觀察蝸牛作文精選[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的觀察蝸牛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

觀察蝸牛作文1

　　周末，老師給我們布置周記，題目：《觀察XX》，我馬上想到我的“老朋友”——蝸牛。

　　為什么我把蝸牛叫做“老朋友”呢？原來(lái)，我們學(xué)校有一個(gè)地方蝸牛很多，那里是蝸牛的“秘密基地”。每逢下雨天蝸牛就爬出來(lái)，我常常去捉蝸牛玩。但我又煩惱起來(lái)，因?yàn)檫@段時(shí)間沒(méi)下雨，所以根本沒(méi)有蝸牛的蹤影呀！怎么辦？怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，用“人工降雨”不就行了嗎。我拿來(lái)幾杯水，“嘩啦——嘩啦——”地倒進(jìn)樹(shù)叢中，過(guò)了一會(huì)兒，果然有很多蝸牛跑出來(lái)了。

　　蝸牛的殼的顏色各不相同，有的是黃的，有的是黑的，那些白色的殼就是死掉的.蝸牛。蝸牛有兩根觸角，大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。別看蝸牛的嘴巴小，但里面居然有25600顆牙齒，是不是很不可思議？

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝸牛，心想：為什么蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡？我跑去問(wèn)媽媽，媽媽教我“資料查閱法”。我上網(wǎng)一查，哦，原來(lái)蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，粘液干了以后，就會(huì)形成長(zhǎng)長(zhǎng)的白線。所以，蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下痕跡，我們很容易找到它們。

　　我想知道蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)？我想到了用“食物實(shí)驗(yàn)法”來(lái)測(cè)試蝸牛。我找來(lái)一個(gè)盒子，捉了幾只蝸牛，蝸牛在盒子狹窄的空間里東爬爬，西爬爬，好像在尋找出口。到了家，我把幾片菜葉、幾只蚊子和一小塊烤魚(yú)放進(jìn)盒子里。蝸牛不爬了，開(kāi)始吃它們的“美餐”——菜葉。蝸牛吃菜葉的速度驚人，第二天，葉子已經(jīng)被它們吃了個(gè)精光。所以，毫無(wú)疑問(wèn)，蝸牛是害蟲(chóng)。

　　小小的蝸牛身上的奧秘可真不少！從觀察蝸牛這件事中，我明白了：只有細(xì)心觀察，善于思考，就有可能發(fā)現(xiàn)一些以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的秘密。

觀察蝸牛作文2

　　科學(xué)老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)----帶蝸牛。于是我和小伙伴在公園里尋找蝸牛，我們先在草叢里找來(lái)找去可卻沒(méi)有看見(jiàn)蝸牛的蹤影，然后我們又去小路的邊上找啊找還是一無(wú)所獲，最后我們?cè)谝粋�(gè)陰暗潮濕的角落里找到了一只帶殼的蝸牛。于是我們用新鮮的樹(shù)葉鋪了一條綠色通道，生怕蝸牛會(huì)痛。

　　我小心翼翼地把蝸牛拿回了家，給它做了一個(gè)潮濕溫暖又舒適的家。我找了一個(gè)粉紅色的金魚(yú)盒子，加了一點(diǎn)水，放了一片新鮮的`樹(shù)葉。一開(kāi)始蝸牛在金魚(yú)盒里爬上爬下的，好像很陌生這個(gè)環(huán)境，但過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛漸漸地適應(yīng)了環(huán)境。我仔細(xì)地看著蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有兩對(duì)觸角，一對(duì)觸角長(zhǎng)，一對(duì)觸角短。它的眼睛長(zhǎng)在長(zhǎng)的觸角上，雖然有一對(duì)眼睛但是蝸牛看不見(jiàn)，它是用觸角來(lái)感知外界的。蝸牛的殼就像蝸牛的防護(hù)盾一樣堅(jiān)硬，殼上有一圈圈的螺紋，是褐色的。我用鉛筆輕輕地觸碰了它的身體，它就往殼里縮進(jìn)去，直到?jīng)]有危險(xiǎn)了才出來(lái)。它特別喜歡吃嫩葉，它吃得津津有味，好像在跟我說(shuō)：“真好吃呀！”我微笑地說(shuō)：“好吃你就多吃點(diǎn)！”

　　我把蝸牛放到了一根棉線上，它就把棉線裹得牢牢的。我邊觀察著邊不由自主地唱起了《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》里的那句“蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬”。

