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我的觀察作文(通用15篇)
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的我的觀察作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的觀察作文1
這一天，我看著一本作文書，正看得津津有味的時候，老媽嘮叨了幾句：“看書的時候眼睛不能離書太近，這樣會形成近視眼的！現在的光線太暗，你快開燈！你應該多看綠色植物，保護你的眼睛！”老媽這些話打斷了我看書的思路，不理她，當做耳邊風。又過了一會兒，老媽又嘮叨了起來：“叫你不能這樣看書，你偏不聽，等你成了近視眼的時候，你就知錯！”我只好乖乖投降。
我心想：我知道看書時眼睛不能離書太近就會形成近視眼，可這是為什么呢？現在不是白天嗎？為什么還要開燈呢？
于是，我就想到請教“啞巴老師”——《十萬個為什么》。原因找到了，原來：人體的眼球會自動調節。看近處時，眼睛會變得凸一些；看遠處時，眼睛的凸度又會變小一些。如果看書太近，使眼球一直處于大凸度，長期下來，就會影響眼球的調節功能，形成近視眼。過亮或過暗的顏色都會讓眼睛產生不調協的感覺。只有綠色的植物，不但色彩調合，還可以吸收陽光中過于耀眼的成分，同時也能吸收對眼睛有害的紫外線。多看綠色植物會讓眼睛感覺到舒服、輕松，同時還可以消除疲勞。
眼睛是心靈的窗戶，我要提醒同學們：要愛護自己的眼睛，多看綠色植物。
這，就是我的發現！
我的觀察作文2
下雨過后，小水泥路上出現了許多蝸牛。
蝸牛的住處很像螺絲。蝸牛的住處可漂亮了，黃褐色的，還挺有光澤呢！兩個觸角向前伸好像螃蟹的觸角一樣。蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方行動。它每走一步，就會分泌出一種粘液，凡是它走過的地方，都會留下濕潤的痕跡，我常常用這種方法捉蝸牛，但是很難找到。
蝸牛的嗅覺也很靈敏，這個星期六的時候，我在馬路上捉來一直蝸牛，放在盆里養著。我切了幾片包心菜葉，摘了幾些嫩葉給他吃。奇怪的是，蝸牛把包心菜也吃完了，留下嫩葉沒有吃，我拿出嫩葉一聞，原來樹葉上有般怪味，蝸牛可真是個機靈鬼。我在書上看到蝸牛聞東西，是靠觸角的，我看了半信半疑，決定試一試。我拿來剪刀，趁蝸牛不注意把它的觸角剪了，再把它放在嫩葉上，竟然，蝸牛開始吃那葉子了。
可這時產生了一個問題，我剪了蝸牛的觸角，它怎么不出血，而流出像濃一般的東西呢？我去問爸爸，爸爸告訴我，動物的血不是紅色的。第二天，蝸牛不但沒死，還長出了一點點的觸角呢！
蝸牛身上的知識可真不少呀！
我的觀察作文3
我家種的那株植物，既像蕃薯葉，又像牽牛花。近些日子，我發現了一個奇怪的現象，讓我有些驚訝。
在日本海棠花的花盆后面，生長著一株植物。過了一個月，這株植物生根發芽，新的芽繞來繞去，有的和同伴纏在一起，徑直掛在衣架上；有的爬在日本海棠花的根上，像彈簧似的卷來卷去；有的和另外一根嫩芽裹在一起，像在拉勾許諾，雷！我還發現了一種更雷的現象：一根嫩芽不知怎么回事，竟然往回長，把自己給纏繞了起來！給人的一種感覺是：搬石頭砸自己的腳。
我還發現，一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起，非常奇怪；有的還三個群，五個一伙地綁著；有的順著鋼絲爬向對岸；有的綁著柱子，像是給它鑲花邊呢；還有的企圖頂破天花板，真是“以卵擊石——不自量力”！這些千姿百態的造型并不是藝術家特意暗中擺的，而是奇妙的大自然變出來的。這不，有的像龍卷風“吞食”著同伴；有的彎彎腰看著來住的車輛，路過的人們；有的低低頭看著我放在陽臺上的作文本，似乎它也要學習；有的像在玩繩子一樣復雜地轉來轉去……這株植物真是既奇特又有趣！
