小學生觀察作文

時間：2022-12-07 08:13:02 觀察我要投稿

小學生觀察作文【薦】

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的小學生觀察作文，歡迎大家分享。

小學生觀察作文【薦】

小學生觀察作文1

　　老師布置了一項觀察綠豆的作業，我和媽媽就在商場里買了一些綠豆就高高興興地回了家。

　　到了家，媽媽精挑細選選了一些綠豆，很快，媽媽把那些放進干凈的水里讓我去觀察。我剛看見綠豆是翠綠翠綠的，像穿上了一件綠衣裳，它的開關是橢圓形，佝瓜子般大小。綠豆身子正中央還一條短短的白線，仿佛像一張小嘴。我雙手托著下巴，期待著它的變化。

　　一天過去了，綠豆寶寶大口大口的喝水，喝得肚皮脹了起來，把衣服都撐破了，真淘氣!

　　第三天，杯子里的綠豆已經泡大了，有幾顆已經脫下它的綠衣裳，從嘴里鉆出來一個小白芽，好像害羞的小娃娃探出頭來，好奇地張望著外面的世界。這時突然發現水變渾濁了，我把渾濁的水倒掉才了綠豆的“生命”。

　　綠豆還在一天一天地生長，我還會觀察的。綠豆的觀察過程真有趣。

　　優爸點評：小作者文章語句通順流暢，用詞生動形象，細致的觀察力使得小作者在整篇文章的細節上處理得十分細致，例如“我剛看見綠豆是翠綠翠綠的，像穿上了一件綠衣裳，它的開關是橢圓形，佝瓜子般大小。綠豆身子正中央還一條短短的白線，仿佛像一張小嘴”，將豆子的外形、顏色巧妙地用比喻和擬人表現出來，語言生動，描述細致。

　　不難在文章中看出，小作者在文字表達上有一定的功底。最后優爸有一個小建議，小作者的這篇文章應該屬于觀察日記的范疇，小作者在整篇文章中語言表現力毋庸置疑，但是，結構層次上還略顯不夠緊湊分明，可以盡量把段落以更時間節點為標準，甚至可以用“第一天”、“第二天”作為段落的小標題，這樣段落更明確，你的文章讀起來層次感會更強。

小學生觀察作文2

　　夏天到了，街上會有很多人在賣一車車的綠色大腦袋---西瓜。

　　我非常喜歡吃這種水果。西瓜長得圓圓的，有的也有橢圓的，上面布滿深淺不同的綠色花紋，像穿了迷彩服一樣。他們的頭上還常常流著一個小辮子，長的、短的、直的、歪的，顯得那樣俏皮、可愛。

　　有一次，天氣非常炎熱，暑氣難耐。媽媽買回來一個又大又圓的西瓜，我急急忙忙抱著西瓜把它沖洗干凈，放在桌子上，拿起水果刀，順著他的身子切了下去，只聽“咔嚓”一聲，西瓜一分為二，鮮紅的果肉露了出來，汁水已經流到桌子上，一顆顆西瓜籽靜靜地躺在里面，像紅寶石里嵌著一粒粒黑珍珠，又像赤色的湖水中游著一群群大腦袋的小蝌蚪。看到這里，嘴里一股泉已經涌出，讓人迫不及待的把西瓜放入口中，甜甜的，涼涼的，回味無窮，暑意全消，讓你吃上一口還想咬上第二口，直到你吃的肚子圓圓的，鼓鼓的，手上、嘴上，留下紅紅的汁水，這是狼吞虎咽的印記。

　　大家都喜歡吃西瓜，但你們知道西瓜名字的由來嗎？西瓜原產于非洲，后來經過絲綢之路傳到中國，它本是西方的水果，所以我們把它叫西瓜。

　　西瓜處處都是寶，西瓜的皮、果肉、西瓜子都有藥用價值，可以清熱、解毒、解暑、利尿的功能。記得有一次，我放學回到家，覺得頭暈、惡心，渾身無力，媽媽一看，知道是中暑了，馬上把又甜又涼的西瓜放進我的嘴里，一會，頭暈、惡心的癥狀就飛到九霄云外了。