　　原來(lái)蝸牛有這么多可以觀察的特點(diǎn)。我以后要多多觀察蝸牛并記錄下來(lái)，蝸牛真是可愛(ài)又有趣！

觀察蝸牛作文3

　　周日早上，我來(lái)到著名作文班，發(fā)現(xiàn)桌子上有一個(gè)圓柱體的小紙盒，感到奇怪，心想：“這是什么？”

　　待同學(xué)們到齊后，白老師從紙盒中倒出了一只只有指甲蓋大小的蝸牛。接著，老師小心翼翼地抓起蝸牛殼，放在燈光下，只見(jiàn)蝸牛殼的一半黑乎乎的，一半有些透明。原來(lái)，黑乎乎的部分是蝸牛蜷縮在它的房子里的軀體，這會(huì)兒小蝸牛正在它的“家”中酣然大睡呢！

　　白老師引導(dǎo)我們觀察這只小蝸牛，我們發(fā)現(xiàn)它的身體與外界的交接處有一層薄膜。老師告訴我們，這層薄膜和保鮮膜的功能一樣，是蝸牛保存自身的水分和體溫的。

　　快看！老師要把“蝸牛先生”“請(qǐng)”出來(lái)了。只見(jiàn)，白老師先把蝸牛泡在水里，很快又撈出來(lái)，放在一塊事先準(zhǔn)備的小木板上，讓我們靜靜地等待著它破膜而出。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛露出多半個(gè)身體，兩對(duì)觸角一收一伸，有趣極了。又過(guò)了一會(huì)兒，它的.整個(gè)身體全都鉆出了殼。它在小木板上慢慢向前爬行，身后留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的粘液。不久它爬到了木板邊沿，面對(duì)“懸崖”它缺沒(méi)有一絲畏懼，仍在慢慢向下爬著。等我抬頭看時(shí)，小蝸牛不見(jiàn)了。“它會(huì)去哪兒了？”原來(lái)，它已托著沉重的房子爬到了小木板的背面了。待我們把木板翻過(guò)來(lái)，蝸牛好像又回到了先錢的起點(diǎn)。那時(shí)，它好似無(wú)奈地說(shuō)：“我好不容易爬到這邊，你們卻把我翻過(guò)來(lái)，哎！”不久，它又找到了一個(gè)合適的地方，又鉆回到它的殼里睡覺(jué)去了。

　　這真是一只可愛(ài)而有趣的小蝸牛呀！

觀察蝸牛作文4

　　今天爸爸給我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)了兩只蝸牛。蝸牛有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，觸角的頂端就是它的眼睛，長(zhǎng)觸角下方還長(zhǎng)著一對(duì)非常短小的觸角，兩對(duì)觸角都是用來(lái)探測(cè)的。蝸牛身體軟軟的，它的背上背著一個(gè)又園又大的“房子”，“房子”上印著一圈花紋，一遇到危險(xiǎn)蝸牛就把身子躲進(jìn)“房子“里。蝸牛的身體還會(huì)分泌一種粘液，但是它沒(méi)有腳，脖子卻很長(zhǎng)，通過(guò)腹部肌肉向前伸縮，它爬過(guò)的地方都有一條銀光閃閃的'痕跡。

　　蝸牛是怎么發(fā)現(xiàn)食物的呢？我把飼養(yǎng)盒里所有的食物全部拿出來(lái)，然后小片新鮮的嫩葉，靜靜觀察一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)蝸牛慢慢地爬到菜葉上，開(kāi)始享受”美味“。蝸牛是怎么發(fā)現(xiàn)菜葉的呢？原來(lái)，蝸牛頭上有兩隊(duì)觸角，眼睛就長(zhǎng)在那對(duì)觸角的頂端，用來(lái)發(fā)現(xiàn)尋找食物的；前面一對(duì)較短的觸角是蝸牛的”鼻子“，能聞到距離較遠(yuǎn)的食物。蝸牛吃食的時(shí)候，齒舌伸出口外，就如同一把小銼刀，將葉子銼斷，然后吃進(jìn)肚子里。

　　蝸牛是不是愛(ài)吃所有的食物呢？我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)青菜葉、萵苣葉、蘋果皮、蔥、蒜，分別喂給蝸牛，結(jié)果發(fā)現(xiàn)萵苣葉全被吃完了，青菜葉吃了一半，蘋果皮上有幾個(gè)小洞，而蔥和蒜卻完好無(wú)損。原來(lái)蝸牛最愛(ài)吃萵苣葉，其次是青菜葉，接下來(lái)是蘋果皮，蔥和蒜碰也不碰。蝸牛對(duì)氣味鐘的植物不感興趣。

