九牛二虎之力才種好了大蒜。這時我想到了《鋤禾》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句詩。
這次種大蒜令我記憶深刻，使我懂得了愛惜糧食，盡量少吃零食，吃飯時不吃飯。因為這都是農民們用雙手還來的。
四年級種大蒜觀察日記 篇17
這一天，宋老師說要種大蒜并寫作文。誰種的大蒜好，作文寫得棒，宋老師就會說服他的爸爸媽媽，給他買一個自己喜歡的寵物。同學們聽后尖叫起來，一蹦三尺高。
晚上，我和爸爸找來針、線、剪刀、兩頭大蒜、一個塑料瓶。我先用剪刀把瓶子一分為二，再修剪一下就成了兩個小瓶子了。接下來把蒜皮剝掉，然后該穿線了，我先把線呡濕，看準針眼穿進去。該固定蒜了，我把針穿進蒜里，做成一個小花狀。把它放進杯子里再加點水就大功告成了。
第二天一早，我馬上起了床，迫不及待的想看我種的大蒜。我一看，昨天還是一個個白白胖胖的小子，今天頭上就長出一根根嫩綠的粗頭發。我又驚又喜，我的蒜終于長出來了蒜苗，而且大蒜的底部也長出了“白頭發”，這些“白頭發”是蒜根，蒜根在水里飄飄搖搖，像海草，更像魚的胡須。
第三天一早，大蒜的蒜苗又長長了，而且還變成了淡紅色，我喜歡現在的淡紅色。一個個白胖小子變成了獨角獸，顯得更加威武了。蒜根也長長了，但還像昨天一樣柔軟，純美。
我喜歡我種的蒜，它是獨一無二的蒜！
四年級種大蒜觀察日記 篇18
今天，我和媽媽一起動手種大蒜。我們先找來一個不用的塑料瓶，然后媽媽幫我剪去了上半部分，留下下面一半，接著我往下半部分里倒了一些水，最后只要把大蒜放進去就好了。看著剛種好的大蒜，我的心里就盼望著它快快長大。
第二天，我一起床就迫不及待地去看大蒜。我發現大蒜長出了一點點嫩綠的小芽兒，和鉛筆尖一樣大小。真奇怪呀！還有瓶子里的水少了許多。正在我納悶時，媽媽走過來告訴我說：“水被大蒜的根吸走了。”這時我才恍然大悟。
不知不覺地已經過了三天。大蒜好像吃了興奮劑似的，一個勁的向上長，頂上還開了一個小叉，從中間長出了綠綠的小葉子。在太陽光的照射下，顯得那樣的生機勃勃。
又過了好幾天，在看到它的時候，我簡直不相信自己的眼睛，這是大蒜嗎？就幾天的時間，它居然和韭菜一樣長，我感覺太神奇了。不知不覺十天過去了，大蒜已經長的很高了，媽媽告訴我它可以炒菜吃。
大蒜雖然是一種很不起眼的植物，但是它的生命力很強，無論在任何的環境下都可以生長。它堅強不屈的品質太值得我們學習了！
四年級種大蒜觀察日記 篇19
今天，我在家種了三瓣蒜，蒜是白白的，也很光滑。我用一根細細的、長長的鐵絲把它們給串起來，放在一個小碟子里，然后放上水。
第一天，蒜的底部冒出了一條條細細的、白白的根，好像是一把刷子。第二天，蒜的頂上面冒出了尖尖的小芽，有一點兒綠，也有一點紅，而且蒜也有一點發紫。到了第四天，蒜上面分出了兩個小葉片，葉片是綠的，而且比昨天長長了一些。
第八天的時候，小葉片長成了兩片細長的綠色的葉子，變成了蒜苗。根也比以前長得更長了，也更密了。我發現蒜的顏色變成了紫色，表面變得不光滑了，軟軟的，有一點萎縮了，這是為什么呢？我不明白。爸爸告訴我，原來，根是從碟子里吸收生長所需的水分，蒜苗長高所需要的養分是從蒜瓣里面吸收的。
我知道大蒜中含有對人體有益的微量元素和維生素C，有一定的營養和保健作用。大蒜富含大蒜素，具有抑制細菌和消毒作用。而且，大蒜除了具有人們早已熟知的抗維生物作用外，還有抗高血壓、抗血栓、抗衰老的重要作用。
我覺得種大蒜是一件非常有趣的事，我從中學到了很多很多的知識。
四年級種大蒜觀察日記 篇20
弟弟的老師讓學生自己在家種一些植物，弟弟沒種拍不了，他們便“濫竽充數”。
家里有一些發芽了的，并且挺長那個蒜，他們就忙碌起來。
沒有盆栽，但也不難制作。爸爸把一些塑料瓶拿剪刀在中間剪掉剪口及附近部分來充當盆栽，倒也有幾分相像。在里面灌滿水，再把一顆蒜放到上面，看上去挺像種了一些日子的。
我們把做好的“現成品”擺上陽臺，光一照，風一起，平庸之惡也像是被新增了幾分光彩一樣。綠色的芽緊湊在一起，很茁壯。
現在平時對于我而言看起來很樸素，白色和綠色搭配得很清淡，一幅文雅有禮的紳士的樣子，他在水的倒映和光的照射下，倒像一個衣著素凈、舉止大方的女子，別有一道風光。
總感覺其物似人，剛拿出來時又老又舊，丑不堪言，就像表面不美甚至丑陋的人一般；等到小小的裝飾，其實并不令人討厭，倒顯雅觀；正如外表不美但心靈善良的人一般，早晚會成為一睹風光。
“種蒜”的過程像極了社會上的一些佼佼者，所以看起來很平凡，但也有自己的風光。制造盆栽、放水、放蒜便是一個努力的過程。
四年級種大蒜觀察日記 篇21
今天我自己動手種下了一顆大蒜頭。
我先找來一個盤子，然后加一點水，再把大蒜放進去。看著種好的大蒜，盼望著它快快長大。
第二天，我一起床就跑去看大蒜，可是大蒜一點兒也沒長高，我好失望呀!
