關(guān)于觀察作文8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的觀察作文8篇，歡迎大家分享。

觀察作文 篇1

　　如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)在院子里的某個(gè)角落發(fā)現(xiàn)蜘蛛。或許有些人會(huì)唾棄它的丑陋，甚至有些人會(huì)踩上一腳，讓它一命嗚呼。以前我對(duì)蜘蛛也很反感，可是一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我改變了對(duì)它的看法。

　　一陣暴風(fēng)雨過(guò)后，天放晴了，空氣中散發(fā)著青草的芬芳清香。我推開(kāi)窗戶，狠狠吸了一口新鮮空氣，頓時(shí)感到全身舒暢。

　　突然間，我發(fā)現(xiàn)了樹(shù)杈之間被雨水沖得不成樣子的蜘蛛網(wǎng)和一只被大雨沖得狼狽不堪的蜘蛛，它呆呆地望著七零八落的破網(wǎng)，很是惋惜。

　　“哈哈哈。”我幸災(zāi)樂(lè)禍地看它怎樣收拾這殘局。只見(jiàn)蜘蛛“咬咬牙”，開(kāi)始織了起來(lái)。它先在這兩根樹(shù)杈間橫吐一根絲，豎吐一根絲，編成一個(gè)“十”字；接著又繞圈圈似的織了起來(lái)。那忙碌的樣子真像一位嫻熟的織布工。

　　經(jīng)過(guò)番努力，網(wǎng)終于織好了，“織布工”也好像松了一口氣。望著它那小小的身影，我曾討厭它的想法一下子就沒(méi)了，這小小的蜘蛛有那么大的毅力克服困難，而我卻是……

　　此時(shí)，我已經(jīng)愛(ài)上這個(gè)小生靈，它這種堅(jiān)貞不屈的精神讓我敬佩，其實(shí)人也一樣，遇到挫折不能放棄，要一直堅(jiān)持下去。

觀察作文 篇2

　　現(xiàn)在的初中學(xué)生最頭痛的莫過(guò)于上作文課了,這也是困擾我們語(yǔ)文教師多年的一個(gè)難題。學(xué)生覺(jué)得無(wú)話可說(shuō),沒(méi)有內(nèi)容可寫(xiě)。老師又限時(shí)完成,怎么辦呢?只能說(shuō)假話,說(shuō)空話,說(shuō)套話,寫(xiě)出的作文必然是言不已出,話不由衷,沒(méi)有真情實(shí)感。其實(shí)“寶庫(kù)近在身邊,豐富無(wú)比,要寫(xiě)的東西俯拾即是。許多學(xué)生拿起筆來(lái)感到無(wú)活可說(shuō),就是因?yàn)閷?duì)身邊這個(gè)生活寶庫(kù)視而不見(jiàn)的緣故。”正如法國(guó)作家羅丹所說(shuō)“對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)”。我們只需拿起鑰匙,便可以登堂入室。這把 “鑰匙”是什么呢?筆者認(rèn)為這把“鑰匙”就是觀察生活、認(rèn)識(shí)生活、反映生活的方法。 “學(xué)生一旦拿到這把鑰匙”,“就如同騎在神鳥(niǎo)的背上,降落在神奇的山谷,忽然發(fā)現(xiàn)身邊有數(shù)不清的寶貝。”寫(xiě)作水平就會(huì)有明顯的提高。那怎樣去觀察呢?可從以下幾個(gè)方面入手:

　　一、熱愛(ài)生活,樂(lè)于觀察

　　生活是美好的,只有熱愛(ài)生活,才能發(fā)現(xiàn)生活的閃光點(diǎn)及其深刻的蘊(yùn)涵。這是一個(gè)非常重要的前提。如果我們能對(duì)自然世界投以理解和熱情,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)感人的素材,如果對(duì)生活充滿感情,真真切切的感受生活,就能觸發(fā)你的靈感,帶你進(jìn)入廣闊的作文天地,寫(xiě)出優(yōu)美的作文來(lái)。

　　二、確定對(duì)象,敞開(kāi)觀察

　　觀察對(duì)象包括的范圍很廣,如人、事、景、物、境,等內(nèi)容不限,敞開(kāi)觀察,以人物、事件、自然景物為重點(diǎn)。要抓住那些給自己印象最深的、使自己最受感動(dòng)、最能激起感情波瀾的事物進(jìn)行觀察。可引導(dǎo)學(xué)生抓住生活的幾“點(diǎn)”,以點(diǎn)帶面,認(rèn)真觀察。

