【合集】觀察螞蟻作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的觀察螞蟻作文，歡迎閱讀與收藏。
觀察螞蟻作文1
這次，我寫一篇有關科普的小論文，我的觀察對象是一種小動物――螞蟻。
我們平常見到的螞蟻身長大約1―2厘米，全身黑色或棕色，有一對觸角和六條腿，身體明顯分為三節，分別是頭、胸、腹三部分。
螞蟻喜歡成面群結隊地住在一起，尋找食物時會單獨走開。在一窩螞蟻中，螞蟻分別有工蟻、雄蟻和雌蟻三種，我們平常看到的只是工蟻，它的主要任務是尋找食物。要看到雌蟻和雄蟻可不是一件容易的事，要等到螞蟻搬家時，才能看到。在雄壯的螞蟻搬家隊伍中，那些身體肥大，長有翅膀的便是雌蟻，而身體較瘦小也長有翅膀的是雄蟻。在螞蟻搬家隊伍中，還可以看到有許多工蟻搬著白色的圓圓的東西，那就是螞蟻的卵。
螞蟻喜歡吃的'食物是甜味食物，如白糖和面包屑等。螞蟻尋食的情況非常有趣，只要你把甜食放在螞蟻經常出沒的地方，在旁邊耐心地等待，仔細觀察，就可看到螞蟻尋食的全過程。螞蟻開始是漫無邊際無目地到處爬，爬近你放的甜食附近，就會嗅到甜味，然后慢慢地爬過來，先是用腿試探一下食物，看它有無反應，如無反應，它就會吃起來，并會試圖把食物拖走。如果食物很大，它拖不動，它就會沿著來路回去叫同伴來，這時你仔細觀察就可以找到螞蟻的窩。螞蟻鉆進窩后不久，就會出來幾只螞蟻，沿原來的路線向食物方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會轉回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸須交談。不一會兒，從螞窩到食物之間就會有許多螞蟻。
螞蟻真是一種有趣的小動物！
觀察螞蟻作文2
今天，早早完成作業，我和孫天樂到媽媽學校去玩，我們來到后操場，那里空無一人，我提議去挖螞蟻窩。說干就干，找來了幾根木棍，開始尋找螞蟻洞。
我們走進一顆大樹，發現好幾個螞蟻洞。慢慢蹲下來，用木棍挖了一會兒之后，從土里鉆出來了幾只大螞蟻，我連忙將它們一一捉住，放到我帶來的瓶子里，并往里面撒了一些泥土。這時，我看到有幾只螞蟻爬上了灌木叢，過了一會兒，它們搬運回去來了十幾只蚜蟲。你會很奇怪，螞蟻為什么要把蚜蟲運回去，是不是要把蚜蟲吃掉？其實，螞蟻是為了吃蚜蟲糞便，因為蚜蟲糞便里含有糖分，螞蟻喜歡吃甜食，所以才將蚜蟲運回巢中，并不會去傷害它們，有時為了保護蚜蟲，螞蟻會去進攻蚜蟲的天敵——七星瓢蟲。
螞蟻們在夏天和秋天中收集食物，以便在寒冷的冬天里食用。螞蟻的力氣很大，可以拖動比自身重很多倍的東西。如果遇到體型很大的獵物，如蚱蜢、蝗蟲、螳螂等，所有的工蟻都會出動，將獵物置于死地后再將獵物拖回洞中……
這次觀察螞蟻讓我對昆蟲產生了濃厚的.興趣，今后，我要細心觀察更多的昆蟲，了解更多有關它們的知識。
觀察螞蟻作文3
我認為螞蟻是一種渺小而不起眼的小動物。它們不可能和任何一個動物相比，它們不勞而獲，吃些撿來的食物，它們膽小，用東西碰一下，掉頭就跑。螞蟻有太多的缺點了，我一直藐視它們，覺得它們是最弱小的。
可今天的一件事，讓我改變了我對它們的看法。我在樓底下玩，看到螞蟻們在搬東西忙得不亦樂乎，走近一看，原來他們在搬花生，一大堆螞蟻蜂擁而擠的出來了，黑壓壓一片怪嚇人的。我想看看螞蟻團結一心的力量，就抓了一只蝗蟲放在螞蟻洞，螞蟻出動全軍來捉拿蝗蟲。
看著這群并不討人喜歡的螞蟻，我才把它們一個個拍死，可它們越戰越勇，就連我都被它們咬了幾口，再看蝗蟲，它因為有兩條活躍的腿，螞蟻追不上它，我就把蝗蟲抓住，本來想給螞蟻的，可是，蝗蟲飛身一躍飛回草叢去了……
我看著螞蟻的慘樣，我心里覺得酸酸的，再看看我的手上面沾滿了螞蟻的`血跡，我覺得我做的太過分了。小螞蟻不屈的精神深深感動了我，它那爬動的腳步中透著堅毅，透著決心。它們是團結的動物，不達到目的，絕不放棄。我應該學習它那種頑強的精神。
螞蟻，你是好樣的！我以后絕對不再傷害益蟲，相信我！
觀察螞蟻作文4
今天下午，天氣晴朗，萬里無云，我和小伙伴們約好了一起來到廣場上玩沙子。我們有的“堆城堡”， 有的“挖河流”， 還有的“種花草”，大家玩得開心極了!