第三天，當我去看時，發現它長出了一點兒芽，我高興極了。
第四天，再去看時，發現水沒了，我想可能是被大蒜的芽吸走了。
第五天，發現它長出了“胡子”，好像一個年邁的老爺爺。
不知不覺已經過了10天，大蒜沒有辜負我的希望，它的“胡子”和新苗都在茁壯地成長著，它的新苗居然有15厘米，“胡子”也有一厘米，全長16厘米呢!它長得可真快啊!這幾天大蒜好像吃了生長劑似的，一個勁兒地向上長。這幾天我的作業太多了，我都把大蒜給忘到了九霄云外。
終于，我的作業做完了，又興高采烈地去看大蒜，沒想到大蒜卻枯死了。我好傷心啊！我還以為大蒜的生命力很頑強，也怪自已沒有好好地照顧它。
我明白了一個道理，什么植物都不能缺少水，既然養了植物，就要好好地照顧它們。
四年級種大蒜觀察日記 篇22
今天老師讓我們去觀察植物，回到家我先把作業寫完，我就開始種大蒜。
準備了材料，有一個大蒜，一個瓶子，還有一把小刀，再用小刀的時候要有大人的陪伴。先用小刀把瓶子切開一半，然后再有底部的地方，鉆一個小孔。然后在瓶子里放上土，放完土再挖一個小坑，把大蒜放進去，用土蓋上，記得不要把土弄的太緊。這樣大蒜吸收不到空氣。
第二天，這顆大蒜已經發芽了，它很小。就像瓜子仁，媽媽看見對我說“孩子以后要多觀察，細心，細致的觀察這樣你對大自然又認識了一點。”
第三天，大蒜又長高了一點，我每次給大蒜澆水。就等它長出顆完整的大蒜，我更希望長出一根蒜條。爸爸回來了，我對爸爸說“爸爸在大蒜長大以后，土里邊有什么？”爸爸對我說“在大蒜底下有一個像老爺爺胡子的蒜蓉，還有一顆完整的大蒜。”第四天，這個大蒜已經有五厘米高了！爺爺看見了對我說“孩子看你學會了種地，星期天有空就回來種一些大蒜吧。”
種大蒜不能用干土，用了干土，它就會不會發芽。種大蒜也可以用水泡但是底下結不出一顆完整的大蒜。
四年級種大蒜觀察日記 篇23
聽老師說大蒜不僅味道鮮美,可以當調料,還具有清涼、解毒的特性,能入藥。反正,大蒜有很多好處,我霎里對它頗有好感。
晚飯過后,我找到了一個精致的小花瓶,上面雕著一只小豬,那只小豬在種樹。我想,就那小豬和我一起看著大蒜發芽吧!
我拿出一個大蒜球,只見它有11個小蒜瓣緊緊結在一起,如果11個“兄弟”緊緊地摟在一起,那形狀,如濃縮的小南瓜,又似觀音座下的蓮花。我忽然了昨天剛剛讀到的一則跡語“一個東西像花藍,十一個兄弟抱一團。又像南瓜又像蓮,又能炒菜和入藥”。這說的不就是大蒜嗎?整個大蒜外面裹著一層薄薄的米白色的皮,那是大蒜的“保護膜”;掰開一看,每個蒜瓣也都有一層白里透粉的內膜,這是“雙重保護”。
我來到陽臺,整理了一下小花盆,把里面的土用小匙子鏟松了。然后小心翼翼地將大蒜端端正正的立在土表上,右手的大拇指和食指捏住它的半腰,輕輕地反摁進土里,只留一個小腦尖。隨后,我澆上水,盼著它快快長大。
四年級種大蒜觀察日記 篇24
三月二十六日 星期六 晴
今天，媽媽買了幾頭大蒜讓我種，我問媽媽：“圓滾滾的，讓我怎么種呢？”媽媽笑著說：“你把它剝開來就知道了。”我剝開來，喲，原來它是由十三個“小兄弟”組成的，它們的“皮膚”雪白。（親昵的語氣）我把蒜掰開，挑了個最大的用紙杯把蒜泡在水里說：“天氣現在暖和了，你快快發芽吧。”（小小希望）
四月十八日 星期三 晴
放學回家，我一進門就跑到陽臺上去觀察大蒜。呀！大蒜已經發芽了！嫩綠嬌小的芽從它那雪白的“皮膚”里鉆出來，好像是蒜長出來的“小嫩手”，一縷陽光照在上面，小芽鉆的更高了。一陣風拂過，小芽微微搖晃，似乎在說：“小主人，等我長大了，我也想跟你一起去學校，讓大家都了解我，好嗎？”“好。”
（這一段情景描寫充滿生氣，讓人想到生命帶給人的欣喜。）
五月八日 星期四 晴
大蒜長出了兩片葉子，綠綠的，直直的，像一位亭亭玉立的少女。蒜葉里又長出一片小蒜葉，好像一位媽媽抱著自己的小寶寶。再看看根部，長了一些很長的“白胡須”，把水面都覆蓋住了。（溫暖的語言。）
啊，大蒜終于長大了，我的知識也增多了，明天我要帶去學校，讓大家都了解——蒜。
四年級種大蒜觀察日記 篇25
一個秋高氣爽的星期一，老師要我們回去觀察動植物一個星期，我回去種了兩顆大蒜，圓鼓鼓的，像一個小小的小籠包，晚上大蒜的一點皮突了出來。
11月8日星期三小雨
今天是個小雨的天氣，我早上起來就看了一下大蒜，發現皮又突出來了一點兒，還有一個已經發芽了，我就給它們澆了點水，晚上回家，我就急忙放下書包，去看大蒜，不出我所料，大蒜又長高了點兒。我想：長得可真快呀！
11月9日星期四晴
今天是個艷陽的好天氣，早上我還是第一個醒來的，我又看了一下大蒜，發現大蒜有四厘米了，另一個差不多有三厘米的樣子，而且還分成兩段呢，我問媽媽：“媽媽，這個是不是兩個芽兒了呀？”“是呀。”媽媽回答道。“我還以為生寶寶了呢。”我說。
11月12日星期日陰
今天又是一個秋高氣爽的星期日，我早上又看了一下大蒜，發現它有九厘米長了，另一個有八厘米高了。我猜想：“它們的根大約有三厘米長了吧。”
經過這一段時間，我知道了大蒜生長的過程，也體會到自己親手種植物的樂趣：“種大蒜要用耐心，才能出結果。”
四年級種大蒜觀察日記 篇26
10月29日，我種下了幾顆大蒜。先找來幾個大蒜，我找到的是已經發芽的蒜，不用剝皮。把四顆蒜放到枯葉土里面埋起來，只露出上端尖尖的，帶點綠色的小芽。把他們放在窗口邊，澆點水，就等著它們長大了。
我還種了一顆蒜在水里，先把大蒜剝了皮，放在1厘米深的水里，等上幾天，它就會長得更大了。以前我也用水沖過大蒜。我很想用水種的和土種的比較一下，看哪個長得更好。
過了兩天我發現種在水里的蒜芽長得更高了，還長出了根，雪白的，閃爍著白色的光。種在土里的，卻只長了根，小綠芽沒什么變化，難道是因為它們沒有剝皮嗎？