　　西瓜真是一種治病的神藥呀，難怪俗語說得好：三伏天氣吃西瓜，各種藥都不用抓。

小學生觀察作文3

　　月季花是一種月月開花的植物。不管是到烈日炎炎的夏天，還是寒冷呼嘯的冬天，在福州，總能見到月季花的身影。

　　今天，我在教育學院里看到一棵美麗的月季花，它在炎炎的烈日中開放，像一位不怕熱的小姑娘。那鮮艷柔美的花朵，在這夏天的午后快樂地開著，仿佛在說：“我不怕熱，我要開花”。看看它青翠的葉，紅艷的花，我十分愉快。

　　這棵月季花遠看才有一米多高，像一把綠色的傘撐開在花壇上，安靜而柔和。它的枝很多，枝上冒出來了一兩朵花，十分秀美。

　　走到月季樹，我看到樹的主干有我手臂那么粗，是棕色的。嫩的枝是綠色的，橫七豎八地長在干上。枝上有許多葉子十分柔嫩，是紫紅色的。長大的葉子綠得像翡翠，總是三片三片地長在一起，就像親密無間的家人。葉子大的像乒乓球大，是橢圓形的。它的枝上長著一根根小小的刺，十分尖銳。如果有人想摘花，不小心就會被刺到。枝上的葉子邊上有一些刺，就像鋸齒一樣。

　　月季花已經開了不少了，這些紅的花從枝頭冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的全部開展了。有的還是花骨朵兒，飽脹得像要馬上破裂似的。殘花只有兩三花瓣，枯得都變深紅色的了。我在地上也看見了幾片殘花了，孤獨地躺在草地上，化作了春泥更護花。

　　看完花，我想摘一朵，可是它那么美，我就不想摘了。于是，我帶著看完花的快樂心情回來了。

　　月季花是植物里堅強的一種植物，它不管炎熱的夏天和寒冷的冬天，都在開放。我要做像月季一樣不怕困難的人。

小學生觀察作文4

　　有的人喜歡潔凈高雅的玉蘭花，有人的喜歡富麗華貴的牡丹花……可是，我卻喜歡平平凡凡的山茶花，它使我陶醉讓我想到了很多為人民服務的人。

　　我學校和上操后邊只有一種紅顏色，可是我聽媽媽說山茶藥不公有紅色的、還有白的、紫的、墨色的等好我種顏色呢!我看到了學校的紅色山茶花，如果不去看看，還真以為是一片紅云。

　　春天是山茶花成型的季節，有的同一株樹上有好幾種顏色，遠遠看上去，它顯得格外嬌艷。我最喜歡的是那山株粉色的山茶花，它們形態各異，有的含羞待放，小巧的花苞鮮嫩可愛國．有的剛剛綻放許多花都與它在斗奇斗艷里有的已經完全成型了，它像嬰兒甜美的笑臉，向游客展示著優美的身姿。山茶花的花瓣層層疊疊，柔軟而有強性使人覺得另有一番情趣。它的花瓣里的綴滿了許多金黃的小顆粒，這就是孕育這新生命的種子。聽說，一般的花要開放很久才能打骨朵，而山茶花只要花瓣一設施花骨朵就怎么也忍不住在花苞里面生長了。山茶花的葉子是青綠色的，周圍是鋸齒關的邊緣，有了它的襯托，山茶花便顯得更加美麗了。

　　我敬佩這默默無聞的山茶花更敬佩那些清潔工人，當天還沒有全亮，公雞剛剛打鳴，那些清潔工人就攝像頭三囚車去綠化路口，街邊。山茶花的生命力非常強無論怎么打折樹木，還是扭斷樹枝，不過，過了山天又重新長了起來。