　　(一)由興趣點(diǎn)去觀察。興趣是人生最好的老師,從自己感興趣的事物入手,往往能走出一條洞察客觀事物奧秘的小徑來(lái)。例如,有的同學(xué)喜歡小動(dòng)物,那么就會(huì)仔細(xì)觀察它的外貌、毛色、體態(tài)特征、生活習(xí)慣,就會(huì)了解它皮毛的質(zhì)地,熟悉它的氣味,對(duì)小動(dòng)物有一個(gè)全面的了解。因此,我們?cè)谧魑臅r(shí),就不會(huì)言之無(wú)物,套話連篇。相反而是會(huì)寫(xiě)的生動(dòng)、具體了。

　　(二)由細(xì)微處去觀察。人、事、物、景各不相同,其差異更多的往往表現(xiàn)在細(xì)微處。我們要細(xì)心的觀察生活,精于寫(xiě)出一些小事,在小事中顯示作者的敏感、細(xì)心和深刻。 生活中幾乎都是小事,你不留意,它便倏忽而過(guò),你若抓住它,便能從表皮看到它的本質(zhì)。同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間、鄰里之間每時(shí)每刻都在演繹著一些小事,只要細(xì)心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)微處蘊(yùn)藏著無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　(三)由動(dòng)情時(shí)去觀察。人的情感復(fù)雜多樣,喜愛(ài)贊美之情、后悔思念之情、向往之情、憂愁痛苦之情、厭惡怨恨之情、青春悸動(dòng)之情、微妙感受、迷茫慌亂的心里等。如有的同學(xué)寫(xiě)受到批評(píng)后看到的景物:天空的顏色、樹(shù)枝的動(dòng)態(tài)、鳥(niǎo)兒的叫聲等都想是對(duì)自己的嘲弄,于往日不同,以此來(lái)襯托當(dāng)時(shí)的心情。 如果我們能抓住處在不同情感之中的人物的語(yǔ)言、舉止、神態(tài)、表情、心理,以及此時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感,就能從細(xì)微出更好的挖掘出人物的內(nèi)心世界。使文章具有很強(qiáng)的感染力。

　　三、運(yùn)用方法,精于觀察

　　以課文為例子,學(xué)習(xí)作者觀察生活的方法。例如,《老由界》一文中,作者用定點(diǎn)觀察的方法,確定觀察點(diǎn)――由腰山谷中,觀察角度一-仰視、平視、環(huán)視、俯視,并從特定的靜謚氣氛和樂(lè)觀心態(tài)出發(fā),展開(kāi)比擬聯(lián)想一一由夜空中閃爍的星星聯(lián)想到黑色幕布上綴著的寶石,由黑色的山峰聯(lián)想到巨人,由壞形山谷聯(lián)想到井,由極遠(yuǎn)的聲音聯(lián)想到野馬在平原上奔馳,由極近的聲音聯(lián)想到山泉嗚咽,由極洪大的聲音聯(lián)想到波濤澎湃,由極細(xì)切的聲音聯(lián)想到春蠶咀嚼桑葉,形成了7個(gè)精妙的比喻句,尤其是后4個(gè),通過(guò)以聲寫(xiě)靜的對(duì)比,把萬(wàn)籟之聲的自然現(xiàn)象和作者寧?kù)o的心態(tài)融為一體,在艱險(xiǎn)惡劣的環(huán)境中感受美好事物,透過(guò)崇高的思想境界和高尚的審美情趣,謳歌紅軍戰(zhàn)士革命樂(lè)觀主義情懷。因此,我們?cè)谄綍r(shí)的教學(xué)中,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)作者觀察生活的方法。即首先確定觀察位置,或定點(diǎn)觀察,或動(dòng)點(diǎn)觀察,或散點(diǎn)觀察;然后選好觀察角度,或平視,或仰視,或俯視,或環(huán)視;在觀察中展開(kāi)聯(lián)想想象,或比擬聯(lián)想,或遞進(jìn)聯(lián)想,或猜測(cè)聯(lián)想。以正面、直接觀察為主,或整體觀察,或局部觀察;采用一定的觀察順序,或按時(shí)間順序觀察,或按空間順序觀察,或按邏輯順序觀察。這樣寫(xiě)出的文章必然會(huì)條理清晰、內(nèi)容具體、語(yǔ)言生動(dòng)。