距離上次觀察，很快過去了十來天，我很少去看大蒜。期中考試完，我把那上暗算搬到班到我的書桌上，細細觀察。他們已經長得很旺盛了。種在土里的蒜長得又高又壯，高的，大約有30厘米，矮的有20厘米左右。正在水里的蒜卻長得落后了它只長了十多厘米，矮得多。種在土里的顏色上面是青綠的，下面有點白又有點綠。種在水里的顏色上面是翠綠的.，下面是白色的，它的根還像老爺爺的胡須。
我喜歡種大蒜，我的大蒜終于種成功了。再過幾天，它們就可以成為餐桌上的美味啦。
四年級種大蒜觀察日記 篇27
假期里，媽媽不讓我看電視，我待著沒事干，就在我家廚房拿了幾個大俗來種。
過了幾天，我驚喜地發現，我家大蒜當“爺爺”了，它的底部長了白色的根，頂部還冒出了綠色的小芽，就像小弟弟剛從土里冒出的小腦袋，可愛極了！又仿佛一位嚴肅的大肚將軍站在那兒，真是引人注目可愛極了。
又過了幾天，蒜苗“瘋”長起來，它長出了細細的葉子，上面綠綠的，下面白白的，就像一位亭亭玉立的仙女，在蒜瓣中，顯得是那么的可愛，葉子摸上去嫩嫩的，真舒服！
再過了兩三天，我看見蒜苗不再像以前稀稀拉拉的，到長得很茂盛，連起來就像一片小竹林， 看！“小竹林”中有一棵很小的蒜苗，它被它的哥哥姐姐們擠的“喘”不過氣來，只好找一個小縫，從小縫里探出了一個小腦袋，好笑極了！媽媽還告訴我蒜苗割掉還會再長出來，蒜苗的生命力可真強啊！
這一次種大蒜不僅讓我學到了種大蒜的知識，還讓我學會了仔細觀察大蒜茁壯成長的過程，知道蒜苗用刀割斷后，它還會再長出新的葉子。
四年級種大蒜觀察日記 篇28
學校操場前面有幾畦空地，其中有兩畦是屬于我們文學社團的。今天，老師帶我們去種大蒜。
老師先讓我們觀察了大蒜。大蒜白白的，脆脆的，一碰，一層薄薄的“保護層”就會脫落下來，露出了嫩白色的肉肉，聞起來有此臭臭的，它在我手中搖晃著，活像一個可愛的胖娃娃。老師發給我們一人一片大蒜瓣后，我們帶著小鐵鏟來到了那兩畦空地前，就分頭“開工”了。我找了一塊空地，用小鐵鏟挖了一個坑，這底下有許多石子，有幾塊和我的一個拳頭差不多大，這讓我很難把它“除掉”，我一連敲了兩三下，才好不容易使它變成了幾塊小石子。松過土又挖過了坑，下一步就是把大蒜瓣埋進土里。我埋下去后，就把土蓋了起來，把大蒜瓣悶得密不透風。老師告訴我們：“埋時不能埋太深，它和人一樣需要呼吸，不然會悶死的。”我聽了急忙重新整理了一下，這次埋得不錯，大蒜瓣剛好有點露出泥土。最后，我澆了點水，盼望它能快快長大。
我以前看見過爺爺種菜，認為很容易，其實，現在我認為種蒜真是不容易，才不到半小時我就腰酸背痛，汗流浹背的。但看著親手種的大蒜，我又覺得很快樂，很有成就感。這個活動，讓我明白什么事情都要親身實踐，還讓我體會到了勞動的艱辛和與收獲的快樂。
四年級種大蒜觀察日記 篇29
今天，媽媽買回來兩個大蒜，教我把大蒜種下去。
我一開始還不知道這個圓圓的大蒜怎么種呢？媽媽告訴我，先把大蒜的外衣剝了，然后再找個大花盆，里面裝些沃土，把大蒜插下去就可以了。我照著媽媽的方法，先剝開大蒜的外衣，我看見了11個大蒜像11“兄弟”抱在一起，就像一個和睦的大家庭。然后我找來一個大花盆，里面放進土，再用棒子把土翻松，正在我要把大蒜放進去的時候，我腦子里出現了一個疑問，大蒜哪邊是頭哪邊是根？我看見大蒜有一個地方尖尖的，我想那一定是頭，所以我把它朝上，然后我在上面撒上了一層土，澆一些水，就可以了。我看著大蒜，心想：大蒜呀，大蒜，請你快快長大，我好把你給我同學看。
過了5天，我把作業做完了，就趕快跑到陽臺看我的大蒜，我看見大蒜已經發芽了！那又綠又嫩的小芽兒好像剛生下來的小寶寶，可愛極了！我想：大蒜。你已經發芽了，請快快長大吧。
過了一個星期，我一睡醒就跑到陽臺看大蒜。啊，大蒜有的長出兩片葉子，綠綠的，直直的，像亭亭立立的少女；有的在兩片葉子之間又長出一片小葉子，好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。
晚上，媽媽買大蒜炒肉給我吃。我吃到了大蒜，覺得格外香，我高興極了！
四年級種大蒜觀察日記 篇30
前幾天，媽媽從廚房里拿出幾頭已經發芽的大蒜，然后找來一根細鐵絲。我好奇地問媽媽要干什么。媽媽笑著回答說大蒜都發芽了，扔掉太可惜，她要把大蒜種起來。“種大蒜怎么還需要鐵絲呢？我來給您幫忙吧！”我邊自言自語地說，邊拿起一頭大蒜剝起皮來。
幾頭發芽的大蒜，眨眼就被我剝好了皮。這時，我看見媽媽把剝好皮的大蒜按照一定的方向一瓣一瓣地串在細鐵絲上。“咦，大蒜怎么這樣種啊？我還是第一次看到呢！”正在我感到奇怪的時候，只見媽媽兩手一扭，把串好的大蒜折成了一個圓圈圈，接著，她拿來一個圓形的淺瓷花盆，里面放了半盆清水，然后她把串成圈圈的大蒜慢慢放進花盆里，“奇怪，剛才還東倒西歪的大蒜，現在居然都手拉著手站成了一圈，嫩綠的小手都直直地向上舉著。”這時，媽媽笑著說：“現在你知道為什么要用鐵絲把它們串起來了吧？”我使勁地點點頭，原來種大蒜還有這么多學問啊。“當然嘍，冬季水中種大蒜，不但可以做盆景，等大蒜苗長高了，還可以做菜呢，味道可鮮了。”媽媽邊說邊把大蒜搬到了陽臺上。
“哈哈哈……這可真是一舉兩得啊！”我笑著說。
四年級種大蒜觀察日記 篇31
今天，我和我爸種蒜，我先準備工具，工具有：杯子、紗布、皮筋、蒜、剪刀。再找一個很好的蒜。然后把布放在杯子口上，用皮筋把布捆上，把蒜放在布上，用剪刀剪掉多余的紗布，最后把水接到杯子的莖能吸水的地方。
過了十四天，總算有一瓣蒜發芽了，芽的形狀大約一厘米長，里面還包著尖尖的嫩芽。奇怪的是只有一瓣蒜發芽其它的蒜都沒發芽。我就問：“爸爸為什么只有一瓣蒜發芽其它九瓣蒜都沒發芽？”爸爸說：“可能我們沒有選到優良的種子。”原來是這么回事。
我真高興又學到了一個知識。
大約一個月過去了，不經意間看到窗臺上放的蒜都長出了葉條，直挺挺得往高川，底下一截圓滾滾的呈黃綠色，只有上面開叉一截還像剛發芽時一樣嫩綠。由于不是同一時間發芽，長的參差不齊選種好重要哦！再看水杯里白花花的根須像白山羊的胡子隨著水的晃動，還微微地飄漩。
