觀察作文[必備15篇]
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的觀察作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![觀察作文[必備15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec404_5fbf7f26be840.jpg)
觀察作文1
寒冬悄然來臨，鵝毛般的大雪飄飄悠悠地落下來，大地披上了銀裝。我一步一滑，艱難地向學校走去。
一進校門，沉睡中的校園鴉雀無聲，到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隱隱地看見一排排頂著“白帽子”的松樹在風雪中傲然挺立。近處的房檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰凌，有的像把透明的刀，有的`像小寶塔，有的像倒掛著的葫蘆……形態各異，美麗極了。
過了一會兒，風停了，雪也停了。太陽出來了，紅艷艷的像一位蒙著白色面紗的害羞少女，把柔和的光灑向了寬闊的草地、操場……。頓時，沉睡在夢中的校園蘇醒了，瑯瑯的讀書聲穿越涼嗖嗖的晨風，在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人，教室內卻春意融融。
太陽漸漸升高了，陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室里，同學們越發精神了。
太陽光越來越強烈，照在雪地上，潔白的雪在陽光的照映下變成了粉紅色。下課了，同學們像出籠的鳥兒飛出了教室，飛到了草地，飛到了操場……校園里頓時喧鬧起來：同學們，有的仰面朝天，任憑雪花飄落在臉上、身上;有的三五成群的漫步雪中;有的把操場當做了滑雪場，興致濃濃地滑著、摔著，摔著、滑著。最有趣的要數男同學的打雪仗了，只見大小不一的雪球，在漫天飛旋……歡呼聲、叫喊聲回蕩在整個校園。
啊，竟是如此的美麗!我愛冬天!
觀察作文2
五百年一遇的日全食，你見過嗎？
我很榮幸出生在這個年代，來見證這偉大的奇觀．七月二十二日，這令人激動的一天，這盼望以久的一天終于來臨了．我拉著奶奶的手來到小區的花園里，這里已站滿了前來觀看日全食的人們，我們也加入了他們的隊伍．我舉著面罩，目不轉睛地看著太陽，時間一分一秒地過去了，太陽的上方忽然出現了一個小缺口，像是被＇咬＇掉一小口，慢慢地陰影部分越來越大，就像有一只蠶寶寶在不停地咬太陽，不一會兒只剩下一彎＇月牙＇了．這時，路邊的路燈都亮了，家家戶戶的燈也都亮了，路上的汽車紛紛打開車燈慢慢行駛著．
風也有些大了，那些住在樹上的小鳥們在樹枝上徘徊，像一個迷路的'孩子找不到回家的路了．最后在蠶寶寶地吞食下那太陽終沒有了．四周頓時一片漆黑，人們不停地歡呼著興奮極了．我仰望著漆黑的天空，心里默默地數著一分鐘；二分鐘．．．．．突然，天空出現了一棵美麗的＇鉆石＇，現場的人們立即又沸騰起來了．那＇鉆石＇的光芒瞬間籠罩著大地，那光越來越亮，大地也亮起來了．我分不清這是白天還是黑夜，這神奇的景象使我既驚奇又興奮，使我有點不知所措．
我仿佛聽見它在說：再見，我的朋友，讓我們五百年后再相會．
觀察作文3
10月3日 天氣晴
今天我去買了幾顆黑黑的小黑豆，這幾顆小黑豆圓滾滾的胖乎乎的，顆顆多么飽滿，就像一個剛吃撐著的'小寶寶，皮膚挺滑的，用手指輕輕一碰，他就會像個小逃犯，逃之夭夭，溜出去好遠，像是涂上了光滑油。