　　蝸牛排泄時(shí)很惡心，排泄非常緩慢，大約要好幾分鐘，糞便排出時(shí)掛在自己的身上，然后它會(huì)用身上的粘液將糞便粘在盒子或者菜葉上，腹部一動(dòng)一動(dòng)的，將糞便一點(diǎn)點(diǎn)擠出身體，最終，黑黑的糞便便留在了盒子上。

　　我喜歡觀察我的小蝸牛。

觀察蝸牛作文5

　　今天我閑著沒(méi)事，看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的小蝸牛。我便仔細(xì)地觀察起它們來(lái)了。

　　蝸牛的頭上長(zhǎng)著直直的觸角。它圓圓的眼睛似乎鑲嵌在那直直的觸角上，好像木頭上放著黑珍珠。它的背上背著一個(gè)又圓又大的“房子”，那“房子”圓圈的花紋印在蝸牛的“房子”上。它沒(méi)有可以活蹦亂跳的腳，它只能也像烏龜那樣慢慢的往前爬。

　　我看見(jiàn)旁邊有些蝸牛，就打算讓所有蝸牛比一場(chǎng)爬行賽，距離只有兩格瓷磚格子。蝸牛剛開(kāi)始方向感都還可以。可是過(guò)了一會(huì)兒，蝸牛開(kāi)始往不同的方向前進(jìn)，有一只蝸牛往左爬行，一不小心，它掉到臺(tái)階下去了。我連忙跑下去，心里在為它擔(dān)心：它會(huì)死掉嗎？等我到了臺(tái)階邊，我看到它淘氣地貼在臺(tái)階的`邊沿上。我慢慢把它們拾起來(lái)，裝進(jìn)了瓶子里，放入小水池里面。天色也不早了，我們一起睡覺(jué)去了。

　　過(guò)了一天……

　　今天，我又來(lái)觀察蝸牛了，蝸牛已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大了。上次我看見(jiàn)它的時(shí)候它只有中指的手指甲那么小，現(xiàn)在有大拇指的手指甲那么大了。

　　我又組織它們進(jìn)行爬行賽。我想看看它們長(zhǎng)大了，速度有沒(méi)有變快？我觀察了很久，感覺(jué)它們的速度還是那么慢。我想蝸牛可能饑餓過(guò)度跑不快。于是我拿來(lái)了充足的食物——菜葉和面包屑，蝸牛爬得慢吃東西的速度也很慢，過(guò)了好久食物才有所減少。好容易等它們吃飽了才又慢吞吞地爬了起來(lái)。

　　于是我得出了一個(gè)結(jié)論：蝸牛是長(zhǎng)大了，但是速度卻沒(méi)變快。觀察身邊的東西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以親身去體驗(yàn)一下觀察的樂(lè)趣。

觀察蝸牛作文6

　　以前，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)鍋牛，也看見(jiàn)過(guò)鍋牛，但是，我真正了解蝸牛是在三年級(jí)的科學(xué)課上。

　　它背上有一個(gè)堅(jiān)硬的螺旋型的殼，我們可以根據(jù)硬殼的螺旋方向把它們分為右旋蝸牛和左旋蝸牛。小蝸牛的身體大約長(zhǎng)一厘米，摸上去軟錦錦、粘乎乎的，真惡心。頭上長(zhǎng)著四根觸角，兩根長(zhǎng)，兩根短，兩根短的觸角是用來(lái)觸探食物，看看能不能吃；兩根長(zhǎng)的觸角上長(zhǎng)著一對(duì)眼睛，這樣就可以清晰地觀察到四周的情況。