我希望我家還有更多植物，它們可以為我增添生活的樂趣！
我的觀察作文4
我家的陽臺上有那遍身是刺，頑強的仙人掌。
仙人掌渾身綠綠的，四周長滿了小刺，就像一個個活潑可愛的小刺猬。形狀也與眾不同，呈橢圓形，花柄細長，蕊是一條條細細的黃絲，有五個卵形的花瓣。花開的時候，散發出縷縷清香，沁人心脾。
仙人掌的生命力很頑強。記得有一次，我回鄉下去了一個月，這么長時間沒給它澆水，我真擔心它會枯死。當我回來，我迫不及待地跑到陽臺，意想不到的是仙人掌并沒有枯死，反而長出了一朵潔白如雪的小花。我查了電腦，發現仙人掌是生活在沙漠里，因為沙漠沒有水，很干燥，所以鍛煉出了它的堅強意志。
我愛仙人掌，愛它的樸素高雅，更愛它的堅忍不拔。
我的觀察作文5
清晨，還沒起床就聽見遠方傳來的“沙沙”聲，這個聲音是我家旁邊的荷塘被等吹動傳來的。
我飛快起床，沖出家門，向荷塘走去。走近塘邊，只見一群小魚在荷葉底下游來游去，好像在快樂的玩游戲。也有一些魚兒在追著荷葉的倒影嬉戲，而風偏偏不順它的意，總是把荷葉吹來吹去，倒影也飄來飄去。
在看看荷塘里，碧綠的荷葉好像一個大圓盤，圓盤上托著一朵朵粉嫩的荷花，雖然荷花的花瓣掉了一些，可是，荷花的美卻一直都在。看到這里，總是會想起我曾經看到過的那句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。荷花的美，不容忽視。
再看到荷塘邊上，有一座古香古色的亭子，那座亭子是給人乘涼的，因為還是早晨，涼亭里并沒有人，如果下午一點，你就能看到好多人在里面聊天觀景了。
這里的荷塘真美，也不枉我清晨沒吃飯就來看了。
我的觀察作文6
我讀了一本由法國著名的昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》。
我讀了這本書后了解了很多昆蟲的習性，如：雌性螳螂吃掉雄性螳螂、面對天敵愛裝死的甲蟲、會認路的紅螞蟻用毒刺刺殺自己又奇跡般復活的白蝎······其中給我印象最深的是用毒刺刺殺自己又可以復活的白蝎：假如把蝎子放在火圈里，當它承受不住熱量時會發瘋似地擺動自己的毒刺，在這眼花繚亂的狂舞中有一劍刺中了自己。它一陣抽搐便一動不動了。如果再把它放在涼沙土上，一小時后，所謂的死者復活了，它仍是生氣勃勃，其實根本沒有蝎子自殺這回事，它只是裝死來迷惑人罷了。如果你不及時把蝎子從火圈里拿出來它會真的被燒死。我覺得除了人以外，任何生命，都不具備自愿結束生命的精神力量。不管遇到什么情況，自殺都是一種懦弱的表現。生命是一種很嚴肅的東西，我們應該勇敢的面對苦難，珍惜生命。
我還知道了蝎子的勇敢，通過實驗一只強壯的蝎子可以打敗十分敏捷的狼蛛、打敗身手矯健的螳螂、可以打敗比自己更巨大的灰蝗蟲連足綱昆蟲中最強勁的蜈蚣都是他的手下敗將。我想蝎子應該是最厲害的昆蟲。
我的觀察作文7
星期天的中午，我在小區門口的地上發現了一只蝸牛。它軟軟的身體緊貼著地面，慢吞吞地向前挪動著，看著它這可愛的樣子，我就給它起了個名字叫“小蝸”。
我想起科學老師曾經告訴過我們，蝸牛是一種小型的軟體動物，它的外殼比人的指甲都柔弱，為了保護“小蝸”不被風吹雨打，我就把它從地上輕輕地捧了起來，飛快地跑回家，找來一個塑料小缸把它放了進去，然后我蹲在地上仔細地觀察著“小蝸”。
