【必備】觀察的作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的觀察的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
觀察的作文 篇1
每個人都會在生活中發現一些啟示，要仔細觀察身邊的食物，今天我也來寫一寫小草的啟示。
星期天，我和爸爸在公園里散步，發現了一簇很新鮮的小草，他們生活在泥土里，只要不停的往上鉆，就會看見不一樣的世界，他們受盡了風吹雨打、雪花，就算用一把火燒掉了小草，他們也不怕，依然可以長出新的嫩芽兒。
如果有人踩了小草一下，他有堅強的站了起來，爸爸對我說：“人要是遇到了挫折，必須堅強的站起來，就像小草這樣，而不是半途而廢，也要有小草這種品質：他一點都不起眼，可是，他可以保護土壤，不讓水土流失，給大自然添加了一份保護。”
爸爸說得很好，遇到困難，不要退縮，要勇于前進。
觀察的作文 篇2
今天我觀察了蝸牛，我看來看去，心早想蝸牛是怎么呼吸的？蝸牛吃什么？蝸牛沒有腳，它為什么能爬呢？所以我要好好觀察一下。
首先我想先知道蝸牛吃什么？我把蝸牛關在一個瓶子里，然后又在瓶子里放了幾只蚊子和一些面包渣，還有幾片菜葉，這時蝸牛慢慢向菜葉爬去，然后蝸牛開始吃菜葉，我明白了，原來蝸牛喜歡吃菜葉。第二個問題是蝸牛沒有腳，它為什么能爬呢？我把蝸牛放在一個透明的杯子里，仔細觀察，原來蝸牛是靠腹足爬行的。接下來的問題就是蝸牛是怎么呼吸的？我去問父親，父親說：“蝸牛身上有個口，它就是靠那個口呼吸的。”我在它身上找到了那個口，原來它就是用那個口呼吸的，過了一會兒，我發現蝸牛睡覺了，我想讓它醒來，可是我不知道怎么讓它醒來，我又去問父親，父親說：“你把它放在水里。”我把蝸牛放在水里，蝸牛慢慢醒來，然后爬出了水面。
蝸牛真的是很有趣，我喜歡觀察蝸牛！
觀察的作文 篇3
星期天的中午，我在小區門口的地上發現了一只蝸牛。它軟軟的身體緊貼著地面，慢吞吞地向前挪動著，看著它這可愛的樣子，我就給它起了個名字叫“小蝸”。
我想起科學老師曾經告訴過我們，蝸牛是一種小型的軟體動物，它的外殼比人的指甲都柔弱，為了保護“小蝸”不被風吹雨打，我就把它從地上輕輕地捧了起來，飛快地跑回家，找來一個塑料小缸把它放了進去，然后我蹲在地上仔細地觀察著“小蝸”。
“小蝸”的體形小小的，全身咖啡色，上面有對細細的觸角，當它爬動的時候，身體一伸一縮的，爬過的地方還會留下一條亮晶晶的銀絲帶。看了一會兒后，我去廚房找來幾片菜葉給它當午餐，可那些菜葉“小蝸”碰也不碰，我只好失望地走開了。當我吃好午飯再來看它時，卻發現菜葉已有了一個小小的缺口，“小蝸”也從塑料缸里逃走了。于是我就沿著“小蝸”爬動時留下的.銀絲帶，順藤摸瓜地在茶幾下面找到了它，當我再次把它放到小塑料缸里時，它蜷縮在菜葉上一動不動了。看來剛才的那次“探險”經歷，著實讓“小蝸”累極了。
“小蝸”的這次出逃經歷，讓我明白了它也是向往自由的，于是我又輕輕地捧著“小蝸”把它放回了大自然。
觀察的作文 篇4
十月六日 星期五
天氣：晴
過了一整天，我想：這么久沒給螞蟻吃東西，它們不會餓死吧？于是我急忙帶上一塊中午吃剩的饅頭來到玻璃杯旁。