突然，我發現一群螞蟻排著整齊的隊伍在搬運我們剛才吃剩的面包屑。螞蟻們分工合作：小螞蟻搬運小小的.面包屑，大螞蟻搬運大一些的面包屑，還有一小群螞蟻抬著一塊最大的面包屑。我忍不住大叫道：“哦，有好多螞蟻在搬運面包屑呢!”小伙伴聽到我的喊叫聲都跑了過來，他們一邊看，一邊七嘴八舌地議論著。沈原提議道：“我們把螞蟻的路線堵住吧，看它們怎么走。”于是我們用沙子把螞蟻分成了兩隊，沒想到螞蟻一會兒就爬過了沙子堆，又并在一起排成了一隊。我們又用水把螞蟻分開，可螞蟻竟然不怕辛苦，從旁邊繞了回來，排著整齊的隊伍往“家”里走去。
我覺得很奇怪，為什么螞蟻總能排著這么整齊的隊伍，不怕迷路呢？我跑回家去問爸爸，爸爸想了想，拿起一本《我們愛科學》，對我說：“你需要的答案就在書里。”我接過書仔細地看了起來，原來螞蟻在行進的過程中，會分泌一種叫“信息素”的東西，這種“信息素”會引導后面的螞蟻走相同的路線……
從這兒，我發現了一個道理：從玩里也可以學到知識。
觀察螞蟻作文5
星期天的下午，天色漸漸暗下來，空中烏云滾滾，大風像發怒的獅子瘋狂地呼嘯著，樹上的枝葉“沙沙”作響。我連忙加快腳步，一路小跑往家趕，剛走到樓下，發現了密密麻麻的一群小家伙——螞蟻們正在一個挨著一個搬糧食呢！
我不由自主地站在螞蟻窩的旁邊，蹲下身子仔細觀察起來。 在這陰沉沉的天氣里，我看到螞蟻們正在協力合作，將食物搬到更高的地方，想要躲過一場即將降臨的災難。螞蟻們有的背、有的拉、還有的`推，在這條搬運道路上，不停地來回。有時年幼的小螞蟻背不動了，就停下來休息休息，成年的大螞蟻就趕過來連推帶拉，把糧食運進洞；年老的螞蟻搬不動了，旁邊的一些年幼的螞蟻或成年的螞蟻就幫它搬。這時，我丟了塊手中的面包渣，一只小螞蟻發現了，它興奮極了，就不停地揮著觸角，好像告訴伙伴們：“快來呀！快來呀！這兒有一塊更大的食物。”不一會，一大群螞蟻就來了，它們把那塊面包渣叼了起來，走走停停，經過漫長的道路，終于搬回了家。我不禁贊嘆：“好一個團結互助的大家族！”
螞蟻這種團結、友愛、協作、奮斗的精神，真值得我們學習！
生活中這樣的“寶藏”還很多，只要我們平時細心觀察，多動腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長知識。
觀察螞蟻作文6
聽說，螞蟻有齊心協力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協力的能力。這天，在我爺爺菜園邊的土里，發現有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就坐下來用觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉來轉去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的'另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那只螞蟻帶了幾只螞蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬出來，它們一只接著一只，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進了家，我還沒反映過來，它們就已經收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。 看來，螞蟻真的有齊心協力的能力。
觀察螞蟻作文7
昨天，我在陽臺上突然發現了一只小螞蟻。它行色匆匆地爬著，似乎有什么重要的事情一定要做完。