“小蝸”的體形小小的，全身咖啡色，上面有對細細的觸角，當它爬動的時候，身體一伸一縮的，爬過的地方還會留下一條亮晶晶的銀絲帶。看了一會兒后，我去廚房找來幾片菜葉給它當午餐，可那些菜葉“小蝸”碰也不碰，我只好失望地走開了。當我吃好午飯再來看它時，卻發現菜葉已有了一個小小的缺口，“小蝸”也從塑料缸里逃走了。于是我就沿著“小蝸”爬動時留下的銀絲帶，順藤摸瓜地在茶幾下面找到了它，當我再次把它放到小塑料缸里時，它蜷縮在菜葉上一動不動了。看來剛才的那次“探險”經歷，著實讓“小蝸”累極了。
“小蝸”的這次出逃經歷，讓我明白了它也是向往自由的，于是我又輕輕地捧著“小蝸”把它放回了大自然。
我的觀察作文8
在九月十七日我把綠豆放進水里 。剛剛放下去時沒有一點變化。五小時后，綠豆皮開始軟了，而且有一些裂開了，就像小雞想鉆出殼。我把水換了一次，繼續等待。七小時半過去了，一半的綠豆裂了，到了八小時半全部裂開了，九點半有一些小芽了，就像語文里的符號-----逗號。
第二天放學回來，綠豆芽似乎沒變化，還是靜靜地躺在水里像一個胖胖的嬰兒無憂無慮。
又過了一天，兩天,三天，等的我沒耐心的時候，豆芽就像吃了“激素”似的一下子竄了起來，這是的芽就像一個白色的喇叭。第六天我早上六點起來，一到陽臺，我見到了長長芽的豆，已是一個小姑娘的小辮子一甩一甩的。我頓時興奮起來！我叫爸爸媽媽出來看我細心培育出來的綠豆芽，爸爸說：“你真棒，能培育出這么美麗的豆芽，真不容易！”我特別有成就感。到了第十三天綠豆芽就像個亭亭玉立的小姑娘特別的苗條。
通過這件事我體會到做一件事一定要堅持，并付出努力，就一定會成功。
我的觀察作文9
夜，深了。
我站在高高的陽臺上，仰著頭朝夜空望去。我看到的月亮真是又大又圓，像一個白玉盤，美麗極了！天上的星星像許多只小眼睛，一閃一閃地發著光，好像在給晚歸的人們指引著回家的道路；一團團白云聚在一起，似乎在講什么悄悄話。
我往地面上看去，小區的樹林里有許多亮晶晶的小東西。我睜大眼睛一看，忍不住發出一聲驚嘆:“啊！是螢火蟲啊！”原來這就是爸爸說的螢火蟲。它們提著小燈籠在樹林里穿梭著，仿佛在給迷路的小螞蟻帶路呢。大樹哥哥站在旁邊，撐開的樹枝歡快地鼓著掌，就像在給它們加油打氣一樣。微風吹來，大樹哥哥唱起了歌，“沙沙沙，沙沙沙……”仿佛在演奏一首輕柔的.安眠曲。
夜晚，帶給我無限的遐想……我愛這迷人的深夜！
我的觀察作文10
指導教師：李海榮 在一個陽光明媚的星期天，我在小河邊發現了一只毛毛蟲，它在河邊趴著。我想：“它可能要過河，但它要怎么過？”我帶著這個問題去請教爸爸，可爸爸卻說：“為什么不自己觀察呢？”對呀！我為什么不自己觀察？
于是每天放學后，我都在河邊觀察，有一天，我發現毛毛蟲變成蛹，掛在樹枝上，又過了幾天，我又發現蝶蛹變成了蝴蝶，我查了很多資料，最后我在一本科學課本里發現了毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的。 原來，蝴蝶把卵產在樹葉上，卵孵化出來是蝴蝶的幼蟲，它開始大嚼樹葉，毛毛蟲掛在樹枝上成了蝶蛹，并在蛹里發生著奇妙的變化。當蝴蝶完全長成時，掙脫蝶蛹，展開翅膀晾干后就可以飛了。蝴蝶是成蟲，它們產卵，開始新的生命周期。
大自然會給我們帶來很多有趣的事，只要留心觀察就可以發現想不到的事情。
我的觀察作文11
那天，媽媽買了些蓮藕，她把蓮藕放在菜板上，就出去買鹽，（鹽用光了，當然得買啦！）臨走時，告訴我不要亂動。嘿！你也許不知道吧！我有個壞習慣，你越要我別動，我就越動。媽媽剛走，我便拿起菜刀，把它給”咔嚓“了。哎！怎么還有層絲沒有斷？我就又拿起那”斷情絕義“的家伙——菜刀，又發出了”進攻“，可還是不斷。我很奇怪，就查了資料。原來，蓮藕中的絲是供應水分的呀！我來說個兒歌給你們聽：
藕絲是管道，
供水少不了，
本是螺旋狀，
拉長斷不了。