10月4日 天氣晴
今天我又去觀察小黑豆了，它像個孩子一樣舒服地睡在泥土房里，充分都吸收著水分，懶洋洋的樣子，好可愛！比昨天長了幾許，胖起來了許多，變成了一個飽滿的“黑胖子”“胖小子”一樣的黑圓圓，長地格外好、格外棒！水靈靈的，濕潤潤的，又有趣又可愛!真是惹人喜愛！
10月5日 天氣多云
我今天發現“胖小子＂變形了，它的肚臍眼上長了一個好似透明的小芽頭，咦？沒想到這樣的“胖媽媽”也能生出這樣可愛的小寶寶。這顆小芽長出來白白的，嫩嫩的，也許風一吹就會斷。這顆小芽頭也是水靈靈的，充滿了生氣，看來“胖小子”是位偉大的好媽媽呢！把所有吸收到的養分給了小寶寶。
觀察作文4
我家養了一條小狗，名叫“泡泡”。我非常喜歡它。小狗的名字是媽媽起的，之所以叫它“泡泡”，是因為它長得有點兒與眾不同，萌萌的，再加上是“女”的，所以就給它起名叫“泡泡”了。
“泡泡” 很像一只小狐貍，可愛極了。小小的腦袋上嵌著黑黑的珠子，在燈光里閃閃發亮，小小的鼻子黑黑的，圓溜溜的黑眼睛，穿著一身雪白的皮衣。用手摸一摸，光滑順溜。
我家“泡泡”十分聰明。它總是在白天睡覺，我想它覺得白天人都在家，不需要看門，便呼嚕呼嚕地睡起覺來。可一旦門口有人經過，它就會一激靈站起來，汪汪汪地大叫。
我家“泡泡”十分忠誠。無論嚴寒酷暑，刮風下雨，總是臥在它的狗窩里，把頭豎的老高，真像警惕的警犬一樣。它的叫聲很有規律，特別是在晚上，只聽它的叫聲就知道外面的情況了。如果只是路人經過家門口，“泡泡”會汪！汪！地叫兩聲，不緊不慢的，表示沒有“敵情”。如果有人走到我家門口停住了，“泡泡”會頭朝外汪汪汪地尖叫，直到人走為止。如果是有人碰到我家的`大門，“泡泡”就會竄起來叫，那聲音特別刺耳。
我家“泡泡”還有一個缺點，就是太貪吃了。
這就是我家的小狗“泡泡”，它以聰明機靈的特點，溫順忠誠的性情贏得了家人的喜愛。我喜歡“泡泡”！
觀察作文5
聽說，螞蟻有齊心協力的能力，我想做個試驗，證實螞蟻齊心協力的能力。
這天，在我爺爺菜園邊的土里，發現有一些螞蟻，于是我就在它們旁邊布置了一個“迷宮”，里面擺放有許多的障礙物，有木棒做成的橋、塑料泡沫做成的樽子、還有幾個大水坑……里面還放了許多好吃的東西，有糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……。然后就蹲下來觀察，只見，一只螞蟻在“迷宮”里轉來轉去，大概在尋找回家的路，這時候螞蟻好像聞到了蛋糕等好吃的氣味，連忙從這邊的`塑料泡沫通過木棒爬到有東西吃的另一個塑料泡沫。我趕緊用放大鏡觀察，只見螞蟻的腹部劇烈地收縮，才能把一塊小小的巧克力抱了起來，然后又急促地回到螞蟻窩。
我想，就這樣子就算了嗎?我就在螞蟻窩旁等螞蟻出來，不知道過了多長時間，只見那只螞蟻帶了幾只工蟻，爬了出來，然后又急促地向“迷宮”奔去，然后不斷地有螞蟻從窩里爬也來，它們一只接著一只，組成了一個螞蟻的長隊，它們往返交替，一邊走一邊用頭上的觸須碰一下對面走過的螞蟻，不知道是交留信息還是給同伴們加油。只見螞蟻們齊心協力，把糖、米飯、餅干、巧克力、蛋糕……一樣不漏地都搬進了家，我還沒反映過來，它們就已經收工了。它們的速度非常快，只用了短短的一兩分鐘。
看來，螞蟻真的有齊心協力的能力。
觀察作文6
小時候，我很害怕蟲子，一聽到蚊子發出的嗡嗡聲，就躲到媽媽身后，一看見成群結隊的螞蟻在覓食，更為害怕。但現在，我對螞蟻的印象卻...