我旋轉一下水杯，讓每株蒜苗都有沐浴陽光的機會，這樣就不會歪歪的向一邊生長了。我還要繼續觀察看這幾顆小蒜苗怎樣結出大大的蒜頭。
四年級種大蒜觀察日記 篇32
一天星期天，媽媽發現我家的大蒜發芽了，我就和媽媽一起把大蒜種成水蒜。先用一根細細的鐵絲把蒜瓣串起來，穿成一個圓形，為了便于觀察，我把串好的大蒜放在水晶盆里，然后添上淹沒大蒜根部的水，這樣我們的水蒜就種好了。
第二天早上起床，我迫不及待地去看我昨天種的水蒜，哇，水蒜在一夜之間發岀嫩綠的小芽，根部也長出雪白的小芽，欣喜之余，我往水晶盆里加上少許的水。
每天早上起床之后，我都要去看我種的水蒜，并給它加上少許的水。一星期過去了，蒜苗長得又綠又長，最高有十幾厘米，最低的也有7厘米左右，長出的須根也有5厘米左右了，活像老爺爺的胡子。
有一天早上，我發現蒜苗不見了，就氣憤地去問媽媽：＂蒜苗怎么沒了？＂媽媽笑笑沒說話，我一眼看到餐桌上那盤蒜苗炒菜，噢，我的蒜苗已成為我的盤中餐了。＂這時，媽媽說：＂蒜苗雖然沒有了，你繼續觀察，看它會給你什么驚喜。＂過了幾天，它居然又長出嫩綠的小芽。
從養水蒜這件事我發現，蒜的生命力非常頑強，我也明白了一個道理，只有親自嘗試才能體會到勞動的樂趣。
四年級種大蒜觀察日記 篇33
前幾天，我在廚房里發現了幾球發芽的大蒜，于是好奇地問爸爸：“大蒜沒有生長在泥土里，為什么會發芽呢？”爸爸看了看大蒜對我說：“春天是種植大蒜的季節，即使大蒜沒有埋在泥土里，當天氣暖和，氣候潮濕的時候，也會生長發芽。”爸爸稍微停頓了一下，又說，“你可以把這個大蒜頭種在花盆里，把它當花養著。”
爸爸的這個主意激發了我極大的興趣，我決定自己動手種大蒜。我找來了一個廢棄的小花盆，到樓下的花壇里盛了滿滿一盆土，氣喘吁吁地端到了家里。
我先把泥土里的小樹葉，小石塊挑出來；再把泥土里的硬塊、疙瘩捏碎，使泥土變得松松軟軟；接著用手掌輕輕地把整盆的泥土攤均勻、抹平；然后用手指在泥土上扎幾個小坑，把這大蒜頭小心翼翼地掰開，分成一瓣一瓣的，最后把一瓣一瓣的大蒜分別插在一個個的小坑里，只把嫩嫩的小芽露在外面，隨后輕輕地撒上一層泥土，澆點水。經過一個多小時的辛勤勞作，我終于把大蒜種好了。
現在我的小蒜苗已經長了十幾厘米高了，我把它放在陽臺上陽光最充足的地方，看著那綠綠的，嫩嫩的小蒜苗，我感到很開心，因為我成功的使它茁壯地成長了起來。
四年級種大蒜觀察日記 篇34
今天中午，媽媽告訴我家里只有一顆蒜了，讓我下去到菜市場去買些蒜回來。我毫不關心地說：“沒了就沒了唄，可以把最后一顆蒜一瓣一瓣的種到空花盆里，這樣就可以長出很多蒜了。”媽媽聽了后，就叫我去種蒜。我非常后悔，后悔幫媽媽出主意，但是后悔已經來不及了，我只能按媽媽說的去種蒜。
首先，要把蒜身上的白衣服給脫下來，這時，你會看到大約七到八瓣小蒜擠在一起，好像在說悄悄話，他們中間有一個小柱子。這讓我想到一個謎語——身穿白衣服，圍著柱子坐，兄弟姐妹七八個。聰明的你一定想到答案了，對嗎？
然后我拿出一把種花的小鐵鍬，把花盆里面的土挖松，并且在中間挖出一個大約七到八厘米深的坑。接著我把已經分成一瓣一瓣的蒜安放到花盆里。再把一些事先留出的土蓋在蒜的上面。
最后一步，給剛種下的蒜澆一些水，水不能澆的太多。就這樣，我的種蒜工作完成。
過了十天左右，我再來看，原來的空花盆里長出了大約七到八個小蒜芽，嫩嫩的、綠綠的、尖尖的，真可愛。
經過這一次親身體驗，我覺得，種蒜也沒有想象中的那么難。
四年級種大蒜觀察日記 篇35
老師讓我們選一種植物去種并觀察，我選擇種蒜。
回到家，我和媽媽首先精心挑選了一頭又大又圓的蒜，它穿著樸實的、白里透黃的衣服。我們把蒜掰成一瓣一瓣的，再找來一個有肥沃土壤的花盆，用手指戳出一個一個小淺坑，將蒜的胚根向下插入小坑中，接著用土將蒜埋住，輕輕用手指壓實，最后我給它們喂足了水，放置在能見到陽光的地方，就大功告成了。
次日，我急不可待地跑回家，去觀察我種的大蒜，可它無動于衷，我很失望，也很著急，甚至想到了揠苗助長，或刨開看看。
第四天，蒜終于冒出嫩芽，使我激動不已。嫩芽像錐子一般，嫩黃的錐尖，嫩綠的錐柄，十分喜人。
嫩芽漸漸長粗長大，從嫩芽中抽出片片新葉，猶如芝麻開花——節節高。蒜苗的顏色蒼翠欲滴，讓人垂涎三尺。
又過了五天，蒜苗有一尺高了，它那生長速度快的驚人，連春筍也望塵莫及，好似竄天猴一般。
之所以蒜苗長得如此快，是因為子葉默默無聞地獻出了自己的血肉和生命。它有著無私奉獻的精神；有著舍己為人的品質。蒜苗子葉的精神、品質值得我們學習。
四年級種大蒜觀察日記 篇36
我們家附近有一塊地。今天，媽媽望著那片肥沃的土地，突發奇想，對我說：“這塊地浪費了也太可惜了，不如咱們來種點什么吧？”我高興的答應了。
說干就干，我們帶著鏟子和大蒜來到地里。首先，我們要松土。我不怎么會用鏟子，手忙腳亂，一會兒翻翻這里，一會兒挖挖那里，一會兒又回到原地，跑來跑去。半小時過去了，我連一小塊地也沒翻好，卻累得滿頭大汗，忙得不可開交。媽媽看見了，便走過來教我方法“鏟地的時候要把鏟子離你剛才翻過的地方近一點，用腳使勁將鏟子踩下去。”媽媽說完，還示范了一遍。我很快就學會了方法，干起確實輕松多了。很快，我和媽媽就把地翻完了。
接下來就要開始種蒜了。我們先在翻過地地里挖好一個個小洞。把洞挖好后，先把蒜一個一個放進去，再用少許土埋起來，最后澆上一點水就大功告成了！通過
一番勞動，我額頭滴下了豆大的汗珠，雖然很辛苦，但是我也學會了種地，想到這，我開心地笑了。
這次種蒜勞動讓我體會到了農民勞動的艱辛和成功的喜悅。
四年級種大蒜觀察日記 篇37
11月1日
今天，我和班里的另一個同學走進方小偉農場，開始種植小麥。我們拿起鋤頭，松土。我們在每片土壤上挖了九個小坑，然后把種子撒在坑里，用潮濕柔軟的土壤覆蓋它們。