　　有一次科學(xué)課上，老師讓我們做了一次有趣的'實(shí)驗(yàn)，看看是左旋蝸牛爬得快，還是右旋蝸牛爬得快？我們分成兩組進(jìn)行比賽。我想從瓶子里拿出一只左旋的蝸牛，可它卻牢牢地吸在蓋子上，我不敢用力拿，怕它脫殼。沒(méi)辦法，我只好用手指輕輕碰它一下，它連忙縮進(jìn)殼里，從瓶蓋上滾了下來(lái)，哈哈！蝸牛可真膽小呀！這下我可抓住到你了。等老師一聲令下，我和葉開(kāi)急忙把兩只蝸牛放到起跑線上，葉開(kāi)的右旋蝸牛已經(jīng)爬出老遠(yuǎn)了，可我的那只竟連觸角都沒(méi)伸出殼，呆在原地紋絲不動(dòng)，我急得拍著桌面大叫：喂！快出殼，你太不爭(zhēng)氣了！它好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，終于慢慢地從殼里鉆出來(lái)，奮力向前追去。我們?cè)谝慌源蠼校杭佑停〖佑停∪~開(kāi)的那一只眼看就要到終點(diǎn)了，可不知為什么，那只蝸牛突然慢吞吞地轉(zhuǎn)過(guò)身子往回爬，哈哈！它也真調(diào)皮，急得葉開(kāi)在一旁直跺腳。我的左旋蝸牛趁機(jī)追上了它，哈哈！我的那只蝸牛反而后來(lái)者居上！可我高興得太早了，它也跟著偏離了方面，離終點(diǎn)越來(lái)越遠(yuǎn)了，真拿它沒(méi)辦法！我倆只好一次又一次地把它們抓回原處，費(fèi)了好大的勁，才使比賽圓滿結(jié)束，我的那只左旋蝸牛勝利了。

觀察蝸牛作文7

　　今天，我到小區(qū)里散步，在菜地的圍墻上發(fā)現(xiàn)了一只慢騰騰爬行的蝸牛。我被它那新奇有趣的外表吸引了，于是把它捉來(lái)觀察一番。

　　它的外殼呈現(xiàn)一層油亮的灰褐色。上面布滿了斑點(diǎn)和條紋，它的肉體是嫩黃色的，上面有兩根如探測(cè)器天線般的觸角，還有兩根像植物短短的嫩莖一樣的小突角。它沒(méi)有爪子，它的腳長(zhǎng)在肚子上，像一個(gè)大大的吸盤，這種動(dòng)物被稱之為“腹足動(dòng)物”。蝸牛就是屬于這一類的。

　　蝸牛吃什么呢？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我。于是， 我決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我把葉子，一朵迷迭香，還有一小片白菜，放在蝸牛的.面前，蝸牛慢慢地向前爬去了。我本以為它會(huì)吃葉子，于是就把葉子推到了它的面前。它卻拐了個(gè)彎，向白菜葉子爬去，一到白菜葉子上，便大口大口地吃了起來(lái)，仿佛在嘲笑著我的無(wú)知。等它吃飽了，便縮回殼里睡大覺(jué)去了。

　　我決定進(jìn)一步了解有關(guān)它的秘密。通過(guò)上網(wǎng)查找資料，我還知道了蝸牛是草食性動(dòng)物，一般是吃蔬菜的。在雨后出現(xiàn)的機(jī)率比較大，是一種對(duì)農(nóng)業(yè)有害的動(dòng)物。它分為陸生、水生兩種，一般都是陸生，最大的有一只吉娃娃狗大小，最小的只有指甲蓋那么大。在英國(guó)還有流行把蝸牛做成菜，和干貝、魚(yú)翅、鮑魚(yú)被稱為四大名菜。

　　觀察這只小蝸牛，真是讓我“受益匪淺”呀！

觀察蝸牛作文8

　　這個(gè)學(xué)期的科學(xué)課上，科學(xué)都是要我們觀察蝸牛，于是，老爸就給我買了兩只背著海螺殼的白玉蝸牛。

　　我的白玉蝸牛背著兩只棕色的海螺，殼的底部有一大片雪白的身體，為殼增加了一抹艷麗，它們的眼睛小小的長(zhǎng)在那對(duì)細(xì)細(xì)的觸角上，不仔細(xì)觀察是看不到的。那身子大大的、軟軟的。

　　它們平時(shí)總是在睡，有一天早上，我去觀察它們的.時(shí)候，有一只躲在白菜葉下面睡大覺(jué)，而另一只卻大大方方地躺上白菜葉搭成的“寶座”上睡大覺(jué)，在我放學(xué)回家的時(shí)候，它們也保持著這樣的姿勢(shì)。