小時候，我很害怕蟲子，一聽到蚊子發出的“嗡嗡”聲，就躲到媽媽身后，一看見成群結隊的螞蟻在“覓食”，更為害怕。但現在，我對螞蟻的印象卻大有改變。
一天下午，我正在吃餅干，突然，我聽到“咔擦”一聲，低頭一看，竟然是我的餅干掉了一小塊，周圍還散落了許多大小不一的餅干渣。我拿出餐巾紙，準備把那小塊餅干包好后扔掉。這時，我看見在餅干的'旁邊有一個小黑點，仔細一看，是一只螞蟻。我既害怕，又感到奇怪。害怕是因為我不喜歡螞蟻，感到奇怪是因為我不知道螞蟻要干什么。這時，我看見螞蟻的后腿碰到了餅干，那餅干微微動了一下，我頓時明白了：原來螞蟻是要把餅干拖回去啊！接著，那只螞蟻爬到了一個餅干渣旁邊，拖起那個比它大許多倍的餅干渣便往回爬。我想：它真是一個大力士啊！過了一會兒，一大群螞蟻向餅干爬來，那小塊餅干被好幾只螞蟻抬了起來，左右微微晃了幾下，然后便慢慢地向前移動，而周圍的餅干渣也被其他的螞蟻拖走了。看到這里，我不禁羨慕起這些配合默契的大力士了。
如果說蟲子是雜亂無章的，那螞蟻便是蟲子中最守規矩，最會配合的；如果說蟲子是弱小的，那恐怕沒有比螞蟻更有力氣的蟲子了。
觀察作文7
說它像只牛，不會拉犁頭，說它力氣小，背著房子走。你們猜出來我是在說誰嗎？對，就是蝸牛。
有一次，我在樹林邊玩，看到一只小蝸牛在樹上爬著。只見它背著一個灰色的殼，伸出腦袋，兩個細小的觸覺動來動去，一個勁往上爬。我想逗逗它，就用樹枝把它推了下來。可它休息了一會兒，翻過身又繼續往上爬。累了就停下來休息一會兒，可無論多么累，多么辛苦，它還是堅持往上爬。
我想看看它能堅持多久，于是又把蝸牛推在地上。可蝸牛還是努力地想要向上爬。雖然很慢很吃力，可沒有放棄的意思。我又故意把一塊石頭放在蝸牛面前，我還以為它會放棄爬樹，轉向去爬別的.地方呢！可蝸牛還是繞過了這塊大石頭又開始往樹上爬。我心想：第一次第二次可以堅持，第三次第四次看你還行不行。我靜靜地觀察著蝸牛。蝸牛一個勁兒向上爬，就是前面有障礙，它也一點一點地克服，好像在說：“不管要花多久，我一定會爬上去。”
在我一次又一次的阻撓下，它還是爬了上去。我被這小小的蝸牛頑強不屈、堅韌不拔的精神感動了。我不得不贊美它，是它讓我明白了：世上無難事，只要肯攀登。
觀察作文8
在12月，像“大蒜頭”一樣的“不速之客”被爸爸帶了回來。這是什么呀？是水仙花球，要通過雕刻才能變成往日里看的樣子，怪不得像大蒜頭呢！爸爸先把水仙花球上的泥洗干凈，接下來用小刀把不需要的，會阻礙生長的部分切除掉，這樣水仙花球就會接觸到更多的水分，生長的更好。水仙花球終于擺脫了淤泥，住進了漂亮的水盆里，修養身心起來了。
過了一個多月的時間，水仙花換了一個新面貌，讓我們大開眼界，原先冒著綠芽的白白光光的'“大蒜頭”，長出了長長綠綠的“頭發”，還需要用繩子扎好，讓它們向上生長，真酷！原來水仙花還會“變臉”呢。同月，水仙花含苞欲放。這一個個的花苞鼓得大大的綠綠的，好像“花妹妹”爭先恐后的要開放，為了給我們家帶來一絲絲細細的清香呢。我真的很期待“花妹妹”的美麗模樣與它的淡淡清香。我和“花妹妹”都等不及了。