11月9日
今天，陽光燦爛。當我來到我們班的小農場時，我驚呆了。裸露的土地上出現了幾個小綠點。我仔細一看，原來小麥已經發芽了，每個小坑里都有好幾棵樹。
11月15日
今天是種小麥的第十五天。小麥長得特別快，高到我手指頭。它的葉子像青草一樣在,伸展開來。然而，這可能是因為我們撒了更多的種子，分發了更多的昕薇。我記得我媽說過，麥苗不能太擠，不然養分不夠，要收拾。于是我忍痛割愛，輕輕把發育不良的拔了出來，讓它們健康，讓它們有足夠的空間成長。
11月21日
今天趁著午休，我又跑到了我們班的小農場。一個星期沒見了，小麥看起來像新的。冬天來了，你一定要經得起考驗！
也讓我覺得我不是在播小麥，是在播希望！我也能更好的理解每一餐努力的意義！
四年級種大蒜觀察日記 篇38
國慶節期間是種蒜最集中的時候，我想在田里幫助家人種大蒜，可家長怎么也不讓。不讓在田里種就在別處種!說干就干。我找了一個大大的圓形的塑料蓋子，我把剝好的大蒜一粒粒整齊地擺進去。
看著白嫩白嫩的大蒜，晶瑩地浸入水中，我不停地叨念著：大蒜啊！快點長大吧！長好了讓他們瞧瞧。
每天給蒜澆水成了我生活中的一部分，而盼望大蒜快點長大的愿望也越來越強烈。當大蒜長得有七八厘米高的時候，我終于忍不住端出來向大家炫耀一下。“看，我種的大蒜比他們種的強多了吧!”我大聲說，神氣十足。“你的蒜只能長成蒜苗，而我們的卻能結成蒜頭。”爺爺神秘地說。我一臉的疑惑，不服氣地說：“我的蒜肯定比你們種的長得大。”爺爺一摸胡子，笑著說：“我的傻孫女，光看你排得那么擠，蒜也得長成蒜苗了。”接著爺爺跟我講了關于怎樣種蒜的知識，我認認真真地聽著。
看看我自己種的蒜，我不禁笑了，雖然不能長成大大的蒜頭，能長成蒜苗也不錯，而且我還學到了不少種蒜的知識呢！
四年級種大蒜觀察日記 篇39
一天，媽媽做飯時，把幾棵蒜的根都扔掉了，我看了很可惜，便把那幾截蒜拾起來栽在裝滿泥土的小瓶子里面，想讓那幾棵蒜又長出來。
過了兩天，果然那幾截蒜的中間露出了細小的嫩黃的葉子，又過幾天它探出了那嫩綠色的小腦袋，東張西望，我天天去給它澆水，那嫩葉分葉了，越長越長，由青綠變成深綠，一下子長到六七厘米長，媽媽看了，給我煮面的時候，把它折斷，放在面里了，我當時非常傷心，認為它再也沒有生命了，媽媽安慰我說：“不用著急，它又會抽出蒜葉來的。”
果然，過了幾天，這幾株小蒜又探出了小頭，我高興得跳了起來。
有一天，我忘記給它澆水了，它的根全都枯萎了，可葉子還在長，只是有點黃，我趕緊給它澆水，它又長出了新根。
我問媽媽，這到底是怎么回事，媽媽說：“蒜就是這樣，它不管遇到干旱還是洪澇，不管是折斷了莖，還是剝了葉，只要根扎在泥土里，它都能頑強地生存下去。”
我聽了媽媽的一番話，陷入了沉思，媽媽只是向我介紹蒜嗎？不是的，她是在教育我在生活和學習中頑強地與困難作斗爭。
四年級種大蒜觀察日記 篇40
有些人向往著繁華的大都市，而有的人則喜歡安靜平和的小鄉村。雖然城市的生活基本上和田間的勞作是分開的，但是我卻格外喜歡著農田的，喜歡著田野里面的那清新的空氣以及郁郁蔥蔥的農作物。于是，適逢國慶長假的我讓媽媽帶著我一起去田間體驗一下農田的樂趣。
那天天氣十分的晴朗，我站在田地里面聽著媽媽給我布置的任務，手里面也準備起來。我今天的種植任務就是負責種大蒜。由于這是我第一次親自種東西，所以我的心里面十分高興。雖然大蒜是我們日常生活之中的必需品，但是要想種植好它，可不是一件十分簡單的事情。于是我先是將大蒜頭掰成幾個蒜瓣，然后將蒜瓣均勻放在事先挖好的溝壑之中，最后在將溝給填平了。雖然步驟十分簡單，但是里面卻有很多的細小的注意的事項。比如說種大蒜的時候，一定要將蒜瓣的距離保持一定的距離，這樣可以給大蒜生長保留一定的空間；其次就是蒜一定擺放十分整齊，不然長出的蒜苗就是傾斜的。在媽媽的幫助下，我終于種好了蒜。
透過這次的勞動，我也漸漸明白了勞動的不容易。
四年級種大蒜觀察日記 篇41
晚飯后，媽媽給我出了一個謎語：“二小二小，頭上長草—猜一個字。”在媽媽的提示下，我終于猜出來了，是蒜！
我忽然想起媽媽去年在家里種蒜的事，也想試一試。我去拿了一頭蒜，又找來一個玻璃碗。我先把蒜最外面的皮剝掉，放進碗里，再往碗里加了一些水。水不能太多，媽媽說水多蒜會被“淹”死！
第二天早上，我一睜眼就跑去看蒜，它好像有點兒變胖了！第三天，蒜下面有一邊長出“胡須”來了。咦，本來白白的蒜皮咋變黑了呢？有的都快要掉下來了，露出白白胖胖的蒜瓣。蒜還會自己脫衣服？太好玩了！又過了兩天，我的蒜苗終于露出頭了，有點黃又有點綠。我真著急，它們什么時候才能長高啊？媽媽說：“小娃娃可不是一生下來就能長大的喲！”好吧，慢慢等吧。
又過了幾天，我的蒜苗終于長高了，我用小剪子把最高的那幾根剪了下來，還沒等我拿上桌，媽媽已經搶著吃了一根，接著爸爸又把剩下的都吃掉了。我怕辣沒敢吃，不過味道一定不錯的，看爸爸媽媽的高興勁兒就知道了！
四年級種大蒜觀察日記 篇42
金秋時節，景色宜人，那彩林和我手拉手，一起走進秋天的美好時光。
在這個季節里，我要種大蒜，讓大蒜發芽。我拿來了一頭像小南瓜一樣的大蒜，"咔嚓"一聲，我掰下了一小瓣蒜，就這樣，它和它的"兄弟姐妹"們分離了，我又一個接一個地把那一頭蒜掰了下來，它們疼得哇哇直叫，我心里有些可憐它們，還把它們厚厚的"衣服"扒了下來，它們有些害羞，因為它們露出了光滑的"身體"。我小心翼翼地把它們穿在了針線上，它們變成了美麗的小手鏈。我又拿來了一個帶有藍色小花，里頭包裹著紅色花心的小瓷碗，因為害怕把蒜淹死，所以往碗里倒上了一點水，我小心翼翼地把蒜放進了水里，碗和水就組成了它們的游泳池，也是它們快樂而又美麗的天堂！
