觀察動物作文(集錦15篇)

　　在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的觀察動物作文，希望能夠幫助到大家。

觀察動物作文1

　　為了寫好這篇作文，爸爸媽媽特地給我買了鸚鵡。

　　給鸚鵡取的名字也很講究，給藍色的取名是“小天鵝”，它全身藍羽毛，白色的小鼻子。綠色的是“小孔雀”，全身都是綠毛，黃色的小鼻子。

　　第一天，我給它們上好食、水后就在旁邊觀察，但是它們很害怕，到處飛，緊緊的.看著我，以為我要烤熟它們。晚上，我和爸爸上網查了查鸚鵡的資料。但是我們的辦法被媽媽一一否決了。有一次我把飼料拿出來，準備用勺子喂，沒想到第二天媽媽叫；“天哪！鸚鵡把飼料都踢出來了呀！”

　　第二天，鸚鵡還是一言不發，沉默極了。我把它們的籠子提到電腦房讓它們看我玩玩具“磁力玩吧”，好讓它們學會，但是我放棄了。

　　第三天，媽媽把它們放到陽臺上。“小天鵝”叫：“好熱呀，好熱呀！”“小孔雀”附和說：“對呀，對呀！”媽媽就把它們取下來了。

　　第四天，它們嚷的更歷害了。“小天鵝”叫：“換食啦，換食了！”

　　今天，它們更加活潑啦！不信？你聽，“小孔雀”和“小天鵝”叫了：“真快樂，真快樂！”

觀察動物作文2

　　全身黑色，有六只細小的腳，這是螞蟻的外形。

　　一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機一動：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發現地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發現了，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去。

　　不一會兒，我發現在它回去的路上一下子出現了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移，要到達它們的.洞穴，必須經過一個“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費了九牛二虎之力，還是沒法進去，但是它們不氣餒，一直齊心協力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內。看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發現越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來，食物上的螞蟻越聚越多……，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點不剩，連餅干屑也難看到。同時，我還發現了一個秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恒，不會有一只螞蟻會當逃兵，而最后它們也一定能成功。

　　這就是螞蟻—可愛的小精靈。

觀察動物作文3

　　放學回家時，我正想寫什么發現作文呢？我正苦惱時，在墻上看到了個小家伙——壁虎。

　　我看著它在墻上爬，心想壁虎為什么可以在墻上爬行呢？我覺得很有趣，所以我快速寫完作業，就迫不及待的想查一查它為什么可以在墻上爬。原因有兩點。第一，他的腳趾粗大，趾下的皮膚形成了很多橫褶，能起到吸盤的作用。所以壁虎可以在直立的.墻上爬行。第二，是因為足趾長而平，趾上肉墊覆有小盤，盤上依序長有微小的毛狀突起，末端叉狀，這些肉眼看不到的鉤，可黏附于不規則小平面，讓壁虎可以攀爬極平的面，甚至越過天花板。

　　我還發現這個小東西另一個神奇的功能，就是可以讓尾巴重生。重生是壁虎保護自己的手段。這樣可以在天敵追捕自己時逃走。壁虎在被天敵追擊時，他的肌肉劇烈收縮，讓尾巴斷落。但斷后的尾巴還是可以動，這樣可以分散天敵的注意力，讓自己逃脫。

　　我把這只小壁虎觀察了一會兒，就將它放生了。我希望可以從動物身上找到更多有趣的事，分享給大家。

觀察動物作文4

　　我家剛買了一只小烏龜，它身上有一個龜殼。那烏龜殼硬不可摧，可它那龜殼到底是用來干什么的?也不知道它為什么長在烏龜上!可我相信只要細心觀察，就會知道其奧秘的!

