種蒜觀察作文（精選46篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的種蒜觀察作文，歡迎閱讀與收藏。
種蒜觀察作文 篇1
上星期，我和媽媽剝大蒜的時(shí)候突發(fā)奇想：何不種一盤蒜苗，觀察觀察它的生長規(guī)律呢？我的想法當(dāng)然得到了媽媽的支持。
首先，我們確定用無土栽培的辦法，把剝好的蒜放到一個(gè)小盤子里。要求這些蒜必須根部朝下，而且要緊緊地抱成一團(tuán)。可是這些蒜寶寶太不聽話了，一會(huì)兒你擁我擠，一會(huì)兒東倒西歪，在我和媽媽的共同努力下，終于將它們制服。你瞧，它們現(xiàn)在整整齊齊地排列在一起，多像一群活潑可愛的乖寶寶呀。我自言自語地說：“你們快點(diǎn)兒長大吧！”
第二天放學(xué)回家，我沖到陽臺(tái)上，驚喜地發(fā)現(xiàn)他們的頭上有的已經(jīng)吐出了一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠嫩綠的小芽，光光的、亮亮的，調(diào)皮地看著這個(gè)世界。第三天，當(dāng)我仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)綠芽又長高了一些，而且顏色更綠了。它的底部還長出了許多白色的根須，硬硬的，特別有勁的樣子。第五天的成長更令人興奮，綠芽沖破內(nèi)層外衣，終于長出了嫩綠的葉子，尖尖的、扁扁的，五六厘米長，特別有生機(jī)的樣子。底部根須變得更長更粗了，他們交織在一起像久別重逢的朋友緊緊地?fù)肀г谝黄穑Ｗo(hù)著蒜苗的快樂成長。第七、八天，水變得開始有些渾濁，蒜苗長得參差不齊，有的直而高，有的短而細(xì)，最高的有十三、四厘米，它高高在上，長得正歡樂呢。
在接下來的日子里，那些蒜雖然開始皺巴巴了，但是蒜苗還在努力地汲取著養(yǎng)分，向上生長著……
種蒜觀察作文 篇2
前些天，我做完作業(yè)，就到院子里把上次種的蒜頭拔出來，蒜苗長得真大呀！看來我的辛勤勞動(dòng)沒有白費(fèi)；我開心地看到籃子里還有幾個(gè)蒜頭；便想再種一次。于是，我拿起蒜苗提著水來到院子里，開工了我先用一根木棍松土，然后挖了幾個(gè)坑把蒜頭分別種進(jìn)去，種好后便仔細(xì)澆起水。種好了蒜頭后，我心滿意足地回屋幫媽媽干活。
我是個(gè)急性子，記得上次蒜頭挺快發(fā)芽的，于是第二天一大早，我便焦急地提著水來到院子，準(zhǔn)備好好慰勞蒜頭們。然而，種蒜頭的地方還是原封不動(dòng)，蒜頭并沒有發(fā)芽。我嘆了口氣，心想：可能是我記錯(cuò)了，蒜芽沒有這么快就長出來，再等等吧。我一邊想著一邊澆起水。
第三天早上，我一大早又提著水來到院子：只見埋蒜頭的地方依舊原封不動(dòng)。種東西可真叫人心急啊，蒜頭你們就不能早一點(diǎn)發(fā)芽嗎？我澆著水，內(nèi)心希望蒜芽快快長出來。
日子一天天慢慢地過去。終于，在星期六的早上，當(dāng)我提著水到院子里時(shí)，發(fā)現(xiàn)有許多蒜頭發(fā)芽了，這多么讓人高興啊！只見那蒜芽大同小異，各不相同，個(gè)個(gè)都挺著身子，仿佛等我給它們澆水。呵呵，它們喝了我繞的水后，一定會(huì)長得更高、更大。想到這些，我便高興地給它們?yōu)⑸锨宄旱乃?/p>
通過種蒜頭，我明白了：做事要有耐心，絕不能心浮氣躁。
種蒜觀察作文 篇3
我的蒜在我不經(jīng)意間，正在瘋狂上長。足足比前幾天高出十幾厘米，本來筆直的苗，有的盡然彎了下來。高度有了，可是苗竿太細(xì)，無法支撐它的高度。苗也有些發(fā)黃，不那么綠油油的了。
我走在住宿小區(qū)，看見好多院門口有種蒜的，都是種在花盆里，一棵棵算瓣被剝?nèi)テぃN在泥土中。我是整個(gè)蒜泡在水里，是不是與這有關(guān)系呢？
因?yàn)榉N蒜，所以我特別留意別人種蒜的地方。每次都能停下腳步，蹲下觀察一會(huì)。讓我領(lǐng)悟的是，種在外面的蒜，要比種在家里的更壯實(shí)。問問大人，可能是植物光合作用的緣故吧。
在學(xué)校和同學(xué)們交流種蒜經(jīng)驗(yàn)，有種在泥土里的，也有泡在水里的。兩種方法都能把蒜栽活，但那種方法更好些，不得而知。
這幾天，天氣陰陰沉沉，太陽光不是很好，等光線好的時(shí)候，一定把我的蒜拿出去，讓它見陽光，經(jīng)風(fēng)雨。不能讓它成了溫室里的蒜，弱不經(jīng)風(fēng)，讓它在大風(fēng)大浪里成長。
種蒜觀察作文 篇4
老師讓我們選一種植物去種并觀察，我選擇種蒜。
回到家，我和媽媽首先精心挑選了一頭又大又圓的蒜，它穿著樸實(shí)的、白里透黃的衣服。我們把蒜掰成一瓣一瓣的，再找來一個(gè)有肥沃土壤的花盆，用手指戳出一個(gè)一個(gè)小淺坑，將蒜的胚根向下插入小坑中，接著用土將蒜埋住，輕輕用手指壓實(shí)，最后我給它們喂足了水，放置在能見到陽光的地方，就大功告成了。
次日，我急不可待地跑回家，去觀察我種的大蒜，可它無動(dòng)于衷，我很失望，也很著急，甚至想到了揠苗助長，或刨開看看。
第四天，蒜終于冒出嫩芽，使我激動(dòng)不已。嫩芽像錐子一般，嫩黃的錐尖，嫩綠的錐柄，十分喜人。
嫩芽漸漸長粗長大，從嫩芽中抽出片片新葉，猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。蒜苗的顏色蒼翠欲滴，讓人垂涎三尺。
又過了五天，蒜苗有一尺高了，它那生長速度快的驚人，連春筍也望塵莫及，好似竄天猴一般。
之所以蒜苗長得如此快，是因?yàn)樽尤~默默無聞地獻(xiàn)出了自己的血肉和生命。它有著無私奉獻(xiàn)的精神；有著舍己為人的品質(zhì)。蒜苗子葉的精神、品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
種蒜觀察作文 篇5
一天星期天，媽媽發(fā)現(xiàn)我家的大蒜發(fā)芽了，我就和媽媽一起把大蒜種成水蒜。先用一根細(xì)細(xì)的鐵絲把蒜瓣串起來，穿成一個(gè)圓形，為了便于觀察，我把串好的大蒜放在水晶盆里，然后添上淹沒大蒜根部的水，這樣我們的水蒜就種好了。
第二天早上起床，我迫不及待地去看我昨天種的水蒜，哇，水蒜在一夜之間發(fā)岀嫩綠的小芽，根部也長出雪白的小芽，欣喜之余，我往水晶盆里加上少許的水。
每天早上起床之后，我都要去看我種的水蒜，并給它加上少許的水。一星期過去了，蒜苗長得又綠又長，最高有十幾厘米，最低的也有7厘米左右，長出的須根也有5厘米左右了，活像老爺爺?shù)暮印?/p>
有一天早上，我發(fā)現(xiàn)蒜苗不見了，就氣憤地去問媽媽：＂蒜苗怎么沒了？＂媽媽笑笑沒說話，我一眼看到餐桌上那盤蒜苗炒菜，噢，我的蒜苗已成為我的盤中餐了。＂這時(shí)，媽媽說：＂蒜苗雖然沒有了，你繼續(xù)觀察，看它會(huì)給你什么驚喜。＂過了幾天，它居然又長出嫩綠的小芽。
從養(yǎng)水蒜這件事我發(fā)現(xiàn)，蒜的生命力非常頑強(qiáng)，我也明白了一個(gè)道理，只有親自嘗試才能體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣。
種蒜觀察作文 篇6
前幾天，我在廚房里發(fā)現(xiàn)了幾球發(fā)芽的大蒜，于是好奇地問爸爸：“大蒜沒有生長在泥土里，為什么會(huì)發(fā)芽呢？”爸爸看了看大蒜對(duì)我說：“春天是種植大蒜的季節(jié)，即使大蒜沒有埋在泥土里，當(dāng)天氣暖和，氣候潮濕的時(shí)候，也會(huì)生長發(fā)芽。”爸爸稍微停頓了一下，又說，“你可以把這個(gè)大蒜頭種在花盆里，把它當(dāng)花養(yǎng)著。”
爸爸的這個(gè)主意激發(fā)了我極大的興趣，我決定自己動(dòng)手種大蒜。我找來了一個(gè)廢棄的小花盆，到樓下的花壇里盛了滿滿一盆土，氣喘吁吁地端到了家里。
我先把泥土里的小樹葉，小石塊挑出來；再把泥土里的硬塊、疙瘩捏碎，使泥土變得松松軟軟；接著用手掌輕輕地把整盆的泥土攤均勻、抹平；然后用手指在泥土上扎幾個(gè)小坑，把這大蒜頭小心翼翼地掰開，分成一瓣一瓣的，最后把一瓣一瓣的大蒜分別插在一個(gè)個(gè)的小坑里，只把嫩嫩的小芽露在外面，隨后輕輕地撒上一層泥土，澆點(diǎn)水。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的辛勤勞作，我終于把大蒜種好了。
現(xiàn)在我的小蒜苗已經(jīng)長了十幾厘米高了，我把它放在陽臺(tái)上陽光最充足的地方，看著那綠綠的，嫩嫩的小蒜苗，我感到很開心，因?yàn)槲页晒Φ氖顾聣训爻砷L了起來。
種蒜觀察作文 篇7
今天中午，媽媽告訴我家里只有一顆蒜了，讓我下去到菜市場(chǎng)去買些蒜回來。我毫不關(guān)心地說：“沒了就沒了唄，可以把最后一顆蒜一瓣一瓣的種到空花盆里，這樣就可以長出很多蒜了。”媽媽聽了后，就叫我去種蒜。我非常后悔，后悔幫媽媽出主意，但是后悔已經(jīng)來不及了，我只能按媽媽說的去種蒜。