過了一天又一天，在月亮媽媽帶著星星寶寶玩耍的夜晚里，我跑到窗臺前一看，啊，我的小蒜苗已經長出了嫩綠的"頭發"，小蒜苗的"頭發"已經長到一厘米多了，我真為小蒜苗感動高興啊！
感謝太陽公公給小蒜苗帶來的溫暖，我一定會讓小蒜苗長得更高、更壯！
四年級種大蒜觀察日記 篇43
（一）撒下希望
今天我種了四個香香的大蒜。
大蒜穿著一半白一半紫的“大衣”，頭上還扎了一個“小辮子”呢！我把它的“大衣”脫了下來，里面馬上就出現了一個個白白嫩嫩的“小姑娘”，它們坐成了一個“球”，這樣就成了一個大蒜大家庭了！
我想為了大蒜家庭變得更加興旺，我就把它們養在了一玻璃杯里。我非常期待有一天它們會長出嫩綠的葉子，頭上戴起一把小雨傘。啊！我多么期待那一天呀！
（二）希望發芽了
今天我發現我種的大蒜頭上冒出了個綠綠的小東西，那是什么呢？啊！……那就是一個小芽兒！
小芽兒穿上了一身嫩綠的衣服，從大蒜媽媽的懷抱里迫不及待地探出頭來看熱鬧呢！東看看，西看看，好像在找什么東西似的。
可愛的小芽兒一定會越長越大，最后變成一把綠綠的“小傘”！
（三）希望長大了
今天，我一大早起來就去看我的大蒜了。“呀”，我驚奇地喊道：“我的大蒜長葉子了！”
我的大蒜本來才生了一個又小又嫩的“小寶寶”，可是沒過幾天，“小寶寶”就變成了“大寶寶”了！變得又高又大。又綠又細的葉子，在微風中彎起了自己的“腰”，好像想把自己漂亮的“頭發”梳長似的！
這位美麗的“小姑娘”終于長大了！啊！我多么喜歡她呀！
四年級種大蒜觀察日記 篇44
今天語文老師給我們布置了一項家庭手工作業——種水蒜。放學回到家，我把這個任務告訴了媽媽。等完成了各項作業，我和媽媽立刻忙活來起來。首先，我從一堆蒜中挑了兩個又大又飽滿的蒜。在媽媽的指導下，我一層一層的剝下他們的外衣，原來不起眼的蒜瓣現在就像一個個白嫩嫩的小娃娃。我小心地把他們一個一個的擺在小玻璃容器里，又加入一些水。下面的事情就等著觀察它們的生長過程啦！真希望我的水蒜能健康成長。
第二天晚上放學回到家，我作業都沒來得及寫就急忙去看我種的水蒜。哇！一天不見原來光禿禿的蒜頭發生了不小的變化。只見蒜頭處冒出來一個個嫩嫩的小芽，蒜根處更是奇特，那個地方像中了魔法一樣長出了密密麻麻的白色小根須，他們在一起擠來擠去可愛極啦！
幾天過去了，我種的水蒜有了很大的變化，他們都有二十厘米長了，每一顆都精神抖擻的，像一個個穿著綠軍裝的小戰士。我又仔細一看，怎么蒜苗長的都很茁壯下面的蒜瓣卻變得萎縮了？我就去問媽媽，媽媽說，因為蒜瓣把它的營養都給了蒜苗自己卻變癟了。看著這一棵棵綠油油的蒜苗，我想起了我的媽媽，她在生活學習上關愛著我，讓我有衣服穿，還能吃飽喝足，媽媽不就像蒜瓣一樣嗎？蒜瓣把營養傳遞給了蒜苗，媽媽把愛傳遞給了我。
通過種水蒜，我不僅收獲了蒜苗，還明白了這個過程里有太多愛的成分，讓我懂得了感恩，知道了回報。
四年級種大蒜觀察日記 篇45
又是一個好天氣，我去菜園看了一下我親自種的小蒜，小蒜已經發了一點點芽了。
我在家里找了一些蒜頭，把它們一個個剝下來后就將蒜頭插進土里，便又蹦又跳地跑進廚房弄了一勺水，為我剛種的蒜苗澆了水，我便開開心心地走了。心里希望我種的小苗早日地成長。可觀察了幾天我顯得有些失望，因為這幾天我每天都去看了，可小苗也沒有什么長。
可到了周六時，我看了小苗，本來也是沒什么信心的，可一看我的心情立刻好了起來，其實是那個小苗長大了，長出了一些嫩苗，那個嫩苗剛剛出了點頭，長得碧綠碧綠的，讓人看了就不由得產生了一些憐愛，感覺像一個剛剛出生的寶寶一樣，好看極了，本來一個讓人不起眼的小苗，正是發出了一個可愛的嫩芽，才顯得更有活力。
我看了欣喜若狂，久久的還不想離開，覺得怎么看都看不夠。我不小心瞟到的一眼土，只見那些土很潮濕，這讓我很擔心，怕會影響小苗的生長。我就去問爸爸有沒有辦法，爸爸笑了笑，這個沒事的，你不要這么擔心了。我恍然大悟。又為我的小蒜苗充滿了信心。心里默默的為我的小苗祈禱，希望我的小蒜苗能找日長大。長到像成熟的大蒜一樣，長得圓圓滾滾，白白胖胖的多像一個剛出生的大胖娃娃啊，頭上還長了個長長的小辮子。還可以用來做燒菜的調味料，比如：燒魚時，大蒜是必不可少的，放了大蒜就可以去腥了·······怎么樣作用不少吧。
這次我體驗到了自食其果的感覺，實在是使人無比的開心啊。
四年級種大蒜觀察日記 篇46
這一段時間，我迷上了種蒜。于是，我來到廚房，挑了四個飽滿的蒜瓣，泡入水中，放在窗臺上。
我每天都要換一次水，讓蒜瓣有充足的水份。另外，蒜瓣喜陰。因此，我晚上把蒜瓣放在窗臺上通風，白天就放在房間的柜臺上。慢慢地，蒜瓣長出了根須，抽出了蒜苗。再后來，水已經不能滿足蒜苗生長所需的養料了，我就把水倒了，埋上了肥土。但空間太小了，我就把它們分株，分成四株蒜苗，種在四個杯子里。
望著綠油油的蒜苗，我心里樂開了花。恍惚間，我仿佛看見了自己幼小時的情景：我摔疼了，父母過來安慰我；我哭了，父母過來哄我；我餓了，父母就給我做可口的飯菜……就像我呵護蒜苗長大一樣，父母也呵護著我成長。父母為我做了那么多，我應該體諒、理解一下他們。
不光是我，大家都應該感恩、體諒父母。父母給我們拿來一杯水，我們有沒有說一聲“謝謝”？父母批評我們時，我們有沒有虛心接受？父母給我們鼓勵的時候，我們有沒有讓父母看到一個重拾信心的自我？如果沒有，那就快點行動起來，讓沒有變成有！
歲月在流逝，蒜苗已經離我而去，但是它給我留下的啟示我現在還記憶猶新。父母也隨著時光飛逝而慢慢變老了。我開始格外體諒他們，為他們做我可以幫忙的事。
慢慢地，我感到我的家變美了，一切是那么溫馨、和睦……
四年級種大蒜觀察日記 篇47
小朋友們，你們見過泡蒜的過程嗎？
哈哈，告訴你吧，我曾經親自嘗試了一次泡蒜。現在，一起和大家分享一下泡蒜帶給我的快樂吧！