　　四、抓住特征,細(xì)致觀察

　　所謂特征,就是一事物與同類的他事物的主要的本質(zhì)的區(qū)別。學(xué)生的觀察往往是表面化的,甚至是零亂的,應(yīng)調(diào)動(dòng)多種感官,如視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等;采用多種方法,如虛實(shí)相結(jié)合、正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合,透過(guò)現(xiàn)象去把握事物的特征。福樓拜說(shuō)世界上沒(méi)有兩只相同的眼睛,巴爾扎克說(shuō)世界上沒(méi)有兩只相同的手,說(shuō)的都是抓住特征問(wèn)題,抓住特定環(huán)境中的人物性格、景物特點(diǎn)、事件蘊(yùn)涵,是最關(guān)鍵的一環(huán)。只有這樣,才能寫(xiě)出生活中的真實(shí)與精彩,才能寫(xiě)出自己的真實(shí)感受,才不會(huì)出現(xiàn)“千人一面”的現(xiàn)象。

　　總之,生活是五彩繽紛、多姿多彩,只要我們拿起“觀察”這把鑰匙,勤于觀察,認(rèn)真思考,堅(jiān)持不懈,就會(huì)寫(xiě)出好的文章來(lái)。正如魯迅先生所說(shuō),如要?jiǎng)?chuàng)作,第一須觀察。對(duì)事物要觀察準(zhǔn)確、透徹,才好下筆。要做到準(zhǔn)確、透徹,必須“身體力行”,偶爾一次不行,需長(zhǎng)期堅(jiān)持。平時(shí)應(yīng)多觀察身邊的人、事、物,注意抓住其特征,才能寫(xiě)出好文章。

觀察作文 篇3

　　傍晚，空氣好清新，媽媽說(shuō)，雨水能洗去大地的塵埃，外面好舒服，要帶我們?nèi)チ飮}溜噠，我跟弟弟一聽(tīng)立馬直奔樓下，媽媽跑來(lái)牽著我們到馬路對(duì)面散步。在路上，我們遇見(jiàn)了一只可愛(ài)的小白貓，它正在路上找尋東西并吃著，哇，好可愛(ài)的貓咪啊，我跟弟弟同時(shí)放開(kāi)了媽媽的手，跟隨在小貓后面。媽媽讓我仔細(xì)觀察它，等下回去就可以寫(xiě)篇日記啦，媽媽的主意真不錯(cuò)，我一邊跟著貓咪，一邊打量著它：它身體的毛是雪白雪白的，夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)的棕色，圓圓的頭，尖尖的耳朵像是兩個(gè)小三角形，嘴角長(zhǎng)了幾根胡子，尾巴好長(zhǎng)黃白相間，走起路來(lái)左搖右擺可愛(ài)極了!咦，真奇怪，它怎么一點(diǎn)都不怕我們呢，我自言自語(yǔ)著。

　　媽媽回應(yīng)說(shuō)，是啊，的確這只貓?zhí)貏e溫順，我們跟它是有緣吧，它很聰明知道我們不會(huì)傷害它，所以它不怕我們接近它并愿意跟我們交往。我們正說(shuō)著，看著小貓就坐在那里，不時(shí)地用它的舌頭舔它腳腳下的小肉墊，再用小肉墊在臉上反復(fù)地抹了起來(lái)，我覺(jué)得好好笑，問(wèn)媽媽它在干什么，媽媽說(shuō)：“它剛吃飽了東西，現(xiàn)正在洗臉呢，它是很愛(ài)干凈的動(dòng)物。”

　　它洗好了臉，還躺在地上打滾撓癢癢，好像在表演逗我們玩呢，真有趣!正在我們準(zhǔn)備起身回家吃飯時(shí)，只見(jiàn)貓跑到一塊草地上，用爪子挖著泥士，嘴里還不時(shí)發(fā)出喵喵喵地叫聲，媽它想干嘛呢，媽媽說(shuō)，它可能要解大便了，我趕忙跑到它后面瞧了瞧，嗨，還果真如此哦，只見(jiàn)它拉出了幾粒花生米一樣的大便來(lái)，又馬上將之填埋掉了，好有意思哦，今天對(duì)貓真是有了一番了解，好高興。