首先，要把蒜身上的白衣服給脫下來，這時(shí)，你會(huì)看到大約七到八瓣小蒜擠在一起，好像在說悄悄話，他們中間有一個(gè)小柱子。這讓我想到一個(gè)謎語——身穿白衣服，圍著柱子坐，兄弟姐妹七八個(gè)。聰明的你一定想到答案了，對(duì)嗎？
然后我拿出一把種花的小鐵鍬，把花盆里面的土挖松，并且在中間挖出一個(gè)大約七到八厘米深的坑。接著我把已經(jīng)分成一瓣一瓣的蒜安放到花盆里。再把一些事先留出的土蓋在蒜的上面。
最后一步，給剛種下的蒜澆一些水，水不能澆的太多。就這樣，我的種蒜工作完成。
過了十天左右，我再來看，原來的空花盆里長出了大約七到八個(gè)小蒜芽，嫩嫩的、綠綠的、尖尖的，真可愛。
經(jīng)過這一次親身體驗(yàn)，我覺得，種蒜也沒有想象中的那么難。
種蒜觀察作文 篇8
十月假期又到了種蒜的季節(jié)，我非常想學(xué)種蒜， 所以，媽媽帶我去了地。
媽媽說：“首先，把這捏在手里，往下種，差不多種你的手指兩個(gè)手指伸開的空隙就夠了。”我覺得很簡(jiǎn)單，就開始種起來了，等一會(huì)兒媽媽過來了，看見我種的有稠有稀的，就立馬叫我過來，說：“佳爽，看你種的， 有稠有稀，我說了，兩個(gè)手指伸開的空隙，可看你種的，一會(huì)兒到，一會(huì)兒太多了。”我低了下頭，說：“那樣太慢，我不會(huì)干慢活，這樣省事，所以就這樣中了呀，不管怎樣種，都一樣 長的呀！”媽媽聽了搖搖頭，說：“這樣鐘他們根本就不會(huì)長的太大，你看，我們種的整整齊齊的多好看呀！你種的又稀又稠的多難看啊，是不是？他們長得都有一定的距離，你這樣種，蒜結(jié)得有大有小，就像你寫作業(yè)一樣，寫作業(yè)的時(shí)候字寫的有大有小，好看嗎？。”所以，我就耐心地種，最終終于種好了蒜。
所以記住我們永遠(yuǎn)不要放棄，最終一定可以獲得勝利。
種蒜觀察作文 篇9
一個(gè)周六的早上，我對(duì)奶奶說：“奶奶，我想種一盆大蒜，我想看看大蒜的生長情況，好嗎？”
奶奶幫我找了個(gè)盆。我在地里放了些土，然后帶回家。奶奶拿出兩個(gè)大大蒜，讓我把它們分成許多小大蒜籽。把小種子的頭埋在土里。我種了大蒜，倒了些水，放在陽臺(tái)上。
每天下午放學(xué)回來，我都往大蒜上澆點(diǎn)水。第二天早上起來，還沒上學(xué)就看到蒜苗了。我高興地對(duì)奶奶說：“奶奶，我種的大蒜已經(jīng)發(fā)芽了。”奶奶笑了，我也笑了，這一天真開心！
種蒜觀察作文 篇10
今天，老師帶領(lǐng)我們種水蒜。想知道水蒜是怎么做成的嗎？那就來到我們的課堂看看吧。
老師首先讓我們拿出各自準(zhǔn)備好的蒜來觀察。只見大蒜頭們就像一個(gè)個(gè)小南瓜，又像一個(gè)個(gè)小橘子，還像一盞盞小燈籠。每骨朵蒜都有六到十瓣兒，它們緊緊地抱在一起，像個(gè)團(tuán)結(jié)親密的大家庭，可愛極了。
接下來，老師教我們剝蒜了。首先去掉包裹在蒜頭外面的雪白的蒜皮兒，把一個(gè)個(gè)蒜瓣兒剝下來。蒜寶寶們可真調(diào)皮，剛剝下來，它們就蹦蹦跳跳地玩起了捉迷藏。老師提醒我們，在剝蒜皮時(shí)不要把蒜寶寶下面的鱗莖盤剝掉，不然它們就不能長根發(fā)芽了，上面的小綠芽兒也不能傷著，不然它也長不成。當(dāng)我剝到第五六瓣的時(shí)候，我不是把它們的鱗莖盤剝掉了，就是把它們的牙弄傷了，看著那些傷痕累累的蒜寶寶，我心疼極了。不過我不灰心，繼續(xù)剝下去，比以前更加小心謹(jǐn)慎了。剝蒜皮太難了，有的蒜皮兒緊緊地包裹著身子，我怎么摳都摳不下來，手指甲很難受。于是我去請(qǐng)教老師，老師說，可以把蒜放進(jìn)水里泡一泡再剝。老師說的真對(duì)，當(dāng)我往容器里接了一些水后，那些難剝的蒜皮兒立刻變得軟起來。我連忙把那些剩余的蒜寶寶們都脫下了外衣，我的手好累呀，但是我還是很高興，因?yàn)槲医K于把這一步完成了。蒜瓣剝好皮兒后，露出了光亮細(xì)膩的皮膚，真好看。
最后，老師給同學(xué)們各發(fā)了兩根細(xì)鐵絲，讓同學(xué)們把剝好的蒜瓣串到鐵絲上連起來。但要注意鐵絲插在蒜的1/3處，不能觸碰到胚芽，不然忙了這么久的時(shí)間就白忙了。我這次比任何時(shí)候都謹(jǐn)慎，小心翼翼地把蒜寶寶們一個(gè)個(gè)串到鐵絲上面，但我一不小心還是扎著了手，有時(shí)把蒜寶寶們的胚芽扎破了。串蒜工作馬上就要完成了，我突然把一個(gè)蒜寶寶弄掉了，唉，真不小心。我對(duì)自己說：別灰心，用心做，一定能做好！我趕緊繼續(xù)加上去。最后我終于把我的蒜寶寶們?nèi)谝粔K兒了，它們?cè)谝黄鸺绮⒅纾掷郑褚魂?duì)士兵，真整齊。我把鐵絲捏成了圓形，放進(jìn)容器里，這樣算寶寶們就圍坐在了一起，像是在開家庭會(huì)議。我往容器里接上清涼的水，這些蒜寶寶們就像在水中游泳。蒜寶寶，你們要快快長大呀！
這節(jié)課結(jié)束了，老師讓我們把自己的作品帶回家，觀察它們的變化。這次種水蒜活動(dòng)真有意義，它讓我明白了：世上無難事，只怕有心人。
種蒜觀察作文 篇11
星期五的晚上，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)袋子里裝著一些大蒜，我的腦子靈機(jī)一動(dòng)，就有了一個(gè)好想法。
我立馬準(zhǔn)備了一個(gè)大塑料盒子，再拿一根細(xì)長而又尖利的鋼針，在塑料盒子上用力的戳了20個(gè)小洞。又在媽媽的花盆里把干燥的壤土取出來，再放進(jìn)大塑料盒子里，用一把小鏟把這干燥的壤土輕輕地敲擊，這樣土被碎成了上千萬顆小顆粒了。此時(shí)的我已經(jīng)累得滿頭大汗，我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛，但心理卻喜滋滋的！
開始播種了，我先把大個(gè)的蒜頭剝成單個(gè)的一顆顆的，再輕輕地放在軟綿綿的土壤里，每顆種植的間距均勻，這樣才有利于它們吸收營份。接著在盆里再撒了兩層細(xì)土，好似給蒜種披了一件薄薄的衣服。最后我提起灑水壺小心翼翼的把水澆在盆里。這樣大蒜就已經(jīng)種好了。
“大蒜呀大蒜，請(qǐng)你快快長大吧。你的寶貝兒子蒜苗很想見到外面美麗的世界。”
種蒜觀察作文 篇12
這一段時(shí)間，我迷上了種蒜。于是，我來到廚房，挑了四個(gè)飽滿的蒜瓣，泡入水中，放在窗臺(tái)上。
我每天都要換一次水，讓蒜瓣有充足的水份。另外，蒜瓣喜陰。因此，我晚上把蒜瓣放在窗臺(tái)上通風(fēng)，白天就放在房間的柜臺(tái)上。慢慢地，蒜瓣長出了根須，抽出了蒜苗。再后來，水已經(jīng)不能滿足蒜苗生長所需的養(yǎng)料了，我就把水倒了，埋上了肥土。但空間太小了，我就把它們分株，分成四株蒜苗，種在四個(gè)杯子里。
望著綠油油的蒜苗，我心里樂開了花。恍惚間，我仿佛看見了自己幼小時(shí)的情景：我摔疼了，父母過來安慰我；我哭了，父母過來哄我；我餓了，父母就給我做可口的飯菜……就像我呵護(hù)蒜苗長大一樣，父母也呵護(hù)著我成長。父母為我做了那么多，我應(yīng)該體諒、理解一下他們。
不光是我，大家都應(yīng)該感恩、體諒父母。父母給我們拿來一杯水，我們有沒有說一聲“謝謝”？父母批評(píng)我們時(shí)，我們有沒有虛心接受？父母給我們鼓勵(lì)的時(shí)候，我們有沒有讓父母看到一個(gè)重拾信心的自我？如果沒有，那就快點(diǎn)行動(dòng)起來，讓沒有變成有！
歲月在流逝，蒜苗已經(jīng)離我而去，但是它給我留下的啟示我現(xiàn)在還記憶猶新。父母也隨著時(shí)光飛逝而慢慢變老了。我開始格外體諒他們，為他們做我可以幫忙的事。
慢慢地，我感到我的家變美了，一切是那么溫馨、和睦……
種蒜觀察作文 篇13
在一個(gè)陽光明媚的星期天，秋高氣爽，爸爸媽媽帶著我去看望住在鄉(xiāng)下爺爺奶奶。
午睡過后，我閑著無聊，走到爺爺家的門前，發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶正在田地里勞作。我好奇地跑到他們面前問道：“爺爺奶奶你們?cè)诜N什么呀?”爺爺抬起頭，慈祥地說：“我們?cè)诜N大蒜呀。”我自告奮勇，決定試一試。
我拿著一個(gè)蒜瓣，學(xué)著爺爺蹲在奶奶劃好的行道邊，將蒜瓣用力地插在泥土里。爺爺奶奶見了哈哈大笑，而我卻不知道為什么。奶奶這時(shí)蹲下來，手里拿著一個(gè)蒜瓣說道：“我的乖孫子，大蒜不是像你這樣種的。”奶奶邊說邊指給我看：“寬邊的這一頭才是要種在泥土里，尖尖的這一頭要在上面。”這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我種的大蒜是尖尖的一頭栽在泥土里。爺爺笑著說：“你種的這個(gè)不過幾天就會(huì)爛在泥土里，可不能長出蒜苗呦。”我不好意思地將蒜瓣拔出來，換了另一頭載在泥土里。爺爺奶奶夸獎(jiǎng)我說：“這就對(duì)了嘛，真是勞動(dòng)小能手。”我開心地笑了。