　　有一次，我的白玉蝸牛要把我給氣死了。

　　那次，我給白玉蝸牛換了個(gè)房子后，我想看我的白玉蝸牛怎么談戀愛(ài)的。所以，我有意把它們面對(duì)面放在一起，我本來(lái)推測(cè)它們一定會(huì)爬到一起的。結(jié)果，在我吃完飯后，我就立馬跑到它的“家門口”看到那一刻，我簡(jiǎn)直要被氣死了，它們竟然……竟然競(jìng)爭(zhēng)起速度來(lái)了，蝸牛不是動(dòng)物世界中爬的最慢的。還比速度，這簡(jiǎn)直是雨后送傘——多此一舉。

　　哎喲，我的蝸牛怎么又爬到盒壁上面來(lái)了，看我不把你們給抓下來(lái)。咦？蝸牛怎么這么難抓呢？于是，我?guī)е鴤�(gè)疑問(wèn)的心理，跑去請(qǐng)教老爸。老爸說(shuō)：“蝸牛的身體其實(shí)就像一個(gè)吸盤，你只要用一個(gè)刷子，去刷蝸牛的身體，就可以把蝸牛拿下來(lái)了。”我去試了試，啊！蝸牛果然被抓下來(lái)了。啊！啊！有了這個(gè)方法，我就不愁蝸牛抓不下來(lái)了。

　　蝸牛真是一種神奇的小動(dòng)物。雖然，它的速度很慢，我卻依然喜歡它。

觀察蝸牛作文9

　　“叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲響起，我飛快地跑回家，立刻奔向我的蝸牛給它喂食。蝸牛一看到我給的菜葉就一挪一挪的爬過(guò)來(lái)了，一碰到菜葉，它的頭就開(kāi)始微微的上下擺動(dòng)，應(yīng)該是開(kāi)始咀嚼了吧，這下我才安心的去洗手準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，自從養(yǎng)了蝸牛，喂食就成了我每天回家的第一件事。

　　我和我的蝸牛已經(jīng)相處了一年多了，它被我養(yǎng)得白白胖胖的，它的觸角長(zhǎng)長(zhǎng)的，我們都不動(dòng)它的時(shí)候，它常常黏在容器壁上露出長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，懶洋洋地左顧右盼，露出一副很愜意的樣子。每到周末天氣好的時(shí)候，我會(huì)和蝸牛一起在陽(yáng)臺(tái)曬太陽(yáng)，我一邊吃著瓜子，一邊看著蝸牛靜靜地趴在那兒，很是安靜。

　　上周，科學(xué)老師讓我們帶蝸牛到學(xué)校觀察，我高興極了！帶去學(xué)校的那天，我特意給它放了好多菜葉，而且還是我最舍不得吃的菜心葉呢！到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)，我的'蝸牛是最大的，不知是我們的吵鬧聲還是同學(xué)的敲打聲讓它縮回了它的軀殼里，久久不愿露出觸角。科學(xué)課上老師告訴了我們很多關(guān)于蝸牛的新知識(shí)：蝸牛遇水會(huì)醒過(guò)來(lái)；蝸牛的觸角一碰就會(huì)縮進(jìn)殼里是因?yàn)樗�覺(jué)得自己有危險(xiǎn)了要尋求保護(hù)……老師的課讓我更想多觀察觀察蝸牛了呢！

　　去年剛?cè)攵�不久，有一天很冷，我給它喂食，好久都沒(méi)見(jiàn)它挪動(dòng)，我擔(dān)心極了，爸爸一回家我就傷心地跟他說(shuō)：“蝸牛死了”！爸爸笑著說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，它只是冬眠了而已。沒(méi)想到，過(guò)了年天氣逐漸轉(zhuǎn)暖時(shí)，我的蝸牛真的“活”過(guò)來(lái)了！

　　我的蝸牛每天陪伴著我，靜靜地，真好！

觀察蝸牛作文10

　　星期天上午，我和媽媽從教堂回來(lái)。媽媽說(shuō)：走，我們?nèi)プノ伵Ｈィ�好阿，我高興的騎著自行車和媽媽來(lái)到了前面的菜園子。

　　你從這邊找，我從那邊找，吩咐完之后，我們來(lái)到了一到一處非常陰暗，非常潮濕的地方，因?yàn)槲伵Ｗ钕矚g生活在那里了。我們先翻開(kāi)一塊小石頭，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蝸牛的身影，再繼續(xù)，忽然在一塊大的石頭下面發(fā)現(xiàn)了有4個(gè)蝸牛，媽媽迫不及待的把它們放在手里，帶回家我們先給蝸牛洗一個(gè)澡，給它們找了一個(gè)透明的玻璃房子，很可惜有一只蝸牛是壞的，只好丟在垃圾桶里了。