時光飛逝，轉眼到了二月。在新年的鞭炮聲中，水仙花被吵醒了，綻放出一朵朵美麗而淡雅的小花。聞聞它，水仙花好像十分害羞，我只聞到淡淡的香氣。水仙花看看外面熱鬧的景象，仿佛在說，“不香也罷，只是時候未到。只要時機成熟，我會立刻綻放。再等等，再等等。”過了幾天，水仙花漸漸把香氣傾倒出來，房間里隨處都聞得到花香。
三月，水仙花盛開，花朵簇簇，香氣撲鼻；我心想，水仙花，好樣的。謝謝你的綻放，謝謝你的香氣。
觀察作文9
洋蔥，是一個神奇的蔬菜，即可以吃，也可以種植，我也種了一個洋蔥。
剛買過來的洋蔥，是深紫色的，表皮紋路不是很清晰，并沒有規律，而且，我發現它的紋路是有一點粽色的。洋蔥可以水、土種植，為了方便觀察，于是，我便把它放在了一個裝有水的透明容器里。
第二天，根在水里變長了一些，由之前的白色變成了黃色，好像換了一件新衣裳。這時，我想：即然根都變長了，也該發芽了吧，我怎么看不到芽呢？是不是被外面這層外衣給包住呢？唉！我實在等不及了，于是，我剝了它的`一層皮。剛剝下皮的洋蔥還有點粘乎乎的，還有一點刺眼。剝完最外層后，里面還有包裹著一層薄薄的皮，是透明狀的。我把這一層透明的皮剝下來之后，紋路清晰了許多，也變得密了一些。
過了幾天后，洋蔥的根長了許多，是牙的好幾倍，其實，芽都沒有冒出來。于是，我便又剝了一層皮，原來，芽都藏在里頭，小芽是綠綠的，好似響尾蛇的尾巴。
又過了好些天后，我再次剝掉了洋蔥的皮，越剝越厚，洋蔥的味道也變濃了，它的紋路也變得更清晰，也變得更緊湊了。
告訴你們喲！芽剛長出來是飽滿的，嫩綠的，過了幾天后，你就會發現，它長長了，顏色變深了許多。里面不再是飽滿的，而是空心的，跟蔥十分相像。
這就是我觀察的洋蔥，你們喜歡嗎？喜歡就也動手種一種吧！
觀察作文10
今天，我們的家教教師帶來了一只小烏龜。小烏龜裝在一只水杯里，它想爬出來，可是因為杯壁很滑，怎么爬也出不來。
小烏龜有一個堅硬的外殼，就是烏龜殼。烏龜殼上布滿綠色的花紋。殼下面就是腹部，是淺黃色的，中間有幾塊黑色的斑點。腹部四周長著四條腿，腿上有尖尖的爪子。烏龜殼下還有一個頭和一條小尾巴。只要你用小木棒一碰它的頭，它的頭四條腿和小尾巴都會縮進去。這時候，你想再攻擊它，就很困難了。所以烏龜被稱為防御力最強的'動物。
顧權燁把小烏龜從杯子里拿出來，小烏龜縮著頭和腳，一動也不動，好像很害怕這個陌生的環境，好像在說：“請不要傷害我。”這時，我覺得小烏龜很可憐。過了好長一段時間，小烏龜動了，它四腳并用，快速地向前爬去。突然，“啪”的一聲從桌子上掉到地上。我心里很害怕，怕它摔壞了。于是，我趕快把它從地上撿起來放到桌子上。一看，它還是活蹦亂跳的，完好無損。哦，我都差點忘記了原來它的防御力是最強的。我把小烏龜翻個身，它就四腳朝天、寸步難行了。
后來，我覺得小烏龜可憐，就把小烏龜帶到小河邊放生了。
觀察作文11
今天有百年難遇的“日全食”奇觀，我和爸爸、媽媽早早地起床，可天公不作美，天灰蒙蒙的，太陽若隱若現，會不會影響我們的觀察呢？