種蒜觀察作文 篇14
一天，媽媽做飯時(shí)，把幾棵蒜的根都扔掉了，我看了很可惜，便把那幾截蒜拾起來栽在裝滿泥土的小瓶子里面，想讓那幾棵蒜又長出來。
過了兩天，果然那幾截蒜的中間露出了細(xì)小的嫩黃的葉子，又過幾天它探出了那嫩綠色的小腦袋，東張西望，我天天去給它澆水，那嫩葉分葉了，越長越長，由青綠變成深綠，一下子長到六七厘米長，媽媽看了，給我煮面的時(shí)候，把它折斷，放在面里了，我當(dāng)時(shí)非常傷心，認(rèn)為它再也沒有生命了，媽媽安慰我說：“不用著急，它又會(huì)抽出蒜葉來的。”
果然，過了幾天，這幾株小蒜又探出了小頭，我高興得跳了起來。
有一天，我忘記給它澆水了，它的根全都枯萎了，可葉子還在長，只是有點(diǎn)黃，我趕緊給它澆水，它又長出了新根。
我問媽媽，這到底是怎么回事，媽媽說：“蒜就是這樣，它不管遇到干旱還是洪澇，不管是折斷了莖，還是剝了葉，只要根扎在泥土里，它都能頑強(qiáng)地生存下去。”
我聽了媽媽的一番話，陷入了沉思，媽媽只是向我介紹蒜嗎？不是的，她是在教育我在生活和學(xué)習(xí)中頑強(qiáng)地與困難作斗爭(zhēng)。
種蒜觀察作文 篇15
一到春天，大蒜就成了我們家餐桌上的“寵兒”，大蒜炒雞蛋、大蒜炒肉絲、大蒜炒木耳……總是讓我食欲大增。媽媽說：“大蒜好吃亦好栽。”在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽幫著我栽下了第一盆大蒜。
我從花園里找來了一個(gè)迷你小花盆，裝入一些泥土就開始剝蒜了。未剝的蒜頭就像一個(gè)微型的小燈籠，剝開的蒜又像是一個(gè)個(gè)小桔子，大蒜頭里面是一瓣一瓣的，白白胖胖，非常可愛。我依葫蘆畫瓢，照著媽媽的樣子，把一瓣的根部輕輕插入土中，露出一點(diǎn)點(diǎn)頂端。媽媽給種好的大蒜頭澆了一點(diǎn)水，又在土上撒了些彩色的小石子，高興地說“OK了!”我滿臉期待地笑了笑……
第二天放學(xué)后，我迫不及待地來到陽臺(tái)上看大蒜，結(jié)果卻令我大失所望，因?yàn)槲易蛱旆N下的幾粒大蒜籽似乎絲毫沒有變化。我蹲下身子仔細(xì)看，這才發(fā)現(xiàn)大蒜娃娃比栽下時(shí)胖了很多，大概是吸足了水分的原因吧。它們個(gè)個(gè)都顯得生機(jī)勃勃，充滿活力，可愛極了!于是我的內(nèi)心又閃過了一絲喜悅。
三四天過去了，這天放學(xué)回家，媽媽告訴我有一粒大蒜籽發(fā)芽了。我三步并作兩步，跑到陽臺(tái)上。果然，我看到了一棵長約1厘米的綠色嫩芽。它就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，悄悄地探出了小腦袋，好奇地打量著這五彩繽紛的世界，又好像在向它周圍的同伴們炫耀說：“瞧，我多厲害，比你們都早來到世界上。”緊靠它身邊的一個(gè)同伴也不甘示弱，努力地露出了一點(diǎn)頭來，窺探著外面的世界，又好像在說：“我早晚會(huì)超過你的。”看著這長勢(shì)喜人的兄弟們，我心里樂滋滋的，希望它們一個(gè)個(gè)都快快成長。
忙碌的一周過去了，當(dāng)我再一次走近它時(shí)，簡(jiǎn)直無法相信自己的眼睛了：這一盆大蒜已經(jīng)全部破土而出了。最長的已有14厘米，它修長而又挺拔，仿佛有直沖云霄的氣概。緊隨其后的一棵也有11厘米長，它粗壯而又鮮嫩，仿佛所有的營養(yǎng)都被它吸收了。剩下的幾棵卻有點(diǎn)慘不忍睹，它們長約2厘米，纖細(xì)而又瘦弱。看著參差不齊的大蒜，我心生無限感慨。
兩個(gè)星期過去了，一天晚上，外婆端上了一盤蛋炒飯，色香味俱全，讓我垂涎欲滴，更讓我胃口大增的是，里面綠色的大蒜葉是我親手種的。品嘗著自己的勞動(dòng)果實(shí)，唇齒留香，其中的滋味，無人可體會(huì)。
種蒜觀察作文 篇16
國慶節(jié)期間是種蒜最集中的時(shí)候，我想在田里幫助家人種大蒜，可家長怎么也不讓。不讓在田里種就在別處種!說干就干。我找了一個(gè)大大的圓形的塑料蓋子，我把剝好的大蒜一粒粒整齊地?cái)[進(jìn)去。
看著白嫩白嫩的大蒜，晶瑩地浸入水中，我不停地叨念著：大蒜啊！快點(diǎn)長大吧！長好了讓他們瞧瞧。
每天給蒜澆水成了我生活中的一部分，而盼望大蒜快點(diǎn)長大的愿望也越來越強(qiáng)烈。當(dāng)大蒜長得有七八厘米高的時(shí)候，我終于忍不住端出來向大家炫耀一下。“看，我種的大蒜比他們種的強(qiáng)多了吧!”我大聲說，神氣十足。“你的蒜只能長成蒜苗，而我們的卻能結(jié)成蒜頭。”爺爺神秘地說。我一臉的疑惑，不服氣地說：“我的蒜肯定比你們種的長得大。”爺爺一摸胡子，笑著說：“我的傻孫女，光看你排得那么擠，蒜也得長成蒜苗了。”接著爺爺跟我講了關(guān)于怎樣種蒜的知識(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地聽著。
看看我自己種的蒜，我不禁笑了，雖然不能長成大大的蒜頭，能長成蒜苗也不錯(cuò)，而且我還學(xué)到了不少種蒜的知識(shí)呢！
種蒜觀察作文 篇17
冬天快到了，家家戶戶都為吃蒜苗而發(fā)愁了，這不，我的聰明老媽想到了一招，她說：“現(xiàn)在冬天還沒有完全到，我們趕緊種一些蒜苗吧！這樣到冬天我們就不用為吃蒜而發(fā)愁了！”
我又說：“哈哈，還是我的老媽足智多謀啊！”
說完，我就從院子外面挖了點(diǎn)土，再把它放到一個(gè)小花盆里，我又叫媽媽給我拿了點(diǎn)發(fā)了芽的蒜，之后，我又把蒜一個(gè)一個(gè)的插進(jìn)泥土里。很快，蒜都插完了，我認(rèn)為我把我的應(yīng)事已經(jīng)做完了，可是媽媽又說：“只是把蒜插完還不算完，還要在上面撒一點(diǎn)土。”于是，我便馬上在上面撒一點(diǎn)土。終于，我的蒜種完了，看著我種的蒜高興極了。
我在想：明天我的蒜會(huì)怎樣，會(huì)發(fā)芽嗎？
種蒜觀察作文 篇18
假如你來到我家陽臺(tái)上，就會(huì)看見一棵修長而茁壯的大蒜苗。一陣秋風(fēng)拂過，它舒展身姿，在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈。你一定沒想到，那大蒜是我親手種的。
我種大蒜一半因?yàn)闊o聊，一半是處于好奇。我先給桔子形狀的大蒜頭實(shí)行分離手術(shù)，然后挑了幾個(gè)胖乎乎的“小月牙”，把它們小心翼翼地插進(jìn)塑料杯里裝著的泥土中最后用噴水壺給它們喝了點(diǎn)水，心里默默地祝愿：“快快長大吧，我的小寶貝。”
第二天早晨，我去看它，沒想到它竟在一夜之間竄出那么長的芽！芽嫩嫩的，白里鑲嵌著一些嫩綠色，顯得那么嬌柔可愛。
每天我放學(xué)回家就忙著給蒜苗喝水，因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，天氣太干燥，我得給它足夠的水分。我天天看著它飛快地長大，心里樂滋滋的。
有一天，我正仔細(xì)觀賞著，忽然發(fā)現(xiàn)它的身子上有一層薄膜。我想一定是天氣涼了，它給自己穿上了一件大衣吧，多聰明的蒜苗啊！
小蒜苗每天陪伴著我，給我?guī)頍o窮的快樂。種蒜真有趣！
種蒜觀察作文 篇19
今天，老師給我們了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——種蒜苗，讓我們觀察在水中蒜發(fā)芽的過程。
我放學(xué)后，飛快地跑回家。一進(jìn)門，便向大蒜的家發(fā)起了“進(jìn)攻”。我先抄起兩頭蒜，三下五除二就把它們的外衣脫掉，只剩下了一個(gè)個(gè)白白的胖子躺在餐桌上。然后，我拿出一個(gè)杯子，接上水，把一瓣瓣蒜放到水杯里。看著蒜，默默的說：“蒜呀！我求你了，一定要超過別的同學(xué)的蒜苗高度。如果你不給我爭(zhēng)氣，我就讓你躺在菜板上，死在菜刀下！還有，我們家的水是永遠(yuǎn)用不完的，你最好是一天24小時(shí)喝的越飽越好！”。
晚上，我把裝著蒜的杯子放到床頭，把臺(tái)燈打開，把蒜苗放到光照最強(qiáng)的地方，因?yàn)橛泄庵参锞涂梢陨L的比原來快許多。心里對(duì)蒜苗說：“你一定要長得高高的，壯壯的！”
兩天后的一個(gè)早上，我起床看一看我的蒜苗長多高了。“哇——”我的蒜苗已經(jīng)長了2-3厘米了！蒜苗剛長出來是一種從來沒有見到的一種顏色—白中帶綠。再過1-2天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：白中帶綠色蒜苗慢慢長大，到了3-5厘米時(shí)，嫩白的蒜苗頭上就分開了一道痕跡從里可以長出嫩綠的小蒜苗。