還有啊，蓮藕味道相脆，可涼拌，炒菜，也可做湯。我想，人們都贊美荷花：出淤泥而不然染。可當你看見荷花婀娜的身姿時，有沒有想到，是它的根——蓮藕賦予了它生命力？我發現了它的秘密后，像哥倫布發現新大陸一樣，告訴了媽媽。媽媽笑著說：壞習慣還能幫你發現、探索？”說完，我們都笑了。
現在你知道連藕的秘密了吧！
我的觀察作文12
四月，校園仍是一片綠色。嫩綠的小草探著頭，用新奇的目光看著世界;琵琶樹那深綠色的葉子像一把把芭蕉扇，扇動著;梨樹那淺綠色的葉子隨風飄動······棗樹經過陽光地照耀，春雨地滋潤，也與其他果樹一樣，長出了嫩芽。
一個春雨綿綿的日子，我與同學來到了我們的棗樹旁。讓我們驚喜的是，已沉睡了一個冬天加半個春天的棗樹終于冒出了嫩嫩的綠芽。那新芽小小的，看上去是那么得嬌艷，根本碰不得，一碰就像要掉落下來。新芽特別少，少得可憐，不過，只有那一點點的綠，已足以讓我感到了春天的勃勃生機，已足以讓我感到小小嫩芽帶來的無窮力量。
“快看哪!”一個同學大叫起來。我們不約而同地向那位同學指的方向看去，只見那個病棗樹也長出了嫩芽。雖然不是很多，只有幾個，但大家卻十分地欣慰。我相信，那病棗樹長出了新芽，就意味著它不會再生病了，意味著，校園的棗樹群中，又多出了一棵挺直著腰桿，神奇無比的棗樹。我為病棗樹而高興，為我們的棗樹群而高興。
棗樹，雖然在這百花爭艷的春天并不過多展示它的美貌，但在以后，其他果樹都不再如此神氣時，棗樹就會大展它的風采，成為校園中的一道亮麗的風景線。
我的觀察作文13
夜深了。
我突然醒了，睜開眼睛，躡手躡腳的從床上爬起來，走到窗外邊觀察窗外的深夜。
我抬頭一望，看見新月斜掛在天空中，美麗極了！旁邊還有一顆顆閃耀的星星，好像一個個金黃色的小球，令人百看不厭！
這時，我聽到了小青蛙在“呱呱”叫，蛐蛐兒在為自己的孩子唱搖籃曲。一陣秋風吹來，幾片樹葉飄落下來，“沙沙”的仿佛在為他們伴奏，這真是一場奇妙的音樂會。
現在我的眼睛又移向道路，讓我吃驚的是汽車還在排著長長的隊，在旁邊的是一個個紅綠燈，燈內的小人不斷跳動，像一個個活潑的孩子。
再仔細觀察，還有個別人家的燈亮著，遠處房屋和街道若隱若現，沉浸在這深夜中。
想不到深夜竟如此美麗！
我的觀察作文14
已近黃昏，天空中翱翔的鳥兒早已消失的無影無蹤。遠望天空上浮起了一大片火燒云的畫面：看！一大堆云朵凝成的大塊頭正躺在草地上呼呼大睡呢。這是誰呀？哦，原來是一只大狗熊呢！大狗熊的一旁，有兩只小兔子正在議論著什么事情，淡紅色的草地上堆著幾片紅樹葉，你一定很驚訝那是什么東西，這原來是幾只紅色的小蟲子正趴在樹葉上吃著美味的糧食呢！
近看，這一幅紅色的畫面仿佛都是真的，紅的似火。這仿佛成了一個熱鬧的動物王國，小狗歡叫著，小馬奔騰著，小兔跳躍著，老虎靜坐著……還有一艘小船直向我們駛來，像是要把這些小動物們帶去遠行。
不一會兒，這些有趣的畫面都消失了，夜幕降臨，所有的動物都沉睡了，大地又恢復了平靜。
我的觀察作文15
觀察大自然的點點滴滴是科學家的責任。我今天也來當一回小小科學家。
今天我家來了個小客人，它是一只小倉鼠。因為它一看到我就跑，所以我叫它“害羞”。它有一對明亮又潔白又鋒利的牙齒。它的頭和尾巴都是淡黃色的，只有它的身體是白色的。
觀察行動開始了，在一個風和日麗的下午，我正在觀察小“害羞”，突然，它把腳放在身上使勁地踢。我感覺很奇怪，第二天就去問老師，老師說它是在修整自己的毛呢！我吃驚的感到小動物也是愛美的。
又一個晚上，我睡不著，所以就走出自己的房間，來到關小倉鼠的房間，這時小倉鼠閉著眼睛爬來爬去，我感到很奇怪，又去問老師，老師說這是在夢游呢！
原來養小倉鼠也有這么多學問啊！
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