　　媽媽給它們準(zhǔn)備了午餐，它們?cè)诓巳~子上面來(lái)回的行走著，有時(shí)候它們繞在一起交頭接耳，有時(shí)候它們?cè)诖蚣埽�有時(shí)候它們?cè)谀�默的吃美餐。有時(shí)候又縮在那休息。

　　我發(fā)現(xiàn)，小蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”，這座“小房子”就是它的殼。它的`身體一遇到危險(xiǎn)就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里，要過(guò)好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)小心翼翼地探出頭來(lái)。小蝸牛還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)一對(duì)短。一對(duì)短觸角在它爬行時(shí)會(huì)一下又一下的觸碰著地面，就像兩根探測(cè)棒，仔細(xì)地查看地面上有沒(méi)有東西。那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著它的小眼睛，正好奇地打量著這個(gè)世界。

　　我還發(fā)現(xiàn)，蝸牛的行動(dòng)十分緩慢，一下一下慢慢地蠕動(dòng)著。并且它在爬行時(shí)腹部會(huì)分泌一種黏液，所以蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)發(fā)出銀色的光芒。

　　我還知道，小蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，別看它個(gè)子小，它可有兩萬(wàn)兩千顆牙齒呢！

　　觀察蝸牛讓我明白了許多東西，以后我要留心觀察身邊的每一樣事物。

觀察蝸牛作文11

　　上周科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們回家養(yǎng)一只蝸牛，觀察一下蝸牛。可是，好幾天了，一只蝸牛也沒(méi)找著，我可著急了。

　　今天一大早，我打開(kāi)門準(zhǔn)備上學(xué)去，看外面地面上濕潤(rùn)潤(rùn)的，昨天晚上應(yīng)該是下過(guò)雨了。走著走著，突然瞧見(jiàn)地面上有一只小小的、圓圓的東西，我蹲下來(lái)仔細(xì)一看，是只蝸牛，我興奮地喊著：“媽媽，快來(lái)看呀，這里有只蝸牛。”媽媽過(guò)來(lái)的一看說(shuō)：“真的是蝸牛呢，還真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫呀！”我趕忙找來(lái)瓶子，弄了一些沙子和泥土，并摘來(lái)兩片白菜葉子，然后小心翼翼地把蝸牛放了進(jìn)去。

　　我的蝸牛樣子很可愛(ài)呢！瞧，它背上的殼是透明的，殼上還有一些美麗的花紋。它還有兩對(duì)觸角，上面和下面各有一對(duì)，上面的觸角又細(xì)又長(zhǎng)，最頂上還長(zhǎng)著它圓圓的'小眼睛呢！

　　我的蝸牛很喜歡吃白菜葉子，當(dāng)我把白菜葉子放進(jìn)瓶子里去，沒(méi)過(guò)一會(huì)它就開(kāi)始吃了起來(lái)。它先把白菜葉咬出一個(gè)小洞，再沿著小洞一點(diǎn)一點(diǎn)地吃了起來(lái)，它在吃的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)它的嘴巴好像豬的鼻子，只不過(guò)比豬的鼻子小了很多，哈哈。瞧，白菜葉上那一個(gè)個(gè)的小洞，可就是它的杰作呢！

　　據(jù)說(shuō)蝸牛可是世界上牙齒最多的動(dòng)物了，別看它的嘴巴小，可是它的牙齒大約有25600顆。蝸牛的舌頭被科學(xué)家稱為“舌尖”，是因?yàn)樗�的舌頭上都是小小尖尖的牙齒。

　　蝸牛真是有趣呀！我還會(huì)繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)它更多的奧秘。

觀察蝸牛作文12

　　星期六，雨過(guò)天晴，一道彩虹若有若無(wú)，他像一條天空的圍巾，給那場(chǎng)冷雨凍住的天空取暖呢。而此時(shí)此刻，一只小東西進(jìn)入了我的視線，我定睛一看，原來(lái)是一只小蝸牛，蝸牛也會(huì)看彩虹，還能看見(jiàn)這五顏六色的彩嗎？那它的眼睛在哪哩？