嫩白的蒜苗變成了綠色了，我又觀察了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)：原來那個(gè)嫩白的蒜苗是一層保護(hù)膜，它保護(hù)剛剛長出來的小蒜苗。
本來，蒜的根是被農(nóng)民用刀弄掉的。如果你把它在水里泡上2-4天，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，蒜長出了一根根白色的根，這些根和爬山虎的莖正好是一對(duì)“反意詞”。爬山虎是觸到一個(gè)東西就向處爬，不過蒜苗的根是觸到一個(gè)硬的東西就不向上爬，它只會(huì)向沒有硬的東西地方爬。
到了第7天的時(shí)候，你仔細(xì)看蒜苗，非常非常細(xì)心的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)：蒜苗保護(hù)膜裂開的方向和嫩綠的蒜苗向外裂出的方向正好是相反的。這是為什么呢？還有一個(gè)事，嫩綠的蒜苗為什么會(huì)越向上它裂的痕跡就越大，如果蒜苗長得很高了，裂開的，不就是一個(gè)平角了嗎？這又是一個(gè)問題。還有！還有！蒜苗長到5-10厘米的時(shí)候，保護(hù)膜里又會(huì)長出一棵小蒜苗，如果它們兩個(gè)蒜苗長得高高得，它們的中間會(huì)不會(huì)長出來的越來越多，那保護(hù)膜不就弄破了嗎？啊！這又是一個(gè)問題？
以后，我要長時(shí)間的觀察，就可以解開這三個(gè)問題了！
種蒜觀察作文 篇20
我們家附近有一塊地。今天，媽媽望著那片肥沃的土地，突發(fā)奇想，對(duì)我說：“這塊地浪費(fèi)了也太可惜了，不如咱們來種點(diǎn)什么吧？”我高興的答應(yīng)了。
說干就干，我們帶著鏟子和大蒜來到地里。首先，我們要松土。我不怎么會(huì)用鏟子，手忙腳亂，一會(huì)兒翻翻這里，一會(huì)兒挖挖那里，一會(huì)兒又回到原地，跑來跑去。半小時(shí)過去了，我連一小塊地也沒翻好，卻累得滿頭大汗，忙得不可開交。媽媽看見了，便走過來教我方法“鏟地的時(shí)候要把鏟子離你剛才翻過的地方近一點(diǎn)，用腳使勁將鏟子踩下去。”媽媽說完，還示范了一遍。我很快就學(xué)會(huì)了方法，干起確實(shí)輕松多了。很快，我和媽媽就把地翻完了。
接下來就要開始種蒜了。我們先在翻過地地里挖好一個(gè)個(gè)小洞。把洞挖好后，先把蒜一個(gè)一個(gè)放進(jìn)去，再用少許土埋起來，最后澆上一點(diǎn)水就大功告成了！通過
一番勞動(dòng)，我額頭滴下了豆大的汗珠，雖然很辛苦，但是我也學(xué)會(huì)了種地，想到這，我開心地笑了。
這次種蒜勞動(dòng)讓我體會(huì)到了農(nóng)民勞動(dòng)的艱辛和成功的喜悅。
種蒜觀察作文 篇21
一個(gè)星期天的上午，我和媽媽閑著沒事干，媽媽說：“咱們種些蒜吧”！我一聽，立刻來了興致說：“太好了！不過種在哪兒呢？咱家住樓房沒有土地。”說：“種在花盆里可以吧！”高興的說：“當(dāng)然可以，真會(huì)想辦法！”
媽媽找出了我家空閑著的花盆，我在一旁剝蒜。我們又一起到樓下的花壇里取了點(diǎn)土，裝進(jìn)了花盆里。我問媽媽：“可以種了嗎？”媽媽說：“可以了！”于是我拿出我剛剛剝好的蒜種了起來，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)......十個(gè)，我正專心的種著，忽然聽到媽媽大笑起來，我奇怪的問：“媽媽您笑什么？”笑的上氣不接下氣的說：“你——你、把蒜給種反了，讓蒜怎么長呀！我看了看我種的這些整齊的蒜，心想種蒜怎么還會(huì)有反正呢？只好把它們一個(gè)個(gè)給反過來。
這件事雖小，但讓學(xué)到了一種新知識(shí)。
種蒜觀察作文 篇22
老師讓我們選一種植物去種并觀察，我選擇種蒜。
回到家，我和媽媽首先精心挑選了一頭又大又圓的蒜，它穿著樸實(shí)的、白里透黃的衣服。我們把蒜掰成一瓣一瓣的，再找來一個(gè)有肥沃土壤的花盆，用手指戳出一個(gè)一個(gè)小淺坑，將蒜的胚根向下插入小坑中，接著用土將蒜埋住，輕輕用手指壓實(shí)，最后我給它們喂足了水，放置在能見到陽光的地方，就大功告成了。
次日，我急不可待地跑回家，去觀察我種的大蒜，可它無動(dòng)于衷，我很失望，也很著急，甚至想到了揠苗助長，或刨開看看。
第四天，蒜終于冒出嫩芽，使我激動(dòng)不已。嫩芽像錐子一般，嫩黃的錐尖，嫩綠的錐柄，十分喜人。
嫩芽漸漸長粗長大，從嫩芽中抽出片片新葉，猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。蒜苗的顏色蒼翠欲滴，讓人垂涎三尺。
又過了五天，蒜苗有一尺高了，它那生長速度快的驚人，連春筍也望塵莫及，好似竄天猴一般。
之所以蒜苗長得如此快，是因?yàn)樽尤~默默無聞地獻(xiàn)出了自己的血肉和生命。它有著無私奉獻(xiàn)的精神；有著舍己為人的品質(zhì)。蒜苗子葉的精神、品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
種蒜觀察作文 篇23
當(dāng)中秋遇上國慶，快樂的假期放了8天，8天的假期我在家進(jìn)行了一次有意義的水蒜種植。
10月1日那天上午，我和爸爸一起種植了一盆水蒜。我先找來一頭大蒜，爸爸負(fù)責(zé)剝皮，很快蒜瓣已經(jīng)脫去了幾層厚厚的外衣，露出了胖嘟嘟的身子，真可愛。
把小蒜瓣種在哪里呢？老師有交代，要提倡環(huán)保，廢物利用，做一個(gè)創(chuàng)意花盆種植水蒜。于是，我把家翻了個(gè)底朝天，終于在一個(gè)角落里找到了一個(gè)礦泉水瓶子，然后交給了爸爸，有困難，抖音來幫忙，按照抖音的教程，爸爸把我找來的瓶子一分為二，然后找來一張衛(wèi)生紙，把它塞到瓶口做底座，然后把蒜寶寶放在底座上，可是我把蒜寶寶擺放得橫七豎八，有的四腳朝天，有的倒在一邊，爸爸見了說：“不能這樣放，要根向下。”我聽了之后，立馬把蒜瓣的根兒一順兒朝下，然后用鑷子把衛(wèi)生紙小心的抽走，最后再把瓶子里接上清水，就OK了。
我把蒜寶寶放在窗臺(tái)上，期待著它快快發(fā)芽。
兩天過去了，我來到窗臺(tái)上去看我的小水蒜，還沒進(jìn)門，我就聞到一股濃濃的臭味，走近一看，瓶子里的水已經(jīng)渾濁不堪，我連忙把臟水倒掉，又接了一盆清水過來。接完水過后，我發(fā)現(xiàn)小水蒜底部已經(jīng)呈現(xiàn)出白白的須根了，而且它的頭頂也變綠了，我高興得一蹦三尺高，希望它們能馬上長出芽來。
五天過去了，這幾天小水蒜沒有特別明顯的變化，只是底部的根須已經(jīng)長得像老山羊的長胡子了。再看媽媽手機(jī)上班級(jí)群里同學(xué)們分享的水蒜圖片，邱國祥，王耀可等幾位同學(xué)的小蒜苗都長到一寸來長了，我很傷心，為什么我的水蒜總是不發(fā)芽？這時(shí)我靈光一閃，拿了一瓶子營養(yǎng)液，往水里滴了幾滴，我希望這個(gè)方法能促使小水蒜快快發(fā)芽。
功夫不負(fù)有心人，七天過去了，早上，我去看我的小水蒜，哇！我的水蒜發(fā)芽了！在小芽長出來的地方，有一個(gè)小裂口，我想他是怎樣得用力才充破束縛探出頭來，它一定很疼吧？仔細(xì)看那小嫩芽，葉尖上還帶著小水珠，好看得很。
8天的假期很快溜走，10月9日我們開學(xué)啦！我和同學(xué)們都把水培的蒜苗端到了教室，我看著同桌陶億洋的水蒜，哇，他的水蒜已經(jīng)長到了10厘米，而我的只有1厘米，我真慚愧啊。我們都把各自心愛的水蒜小心翼翼地放到教室的后邊的地上，一字?jǐn)[開，頓時(shí)，教室后面就成了一道靚麗的綠色風(fēng)景線。
10月10日天氣晴朗，陽光明媚。俗話說：萬物生長靠太陽。上午放學(xué)后，我把我的“水蒜十兄弟”搬到外面曬太陽，不一會(huì)兒，外面就飄著蒜香。
午飯后靜校時(shí)間到了，我們?cè)诶蠋煹慕M織下舉行了水蒜選美大賽。要求：選出花盆精致，蒜苗生長旺盛，水質(zhì)清澈。各小組選出了滿意的最美水蒜，而且還當(dāng)眾作了解說，令人心服口服。很快到了我們組，我們迫不及待地跑了出去，一一挑揀，可是沒有幾盆好的，有的花盆好看，但蒜味較濃，蒜苗折斷了……最終我們組達(dá)成一致，選擇了宮若彤的水蒜。她的那盆蒜和別人與眾不同，人家是水培的，而她的是土培的，小花盆是一個(gè)精致藍(lán)色的小茶杯，蒜苗長勢(shì)很旺盛，綠綠的蒜苗，藍(lán)藍(lán)的小杯子，看起來舒服得很。
最后，經(jīng)過層層選拔，八盆最美水蒜出爐了。最美水蒜評(píng)選活動(dòng)在歡聲笑語中結(jié)束了。
有笑有淚，有香有色，這真是一次難忘的種植經(jīng)歷啊！
種蒜觀察作文 篇24
3月日星期五晴
“幾個(gè)小兄弟，穿著白大衣。圍著柱子坐，坐得整整齊。”小朋友，你知道這是什么嗎？對(duì)了，這就是我們生活中常吃的大蒜頭。蒜頭能殺菌，防癌，還能治病，是美味的健康食品。今天，我和媽媽用水來種大蒜。
