觀察作文（熱）
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的觀察作文7篇，希望能夠幫助到大家。
觀察作文 篇1
今天是周末，爺爺養的花需要添土了，于是我和爸爸上山去挖一些松軟的土，本想輕松的玩一下，沒想到卻學到了一個大學問。
山上的景色非常美，空氣也新鮮，不知不覺的我們來到了半山腰，選了一片比較肥沃的土，開始挖了起來。
突然爸爸挖出了一條長長的蚯蚓，我興奮的說：“快看！一條黏糊糊的昆蟲！”爸爸卻笑笑說：“它不是昆蟲。”我心里納悶，蚯蚓怎么不是昆蟲？于是我又指著樹梢上的蜘蛛問爸爸：“那蜘蛛該是昆蟲了吧？”爸爸神秘的說：“蜘蛛也不是昆蟲。”我一頭霧水，心想：“原來自己認為是昆蟲的小生物怎么在爸爸眼里都不是？”
這時爸爸對我說：“你看大樹下的小螞蟻，它們才是名副其實的昆蟲，仔細觀察一下它們與蜘蛛、蚯蚓有什么不同。”于是我仔細觀察了神氣的小螞蟻，它身上分三節，嘴下有個夾子，頭上有對觸須，身上還有保護自己的硬殼，而蜘蛛和蚯蚓身體卻是軟的。我把我的發現告訴了爸爸，爸爸夸我觀察的挺仔細，并且神秘的說：“揭開謎底的時候到了！”
爸爸說：“昆蟲是節肢動物，它們的特點是身體分三段，有三對足；身體外部一般有堅硬的起保護作用的殼。地球上至少有500萬種不同種類的昆蟲。它們包括、蟑螂、黃蜂、螞蟻、蝴蝶、蜻蜓等等，而蜘蛛卻有8條腿，它和蜈蚣一樣屬于多足類，不是昆蟲。”
今天真是快樂充實的一天，通過自己的觀察還有爸爸的講解，我知道了一個大學問。小蟲子大學問[400字] 楊睿晴
今天是周末，爺爺養的花需要添土了，于是我和爸爸上山去挖一些松軟的土，本想輕松的玩一下，沒想到卻學到了一個大學問。
山上的景色非常美，空氣也新鮮，不知不覺的我們來到了半山腰，選了一片比較肥沃的土，開始挖了起來。
突然爸爸挖出了一條長長的蚯蚓，我興奮的說：“快看！一條黏糊糊的昆蟲！”爸爸卻笑笑說：“它不是昆蟲。”我心里納悶，蚯蚓怎么不是昆蟲？于是我又指著樹梢上的蜘蛛問爸爸：“那蜘蛛該是昆蟲了吧？”爸爸神秘的說：“蜘蛛也不是昆蟲。”我一頭霧水，心想：“原來自己認為是昆蟲的小生物怎么在爸爸眼里都不是？”
這時爸爸對我說：“你看大樹下的小螞蟻，它們才是名副其實的昆蟲，仔細觀察一下它們與蜘蛛、蚯蚓有什么不同。”于是我仔細觀察了神氣的小螞蟻，它身上分三節，嘴下有個夾子，頭上有對觸須，身上還有保護自己的硬殼，而蜘蛛和蚯蚓身體卻是軟的.。我把我的發現告訴了爸爸，爸爸夸我觀察的挺仔細，并且神秘的說：“揭開謎底的時候到了！”
爸爸說：“昆蟲是節肢動物，它們的特點是身體分三段，有三對足；身體外部一般有堅硬的起保護作用的殼。地球上至少有500萬種不同種類的昆蟲。它們包括、蟑螂、黃蜂、螞蟻、蝴蝶、蜻蜓等等，而蜘蛛卻有8條腿，它和蜈蚣一樣屬于多足類，不是昆蟲。”
今天真是快樂充實的一天，通過自己的觀察還有爸爸的講解，我知道了一個大學問。
觀察作文 篇2