　　回家的路上，媽媽還對(duì)我們兄弟倆講了好多的道理，讓我們懂得了，動(dòng)物跟我們?nèi)祟愂且粯拥模�也是這個(gè)地球上的公民，它們也能看能聽(tīng)能臭能償能覺(jué)能知，它們也要為自己的存活而奮斗，需要吃喝拉撒，動(dòng)物們也有喜怒衰樂(lè)，它們也一樣渴求幸福，害怕傷害，畏懼死亡。所以生命并非僅僅包括人，還包括同樣生活在地球上的其他生物，善待它們就是善待自己，愛(ài)護(hù)它們就是愛(ài)護(hù)自己。

觀察作文 篇4

　　我們小區(qū)里有一棵楊樹(shù)，它又高又粗，長(zhǎng)得十分茂盛。

　　上周，我估摸著它快要長(zhǎng)葉子了，于是，每天放學(xué)路過(guò)楊樹(shù)時(shí)，我都要抬起頭，仔仔細(xì)細(xì)地“搜索”每一根樹(shù)枝；可是，每次等我的脖子都酸了，我還是“一無(wú)所獲”。

　　終于，在這周一放學(xué)，姥姥對(duì)我說(shuō)，“楊樹(shù)長(zhǎng)葉子了！”我將信將疑，連忙跑回小區(qū)一看，啊！是真的！楊樹(shù)真的長(zhǎng)葉子了！我喜不自勝，恨不得立刻把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽還有姥爺……突然，我發(fā)現(xiàn)，楊樹(shù)雖然只長(zhǎng)了幾片小葉子，但是它們好像是非常要好的朋友似的，都長(zhǎng)在一根樹(shù)枝上。我想，這一定是巧合吧！可是第二天，當(dāng)天新長(zhǎng)的那些葉子還是都聚集在一塊兒，令我摸不到頭腦。第三天，我仔細(xì)地觀察了楊樹(shù)周邊的“地形”，發(fā)現(xiàn)在那些葉子的正下方就是臭烘烘的垃圾桶！

　　有了這個(gè)“重大”的發(fā)現(xiàn)，我尋找“線索”的途徑一下子就多了起來(lái)。回到家，我立刻問(wèn)姥姥：“垃圾桶的臭味是肥料嗎？”姥姥說(shuō)：“算是吧。不過(guò)，那些垃圾也是肥料。”“你問(wèn)這個(gè)干什么？”姥姥問(wèn)我。于是我只好把這件事的原委告訴了姥姥。姥姥想了想，說(shuō)：“還有一個(gè)原因。”“什么原因？”我急忙問(wèn)。“在楊樹(shù)的北面……”姥姥還沒(méi)說(shuō)完，我就搶著說(shuō)：“哦，對(duì)。北面的那棟樓！我怎么把它忘了？”

　　原來(lái)，在楊樹(shù)的北邊，有一棟比它矮一些的樓。這棟樓擋住了一部分的北風(fēng)，難怪那些葉子都愿意長(zhǎng)在既有肥料，又溫暖的地方呢！

　　通過(guò)觀察楊樹(shù)長(zhǎng)葉子的過(guò)程，我感受到了大自然的神奇與奧秘。在未來(lái)，一定會(huì)有許多不解之謎等著我們?nèi)パ芯浚�多多觀察身邊的事物，你一定會(huì)有收獲的！

觀察作文 篇5

　　經(jīng)過(guò)一周的觀察，我發(fā)現(xiàn)豆豆的生長(zhǎng)與陽(yáng)光、水份息息相關(guān)。所以，期待著這周的天氣陽(yáng)光充足。

　　3月7日 星期一 天氣：晴

　　今天天氣還不錯(cuò)，蠻晴朗的。可是由于泡在碗里的那三顆黃豆和九顆綠豆是陳年老豆，已經(jīng)有些腐爛了，所以我不得不拋棄它們。姥姥說(shuō)，新豆子的生長(zhǎng)更有利于觀察。于是姥姥又給我找來(lái)十幾顆她精挑細(xì)選的好豆——有黑豆、綠豆、黃豆，還有紅小豆。我把它們一齊泡在灌好清水的塑料碗里，找來(lái)一大塊紗布，這樣可以增加豆豆們的溫暖度。保暖是豆豆發(fā)芽的關(guān)鍵！我把紗布疊好之后蓋在豆豆們的上面，豆寶寶好好睡覺(jué)吧！