我的心七上八下的`。爸爸打開了電視，只見“新聞頻道”正在直播全國各地的日全食現狀，主持人正在介紹有關日全食的知識，讓我了解了“初虧、食既、食甚、生光、復圓；還有日冕、貝利珠。電視里播放的四川廣安的太陽慢慢地只剩一條線了，而重慶黟縣已一片黑暗。我和爸爸媽媽也迫不及待地來到海濱公園，只見海濱公園里熱鬧非凡，一堆一堆的人群，有的在翹首遙望、有的在高談闊論、有的在默默等待。我抬頭望去，看到“天狗”一口一口地把太陽吃掉了。太陽一會兒被云層遮住，一會兒又露出來，就好像一個害羞的新娘子。啊！太陽變成了月牙兒。啊！太陽只剩一條線了。啊！月亮把太陽完全遮住了。周圍的人們高聲尖叫，四周一片黑暗，緊接著公園里的路燈、地燈、霓虹燈統統亮了。
天一點一點亮起來了，我連忙戴上“濾光片眼鏡”，哇！這貝利珠真美呀！我陶醉在神奇的景象之中。月亮慢慢地、慢慢地離開了太陽，光明又重回大地。大自然神奇壯觀！大自然奧妙無窮！我愛大自然！
觀察作文12
今天風和日麗、鳥語花香，我和哥哥“媽媽一起去城東公園的天橋上去日全食，我們抵達是那里已經人山人海，我們趕緊搶了個位置坐了下來等待著日全食的到來。
我看見有許多人拿著專用的眼鏡看太陽，好像生怕錯過了一個細節，還有些人拿著觀測器，把相機放在那，準備要把日全食得出的過程拍下來，好在下次回顧一下金典。我也不甘示弱，拿著自家做的'觀測器，看太陽。過了半個小時，我終于看到太陽有一點變黑了，我趕緊告訴哥哥和媽媽，他們說：“恩，是的，來了！”
我看到太陽一點一點的變黑，她有時像小船，有時像彎彎的月亮，真好看啊！。這時全球的每一塊土地和每一個角落都在慢慢的變黑，變暗。小鳥不叫了，不飛了，四周的燈都亮了。
在太陽全部被覆蓋的那一瞬間，那一粒貝利珠引起了許多人的歡呼和“咔嚓，咔嚓”的聲音。我們馬上摘下觀測器，仰望天空，天上的太陽被完完全全的遮住了，只有一圈光環和貝利珠，好看得不得！，過了幾分鐘太陽復原的那一瞬間，大家有歡呼起來。我邊走邊想：長大以后我要發明時光機，再回到20xx年7月22日，再看一次日全食！
觀察作文13
今天，科學老師告訴了我們一個十分振奮人心的好消息——上個星期大家定購的蠶寶寶到了！大家一個個都欣喜若狂，講臺下立刻響成一片。
蠶寶寶究竟是怎樣的呢？有的同學說，蠶寶寶一定是像蛇一樣的可怕東東；有的同學想，蠶寶寶一定又臭又難養；還有的同學則問道：“蠶寶寶吐出的絲是白色的，還是彩色的……大家的腦袋里都裝滿了一個個大大的問號，都想快點拿到蠶寶寶來好好研究一番。
開始發蠶了！大家不是伸長脖子想看了究竟，就是把手伸得老高老高，想搶先拿到蠶寶寶。同學們一個個小心翼翼地接過老師發的飼養盒，放在桌上。接著立刻迫不及待地打開盒子，靜靜地觀察起來。只見在飼養盒里，六只可愛的小蠶正在爬來爬去。它們并不像我們所想象的那樣又白又胖，而是一只只灰里帶黑，米粒般大小的.小不點兒。蠶寶寶可不像其它的動物一樣，它們既沒有眼睛，也沒有鼻子，只有一張灰灰的芝麻般大小的小嘴。蠶寶寶的身上有一節節可以伸縮的環帶，它可以幫助蠶寶寶爬行。倘若你仔細觀察，還會發現，在蠶寶寶的身體下部，長著一顆顆圓圓的東西，那是蠶寶寶增加摩擦力的“迷你腳”。