你瞧，蒜瓣們一個(gè)緊挨著一個(gè)，坐在柱子（蒜柄）周圍，真像親密無間的兄弟姐妹。薄薄的蒜皮里三層外三層，把蒜瓣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蒜頭就像一個(gè)嬌小玲瓏的包子。
媽媽用水果盤裝了一盤水，然后讓我們把蒜頭剝開，放進(jìn)盤子里。可是，蒜瓣一點(diǎn)兒也不聽話，七零八落倒了一盤，扶也扶不起來。我急得頭皮都發(fā)癢了，恨不得一只手長三四十只手指好按住它們。這可怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，說：“用小石子！”我們拿來爸爸在三峽撿的小石子，一個(gè)一個(gè)地夾住蒜瓣。蒜瓣終于端端正正地站起來了，大半個(gè)身子都浸在水中，只冒出個(gè)玉白色的小腦袋，多可愛！
換新裝
3月15日星期一晴
三天過去了，蒜瓣好像一個(gè)個(gè)口渴的娃娃，使勁地喝水。三天前還滿滿一盤水，現(xiàn)在都快被它們吸干了。媽媽趕緊往盤里加水，當(dāng)然，這些蒜瓣娃娃也換了裝，變了樣啦。瞧，它們的根部全都長出了一圈潔白的小根須，可像老爺爺?shù)陌缀永玻∥伊苛肆浚蟾牌甙撕撩组L。大多數(shù)蒜瓣娃娃的頭上都透出了淡淡的綠
綠色。媽媽說，那就是蒜瓣里生長的芽芽。有兩個(gè)蒜瓣生長速度特別快，它們的小芽已經(jīng)冒出來了，尖尖的，小小的，嫩綠嫩綠的，像扎了一個(gè)沖天辮。再仔細(xì)看，還有許多蒜瓣娃娃頭頂裂了一條小縫。我想：這肯定是小芽往外頂?shù)慕Y(jié)果，也許明天早上，它們就會(huì)“破殼而出”，向我微笑了。
飛快長大的水蒜硅娃
3月16日星期二晴
嘻！果然沒錯(cuò)，昨天頭頂裂了一條小縫的蒜瓣們今天都冒出芽來啦！細(xì)細(xì)端詳，每個(gè)小芽外面都裹著一層綠色的薄膜，透過薄膜隱隱約約可以看見里面是一兩片蒜葉。拈起一個(gè)看看，它的根須長得更長了，大約有十五毫米。哦，天哪！十幾個(gè)小時(shí)就長了一倍，這生長速度可真快！
真差啊，“凌波仙子”！
3月26日星期五晴
十天過去了，蒜瓣娃娃們吮吸著干凈的清水，沐浴著燦爛的陽光，飛快地生長著。它們的蒜葉早己沖破薄膜，舒展開萊-這些蒜葉，修長碧綠，青翠欲滴，油亮油亮的，襯著晶瑩剔透的果盤和五彩斑斕的石子，實(shí)在好看。媽媽說：“瞧，多美！簡(jiǎn)直像‘凌沒仙子’一般。”
種蒜觀察作文 篇25
今天，我早早地起床了，推開窗戶看到外面還下著蒙蒙細(xì)雨。唉，天怎么還不放晴啊！我的水蒜什么時(shí)候才能發(fā)芽呢？
我走近陽臺(tái)。啊？水蒜居然發(fā)芽了！它們的頂部已經(jīng)長出了嫩嫩的、尖尖的馬尾辮，馬尾辮青翠挺立，精神有勁。這是周日老師讓我們種的水蒜，才三四天，這幾天一直下雨，沒有陽光，水蒜居然也在生長。我覺得這太神奇了，頓時(shí)心里樂開了花。
我輕輕地捧起水蒜盒，發(fā)現(xiàn)它們比前幾天吃胖了許多，肚子顯得脹脹的，有些蒜寶寶大概太貪吃了，肚皮都撐破了。前兩天它們還穿著白色的衣服，不知不覺中竟換上了白紫相間的衣服。咦，這是什么？只見它們的底部長了許多小須須，就像老爺爺?shù)陌缀樱@個(gè)就是它們的根吧，水蒜大概就是靠這些小須須吸收營養(yǎng)的。蒜寶寶們手拉著手，赤著腳站在水里，好像一群在水里嬉戲的孩子，可愛極了！
蒜寶寶們，你們快點(diǎn)長大吧，好讓我見證你們神奇的生長過程。
種蒜觀察作文 篇26
今天，我和我爸種蒜，我先準(zhǔn)備工具，工具有：杯子、紗布、皮筋、蒜、剪刀。再找一個(gè)很好的蒜。然后把布放在杯子口上，用皮筋把布捆上，把蒜放在布上，用剪刀剪掉多余的紗布，最后把水接到杯子的莖能吸水的地方。
過了十四天，總算有一瓣蒜發(fā)芽了，芽的形狀大約一厘米長，里面還包著尖尖的嫩芽。奇怪的是只有一瓣蒜發(fā)芽其它的蒜都沒發(fā)芽。我就問：“爸爸為什么只有一瓣蒜發(fā)芽其它九瓣蒜都沒發(fā)芽？”爸爸說：“可能我們沒有選到優(yōu)良的種子。”原來是這么回事。
我真高興又學(xué)到了一個(gè)知識(shí)。
大約一個(gè)月過去了，不經(jīng)意間看到窗臺(tái)上放的蒜都長出了葉條，直挺挺得往高川，底下一截圓滾滾的呈黃綠色，只有上面開叉一截還像剛發(fā)芽時(shí)一樣嫩綠。由于不是同一時(shí)間發(fā)芽，長的參差不齊選種好重要哦！再看水杯里白花花的根須像白山羊的胡子隨著水的晃動(dòng)，還微微地飄漩。
我旋轉(zhuǎn)一下水杯，讓每株蒜苗都有沐浴陽光的機(jī)會(huì)，這樣就不會(huì)歪歪的向一邊生長了。我還要繼續(xù)觀察看這幾顆小蒜苗怎樣結(jié)出大大的蒜頭。
種蒜觀察作文 篇27
今天，老師種了蒜，我們都觀察了。
觀察的時(shí)候，老師都把土弄的很平均，好像老師都知道該怎么做，而且老師種的蒜還很均勻，老師說：“這土還真好啊！”一個(gè)同學(xué)說：“老師，是不是土是硬的就不是好土，土是軟的就是好土，”“當(dāng)然了，那還用說嗎，土是硬的怎么種啊！”老師一邊忙，一邊說著。另一個(gè)同學(xué)就說：“這土都是我們精心挑選的，所以才那么慢，”有的同學(xué)在一邊嘮嘮叨叨，老師覺得很煩，就讓同學(xué)們別說話了，我說：“老師覺得浮躁，別說了！”“浮躁不應(yīng)該這樣用，”老師馬上糾正我的錯(cuò)誤。過了一會(huì)兒，老師就的缺少了點(diǎn)東西，就找一找有沒有，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了空的秋梨膏瓶，這時(shí)候就該秋梨膏瓶大顯身手的時(shí)候了，威武的說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。這句話果然很靠譜，”老師本來想弄一些醋，可是食堂沒有，連大蒜也沒有了，真是可惜，秋梨膏瓶有得放在一邊了。
種蒜觀察作文 篇28
又是一個(gè)好天氣，我去菜園看了一下我親自種的小蒜，小蒜已經(jīng)發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽了。
我在家里找了一些蒜頭，把它們一個(gè)個(gè)剝下來后就將蒜頭插進(jìn)土里，便又蹦又跳地跑進(jìn)廚房弄了一勺水，為我剛種的蒜苗澆了水，我便開開心心地走了。心里希望我種的小苗早日地成長。可觀察了幾天我顯得有些失望，因?yàn)檫@幾天我每天都去看了，可小苗也沒有什么長。
可到了周六時(shí)，我看了小苗，本來也是沒什么信心的，可一看我的心情立刻好了起來，其實(shí)是那個(gè)小苗長大了，長出了一些嫩苗，那個(gè)嫩苗剛剛出了點(diǎn)頭，長得碧綠碧綠的，讓人看了就不由得產(chǎn)生了一些憐愛，感覺像一個(gè)剛剛出生的寶寶一樣，好看極了，本來一個(gè)讓人不起眼的小苗，正是發(fā)出了一個(gè)可愛的嫩芽，才顯得更有活力。
我看了欣喜若狂，久久的還不想離開，覺得怎么看都看不夠。我不小心瞟到的一眼土，只見那些土很潮濕，這讓我很擔(dān)心，怕會(huì)影響小苗的生長。我就去問爸爸有沒有辦法，爸爸笑了笑，這個(gè)沒事的，你不要這么擔(dān)心了。我恍然大悟。又為我的小蒜苗充滿了信心。心里默默的為我的小苗祈禱，希望我的小蒜苗能找日長大。長到像成熟的大蒜一樣，長得圓圓滾滾，白白胖胖的多像一個(gè)剛出生的`大胖娃娃啊，頭上還長了個(gè)長長的小辮子。還可以用來做燒菜的調(diào)味料，比如：燒魚時(shí)，大蒜是必不可少的，放了大蒜就可以去腥了·······怎么樣作用不少吧。
這次我體驗(yàn)到了自食其果的感覺，實(shí)在是使人無比的開心啊。
種蒜觀察作文 篇29
11月的一個(gè)午后，陣陣的微風(fēng)，讓人好不愜意。我們六(5)中隊(duì)的全體同學(xué)，在科學(xué)馮老師的帶領(lǐng)下，來到食堂的一側(cè)，開始了神奇的種植之旅。
馮老師準(zhǔn)備了一包大蒜，一些土豆還有姜。每一個(gè)小組都可以選擇自己喜歡的種子來種。我和馬逸殊領(lǐng)到了十幾顆大蒜，二顆土豆，還選中了一塊看起來比較肥沃，大約有1.5平方米左右的土地。我們倆先把地里的石頭、雜草等清除干凈，再把每一顆大蒜頭朝上，用力插進(jìn)泥土里，只露出大約六分之一的尖，這樣，一顆大蒜就種好了。我們種得很快，可是完工后卻發(fā)現(xiàn)，大蒜們都密密麻麻地挨在一起，這樣可不有益于它們的生長，看來還是得返工。于是，我們?cè)僖灰话阉鼈儼纬鰜恚才藕煤线m的間距，重新把它們載進(jìn)土里。終于，大蒜種完了!
現(xiàn)在，還有二顆土豆需要種植。我們?cè)隈T老師的幫助下，挖了兩個(gè)合適的坑，把土豆埋了進(jìn)去。這樣，土豆也種好了。
看著自己親手栽種的土地，我們的心里有說不出的高興。這是我們辛勤的勞動(dòng)成果，真希望我們的種子能早日發(fā)芽，破土而出。期待著!