　　我揣著一顆好奇的心，躡手躡腳的走近小蝸牛，我小心駛得萬(wàn)年船，就怕蝸牛，發(fā)現(xiàn)了我以后就溜之大吉了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)有兩根天線從蝸牛的頭那冒了出來(lái)，怎么，出門還帶個(gè)電視？厲害呀。可這電視他咋拿出來(lái)的？我走到蝸牛面前一看，呀，看錯(cuò)了，原來(lái)是蝸牛的`觸角，觸角的頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，這就是蝸牛的眼睛嗎？怎么比芝麻還小？難道那個(gè)黑點(diǎn)不是眼睛？我嚴(yán)重懷疑。于是，我站在蝸牛身后用手擋住蝸牛的去路，大有一種此路是我開(kāi)，此樹(shù)是我栽，要想從此過(guò)，留下馬路財(cái)?shù)臉幼印Ｎ伵Ｋ坪跏潜贿@突如其來(lái)的強(qiáng)盜給嚇到了，停了一下，又把前面的觸角向左動(dòng)動(dòng)，向右動(dòng)了動(dòng)，像是在找出路，這下我能確定了，這就是眼睛。只見(jiàn)蝸牛向左拐彎，慢悠悠的爬著，像一位八十歲的老人在跑步一樣。嗨，這蝸牛腦子挺聰明啊，一點(diǎn)兒也不笨，還知道此路不通還有別路。這下我完完全全肯定了，蝸牛頂端的黑點(diǎn)一定是眼睛。于是我又上網(wǎng)搜索驗(yàn)證，結(jié)果不出所料，觸角頂端的黑點(diǎn)就是蝸牛的眼睛，真是皇天不負(fù)有心人啊！

　　探究這種問(wèn)題，只有自己去嘗試才能知道答案呀。

觀察蝸牛作文13

　　今天早上，做完作業(yè)，閑著無(wú)聊，就跑到小花園去散散步，無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)了兩只大蝸牛藏在花壇邊，突然我心血來(lái)潮，想到一個(gè)視頻，為什么蝸牛遇到鹽水會(huì)溶解呢?我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)，用朔膠瓶把兩只胖乎乎的蝸牛裝了起來(lái)，飛奔回家。

　　一到家，我迫不及待地去準(zhǔn)備好了鑷子，滴管，鹽，水，盒子，開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ健Ｎ沂紫劝邀}水調(diào)配好，然后用鑷子把兩只蝸牛夾到盒子里，然后在其中的一只蝸牛身上滴了一滴鹽水，帶著興奮緊張的.心情觀察這蝸牛的變化，轉(zhuǎn)眼半小時(shí)過(guò)去，蝸牛還是一點(diǎn)變化也沒(méi)有，甚至還想逃跑。我有些失落了，難道視頻是在騙人的嗎?還是這只蝸牛不怕鹽水呢?那我還是試另外一只吧。”時(shí)間滴滴答答走的真快，十五分鐘，二十分鐘又過(guò)去了，而另一只蝸牛依然什么變化都沒(méi)有，這下我死心了。

　　我?guī)е�失落的心情收拾著�?shí)驗(yàn)工具，一不小心把鹽水打翻了。這時(shí)，神奇的一幕出現(xiàn)了，蝸牛身體像著了火似的，扭動(dòng)著身體，我驚奇的發(fā)現(xiàn)蝸牛漸漸的化成了一灘水。這是怎么回事呢?我到網(wǎng)上查資料，原來(lái)鹽能使蝸牛體內(nèi)水份丟失，脫水而死亡，但不會(huì)很快化成水。從化學(xué)角度上講，蝸牛由糖、無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)以及核酸組成的。從生物角度上講，蝸牛如果碰到鹽，由于蝸牛體表長(zhǎng)期處于濕潤(rùn)狀態(tài)，立即在它的體表形成高滲透壓溶液，蝸牛就會(huì)因?yàn)槭�水而皺縮最終死亡。蝸牛殼內(nèi)的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生氯化鈣、水和二氧化碳，所以蝸牛殼不會(huì)融化。

　　沒(méi)想到小小的蝸牛竟然隱藏著大道理，真開(kāi)心!今天我又學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)。

觀察蝸牛作文14

　　我和爸爸去水溝里抓了二大四小六只蝸牛，大的有四厘米，小的有二厘米，我給他養(yǎng)在透明的塑料杯中，細(xì)心觀察了二天，蝸牛有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