　　山茶花，名為花中西施學名——映山紅，許多的詩人為他吟詩，讓它作我的好榜樣。

小學生觀察作文5

　　暑假的一天，我在書上無意中看到蒜頭泡水之后的表現，我決定自己去試一下。第一天，我從市場上買了一些蒜頭，把他們拿回家，然后用一次性杯把它們放好然后加水，之后我仔細的看著他們，我發現了，這些蒜頭都是頭朝著杯底，尾向著杯口的。第二天，我一起床就去看我泡的蒜頭，果然，他們和昨天相比完全沒有相似的地方，昨天，他表面的皮都在那里，今天，他的皮都已經掉下去了。

　　昨天，他的“頭”還是空空如也，今天“頭”的下面竟長出了一條條的長毛，那些長矛全部都是白色的，而且都是從“頭”的棕色部分張出來的。第三天，我發現了，蒜頭的“尾”上面有一個小開口，開口里面都是一些乳白色的液體，那種白色，不是普通的白色，而是一種幾乎可以看到里面東西的白色。第四天，我又發現了，昨天的小口已經長出了綠色的“小尾巴”卻更像我們的牙齒，不過是綠色的牙齒。從上往下看，就像一個綠色的圓圈一樣。第五天，下面的“頭”長出的“頭發”一直在貪婪的吮吸著杯子里的水分，原來胖嘟嘟的身體已經變成扁扁的蒜頭了，它的葉子長的很長了，就像在地里種的一樣。第六天，蒜頭已經長的成熟了，它那嫩白的身體，長長的葉子，美麗的根，它讓我認識了大自然的魅力。第十天。植物，只要開花了就會凋謝，只要有生長的那一天，就有枯萎的那一天。這一天蒜頭枯萎了，但是，總有一天，它會重新再來。這就是大自然，這就是神奇的大自然。大自然，是偉大的，它的偉大就在于，它會用它的神力讓植物卷土重來。

小學生觀察作文6

　　平常，爸爸媽媽每天都要泡杯茶喝。今天，在媽媽泡茶的時候，我觀察了茶葉在水中變化的`全過程。

　　首先，媽媽倒了適當的茶葉到一個透明茶杯里，只見這些茶葉有的粗，有的細；有的長，有的短；有的像ｃ字形，還有得像ｕ字形呢！真是千姿百態呀！茶葉是墨綠色的，湊近一聞，就會聞到一股淡淡的清香，聞起來特別舒服。

　　不一會，媽媽把事先燒好的開水倒入茶杯里，只見水面上立刻浮起了一層密密麻麻的小泡沫。之后，有幾片“活潑好動”的茶葉“游”到水面上來，好像在那游泳呢！之后，茶葉們就爭先恐后地向上涌。

　　過了１０分鐘的樣子，我來觀察茶葉，發現那些浮在水面上的茶葉像一個個跳舞的精靈似的，以各種優美的姿態沉到了水底。再仔細一看，我發現那茶水的顏色變為淡淡的淺綠色了。

　　差不多過了２０分鐘，我又去觀察。剛開始還沒發現什么，但后來我又仔細些看，驚奇地發現，那些沉到水底的茶葉有一部分“長胖了”，它們逐漸伸展開自己的“雙臂”好像在向我展示他們的力量。它們就是這樣由一個個嬌氣害羞的“小姑娘”變為一個個力大無窮的“壯士”的。

　　又過了大約３０分鐘，我發現那茶水的顏色已經完全變為淺綠色了，那些茶葉也全部“長胖了”。我端起這杯茶，細細地品嘗了一口，嘗出了一股苦苦的、澀澀的味道，但是喝了之后，整個人都精神了許多。

　　呀！原來看起來只有一根針般大的茶葉也有這么多、這么奇妙的變化呀！

小學生觀察作文7

　　有一次，我為了觀察番薯，要爸爸買了一些黃色小番薯回來。

　　我立刻把番薯放進一個大碗里，再放了一些干凈水，讓番薯在水中慢慢生長。

　　第二天到第四天，番薯都是一摸一樣，沒有什么變化。我就跑去問外婆：“為什么番薯還沒有長根呢？已經三天了。”外婆親切地說：“乖孫女，番薯要長根，得慢慢來啊。也許明天就長根了吧。”