　　在第2天，我把烏龜從水里拿了出來!在拿的一瞬間，它突然把身體縮了進去!我又把它放到地上，它的頭就露出來了。我看了看它，它忽然用鋒利的鉆爪子向我狂暴的抓來。它像吃了辣椒一樣瘋狂。我的身手不錯，馬上跳了過去。可它卻往水盆里爬。原來它是想回到水里!我馬上跑了過去，又把它拿了起來這回跑不掉了吧。可我還沒說完，它就早已把身子縮回去了。這回我惱怒大火，用手來打它的殼，可只打了半分鐘，它的龜殼完好無損，而我的.手卻紅彤彤的。難道這龜殼是用來保護它的嗎?我半信半疑。

　　在第3天，我帶著烏龜去公園玩。我把烏龜放到地上讓它練習爬動時，一只大狗向他撲來。我本來想去保護烏龜的，但是大狗已經把烏龜咬住了。狗的主人馬上跑了過來，把狗叫開，連忙向我賠不是。我傷心地看著烏龜，以為它死了。但是它的頭又伸了出來。那時我高興極了!

　　看來我之前猜對了，它的龜殼就是用來保護它的!我終于破解了烏龜的奧秘了。

觀察動物作文5

　　20xx年X月X日 星期X 晴

　　我最喜歡猴子，它在動物中恐怕是最聰明的。當我們來到它們跟前時，一只猴子用明亮的眼睛盯著我們。它的長相很奇特：一個很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小嘴發出‘吱吱’的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。小耳朵豎著，兩只小爪子不時撓著頭皮，做出怪模樣，使人發笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會兒，它抓起面包，狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入口中大嚼起來。讀了這篇片段作文，小猴子的可愛的形象會栩栩如生地展示在我們面前。所以產生這樣感人的效果，是由于小作者從靜態_外形樣子，動態_生活習性兩方面仔細觀察，認真描寫介紹的結果。

　　在描寫介紹外形樣子的時候，作文先用“長相很奇特”一句，概括了總印象，然后依照次序描寫介紹了它的凹著的鼻子，凸著的'小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。讀到這里，我們一定會對小猴子產生喜愛之情。然后筆鋒一轉，寫了小猴子吃面包的情景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”，還用眼睛看著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來。”這樣一步步地描寫介紹，寫得細致，寫得具體，產生了感人的效果，也把小猴子可愛之處，真實地展現在人們面了。

觀察動物作文6

　　一天，鄰居送我了一只小甲魚，它非常非常小，跟餅干一樣大。一雙比蟬卵還小的眼睛望著我，四只爪子永遠是趴開的。它最有特點的還是它的鼻子，有點往上翹，看上去很可愛。

　　小甲魚要是實在沒事干了，它就伸出爪子去抓魚缸，“嗞嗞”地抓著玻璃缸，非要抓出幾條線才肯罷休，這時剛好要“膽戰心驚”地吃飯了！我把小蝦放進去，它的眼睛里露出饑腸轆轆的.眼神，不過小甲魚絕對不會沖上去吃，而是伸長頭頸啄一下，盡管食物沒有動，但小甲魚猛地收頭，過了一會兒它又慢慢地爬過去，這下可是大口大口地咬啦！

　　小甲魚是沒有牙齒的，但它吃的樣子勇猛極了，張大嘴巴用力咬下去，咬不掉的部分用前爪撕開，弄出許多肉屑，所以每次它吃完飯都要換一次水，麻煩極了。

　　小甲魚睡覺和休息我一瞧就知道。如果它在休息，我伸出一根手指在魚缸上一彈，小甲魚必然快速地縮進殼里一動不動。如果它在睡覺呢，就算彈得手指都紅了，也叫不醒它，我把水都聚在一個地方，小甲魚還是不醒，在水里飄啊飄，像死了一樣。

　　小甲魚真是貪吃、貪玩、貪睡的動物啊！

觀察動物作文7

　　下午，我與小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關在了一個玻璃瓶里，然后邊養邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。

　　我發現，小螞蟻的嘴巴與我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的'身體分三節，第一節是它的頭部，第二節是它的腹部，第三節是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發現了一只小螞蟻發現地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的。”