我真希望蠶寶寶能在我的精心照顧下，長得又可愛又健壯！
觀察作文14
奶奶家門前一棵老槐樹，暑假里，我正在這棵老槐樹底下玩耍，發現一只只螞蟻在忙碌著，這引起了我極大的興趣。我走近一看：它們黑色的身子在陽光的.照射下閃閃發光。頭上有一對觸角，它們就是用這對觸角來“說話”的。螞蟻的肚子大，腰細。我擔心那纖細的腰肢拖不動它那偌大的腹部。但我的擔心是多余的。看！它們在靈活自如地搬運著泥土和沙料，把洞口堵住。我正津津有味地看著，突然，天色暗下來，接著下起了大雨，我擔心螞蟻會被雨水淹死，洞被沖毀……
雨過天晴時，我馬上又來到螞蟻洞邊觀察，見它們的洞仍然完好無損，小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運泥沙就是為了防止雨水灌進洞內。我還不清楚它們怎么會知道要下雨呢。
忽然，我看見三只螞蟻在尋找食物。它們在離洞口不遠的地方發現了一條大青蟲，一只螞蟻回到洞里召集伙伴，不一會兒來了幾十只螞蟻，一擁而上，咬得青蟲直打滾兒，任憑著青蟲怎樣掙扎，它們就是咬住不放。大青蟲最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已，這么十幾只小螞蟻竟把一條大青蟲活活地咬死了，你說厲害不厲害？
我盯著這群可愛的小精靈，不禁肅然起敬，心想：它們都能團結一心，共同對敵、克服困難，我們人類不更應該如此嗎？
觀察作文15
作文課上王老師問我們知道那些觀察方法。當我們還在絞盡腦汁想的時候，吳楠已經第一個把手舉了起來，她說：“可以用眼睛看。”王老師微笑著說：“對了！我們觀察時可以用眼睛看。”話音剛落，便又有一位同學把手高高地舉了起來，她說：“還可以用耳朵聽。”這時，吳楠又想出一個來，她說：“還可以用鼻子聞。”其他同學也不甘示弱地說：“用嘴嘗。”“用手摸。”老師也來湊熱鬧說：“你們說的這些方法都離不開動腦子想，一邊觀察一邊思考很重要。”
老師掃視可教室一周，隨便從一個同學的桌子上拿起了一張干凈的稿紙，微笑著說：“既然知道了觀察的方法我們就來觀察這張稿紙吧！”我心里暗自好笑：“稿紙有什么可觀察的呀？”這時，同學們有的說：“我看到稿紙是長方形的。”有的說：“用手一摸紙很薄。”“還很滑”有人補充道。突然有個人說：“一彈它就發出清脆的響聲。”“稿紙還有一股子紙香。”等大家七嘴八舌說完了，就都啞口無言了。
大家把求助的目光一起投向了王老師。只見王老師“唰”的一下拉開了窗簾，把那張稿紙放在了陽光底下，老師的.舉動啟發了我們，我們舉著稿紙在陽光下看了又看，發現稿紙并不是潔白潔白的，它上面有不規則的網格。有的同學還獨出心裁，自稿紙的背面做起了手影，真有意思。
這節課真讓我受益匪淺呀！
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