第一天，我先找到一個干凈的盤子，倒進一些清水，然后，把一個飽滿的蒜放在盤子里。第二天放學后，我迫不及待地跑到書房的陽臺上，結果讓我大失所望——蒜好像并沒有發生變化，仍然坐在盤子里一副無動于衷的樣子！媽媽告訴我，一定要有耐心，說不定明天就會有意想不到的變化了！第三天，我驚訝地發現蒜長“胡子”了！蒜的頂端綠綠的。媽媽說大蒜已經開始進入“生長旅游期”了！綠綠的蒜好像在說:“小主人，我們即將見面了，可要等著我哦”！又過了兩天，勇敢的小嫩芽沖破了大蒜外部的盔甲，終于露出了充滿稚氣的小臉蛋！
一星期之后，我發現蒜的生長速度加快了許多，雪白的“胡子”白里透明，長長的，飄逸在盛有清水的盤子里，整個大蒜的形狀就像一只的“螃蟹大將軍”——雪白的根須就是螃蟹橫行八道的“爪子”，又綠又壯的蒜芽就是螃蟹揮動的“大鉗子”！媽媽說長長的蒜芽又像鋒芒畢露的寶劍，并且透露著堅強和鋼毅，一副錚錚有力的勁頭！
泡蒜的過程簡直就是一個漂亮的藝術品，大家趕快來嘗試一下吧，它會給你意想不到的驚訝和快樂！
四年級種大蒜觀察日記 篇48
這個寒假里，媽媽允許我在寫完作業的情況下，可以上網玩一會兒，而我最愛玩的游戲就是去QQ農場種菜和偷菜了。我真想讓那些美味的水果、蔬菜出現在現實生活中。
有一天，我看見奶奶在生豆芽，便走了過去對奶奶說：“奶奶，我也想種菜，咱家里有種子嗎？”奶奶想了想說：“咱家有蒜，你種蒜吧，長得快，不費事。”“好呀！”說干就干，奶奶給我找來一個花盆和兩頭蒜，爺爺負責去外面取土，我把蒜分成若干小份，一切準備就緒，種菜開始了。我按照奶奶的指點，把蒜按進土里，只露出一點點小尖，然后澆上水，就放在窗臺上了。
第二天一早，我迫不及待地來到窗臺前，只見土上面露出了嫩綠的小尖。“太神奇了，大家快來看，我種的蒜發芽了！”我大聲地喊著。澆水，曬太陽，小蒜苗在我的精心照料下一天天長大。
五天過去了，小蒜苗的高度已經超過5厘米了。奶奶說：“想不想品嘗一下自己的勞動成果呀？”“當然想了，不過我還是舍不得”。奶奶說：“蒜苗可以剪掉，不是連根拔掉，它還可以繼續長呢。”“那太好了！”我高興得不得了。晚上，奶奶給我做了蒜苗炒雞蛋，看著這盤黃黃綠綠的菜，我不由得背出了一首詩：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……
聽奶奶說，蒜不僅可以調味，還能殺菌呢。種蒜讓我體會到了勞動的艱辛與喜悅！
四年級種大蒜觀察日記 篇49
上周,老師給我們布置了一個特殊的"任務"---種蒜,我百思不得其解老師怎么會布置這樣一個任務呢?但沒辦法,這可是關于積分的作文,不得不做。
在回家的路上,我的腦海里一直浮現出種蒜兩個字,種蒜,種蒜.可千萬不能忘呀!
回家后,我急急忙忙脫了鞋,就馬不停蹄忙了起來,開始翻箱倒柜的找紙杯,終于找到了,我又找來最重要的兩瓣大蒜，輕輕地把大蒜放進了紙杯，接著又在樓下花園里用棍子挖了些泥巴，小心翼翼地澆了點水，心想種蒜實在太簡單了，我情不自禁地偷偷笑了起來。種完。我又想：每個人都有家，它也應該有“家”呀！我把它放在陽臺上，做了個“家”。
第一天一大早，我便迫不及待地去陽臺瞧了瞧，并沒有發生什么動靜，我想：大蒜不就是可以不澆水不灌土都能生長發芽的嗎？干脆不管它了。
過了幾天還是一點動靜也沒有，開始慌了，我想它會不會枯死了，便想去挖出來看看，我用棍子把大蒜撬起來，幸好沒死，我用力的把它摁了下去。我就急急忙忙的去上學了，沒過多久，天空烏云密布，忽然下了一場暴雨，慘了！大蒜一定被淹死了，該怎么向老師交代呀！我焦急萬分。
放了學，我急急忙忙跑回家，來到陽臺，望著那一滿杯的水，心里失落極了，如果不是我不管它的話，那它一定不被暴雨襲擊。“早知今日，何必當初啊”！我感嘆道。
四年級種大蒜觀察日記 篇50
春天又回到了的大地，萬物復蘇，春暖花開。在這個充滿生機的春天里，我也想為自己播下一顆希望的種子。于是，我想到了種蒜瓣。
這個想法讓我興高采烈，心花怒放。為了讓這個想法盡快變成現實，于是我急忙找了幾個白胖胖的蒜瓣，這時我左右為難，是把蒜瓣放到水里還是放到土里種呢?我突然想起二年級老師曾經說過，把蒜種到水里比種到土里長的快些。想到這些我立即拿了一個盛滿水的碗，然后吧白胖胖的蒜放進水里，出現在我的眼前的是所有的蒜瓣都在水面上東倒西歪地漂浮著。于是我靈機一動，就找了一根細鐵絲，小心翼翼地把蒜瓣穿成了圓形。他們手拉手像親兄弟一樣站在水里。
幾天后的一個陽光明媚的早上，我看到我種的蒜瓣長出了一個嫩黃色的小牙，仿佛在迎接春天的到來。看到了自己的勞動成果心里美滋滋的。
四年級種大蒜觀察日記 篇51
十月假期又到了種蒜的季節，我非常想學種蒜， 所以，媽媽帶我去了地。
媽媽說：“首先，把這捏在手里，往下種，差不多種你的手指兩個手指伸開的空隙就夠了。”我覺得很簡單，就開始種起來了，等一會兒媽媽過來了,看見我種的有稠有稀的，就立馬叫我過來，說：“佳爽，看你種的， 有稠有稀，我說了，兩個手指伸開的空隙，可看你種的，一會兒到，一會兒太多了。”我低了下頭，說：“那樣太慢，我不會干慢活，這樣省事，所以就這樣中了呀，不管怎樣種，都一樣 長的呀！”媽媽聽了搖搖頭，說：“這樣鐘他們根本就不會長的太大，你看，我們種的整整齊齊的多好看呀！你種的又稀又稠的多難看啊，是不是？他們長得都有一定的距離，你這樣種，蒜結得有大有小，就像你寫作業一樣，寫作業的時候字寫的有大有小，好看嗎？。”所以，我就耐心地種，最終終于種好了蒜。
所以記住我們永遠不要放棄，最終一定可以獲得勝利。
四年級種大蒜觀察日記 篇52
今天，老師種了蒜，我們都觀察了。