　　3月8日 星期二 天氣：晴

　　今天是三八婦女節(jié)，天氣也格外得晴朗。先祝福姥姥、老媽節(jié)日快樂(lè)！

　　起床后，我穿上衣服就跑到窗臺(tái)邊看我的豆豆們。咦？埋在土里的黃豆，正歪著脖子使勁的'往外拱呢，看樣子它是在土里憋得太難受了，急于鉆出來(lái)透透氣，可是沒(méi)想到一不留神把脖子弄彎了！呵呵，這顆調(diào)皮的黃豆豆！

　　再掀開(kāi)泡在碗里豆豆們的“小紗被”，( ⊙o⊙ )哇！那十幾顆豆寶寶們都一個(gè)個(gè)頂著尖帽子，看來(lái)它們也不甘落后啊。

　　3月9日 星期三 天氣：晴

　　這幾天的天氣真好，陽(yáng)光充足，這個(gè)溫度正適宜豆寶寶們的生長(zhǎng)。吃過(guò)午飯，我看著這些豆豆們，突然有個(gè)疑問(wèn)：麥子生長(zhǎng)需要農(nóng)民伯伯施肥，花朵生長(zhǎng)需要園丁上肥料，那么這些豆豆們是不是也需要促進(jìn)生長(zhǎng)的化肥呢？

　　姥姥走過(guò)來(lái)，告訴我：“泡在碗里的是水發(fā)豆芽，根本不需要施肥。土里的按照常理是應(yīng)該上上肥，但是你種的豆子不是這個(gè)季節(jié)生長(zhǎng)，而且又種在花盆里，所以屬于溫室里的植物，比較嬌氣，有陽(yáng)光和水就夠了。”

　　哦，原來(lái)是這樣啊！真希望豆豆們加把勁，珍惜這個(gè)陽(yáng)光充足的時(shí)期，快快生長(zhǎng)！

　　3月10日 星期四 天氣：晴

　　看著豆豆們一天天的變化，我感到特有成就感。土里的豆子長(zhǎng)得真快，就像被神仙吹了仙氣似地，噌噌地往上長(zhǎng)。枝莖上長(zhǎng)著又細(xì)又密的絨毛，用手輕輕撫摸，有種癢癢的感覺(jué)。剛長(zhǎng)出來(lái)的新葉子，嫩嫩的，綠得那么新鮮，看著非常舒服。老葉子卻顯得沒(méi)有了光澤，不太引人注意了。

　　再看看這邊水中的豆寶寶們，唉！怎么生長(zhǎng)的那么慢！這時(shí)，姥姥走過(guò)來(lái)，給我出了一個(gè)主意：把長(zhǎng)得最好的豆寶寶埋進(jìn)土里，讓它們受到更多的溫暖，這樣就能長(zhǎng)得又快又好。那么就把它們一起埋進(jìn)土里吧，相信在那個(gè)黃豆冠軍的帶領(lǐng)下，一定也會(huì)發(fā)奮努力的！

　　3月11日 星期五 天氣：晴

　　現(xiàn)在豆豆們都在土里面了，我一邊灑著水，一邊看著暖暖的陽(yáng)光，相信豆寶寶們躺在暖和的被窩里，一定很舒服。這不，有兩顆綠豆寶寶迫不及待地脫掉外衣，鉆出地面，也想出來(lái)看看這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。

　　有意思的是，綠豆寶寶們的芽芽竟然長(zhǎng)在豆瓣中央，就像被一雙溫暖的大手捧起一樣，嬌嫩的新葉子害羞得躲在里面，仿佛還不敢大膽地露出自己的臉龐。

　　呵呵，綠豆寶寶們，要向黃豆冠軍學(xué)習(xí)呀，積極向上，努力生長(zhǎng)，加油吧！

觀察作文 篇6

　　世界上，花是必不可少的。最美麗的稱號(hào)也非花仙子莫屬。

　　很快就要到大暑了，有一些花到現(xiàn)在才開(kāi)。也有的花期很長(zhǎng)，可以開(kāi)放得很久很久。比如“黃蝦花”。

　　它之所以叫“黃蝦”，是因?yàn)樗�得苞片特別像蝦的鱗片，金黃金黃的。苞片一層一層向上包裹，保護(hù)著對(duì)稱生長(zhǎng)得小花瓣。仔細(xì)看，小花瓣和苞片的頂端尖上有一點(diǎn)點(diǎn)淡綠。莖和葉上都長(zhǎng)著小毛毛，摸一下，可癢了。不過(guò)，葉子略略粗糙一些。花瓣里還有花蜜呢，聽(tīng)說(shuō)那蜜可甜了。黃蝦花長(zhǎng)得有些奇特，葉脈很清晰，蕊有一些發(fā)黑。