　　通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團結力量大，不論做什么只要大家齊心協力就能成功。

觀察動物作文8

　　十一長假終于來到了，我們一家也找到了一個放松的機會，我們便載著姨媽一家一起到我們這兒附近最有名的螃蟹養殖地——白泥湖。

　　經過一番跋涉，我們終于來到了白泥湖的螃蟹養殖地，我們下了車，經過一番討價還價我們最終購買了3斤螃蟹，便帶回家去吃。

　　雖然今年的螃蟹要比以往晚上市一些，但是味道仍然十分鮮美。吃螃蟹有很多種吃法，其中最常見也最新鮮的做法就是蒸了。我們先將螃蟹放在鍋中大概經過了30多分鐘，螃蟹便蒸好了，將螃蟹端出來，一股熱氣便散發了出來，跟隨著的還有一股螃蟹特有的清香，原本殼是黑褐色的螃蟹，外殼也被蒸得金黃金黃的。

　　我抓了一個螃蟹，從后面將它的外殼解開，就看見了螃蟹的蟹黃，要知道螃蟹身上最營養最好吃的.東西就是它了，那蟹黃黃黃的，夾了一筷子放進嘴里，味道還不錯，那蟹黃味道微苦，但是吃到后面反而越吃越甘甜了，這些蟹黃在外面是固體，在嘴里便是液體，這些蟹黃入口即化，就像是一種略苦的飲料一樣。

　　蟹黃雖然好吃但是不多，而除了蟹黃，蟹腿也是很受人歡迎的。蟹腿多而味美，不起蟹黃，味道也好多了。

　　螃蟹，味美而且營養，不愧是九，十月份的主題菜，如果你還沒有吃，那就趕緊去吧，心動不如行動喲！

觀察動物作文9

　　全身黑色，有六只細小的腳，這是螞蟻的外形。

　　一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機一動：“可以用它來喂螞蟻”，于是我拿看餅干來到了室外，發現地上正好有一只螞蟻在爬來爬去，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩片，那只螞蟻馬上就發現了，它自己先試著搬，無奈對它而言，餅干實在是一個龐然大物，沒辦法，它只好放棄，匆匆離去，不一會兒，我發現在它回去的路上一下子出現了幾十只螞蟻，它們浩浩蕩蕩向放餅干的地方進攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移，要到達它們的洞穴，必須經過一個“隧道”，那可不是一件容易的事，“隧道”口太小，它們雖是費了九牛二虎之力，還是沒法進去，但是它們不氣餒，一直齊心協力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，它們終于將餅干全部搬入了洞穴內。看著它們的不停忙碌的樣子，我的興趣越來越濃，最后，我把打死的蚊子、蒼蠅，吃剩的餅干都放在一起，發現越來越多的螞蟻源源不斷地向這堆“食物”趕來，食物上的`螞蟻越聚越多……，最后，地上的食物被螞蟻搬得一點不剩，連餅干屑也難看到。

　　同時，我還發現了一個秘密，螞蟻搬東西也不是死拼的，碰到困難它們也會想辦法，改變策略，而在搬運的過程中，它們始終團結一致，持之以恒，不會有一只螞蟻會當逃兵，而最后它們也一定能成功。

　　這就是螞蟻—可愛的小精靈。

觀察動物作文10

　　我最喜歡的小動物是什么呢?當然是我家養的小蒼鼠了，因為它非常可愛。它的耳朵是尖尖的，黑黑的眼睛十明亮，像兩顆黑色的鉆石閃閃發光，它身穿著一件黑白相間的大衣，小小的尾巴比兔子的尾巴還要短，兩只小手總是合在一起，它的樣子真是討人喜愛啊!

　　小蒼鼠平時喜歡吃瓜子、小魚干，還有新鮮的白菜。它吃瓜子的'時候，雙手捧著瓜子，用它雪白的牙齒一點一點的咬，那模樣很斯文。小蒼鼠的房子里有一個飲水器，它渴了的時候，就像小寶寶吸吮奶瓶一樣來喝水。睡覺的時候喜歡把身體團成一個小球，它一天到晚除了吃就是睡大覺，所以它的房子里面還有一個跑步機，是給它減肥用的，不然它光吃不動就會變成大胖子了。

　　小蒼鼠非常喜歡在浴砂里洗澡，我兩三天就給它洗一次澡，洗完澡的小蒼鼠干干凈凈香噴噴的，我會把它放在手心里玩一會。有一次它咬了我一小口，我疼極了，都不想再養它了。后來媽媽告訴我小蒼鼠膽子特別小，如果我手上沒有它食物的味道它就不會咬我了，我以后都是洗干凈手再拿它玩，果然從此以后它沒有咬過我了。

　　小朋友，聽了我的介紹，你也喜歡小蒼鼠了嗎?