種蒜觀察作文 篇30
我的蒜在我不經(jīng)意間，正在瘋狂上長。足足比前幾天高出十幾厘米，本來筆直的苗，有的盡然彎了下來。高度有了，可是苗竿太細(xì)，無法支撐它的高度。苗也有些發(fā)黃，不那么綠油油的了。
我走在住宿小區(qū)，看見好多院門口有種蒜的，都是種在花盆里，一棵棵算瓣被剝?nèi)テぃN在泥土中。我是整個(gè)蒜泡在水里，是不是與這有關(guān)系呢？
因?yàn)榉N蒜，所以我特別留意別人種蒜的地方。每次都能停下腳步，蹲下觀察一會(huì)。讓我領(lǐng)悟的是，種在外面的蒜，要比種在家里的更壯實(shí)。問問大人，可能是植物光合作用的緣故吧。
在學(xué)校和同學(xué)們交流種蒜經(jīng)驗(yàn)，有種在泥土里的，也有泡在水里的。兩種方法都能把蒜栽活，但那種方法更好些，不得而知。
這幾天，天氣陰陰沉沉，太陽光不是很好，等光線好的時(shí)候，一定把我的蒜拿出去，讓它見陽光，經(jīng)風(fēng)雨。不能讓它成了溫室里的蒜，弱不經(jīng)風(fēng)，讓它在大風(fēng)大浪里成長。
種蒜觀察作文 篇31
這個(gè)寒假里，媽媽允許我在寫完作業(yè)的情況下，可以上網(wǎng)玩一會(huì)兒，而我最愛玩的游戲就是去QQ農(nóng)場(chǎng)種菜和偷菜了。我真想讓那些美味的水果、蔬菜出現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中。
有一天，我看見奶奶在生豆芽，便走了過去對(duì)奶奶說：“奶奶，我也想種菜，咱家里有種子嗎？”奶奶想了想說：“咱家有蒜，你種蒜吧，長得快，不費(fèi)事。”“好呀！”說干就干，奶奶給我找來一個(gè)花盆和兩頭蒜，爺爺負(fù)責(zé)去外面取土，我把蒜分成若干小份，一切準(zhǔn)備就緒，種菜開始了。我按照奶奶的指點(diǎn)，把蒜按進(jìn)土里，只露出一點(diǎn)點(diǎn)小尖，然后澆上水，就放在窗臺(tái)上了。
第二天一早，我迫不及待地來到窗臺(tái)前，只見土上面露出了嫩綠的小尖。“太神奇了，大家快來看，我種的蒜發(fā)芽了！”我大聲地喊著。澆水，曬太陽，小蒜苗在我的精心照料下一天天長大。
五天過去了，小蒜苗的高度已經(jīng)超過5厘米了。奶奶說：“想不想品嘗一下自己的勞動(dòng)成果呀？”“當(dāng)然想了，不過我還是舍不得”。奶奶說：“蒜苗可以剪掉，不是連根拔掉，它還可以繼續(xù)長呢。”“那太好了！”我高興得不得了。晚上，奶奶給我做了蒜苗炒雞蛋，看著這盤黃黃綠綠的菜，我不由得背出了一首詩：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天……
聽奶奶說，蒜不僅可以調(diào)味，還能殺菌呢。種蒜讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與喜悅！
種蒜觀察作文 篇32
小朋友們，你們見過泡蒜的過程嗎？
哈哈，告訴你吧，我曾經(jīng)親自嘗試了一次泡蒜。現(xiàn)在，一起和大家分享一下泡蒜帶給我的快樂吧！
第一天，我先找到一個(gè)干凈的盤子，倒進(jìn)一些清水，然后，把一個(gè)飽滿的蒜放在盤子里。第二天放學(xué)后，我迫不及待地跑到書房的陽臺(tái)上，結(jié)果讓我大失所望——蒜好像并沒有發(fā)生變化，仍然坐在盤子里一副無動(dòng)于衷的樣子！媽媽告訴我，一定要有耐心，說不定明天就會(huì)有意想不到的變化了！第三天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蒜長“胡子”了！蒜的頂端綠綠的。媽媽說大蒜已經(jīng)開始進(jìn)入“生長旅游期”了！綠綠的蒜好像在說:“小主人，我們即將見面了，可要等著我哦”！又過了兩天，勇敢的小嫩芽沖破了大蒜外部的盔甲，終于露出了充滿稚氣的小臉蛋！
一星期之后，我發(fā)現(xiàn)蒜的生長速度加快了許多，雪白的“胡子”白里透明，長長的，飄逸在盛有清水的盤子里，整個(gè)大蒜的形狀就像一只的“螃蟹大將軍”——雪白的根須就是螃蟹橫行八道的“爪子”，又綠又壯的蒜芽就是螃蟹揮動(dòng)的“大鉗子”！媽媽說長長的蒜芽又像鋒芒畢露的寶劍，并且透露著堅(jiān)強(qiáng)和鋼毅，一副錚錚有力的勁頭！
泡蒜的過程簡(jiǎn)直就是一個(gè)漂亮的藝術(shù)品，大家趕快來嘗試一下吧，它會(huì)給你意想不到的驚訝和快樂！
種蒜觀察作文 篇33
那天，老師要求我們種水蒜。回到家后，我迫不及待地把書包往沙發(fā)上一扔，然后開始做種水蒜的準(zhǔn)備工作來。
我先撿了一骨朵蒜，給它們脫了外衣。接著，我又拿出一個(gè)小盤子，接了大約一厘米的水，再讓蒜根朝下，尾巴朝上站在小盤里，可是這些淘氣的蒜寶寶一點(diǎn)兒也不聽話，它們都瞌睡似的橫七豎八地躺在盤里。這時(shí)，媽媽想了一個(gè)好主意——用細(xì)鐵絲將它們串起來，讓它們成為形影不離的好朋友。我提醒媽媽不要串住蒜芽。蒜寶寶們手拉手組成了精美的圓形圖案。
一切完成后，我期待著它明天給我?guī)淼伢@喜。
第二天，我一大早就起了床，去看我的蒜寶寶們。可是，令我很失望。我看到蒜寶寶們還是和昨天一模一樣，它們默默地站在盤子里。我想：說不定我的蒜寶寶們還沒到“青春發(fā)育期”。但是，一連三天都絲毫不動(dòng)，這使我對(duì)它們的希望幾乎破滅。
于是，到了第四天我到姥姥家拿了些姥姥自己種的蒜，回到家，我又用同樣的方法把它們種在小盤子里。次日，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見它們探出白白的、嫩嫩的小腦袋。我喜出望外，趕緊跑過去細(xì)端詳，只見它們腳下也長出了“胡須”。這使對(duì)種水蒜已到絕望邊沿的我又精神大振。
我從姥姥家拿來的水蒜越長越高，根須也越長越長，密密地交織在一起。而當(dāng)初種的水蒜到現(xiàn)在只長出了幾根幾毫米長的根須。我又想出了一條妙計(jì)——施化肥。果然，給它們施肥后，姥姥那一撥蒜苗爭(zhēng)先恐后地向上長。而最初種的水蒜都把小臉憋紫了，最終小腦袋把尾巴那兒頂裂縫才終于探出了頭。看得出它們?yōu)榱艘姷焦饷髻M(fèi)了很大勁。我既為它們的成功感到高興，也有些納悶——為什么姥姥家的蒜那么容易就長出了芽，而買的蒜要長出芽卻那么難呢？我請(qǐng)教了幾個(gè)人，他們都猜測(cè)買的蒜一定被激光照了。我很奇怪，難道激光真的那么厲害嗎？
看來，對(duì)于自然界的生物我們還是順其自然為好，對(duì)于環(huán)境，人類最好不要隨意破壞它們。同時(shí)，通過種水蒜我也體會(huì)到了媽媽生我養(yǎng)我是多么不容易。
種蒜觀察作文 篇34
今天語文老師給我們布置了一項(xiàng)家庭手工作業(yè)——種水蒜。放學(xué)回到家，我把這個(gè)任務(wù)告訴了媽媽。等完成了各項(xiàng)作業(yè)，我和媽媽立刻忙活來起來。首先，我從一堆蒜中挑了兩個(gè)又大又飽滿的蒜。在媽媽的指導(dǎo)下，我一層一層的剝下他們的外衣，原來不起眼的蒜瓣現(xiàn)在就像一個(gè)個(gè)白嫩嫩的小娃娃。我小心地把他們一個(gè)一個(gè)的擺在小玻璃容器里，又加入一些水。下面的事情就等著觀察它們的生長過程啦！真希望我的水蒜能健康成長。
第二天晚上放學(xué)回到家，我作業(yè)都沒來得及寫就急忙去看我種的水蒜。哇！一天不見原來光禿禿的蒜頭發(fā)生了不小的變化。只見蒜頭處冒出來一個(gè)個(gè)嫩嫩的小芽，蒜根處更是奇特，那個(gè)地方像中了魔法一樣長出了密密麻麻的白色小根須，他們?cè)谝黄饠D來擠去可愛極啦！
幾天過去了，我種的水蒜有了很大的變化，他們都有二十厘米長了，每一顆都精神抖擻的，像一個(gè)個(gè)穿著綠軍裝的小戰(zhàn)士。我又仔細(xì)一看，怎么蒜苗長的都很茁壯下面的蒜瓣卻變得萎縮了？我就去問媽媽，媽媽說，因?yàn)樗獍臧阉臓I養(yǎng)都給了蒜苗自己卻變癟了。看著這一棵棵綠油油的蒜苗，我想起了我的媽媽，她在生活學(xué)習(xí)上關(guān)愛著我，讓我有衣服穿，還能吃飽喝足，媽媽不就像蒜瓣一樣嗎？蒜瓣把營養(yǎng)傳遞給了蒜苗，媽媽把愛傳遞給了我。
通過種水蒜，我不僅收獲了蒜苗，還明白了這個(gè)過程里有太多愛的成分，讓我懂得了感恩，知道了回報(bào)。
種蒜觀察作文 篇35
今天是星期天，我做完作業(yè)，閑來無事，便向媽媽要了五顆大蒜，想把它種到一次性杯子里，來觀察它的成長。開始，我還真不知道這么圓的蒜怎么種，后來，在媽媽的指點(diǎn)下，我先脫去了它的外衣，哦，這蒜原來是由幾個(gè)小小的蒜瓣包在一起組成的。它們渾身是白白的，就像一個(gè)大家庭里的幾個(gè)光屁股娃娃，牢牢地抱在一起，很是有趣，我桃了幾顆大的種下去，埋上土，澆上水。然后把它們移到了陽臺(tái)上。