我把饅頭切成小塊，放進玻璃杯里，幾分鐘后，四五只螞蟻爬過來了，又過了一段時間，所有的螞蟻都圍過來了。
螞蟻吃東西時很有趣，總是先把一對足壓在身體下面，直到完全確認“獵物”沒有危險后，才放心大吃。
觀察的作文 篇5
今天早上，老師從市場買了十條魚，帶到班上來給我們觀察。
老師讓我們觀察魚。我仔細一看，魚頭是三角形的，眼睛跟綠豆差不多大。嘴巴一張一合的，旁邊那一動一動的應該是腮幫子吧。身子一擺一擺的。真可愛的小魚呀。
對了，胸鰭的作用是什么呀？老師給我們做了個實驗，老師先把一條魚的胸鰭剪掉，再把它放進水里，哎呀，小魚一下子翻了，再也不動了，原來，胸鰭的作用就是產生動力呀。那尾巴呢？老師把另一條魚的尾巴剪掉，再把它扔進水里。小魚還會游，但老是碰到盆。原來尾巴的作用是控制方向。
啊，小魚身上有這么多看似不起眼的東西，卻有這么大的用處呀。啊，這堂課上的真有意思呀。
觀察的作文 篇6
微風輕輕吹拂著百合，讓它在陽光下快樂著成長。
我仔細觀察一下那已被微風只斜了的百合，它是那么嬌嫩，在陽光的照射下，它是那么美麗，在空氣中散著它的香味。其實，這不是它的全部，它還有許多讓人意想不到的價值，它象征著純潔、高雅、財富、榮譽、神圣，這些價值讓我細細回味。
百合花，不僅美麗、香味迷人，還價值連連、道理多多呀！人們常說“一字千金”，百合，雖不是一個字，但它的價值、道理可是千金的50倍呀！
每個成功人士在成功的背后總有讓人意想不到的充滿挫折和失敗的過去，正是這些過去讓他們變得更加堅強，更加具有競爭力。這些成功人士不正象美麗的百合花嗎？
這就是我喜歡的百合花，一個把價值和道理隱藏在背后的花。
觀察的作文 篇7
我的課余生活是豐富多彩的。猶如百花點綴的花園，猶如天空中的點點星星。
那個陽光明媚的周末，萬里碧空飄著朵朵白云，真是個觀察昆蟲的好日子！我催著姐姐拿上放大鏡來到院子里，好不容易找到一塊觀察昆蟲的“風水寶地”。
咦，那不是一群螞蟻嗎？是在搬運糧食。我的興奮勁一下子就涌上了心頭，我連忙拿出放大鏡。
在小助手的幫助下，我看見了螞蟻家族。我和往常一樣高興得手舞足蹈，為事情成功一半而歡呼雀躍。我像專家似的慢慢地蹲下了身，不管地上臟不臟，我直接就趴在了地上，觀察著螞蟻，我看著看著，靈機一動，把一顆瓜子放在了螞蟻前方20厘米，螞蟻越是走得近，我的心就越跳得快。終于在放大鏡下，我清楚地看到了螞蟻的每一只細腳。
我喜歡觀察昆蟲的課余生活。下次，我還要去看看螞蟻的眼睛到底有多大。
觀察的作文 篇8
仙人掌渾身是寶，用途廣泛，它嫩莖可做蔬菜食用，加工成50多種仙人掌菜肴。仙人掌莖片可以加工成片劑，膠囊、飲料等保健食品。根據中國醫學科學院藥用植物研究所研究結果表明，仙人掌含有豐富礦物質、蛋白質、纖維素和鈣、磷、鐵、維生素C、維生素B，能幫助消除人體內多余膽固醇，起到降低血糖、降低血脂、降血壓之功效，有清熱解毒，排毒生肌，行氣活血等保健作用。種植食用型仙人掌生產成本低，不需農藥和化肥，無污染，屬于綠色有機食品。
仙人掌能在沒有水，沒有花草樹木沙漠之中生長，這是為什么？