眼睛的余光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些面包屑。我用手粘起一小塊，放在螞蟻的面前。這小家伙不顧一切地順著面包屑的香味沖過來，輕輕一抬，就把面包屑抓在了“手”上，又行色匆匆地趕路了。我不相信眼前的一切，又抓起一塊最大的，我就不信這么大的它也抬得動。
我將這塊大面包屑也放在它面前，他一看，立刻放下手中的小面包屑，去搬那個大面包屑。小螞蟻圍著大面包屑轉了兩三圈，還伸“手”抬了抬，那大面包屑連動都沒動一下。我冷笑一聲：這小家伙也想搬動這“巨石”？真是雞蛋碰石頭——不自量力！但我卻很快發現我的確想錯了。這小螞蟻不知哪來的一股勁兒，“嗖”的一下就把大面包屑抬了起來，還把剛才他放下的那塊也“撿”了起來，踉踉蹌蹌地沖到了它的窩——一個極小了極小了的小洞，似乎想快點告訴它的家人，它找到食物了！
原來螞蟻真的.可以搬起比它身體大好幾倍的東西呀！原來螞蟻才是真正的“動物大力士”！一個個曾經在我心目中是謎團的問題，現在都解開了，我的見識也增加了不少呢！
觀察螞蟻作文8
這幾天正是國慶節，我來到外婆家玩耍。
在外婆家閑著沒事，坐在椅子上看風景，一低頭就看見一只螞蟻正在搬食物，我突發奇想，跑進屋子里拿了一塊餅干，放到地上，攔住了小螞蟻的去路，小螞蟻被這突如奇來的龐然大物嚇得不知所措，立馬丟下食物逃跑了。我不甘心，又用餅干攔住了一只螞蟻的去路，可它就是不領情，還是像那只小螞蟻一樣逃走了。
我也拿這些小不點兒沒辦法，只好耐心等待。
過了十幾分，終于有了一只螞蟻對這塊餅干感興趣了。它圍著餅干轉了好幾個圈，還爬上餅干聞了聞，就爬走了，大概是想回去通風報信吧！那只螞蟻還沒領來大軍，就已經有好幾只與它顏色相同的'螞蟻趕來了，書上說螞蟻是靠氣味找路的，可能它們到了自己同伴的氣味吧。
過了一會兒，一支“螞蟻精兵浩浩蕩蕩”的向餅干這邊趕來，它們圍成了一個圈圈，想把餅干搬走，也有一些小螞蟻咬下一些餅干就走。
我可不會讓它們這么輕意的搬走餅干，我用一塊大石頭攔住它們，它們聞不到氣味了就停了下來。這時，一只跟在它們后面的螞蟻爬上了餅干，似乎在指揮它們，我百思不得奇解：為什么那只螞蟻不和它們一起搬東西呢？
回到家，我查了資料，原來，螞蟻分為工蟻、兵蟻、雄蟻、蟻后，工蟻負責搬運食物，兵蟻指揮，雄蟻和蟻后生育。我這次可真長了見識啊！
觀察螞蟻作文9
一輪皎潔的明月掛在天邊，星星閃爍著它的光芒。它們都是靜靜地陪伴著她呢。
嘿！你看她已經被數學題吸引住啦！她仿佛忘了這是深夜。她飛舞著手中那支小小的鋼筆。“唰刷刷”，只聽到鋼筆在紙上發出微小而又清晰的聲音。她已經解出五道題了。她不聽的寫啊寫啊，終于，放了了筆。“睡吧，你已經累了一天了，該休息了！”月亮和星星情切的`問到。她好像沒聽到似的，仍然緊鎖眉頭，思索著，時而她又揮筆寫起來。
草稿紙像雪片一樣，一張一張地落在地上，她顧不得去收拾它們。想啊做啊，他一口氣做了四遍。然而她并沒有做對，停下的念頭剛閃過，又開始做起來。鋼筆在她手中跳動，藍色的墨水，在他筆上傾瀉，終于做出來了。她笑了，笑得那樣快活，那樣甜蜜。
清晨，大地剛披上霞裝，校園里就想起了朗朗讀書聲。教室里，走廊上。連操場上那高高的籃球架下，有的眼盯書本，認真朗讀；有的把書放在身后，抬起頭背著，背著，一會兒又拿起書看一眼繼續背下去。
晚上，時鐘已經打過七下了，整個城鎮還在喧鬧之中，校園里卻是一片寧靜。教室里日光燈瀉下了一大片白銀似的柔和的光，把教室里每一個角落都照得通明。
透過潔凈的玻璃，可以看到同學們認真的自習著。有的正輕輕地翻閱書本，有的正在仔細地演算習題。翻書聲，筆在紙上的磨檫聲，是那樣的輕，像春蠶吃桑葉，也像溪水緩緩的流淌。