　　第五天下午，我放學了趕緊跑回家看番薯。我發現番薯終于長根了。我高興極了。番薯根真壯啊！紫紫，紫得耀眼。我馬上給番薯換水，然后像一只穿著潔白衣裳小白兔一樣，歡蹦亂跳地把碗放回去。

　　第六天吃過晚飯后，我走去翻番薯，我低頭一看，那番薯莖越來越長，而且周圍地方也長出根來。我立即把渾濁水換掉，再加上一些水。真想根明天會更多更壯。

　　第七天到第九天下午，番薯根更壯更長，比第五天根可壯多了。

　　第十天，在番薯尾后看見了一個粗壯紫根。

　　起初還不知道，一直到紫根長出葉子后，我才知道，原來是莖，不是根，莖上長葉子很多，我仔細觀察發現葉子紋路是紫色，看上去很有吸引力。

　　第十一天到第十四天還是老樣子。但在不知不覺中莖越來越長，葉子也越來越多，越長越盛，也益發碧綠。

　　我特別高興，這是我第一次種番薯，沒想到居然會這么成功。我想：只要堅持不懈，就會有收獲。

小學生觀察作文8

　　世上人們各有所愛，有的人喜歡溫柔的貓咪，有的人喜歡可愛的小狗，有的人喜歡靈活的小猴子，也有的人喜歡胖胖的大熊貓，然而，我喜歡的動物有兩種，有小烏龜，母雞。

　　--在我以前的時候，我養過一只小烏龜，小烏龜全身翠綠，像用玉雕出來的一樣，十分精致。頭的兩邊長著一對黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，下面是一張三角形的嘴，一條小小的尾巴，可愛極了。平時，小烏龜就在水底趴著休息，很懶散的樣子，可是一有什么動靜他立刻警惕起來，把四肢和尾巴都縮進了殼內，從上面看就好像一個小足球，當我拿東西來喂它的時候，東西還沒有丟下去，它就已經迫不及待了，在水里游來游去，吃完飯后，它又開始玩耍了，在水里吐了幾個小泡泡。有時我會把它拿出水面曬一曬太陽或者讓它爬一會兒，有一次，我把它拿出水面后，它爬了兩步，然后，我用手摸了下它的尾巴，它立刻把尾巴縮了回去，然后，它看了一下我，好像在說；別再玩我了，好嗎。這只小烏龜真有趣呀。-

　　我以前十分討厭母雞，每天嘎嘎嘎的叫，煩死人了，不過現在我對母雞有了不同的看法，一天，我出門玩了一會兒，回家后，發現母雞蹲在那里不知在干什么，外婆說；母雞在下蛋，于是，我觀察了一會兒，發現母雞下蛋的時候很辛苦，后來，小雞孵出來了，母雞便一直在保護小雞，好的食物都讓給小雞吃了，自已消瘦了許多。母雞負責，慈愛，辛苦。我很喜歡它。-

　　我喜歡烏龜，母雞，因為烏龜和我度過了許多快樂的時光，而母雞讓我知道了一個做母親的辛苦。

小學生觀察作文9

　　今年暑假的一天，爸爸媽媽帶我去公園玩。

　　不一會兒，我們來到了公園。忽然，我看見了許多蜻蜓，但它們卻飛得很低。這是，媽媽對我說；“快走，馬上就要下雨了！”我聽了之后，對媽媽說；“為什么呀？”媽媽回答說；“沒時間跟你解釋了，你讓你爸爸抓只蜻蜓，回去研究這個問題把！”然后，爸爸就抓了兩只蜻蜓帶回了家。