帶著強烈欲望，我認真探究著仙人掌能在沙漠中成長“秘密武器”。我翻閱百科全書，知道了為什么在一向被稱為“不毛之地”沙漠里，仙人掌卻能夠傲然生存，繁衍不息：仙人掌在干旱環境中，葉退化成針狀，以減少水分蒸發；莖肥厚多汁，有發達薄壁組織細胞貯藏豐富水分；莖表皮有厚而硬蠟質作為保護層，或生有密集絨毛，保護它不受強光照射，降低水分蒸發。仙人掌根分支多，根系龐大，能吸收降落不多雨水。一遇降雨，它就會在表土層長出許多新根，大量吸水。它大根有很厚木栓組織保護，能在灼熱沙石上生活而不至于枯死。有人實驗，6年不給仙人掌澆水，它還頑強生活著。據說一些大仙人掌壽命可達數百年。世界上最大仙人掌，高達15—18米，直徑30—60厘米，重10余噸，里面可以貯藏上千公斤水。行人口渴了，就可以隨時挖取多汁莖肉解渴。
除此之外，我還調查到：食用仙人掌不僅營養豐富，而且具有較高藥用價值，可加工成多種保健品，還是制作罐頭、飲料、釀酒上等原料。食用仙人掌吃法很多可采用煎、炒、炸、煮、涼拌等多種烹制方法。它在歐洲、非洲許多國家及日本頗受青睞。
一般都說仙人掌植物刺是仙人掌植物為抵抗干旱，減少水份蒸發，而由葉片退化而成。此學說顯然是錯誤。觀察仙人掌植物原始種之一有葉葉仙人掌（Pereskiaaculeata），葉和刺都是它器官，葉生于刺下邊。當葉脫落后，脫葉處不再長出新葉，而刺卻不脫落。二年生以上枝條上只有刺無葉。掌狀仙人掌新發掌上，葉進化成粗短針刺狀葉亦長在刺下邊。當掌長得比較厚實（一般新掌長出一個多月）時，粗短針刺狀葉就發黃脫落，在掌上只剩下刺。由此知葉和刺是仙人掌植物兩個不同器官，刺非葉退化而成。刺是仙人掌植物防動物吞食自衛武器。
仙人掌刺有保護自己和幫助繁衍后代作用，所以一般都有刺。但也有一些種類沒有刺，如星球、烏羽玉、龜甲牡丹等，但它們也有刺座。還有一些種類小時侯有刺，長大后就脫落，更有幼時無刺，到老齡植株時刺卻長出來了。
觀察的作文 篇9
一天，我看到一本自然科學的書上記載了綠豆發芽的生長過程，我覺得挺有意思的，而且好神奇啊！于是，我好想看清綠豆的真正面目和知道綠豆一天一天長大的生長過程。接著我就來開始探索綠豆的奧秘。小小的綠豆圓圓的身體，胖胖的很可愛，穿著綠衣裳。我抓了一把綠豆放在盛滿了清水的碗里，綠豆好像綠色的小魚兒一樣自由自在地在水里游玩著，可愛極了！到了第二天綠豆開始游到水面上，探出了小小的腦袋，從白胖胖的身體中間，發出了小小的嫩芽；第三天，綠豆就脫了綠色的衣裳，發出白白的嫩芽，一天、兩天、三天……時間一天天過去了，小芽兒一天一天慢慢地長高了、長大了，芽兒越來越高、越來越長，碗里的水越來越混沌，開始發出一股難聞的臭味兒，好像小魚兒的魚腥味兒，難聞極了！又過了好幾天，我發現小豆芽長出了兩片嫩綠色的小葉子，就像一只只小蜻蜓一樣飛舞在綠色的臭河上快樂地飛翔；小芽兒長得更高了，更密了，密得像一叢叢小樹林，堆積在小山上，連風兒都吹不進去了。多么神奇呀！這就是我幾天來觀察綠豆的結果。
【觀察的作文】相關文章：
觀察作文素材：觀察浮萍10-09
觀察作文：觀察蝸牛貝貝11-02
觀察小倉鼠觀察作文09-20
觀察的作文05-30
觀察作文02-05
精選觀察作文02-14
觀察作文精選02-12
觀察為話題的作文：觀察小魚12-31
小學觀察作文：兔子觀察記10-16