觀察螞蟻作文10
我抓了一只大青蟲，放在一只正在覓食的螞蟻旁邊，那只螞蟻似乎想把青蟲拱回去，可怎么也抬不動，之后就往它來的方向爬了回去。我想：“它是不是放棄了呢？” 我剛想走，誰知這時候來了一大群螞蟻，原來剛才那只螞蟻是回去找同伴幫忙了。那些螞蟻抬的抬，推的推，合力將青蟲搬到了巢穴門口后，盡然莫名其妙地停住了。我仔細一看，原來是青蟲的頭太大了，它們不能把它推進洞里，只好先垂頭喪氣的進洞了。
過了一會兒，幾只螞蟻跑進了青蟲的嘴里，我想：“螞蟻不會走錯了方向了吧！”然后就回家去了。 過了一天，我又去觀察，我一看，青蟲竟只剩下了一張皮，原來螞蟻是從青蟲內部開始吃的呀！過了一會兒，一大群螞蟻又走出巢穴去覓食了。我想出了一個壞主意，我抹了一下螞蟻走過的`地方，想把它們留下來的痕跡抹掉。
之后，我在上面放了一張紙，想看看螞蟻會不會迷路。完成所有準備工作后，我就坐在旁邊的椅子上盯著那里看 過了很長時間，螞蟻又回到這里，看到這張紙，便交頭接耳地“討論”起來，后來有幾只螞蟻一馬當先地走在隊伍的前面，竟然像平時一樣回了巢穴。原來螞蟻是不會迷路的。 通過觀察螞蟻，我知道了很多關于螞蟻的知識，也鍛煉了我的仔細觀察事物的能力和耐心。
觀察螞蟻作文11
今天，我帶了一塊蛋糕和一塊餅干去我家樓下觀察螞蟻。
我在樓下樹叢邊找了一塊空地，掰下一塊蛋糕放上，一會兒就見一只螞蟻來到空地上，慢慢地靠近了蛋糕，用它頭上的觸角和嘴碰了碰蛋糕，它沒有吃，好像要把蛋糕帶走。接下來，它用了許多辦法：推、扛、拉，就是沒能把蛋糕帶走，螞蟻自個兒跑了。我想螞蟻肯定是灰心了！可是，出乎我的意料，它竟然又回來了，還帶著一大群螞蟻，螞蟻們蜂擁而上，簇擁著把蛋糕很快地搬到洞里去了。
我把剩下的蛋糕和餅干全都放在地上，這下可熱鬧了，螞蟻們三五成群地搬著。許多螞蟻都搬不動餅干塊，它們就齊心協力地把硬硬的餅干分成幾份來搬，一只小螞蟻站在石頭上，擺動著兩只觸角好像在和我打招呼呢？
我把蛋糕從螞蟻的`背上拿下來，放回原處，我想螞蟻肯定放棄了，可螞蟻卻又回到了原處，重新搬起食物來。
螞蟻的決心是超人的，看到螞蟻這樣持之以恒，通力合作，我受到很大的啟發：在我們現在的學習和生活中，應該學習螞蟻的這種精神。
觀察螞蟻作文12
科學課上，老師教我們觀察螞蟻。可課堂上只有一只螞蟻，我決定放學后自己去尋找一群螞蟻。
我來到小區的草坪上，蹲下身子，運氣還真不錯！一眼就看到一只螞蟻在草地沿著直線爬行，它的身體有三部分，分別是頭、胸、腹，還有六條腿。頭上有一對觸角，觸角是一節一節的，我們稱它為螞蟻的“觸角節”，每節發出的`訊息還各不相同喲！它的六條腿都長在胸部，腹部是黑色的。忽然，我靈機一動準備給它制造一點小麻煩，找來一根木棍擋住螞蟻的去路。只見小螞蟻直接一使勁爬過木棍繼續向前爬去，我心想看來它還真不簡單。我又拿出媽媽剛買的面包撕下一小塊放到小螞蟻面前，沒想到它爬上面包轉了一圈沒有離去，好像對面包很有興趣。我想它在測量面包大小，想把面包搬回家去吧？過了一會兒，螞蟻離開面包去尋找同伴，我發現它每遇到一只螞蟻碰一碰觸角。不一會兒，面包周圍就聚集了好多螞蟻，盡然面包被它們搬走了。
我終于明白螞蟻是通過碰觸角傳遞有面包大餐的消息，它們真是一種團結的動物，這也許值得我們學習吧！
觀察螞蟻作文13
聽說，螞蟻有齊心協力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協力的能力。 這天，在我家花盤發現有一些螞蟻，于是我就在花盤旁邊布置了一個“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒作成的橋、塑料泡沫作成的樽子、還有幾個大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。