就這樣，我把蒜種連同我的希望一并給了這幾個(gè)塑料杯子。
過了一段時(shí)間，我等得有點(diǎn)不耐煩了，于是迫不及待地去看我的大蒜，哇！大蒜終于有變化了，只見它的頭頂上露出了一點(diǎn)綠意，雖然不是很多，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，可終歸是一個(gè)新的生命啊！小芽綠綠的，儼然一個(gè)剛出生的小寶寶，可愛極了。“大蒜出來啦！我的大蒜出來啦！”我邊喊邊沖向飲水機(jī)。趕緊接了一杯子純凈水給大蒜澆上了，希望它能快快長大，啊！還長胡子啦，這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)杯子里有白色的細(xì)毛，我想那應(yīng)該是大蒜的根吧，你看那根一縷一縷的，多像是老人的胡子啊！
在我一天天的注視下，在我一次次的“關(guān)愛”中，大蒜像一個(gè)懂事的孩子，葉片青青的，寬寬的，終于長到有5、6厘米高了，有的甚至還分了叉，一片變成了三片，白胡須就更長了，媽媽說，現(xiàn)在不能在杯子里了，該給它換一個(gè)花盆了，要不就成“小苗子”貨了。說實(shí)話，我還是第一次這么勤快，這么細(xì)心，我小心翼翼地用剪刀把杯子剪破，然后，一棵棵地把它們移到了花盆里，噴上水。
聽媽媽說，它的葉子就像韭菜，割了一茬還能再長出一茬來，而且還可以做炒菜，味道好香，多奇妙啊！我不禁為自己的勞動(dòng)成果而感到自豪。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我的知識(shí)積累越來越豐富，就像大蒜苗——越長越高。
種蒜觀察作文 篇36
今天上午，范老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——假期種一頭蒜，仔細(xì)觀察它發(fā)芽的過程，寫成作文，最后把自己的勞動(dòng)成果帶回學(xué)校。
到了下午，我們放學(xué)了，回到家，我冒著第一場(chǎng)春雨，飛快地向樓下沖去。去做什么？當(dāng)然是去挖土，準(zhǔn)備種蒜啦！
我從一頭大蒜上掰下了三瓣，種在被雨淋濕的松軟的土里。萬事俱備，只等它發(fā)芽啦！
看電視的時(shí)候，我還要不停地盯著身邊的蒜，生怕它的芽兒偷偷地從土里鉆出來，不讓我看見！吃飯時(shí)，我也要把蒜放在我的視線中，讓我時(shí)時(shí)刻刻注意它。為了讓它快快發(fā)芽，我把它放在了暖氣片上，還時(shí)常澆水。
可是，一天過去了，大蒜居然一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒有！我急得像熱鍋上的螞蟻一般，到處打聽。爸爸說蒜已經(jīng)成活了，老師說再等一等，一定能發(fā)芽。我放心了。一想到大蒜破土發(fā)芽兒的情景，我就欣喜若狂，激動(dòng)萬分。真是等不及啦！
然而兩天過去了，大蒜卻仍然沒有“睡醒”。我那顆激動(dòng)的心破碎了，變得擔(dān)心、焦急起來。第三天晚上，我再也沉不住氣了，問遍了身邊所有的人，可誰也不知道原因。到了晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我拿著那盆蒜，焦急地問爸爸，爸爸突然喊道：“快看！發(fā)芽啦！”我低頭一看，哇！真的發(fā)芽啦！嫩綠的小苗在花盆里高興地生長著！我猛然驚醒了過來，馬上打開燈去看，可是，我的蒜仍然在土里冬眠呢！
假期結(jié)束了，我?guī)Я艘慌铔]有發(fā)芽的蒜回到了學(xué)校，看著同學(xué)們的蒜個(gè)個(gè)欣欣向榮，我十分羨慕。我失敗了。但是這次，我依然很開心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了種蒜的樂趣。
（太多的人不斷苛求完美的結(jié)果，卻忽略了更精彩的過程。小作者實(shí)事求是，用細(xì)膩的筆觸，十分精巧地捕捉到了自己在整個(gè)過程中的感受，讀之令人敬佩。雖種蒜失敗，然觀此文可以肯定，他已經(jīng)成功。
種蒜觀察作文 篇37
春天又回到了的大地，萬物復(fù)蘇，春暖花開。在這個(gè)充滿生機(jī)的春天里，我也想為自己播下一顆希望的種子。于是，我想到了種蒜瓣。
這個(gè)想法讓我興高采烈，心花怒放。為了讓這個(gè)想法盡快變成現(xiàn)實(shí)，于是我急忙找了幾個(gè)白胖胖的蒜瓣，這時(shí)我左右為難，是把蒜瓣放到水里還是放到土里種呢?我突然想起二年級(jí)老師曾經(jīng)說過，把蒜種到水里比種到土里長的快些。想到這些我立即拿了一個(gè)盛滿水的碗，然后吧白胖胖的蒜放進(jìn)水里，出現(xiàn)在我的眼前的是所有的蒜瓣都在水面上東倒西歪地漂浮著。于是我靈機(jī)一動(dòng)，就找了一根細(xì)鐵絲，小心翼翼地把蒜瓣穿成了圓形。他們手拉手像親兄弟一樣站在水里。
幾天后的一個(gè)陽光明媚的早上，我看到我種的蒜瓣長出了一個(gè)嫩黃色的小牙，仿佛在迎接春天的到來。看到了自己的勞動(dòng)成果心里美滋滋的。
種蒜觀察作文 篇38
有些人向往著繁華的大都市，而有的人則喜歡安靜平和的小鄉(xiāng)村。雖然城市的生活基本上和田間的勞作是分開的，但是我卻格外喜歡著農(nóng)田的，喜歡著田野里面的那清新的空氣以及郁郁蔥蔥的農(nóng)作物。于是，適逢國慶長假的我讓媽媽帶著我一起去田間體驗(yàn)一下農(nóng)田的樂趣。
那天天氣十分的晴朗，我站在田地里面聽著媽媽給我布置的任務(wù)，手里面也準(zhǔn)備起來。我今天的種植任務(wù)就是負(fù)責(zé)種大蒜。由于這是我第一次親自種東西，所以我的心里面十分高興。雖然大蒜是我們?nèi)粘Ｉ钪械谋匦杵罚且敕N植好它，可不是一件十分簡(jiǎn)單的事情。于是我先是將大蒜頭掰成幾個(gè)蒜瓣，然后將蒜瓣均勻放在事先挖好的溝壑之中，最后在將溝給填平了。雖然步驟十分簡(jiǎn)單，但是里面卻有很多的細(xì)小的注意的事項(xiàng)。比如說種大蒜的時(shí)候，一定要將蒜瓣的距離保持一定的距離，這樣可以給大蒜生長保留一定的空間；其次就是蒜一定擺放十分整齊，不然長出的蒜苗就是傾斜的。在媽媽的幫助下，我終于種好了蒜。
透過這次的勞動(dòng)，我也漸漸明白了勞動(dòng)的不容易。
種蒜觀察作文 篇39
今天，我和陳一鳴、李子嘉學(xué)完英語到陳一鳴家去玩。來到鳴鳴家，陳一鳴高興地說：“我們來種蒜吧？”我和李子嘉異口同聲地回答：“好啊。”
我們行動(dòng)起來，陳一鳴先拿了一團(tuán)蒜，再給蒜脫掉紅色外衣，露出了“白白胖胖”的“肚皮”，我和李子嘉拿了一個(gè)有土的花盆，我們先松土，再用小鏟子弄幾個(gè)小坑，最后把蒜埋進(jìn)土里。這時(shí)，陳一鳴把一顆蒜的尖朝下放進(jìn)土里，我看了哈哈大笑，陳一鳴看了看自己種的那一顆蒜，不由得臉紅了。我告訴她種蒜也是要有技術(shù)的。我們干得熱火朝天，不一會(huì)兒九個(gè)白白胖胖的小蒜就種好了。最后我們提來一桶水，給蒜澆水，小蒜咕咚咕咚的喝著甘甜的“乳汁”，仿佛在對(duì)我們說：“謝謝！小公主們，我們會(huì)茁壯成長的。”
種蒜觀察作文 篇40
晚飯后，媽媽給我出了一個(gè)謎語：“二小二小，頭上長草—猜一個(gè)字。”在媽媽的提示下，我終于猜出來了，是蒜！
我忽然想起媽媽去年在家里種蒜的事，也想試一試。我去拿了一頭蒜，又找來一個(gè)玻璃碗。我先把蒜最外面的皮剝掉，放進(jìn)碗里，再往碗里加了一些水。水不能太多，媽媽說水多蒜會(huì)被“淹”死！
第二天早上，我一睜眼就跑去看蒜，它好像有點(diǎn)兒變胖了！第三天，蒜下面有一邊長出“胡須”來了。咦，本來白白的蒜皮咋變黑了呢？有的都快要掉下來了，露出白白胖胖的蒜瓣。蒜還會(huì)自己脫衣服？太好玩了！又過了兩天，我的蒜苗終于露出頭了，有點(diǎn)黃又有點(diǎn)綠。我真著急，它們什么時(shí)候才能長高啊？媽媽說：“小娃娃可不是一生下來就能長大的喲！”好吧，慢慢等吧。
又過了幾天，我的蒜苗終于長高了，我用小剪子把最高的那幾根剪了下來，還沒等我拿上桌，媽媽已經(jīng)搶著吃了一根，接著爸爸又把剩下的都吃掉了。我怕辣沒敢吃，不過味道一定不錯(cuò)的，看爸爸媽媽的高興勁兒就知道了！
種蒜觀察作文 篇41
又是一年的秋天，又到了種蒜的季節(jié)。媽媽每年這個(gè)季節(jié)都種蒜，當(dāng)然今年也不例外哦！
6日下午，媽媽說要到院子里種蒜，我聽了感覺很有趣，便趕緊說：“我也要幫忙。”于是，我和媽媽拿著裝蒜的袋子來到院子里。
媽媽說：“蒜不能一頭一頭的種，要把它們撥開一瓣一瓣的種。大瓣放一起，小瓣放一起。”我開始剝。
這時(shí)，聽見乒乒乓乓的聲音，我當(dāng)什么呢，噢！原來是媽媽用鏟子在拍地，把土塊打碎平整土壤呢！