　　燦爛的黃蝦花緊挨著一盆五彩椒。五彩椒的果實(shí)有很多顏色，紅的、紫的、橙的、黃的，圓圓的，小小的，真可愛(ài)。它的葉子很小，沒(méi)規(guī)律地密密生長(zhǎng)著。莖特別硬，別看很細(xì)，堅(jiān)實(shí)得很。看著像棵樹(shù)，卻長(zhǎng)在花盆里，真有趣。

　　啊，植物是多么的神奇，這些花花草草帶來(lái)了夏日的美麗。我們要更加愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，一定不能傷害它們呀。

觀察作文 篇7

　　國(guó)慶節(jié)的前一天，趙老師在教室里給我們一人一袋綠豆和黃豆 ，老師讓我們種綠豆和黃豆，并觀察它們每天的一舉一動(dòng)，還要寫(xiě)觀察日記。

　　那天下午，我回到家里，就放下書(shū)包，給他們找了一個(gè)合適的家，還在里面放了一張面巾紙，再裝了半杯水，我把綠豆和黃豆小心翼翼地放進(jìn)杯子里，我才依依不舍地離開(kāi)。

　　第二天，我剛睜開(kāi)朦朧的睡眼，就想到豆芽。我一咕嚕地從床上爬起來(lái)，穿好衣服，就往綠豆那兒沖了。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)綠豆好像剛睡醒的小寶寶，從溫暖的被窩里爬起來(lái)，才長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)小芽。黃豆好像在冬眠似的，呆在泥土中就是不肯出來(lái)，想一位還羞的小姑娘。

　　第三天一早，我迫不及待地來(lái)到花瓶旁邊去看看了。我發(fā)現(xiàn)：黃豆才從土中長(zhǎng)出一點(diǎn)，綠豆早就長(zhǎng)得很大了，它從泥土中鉆出來(lái)，就像一個(gè)小音符。而且綠豆的圓片上有一條弧形的線，可綠豆就是從這條線里長(zhǎng)出來(lái)的吧！

　　第四天的早上，我興奮不已，因?yàn)槲曳N的豆子已經(jīng)長(zhǎng)得很大了，綠豆它長(zhǎng)了差不多二三厘米高了，它抬頭挺胸，不彎腰也不駝背，顯得特有精神，就像威武的戰(zhàn)士。黃豆終于長(zhǎng)出來(lái)了，太神奇了，它剛長(zhǎng)出來(lái)就約一厘米高了，它就像一個(gè)迷你的橄欖球，淺綠色上又帶點(diǎn)兒深綠。

　　10月4日的早晨，陽(yáng)光明媚，天氣溫暖，臨近中午，我便起床去看綠豆了。綠豆的“小圓球”里長(zhǎng)出了燕子尾巴上的“綠剪刀”，還是重疊起來(lái)的呢！上面的一條條花紋交錯(cuò)著，從后面看，它的“綠剪刀”就成了一條白色的粗線。黃豆的莖最下面是白色，越到上面，逐漸又變綠了，還有點(diǎn)彎曲。它的“小橄欖球”也裂開(kāi)了，有一半在上面，有一半在下面一點(diǎn)，它下面的莖是嫩紅的，嫩紅色的上面還有一條線，線的邊上有著不大引人注意的花紋。“橄欖球”上面還有一個(gè)黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。我還拿了一個(gè)裝著水的瓶子，把水慢慢地灑在了豆子的芽上。

　　第六天的早上，烈日炎炎，我起了床，去看豆豆們了。綠豆的大剪刀變成雄鷹的翅膀，有一顆長(zhǎng)得更像長(zhǎng)頸鹿，它四肢著地，頭抬得很高，脖子伸向天花板，顯得很有精神。