觀察動物作文11

　　時間過得飛快，安琪和安可在我家已經快樂的生活了三天。和往常一樣，我每天放學后的第一件事就是去“慰問”我的小寶貝。

　　今天該和我的小寶貝玩些什么呢？我思考了很久。突然，我的'目光被電視屏幕吸引住了。電視里正在舉行一場小學生拔河比賽，兩個隊伍都整齊的喊著口號，用力的往自己的方向拉。我突發奇想，能不能讓我的小金魚也舉行一場拔河比賽呢？說干就干，我找到一根大紅色的細繩，在繩子的兩端各系上一粒魚食，又在繩子的中央點上一個小黑點兒，最后用一個又細又長的鵝卵石當分界線。就這樣，拔河比賽的準備工作就完成了。接下來，就要開始拔河了。我剛把繩子放到水里，兩個小家伙就游了過來，各咬住了繩子的一端，一場爭奪大賽開始了！一開始只見安琪占了上風，安可也不甘示弱，激烈的爭奪一直在繼續，她們你拉我，我拉你，沒有一條魚放棄。我被她們的拼搏精神深深地感動著。最后，安可以體型大的優勢獲勝。

　　一場有趣的魚類拔河比賽圓滿結束！

觀察動物作文12

　　我家的小烏龜，性格從容不迫，不論是吃飯、游泳，還是曬太陽，都是慢吞吞。因此就有了“惰龜”之稱。

　　它常常慢條斯理，成天待在水下。即使背上爬滿了螺絲，沾上了水草，它也不管不顧。要是沒人打擾它在水下閉目養神，它一定會小心翼翼地探出那青綠色的`小腦袋，左顧右盼，尋找食物，一不留神就吞進一條小魚。

　　當它“逃之夭夭”時，真讓我大吃一驚。它“溜之大吉”時：先警惕地環顧一下四周，再慢慢地伸出腳，支起整個身體，再邁步、踏下，然后愈來愈快、愈來愈快……就這樣，它一溜煙爬到洗衣臺旁，看到了盡頭，就預備扒石頭往上爬，還探頭探腦、瞻前顧后。溜得還挺快，雖比狗差得遠，但在龜中當個“奧運冠軍”還是綽綽有余的。這時候，我一拎起它，準備把它提到盆中去，它竟四爪亂蹬，回過頭來用無辜的眼神對視我，似乎想乞求我把它放下來。當我把它提到水盆時，它又變得默不作聲了。

　　惰龜更多的時候是“靜”。它經常被長得像一層綠色屏障的水草罩著，除了能看見幾只小魚和一些養著的小蝌蚪外，它的身體部位都看不到。有時，我甚至以為它逃跑了。于是就扒開水草，又見它悠閑地蹲著。要是把它揪到石頭上，它就變成了一個“鐵疙瘩”，只露出倆鼻孔，一聲不吭。心情不錯時，還會出來曬曬太陽。尤其曬得如癡如醉時，它就像一尊兀立的雕像，一動也不動，昂首挺立。

　　這“懶惰”的小家伙，有時動，有時靜，性格真是讓人捉摸不透。

觀察動物作文13

　　姥姥家門前有一個小花壇，每年春天，姥姥都會種一些花，花開的時候美麗極了，常常會招來一些“小客人”。

　　今年夏季，我又到姥姥家。姥姥帶我走到花壇旁坐下，說：“這叢花開的正艷，經常有一些小蜜蜂或蝴蝶飛來。有幾次我給花澆水，還看到了幾只蜂鳥呢”!我瞪大眼睛問姥姥：“蜂鳥長什么樣子”?姥姥笑道：“臨近中午的時候你出來看看”!