我在一邊用力的剝著蒜瓣，一層一層的剝著皮，在一瓣一瓣的掰開，還真不好剝。沒過一會(huì)兒，我彎著的腰累得直不起來了，蹲著的腿也已經(jīng)麻木的站不起來了。我趕緊拉了個(gè)椅子坐下，嘴里還喊著：“哎呀！累死我了！”媽媽聽了笑著說：“噢！干這點(diǎn)活就累了。干什么事都不容易，既然干了就不能半途而廢，堅(jiān)持下去吧。”
總算剝完了。我期待已久的種蒜開始了。我和媽媽都帶上橡膠手套，我蹲在左邊，媽媽蹲在右邊，手捏著蒜瓣，根部朝下，往土里摁。就這樣一排排，一列列，到中間和媽媽匯合。
我們干得正起勁呢，突然，我感覺腳面好像被什么咬了一下，特別的癢。低頭一看，可是不得了啦，成群的大花蚊子圍著我飛，腳上腿上站的都是蚊子。這時(shí)媽媽也受不了啦，猛地站起身，憤憤的說：“這些可惡的蚊子難道要吃了我們不成！”我說：“氣啥氣，拿來花露水一抹不就行了。”說著我急忙回屋拿來了花露水，把露出來的地方都噴了一遍，就連褲子也噴了一遍。嘴里還說著：“看你還來咬我，再來熏死你！”
沒有了蚊子的侵?jǐn)_，干起活來就麻利多啦，很快就把剩下的蒜種完了。當(dāng)我看到我們種好的蒜地整齊的宛如一個(gè)棋盤，又像一張漁網(wǎng)的時(shí)候，心里別提多高興了。我在想，如果在我累得時(shí)候放棄啦，我還能有堅(jiān)持到最后成功的喜悅嗎？還能有這種成就感嗎？“該澆水了。”媽媽的話讓我從沉思中回到現(xiàn)實(shí)。我慌忙說：“我澆，我澆。”媽媽打開水龍頭，我捏著水管把象征著生命甘露的水噴灑在蒜地里。
我希望這些小小蒜瓣趕快喝足了水，養(yǎng)足了神，快快長大呀！
種蒜觀察作文 篇42
第二天早晨，我第一件事就是期盼它們長出蒜苗。蒜苗已經(jīng)有三個(gè)發(fā)出了嫩芽，過了幾天其它的也陸續(xù)地發(fā)出了芽，其中有兩個(gè)沒有發(fā)芽，一個(gè)干癟癟的，一個(gè)有胖有大，還有一個(gè)長的很高，也就是那天種時(shí)就發(fā)芽的蒜瓣，按媽媽的話來說，就是它有底子。
種蒜觀察作文 篇43
在我的房間里，有一盤枝葉繁茂的蒜苗，那綠油油的蒜苗，好像房間里的一道風(fēng)景線。
2月9日 星期四
記得一個(gè)星期前，我剛放學(xué)回家，便在廚房里翻柜子，拉抽屜找蒜瓣。準(zhǔn)備完成老師的圣旨：種大蒜，觀察大蒜的生長過程。
拿出大蒜，放上水，再拿出花盆。一切準(zhǔn)備工作完畢，我先把大蒜去了皮，只見大蒜那十幾個(gè)簇?fù)淼男“旰孟駡F(tuán)結(jié)的兄弟。
我把它們分開，再把它們插入肥沃的泥土中，然后均勻得澆在四周。開始仔細(xì)地觀察起來，有一個(gè)蒜瓣由于放的時(shí)間過長，已經(jīng)冒出了小芽芽，好像春天剛冒出來的小草，正貪婪得呼吸著大自然的氣息，我把它們標(biāo)上序號(hào)，好區(qū)分開。
種完了蒜，下一步就是期待它們長出蒜苗。我在心中暗暗發(fā)誓著：一定要讓小蒜苗快樂成長。
2月10日 星期五
第二天早晨，我第一件事就是期盼它們長出蒜苗。蒜苗已經(jīng)有三個(gè)發(fā)出了嫩芽，過了幾天其它的也陸續(xù)地發(fā)出了芽，其中有兩個(gè)沒有發(fā)芽，一個(gè)干癟癟的，一個(gè)有胖有大，還有一個(gè)長的很高，也就是那天種時(shí)就發(fā)芽的蒜瓣，按媽媽的話來說，就是它有底子。
2月14日 星期二
于是每天放學(xué)回家，我第一件事就是觀察蒜苗。有一天，我驚喜得發(fā)現(xiàn)那個(gè)沒有發(fā)芽的“胖子”竟學(xué)會(huì)了分身術(shù)——一變二。我定眼一看，才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)榉N子發(fā)芽的力量把它身上的殼頂了出來。我大吃一驚，感悟著種子的力量究竟有多大。
2月16日 星期四
最長的種子已經(jīng)達(dá)到了20cm，可那蒜瓣還是沒有發(fā)芽，我越想越奇怪。便去問媽媽，媽媽回答道：“你把兩個(gè)蒜瓣種在了一起，你看，它旁邊那一顆長得多高。蒜的成長需要營養(yǎng)，它的營養(yǎng)被吸走了，它無法生根，自然無法成長。”聽了媽媽的一番話，我豁然開朗，當(dāng)時(shí)只是馬馬虎虎地一插卻對(duì)蒜苗造出了這樣的后果。
如今，最長的蒜苗已經(jīng)達(dá)到了28cm，連最后發(fā)芽的那個(gè)蒜苗也開始成長了。想起種蒜的這一路，我不由得會(huì)心一笑。這次種蒜，讓我明白了種蒜的樂趣，可謂是一波三折！
種蒜觀察作文 篇44
記得一個(gè)星期前，我剛放學(xué)回家，便在廚房里翻柜子，拉抽屜找蒜瓣。準(zhǔn)備完成老師的圣旨：種大蒜，觀察大蒜的生長過程。
拿出大蒜，放上水，再拿出花盆。一切準(zhǔn)備工作完畢，我先把大蒜去了皮，只見大蒜那十幾個(gè)簇?fù)淼男“旰孟駡F(tuán)結(jié)的兄弟。
我把它們分開，再把它們插入肥沃的泥土中，然后均勻得澆在四周。開始仔細(xì)地觀察起來，有一個(gè)蒜瓣由于放的時(shí)間過長，已經(jīng)冒出了小芽芽，好像春天剛冒出來的小草，正貪婪得呼吸著大自然的氣息，我把它們標(biāo)上序號(hào)，好區(qū)分開。
種完了蒜，下一步就是期待它們長出蒜苗。我在心中暗暗發(fā)誓著：一定要讓小蒜苗快樂成長。
種蒜觀察作文 篇45
姥姥家有一個(gè)后院，春天到了，處處洋溢著春的氣息。院中種著兩棵石榴樹，一棵櫻桃樹，美麗的櫻桃花散發(fā)著陣陣香氣。靠墻的一側(cè)冬天那里是我的自由天地，挖個(gè)坑，架個(gè)小橋，玩得不亦樂乎。現(xiàn)在正值播種季節(jié)，這塊地荒著怪可惜的，不如種點(diǎn)什么。我給爸爸說：“我想種菜。”“家里沒有菜種，你就種蒜吧。”于是爸爸給我拿來幾瓣蒜，我如獲珍寶，趕緊跑出去種。
來到地里，我想：菜種都要埋在地里，蒜一定要埋在地里。我不由分說地用鐵鍬挖了一個(gè)洞，把蒜結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地埋了進(jìn)去。
每天放學(xué)后，我都要跑過去看看發(fā)芽沒有。因?yàn)槁犇棠陶f蒜長得很快，怎么幾天過去了，不見一棵嫩芽出來，我很納悶：這蒜怎么不長呀？
這天爸爸出去晾衣服，回來時(shí)問我：“你的蒜種哪兒了？”
我說：“在地里呀！”
“哈哈哈，原來你把他們埋到地里了，種蒜苗，只需把蒜根部擦插在土里就行了，你這樣，會(huì)使它們得不到陽光照射，肯定長不出來。”爸爸說完，幫我把蒜全栽在了地面。
一天過去了，我發(fā)現(xiàn)蒜的頂部冒出了一個(gè)微乎其微的小芽，高興得我連忙澆水，嘴里還念叨著：“小蒜苗，快快長！”
兩天過去了，我已經(jīng)看到了頂部的綠色，沖破了外皮的約束。
又過了幾天，蒜苗已經(jīng)幾厘米了，油綠綠的，散發(fā)著陣陣香氣，隨著風(fēng)搖擺。
這幾日蒜苗已成了十幾厘米的“彪身大苗”，我欣喜若狂，趕忙拉來爸爸看。
爸爸看過，說：“長這么長了，真厲害！別碰它們，讓它們長吧。”
聽著爸爸的稱贊，看著粗壯的綠苗，我真正體會(huì)到了有付出才會(huì)有收獲呀。
種蒜觀察作文 篇46
上周，老師給我們布置了一個(gè)特殊的"任務(wù)"---種蒜，我百思不得其解老師怎么會(huì)布置這樣一個(gè)任務(wù)呢?但沒辦法，這可是關(guān)于積分的作文，不得不做。
在回家的路上，我的腦海里一直浮現(xiàn)出種蒜兩個(gè)字，種蒜，種蒜.可千萬不能忘呀!
回家后，我急急忙忙脫了鞋，就馬不停蹄忙了起來，開始翻箱倒柜的找紙杯，終于找到了，我又找來最重要的兩瓣大蒜，輕輕地把大蒜放進(jìn)了紙杯，接著又在樓下花園里用棍子挖了些泥巴，小心翼翼地澆了點(diǎn)水，心想種蒜實(shí)在太簡(jiǎn)單了，我情不自禁地偷偷笑了起來。種完。我又想：每個(gè)人都有家，它也應(yīng)該有“家”呀！我把它放在陽臺(tái)上，做了個(gè)“家”。
第一天一大早，我便迫不及待地去陽臺(tái)瞧了瞧，并沒有發(fā)生什么動(dòng)靜，我想：大蒜不就是可以不澆水不灌土都能生長發(fā)芽的嗎？干脆不管它了。
過了幾天還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有，開始慌了，我想它會(huì)不會(huì)枯死了，便想去挖出來看看，我用棍子把大蒜撬起來，幸好沒死，我用力的把它摁了下去。我就急急忙忙的去上學(xué)了，沒過多久，天空烏云密布，忽然下了一場(chǎng)暴雨，慘了！大蒜一定被淹死了，該怎么向老師交代呀！我焦急萬分。
放了學(xué)，我急急忙忙跑回家，來到陽臺(tái)，望著那一滿杯的水，心里失落極了，如果不是我不管它的話，那它一定不被暴雨襲擊。“早知今日，何必當(dāng)初啊”！我感嘆道。
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