　　過(guò)了一個(gè)晚上，又是早上了，一天過(guò)得真快，綠豆也長(zhǎng)得很快，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上去觀察綠豆和黃豆，這次它們?cè)谟凶兓�。綠豆的“剪刀”變成了大葉子，葉子下面又長(zhǎng)出了兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠耳朵”，上面的莖有點(diǎn)白，而且昨天的“長(zhǎng)頸鹿”長(zhǎng)高了約五六厘米，它的莖上有幾根不引人注目的毛。黃豆長(zhǎng)得太快了，“橄欖球”好像被人切成了兩半，從中間冒出了嫩綠色的小葉片，上面還有一層層“皺紋”最頂上就像一朵嫩綠色的郁金香，“橄欖球”一半的方向是朝西的，另一半是朝東的，它的底部又帶了點(diǎn)灰色，但它卻不像綠豆那樣，下面長(zhǎng)了“綠耳朵”。

　　10月7日，陽(yáng)光燦爛，我把種綠豆和黃、紅豆的瓶子端到了餐桌上，發(fā)現(xiàn)綠豆的“大剪刀”一直變綠，葉子慢慢得堅(jiān)固了。葉片是水滴形的，下面的莖越來(lái)越白，只有一點(diǎn)綠了，還有一株綠豆的葉卷起來(lái)了，好像是一位亭亭玉立的女郎在跳著芭蕾舞呢！黃豆的小點(diǎn)點(diǎn)變成了棕色的了，兩半“橄欖球”的顏色又變綠，越上面，它的莖就越細(xì)，“郁金香”也展開(kāi)了嬌嫩的葉子。

　　豆豆一天有一天的變化，一天比一天長(zhǎng)的高，它有著神奇的力量似的，長(zhǎng)得那么快！

觀察作文 篇8

　　“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”以前總是在朗讀中想象“大角牛”的模樣。這一次，爸爸終于帶我去當(dāng)了一回“牧童”，讓我真正認(rèn)識(shí)了人類的好朋友——牛。

　　剛進(jìn)養(yǎng)牛場(chǎng)，一大群俯首帖耳的牛閃現(xiàn)在眼前，他們之間互相交頭接耳，好像在問(wèn)：“這個(gè)新來(lái)的小朋友是誰(shuí)呀？你們認(rèn)識(shí)嗎？”在它們看我的同時(shí)，我也仔細(xì)打量起他們來(lái)。這些牛有的黃，有的黑，像穿了件麻外套。一條長(zhǎng)尾巴直垂著，像小姑娘的辮子，時(shí)不時(shí)地甩起來(lái)。一雙炯炯有神的大眼看得人心里發(fā)毛。一對(duì)大大的耳朵，上面還有兩只小牛角。這時(shí)，我心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，牛角不是猶如角刺一樣嗎？這些牛的角怎么這般短小。后來(lái)，經(jīng)過(guò)飼養(yǎng)員的講解，才知道不是所有的牛角都像擎天柱一般，只有水牛的角才如此，今天看到的都是黃牛。我恍然大悟：“牛也有這么多學(xué)問(wèn)啊，下次可得好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”

　　繼續(xù)往里走，忽然看見(jiàn)一頭黑白相間的母奶牛，正在“單間”里吃番薯藤葉，叔叔看著我疑惑的表情，連忙解釋道：“這頭牛最近有點(diǎn)兒感冒發(fā)燒，在隔離。”這時(shí)，一只只有九個(gè)月大的小牛犢看見(jiàn)了這一團(tuán)新鮮的番薯藤葉，搖擺著尾巴，歡天喜地地跑過(guò)來(lái)，低下頭也狼吞虎咽地吃起來(lái)。開(kāi)始，奶牛還允許小牛犢一起吃食，可是到后來(lái)，也不知怎么的，突然，瞪著銅鈴般大的牛眼，用那碩大的牛頭，頂著小牛的肚子，硬是將它推了出去。疑惑不解的小牛犢盯著奶牛還不肯離去，只聽(tīng)那奶牛長(zhǎng)“哞——”一聲，嚇得那小牛犢撒腿就跑。可能是奶牛覺(jué)得自己感冒了，自己吃的食物有病毒，不想傳染給小牛犢吧！

　　時(shí)間過(guò)得可真快，臨近中午時(shí)分，我戀戀不舍地望著養(yǎng)牛場(chǎng)，坐上了車(chē)。臨走前，叔叔還送了一只烏龜作為紀(jì)念品，約我下次再來(lái)。車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn)，母牛和小牛犢的身影卻深深刻在了我的腦子里。

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