　　回到了家，我用幾個架子，做了個面積比較大的正方形的支架，又在里面種了幾棵小草，再把網蓋上。蜻蜓放進去了，我就仔細觀察它們低飛的秘密。第二天上午，蜻蜓又飛得很低。我很奇怪，它們飛那么低干嘛呀？在接下來的幾天，只要是下雨天，都是這樣。這使我百思不得其解。

　　為什么一到下雨天，蜻蜓就飛那么低呢？我陷入了沉思。于是我帶著這個疑問，只能求助爸爸。爸爸卻說要我再觀察幾天。這天，我干脆帶著雨傘來到田邊，看到蜻蜓都飛得很低，還有一些會飛的小蟲子也飛得很低。

　　回到家，我查閱了網絡才知道，原來下雨前蜻蜓低飛，是因為降雨之前氣壓低，一些小昆蟲為了防止雨點，冰雹或雷電傷害到自己，所以就本能地在下雨前降低飛行高度了。而蜻蜓為了捕捉這些昆蟲，也跟這飛低了。

　　通過觀察實驗，我不但發現了蜻蜓低飛的秘密，而且明白了一個道理；無論遇到什么事情，都要仔細觀察，認真思考，不斷學習，才能學到更多的知識。

小學生觀察作文10

　　我養了六條小金魚，它們非常可愛，顏色分別是：金色、白色、紅色、黑色和兩條花色。它們有大大的眼睛，胖乎乎的身體，身上的鱗片有的金燦燦的，有的黑乎乎的發亮，花的顏色當然不一樣了，鱗片就是一片紅一片白的，好看得非常。尾巴上的白色還帶著透明呢！

　　它們非常可愛，只要你在魚缸的一個地方搖搖手，它們就會一起集合到那個地方，把頭伸出水面，嘴巴一張一閉，好似在抱怨：“不給我們食物就不要耍我們嘛！討厭。”然后就散開了。如果你的手在魚缸上轉圈圈，它們就會跟你的手走，特別有靈性。游的時候，嘴里還會吐出一串珍珠，閃閃發光，可漂亮了，水底的卵石五顏六色，美麗極了。

　　我每一次給小金魚們喂食的時候，總有一條金魚吃得非常快，吃完后，它們全體看著我們，似乎在說：“可愛的小主人，您大發慈悲，再給我們一些食物吧！”我一放進去，它們就爭著搶著吃食物。第二次吃完，它們就回去乖乖的睡覺，對了，我發現魚睡覺的時候是睜著眼睛睡覺的。我家魚特別奇怪，睡覺后會不時的搖尾巴，還有更奇怪的，我家魚還會夢游。有一次，黑色的魚和紅色的魚差點從魚缸里跳出來，嚇得我呀，趕緊打他們倆扶了一下他們倆才沒有出來。

　　我家的魚真是既可愛又聰明，還特別！

小學生觀察作文11

　　風和日麗的一天，我和姐姐興高彩烈地去桃花村賞花。來到桃花村，那兒早已人山人海，水泄不通。

　　我們走在香氣撲鼻的桃花林中。突然，人群里傳出響亮的聲音：“快來買呀，好漂亮的蝌蚪。”順著叫賣聲，我擠過去一看，原來是一位大哥哥在賣蝌蚪。我低頭看見桶里裝著許多蝌蚪，大腦袋，長尾巴，黑灰色的身子。它們像離家的孩子，嚇得到處亂竄，有的撞在桶壁上，有的跳出水面，像在大聲呼喊：“快救救我們！”

　　我想：“蝌蚪長大了是青蛙，我們應該保護它。”于是，我堅定地說：“大哥哥，你這樣做是不對的，把蝌蚪放了吧。”

　　“什么，把蝌蚪放了。我費了好大的功夫才捉到這么幾只，我是要賣錢的。去、去、去，給我走開。笨蛋……”周圍的小朋友們哄堂大笑，有的還說我真傻。“怎么辦呢？再不阻止，就晚了。”我靈機一動，用準備買書的錢把蝌蚪全買下了。