　　我回到屋里，一邊輕輕撫摸著小貓，一邊在猜想著蜂鳥長什么樣兒。時間艱澀地流動著，好不容易才熬過幾分鐘，我的心癢癢的，跑到花叢旁邊，蜂鳥沒見著，倒嚇跑了一群蜜蜂和蝴蝶。

　　過了一會兒，我又匆匆跑出來看。這次我看到有一個蜜蜂大小的黑黑的東西在飛，由于飛得很快，看不清它的身體，但憑第一感覺我就知道它是一只蜂鳥。

　　果然，它那細長而柔軟的小嘴插入花芯，又抽出，轉身飛向另外一朵花。后來，我試圖捉住它，可不管怎么樣，它都敏捷的從我手指間溜走。

　　回家后，我上網查閱資料，才看清楚它長什么樣。它的.頭尾像麻雀，翅膀像一把展開的小扇子。爪子像鷹的爪子。

　　想到這里，我忍不住偷笑，蜂鳥那么小，如果它們生鳥蛋，那么蛋該有多小呀!

觀察動物作文14

　　每次我到公園玩時，都要去魚池喂小魚，我多么盼望家里也養幾條小魚啊！盼呀，盼呀……終于盼到這一天，爸爸給我買了幾條小魚，它的名字叫“小孔雀”。

　　小魚生活在花瓣形的玻璃魚缸里，里面鋪滿了光滑的鵝卵石，幾棵綠色的水草在水面上漂浮著。

　　魚的頭小小的，明亮的眼睛一眨一眨的，像小星星；嘴巴一張一張的，真可愛！它有一個細細的軀干，鰭不停的擺動。最漂亮的是它的`尾巴，有的是橘色的，有的是透明的，還有的是灰色的，真是五彩繽紛呀！像一把把扇子，擺呀擺呀！給了它前進的動力。

　　喂食的時候最有趣了，我把魚食放入魚缸，小魚們爭先恐后地游過來，那些食物半沉半浮在水中，有的小魚看見魚食趕緊撲過去，一口咬住不放；有的小魚咬住魚食，掉頭就跑；還有的小魚游的太慢，沒搶上，只好垂頭喪氣再去別處尋找。就這樣，在短短幾分鐘內，它們把魚食吃的一干二凈，水面上又恢復了平靜。

　　晚上，我睡覺前，想去對小魚說晚安。咦！小魚怎么睜著眼一動不動，我想：小魚難道死了？我趕忙跑去問媽媽，媽媽告訴我：“小魚是沒有眼皮的，所以它睜著眼睛睡覺，”我聽后，長松了一口氣。

　　聽到這里，你們是不是很喜歡我的小魚啊，我們現在可是好朋友呢！如果大家心動了，也可養幾條試試，到時，我們還可以相互交流各自體會呢！

觀察動物作文15

　　暑假里，媽媽帶我去杭州西湖玩，西湖邊有很多樟樹，有些已經上百歲了，比我太姥姥的年紀還大呢。

　　走著走著，我看到前面有一群人圍著一棵老樟樹哈哈大笑，我趕緊拉著媽媽跑過去看，原來是一只小松鼠在樹上竄上躥下，這是我第一次看到真的小松鼠，天哪，它也太可愛了。

　　它長著一身棕色的毛發，身后拖著一條超級“大掃把”，一點也不嫌重呢。小耳朵豎起來聽著周圍的聲音，一雙烏黑的彈珠似的'眼睛緊緊地盯著游客手里的食物，好像在等著投喂。人們都被它可愛的模樣逗樂了，紛紛拿出餅干等食物向它嘴里扔，只見它靈活地用后肢的爪子抓住樹干，尾巴高高翹起，像降落傘一樣保護著自己，然后不停地揮動著前肢想接住食物，終于，一塊餅干被它抓住了，它迫不及待地塞到嘴里，門牙快速咬合餅干，還發出“咝咝”的聲音，餅干很快被它消滅干凈了，它立馬抬起頭再次求喂，人們都被它逗得眉開眼笑。

　　這真是一只可愛的小松鼠，我好想把它抱回家呢，可媽媽告訴我，它在西湖邊生活更會開心，我只好依依不舍地跟它告別，希望它一直開開心心地生活在這里。

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