我有一臺諾亞舟點讀機。它像一本大大的書。黃色的封面中央有一張彩色的圖片，圖上畫著兩個男孩在草叢里奔跑。點讀機的右側是一排按鍵。最上面有個圓圓的.開關。開關下是一只小企鵝，企鵝的肚子上有個屏幕。企鵝的腳下有兩個方方的按鍵，分別是確認和返回鍵。它們下面是四個圓圓的笑臉，可以翻頁。笑臉下面是音量減和音量加。音量下的按鍵是目錄和選書。最下面是白色的喇叭。翻開封面，是放書的平臺。左半頁是英語音標，右半頁是知識天地和標準鍵盤。把英語書翻開居中靠下平放，用點讀筆垂直點擊書本，英語書就會說話了。我經常用它學英語，我喜歡我的點讀機，它是我學習英語的好伙伴。
觀察作文 篇3
一天放假，我做完了作業，閑暇無事。
下樓玩時，我在2樓的水管邊見到了一只四腳朝天的金龜子。金龜子一動不動，我試著用鐵絲去撥它，它仍沒有反應。“唉，這小昆蟲死得太可憐了。”我正要下樓梯時，又下意識地回了回頭，沒想到不回不知道，一回下一跳：金龜子掙扎著翻了個身，又向水管爬了過去。出于好奇，我一步一小地跟著它走。突然，金龜子爬到水管邊一厘米處，便停了下來，頭頂上的兩根觸須不知怎么的，左右搖擺，仿佛在偵察著什么。我可等不及了，忙上樓拿了一只透明的塑料碗罩住了金龜子，向前一推，它便掉進了水管前邊的凹槽里。
我本以為它會繼續向前爬，可他仍一動不動地觀察情況。過了五分鐘，金龜子動了，它“英勇”地向挺進，到水管邊卻又一次停下了。它伸了一下左前肢，“唰”一下飛了起來，朝遠處飛走了。原來，那只金龜子左前肢受了傷，緊急降落在了這里，它“裝死”是在休息啊。
可是，金龜子的`幾次停止卻給了我極大的啟示：做人要十分小心謹慎，不可太張揚了。我一定會把這事銘記在心！
觀察作文 篇4
“野火燒不盡，春風吹又生。”唐代詩人白居易生動，形象的描寫了小草生命力之頑強，生命平凡的偉大。
小草隨處可見，公園里，山坡上，校園里，草地上，望著那漫山遍野的小草，你是否感嘆過！臺風襲來，大樹連根拔起，花朵也被摧殘的不成樣子，誰又可以免過這一難呢？是那謙遜有禮，平平凡凡的小草！在熊熊烈火，一切生靈轉眼化為涂炭，在來年為什么又變得郁郁蔥蔥，這是為什么！是那小草又煥發了生機。—火燒去了小草了的，卻留下了小草的根。
在寒冬的季節里，所有植物都在度過屬于它們的漫漫長夜，而小草卻依然生機勃勃，雖然在它的身上還蓋著一層厚厚的霜，和別的植株一樣。但藏在霜下的小草葉子還是綠的，嫩的.。
它雖然不想青松那樣挺拔，也不像梅花那樣孤芳自賞，只是默默無聞的在世界各處孕育著生機。
生與死的沒有嚴格的界線，生命的價值也不是有天分的高低，力量的大小而定的。就像小草那樣，活出自己的光彩，不是如此嗎？如果渾渾噩噩的過一輩子，那不是就與死沒有區別了嗎？
小草隨處可見，但是它的那種頑強拼搏，奮然向上的精神是可貴的，是需要我們學習的，難道不是嗎？
觀察作文 篇5
人生中遇見的小動物會使人難以忘懷。因為你可能從中得到一些啟示，悟出一些生命的`真締。
那天下午我做完作業，就把我的兩只小烏龜從水盆里放到陽臺上玩，看著他們悠閑自得的樣子。我突然想起一件事情，人們都說烏龜肚皮朝上他們就翻不回來了，那么我的小烏龜能不能翻過來了呢？看看他們是否真的翻不回來了呢？