　　我和姐姐提著蝌蚪來到田邊，把蝌蚪放進了水中。小蝌蚪搖著尾巴，好像在說：“謝謝你救了我們。”看見可愛的小蝌蚪回家了，我開心地笑了。

　　晚上，我做了一個夢，掉進河里了，正當我著急的時候，一群青蛙游過來，把我托上了岸。我好奇地問道：“你們為什么要救我。”青蛙回答道：“你救了我們，我們應該報答你。”

　　同學們，青蛙是莊稼的衛士，我們應該和它做朋友。

小學生觀察作文12

　　正文內容簡介：動物中最小的可能算是小螞蟻啦！我對小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個星期天。那天，我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩。動物中最小的可能算是小螞蟻啦！

　　我對小螞蟻感興趣是在今年夏天的一個星期天。

　　那天，我和爺爺奶奶爸爸媽媽去戚城公園玩，在草坪上拍照片時，我發現草坪上有一片小土圈，每個小土圈中間都有一個小洞。

　　我趴在草地仔細觀察：小土圈是由細小土粒組成的，小洞周圍不時有小螞蟻嘴里叼著小土粒進進出出，它們把小土粒一點點鑲嵌在小土圈周圍，圓圓的小土圈越堆越高。

　　爺爺說：“這是天要下雨的兆頭，小螞蟻堆起小土圈是防止雨水灌到洞里，地下小螞蟻做的窩很大，有蟻王常年住在里邊，它們還有專門的食品倉庫，一到冬季，它們就把洞口堵上”。

　　忽然，我發現一只螞蟻朝我吃餅干掉到地上的一小塊餅干渣跑過去，只見它先是用頭上兩個觸角碰一下，然后用嘴咬住，使勁想把餅干渣拖走，可惜它的力氣太小。此時，只見它調頭朝洞口跑去，用觸角碰碰另外兩只螞蟻，又調頭朝餅干渣跑過去，另外兩只緊緊跟在后頭。

　　三只螞蟻有的鉆到餅干渣下邊，有的從后邊使勁，有的咬住餅干渣倒退著朝洞口爬過去，洞口其它螞蟻見到食品，也都上前幫忙，眨眼功夫，餅干渣就看不見了。

　　爺爺說：“螞蟻最喜歡吃甜東西，只要能找到，它們就想辦法拖到洞里”。

　　小螞蟻可真是可愛的小精靈啊！

小學生觀察作文13

　　上課了，呂老師給我們每桌放了少許茶葉。我捏了一小把來仔細觀察，茶葉呈青綠色，有的身上還有一層白色絨毛。它們形態各異，有的像英文字母“S”，有的像一只活靈活現的小壁虎……我仔細聞聞，聞到了一股濃濃的清香。真讓人大為驚嘆啊！

　　老師往茶杯里注上熱水，茶杯一下子熱鬧了起來了。只見杯里翻滾的茶葉，有時像大海里的小魚在波濤中亂撞，有時像迷了路的孩子，還有時像綠蝶在飛舞。最像的是暴雨中的一只只小船。有的小船兒沉進了“大海”，有的小船兒在風雨中搖動。“暴風雨”平息了，大多數茶葉浮在了水面上，密密麻麻的。

　　漸漸地它們的顏色變成綠色的了，身子舒展開來了。他們像剛剛睡醒一樣，伸伸腰，踢踢腿，在杯子里做著轉體運動。有的葉子像降落傘一樣飄搖搖地落下來，又像鐵釘被“吸鐵石”吸了上去一樣，有的像一條調皮的小魚，游到東游到西，又沉到了水底。這時茶水微黃清澈，散發出陣陣清香。

　　最后，我嘗起味來，沒碰到茶杯已“垂涎三尺”了，我顧不上去擦嘴邊的口水，我輕輕地喝了一小口，先是感覺到微苦，然后慢慢地由苦變甜，真是苦盡甘來。那純香那微苦那甜味久久地在我口中回蕩，真是令人回味無窮。