然后就坐下來用觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉來轉去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。 我想，就這樣子就算了嗎？我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……
一樣不漏地都搬進了家，我還沒反映過來，它們就已經收工了。它們的`速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。 看來，螞蟻真的有齊心協力的能力。
觀察螞蟻作文14
五一黃金周，出門旅游是理所當然的！而我就在學校、自己家、姥姥家、學校、自己家、姥姥家這三個地點“轉悠”。
一天，我無意間在廚房里看見一只紅螞蟻，它四處張望，樣子好像很無助。我想，反正我現在沒事，觀察一下螞蟻吧！我馬上把注意力放在這只小螞蟻的身上。只見它和另一只小螞蟻碰碰它們的`角（觸角），我最早發現的螞蟻它好像有了目的地，大步向櫥柜走去，留在原地的螞蟻，好像很憂郁。不一會兒“螞蟻大部隊”來了！這個部隊有七、八只螞蟻組成。我看見它們好像在議論什么事情！我也好想聽聽。又過了一會兒，它們排成“一”字形，步伐整齊地走著。我小心翼翼地跟在后面，生怕驚動到它們。真慢！當個跟蹤員也不容易呀！由于是跟蹤螞蟻，我看見它們圍著我前天吃落下的餅干渣團團轉。我忽然想起平時不是見螞蟻就殺嗎？我毫不猶豫，馬上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，螞蟻們隨著水旋渦，不停地轉，它們緊緊地抱成一團。下面的螞蟻死了，上面的螞蟻還僥幸活著。我不知為什么這時心里忽然這么難受呢？
我想：連螞蟻們都可以這么友愛，我也要和同學們團結友愛，在同學困難的時候我可以伸出援助之手。
觀察螞蟻作文15
觀察螞蟻的理由是什么呢? 我去了鄉上的爺爺家，爺爺家的套廊下有很多蟻獅洞，蟻 獅洞的外面有一只黑蟻。不一會兒，一只蟻獅爬出洞。把死黑 蟻吃掉了。后來，我又看了黑蟻爬行的路線，順著它們爬行的 痕跡看到，而不知怎么的，后來什么痕跡都看不到了。 螞蟻洞在哪里?它們喜歡吃什么呢?于是，我決定對螞蟻 進行一番觀察。 8月5日日青天 螞蟻居住的地方爛樹墩子那兒有塊大石頭，我搬掉了大 石頭細細地看了看，發現了螞蟻洞。一些潮濕的地方也有螞蟻 洞，這些洞好像是螞蟻的公寓。這個地方全是一些黑山蟻。
8月6日天日青 瑪蟻洞的四周剛剛建成的.螞蟻洞的四周有許多小圓孔， 堆在一起像一座山。仔細一瞧，螞蟻們用頭部頂起一些泥塊，正 在費勁地搬運。那些泥塊比它們的身體還要大。 8月16日天晴 今天我在螞蟻洞的四周放了些吃的東西，這些食物離螞蟻 洞有五十公分左右。二十分鐘之后我去看了看，那兒已經圍了 一些螞蟻。小螞蟻擋著道，大螞蟻怎么也無法接近食物。我心 想，螞蟻雖小，還挺厲害的啊。 一個小時以后我又去看了一下，我放在那兒的蒼蠅被螞蟻 拖走了。家里養的那條狗跑了出來，把螞蟻們搬運的面包給舔 了。 通過觀察螞蟻，我懂得了一些事情。 我們家只有四口人，而螞蟻的家庭成員多得數不清。夭雖 很熱，螞蟻們每夭都忙碌地尋找食物，擴建它們的蟻洞。螞蟻 很多。但不吵不鬧，可我卻經常和弟弟打架。
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