剛開始他們一動不動，好像不理解自己怎么這樣子。等他們反應過來，就拼命用動四肢，使自己左右搖晃起來。還用頭頂地面，想借助這種沖擊力翻回來。
可是畢竟力量有限，他們的動作也越來越慢，不一會兒他們就停了下來，看樣子似乎沒有力氣了，我以為他們放棄，可是不大一會兒，他們伸出了頭。迅迅速一頂翻了過來，看著兩只四只自由的小烏龜，我不僅佩服他們起來，小小的烏龜竟然這么頑強的堅持精神。
從他們身上，我明白了一個道理，困難并不可怕，只要堅持不懈就能成功。
觀察作文 篇6
今天社團，來了位重量級嘉賓，他就是學校從上海請來的專家鄭老師。
下午，到了社團，我激動萬分。我看見了鄭老師，他黝黑黝黑的，像大明星古天樂一樣，身體微胖，有點“脾酒肚”，慈祥地微笑著。老師在活動開始前，就提醒我們:“大家要認真聽課啊，專家很忙的。"
老師說完要求，我們就跟著他一塊觀察植物了。走在校園的每個角落，專家向我們介紹了不同植物的果實，還有他們的特征，比如南天竹，它是肉果中的漿果;有細葉雞爪槭的果實，它是肉果中的柑果;又比如香樟樹的種子，它是肉果中的核果....
最重要的是紫薇花，我觀察到它的`樹干是淡咖啡色，但不太均勻，樹干有點光滑，但樹皮比較粗糙。它的樹枝向下垂，但沒有柳樹柔軟，枝條兩邊的葉子整齊地排列著。
老師說，這個季節有些可惜，等它開花，會更加美麗，一小朵一小朵密密匝匝地擠在一起變成了一個花球，花團錦簇開得熱烈而奔放。在萬綠叢中，像天邊的一道彩虹，一片云霞，真是美啊!
回到社團，老師又教我們做植物化石。老師先示范—做石膏時，水不能太多，也不能太少，但第一次，老師竟然失手了。不過，最后還是挽回了。時間交給我們，我們開始自己做，沒有想到我一下子就成功了，還做出了好看的植物化石。社團課真有趣。
觀察作文 篇7
周末，我去外婆家玩，一進門，便聽到一陣“喵喵”聲。我聞聲找去，在一只大紙箱里發現了貓的一家三口，我真興奮。外婆卻小聲說：“小花貓昨天剛生下小貓，你別吵它。”我聽后更驚奇了，便觀察起小貓來。
剛出生的小貓怕生，也愛睡。它們像一個個小絨球躺在一角。其中，有一只白白胖胖的，特別可愛。正當我盯著它時，突然，它睜開了眼，那雙眼炯炯有神地盯著我看，好似非常驚奇。有一只黑白相間的小貓睜開了眼，它站了起來，昂起頭，像一名衛士守著一大家子。
兩只小貓從箱子里跳了出來，用那嫩紅的舌頭舔著我的'腳，一定是肚子餓了。我問外婆：“外婆，小貓是吃什么的呀？”外婆說：“吃青菜吧，小貓太小不能吃魚。”我拿了幾片菜葉放在它們面前，它們嚼得津津有味，“咕嘟”一聲就吞了下去。
過了幾天，我又來外婆家，發現小貓們長高了，那白白胖胖的小貓又肥了許多，一稱，又重了1斤。我很小的時候，都以為貓是不會長胖，長高的，但是像在我明白了貓和我們一樣也會長大，從“小可愛”變成了“小男子漢”。
小貓老了之后是怎樣的呢？我又托著下巴仔細想著。
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