　　以前我怎么就沒有仔細觀察和品嘗茶葉呢？忽然之間，我明白了老師原來是讓我們留心觀察周圍的事物呢！

小學生觀察作文14

　　7月18日星期二可以

　　花朵

　　今天我們三盆辣椒終于開花了。你可能不知道什么是朝天椒。我給大家介紹一下朝天椒：朝天椒有它的學名，七彩椒，我知道一些七彩椒的常用名稱。我來和大家分享一下。彩椒又叫朝天椒、彩椒、佛手柑椒、櫻桃椒等。彩色辣椒喜陽光溫暖的環境，喜濕潤肥沃的土壤，喜耐肥、耐寒、自播。現在它在盆栽觀賞中起著重要的作用，夏天和秋天也可以布置在花壇和花境中。

　　五顏六色的辣椒長出的小花蕾大小如甲殼子，圖案紫白色，像生活在草原上的斑馬身上的條紋，非常好看！幾天后，紫色和白色的花蕾變成了紫色和精致的花朵。從遠處看，他們就像一個正在跳芭蕾舞的小女孩，太美了！

　　9月3日星期一下雨

　　結果

　　今天，我家三盆彩色辣椒里的水果越來越多，枝頭掛滿了豐碩的果實。顏色多樣，有紫色、乳白色、紫中帶白、橙色、火紅色。五顏六色刺眼的胡椒樹令人窒息。彩色辣椒的鮮果是紫色，然后變成乳白色，再變成淡黃色，再變成淡黃色再變成橙黃色，最后變成火紅色。因為它的果實有五種顏色，顧名思義，它被稱為彩色辣椒。彩色辣椒果實外觀小，略呈心形或寬橢圓形，長圓形，圓錐形，近似三角形，頂部朝上。結果不勝枚舉。從遠處看，茂盛的胡椒樹就像第三課《鳥的天堂》里的大榕樹。五顏六色的果實變成了棲息在大榕樹上的鳥兒。一陣風吹過胡椒樹，隨風起舞。樹上的果實就像夜晚五顏六色的霓虹燈一樣美麗。

小學生觀察作文15

　　我家的陽臺上，種著一大盆太陽花。

　　太陽花的莖是紅色的，像一根彎曲的細管子插在花盆里。它那五彩的花朵像許多星星掛在莖上，閃爍在花盆里。遠看像人的一頭卷發，近看像一團綻放的煙花。它雖然不像玫瑰那樣香氣四溢，但是它那五彩的顏色卻讓人感到一種蓬勃的生機。在燦爛的陽光下，太陽花展開了五顏六色的花瓣，還引來一只只小蜜蜂，在花叢中翩翩起舞。

　　一天早上，天陰沉沉的，眼看就要下雨了，我趕忙走到陽臺上，彎下腰，端起花盆，突然發現一朵朵太陽花裹起花瓣，像一個個害羞的小姑娘。中午時分，太陽露出了笑臉，太陽花又精神抖擻地展開了粉嫩的花瓣。晚上，太陽悄悄地回家過夜了，沒想到太陽花也緊緊地裹起了花瓣。這到底是怎么回事呢？我左思右想，太陽花顧名思義有太陽光才開花。沒有太陽的時候，它就鬧脾氣，不肯露面。那太陽花為什么在太陽出來才開花，沒有太陽的時候收攏呢？我決定弄個水落石出，連忙查找《百科全書》，書上寫道：太陽花是喜陽的植物，從其肉質的莖葉和圓筒狀的葉形來看，它為強烈的陽光下的生活做了充分準備：太陽花的莖葉細胞就像很多可以收放的小閘門一樣，當氣溫高，光線足的時候，這些組織內的細胞充分擴張，養料可以源源不斷地輸送到植物頂端，促使花朵盡快開放；當氣溫低、光線弱的時候，這些細胞又會關上它們的“閘門”，水和其它養分供應不足，花朵就不會開放，已開的花朵也會收攏。

　　太陽花美麗可愛，奇妙無窮，我愛太陽花。

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