　　1.把蝸牛養(yǎng)在滿水的塑料杯子里時(shí)，這幾只蝸牛馬上爬出水面要逃跑，抓回去又跑出來(lái)，很不安份。我一想把水倒掉些，剩下和它一樣高的水面看它怎么爬出去，結(jié)果意想不到的是這些小家伙們倒安靜下來(lái)，伸出觸角貼著杯子睡著了。原來(lái)它們不適合深水生活，適合有流動(dòng)的淺水生活。

　　2.蝸牛的頭圓圓的.，小小的，長(zhǎng)著兩對(duì)長(zhǎng)短不同的觸角，長(zhǎng)觸角上有一對(duì)小黑點(diǎn)，像兩粒黑芝麻，這就是它的小眼睛。短觸角總是在搖來(lái)晃去，像偵察兵一樣不斷在探測(cè)周圍的敵情。如探測(cè)到敵情，它馬上縮到硬硬的殼里，一動(dòng)不動(dòng)裝死。

　　3.裝死的蝸牛在水中，無(wú)論你怎么翻動(dòng)它，它都是像不倒翁一樣臉朝下，方便它下次出來(lái)活動(dòng)。

　　4.蝸牛大約每十分鐘做一次深呼吸，它先把鼻子伸出水面，接著喉嚨一張一縮，猛吸三四口新鮮空氣后縮回鼻子又睡覺(jué)去了，真是個(gè)懶惰蝸牛。

　　5.你知道蝸牛為什么在光滑的杯子上爬不掉下來(lái)的原因嗎？原來(lái)它爬的時(shí)候會(huì)分泌出一種透明的粘劑，所以再光滑的地方它照樣來(lái)去自如。

　　6.蝸牛吃什么？我把大白菜，梨，黃瓜放在離蝸牛一米遠(yuǎn)的地方，蝸牛像老頭一樣慢吞吞的爬向食物，走到食物面前，它們像在選菜一樣在四周繞了一圈，一齊向大白菜“進(jìn)軍”，只見(jiàn)大白菜一下子沒(méi)了影了，蝸牛們真是知“盤中餐粒粒皆辛苦”啊！把渣子都吃下去了。我真看不明白它們是怎么吃下去的，原來(lái)書(shū)上說(shuō)蝸牛有25600顆牙齒，“不信，不信”你肯定會(huì)這么說(shuō)，但千真萬(wàn)確，蝸牛被列為世界上牙齒最多的動(dòng)物。

　　小小蝸牛，奧妙無(wú)窮！

觀察蝸牛作文15

　　“有一個(gè)小動(dòng)物，整天背著房子走。”這個(gè)謎語(yǔ)我幼兒園的時(shí)候就知道是蝸牛了，但一直沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)它。有一天，我從菜地里捉了五只蝸牛回家，決定精心養(yǎng)護(hù)，仔細(xì)觀察，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　我把蝸牛放進(jìn)了一個(gè)透明的塑料瓶里，并刺了幾個(gè)孔給他們呼吸。然后，放入三片菜葉，還澆了點(diǎn)水。一會(huì)兒，有幾只蝸牛馬上探出了頭和尾巴，兩對(duì)觸角慢慢地抖動(dòng)起來(lái)，慢慢地沿著瓶壁爬動(dòng)，但爬了兩厘米就不動(dòng)了，只見(jiàn)觸角上的眼睛好像在張望什么，果然目標(biāo)被它發(fā)現(xiàn)——菜葉，后來(lái)上完科學(xué)課才知道蝸牛眼睛是看不見(jiàn)的。等它爬上菜葉，它的美餐行動(dòng)開(kāi)始了。

　　第二題早晨，我發(fā)現(xiàn)它們把菜葉咬得到處是孔，還有很多形狀像“M”和“N”的深綠色排泄物。我清理了瓶子，放入了兩片樹(shù)葉和五根小草。沒(méi)過(guò)多久，它們紛紛爬上小草和樹(shù)葉，但好像對(duì)這頓豐盛的早餐不感興趣。但我看見(jiàn)它們的.排泄物是從殼下面的一個(gè)孔排出來(lái)的。

　　第三天早晨，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉和小草毫無(wú)受損。原來(lái)它們吃食物也有講究。我再試著放進(jìn)了少許面包和蘋果，繼續(xù)養(yǎng)護(hù)。傍晚放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)面包被吃完了。

　　通過(guò)三天的觀察，我大致了解了蝸牛的生活習(xí)慣和喜歡吃的食物，從此，我對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生了濃厚的興趣，今后我將多做實(shí)驗(yàn)，揭開(kāi)更多的科學(xué)奧秘。

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