觀察的時候，老師都把土弄的很平均，好像老師都知道該怎么做，而且老師種的蒜還很均勻，老師說：“這土還真好啊！”一個同學說：“老師，是不是土是硬的就不是好土，土是軟的就是好土，”“當然了，那還用說嗎，土是硬的怎么種啊！”老師一邊忙，一邊說著。另一個同學就說：“這土都是我們精心挑選的，所以才那么慢，”有的同學在一邊嘮嘮叨叨，老師覺得很煩，就讓同學們別說話了，我說：“老師覺得浮躁，別說了！”“浮躁不應該這樣用，”老師馬上糾正我的錯誤。過了一會兒，老師就的缺少了點東西，就找一找有沒有，結果發現了空的秋梨膏瓶，這時候就該秋梨膏瓶大顯身手的時候了，威武的說：“養兵千日，用兵一時。這句話果然很靠譜，”老師本來想弄一些醋，可是食堂沒有，連大蒜也沒有了，真是可惜，秋梨膏瓶有得放在一邊了。
四年級種大蒜觀察日記 篇53
一個星期天的上午，我和媽媽閑著沒事干，媽媽說：“咱們種些蒜吧”！我一聽，立刻來了興致說：“太好了！不過種在哪兒呢？咱家住樓房沒有土地。”說：“種在花盆里可以吧！”高興的說：“當然可以，真會想辦法！”
媽媽找出了我家空閑著的花盆，我在一旁剝蒜。我們又一起到樓下的花壇里取了點土，裝進了花盆里。我問媽媽：“可以種了嗎？”媽媽說：“可以了！”于是我拿出我剛剛剝好的蒜種了起來，一個、二個、三個......十個，我正專心的種著，忽然聽到媽媽大笑起來，我奇怪的問：“媽媽您笑什么？”笑的上氣不接下氣的說：“你——你、把蒜給種反了，讓蒜怎么長呀！我看了看我種的這些整齊的蒜，心想種蒜怎么還會有反正呢？只好把它們一個個給反過來。
這件事雖小，但讓學到了一種新知識。
四年級種大蒜觀察日記 篇54
假如你來到我家陽臺上，就會看見一棵修長而茁壯的大蒜苗。一陣秋風拂過，它舒展身姿，在風中跳起了優美的舞蹈。你一定沒想到，那大蒜是我親手種的。
我種大蒜一半因為無聊，一半是處于好奇。我先給桔子形狀的大蒜頭實行分離手術，然后挑了幾個胖乎乎的“小月牙”，把它們小心翼翼地插進塑料杯里裝著的泥土中最后用噴水壺給它們喝了點水，心里默默地祝愿：“快快長大吧，我的小寶貝。”
第二天早晨，我去看它，沒想到它竟在一夜之間竄出那么長的芽！芽嫩嫩的，白里鑲嵌著一些嫩綠色，顯得那么嬌柔可愛。
每天我放學回家就忙著給蒜苗喝水，因為現在是秋天，天氣太干燥，我得給它足夠的水分。我天天看著它飛快地長大，心里樂滋滋的。
有一天，我正仔細觀賞著，忽然發現它的身子上有一層薄膜。我想一定是天氣涼了，它給自己穿上了一件大衣吧，多聰明的蒜苗啊！
小蒜苗每天陪伴著我，給我帶來無窮的快樂。種蒜真有趣！
四年級種大蒜觀察日記 篇55
星期五的晚上，我發現有一個袋子里裝著一些大蒜，我的腦子靈機一動，就有了一個好想法。
我立馬準備了一個大塑料盒子，再拿一根細長而又尖利的鋼針，在塑料盒子上用力的戳了20個小洞。又在媽媽的花盆里把干燥的壤土取出來，再放進大塑料盒子里，用一把小鏟把這干燥的壤土輕輕地敲擊，這樣土被碎成了上千萬顆小顆粒了。此時的我已經累得滿頭大汗，我體會到了勞動的艱辛，但心理卻喜滋滋的！
開始播種了，我先把大個的蒜頭剝成單個的一顆顆的，再輕輕地放在軟綿綿的土壤里，每顆種植的間距均勻，這樣才有利于它們吸收營份。接著在盆里再撒了兩層細土，好似給蒜種披了一件薄薄的衣服。最后我提起灑水壺小心翼翼的把水澆在盆里。這樣大蒜就已經種好了。
“大蒜呀大蒜，請你快快長大吧。你的寶貝兒子蒜苗很想見到外面美麗的世界。”
四年級種大蒜觀察日記 篇56
在一個陽光明媚的星期天，秋高氣爽，爸爸媽媽帶著我去看望住在鄉下爺爺奶奶。
午睡過后，我閑著無聊，走到爺爺家的門前，發現爺爺奶奶正在田地里勞作。我好奇地跑到他們面前問道：“爺爺奶奶你們在種什么呀?”爺爺抬起頭，慈祥地說：“我們在種大蒜呀。”我自告奮勇，決定試一試。
我拿著一個蒜瓣，學著爺爺蹲在奶奶劃好的行道邊，將蒜瓣用力地插在泥土里。爺爺奶奶見了哈哈大笑，而我卻不知道為什么。奶奶這時蹲下來，手里拿著一個蒜瓣說道：“我的乖孫子，大蒜不是像你這樣種的。”奶奶邊說邊指給我看：“寬邊的這一頭才是要種在泥土里，尖尖的這一頭要在上面。”這時，我才發現，我種的大蒜是尖尖的一頭栽在泥土里。爺爺笑著說：“你種的這個不過幾天就會爛在泥土里，可不能長出蒜苗呦。”我不好意思地將蒜瓣拔出來，換了另一頭載在泥土里。爺爺奶奶夸獎我說：“這就對了嘛，真是勞動小能手。”我開心地笑了。
四年級種大蒜觀察日記 篇57
我的蒜在我不經意間，正在瘋狂上長。足足比前幾天高出十幾厘米，本來筆直的苗，有的盡然彎了下來。高度有了，可是苗竿太細，無法支撐它的高度。苗也有些發黃，不那么綠油油的了。
我走在住宿小區，看見好多院門口有種蒜的，都是種在花盆里，一棵棵算瓣被剝去皮，種在泥土中。我是整個蒜泡在水里，是不是與這有關系呢？
因為種蒜，所以我特別留意別人種蒜的地方。每次都能停下腳步，蹲下觀察一會。讓我領悟的是，種在外面的蒜，要比種在家里的更壯實。問問大人，可能是植物光合作用的緣故吧。
在學校和同學們交流種蒜經驗，有種在泥土里的，也有泡在水里的。兩種方法都能把蒜栽活，但那種方法更好些，不得而知。
這幾天，天氣陰陰沉沉，太陽光不是很好，等光線好的時候，一定把我的蒜拿出去，讓它見陽光，經風雨。不能讓它成了溫室里的蒜，弱不經風，讓它在大風大浪里成長。
四年級種大蒜觀察日記 篇58
今天，我和陳一鳴、李子嘉學完英語到陳一鳴家去玩。來到鳴鳴家，陳一鳴高興地說：“我們來種蒜吧？”我和李子嘉異口同聲地回答：“好啊。”
我們行動起來，陳一鳴先拿了一團蒜，再給蒜脫掉紅色外衣，露出了“白白胖胖”的“肚皮”，我和李子嘉拿了一個有土的花盆，我們先松土，再用小鏟子弄幾個小坑，最后把蒜埋進土里。這時，陳一鳴把一顆蒜的尖朝下放進土里，我看了哈哈大笑，陳一鳴看了看自己種的那一顆蒜，不由得臉紅了。我告訴她種蒜也是要有技術的。我們干得熱火朝天，不一會兒九個白白胖胖的小蒜就種好了。最后我們提來一桶水，給蒜澆水，小蒜咕咚咕咚的喝著甘甜的“乳汁”，仿佛在對我們說：“謝謝！小公主們，我們會茁壯成長的。”
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